演讲技巧培训教材.pptx
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演讲技巧培训PPT课件
自信表达
在演讲中保持自信心态，用清晰、流畅的语言表 达观点。
肢体语言运用
通过得体的肢体语言展现专业素养和个人魅力。
专业知识储备
在演讲前对相关领域进行深入了解和研究，确保 内容的准确性和权威性。
05
演讲技巧提升途径与建议
观看优秀演讲视频，学习他人经验
选择不同领域、风格的优秀演讲 视频进行观看，如TED演讲、名
演讲技巧培训
汇报人：xxx
2024-02-14
目录
• 演讲基础与准备工作 • 有效沟通技巧 • 内容组织与结构设计 • 应对紧张情绪与现场突发情况 • 演讲技巧提升途径与建议
01
演讲基础与准备工作
明确演讲目的和主题
01 确定演讲的核心目标
例如，传递信息、说服听众、激发情感或促进行 动。
02 精炼演讲主题
结合课程内容，制定个人演讲 技巧提升计划，并付诸实践。
实践中不断反思与总结
抓住一切机会进行演讲实践，如 课堂发言、会议演讲、公众演讲
等。
在实践后及时进行反思和总结， 分析自己的优点和不足。
针对不足之处制定改进方案，并 在后续实践中不断调整和完善。
寻求他人反馈，持续改进提高
在演讲过程中主动寻求他人的反馈和 建议，如听众、老师、同事等。
确保主题明确、具体，并与听众的兴趣和需求相 关。
03 设定演讲范围
根据时间和场合，合理规划演讲内容的广度和深 度。
分析受众背景与需求
01 了解听众的基本信息
如年龄、性别、职业、文化背景等。
02 探究听众的需求和期望
通过问卷调查、访谈等方式，了解听众对演讲内 容的期望和关注点。
03 分析听众的态度和立场
预先排练与时间安排
在演讲中保持自信心态，用清晰、流畅的语言表 达观点。
肢体语言运用
通过得体的肢体语言展现专业素养和个人魅力。
专业知识储备
在演讲前对相关领域进行深入了解和研究，确保 内容的准确性和权威性。
05
演讲技巧提升途径与建议
观看优秀演讲视频，学习他人经验
选择不同领域、风格的优秀演讲 视频进行观看，如TED演讲、名
演讲技巧培训
汇报人：xxx
2024-02-14
目录
• 演讲基础与准备工作 • 有效沟通技巧 • 内容组织与结构设计 • 应对紧张情绪与现场突发情况 • 演讲技巧提升途径与建议
01
演讲基础与准备工作
明确演讲目的和主题
01 确定演讲的核心目标
例如，传递信息、说服听众、激发情感或促进行 动。
02 精炼演讲主题
结合课程内容，制定个人演讲 技巧提升计划，并付诸实践。
实践中不断反思与总结
抓住一切机会进行演讲实践，如 课堂发言、会议演讲、公众演讲
等。
在实践后及时进行反思和总结， 分析自己的优点和不足。
针对不足之处制定改进方案，并 在后续实践中不断调整和完善。
寻求他人反馈，持续改进提高
在演讲过程中主动寻求他人的反馈和 建议，如听众、老师、同事等。
确保主题明确、具体，并与听众的兴趣和需求相 关。
03 设定演讲范围
根据时间和场合，合理规划演讲内容的广度和深 度。
分析受众背景与需求
01 了解听众的基本信息
如年龄、性别、职业、文化背景等。
02 探究听众的需求和期望
通过问卷调查、访谈等方式，了解听众对演讲内 容的期望和关注点。
03 分析听众的态度和立场
预先排练与时间安排
演讲技巧培训教材(PPT 56页)
视听设备：投影胶片
• 选定统一的模板或边框 • 每张胶片一个主题, 强调要点 • 每页6-10行，确保易读 • 画面精简夺目，有表现力
演讲内容大纲
开场白 (告诉他们我要讲什麽) 正文 (告诉他们我在讲什麽) 结语 (告诉他们我讲过什麽)
演讲内容大纲
开场白
自我介绍 致意
还记得开场白该怎麽说吗?
（十）、对待听众
听众的情绪
判断与对策
•早一点到会场以便于判断评估听众的情绪 •通过表情与身体语言寻找信号 •辨认消极信号 •寻找有兴趣的信号
思索
聚精会神的微 蹙
身体前倾
手指交错表示思考
身体前倾，双肘拄膝，双手交合， 托起下巴，表明此人正在考虑演讲 人的观点。
感兴趣
下巴放在指关节 上表明迫切想知道
负面迹象
表情冷漠
双臂交叉 形成身体屏障
架腿有时表示否 定
这种后靠、叉臂、架腿的姿势表示 对演讲者反感。
（十一）、结束 结束讨论的技巧
•限定问题数量 •限定提问人数 •程序建议
结束语的内容
总结回顾 呼吁行动 制造高潮
传统的结束语
•让我们总结一下今天的要点 •在结束前让我们来做一下总结 •告诉听众将来的蓝图,我们深信 •呼吁行动,我们推荐 •给听众一个惊喜 •真诚感谢
内容概要
演讲内容大纲
开场白小技巧 万目所归 观众的参与 声音图像的刺激 幽默的趣闻 戏剧性的故事 与演讲内容相关的引导
演讲内容大纲
正文
特性/利益-时刻不忘
有逻辑性 承上启下 重点突出
正文：用画面思考
做一个试验： 闭上眼睛想象窗外你
最喜欢的一幅景象。 人们用画面记忆
《演讲技能培训》PPT课件 (1)
聚焦点
Is a physical skill that controls visual input to the mind and thus controls excessive stimulation. It can be used in small groups, on the phone and in large groups. The benefits of using the skill are:
学会倾听，不要与听众争辩 控制这些听众： 刺头 木头人 私语者 专家 微笑、放松
议程
气氛的营造和控制 激情 节奏 聚焦点 互动 和谐 声音 视像 内容
Visual Aids 可视辅助物
吸引听众的注意力 形象生动，便于理解 节省时间 更容易被听众记忆
Visual Aids 可视辅助物的种类
气氛的控制和营造
激情 节奏 聚焦点 互动 和谐、亲切
激情（精神状态）
If you have no energy, you have no audience
An ounce of energy is worth a pound of technique
一盎司的激情，抵得上一磅的技巧
问，更胜于说
直接式的提问 Time Bomb式的提问 Overhead式的提问 传递式的提问 反问 开放式和封闭式的提问 透明式的提问（强调和修辞）
和谐：创造友好亲切的气氛
演讲，也是在作关系 演讲前：充分的准备工作 演讲中：互相了解和控制听众 演讲后：听取反馈并改进
演讲前的准备工作
手势 表情 节奏 身体语言的设计
议程
气氛的营造和控制 激情 节奏 聚焦点 互动 和谐 声音 视像 内容
声音技巧
音量 音调变化 词语定义 节奏、频率 变化 停顿 呼吸
演讲技巧培训教材(PPT 46页)
十六年的生涯中，我已亲眼目睹了许许多多的成功人 士，而在使他们成功的诸因素中，最重要的就是信念， 缺少信念，任何人都不可能取得成功。”
（四）在重要地方的前面和后面稍作停顿
例如林肯的传记记者这样谈他的演讲： 当他和道格拉斯的著名辩论趋于尾声，而所有的
迹象都表明对他不利时，他显得沮丧起来，他那惯有 的忧郁不时地写在了脸上，并给他的演讲带来了一种 悲壮的力量。在一场总结发言中，林肯突然停了下来， 沉默地竖立在那里，他环顾四周，打量着半数漠不关 心、半数和善友好的面孔，那双深陷的、疲惫的眼睛 里，似乎满含着泪水；他的双手摊开了，好似已厌倦 了这场无助的战争。
（一）常见的态势语表达
1、眼神
常言道，眼睛是心灵的窗户，它能表现出 更多的无声语言。通过眼神，可知对方的心理 状态。
演讲时，目光应遍及全场，不能只盯着一 个角落。目光应准确、真实、自然地表现自己 地内心世界，从而赢得观众的心领神会。
演讲时的眉眼要求：
（1）当惊喜时你要神采飞扬、眉毛上挑且微微颤动， 真可谓喜上眉梢之态； （2）当忧愁时，你要显得忧心忡忡，应皱着眉头，给 人以一种若有所思的感觉； （3）当愤怒时，应横眉冷对，使眼睛圆睁，满脸杀气； （4）当平静时，应表现出目光平视或凝视，给听众一 种思索和情感交流之感； （5）让听众的表情随着你的眼神而变化，这样就给你 的演讲奠定了基础。
请你阅读下文，粉色字要重读，其他字要 弱读，会有何效果呢？
无论我做什么事情，都获得了成功，因为 我渴望如此。对于上天赐予的绝佳机遇，我绝 不迟疑。 ——拿破仑
（二）变换你的语调
在谈话中，你的语调会时而高亢、时而低 沉、时而又恢复如常，而这种变换，正如大海 的海面一样，永不停歇。
在下面的引文中，请用较低的语调朗读粉 色单词，会有什么效果呢？
（四）在重要地方的前面和后面稍作停顿
例如林肯的传记记者这样谈他的演讲： 当他和道格拉斯的著名辩论趋于尾声，而所有的
迹象都表明对他不利时，他显得沮丧起来，他那惯有 的忧郁不时地写在了脸上，并给他的演讲带来了一种 悲壮的力量。在一场总结发言中，林肯突然停了下来， 沉默地竖立在那里，他环顾四周，打量着半数漠不关 心、半数和善友好的面孔，那双深陷的、疲惫的眼睛 里，似乎满含着泪水；他的双手摊开了，好似已厌倦 了这场无助的战争。
（一）常见的态势语表达
1、眼神
常言道，眼睛是心灵的窗户，它能表现出 更多的无声语言。通过眼神，可知对方的心理 状态。
演讲时，目光应遍及全场，不能只盯着一 个角落。目光应准确、真实、自然地表现自己 地内心世界，从而赢得观众的心领神会。
演讲时的眉眼要求：
（1）当惊喜时你要神采飞扬、眉毛上挑且微微颤动， 真可谓喜上眉梢之态； （2）当忧愁时，你要显得忧心忡忡，应皱着眉头，给 人以一种若有所思的感觉； （3）当愤怒时，应横眉冷对，使眼睛圆睁，满脸杀气； （4）当平静时，应表现出目光平视或凝视，给听众一 种思索和情感交流之感； （5）让听众的表情随着你的眼神而变化，这样就给你 的演讲奠定了基础。
请你阅读下文，粉色字要重读，其他字要 弱读，会有何效果呢？
无论我做什么事情，都获得了成功，因为 我渴望如此。对于上天赐予的绝佳机遇，我绝 不迟疑。 ——拿破仑
（二）变换你的语调
在谈话中，你的语调会时而高亢、时而低 沉、时而又恢复如常，而这种变换，正如大海 的海面一样，永不停歇。
在下面的引文中，请用较低的语调朗读粉 色单词，会有什么效果呢？
演讲技巧培训教材(共43张PPT)
Y
生动技巧
口语化 ：用自己熟悉的话 问题化：把重点转换成问题，书面和口 头 细节化：多用动词，描绘细节 戏剧化：使用对话，模拟当时场景 简单化：KISS--多用简单句 排比化：可多用排比句式
准
5W法则
备
确定演讲目的
工
内容的组织
作
临场准备
临场准备
着装
紧张感
男性
着装
西装以蓝色、灰色、米色为主。
衬衫颜色，白色、深浅色混合 为最佳。
准
5W法则
备
确定演讲目的
工
内容的组织
作
临场准备
为了表达自己在某方面的认识，并与听众分享 这项知识。例如：学术演说
为了让听众了解某种资讯或现象。例如：资讯 展说明
为了特殊目的，企图改变听众的心意或说服 对方的观念。例如：推销、新产品发布会
为了改变对方的行为或想法。例如：理念沙 龙、公司制度宣传
为了使听众感动或高兴。例如：婚丧喜庆升迁 致词
为了建立人际关系，并加深自己在对方心目中的印象。
领带不要太长或太短，颜色与 西装搭配。
衣着要平整，干净。
鞋要和衣着相配，袜子要深色。
头发要整齐，并在衣领外边。
女性
套裙会增强你的形象。 裙子的长度以稍过膝为宜。 丝袜修饰腿型。 鞋和衣服要配。 化装要选择淡妆。 发型要适合职业需要。
着装
着装
紧张感
•如果不感到紧张，是不正常的 •说话之前进行3次深呼吸 •起立 •抬头 •讲话 •微笑 •灯塔扫描
演 讲 技 巧
市场运营部（培训组）
什
么
在公众场所，以有声语言为主要手
段，以体态语言为辅助手段，针对
是
某个具体问题，鲜明、完整地发表
演讲技巧教学培训PPT
COMPOSITION OF SPEECH
演讲组成
01
演讲主体
演讲者，演讲内容的和形式的生发者和 体现者
03 演讲载体 演讲的内容，表达的知识形式
02
演讲客体
受众，听众。确切的讲就是演讲的接收 者、对象
04
演讲环境
演讲活动赖以进行的客观条件，是演讲 者和听众构成的特定关系的场合
02
SIGNIFICANCE
演讲意义
针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的 见解和主张，阐明事理或抒发情感
SIGNIFICANCE OF SPEECH
演讲意义
促进作用
促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长
教育作用
既是教育别人，又是自我教育
美感作用
听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华
03
CLASSIFICATION
02
即兴演讲
即兴演讲指演讲者事先没有 准备演讲稿，由于受某些因 素的触动有感而发，临时因 兴起而发表的演讲
03
论辩演讲
论辩演讲是对某一事物持不 同观点的双方，在同一演讲 环境中所进行的以坚持本方 自己的观点、 批驳对方观点 为宗旨的演讲
04
SPEECH SKILLS
演讲技巧
从开场方式、身体姿势、眼睛视线、面 部表情、声音等方面讲述各种演讲技巧
刃有余的掌控一切
金字塔手型
为了展现自信，同时控制 紧张情绪，我们可以将双
手相对，呈金字塔形
双脚开立
让你的双脚开立，要与肩 同宽，这样的你，看起来
更加放松与自信
SIGHT DURING SPEECH
演讲时的视线
在大众面前说话，必须忍受众目睽睽的注视
《演讲技巧》ppt演示课件
端正态度酝酿激情
演讲中的“演”
表情的威力
眼神的魅力
动“手”演讲
“身动”制造“生动”
各种异常情况的处理
各种异常情况的处理
随便进进出出怎么办？
各种异常情况的处理
打手机或手机响怎么办？
各种异常情况的处理
有人窃窃私语怎么办？
各种异常情况的处理
有人打瞌睡怎么办？
各种异常情况的处理
提问冷场怎么办？
海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾一般。又像是情人的密语那样芳醇；低低地，轻轻地，象微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。 海睡熟了。 大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。 许久许久，我俩也象入睡了似的，停止了一切的思念和情绪。 不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，象是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石就象铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着，而且声音愈响愈大起来。
井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。
“……人群里，年长的是大娘，大爷，同年的是大哥，大嫂，兄弟，姐妹，都是亲人。又仿佛队伍同时是群众，群众又同时是队伍，根本分不清……”
她猛然喊了一声。脖子上的钻石项链没有了。 她丈夫已经脱了一半衣服，就问：“什么事情？” 她吓昏了，转身向着他说： “我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。” 他惊惶失措地直起身子，说： “什么！……怎么啦？……哪儿会有这样的事！” 他们在长衣裙褶里，大衣褶里寻找，在所有口袋里寻找，竟没有找到。 他问：“你确实相信离开舞会的时候它还在吗？” “是的，在教育部走廊上我还摸过它呢。” “但是，如果是在街上丢的，我们总得听见声响。一定是丢在车里了。” “是的，很可能。你记得车的号码吗？” “不记得。你呢，你没注意吗？” “没有。” 他们惊惶地面面相觑……
演讲技巧培训教材(共 43张PPT)
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
演讲与口才培训课件(PPT77页).pptx
——《我是夜幕的一颗星》
六、为眼睛准备一份“可口的快餐”
——⑥示写物演式开讲头稿
这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使 用。它通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借 助具体实物，提出和阐述自己的见解。
例：
“今天我给大家带来了一样礼物。（举起一个小铜盒）我珍藏它 已5年多了。他不仅使我改变了自己的命运，更使我明白了自己肩上 重担不只千斤。你们一定想知道它是什么？那就请听一个关于我自 己的真实的故事……”
四、演讲的类型
（二）从表达形式上划分，可分为三种 1、命题演讲 ：全命题、半命题 2、即席演讲 ： 3、论辩演讲 ：
四、演讲的类型
（三）从内容上划分，大致可分为五种
1、政治演讲 ：
旗帜鲜明的政治观点；雄辩严谨的逻辑威力；刚劲强烈的鼓动力量
2、生活演讲 3、学术演讲：
内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性
——写演讲稿
⑤抒情式开头 这种开头意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪
感染，注意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修 辞手法，形象生动，引人入胜。
例：
“水兵喜欢把自己比作追波逐浪的海燕，飞行员喜欢把自己比作破击 长空的雄鹰，而我们警卫战士却喜欢把自己比作夜幕上闪亮的星。不是吗？ 当皓月当空，万籁俱寂的夜晚，疲劳的人们已进入梦乡，祖国大地的每个 角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗？它就像天上的星星一样， 不知疲倦地注视着大地，搜索着每一个可疑的目标…… ”
六、为眼睛准备一份“可口的快餐”
2、演讲—主—题写的演确讲立稿
叶 圣 陶 说 过 ： “ 一 场 演 出 ， 必 须 是 一 件 独 立 的 东 西 …… 用口说也好，用笔写文章也好，总得对准中心用功夫，总得说成 功写成功一件独立的东西。不然，人家就会弄不清你在说什么、 写什么，而你的目的就难以达到。”
六、为眼睛准备一份“可口的快餐”
——⑥示写物演式开讲头稿
这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使 用。它通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借 助具体实物，提出和阐述自己的见解。
例：
“今天我给大家带来了一样礼物。（举起一个小铜盒）我珍藏它 已5年多了。他不仅使我改变了自己的命运，更使我明白了自己肩上 重担不只千斤。你们一定想知道它是什么？那就请听一个关于我自 己的真实的故事……”
四、演讲的类型
（二）从表达形式上划分，可分为三种 1、命题演讲 ：全命题、半命题 2、即席演讲 ： 3、论辩演讲 ：
四、演讲的类型
（三）从内容上划分，大致可分为五种
1、政治演讲 ：
旗帜鲜明的政治观点；雄辩严谨的逻辑威力；刚劲强烈的鼓动力量
2、生活演讲 3、学术演讲：
内容的科学性、论证的严密性和语言的准确性
——写演讲稿
⑤抒情式开头 这种开头意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪
感染，注意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修 辞手法，形象生动，引人入胜。
例：
“水兵喜欢把自己比作追波逐浪的海燕，飞行员喜欢把自己比作破击 长空的雄鹰，而我们警卫战士却喜欢把自己比作夜幕上闪亮的星。不是吗？ 当皓月当空，万籁俱寂的夜晚，疲劳的人们已进入梦乡，祖国大地的每个 角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗？它就像天上的星星一样， 不知疲倦地注视着大地，搜索着每一个可疑的目标…… ”
六、为眼睛准备一份“可口的快餐”
2、演讲—主—题写的演确讲立稿
叶 圣 陶 说 过 ： “ 一 场 演 出 ， 必 须 是 一 件 独 立 的 东 西 …… 用口说也好，用笔写文章也好，总得对准中心用功夫，总得说成 功写成功一件独立的东西。不然，人家就会弄不清你在说什么、 写什么，而你的目的就难以达到。”
语言表达艺术培训教程.PPT课件.pptx
先合后分
语言表达艺术
17
有声语言+无声语言 =语言
艺术
语言表达艺术
18
有声与无声配合训练
要求 动作自然、大方、适时，与表情、眼神 、演讲辞协调一致
方法 学员先背熟演讲辞，再讲师示范，然后 学员配合练习，最后，讲师与学员共同 研讨问题及如何改进。
语言表达艺术
19
演讲辞
历史上真正成就伟大事业的人都把 祖国的命运与自己的命运紧密联系 在一起，在他们的胸怀里，始终跳 动着一颗追求至真、至善、至美的 爱国之心！
语言表达艺术
20
讲师的语言表达
善于将有声与无声语言相结合 言必有物，说必可信 不道听途说，不随意批评，更不 信口开河。
语言表达艺术
21
语言表达
• 有声语言 • 无声语言
语言表达艺术
1
有声语言
• 善于用声
一、用声首先力求音准 二、要善于控音 三、要懂得爱护嗓子，保持嗓音
• 注意停顿技巧
一、一般性停顿 二、特殊性停顿
• 表达的准确性
语言表达艺术
2
游戏
选六名自愿者，分为三组，每 组两名，其中一名看图讲解，一名 背面在黑板上描写图画。
语言表达艺术
15
手势语（一）
“仰”，掌心向上或略向外——请求帮助 或无可奈何 • “立”，掌直立——表同意、提出疑问 • “指”，掌心向左——指方向或对象 • “摇”——表示否定、拒绝 • “压”——表“请安静”、“就这样决定了”
语言表达艺术
16Βιβλιοθήκη 势语（二）摩拳擦掌——搓手且双手朝上 局促不安——搓手且双手朝下 跃跃欲试——双拳上举 无可奈何——双手下垂且掌心向外摊开 到此为止——两手平放，手心向下，
语言表达艺术
17
有声语言+无声语言 =语言
艺术
语言表达艺术
18
有声与无声配合训练
要求 动作自然、大方、适时，与表情、眼神 、演讲辞协调一致
方法 学员先背熟演讲辞，再讲师示范，然后 学员配合练习，最后，讲师与学员共同 研讨问题及如何改进。
语言表达艺术
19
演讲辞
历史上真正成就伟大事业的人都把 祖国的命运与自己的命运紧密联系 在一起，在他们的胸怀里，始终跳 动着一颗追求至真、至善、至美的 爱国之心！
语言表达艺术
20
讲师的语言表达
善于将有声与无声语言相结合 言必有物，说必可信 不道听途说，不随意批评，更不 信口开河。
语言表达艺术
21
语言表达
• 有声语言 • 无声语言
语言表达艺术
1
有声语言
• 善于用声
一、用声首先力求音准 二、要善于控音 三、要懂得爱护嗓子，保持嗓音
• 注意停顿技巧
一、一般性停顿 二、特殊性停顿
• 表达的准确性
语言表达艺术
2
游戏
选六名自愿者，分为三组，每 组两名，其中一名看图讲解，一名 背面在黑板上描写图画。
语言表达艺术
15
手势语（一）
“仰”，掌心向上或略向外——请求帮助 或无可奈何 • “立”，掌直立——表同意、提出疑问 • “指”，掌心向左——指方向或对象 • “摇”——表示否定、拒绝 • “压”——表“请安静”、“就这样决定了”
语言表达艺术
16Βιβλιοθήκη 势语（二）摩拳擦掌——搓手且双手朝上 局促不安——搓手且双手朝下 跃跃欲试——双拳上举 无可奈何——双手下垂且掌心向外摊开 到此为止——两手平放，手心向下，
演讲基本功培训PPT课件
根据听众需求，制定符合其背景和 兴趣的内容策略，确保演讲内容具 有针对性和吸引力。
提问、回答环节设置技巧探讨
预设问题
根据演讲主题，提前预设一些问 题，引导听众思考并参与互动。
开放性问题
鼓励听众提问，适当延长提问时 间，让更多人有机会参与。
针对性回答
针对听众提出的问题，给出清晰 、准确的答案，避免模糊其词或
演讲的目的是为了向听众传达某种思想、观点或情感， 并激发听众的共鸣和思考。
成功演讲者必备素质
清晰的表达能力
能够用简洁明了的语言表 达自己的思想和观点。
强大的自信心
在演讲过程中保持自信、 从容和镇定，赢得听众的 信任和尊重。
丰富的知识储备
对所讲内容有深入的了解 和研究，能够旁征博引， 让听众感受到演讲者的专 业素养。
展现态度
微笑、严肃等面部表情， 可以展现演讲者的态度和 立场，帮助观众更好地理 解演讲内容。
控制气氛
适时的面部表情变化，可 以调节演讲气氛，使观众 在轻松愉快的氛围中接受 演讲信息。
恰当运用手势增强说服力
强调重点
通过手势的强调作用，突 出演讲中的重点内容，加 深观众对重点内容的印象 。
描绘形象
通过手势的描绘作用，将 抽象的概念或形象具体化 ，帮助观众更好地理解和 记忆。
实战演练与评估反馈机制建
06
立
模拟真实场景进行实战演练
设定具体演讲主题和场景
根据培训目标，设定符合实际需求的演讲主题和场景，如商务演 讲、学术报告等。
角色扮演与互动
让学员扮演不同角色进行演讲，增加难度和趣味性，同时安排听众 提问和互动环节。
视频录制与回放
对实战演练进行视频录制，方便学员回放自我评估，找出不足之处 。
提问、回答环节设置技巧探讨
预设问题
根据演讲主题，提前预设一些问 题，引导听众思考并参与互动。
开放性问题
鼓励听众提问，适当延长提问时 间，让更多人有机会参与。
针对性回答
针对听众提出的问题，给出清晰 、准确的答案，避免模糊其词或
演讲的目的是为了向听众传达某种思想、观点或情感， 并激发听众的共鸣和思考。
成功演讲者必备素质
清晰的表达能力
能够用简洁明了的语言表 达自己的思想和观点。
强大的自信心
在演讲过程中保持自信、 从容和镇定，赢得听众的 信任和尊重。
丰富的知识储备
对所讲内容有深入的了解 和研究，能够旁征博引， 让听众感受到演讲者的专 业素养。
展现态度
微笑、严肃等面部表情， 可以展现演讲者的态度和 立场，帮助观众更好地理 解演讲内容。
控制气氛
适时的面部表情变化，可 以调节演讲气氛，使观众 在轻松愉快的氛围中接受 演讲信息。
恰当运用手势增强说服力
强调重点
通过手势的强调作用，突 出演讲中的重点内容，加 深观众对重点内容的印象 。
描绘形象
通过手势的描绘作用，将 抽象的概念或形象具体化 ，帮助观众更好地理解和 记忆。
实战演练与评估反馈机制建
06
立
模拟真实场景进行实战演练
设定具体演讲主题和场景
根据培训目标，设定符合实际需求的演讲主题和场景，如商务演 讲、学术报告等。
角色扮演与互动
让学员扮演不同角色进行演讲，增加难度和趣味性，同时安排听众 提问和互动环节。
视频录制与回放
对实战演练进行视频录制，方便学员回放自我评估，找出不足之处 。
演讲与技巧培训教材(PPT 46张)
P9
有效演讲的三要素
Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）
P10
VERBAL-----你所说的内容
Verbal is the knowledge, expertise and information you possess.
—语言是知识，技能和信息。 字、句子、问题 语言=知识 内容的组织方式
结束：重述主题、强调重点 P13
VOCAL-----你所说的方式
Vocal is the quality of your voice —说话的质量就体现在你的声音 音量、音质 吐字、连贯性 语音、语调、语速
P14
如何运用你的声音？
音量比平时略高 清晰地发音，忌含糊吞音 重音：根据需要来强调 语调语气的抑扬变化，抑扬顿挫，忌单调或太 高 语速：要注意短语间/段落间/句间/重点词前的 停顿
P32
演讲时的姿势
面部表情要求
1、要求自然 2、主走亲和路线 3、随内容而变化
脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气” 之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方 法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得 以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
P33
演讲时的姿势
P34
演讲时的姿势
手部动作要求
1、动作自然 2、静动结合 3、表达态度和情绪
常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类，各类中又分单 手、双手两种。每种又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向 上、向前、向内往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容。 手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的 内容。
P35
有效演讲的三要素
Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）
P10
VERBAL-----你所说的内容
Verbal is the knowledge, expertise and information you possess.
—语言是知识，技能和信息。 字、句子、问题 语言=知识 内容的组织方式
结束：重述主题、强调重点 P13
VOCAL-----你所说的方式
Vocal is the quality of your voice —说话的质量就体现在你的声音 音量、音质 吐字、连贯性 语音、语调、语速
P14
如何运用你的声音？
音量比平时略高 清晰地发音，忌含糊吞音 重音：根据需要来强调 语调语气的抑扬变化，抑扬顿挫，忌单调或太 高 语速：要注意短语间/段落间/句间/重点词前的 停顿
P32
演讲时的姿势
面部表情要求
1、要求自然 2、主走亲和路线 3、随内容而变化
脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气” 之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方 法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得 以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
P33
演讲时的姿势
P34
演讲时的姿势
手部动作要求
1、动作自然 2、静动结合 3、表达态度和情绪
常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类，各类中又分单 手、双手两种。每种又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向 上、向前、向内往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容。 手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的 内容。
P35
演讲与口才培训教材(PPT53页).pptx
4.按照气流的强弱
根据发音时气流的强弱，可将塞音与塞擦音分为“送气”、 “不送气”两类。送气音气流较强，要用力送出一口气。送气音 有p、t、k、q、ch、c。不送气音气流较弱，自然流出，但也不是 完全没有气流，没有不用气流能发音的音素。不送气音有b、d、ɡ、 j、zh、z。送气与不送气是相对而言的，不送气音比送气音气流相 对弱一些、短一些，但比元音要强。综合以上所介绍的各种分类， 进行汇总，见表1-1。
情景二
小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱，为小唐服务的是一 个四十岁出头的女职员。小唐隔着玻璃用刚训练了两周的普通话亲切 地喊：“大姐，我取钱。”该银行职员立马脸色大变，身体像筛糠一 般开始抖动。小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧？ 于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱！”忽然感觉脑袋嗡的一声，小 唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。在医院，警察问刚醒过来 的小唐：“你为什么要抢银行？”小唐傻了：“我抢什么银行？”那 个银行的女职员指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打 劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊？”如今小唐每天都要提醒他 的同事：“兄弟们，说好普通话，这样才安全！”
（2）后鼻韵母——ɑnɡ、 enɡ、inɡ、iɑnɡ、onɡ、
ionɡ、uɑnɡ、uenɡ。
三、声调Biblioteka （1）阴平。（2）阳平。
（3）上声。
（4）去声。
四、常见语音错误
（1）声母“zh、ch、sh”和“z、c、s”的发音 错误
（2）分不清鼻音n、l （3）唇齿音f与舌根音h的混读
（4）前后鼻韵母分不清 （5）e、o（ou）的区分
（2）脊背挺直而舒展，颈要正，不前探，不后挫；放松颈部肌肉， 保持咽道通畅；两肩自然下垂。
演讲技巧培训PPT课件
交流各自在演讲准备 、内容组织、时间管 理等方面的经验。
观看优秀演讲视频，学习借鉴优点
挑选经典演讲视频，分析其演 讲结构、语言表达和观众互动 等方面的优点。
学习优秀演讲者的肢体语言、 面部表情和声音控制等技巧。
借鉴成功演讲者的经验，提高 自身演讲水平和影响力。
接受他人评价，持续改进提高
邀请小组成员或其他听众对自己的演 讲进行评价。
例如，传递信息、说服观众、激发情 感或促进行动。
设定演讲范围
明确演讲将覆盖的具体内容，避免偏 离主题。
精炼主题
选择与演讲目的紧密相关、能够吸引 观众兴趣的主题。
分析受众背景与需求
01
02
03
了解受众特征
包括年龄、性别、职业、 文化背景等，以便更好地 定制演讲内容。
研究受众需求
分析受众对演讲主题的关 注点和期望，以满足他们 的需求。
发掘自身特色，形成独特风格
了解自身优势
深入分析自己的知识、技能和经验，找出自己在演讲中的独特优 势。
明确个人定位
根据自己的兴趣、专长和目标受众，确定自己在演讲领域中的定位 。
形成独特风格
结合个人特点和受众需求，形成独具特色的演讲风格，如幽默风趣 、严谨专业等。
借鉴他人成功经验，不断提升自我
学习优秀演讲者
用故事、案例等形式阐述观点 ，更具说服力。
借助视觉辅助工具，如图表、 图片等，使演讲更直观。
适当运用幽默元素，调节气氛 ，提高听众兴趣。
保持语速适中，抑扬顿挫
控制语速，避免过快或过慢，保持平 稳流畅。
运用不同语调和语气表达不同情感和 态度。
在重要信息处适当降低语速，提高音 量，以突出重点。
适时停顿，给听众留出思考和理解的 时间。
演讲技巧培训(共35张)PPT课件
CHENLI
7
Visual(视觉的）--肢体语言
表情
眼神 手势
站姿
移动
CHENLI
8
站姿
要点
抬头挺胸，上身挺直，但不僵硬 站立时两脚间的距离与肩同宽 不要挡住听众的视线 不要频繁晃动，也勿站着不动 永远记住要面对听众，避免出现死亡角度
CHENLI
9
表情
—与说话的内容相配合，勿表情呆滞 —令人愉悦的面部表情--真心微笑 （皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑） —演讲前，可做个脸部体操
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
演讲技巧培训课件(PPT 93页)
选择适合自己的授课风格 规划自己的职业生涯发展
23
选择适合自己的授课风格
24
培训方法比较
高——————教师控制——————低 低——————学员控制——————高
理论灌输式的： 外部意义
实验式的： 内部意义
阅 读
讲 授
提问 与
回答
讨 论
示 范
案 例 研 究
角 色 扮 演
测 量 工 具
情 景 模 拟
一点是怎么看的现在却记不清了。然而，
有一点我是忘不了的，那就是，她的仪表
举止使我们怎么也摆脱不了她的诱惑力。
”
59
培训师必须学会形象塑造
推出自己的最好形象
• 给人良好的第一印象； • 保持最佳的精神状态； • 让你的一举一动更有风度； • 恰当地运用礼貌语言；
善于调控场面
• 把握最佳空间距离；
• 善于制造悬念；
例如，女老师衣服不要过紧、过短、过露；男 老师夏天的服装，上衣要有领有袖，如果不是在 操场活动，上课时总得要穿条长裤才好。
2、着装风格在建立亲切感的前提下，还要有 适当的权威感。
尽管教师服装需要强调亲切感，但适当选择一 些较为保守、正式的服装有利于塑造教师的权威 形象，这对教育工作也是有利的。礼仪培训师徐 克茹认为，在亲切感和权威感之间寻找平衡点
对学习者的干扰性
白色
•鞋 — 颜色与服装相配
淡绿色
•珠宝—质地好，
•领带—条纹（简单图案）
但不能太多
有反差的
•化装—得体
单色的（非大红色）
•鞋 — 黑色
64
(五)、培训活动组织实施
实
确定培训 需求
施
培训讲师的
流
23
选择适合自己的授课风格
24
培训方法比较
高——————教师控制——————低 低——————学员控制——————高
理论灌输式的： 外部意义
实验式的： 内部意义
阅 读
讲 授
提问 与
回答
讨 论
示 范
案 例 研 究
角 色 扮 演
测 量 工 具
情 景 模 拟
一点是怎么看的现在却记不清了。然而，
有一点我是忘不了的，那就是，她的仪表
举止使我们怎么也摆脱不了她的诱惑力。
”
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培训师必须学会形象塑造
推出自己的最好形象
• 给人良好的第一印象； • 保持最佳的精神状态； • 让你的一举一动更有风度； • 恰当地运用礼貌语言；
善于调控场面
• 把握最佳空间距离；
• 善于制造悬念；
例如，女老师衣服不要过紧、过短、过露；男 老师夏天的服装，上衣要有领有袖，如果不是在 操场活动，上课时总得要穿条长裤才好。
2、着装风格在建立亲切感的前提下，还要有 适当的权威感。
尽管教师服装需要强调亲切感，但适当选择一 些较为保守、正式的服装有利于塑造教师的权威 形象，这对教育工作也是有利的。礼仪培训师徐 克茹认为，在亲切感和权威感之间寻找平衡点
对学习者的干扰性
白色
•鞋 — 颜色与服装相配
淡绿色
•珠宝—质地好，
•领带—条纹（简单图案）
但不能太多
有反差的
•化装—得体
单色的（非大红色）
•鞋 — 黑色
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(五)、培训活动组织实施
实
确定培训 需求
施
培训讲师的
流
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4
课程内容
影响演讲的因素是哪些？ 如何进行演讲准备？ 如何提高演讲技巧？ 演练与点评 回顾与总结
5
如何进行演讲准备？
成功的演讲是以听众为中心， 而不是以演讲者为中心。
6
如何进行演讲准备？
演讲准备的步骤
确立目标：明确、精简 听众分析：谁/层次/人数/态度等 材料收集：尽可能多/有趣/逻辑性 内容组织：SWAY技巧 情景演练：内容/方式/改进 临场准备：仪表/自信
体前边，或者其他你认为舒服和恰当的方式 —忌IBM式、检阅式、受伤式、遮羞布式等或
玩弄手中教具或纸张
24
培训资源分享
身体语言的运用技巧（五）
呈现技巧
移动：
—在开放的空间适当移动，配合眼神进行， 有效地贴近听众，勿背对听众
—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓 和
—左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；
15
演讲的仪表
女士的衣着：
*穿着要保守。 *套裙会增强你的形象。 *裙子的长度以稍过膝为宜。 *珠宝配戴要合适。 *鞋和衣服要配。 *化装要保守一些。 *发型要适合职业需要。
16
如何有效地克服紧张？
方法一：克服恐惧最好方法，除了练习，还是 练习！
方法二： 积极地思考，不断重复有正面意义 的话词语
上海英谊企业管理咨询有限公司
30
要记住：
你的形象可能会比 你想象的好！
专注于此时此地， 此情此景！
只有你想讲，你才 能讲好！
31
练习二
一分钟练习：上台后请先自 报你所在的小组、部门、姓 名，然后再说出你培训的感 受。运用前面所学的技巧。 每人限时一分钟。
32
3。关于眼神的运用
方法三： 进行收缩和舒张肌肉的练习 方法四： 充分深入的呼吸
17
课程内容
影响演讲的因素是哪些？ 如何进行演讲准备？ 如何提高演讲呈现技巧？ 演练与点评 回顾与总结
上海英谊企业管理咨询有限公司
18
1。如何运用你的形体语言？
演讲 = 演 + 讲
19
培训资源分享
身体语言的组成
表情 站姿
呈现技巧
眼神 手势 移动
—演讲前，可做个脸部体操
呈现技巧
22
培训资源分享
身体语言的运用技巧（三）
呈现技巧
眼神：
—缓慢而平均地与现场每一个听众接触眼神 —目光停留在每个听众身上3-5秒钟，保持适度的
暂停 —回答听众问题时，应缓和地将眼神平均扫视全
场
23
培训资源分享
身体语言的运用技巧（四）
呈现技巧
手势
—多用手掌少用手指 —运用手势时，勿挡住与他人进行眼神接触 —充分伸展，勿动作过小 —双手自然下垂在身体两侧，或交贴式放在身
7
演讲内容组织技巧
Structure Weaving Adding Support Yourself
结构技巧 联系技巧 论证技巧 生动技巧
8
演讲内容组织技巧（一）
Structure：结构技巧
引语——概括演讲全部或部分内容 主题——排列要点顺序，注意逻辑关联 过渡——让听众明确你下面要讲的内容 总结——回顾和概括所讲内容
过渡 —让听众明确你下面要讲的内容
总结 —回顾和概括所讲内容
27
培训资源分享
结构技巧的原则
内容组织技巧
告诉他们你要告诉他们的内容
告诉他们
再告诉他们你已经告诉的内容
28
充分运用形体语言！
站姿——永远要面对听众，避免出现死亡角度 双脚——两脚间距同肩宽，勿过大或过小 表情——自然放松，真心微笑，忌呆滞 手势——多用手掌少用手指，充分伸展，忌
故事/经历/例子——观点 ——获得知识/唤起行动
13
练习一
自我介绍：上台后请先自报你所 在的小组、部门、姓名，分别运 用SWAY演讲内容的组织技巧。 每人限时一分钟。
14
演讲的仪表
男士的衣着：
*西装以蓝色、灰色、米色为主。 *衣服颜色越深，越显有权威。 *最好是羊毛，其次是化纤、混纺。 *衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳。 *领带不要太长或太短。 *衣着要平整，干净。 *鞋要和衣着相配，袜子要深色。 *头发要整齐，并在衣领外边。
11
演讲内容组织技巧（四）
Yourself：生动技巧
口语化，用自己熟悉的话 问题化：把重点转换成问题，书面和口头 细节化：多用动词，描绘细节 戏剧化：使用对话，模拟当时场景 简单化：KISS--多用简单句 排比化：可多用排比句式
12
准备演讲内容的两个魔术公式
魔术公式一：
过去——现在——将来
魔术公式二：
20
培训资源分享
身体语言的运用技巧（一）
呈现技巧
站姿：
—永远记住要面对听众，避免出现死亡角度 —位置活泼地变动，勿站着不动 —不要挡住听众的视线 —挺直地站立 —脚尖朝向听众，两脚间距勿过大
21
培训资源分享
身体语言的运用技巧（二）
表情：
+肉笑+眼笑，不 是假笑）
9
演讲内容组织技巧（二）
Weaving ：联系技巧
联系其它内容
——联系演讲前后或演讲外的内容
联系自身或听众经历 联系听众的兴趣和需求
10
演讲内容组织技巧（三）
Adding Support：论证技巧
益处说明：特点——优点——益处 例证：给予事实或例子来证明你的观点 引证：引用数据、图表或权威的话来证明 类比：用比喻、拟人等来说明
坐下来表示为了“较非正式”或“研讨” 25
培训资源分享
声音的运用技巧
呈现技巧
适度的音量，用真嗓 强调重点，不重要的跳过去 改变音调 变化说话的速度 在要点前后停顿一下或静场 激情与热情 避免口头禅、含糊吞音、拖腔
26
培训资源分享
内容组织技巧
内容组织技巧
引语： —概括演讲全部或部分内容
主题 —排列要点顺序，注意逻辑关联
IBM式、检阅式、受伤式、遮羞布 式 移动——在开放的空间不断走动，有效地贴近
听众，勿背对听众
29
2。如何自信地开始？
FBM五步法
Foot——迅速阔步，比平时快15% Body ——昂首挺胸，伸直腰杆 Face ——表情放松而和谐 Eye ——寻找一两个亲切的面孔 Mouth——对着后排的听众大声开口
演讲技巧
1
课程内容
影响演讲的因素是哪些？ 如何进行演讲准备？ 如何提高演讲技巧？ 演练与点评 回顾与总结
2
课程内容
影响演讲的因素是哪些？ 如何进行演讲准备？ 如何提高演讲呈现技巧？ 演练与点评 回顾与总结
3
影响演讲的要素是哪些？
主体：演讲者 客体：听众 媒介：有声语言/肢 体语言/演示工具 时境：场地/环境
课程内容
影响演讲的因素是哪些？ 如何进行演讲准备？ 如何提高演讲技巧？ 演练与点评 回顾与总结
5
如何进行演讲准备？
成功的演讲是以听众为中心， 而不是以演讲者为中心。
6
如何进行演讲准备？
演讲准备的步骤
确立目标：明确、精简 听众分析：谁/层次/人数/态度等 材料收集：尽可能多/有趣/逻辑性 内容组织：SWAY技巧 情景演练：内容/方式/改进 临场准备：仪表/自信
体前边，或者其他你认为舒服和恰当的方式 —忌IBM式、检阅式、受伤式、遮羞布式等或
玩弄手中教具或纸张
24
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身体语言的运用技巧（五）
呈现技巧
移动：
—在开放的空间适当移动，配合眼神进行， 有效地贴近听众，勿背对听众
—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓 和
—左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；
15
演讲的仪表
女士的衣着：
*穿着要保守。 *套裙会增强你的形象。 *裙子的长度以稍过膝为宜。 *珠宝配戴要合适。 *鞋和衣服要配。 *化装要保守一些。 *发型要适合职业需要。
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如何有效地克服紧张？
方法一：克服恐惧最好方法，除了练习，还是 练习！
方法二： 积极地思考，不断重复有正面意义 的话词语
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30
要记住：
你的形象可能会比 你想象的好！
专注于此时此地， 此情此景！
只有你想讲，你才 能讲好！
31
练习二
一分钟练习：上台后请先自 报你所在的小组、部门、姓 名，然后再说出你培训的感 受。运用前面所学的技巧。 每人限时一分钟。
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3。关于眼神的运用
方法三： 进行收缩和舒张肌肉的练习 方法四： 充分深入的呼吸
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课程内容
影响演讲的因素是哪些？ 如何进行演讲准备？ 如何提高演讲呈现技巧？ 演练与点评 回顾与总结
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1。如何运用你的形体语言？
演讲 = 演 + 讲
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身体语言的组成
表情 站姿
呈现技巧
眼神 手势 移动
—演讲前，可做个脸部体操
呈现技巧
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身体语言的运用技巧（三）
呈现技巧
眼神：
—缓慢而平均地与现场每一个听众接触眼神 —目光停留在每个听众身上3-5秒钟，保持适度的
暂停 —回答听众问题时，应缓和地将眼神平均扫视全
场
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身体语言的运用技巧（四）
呈现技巧
手势
—多用手掌少用手指 —运用手势时，勿挡住与他人进行眼神接触 —充分伸展，勿动作过小 —双手自然下垂在身体两侧，或交贴式放在身
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演讲内容组织技巧
Structure Weaving Adding Support Yourself
结构技巧 联系技巧 论证技巧 生动技巧
8
演讲内容组织技巧（一）
Structure：结构技巧
引语——概括演讲全部或部分内容 主题——排列要点顺序，注意逻辑关联 过渡——让听众明确你下面要讲的内容 总结——回顾和概括所讲内容
过渡 —让听众明确你下面要讲的内容
总结 —回顾和概括所讲内容
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结构技巧的原则
内容组织技巧
告诉他们你要告诉他们的内容
告诉他们
再告诉他们你已经告诉的内容
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充分运用形体语言！
站姿——永远要面对听众，避免出现死亡角度 双脚——两脚间距同肩宽，勿过大或过小 表情——自然放松，真心微笑，忌呆滞 手势——多用手掌少用手指，充分伸展，忌
故事/经历/例子——观点 ——获得知识/唤起行动
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练习一
自我介绍：上台后请先自报你所 在的小组、部门、姓名，分别运 用SWAY演讲内容的组织技巧。 每人限时一分钟。
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演讲的仪表
男士的衣着：
*西装以蓝色、灰色、米色为主。 *衣服颜色越深，越显有权威。 *最好是羊毛，其次是化纤、混纺。 *衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳。 *领带不要太长或太短。 *衣着要平整，干净。 *鞋要和衣着相配，袜子要深色。 *头发要整齐，并在衣领外边。
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演讲内容组织技巧（四）
Yourself：生动技巧
口语化，用自己熟悉的话 问题化：把重点转换成问题，书面和口头 细节化：多用动词，描绘细节 戏剧化：使用对话，模拟当时场景 简单化：KISS--多用简单句 排比化：可多用排比句式
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准备演讲内容的两个魔术公式
魔术公式一：
过去——现在——将来
魔术公式二：
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身体语言的运用技巧（一）
呈现技巧
站姿：
—永远记住要面对听众，避免出现死亡角度 —位置活泼地变动，勿站着不动 —不要挡住听众的视线 —挺直地站立 —脚尖朝向听众，两脚间距勿过大
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身体语言的运用技巧（二）
表情：
+肉笑+眼笑，不 是假笑）
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演讲内容组织技巧（二）
Weaving ：联系技巧
联系其它内容
——联系演讲前后或演讲外的内容
联系自身或听众经历 联系听众的兴趣和需求
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演讲内容组织技巧（三）
Adding Support：论证技巧
益处说明：特点——优点——益处 例证：给予事实或例子来证明你的观点 引证：引用数据、图表或权威的话来证明 类比：用比喻、拟人等来说明
坐下来表示为了“较非正式”或“研讨” 25
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声音的运用技巧
呈现技巧
适度的音量，用真嗓 强调重点，不重要的跳过去 改变音调 变化说话的速度 在要点前后停顿一下或静场 激情与热情 避免口头禅、含糊吞音、拖腔
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培训资源分享
内容组织技巧
内容组织技巧
引语： —概括演讲全部或部分内容
主题 —排列要点顺序，注意逻辑关联
IBM式、检阅式、受伤式、遮羞布 式 移动——在开放的空间不断走动，有效地贴近
听众，勿背对听众
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2。如何自信地开始？
FBM五步法
Foot——迅速阔步，比平时快15% Body ——昂首挺胸，伸直腰杆 Face ——表情放松而和谐 Eye ——寻找一两个亲切的面孔 Mouth——对着后排的听众大声开口
演讲技巧
1
课程内容
影响演讲的因素是哪些？ 如何进行演讲准备？ 如何提高演讲技巧？ 演练与点评 回顾与总结
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课程内容
影响演讲的因素是哪些？ 如何进行演讲准备？ 如何提高演讲呈现技巧？ 演练与点评 回顾与总结
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影响演讲的要素是哪些？
主体：演讲者 客体：听众 媒介：有声语言/肢 体语言/演示工具 时境：场地/环境