圆整理与复习(整理用)PPT课件
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北师大版六年级数学整理与复习(一)---圆PPT课件
典例精讲
授之以鱼不如授之以渔
北师大版六年级数学整理与复习(一) ---圆PPT课件
知识回顾
关于圆, 你学到了什么?
圆的认识 欣赏与设计
圆
圆的周长
圆周率的历史
圆的面积
试着总结一下!
我的成长足迹 车轮做成圆形原来和半径处 处相等有关,太神奇了。
圆形易滚动。车轮上各点到车轴的 距离都等于半径,车轮在平面上滚 动时,车轴与平面的距离保持不变, 车辆行驶更平稳。
4.计算组合图形的面积时要转化为几个图形 的面积和或差的形式再计算。
本课结束
(5)周长相等的圆、正方形和长方形,( 圆)的面积最大。
变式训练
3.一个圆形的桌面,直径为80cm。现在要在桌面上安放
一块同样大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方厘
米?如果给这块玻璃镶上钢制边框,那么边框长多少
厘米?
3.14×(80÷2)² =3.14×1600 =5024(平方厘米)
3.14×80=251.2(厘米)
20÷2=10(dm)
20
9
1
Hale Waihona Puke 9长208
2
16
方
20
7
3
21
形
20
长和宽越接近,
20
面积越大。
圆
20
6
4
24
5
5
25
约31.85
综合运用 (1)分析以上实验记录,你发现了什么? 同样长的铁丝,围成的所有图形中,围成圆时 面积最大。
(2)用上面的发现解释为什么排水管的 横截面都是圆形的。
横截面是圆形,面积最大,排水最快、最大。
(5)圆心到圆上任意一点的距离都相等。 ( √ )
授之以鱼不如授之以渔
北师大版六年级数学整理与复习(一) ---圆PPT课件
知识回顾
关于圆, 你学到了什么?
圆的认识 欣赏与设计
圆
圆的周长
圆周率的历史
圆的面积
试着总结一下!
我的成长足迹 车轮做成圆形原来和半径处 处相等有关,太神奇了。
圆形易滚动。车轮上各点到车轴的 距离都等于半径,车轮在平面上滚 动时,车轴与平面的距离保持不变, 车辆行驶更平稳。
4.计算组合图形的面积时要转化为几个图形 的面积和或差的形式再计算。
本课结束
(5)周长相等的圆、正方形和长方形,( 圆)的面积最大。
变式训练
3.一个圆形的桌面,直径为80cm。现在要在桌面上安放
一块同样大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方厘
米?如果给这块玻璃镶上钢制边框,那么边框长多少
厘米?
3.14×(80÷2)² =3.14×1600 =5024(平方厘米)
3.14×80=251.2(厘米)
20÷2=10(dm)
20
9
1
Hale Waihona Puke 9长208
2
16
方
20
7
3
21
形
20
长和宽越接近,
20
面积越大。
圆
20
6
4
24
5
5
25
约31.85
综合运用 (1)分析以上实验记录,你发现了什么? 同样长的铁丝,围成的所有图形中,围成圆时 面积最大。
(2)用上面的发现解释为什么排水管的 横截面都是圆形的。
横截面是圆形,面积最大,排水最快、最大。
(5)圆心到圆上任意一点的距离都相等。 ( √ )
人教版六年级数学上册《圆整理与复习》课件(共16张PPT)
(2)如果要压路314 m,这台压路机的前轮大约要转动多少圈? 314÷(3.14×1.6)=62.5(圈)
答:这台压路机的前轮大约要转动62.5圈。
三、易错练习
1. 判断。
(1)直径相等的两个圆,面积一定相等。
(√ )
(2)大小不同的两个圆,它们的周长与它们的直径的比值相等。 (√ )
(3)圆的面积大于扇形的面积。
一、复习回顾
二、圆的周长
圆的周长公式:C=πd 或 C=2πr
三、圆的面积
1. 圆的面积公式:S=πr2 2. 利用圆的面积公式解决“外圆内方”和“外方内圆”实际问题。
一、复习回顾
四、扇形
A
O
( 弧AB )
B
A O (圆心角∠AOB)
B
扇形的大小与什么有关?
在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 圆心角小,扇形就小;圆心角大,扇形就大。
三、易错练习
3. 一张圆形会议桌的桌面直径是4 m。 (3)圆桌的中央是一个直径为2 m的自动旋转圆形转盘,转盘
外围的桌面面积是多少? 3.14×(4÷2)2-3.14×(2÷2)2=9.42(m2) 答:转盘外围的桌面面积是9.42平方米。
四、拓展练习
1. 如图,阴影部分的面积是200 cm2,求圆环的面积。 解:设大圆的半径为 R,小圆的半径为 r。 1 R2 1 r2 =200 22 R2 r2 =400 3.14×400=1256(cm2) 答:圆环的面积是1256 cm2。
二、基础练习
3. 求下图的周长和面积。
周长:3.14×7×2×1 +3.14×7=43.96(cm) 2
面积:3.14×72×1 =76.93(cm2) 2
答:这台压路机的前轮大约要转动62.5圈。
三、易错练习
1. 判断。
(1)直径相等的两个圆,面积一定相等。
(√ )
(2)大小不同的两个圆,它们的周长与它们的直径的比值相等。 (√ )
(3)圆的面积大于扇形的面积。
一、复习回顾
二、圆的周长
圆的周长公式:C=πd 或 C=2πr
三、圆的面积
1. 圆的面积公式:S=πr2 2. 利用圆的面积公式解决“外圆内方”和“外方内圆”实际问题。
一、复习回顾
四、扇形
A
O
( 弧AB )
B
A O (圆心角∠AOB)
B
扇形的大小与什么有关?
在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 圆心角小,扇形就小;圆心角大,扇形就大。
三、易错练习
3. 一张圆形会议桌的桌面直径是4 m。 (3)圆桌的中央是一个直径为2 m的自动旋转圆形转盘,转盘
外围的桌面面积是多少? 3.14×(4÷2)2-3.14×(2÷2)2=9.42(m2) 答:转盘外围的桌面面积是9.42平方米。
四、拓展练习
1. 如图,阴影部分的面积是200 cm2,求圆环的面积。 解:设大圆的半径为 R,小圆的半径为 r。 1 R2 1 r2 =200 22 R2 r2 =400 3.14×400=1256(cm2) 答:圆环的面积是1256 cm2。
二、基础练习
3. 求下图的周长和面积。
周长:3.14×7×2×1 +3.14×7=43.96(cm) 2
面积:3.14×72×1 =76.93(cm2) 2
圆单元整理与复习ppt课件
3倍,则大圆与小圆的周长比
是1:3
(√ )
它们的面积比也是1:3(× )
周长相等的正方形和圆相比
较,圆的面积比较大.(√ )
整理版课件
32
两个圆的半径比是2:3,那它 们的直径比是( ),周长比 是( )。面积比是( )
圆的半径扩大3倍,那么直径
扩大( )倍,周长扩大倍( )
面积扩大 ( )倍。 整理版课件
如右图,外圆半径是6厘米, 内圆半径是2厘米,求圆环面积 是多少平方厘米?
可以这样想:圆环面积=外圆面积-内圆面积
用S表示圆环面积,R表示外圆半径,r表示内圆半径。
S= R2- r2
=3.14 ×62-3.14×22 =113.04-12.56 =113.04-12.56 =100.48(平方厘米)
整理版课件
11
长方形里最大的圆
系统梳理
如何在长方形里画一个最大的圆?
o
画法:(1)画出长方形的两条对角线;
பைடு நூலகம்
(2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆。
整理版课件
12
长方形里最大的圆
系统梳理
如何在长方形里画一个最大的圆?
o
正方形与圆之间有什么联系? 长方形的宽=圆的直径
整理版课件
13
复习圆的周长
系统梳理
33
圆单元整理与复习
查漏补缺
1、对比练习:
给直径是75厘米的水缸做一个木盖, 木盖的直径比缸口直径大5厘米。
(1)木盖的面积是多少平方米?
(2)如果在木盖的边沿钉一条铁片,铁片长多 少厘米?
这两个问题有什么区别?
整理版课件
34
圆单元整理与复习
查漏补缺
圆 整理与复习(公开课课件)
《圆》整理与复习
基础知识回顾---圆的认识
O:圆心 确定圆的位置
r:半径 确定圆的大小
在同圆或等圆中
d:直径 圆内最长的线段
d=2r
r=
1 2
d
圆是轴对称图形 ,有无数条对称轴
基础知识回顾---圆的周长
直
直
径
径
是直径的3倍多一些
围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 C=2πr或πd
基础知识回ห้องสมุดไป่ตู้---圆的面积
C 2
=πr
r
圆所占平面的大小叫圆的面积。 S=πr²
圆环:S=πR²-πr² 或 S=π(R²-r²)
基础知识回顾---扇形
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图
形叫做扇形。
应用与实践---判断对错
1、圆的直径、半径都是相等。 ( ) 2、两端都在圆上的线段叫做直径。( ) 3、半径是2米的圆,它的周长和面积相等。( ) 4、周长相等的圆和长方形,它们的面积也一定相等。( ) 5、如果两个圆的面积相等,那么它们的周长也一定相等。( ) 6、在同一个圆中,周长与直径的比值是3.14。( ) 7、半径2厘米的圆比直径3厘米的圆的圆周率大。( ) 8、半径确定圆的大小,圆心角确定扇形的大小。( )
3、一个圆形花坛的直径是6米,如 果在其周围修一条石子路,路宽 1米,石子路的面积是多少?
应用与实践---走进美丽的图形世界
计算下图阴影部分的面积。
4cm
4cm
4cm
C=20.56cm
100m 2m
30m
9、圆的任意一条直径都是它的对称轴。( ) 10、两个圆的半径分别是12cm和15cm,它们的周长
比、面积比都是4:5。( )
基础知识回顾---圆的认识
O:圆心 确定圆的位置
r:半径 确定圆的大小
在同圆或等圆中
d:直径 圆内最长的线段
d=2r
r=
1 2
d
圆是轴对称图形 ,有无数条对称轴
基础知识回顾---圆的周长
直
直
径
径
是直径的3倍多一些
围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 C=2πr或πd
基础知识回ห้องสมุดไป่ตู้---圆的面积
C 2
=πr
r
圆所占平面的大小叫圆的面积。 S=πr²
圆环:S=πR²-πr² 或 S=π(R²-r²)
基础知识回顾---扇形
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图
形叫做扇形。
应用与实践---判断对错
1、圆的直径、半径都是相等。 ( ) 2、两端都在圆上的线段叫做直径。( ) 3、半径是2米的圆,它的周长和面积相等。( ) 4、周长相等的圆和长方形,它们的面积也一定相等。( ) 5、如果两个圆的面积相等,那么它们的周长也一定相等。( ) 6、在同一个圆中,周长与直径的比值是3.14。( ) 7、半径2厘米的圆比直径3厘米的圆的圆周率大。( ) 8、半径确定圆的大小,圆心角确定扇形的大小。( )
3、一个圆形花坛的直径是6米,如 果在其周围修一条石子路,路宽 1米,石子路的面积是多少?
应用与实践---走进美丽的图形世界
计算下图阴影部分的面积。
4cm
4cm
4cm
C=20.56cm
100m 2m
30m
9、圆的任意一条直径都是它的对称轴。( ) 10、两个圆的半径分别是12cm和15cm,它们的周长
比、面积比都是4:5。( )
人教版六年级上册数学(新插图) 圆 整理与复习 教学课件
探究学习,提升认识 【教材P72 练习十五 第18*题 第(1)问】 1.一根绳子长31.4m,用这根绳子在操场上围出一块 地。怎样围面积最大?请你画一画,算一算。
正方形: (31.4÷ 4)2 =61.6225(m2)
圆形: 3.14× (31.4÷ 3.14÷ 2)2
周长一定时, 围出的图形中, 圆的面积最大。
S环= π(R2-r2) = π×(12-0.52) = 2.355(m2)
思考中。。。
答:剩下的P77 练习十七 第6题] 1.下面的说法对吗?对的画“√”, 错的画“×”。
C=2π×3=6π C=2π×3×2=12π S=π32= 9π S=π(3×2)2= 36π
易错点:给出的是外圆和 内圆的直径,计算面积时 要注意使用的是半径。
答:这块玉璧的面积是215.875平方厘米。
【教材P71 练习十五 第11题】
2.右图中的花瓣状门洞的边是由4个直径都是1m的半 圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?
周长:
面积:
C=2πd
S=2πr2+a2
=2× 3.14× 1 =2× 3.14× 0.52+12
S=π(C÷π÷2)2
=3.14×(125.6÷3.14÷2)2 =3.14×400 =1256(cm2) 答:它的面积大约是1256cm2。
探究学习,提升认识 【教材P72 练习十五 第18*题 第(1)问】 1.一根绳子长31.4m,用这根绳子在操场上围出一块 地。怎样围面积最大?请你画一画,算一算。
解决问题 外方内圆 外圆内方
弧 圆心角 面积
r
d
o
d = 2r
C d
=π
C = 2πr 或 C = πd
北师大版数学六年级上册一圆《整理与复习》课件
半径/cm 0.5 1.5 7
直径/cm 1 3
14
周长/cm 3.14 9.42 43.96
面积/cm2 0.785 7.065 153.86
状元成才路
3.
状元成才路
3.14×62=113.04(m2)
4. 某钟表的分针长10cm。 (1)从1时到2时,分针针尖走过了 多少厘米? 3.14×(10×2)=62.8(厘米) (2)从1时到2时,分针扫过的面积 是多少平方厘米? 3.14×102=314(平方厘米)
状元成才路
5.要为一个水缸做一个盖子,这个盖子的面 积至少是多少平方米?
3.14×(1÷2) 2=0.785(平方米) 答:这个盖子的面积至少是0.785平方米。
状元成才路
6.
状元成才路
12.56÷10÷3.14=0.4(m)
7.常见的自行车车轮的直径如下表。
每种自行车车轮滚动1圈经过的距离分别是多少? 3.14×559=1755.26(mm) 3.14×610=1915.4(mm) 3.14×660=2072.4(mm) 3.14×711=2232.54(mm)
因为往外一圈的弯道比里面的弯 道长,所以运动员的起跑位置会依次 向前移相应的距离。调查略。
状元成才路
状元成才路
03 课堂小结 通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
状元成才路
04 课后作业 完成练习册本课时的习题。
状元成才路
不一样长。
状元成才路
①笑笑所走路线的半径为10m,她走过的路 程是 31.4 m。 ②淘气所走路线的半径为 11 m,他走过 的路程是 34.54 m。 ③两人走过的路程相差 3.14 m。
状元成才路
(2)小调查。
六年级上册数学课件 -圆的整理与复习 (共48张PPT)_全国通用
数学诊所
1.两个半圆一定能拼成一个圆。 ( ×) 2.半径是2厘米的圆,周长和面积相等( ×) 3.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 ( ×) 4.半圆形纸片的周长就是圆周长的一半( ×)
5.把半径3厘米的圆等分成十六份,拼成一个近似
长方形,长方形的周长比圆的周长长( √ )
6.《易经》中的太极图。图中黑白部分的周长和
答:略。
羊吃草、喷泉问题
6.一只羊拴在一片草坪中的树桩上, 从树桩到羊颈的绳长为2米。这只羊 能吃到青草的占地面积是多少?
3.14×22=12.56(平方米) 答:略。
拓展提升
7.用一根长7米的绳子绕大厅柱子2圈还 剩0.72米,这根柱子的占地面积是多少?
半径:(7-0.72)÷2÷3.14÷2=0.5m 面积:3.14×0.5²=0.785m² 答:略。
21.两个半圆形纸板,一定能够拼成一个圆(。× )
22.大圆的周长除以它的直径等于小圆的周长除以
它的直径。( √ )
填一填,我能行
1. 圆中心的一点叫做( 圆心 ),一般用字母(O)表示。
2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做( 半径),一般用字母r表示。 3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(直径),一般用字母d 表示。 4. 一个圆内有(无数 )条直径,( 无数 )条半径。并且( 1)条直径等于2 条半径。
4.电视塔的圆形塔底半径为15米,要 在它的周围种上5米宽的环形草坪。 (1)需要多少平方米草坪? (2)如果每平方米草坪需要50元,那 么植这块草坪至少需要多少元?
3.14×(20²-15²)=549.5(m²)
5. 圆是( 轴对称 )图形,有( 无数 )条对称轴。 6. 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离作为(半径)。 7、圆是平面上的一种(曲线)图形。圆的两条直径的交点是圆的(圆心)。
人教版六年级上册数学《圆》整理和复习(课件)-
圆——整理复习
平面图形
课前自主整理
探究提示
评价标准
1.用喜欢的方法梳理圆的知识。
知识点梳理系统完整 书写工整,图文结合 语言表达条理清晰
化圆为方 极限
转化
化曲为直
圆,一中同长也
墨子
圆心确定圆的位置
半径决定圆的位置
半径无数条 相等 同一圆内
直径无数条 相等 d=2r
dO r
周三径一
测量 圆的 周长
2.学校准备在边长为10m的正方形的地面上建一个最 大的圆形花坛。
(1)要给花坛围上护栏,需要多少米的护栏?
(2)给花坛种上花草,花草的面积是多少?
(3)为了便于观看,沿着花坛外面修一条 宽1m的鹅卵石小路,小路的面积是多少?
书写规范、解题正确、 讲解思路有理有据。
圆的周长
回顾整理 圆的认识
解决问题
化曲为直
圆的面积
化圆为方 极限思想
数学文化
墨子 一中同长也 周髀算经 周三径一
九章算术 半周半径相乘得积步
说说你这节课有哪些收获。
踏着古人的足迹,探寻数学的真谛!
当堂检测(5分钟完成,10分) 1.课本108页第25题(3分) 列式正确2分,计算正确1分, 2.课本109页第30题(4分) 列式正确1分,计算正确1分, 3.课本109页第31题(3分) 列式正确2分,计算正确1分
(3)如果两个圆的半径比是2:3,那么这两个圆的周长比是 ( 2:3 ),直径比是(2:3 ),面积比是( 4:9 )。
2.判断Βιβλιοθήκη √ (1)圆有无数条半径,有无数条直径。( )
(2)圆的直径是圆的对称轴。
( ×)
√ (3)两个圆的直径相等,半径也相等。 ( )
平面图形
课前自主整理
探究提示
评价标准
1.用喜欢的方法梳理圆的知识。
知识点梳理系统完整 书写工整,图文结合 语言表达条理清晰
化圆为方 极限
转化
化曲为直
圆,一中同长也
墨子
圆心确定圆的位置
半径决定圆的位置
半径无数条 相等 同一圆内
直径无数条 相等 d=2r
dO r
周三径一
测量 圆的 周长
2.学校准备在边长为10m的正方形的地面上建一个最 大的圆形花坛。
(1)要给花坛围上护栏,需要多少米的护栏?
(2)给花坛种上花草,花草的面积是多少?
(3)为了便于观看,沿着花坛外面修一条 宽1m的鹅卵石小路,小路的面积是多少?
书写规范、解题正确、 讲解思路有理有据。
圆的周长
回顾整理 圆的认识
解决问题
化曲为直
圆的面积
化圆为方 极限思想
数学文化
墨子 一中同长也 周髀算经 周三径一
九章算术 半周半径相乘得积步
说说你这节课有哪些收获。
踏着古人的足迹,探寻数学的真谛!
当堂检测(5分钟完成,10分) 1.课本108页第25题(3分) 列式正确2分,计算正确1分, 2.课本109页第30题(4分) 列式正确1分,计算正确1分, 3.课本109页第31题(3分) 列式正确2分,计算正确1分
(3)如果两个圆的半径比是2:3,那么这两个圆的周长比是 ( 2:3 ),直径比是(2:3 ),面积比是( 4:9 )。
2.判断Βιβλιοθήκη √ (1)圆有无数条半径,有无数条直径。( )
(2)圆的直径是圆的对称轴。
( ×)
√ (3)两个圆的直径相等,半径也相等。 ( )
人教版六年级下册数学6.2 圆的整理与复习 课件(18张ppt)
圆的周长
圆的周长指什么? 圆周率是什么? 要想计算圆的周长,需要什么信息? 怎样计算圆的周长? 圆的周长与直径的比值是什么?圆的周长与半 径的比值是什么? 圆的周长与直径成什么比例关系?为什么?
圆的面积
圆的面积指什么?如何计算圆的面积? 圆的面积公式是如何推导出来的?
平行四边形的底 = 圆周长的一半(πr) 平行四边形的高 = 圆的半径(r) 圆的面积 = πr×r =πr²
25.12÷3.14÷2=4(dm) 3.14×4²=50.24(dm²)
一个花坛的直径是10米,在它的周围修一条2米宽的小 路,小路的面积是多少平方米? 你是这样理解题意的?
10÷2=5(米) 5+2=7(米) 3.14×(7²-5²)=75.36(平方米)
已知圆中正方形的面积是9cm²,这个圆的周长是多少 厘米?
=1256+4000 =5256(平方米)
本课总结:
你认为学习几何平面图形时, 要学习哪些方面的知识?
思考:圆和正方形之间有什么关系? 9=3×3
3.14×(3×2)=18.84(厘米)
如果正方形的面积是6cm²,那么圆的面积是多少平方厘 米。
3.14×6=18.84(平方厘米)
下面是跑道示意图,请你分别算出它的周长和面积。
40m
100m 周长:3.14×40+100×2=325.6(米) 面积:3.14×(40÷2)²+100×40
什么是圆环?
圆环的周长指什么? 怎样计算圆环的周长? 圆环的面积指什么? 怎样计算圆环的面积?
半圆是由什么围起来的?
如何计算半圆的周长? C=πr+d
如何计算半圆的面积? S=πr²÷2
如果一个半圆的半径是10厘米,那么,它的周长 是多少厘米?面积是多少平方厘米?
六年级上册数学圆整理和复习(共14张PPT)
合作要求:
1.四人一小组。 2.想办法计算出你手中圆的周长和面积,并仔细观 察结果说说你的发现。(测量结果取整厘米数,需 要测量的数据或算式写在纸上。)
闯关训练
一、填一填。
1、一个圆内有__无_数__条直径,__无_数__条半径。并且半径与 直径的比是_1_:_2__
2、圆是__轴_对__称__ 图形,有_无__数__条对称轴,对称轴是___直_径__所在的直线。
3、两个圆的周长相等,它们的半径一定__相_等__
4、圆的周长是直径的_π__倍,是半径的_2_π_ 倍。
5、两个圆的半径比是3:5,这两个圆的直径比是_3_:_5_,周长比是 _3_:_5_,面积比是__9_:2_5__
6、在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的 ( 圆 心 角 )的大小有关。
闯关训练
圆的周长=直径×圆周率 圆周率,用字母π表示, π=3.1415926535……≈3.14 用C表示圆的周长,就有:
C =πd 或 C=2πr
重点知识回顾
圆的面积 圆的面积
圆的面积
r
C( = πr) 2
长方形的面积 长方形的面积=长×宽
圆周长的一半× 圆的半径
S = Cr = πr 2 2
合作探究
时针长3分米 分针长4分米 一昼夜
走过
扫过
(选做)
再见
真题链接
22年
3:4
200
19年
R=10÷2=5(米) r=5-2=3(米) S=π(R2-r2)
=3.14×(52-32) =50.24(平方米)
课堂小结
请同学们谈谈这节课 的收获吧?
作业超市
A.请计算一道数学题,并列式解答:
二、火眼金睛判对错。
1.四人一小组。 2.想办法计算出你手中圆的周长和面积,并仔细观 察结果说说你的发现。(测量结果取整厘米数,需 要测量的数据或算式写在纸上。)
闯关训练
一、填一填。
1、一个圆内有__无_数__条直径,__无_数__条半径。并且半径与 直径的比是_1_:_2__
2、圆是__轴_对__称__ 图形,有_无__数__条对称轴,对称轴是___直_径__所在的直线。
3、两个圆的周长相等,它们的半径一定__相_等__
4、圆的周长是直径的_π__倍,是半径的_2_π_ 倍。
5、两个圆的半径比是3:5,这两个圆的直径比是_3_:_5_,周长比是 _3_:_5_,面积比是__9_:2_5__
6、在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的 ( 圆 心 角 )的大小有关。
闯关训练
圆的周长=直径×圆周率 圆周率,用字母π表示, π=3.1415926535……≈3.14 用C表示圆的周长,就有:
C =πd 或 C=2πr
重点知识回顾
圆的面积 圆的面积
圆的面积
r
C( = πr) 2
长方形的面积 长方形的面积=长×宽
圆周长的一半× 圆的半径
S = Cr = πr 2 2
合作探究
时针长3分米 分针长4分米 一昼夜
走过
扫过
(选做)
再见
真题链接
22年
3:4
200
19年
R=10÷2=5(米) r=5-2=3(米) S=π(R2-r2)
=3.14×(52-32) =50.24(平方米)
课堂小结
请同学们谈谈这节课 的收获吧?
作业超市
A.请计算一道数学题,并列式解答:
二、火眼金睛判对错。
圆单元整理与复习全版.ppt
如右图,外圆半径是6厘米, 内圆半径是2厘米,求圆环面积 是多少平方厘米?
可以这样想:圆环面积=外圆面积-内圆面积
用S表示圆环面积,R表示外圆半径,r表示内圆半径。
S= R2- r2
=3.14 ×62-3.14×22 =113.04-12.56 =113.04-12.56 =100.8(平方厘米)
大圆的半径是小圆半
径的3倍,则大圆与小圆
的周长比是1:3( )
它们的面积比也是
1:3( )
精选文档
34
下面各说法对吗?
周长相等的正方形和圆相比较, 圆的面积比较大。( )
精选文档
35
下面各说法对吗?
大圆的圆周率大于 小圆的圆周率。 ()
精选文档
36
圆的半径扩大3倍,那么直
径扩大( )倍,周长扩大
精选文档
5
复习圆的有关概念
系统梳理
o d
通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径。
精选文档
6
复习圆的有关概念
系统梳理
o d
在同一个圆里,直径有无数条,长度都相等。
精选文档
7
复习圆的有关概念
系统梳理
o
d=2r,
d
r=d÷2
在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
精选文档
8
复习圆的有关概念
我们采用等分剪拼法来研究圆的面积计算方法。 下面以等分成32份为例。
精选文档
19
精选文档
20
精选文档
21
精选文档
22
拼成了一个近似 的平行四边形
精选文档
23
通过观察、思考、交流 ,我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。
可以这样想:圆环面积=外圆面积-内圆面积
用S表示圆环面积,R表示外圆半径,r表示内圆半径。
S= R2- r2
=3.14 ×62-3.14×22 =113.04-12.56 =113.04-12.56 =100.8(平方厘米)
大圆的半径是小圆半
径的3倍,则大圆与小圆
的周长比是1:3( )
它们的面积比也是
1:3( )
精选文档
34
下面各说法对吗?
周长相等的正方形和圆相比较, 圆的面积比较大。( )
精选文档
35
下面各说法对吗?
大圆的圆周率大于 小圆的圆周率。 ()
精选文档
36
圆的半径扩大3倍,那么直
径扩大( )倍,周长扩大
精选文档
5
复习圆的有关概念
系统梳理
o d
通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径。
精选文档
6
复习圆的有关概念
系统梳理
o d
在同一个圆里,直径有无数条,长度都相等。
精选文档
7
复习圆的有关概念
系统梳理
o
d=2r,
d
r=d÷2
在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
精选文档
8
复习圆的有关概念
我们采用等分剪拼法来研究圆的面积计算方法。 下面以等分成32份为例。
精选文档
19
精选文档
20
精选文档
21
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22
拼成了一个近似 的平行四边形
精选文档
23
通过观察、思考、交流 ,我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。
六年级上册数学课件-第五单元圆的整理和复习人教版(共33张PPT)
S圆= S长=长 x 宽
S=πr × r = πr 2
• 当长方形,正方形,圆的周长相等时, 圆的面积最大,长方形的面积最小;
• 当长方形,正方形,圆的面积相等时, 长方形的周长最大,圆的周长最小。
圆环的面积
什么叫圆环?怎么计算圆环的面积?
在大圆中间挖去一个小圆, 剩下的部分就形成了一个圆环。
S环=πR2 -πr2 S环=π(R2 -r2)
O
条半径所围成的图形叫做扇形。
B 顶点在圆心的角叫做圆心角。
圆心角
O
在同一个圆中,扇形的大小 与什么有关系呢?
在同。一。个。圆。里。,扇形的大 小与这个扇形的圆心角的大 小有关,圆心角越大,扇形 就越大。
圆心角相等时,半径越 大扇形就越大。
知识巩固
知识点1:圆的认识
1.请你找出下面圆的圆心和直径。
25π=78.5 32π =100.48 36π=113.04
72π=226.08
2.下图中的双面绣作品中间部分的画是一个直 径是20cm的圆。这幅画的面积是多少?
3.14×(20÷2)²=314(cm²) 答:这幅画的面积是314 cm²。
巩固练习
4.儿童乐园要修建一个圆形旋转木马场地,木马旋转范 围的直径是8 m,周边还要留出1 m宽的小路,并在外侧 围上栏杆,这块场地的占地面积是多少?
8.如下图,街心公园有两块半圆形的草坪,它们的周长都 是128.5 m,这两块草坪的总面积是多少?
一块半圆形草坪的周长等于整个圆 周长的一半与2条半径的长度之和, 即πr+2r=128.5 m。
先根据一块半圆形草坪的周长求出圆的 半径,再利用圆的面积公式求出这两块 草坪的总面积,即一个整圆的面积。
O
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·
我们采用等分剪拼法来研究圆的面积计算方法。
下面以等分成32份为例。
拼成了一个近似 的平行四边形
通过观察、思考、交流 ,我们 发现了拼成的长方形与原来的圆之 间的联系。
长方形的面积与圆的面积相长方形的宽是圆的( 半径r)。
r
2C(r)
通过观察、思考、交流 ,我们 发现了拼成的长方形与原来的圆 之间的联系。
(2)一个独轮车外直径是0.6米,它走过188.4米的 路要走几圈?
这两个问题有什么联系与区别?
圆单元整理与复习
灵活应用
1、如下图,绳长4米,问小狗的活动面积有多大?
2、一个圆形花圃的周长是50.24米,在它里面留出1/8 的面积种菊花。菊花的占地面积是多少?
圆单元整理与复习
灵活应用
3、在一张长6.28分米,宽4分米的长方形铁皮上,最 多能截取半径为1分米的圆铁片多少个?
( 半径),宽是圆的(
周)长。的一半
2、如果这个长方形的宽是2厘米,那么这个长方形
的长是( 6.28)厘米,周长是(
)16厘.56米,面
积是(
)平1方2.厘56米。
3、如果拼成的长方形的长9.42分米,那么原来圆 的面积是( 28.2)6 平方分米。
复习圆的面积
练一练:
(1) r = 2dm,s =12.56dm2 (2) d=6cm,s= 28.26cm2 (3) C=62.8m,s= 314m2
4
4
4
圆单元复习课堂小结
说说本节课的收获和体会
圆复习课堂检测
1、小猴子骑独轮车走钢丝,轮子的直径2分米,走 62.8分米长的铁丝,车轮要转多少周?
2、一根绳子长12.56米,绕一棵树干10周, 树干横截面的直径是多少?
3、刘大爷用15.7米长的篱笆靠墙围一个半 圆形的养鸡场.这个养鸡场的面积是多少 平方米?
4、一个圆形水池,直径400米,沿池边隔4米栽一棵树, 一共能栽多少棵树?
圆单元整理与复习
灵活应用
小小设计师:
如下图,某养牛专业户有一条长9.42米的铁 篱笆,现要用这条铁篱笆依靠这面墙围成面积最 大的牛栏,你能帮他设计一下吗?请先画出示意 图并求出这个牛栏的占地面积。(接头处不算)
圆单元整理与复习
查漏补缺
2、对比练习:
给直径是75厘米的水缸做一个木盖,木盖的直径 比缸口直径大5厘米。
(1)木盖的面积是多少平方米?
(2)如果在木盖的边沿钉一条铁片,铁片长多少厘米?
这两个问题有什么区别?
圆单元整理与复习
查漏补缺
3、对比练习:
(1)一个自行车轮胎的外直径约0.7米,如果每分 钟转100周,可前进多少米?
长方形里最大的圆
如何在长方形里画一个最大的圆?
o
正方形与圆之间有什么联系? 长方形的宽=圆的直径
圆的周长 围成圆的曲线的长度叫圆的周长。
·
通过测量与计算,我们发现一个圆的周长总是
直径的( 3 )倍多一些。圆周率是一个圆的
( 周长)除以( )直的径商。用字母( )表示π,
这是一个无限不循环小数(
)近。似值3.14
思考生活中的数学问题
在200米和400米比赛时,为什么运动员站在不同的 起跑线上?
你知道吗?
标准跑道全长400米,跑道的弯道 是半圆形,而且最内圈的半径是36米, 每条跑道宽1.2米,直道的长是87米,因 此每条跑道的实际长度是不同的,所以 运动员起跑时应站在不同的起跑线上。
课后思考题:
1、一块正方形草地,边长是20米,在两 个相对的角上各有一棵树,树上各栓一只 羊,栓羊的绳长与草地的边长相等,两只 羊都能吃到草的草地面积是多少平方米? (提示:先根据题意画出图再解答)
圆的周长
·
圆的周长计算公式用字母怎么表示?
C =πd 或 C =2πr
圆的周长 C =πd 或 C =2πr
练一练:
(1) d= 4dm,C= 12.56dm (2) r=4cm,C= 25.12cm (3) C=125.6m,d= 40m (4) C= 1.884m,r=0.3m
圆的面积 圆所占平面的大小叫做圆的面积。
圆复习课堂检测
4、对比练习:
一块手表的分针长3厘米,时针长2厘米. (1)这根分针的针尖1小时走过的路程是 多少厘米? (2)时针1小时扫过的面积是多少平方厘米?
这两个问题有什么区别?
圆复习课堂检测
下图是一个直径是4厘米的半圆,你会求 它的周长和面积吗?
4厘米 半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。 半圆的面积等于圆面积的一半。
复习圆环的面积
我们还学会计算一个圆环的面积。 如右图,外圆半径是6厘米,内 圆半径是2厘米,求圆环面积是多 少平方厘米?
可以这样想:圆环面积=外圆面积-内圆面积
用S表示圆环面积,R表示外圆半径,r表示内圆半径。
S= R2- r2
我们还可以简便计算:S= (R 2 - r 2 )
求阴影部分的面积 求阴影部分的面积:
圆单元整理
圆是平面上的一种曲线图形。 请把整理的学案上圆的知识在小组内交流一下。
《圆》单元整理与练习
圆的有关概念
圆心 决定圆的位置。
o
半径 决定圆的大小。
直径
在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
d=2r, r=d÷2
圆的有关概念
圆是轴对称图形吗?它有多少条对称轴?
正方形里最大的圆
如何在正方形里画一个最大的圆?
o
画法:(1)画出正方形的两条对角线; (2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。
正方形里最大的圆
如何在正方形里画一个最大的圆?
o
正方形与圆之间有什么联系? 正方形的边长=圆的直径
长方形里最大的圆
如何在长方形里画一个最大的圆?
o
画法:(1)画出长方形的两条对角线; (2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆。
圆复习巩固练习
1、判断:
(1)半径的长短决定圆面积的大小.………( √ ) (2)一个圆的周长是它半径的π倍。……(×) (3)周长相等的两个圆,面积也相等。……(√) (4)圆的半径扩大3倍,圆的周长和面积都扩大3倍。(×) (5)周长相等的长方形,正方形与圆,圆的面积最大。(√
圆单元整理与复习 1、计算下面各图形中阴影的周长或面积 (单位:厘米)
长方形的面积与圆的面积相等。
长方形的长是圆的( 周长的一半r)。
长方形的宽是圆的( 半径r )。
因为圆的面积 = 长方形的面积= 长 × 宽
=( r) × ( r )
所以圆的面积:
S = r2
复习圆面积的推导
r
练一练:
2C(r)
1、将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然
后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是圆的
我们采用等分剪拼法来研究圆的面积计算方法。
下面以等分成32份为例。
拼成了一个近似 的平行四边形
通过观察、思考、交流 ,我们 发现了拼成的长方形与原来的圆之 间的联系。
长方形的面积与圆的面积相长方形的宽是圆的( 半径r)。
r
2C(r)
通过观察、思考、交流 ,我们 发现了拼成的长方形与原来的圆 之间的联系。
(2)一个独轮车外直径是0.6米,它走过188.4米的 路要走几圈?
这两个问题有什么联系与区别?
圆单元整理与复习
灵活应用
1、如下图,绳长4米,问小狗的活动面积有多大?
2、一个圆形花圃的周长是50.24米,在它里面留出1/8 的面积种菊花。菊花的占地面积是多少?
圆单元整理与复习
灵活应用
3、在一张长6.28分米,宽4分米的长方形铁皮上,最 多能截取半径为1分米的圆铁片多少个?
( 半径),宽是圆的(
周)长。的一半
2、如果这个长方形的宽是2厘米,那么这个长方形
的长是( 6.28)厘米,周长是(
)16厘.56米,面
积是(
)平1方2.厘56米。
3、如果拼成的长方形的长9.42分米,那么原来圆 的面积是( 28.2)6 平方分米。
复习圆的面积
练一练:
(1) r = 2dm,s =12.56dm2 (2) d=6cm,s= 28.26cm2 (3) C=62.8m,s= 314m2
4
4
4
圆单元复习课堂小结
说说本节课的收获和体会
圆复习课堂检测
1、小猴子骑独轮车走钢丝,轮子的直径2分米,走 62.8分米长的铁丝,车轮要转多少周?
2、一根绳子长12.56米,绕一棵树干10周, 树干横截面的直径是多少?
3、刘大爷用15.7米长的篱笆靠墙围一个半 圆形的养鸡场.这个养鸡场的面积是多少 平方米?
4、一个圆形水池,直径400米,沿池边隔4米栽一棵树, 一共能栽多少棵树?
圆单元整理与复习
灵活应用
小小设计师:
如下图,某养牛专业户有一条长9.42米的铁 篱笆,现要用这条铁篱笆依靠这面墙围成面积最 大的牛栏,你能帮他设计一下吗?请先画出示意 图并求出这个牛栏的占地面积。(接头处不算)
圆单元整理与复习
查漏补缺
2、对比练习:
给直径是75厘米的水缸做一个木盖,木盖的直径 比缸口直径大5厘米。
(1)木盖的面积是多少平方米?
(2)如果在木盖的边沿钉一条铁片,铁片长多少厘米?
这两个问题有什么区别?
圆单元整理与复习
查漏补缺
3、对比练习:
(1)一个自行车轮胎的外直径约0.7米,如果每分 钟转100周,可前进多少米?
长方形里最大的圆
如何在长方形里画一个最大的圆?
o
正方形与圆之间有什么联系? 长方形的宽=圆的直径
圆的周长 围成圆的曲线的长度叫圆的周长。
·
通过测量与计算,我们发现一个圆的周长总是
直径的( 3 )倍多一些。圆周率是一个圆的
( 周长)除以( )直的径商。用字母( )表示π,
这是一个无限不循环小数(
)近。似值3.14
思考生活中的数学问题
在200米和400米比赛时,为什么运动员站在不同的 起跑线上?
你知道吗?
标准跑道全长400米,跑道的弯道 是半圆形,而且最内圈的半径是36米, 每条跑道宽1.2米,直道的长是87米,因 此每条跑道的实际长度是不同的,所以 运动员起跑时应站在不同的起跑线上。
课后思考题:
1、一块正方形草地,边长是20米,在两 个相对的角上各有一棵树,树上各栓一只 羊,栓羊的绳长与草地的边长相等,两只 羊都能吃到草的草地面积是多少平方米? (提示:先根据题意画出图再解答)
圆的周长
·
圆的周长计算公式用字母怎么表示?
C =πd 或 C =2πr
圆的周长 C =πd 或 C =2πr
练一练:
(1) d= 4dm,C= 12.56dm (2) r=4cm,C= 25.12cm (3) C=125.6m,d= 40m (4) C= 1.884m,r=0.3m
圆的面积 圆所占平面的大小叫做圆的面积。
圆复习课堂检测
4、对比练习:
一块手表的分针长3厘米,时针长2厘米. (1)这根分针的针尖1小时走过的路程是 多少厘米? (2)时针1小时扫过的面积是多少平方厘米?
这两个问题有什么区别?
圆复习课堂检测
下图是一个直径是4厘米的半圆,你会求 它的周长和面积吗?
4厘米 半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。 半圆的面积等于圆面积的一半。
复习圆环的面积
我们还学会计算一个圆环的面积。 如右图,外圆半径是6厘米,内 圆半径是2厘米,求圆环面积是多 少平方厘米?
可以这样想:圆环面积=外圆面积-内圆面积
用S表示圆环面积,R表示外圆半径,r表示内圆半径。
S= R2- r2
我们还可以简便计算:S= (R 2 - r 2 )
求阴影部分的面积 求阴影部分的面积:
圆单元整理
圆是平面上的一种曲线图形。 请把整理的学案上圆的知识在小组内交流一下。
《圆》单元整理与练习
圆的有关概念
圆心 决定圆的位置。
o
半径 决定圆的大小。
直径
在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
d=2r, r=d÷2
圆的有关概念
圆是轴对称图形吗?它有多少条对称轴?
正方形里最大的圆
如何在正方形里画一个最大的圆?
o
画法:(1)画出正方形的两条对角线; (2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。
正方形里最大的圆
如何在正方形里画一个最大的圆?
o
正方形与圆之间有什么联系? 正方形的边长=圆的直径
长方形里最大的圆
如何在长方形里画一个最大的圆?
o
画法:(1)画出长方形的两条对角线; (2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆。
圆复习巩固练习
1、判断:
(1)半径的长短决定圆面积的大小.………( √ ) (2)一个圆的周长是它半径的π倍。……(×) (3)周长相等的两个圆,面积也相等。……(√) (4)圆的半径扩大3倍,圆的周长和面积都扩大3倍。(×) (5)周长相等的长方形,正方形与圆,圆的面积最大。(√
圆单元整理与复习 1、计算下面各图形中阴影的周长或面积 (单位:厘米)
长方形的面积与圆的面积相等。
长方形的长是圆的( 周长的一半r)。
长方形的宽是圆的( 半径r )。
因为圆的面积 = 长方形的面积= 长 × 宽
=( r) × ( r )
所以圆的面积:
S = r2
复习圆面积的推导
r
练一练:
2C(r)
1、将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然
后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是圆的