中国互联网职业教育行业分析研究报告-41页PPT资料
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随着移动智能终端的发展，互联网 职业教育有朝移 动端发展的趋势， 可以迎合用户碎片化学习的习惯， 从而提高用户的学习效率。
©
2016/7/22
指数成长的比特动能
6
在国家政策、市场刚需以及互联网技术的影响下， 互联网职业教育市 场潜力巨大
国家政策推进发展现代职业教育
区域经济发展带动职业教育发展
2019年6月22日，国务院发布了《关 于加快发展现代职业教育的决定》， 全面部署加快发展现代职业教育。
2019年3月5日，国务院总理李克强 在政府工作报告中指出， 国家将加 大政府对教育、卫生等的投入，全面 推进现代职业教育体系建设。
智库-千帆对目前主要职业教育APP产品的监测数据和 智库模型分析：千帆只对独立APP中的 用户数 据进行监测统计，不包括APP之外的调用等行为产生的用户数据。截止2019年第2季度 千帆 基于对10 亿累计装机覆盖、1.94亿移动端月活跃用户的行为监测结果。采用自主研发的enfoTech技 术，帮助您 有效了解数字消费者在智能手机上的行为轨迹；
最难毕业季
2016/7/22
催热职 业培训
考试类的职业考前培训、就业技能类培 训和在职培训需求强烈。IT、外语、金 融等职业培训行业发展向好。
复合型 人才受
关注
指数成长的比特动能
由于“互联网+”的跨界结合理念的不 断推广，互联网/电子商务、基金/证 券、保险、教育/培训等行业人才紧 缺， 这些多属于互联网、金融及教育等 新 兴服务业，随着大数据技术的不断推 广和“互联网+传统行业”的跨界融 合， 加大了对高新科技人才的需求量。
2 中国互联网职业教育行业现状
3 中国互联网职业教育代表企业分析
4 中国互联网职业教育用户画像与行为分析
5 中国互联网职业教育发展趋势预测
2016/7/22
指数成长的比特动能
3
就业压力严峻 职业培训呈刚性需求
就业难
据国家教育部数据显示：2019年高校 毕业生人数达765万人，再创历史新 高，就业形势不乐观。
5
中国互联网职业教育市场份额高，排名第二
2019年中国互联网教育各细分市场份额
K12教育 14.2% 职业教育 30.2%
高等教育 49.8%
高等教育 49.8% 职业教育 30.2% K12教育 14.2% 企业E-Learning 3.9% 学前教育 1.9%
2019年，中国互联网职业教育市场规模 在整体互联网教育市场中占30.2%，仅 次于高等教育，排名第二。用户参加职 业教育目的明确、主动性强、付费意愿 高，市场潜力巨大。目前外语、IT、会 计等考试和资质类课程受到用户青睐； 价格和教学效果是该部分人群关注的重 点。
百花齐放，行业高速发展
互联网职业教育专题研究报告2019
研究说明
市场定义
本报告所定义的互联网职业教育市场指通过互联网（包括PC端和IPAD/智能手机端）为需要人员（主 要用户群体为成年人）提供财经、司法、英语和IT等各方面的职业教学服务。本报告中职业教育不涉及体 制内教育（即职业院校教育）。
数据来源
268 2019
343 2019
454 2019
615 2019
841 2019
1111 1471 1980 2680 2019 2019F 2019F 2018F
20%
©
2016/7/22
指数成长的比特动能
2019年，中国互联网教育市场规模达到 1111亿元人民币，2019-2019年间平均 复合增长率达到32.9%，预计2018年中 国互联网教育市场规模将达到2680亿元 人民币。Analysys 认为未来几年中 国 互联网教育市场将保持这个增长率继 续 稳步发展。
考试类的职业考前培训、就业技能 类培训和在职培训需求强烈。
社会对职业教育需求旺盛
2016/7/22
各类互联网教育技术日趋 完善； 4G 网络逐步稳定和智能终端的广
泛普及，促进了互联网职业教育快 速发 展。
互联网教育技术的发展使得用户可 以利用碎片化时间随时随地的学习， 更
迎合了职业教育用户的需求。
主要互联网职业教育企业公开披露的信息、互联网职业教育从业人员、行业专家的访谈。
分析方法
定量分析：TGI指数；回归分析模型；因子分析模型；聚类分析模型；相关性分析模型等 定性分析：产业图谱模型；实力矩阵模型；AMC模型等
2016/7/22
指数成长的比特动能
2
目录
1 中国互联网职业教育发展背景
区域经济发展水平决定了区域内职 业教育的需求、规模和发展速度， 区域的产业结构也影响着区域内职 业教育的专业结构。
随着国家城镇化规划和推动区域经 济平衡发展政策的继续推进，职业 教育需求将更加旺盛 。
随着社会分工细化，社会对在某方 面具有专业技能的人才的需求量也 越来越大。由此带来的就业利好消 息推动更多的人转向职业教育培训 以寻求更好的就业机会。
4
互联网教育潜力巨大，预计2018年达到2680亿元规模
2019-2018年中国互联网教育市场规模预测
市Leabharlann Baidu规模（亿元 人民币）
增长率
3000 2500 2000
36.7% 35.5%
34.7% 35.3%
32.2%
32.1% 32.3%
40% 35%
1500
28.1%
30%
1000 500 0
25%
目前大多数的互联网教育还属于初级 的 公开课式的录播课程，少数能实现 实时 互动的个性化小班制在线教育课 程的机 构，获得了更多的关注、用户 和投资。
互联网职业教育市场发育较早，且属 于刚性需求， 是大多数职场人士改变 命运的第二次机会，因此可 谓市场潜 力巨大。
从目前互联网职业教育涉及的领 域来看，更多的是 属于中高端层 次人才的培养，面向职场白领为 主， 而针对群体数量更大的蓝领 用户的教育培训产品相 对比较稀 缺。
各类互联网教育技术日趋完善
指数成长的比特动能
7
2019年互联网职业教育市场行业现象盘点
行业差异巨大、用户需求各异，因此 目 前国内互联网职业教育的细分领域 繁复 并且发展速度呈现明显差异化，
以外语培训、会计培训、公务员考试、 IT技 能培训等为主的领域发展较为成熟。
互联网职业教育企业 核心竞争 力是课程 内容和师资 力量，所 以成功的教育企业 会 先把重心 放在课程内容的研发 和对授 课 教师的系统培训上， 然后才是 渠道的 推广和招生活动。
©
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指数成长的比特动能
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在国家政策、市场刚需以及互联网技术的影响下， 互联网职业教育市 场潜力巨大
国家政策推进发展现代职业教育
区域经济发展带动职业教育发展
2019年6月22日，国务院发布了《关 于加快发展现代职业教育的决定》， 全面部署加快发展现代职业教育。
2019年3月5日，国务院总理李克强 在政府工作报告中指出， 国家将加 大政府对教育、卫生等的投入，全面 推进现代职业教育体系建设。
智库-千帆对目前主要职业教育APP产品的监测数据和 智库模型分析：千帆只对独立APP中的 用户数 据进行监测统计，不包括APP之外的调用等行为产生的用户数据。截止2019年第2季度 千帆 基于对10 亿累计装机覆盖、1.94亿移动端月活跃用户的行为监测结果。采用自主研发的enfoTech技 术，帮助您 有效了解数字消费者在智能手机上的行为轨迹；
最难毕业季
2016/7/22
催热职 业培训
考试类的职业考前培训、就业技能类培 训和在职培训需求强烈。IT、外语、金 融等职业培训行业发展向好。
复合型 人才受
关注
指数成长的比特动能
由于“互联网+”的跨界结合理念的不 断推广，互联网/电子商务、基金/证 券、保险、教育/培训等行业人才紧 缺， 这些多属于互联网、金融及教育等 新 兴服务业，随着大数据技术的不断推 广和“互联网+传统行业”的跨界融 合， 加大了对高新科技人才的需求量。
2 中国互联网职业教育行业现状
3 中国互联网职业教育代表企业分析
4 中国互联网职业教育用户画像与行为分析
5 中国互联网职业教育发展趋势预测
2016/7/22
指数成长的比特动能
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就业压力严峻 职业培训呈刚性需求
就业难
据国家教育部数据显示：2019年高校 毕业生人数达765万人，再创历史新 高，就业形势不乐观。
5
中国互联网职业教育市场份额高，排名第二
2019年中国互联网教育各细分市场份额
K12教育 14.2% 职业教育 30.2%
高等教育 49.8%
高等教育 49.8% 职业教育 30.2% K12教育 14.2% 企业E-Learning 3.9% 学前教育 1.9%
2019年，中国互联网职业教育市场规模 在整体互联网教育市场中占30.2%，仅 次于高等教育，排名第二。用户参加职 业教育目的明确、主动性强、付费意愿 高，市场潜力巨大。目前外语、IT、会 计等考试和资质类课程受到用户青睐； 价格和教学效果是该部分人群关注的重 点。
百花齐放，行业高速发展
互联网职业教育专题研究报告2019
研究说明
市场定义
本报告所定义的互联网职业教育市场指通过互联网（包括PC端和IPAD/智能手机端）为需要人员（主 要用户群体为成年人）提供财经、司法、英语和IT等各方面的职业教学服务。本报告中职业教育不涉及体 制内教育（即职业院校教育）。
数据来源
268 2019
343 2019
454 2019
615 2019
841 2019
1111 1471 1980 2680 2019 2019F 2019F 2018F
20%
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2016/7/22
指数成长的比特动能
2019年，中国互联网教育市场规模达到 1111亿元人民币，2019-2019年间平均 复合增长率达到32.9%，预计2018年中 国互联网教育市场规模将达到2680亿元 人民币。Analysys 认为未来几年中 国 互联网教育市场将保持这个增长率继 续 稳步发展。
考试类的职业考前培训、就业技能 类培训和在职培训需求强烈。
社会对职业教育需求旺盛
2016/7/22
各类互联网教育技术日趋 完善； 4G 网络逐步稳定和智能终端的广
泛普及，促进了互联网职业教育快 速发 展。
互联网教育技术的发展使得用户可 以利用碎片化时间随时随地的学习， 更
迎合了职业教育用户的需求。
主要互联网职业教育企业公开披露的信息、互联网职业教育从业人员、行业专家的访谈。
分析方法
定量分析：TGI指数；回归分析模型；因子分析模型；聚类分析模型；相关性分析模型等 定性分析：产业图谱模型；实力矩阵模型；AMC模型等
2016/7/22
指数成长的比特动能
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目录
1 中国互联网职业教育发展背景
区域经济发展水平决定了区域内职 业教育的需求、规模和发展速度， 区域的产业结构也影响着区域内职 业教育的专业结构。
随着国家城镇化规划和推动区域经 济平衡发展政策的继续推进，职业 教育需求将更加旺盛 。
随着社会分工细化，社会对在某方 面具有专业技能的人才的需求量也 越来越大。由此带来的就业利好消 息推动更多的人转向职业教育培训 以寻求更好的就业机会。
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互联网教育潜力巨大，预计2018年达到2680亿元规模
2019-2018年中国互联网教育市场规模预测
市Leabharlann Baidu规模（亿元 人民币）
增长率
3000 2500 2000
36.7% 35.5%
34.7% 35.3%
32.2%
32.1% 32.3%
40% 35%
1500
28.1%
30%
1000 500 0
25%
目前大多数的互联网教育还属于初级 的 公开课式的录播课程，少数能实现 实时 互动的个性化小班制在线教育课 程的机 构，获得了更多的关注、用户 和投资。
互联网职业教育市场发育较早，且属 于刚性需求， 是大多数职场人士改变 命运的第二次机会，因此可 谓市场潜 力巨大。
从目前互联网职业教育涉及的领 域来看，更多的是 属于中高端层 次人才的培养，面向职场白领为 主， 而针对群体数量更大的蓝领 用户的教育培训产品相 对比较稀 缺。
各类互联网教育技术日趋完善
指数成长的比特动能
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2019年互联网职业教育市场行业现象盘点
行业差异巨大、用户需求各异，因此 目 前国内互联网职业教育的细分领域 繁复 并且发展速度呈现明显差异化，
以外语培训、会计培训、公务员考试、 IT技 能培训等为主的领域发展较为成熟。
互联网职业教育企业 核心竞争 力是课程 内容和师资 力量，所 以成功的教育企业 会 先把重心 放在课程内容的研发 和对授 课 教师的系统培训上， 然后才是 渠道的 推广和招生活动。