高中英语美国电影
影片《穿普拉达的女王》是根据劳伦·魏丝伯格（Lauren Weisberger）的同名小说改
编而成，由大卫·弗兰科尔执导，梅丽尔·斯特里普，安妮·海瑟薇和艾米莉·布朗特联袂
出演。
剧情简介
一个刚从学校毕业想当记者的女孩子安迪（安妮·海瑟薇饰演）在寻找工作无果的情况
下进了一家顶级时装杂志天桥给总编当助手。然而好景不长，很快她发现她的工作简直是噩
梦，因为这个女总编米兰达（梅丽尔·斯特里普饰演）对待所有的人都是那么尖酸刻薄，紧
张的气氛蔓延在整个杂志社。
这个时尚的女魔头无论公事私事都交给助手打理，把安迪折腾得苦不堪言。如在有飓风
的时候，让安迪去找飞机把她从迈阿密送回纽约（原因是自己的双胞胎次日早上要在学校表演）；当安迪不小心坏了她的规矩时，让安迪去找哈利·波特的手稿，只是因为她的双胞胎
急于知道下面的故事；在女魔头发现安迪的能力高于第一助手艾米莉时，决定让安迪代替艾
米莉去巴黎。艾米莉的理想就是去巴黎。并且要安迪自己告诉艾米莉这个噩耗。安迪一一照做，伤害了艾米莉，安迪却认为是自己实在没有办法选择。
安迪的态度从一开始的得过且过，不为工作而改变自己，到后来主动换上了在时尚圈子
里的衣服，完美地完成着她的工作。但最后通过与女魔头的交谈，发现自己得到了工作，却
放弃了家人和朋友，并且为了工作上的进步要将别人狠狠打压下去之后毅然离开了杂志社并
寻回了自己失落的幸福。
经典
1）、An accessory is merely a piece of iconography... used to express individual identity.一个装饰
配件代表了一个人的形象，展示你的个性。
2）、She's not happy unless everyone around her is panicked,nauseous or suicidal.看到别人不安、
恶心或者自杀，她才会开心。
3）、That's realy what this multibillion-dollar industry is all about anyway, isn't it? Inner beauty.这就是十亿资产的价值所在，对吧?内在美。
4）、--The girls's recital was absolutely wonderful.They played Rachmaninoff.Everyone loved it.Everyone except me,because，sadly，I was not there.她们的独奏太精彩了，选了拉克曼尼诺
夫的作品，所有人都说好，除了我，因为，不幸的是我不在场。
5）、Tomorrow they can spend another $300,000 reshooting something that was probably fine to begin with, to sell people things they don't need.第二天他们会再拿出30万来重拍些或许本来
就很棒的作品，再推销给你一些你根本不需要的东西。
6）、--Um,I really did everything I could think of.我真的竭尽全力做了我能做的事情。
7）、Well，if it werert for the stupid boyfriend I'd have to whisk you away right here and now.如果你不是名花有主，我现在就会把你劫走。穿普拉达的女王经典台词
8）、You have no style or sense of fashion.你一点时尚的品味都没有。
9）、You know, in case you were wondering - the person whose calls you always take.That’s the relationship you’re in.—The Devil Wears Prada你知道吗？也许你觉得奇怪，但能让你随时接
电话的人，才是你真正在乎的人。
10）、奈杰尔：I can get another girl to take your job in five minutes...one who really wants it.Andy,be serious.You're not trying.You are whining.What is it that you want me to say to you,huh？Do you want me to say,“Poor you.Miranda's picking on you.Poor you.Poor Andy”？Hmm？Wake up,six.She's just doing her job.Don't you know that you are working at the place
that published some of the greatest artists of the century？Halston,Lagerfeld,de la Renta.And what they did,what they created was greater than art because you live your life in it.Well，not you，
obviously,but some people.You think this is just a magazine,hmm?This is not just a magazine.This
is a shining beacon of hope for...oh,I don't know.Let's say a young boy growing up in Rehode Island with six brothers pretending to go to soccer practice when he was really going to sewing class and reading Runway under the covers at night with a flashlight.You have no idea how many legends have walked these halls.And what's worse，you don’t care.Because this place,where so many people would die to work...you only deign to work.And you want to know why she doesn't
kiss you on the forehead and give you a gold star on your homework at the end of the day.Wake up,sweetheart.我可以在五分钟之类找到一个非常想要这份工作的女孩顶替你。安迪，严肃
点！你根本没有努力！你在抱怨！你希望我对你说什么？要我说“真可怜，马林达又欺负你
了，真可怜，可怜的安迪”？是吗？醒醒，六号女生。她只是在做她的工作，你知道吗，你
工作在一个负责出版近百年来顶尖艺术家作品的地方？豪斯顿、拉格菲尔德、德拉伦塔。他们的作品、创作比艺术更伟大，因为你就生活在他们的作品中。哦，当然不包括你，但包括
不少人。你以为这只是本杂志，对吗？这不仅仅是杂志，只是希望的灯塔，之路给...哦，我不知道。比方说，一个生活在罗德岛上有六个兄弟的男孩假装去上足球课，却偷偷跑去在学做裁缝，晚上在被窝里用手电筒看《天桥》。你不知道这里的员工有多艰辛，更糟糕的是，
你根本不在乎。在这里，更多的人是热爱这份工作，而你是被迫的，你还抱怨她为什么不亲
吻你的额头,，每天都给你的作业批个金色五角星。醒醒吧，亲爱的！
11）、Being Miranda's assistant opens a lot of doors.做马林达（时尚女魔头）的助理就不用愁
将来了。
12）、But I don't really care about,I don't really care about how people think about me . Just the girls,it's so unfair to the girls.(但我并不在乎，我并不在乎别人怎么看我。不过，这对我的女儿们太不公平了！)
13）、--Do you know why I hired you？I always hire the same girl stylish,slender,of course worships the magazine.But so often,they turn out to be ...I don't know...disappointing and,um...stupid.So you,with that impressive resume and the big speech about your so-called work ethic...I,um...I thought you would be different.I said to myself,go ahead.Take a chance.Hire
the smart,fat girl.I had hope.My God.I live on it.Anyway,you ended up disappointing me more than,um...more than any of the other silly girls.知道我为什么雇用你吗？我总是雇佣时髦、苗
条、当然还有崇尚这本杂志的女孩子。但是，她们总变得...我不知道...让人失望...变得愚蠢。而你，有非常漂亮的简历还夸夸其谈说自己是个工作狂。我...我以为你会不一样。我对自己说，去吧！抓住机会，雇一个聪明的胖女孩，我曾这么希望。天哪，希望是我的动力，总之，你却比其他任何女孩都蠢...都让我更感觉到失望。
14）、Everybody wants this. Everybody wants to be us.每个人都要这一切，每个人都向往我们
现在的生活。
15）、Fashion is not about utility.时尚并不是为了实用性。
16）、It is not just blue, it's not turquoise... it's actually cerulean.它不是蓝色，也不是宝蓝色，
它是天然蓝。
17）、Let me know when your whole life goes up in smoke. That means it's time for a promotion.
当你的私生活一团糟的时候告诉我。这就意味着你该升职了。
18）、because you're trying to tell the world that you take yourself too seriously...to care about
what you put on your back.
试着告诉世人你的人生重要到你无法关心自己的穿着。
19）、And you're also blithely unaware of the fact...
你也随意忽视很多。
20）、You know, in case you were wondering - the person whose calls you always take? That's the relationship you're in.
你知道吗？也许你觉得奇怪，但能让你随时接电话的人，才是你真正在乎的人。
影评：
如果一定要靠出卖灵魂和不断的背叛来获得成功和优越的生活，那么我宁愿选择平凡和贫穷。若是以前，我一定会这么说。可是现在，现实教育了我，恶魔不是谁都能做的来的，
哭着喊着追着撒旦将灵魂双手奉上的，撒旦不一定看得上。
《时尚女魔头》（《The devil wears in Prada》）告诉我做一个恶魔需要具备的基本素质。
聪明，勤奋，肯吃苦，还要狠心，对于绊脚石一律踢开，管他有辜无辜，来不得半点慈悲。
但是，注意了，最重要的还是要有实力，这年头干什么都要讲本钱，连当恶人也是。
片中的女魔头米兰达是全美最昂贵的时尚杂志《ｒｕｎｗａｙ》的女主编。她时髦、耀眼、有品味，一把年纪了还美丽非凡、与众不同，在整个时尚界呼风唤雨，无数的设计师、
摄影师、模特、销售商唯她的马首是瞻。同时她却冷漠、傲慢、坚硬和没有丝毫同情心。这
个女人以一种理所当然的态度，用轻视挖苦和各种不可能完成的任务折磨她的助理，一个土气但是同样聪明坚韧的姑娘安迪。要她立刻在飓风之夜为她订当晚的机票。要她搞来未出版的《哈利·波特》给她的一对顽劣到可怕的双胞胎……但是出人意料的事总是发生，各种不可能被安迪一一拆解。安迪还在最短的时间里变得和她一样时髦和耀眼，受到时尚男人、帅哥作家不懈追求。米兰达立刻另眼相待，美国人就这点好，只认实力不认人。但是成功需要
代价，撒旦会用一个甜蜜的吻来吸走你的灵魂。要继续向前，过上人人羡慕的生活，安迪也
必须像米兰达那样坚硬和寡情。米兰达要安迪代替同事艾米丽去巴黎，而且必须亲口告诉艾米丽，否则就将在整个出版界混不下去。然而去巴黎却是倒霉的艾米丽最美好的梦想。这大概就是坏人腐化一个好人的时候常用的最后一招，对垂死的人补上最后一枪，让你的手也沾了血，回不了头。作为一个来纽约寻梦的女文青，安迪觉得没有选择，尽管难过，她还是开
了这一枪。
在巴黎，安迪意外的看到了眼睛红肿、卸装之后的米兰达。此刻刚刚得知丈夫决定离婚
的她，苍白、伤痛，眼中充满泪水与对孩子的愧疚。安迪的眼里渐渐浮出了女人之间理解体
恤的点点温情，真诚的问：有什么是我能为你做的呢？米兰达瞬间恢复镇静，平静的答：你
的工作。
第二天早上，当安迪得知米兰达即将被解雇，立刻甩开身边的帅哥作家，玩了命的去通知这个对她并不厚道的上司。这已经绝不仅仅是善良那么简单，这是只有女人才能明白的贴
心理解和肝胆相照，这是对努力的认可和对实力与职业生命的尊重。
就在这时候，女魔头却再次向安迪展现了她的冷酷和强悍。她为了保住自己，在关键时刻牺牲掉了一直忠心耿耿的纳秋的毕生梦想。安迪开始抵触和反省，可米兰达却说她们是如此的相像，因为对艾米丽的事件里，安迪做了与米兰达相同的选择，那就是：不断向前走。
这个华丽的世界就是这样的强食弱肉，你死我活。生活的真相血淋淋的展现在安迪和我们眼前。震撼之后，安迪选择了回归平静朴素、追求理想的生活，并且得到了大家的接纳和原谅。
米兰达是魔鬼么？也许，可是她的美丽、她的优雅、她的顽强，她的智慧，她始终如一、波澜不惊的语气，和她对事业的热爱与执着，还有片尾她对着安迪的背影释然赞许的一笑所
展现的胸襟，都让我的天平不由自主的向她倾斜。这样的女人就算恶，也恶的直接，恶的坦荡，恶的光明磊落、理直气壮。在一片嫉恨和诅咒得声浪里活的有滋有味、有声有色。安迪
和别人争论说：米兰达确实厉害，可假如他是个男人，就没有人会这么在意她了，这只是她工作的一种方式。
安迪是天使么？她的美丽毫无疑问符合一个天使的标准，可是她的大度和善良，顽强和勇敢，朴素和坦然比她炫目耀眼的美丽更有力量的征服了我们。可是就是这样的天使，也有
软弱，也有退缩，也会被虚荣和物质吸引，也有内心的挣扎和厮打。这又使我觉得她的平易
和亲近，不可超越又可以追赶。
影片里连像艾米丽这样势利、倒霉、永远不着调的小丑角色都显得细腻有人情味。这场女人之间的战争真是打得硝烟四起，背后又情意甚浓，热闹的紧，感慨之余使人会心莞尔。
一个刚从学校毕业的小姑娘，朴素到简陋，来到纽约追梦，最后在获得成功的关头，选择放
弃浮华虚荣，过忠于自己内心的生活。这是一个典型的美国梦故事，剥开了看俗不可耐，可
是却被梅丽尔．斯特里普和安妮．海瑟薇这两个女人演绎的如此动人。套用片中纳秋的话：
这已经超越了电影本身，因为你能在里面找到生命的气息。戏里戏外这两个女人我都喜欢，
在《时时刻刻》我们体会斯特里普的不凡，在这里则看她的生动。在《公主日记》我们看海
瑟薇的生动，在这里我们则体会她的不凡。
我喜欢美国电影，因为里面有一种全民的，朴素的，粗鲁的，野蛮的，平易的，进取的，顽强向上的价值观，坦然面对人性的自私和缺陷，不置身事外，不自命清高，直白的告诉你
生活的残酷和无情，之后再坦然的表白自己是多么向往美好和温情。这种坦白和坦然正是我们所缺乏的。
是的，在这个强调个性和人性化的年头，我们说美国电影是浮华的，时髦的，程式化的，是只有美貌没有灵魂的上流社会白痴淑女。好莱坞是名利场，为了追求票房金钱，扼杀了多少人性光辉。可是当我们动不动就以对好莱坞电影表示不屑来提升自己的品味，动不动就摆出一副不被人理解的艺术家姿态的时候,我们有没有想过为什么最优秀的电影人才都蜂拥而
去？为什么最有力量的资本都如流水一样倾泻而至？为什么那里是全球产量最大的电影基
地？为什么我们眼里看不到她的活力和热情？为什么我们求全责备的不允许她有败笔，犯错误？
因为她在至高点，就像米兰达。我们站在远远的地方看她的金属外壳，泛着冷漠坚硬的光，于是我们指责她。那些从她身边败下阵来的人，带着自己的偏狭和实际上是对残酷现实
的抱怨，也指责她。于是她的名声坏了。她成了“劳工虐待狂”，报纸因为对她离婚的消息
苛酷评价而大卖。如果说她对待安迪的方式是残酷自私，那么我们这种冠以慈悲和正义之名
的指责何尝不是人性的软弱和自私？她只不过是身体力行的告诉我们，想要成功就要玩命工作，对于养活我们，给我们尊严和荣誉的事业，我们务必严肃和尊重的对待，而已。
你若真的认为她残酷自私，可以离开她，就像安迪，平静的，认命的，并不困难。困难
的是对于这份职业带来的利益和虚荣无法放手，是对自己已付出的辛苦和代价的不甘心，虽然这点辛苦和代价与米兰达本人所付出的相比或许根本不值一提。我们都是凡人，既没有米兰达的狠辣执着，也没有安迪的通透坦然。所以电影才要演绎米兰达和安迪，因为她们不是凡人，她们都是神的宠儿，她们是恶魔与天使。
高中英语学生能力的培养精选文档
高中英语学生能力的培 养精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
高中英语学生能力的培养 在现在的高中英语课堂之中，学生不能够主动地去学习英语，这是造成课堂效率不高的原因。但正是因为教师在教学过程中不去培养学生自主学习的能力造成了这个结果。在以往的教学中，是由教师传授知识而学生接受知识，这是一个单方面的学习过程。这种落后的、单方面的教育模式已经严重地影响了英语的课堂效率。对于学生而言，这种方式不利于他们的学习和身心发展。所以，英语教学必须改革。而课程改革的重点要放在培养学生的实际语言运用能力上，要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平上出发，培养学生主动地思维和大胆地实践，从而形成自主学习的过程。笔者从事高中英语教学五六年，对于培养学生自主学习能力有一些自己的经验。 一、英语教学中的问题 传统的教学模式放在今天已经不再适合，学校已经随着新课改而改变了自己的教学方式。但是大多数的教师依旧不能改变自己的观念，他们仍旧坚持在课
堂中实行教师的“一言堂”，这是一种错误的观念，这样大多会引起学生对于学习的厌恶。要知道只有一个轻松愉快的课堂才能够让学生自由地发言，大胆地讨论。而新课改中强调了教师在课堂中的位置，他们不再是单一的知识的传授者，而是引导学生去学习，激发学生学习的积极性。培养他们在听、说、读、写这四个方面全面发展。 对于教师而言，英语教学的目的太过于单一。大多的教师只讲高考会考到的知识和语法，而对于高考不涉及的内容只字不提，这固然能够提升学生的英语成绩。但同样会让学生错过听力和口语训练的最佳时期。故此，教师在课堂之中除了语法之外，还应当在课堂之中多与学生进行口语的训练。或者要求学生读一些优美的英语句子或者段落增强自己的语感，甚至可以要求学生尝试自己去翻译句子。这样不仅仅能够帮助学生提升自己的英语翻译能力，还能够帮助学生不再将学习英语作为一个学习任务那么简单，而是将英语作为一门有趣的语言来学习。 二、培养学生的自主学习能力
高中英语语法总结(完整版;高中必看!)
高中英语语法总结（完整版；高中必看！） 专题一：定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who指人在从句中作主语，宾语或表语 whom指人在从句中作宾语 whose指人或物在从句中作定语 as指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或of which+the+名词2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个
（2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
2001年世界电影票房排行
票房单位：百万 排名标题制作全球票房国内票房% 海外票房% 1 哈利波特与魔法石WB $974.8$317.6 32.6% $657. 2 67.4% 2 指环王：魔戒现身NL $869.3$313.4 36.0% $556.0 64.0% 3 怪物公司BV $525.4$255.9 48.7% $269.5 51.3% 4 怪物史莱克DW $484.4$267.7 55.3% $216.7 44.7% 5 十一罗汉WB $450.7$183.4 40.7% $267.3 59.3% 6 珍珠港BV $449.2$198.5 44.2% $250. 7 55.8% 7 木乃伊归来Uni. $433.0$202.0 46.7% $231.0 53.3% 8 侏罗纪公园III Uni. $368.8$181.2 49.1% $187.6 50.9% 9 人猿星球(2001)Fox $362.2$180.0 49.7% $182.2 50.3% 10 汉尼拔MGM $351.7$165.1 46.9% $186.6 53.1% 11 尖峰时刻2NL $347.3$226.2 65.1% $121.2 34.9% 12 美丽心灵Uni. $313.5$170.7 54.5% $142.8 45.5% 13 美国派2Uni. $287.6$145.1 50.5% $142.5 49.5% 14 BJ单身日记Mira. $281.9$71.5 25.4% $210.4 74.6% 15 古墓丽影Par. $274.7$131.2 47.7% $143.5 52.3% 16 人工智能WB $235.9$78.6 33.3% $157.3 66.7% 17 小岛惊魂Mira. $209.9$96.5 46.0% $113.4 54.0% 18 速度与激情Uni. $207.3$144.5 69.7% $62.8 30.3% 19 香草天空Par. $203.4$100.6 49.5% $102.8 50.5% 20 猫狗大战WB $200.7$93.4 46.5% $107.3 53.5% 21 亚特兰蒂斯：失落的帝国BV $186.1$84.1 45.2% $102.0 54.8% 22 红磨坊Fox $179.2$57.4 32.0% $121.8 68.0% 23 怪医杜立德2Fox $176.1$113.0 64.1% $63.2 35.9% 24 天使爱美丽Mira. $173.9$33.2 19.1% $140.7 80.9% 25 黑鹰坠落SonR $173.0$108.6 62.8% $64.4 37.2% 26 公主日记BV $165.3$108.2 65.5% $57.1 34.5% 27 非常小特务Mira. $147.9$112.7 76.2% $35.2 23.8%
最新高中英语动词
1 高中英语单词表 2 高中英语单词A开头单 3 1.accept vt.接受，承认 4 5 2.achieve v.达到，取得；完成，实现 6 3.add vi.&vt.加，增加，增进，补充说 7 4.admire vt.钦佩，赞美，羡慕 8 5.admit vt.接纳，让…进入，承认 9 6.advance[] vi.前进，进展vt. 推进，促进，提升，预付n.[C,U]前进，进展，进步，提10 升，预付款 11 12 7.advise vt.劝告，建议 13 8.afford vt.买得起，经受得住，承担得起 14 9.agree[] v.同意，赞成，答应 15 10.allow[] v.允许，准许 16 11.apologize / apologise[] vi.道歉 17 18 12.appear[] vi.出现，看来，似乎 13.apple[] n.[C]苹果 19 20 14.argue[] v.争论，说服，证明 21 15.arrive[] vi.到达，(时间)到来， 得出(结论)，(婴儿)出生 22 23 16.ask[] v.问，要求；请求
24 17.astonish[] vt.使惊讶，使吃 惊 25 26 18.attack[] v.攻击n.[C,U]进攻；(疾 病)发作 27 28 19.attempt[] v.& n.尝试，试图 29 20.attend[] v.出席；照料，护理；注 意 30 21.attract[]vt.引起(兴趣、注意)，31 招引 32 33 22.awake[] v.(awoke, awoken / awaked, awaked)醒，唤醒；使醒adj.(作表语)醒着的 34 高中英语单词B开头单词 35 bake[] v.烤，烘，焙 36 bathe[] v.浸，洗，(在河或海里)洗浴，游泳n.(用单37 数)游泳 38 be[]v.(am, is, are, was, were, being, been)是； 39 在；成为 40 beat[]v.(beat, beaten)敲打，(脉，心脏)跳动，打胜，41 打赢 42 become[] v.(became, become)变得，成为；适合(某43 人) 44 begin[] v.(began, begun)开始，着手 45 believe[] v.相信，认为 46 belong[] vi.属于，为…所有 47 bend[] v.(bent, bent)使弯腰，弯曲，专心于 48
《高中英语语法汇总》
《高中英语语法大全》(word下载版) 本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。 名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。 二、名词的数 ! 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾 -s： book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es： bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 ) (3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾s： city / cities 城市
全球电影票房排行榜
世界影史票房排行榜 截至2012年8月26日的世界影史票房排行榜（百万美元） 排名电影全球票房北美票房海外票房发行年份1阿凡达$2,782.30$760.50$2,021.802009 2泰坦尼克号$2,185.40$658.70$1,526.701997、2012 3复仇者联盟$1,491.80$617.80$874.002012上映中4哈利波特与死亡圣器(下)$1,328.10$380.00$947.102011 5变形金刚3：月黑之时$1,123.70$352.40$771.402011 6指环王3：王者归来$1,119.90$377.80$742.102003 7加勒比海盗2：聚魂棺$1,066.20$423.30$642.902006 8玩具总动员3$1,063.20$415.00$648.202010 9加勒比海盗4：惊涛怪浪$1,043.90$241.10$802.802011 10星球大战前传1：魅影危机$1,027.00$474.50$552.501999、2012 11爱丽丝梦游仙境$1,024.40$334.20$690.202010 12蝙蝠侠前传2：黑暗骑士$1,001.90$533.30$468.602008 13哈利波特与魔法石$974.70$317.60$657.202001 14加勒比海盗3：世界尽头$961.00$309.40$651.602007 15哈利波特与死亡圣器(上)$954.50$295.00$659.502010 16狮子王$951.60$422.80$528.801994 17蝙蝠侠前传3：黑暗骑士崛起$941.20$422.20$519.002012上映中18哈利波特与凤凰社$938.20$292.00$646.202007 19哈利波特与混血王子$934.00$302.00$632.002009 20指环王2：双塔奇兵$925.30$341.80$583.502002 21怪物史瑞克2$919.80$441.20$478.602004 22侏罗纪公园$914.70$357.10$557.601993 23哈利波特与火焰杯$895.90$290.00$605.902005 24蜘蛛侠3$890.90$336.50$554.302007 25冰河世纪3$887.00$196.60$690.402009 26哈利波特与密室$878.60$262.00$616.702002 27指环王：护戒使者$870.80$314.80$556.002001 28海底总动员$867.90$339.70$528.202003 29星球大战前传3：西斯的复仇$848.80$380.30$468.502005 30变形金刚2：卷土重来$836.30$402.10$434.202009 31盗梦空间$825.60$292.60$533.002010 32蜘蛛侠$821.70$403.70$418.002002 33冰河世纪4：大陆漂移$818.40$153.40$665.002012上映中34独立日$817.40$306.20$511.201996 35怪物史瑞克3$799.00$322.70$476.202007 36哈利波特与阿兹卡班的囚徒$795.60$249.50$546.102004 37E T外星人$792.90$435.10$357.801982
最新高中英语全册教学大纲 (全)
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创业培训课程一、四大培训特色： 3
1、全实战专家授课：授课老师全部都是具有资深企业管理、运营经验的企业家、企业高管、投资人等，通过传授自身的企业运营经验，给创业培训班学员带来务实的指导和帮助！课堂之外，我们根据创业业者不同层次、不同阶段的不同需求，邀请资深专家给学员提供个性化服务，伴随创业者一路成长。 2、案例教学。我们以案例教学、头脑风暴、企业参访、角色互动等方式，让学员分组讨论学习商业计划书的写作，以帮助学员更系统地分析创业计划，在实践中更容易获得投资人的赏识。学员通过系统的学习创业知识，不仅能够提升创业能力，降低创业风险，还能结交到良师益友。 3、模拟商战。引入全球模拟公司联合体中国中心的“金马兰创业实训平台”，组织学员模拟现实市场环境，进行实战演练。通过创业实训平台的学习，学员对企业经营管理有更深入的理解。 4、增值服务。我们以创业培训为基础，整合各类创业资源，为学员提供融资、法律、财务、营销、媒体、孵化器等各类资源，充分满足学员的个性化需求，以最大程度地帮助学员创业成功。学员结业后均可加入第一创业俱乐部，参加我们举办的各类主题的创业讲座、沙龙、论坛、项目路演、聚会等，我们将为学员提供持续、有效、完善的增值服务。二、培训目标： ·掌握创业的基本要素、实施步骤、开业流程及经营技能，提升创业能力，降低创业风险； . 掌握商业模式、品牌管理、项目评估、市场营销、财务管理、商务沟通、股权架构、团队领导力等系统的创业知识； ·了解现阶段的创业环境及政府的相关创业补贴和扶持政策； ·规划创业生涯，掌握撰写切实可行的创业计划书的方法； 三、内容： 品牌命名与商标注册 市场开发与营销推广 股权分配与公司治理 公司财务规划与管理 团队领导力培养与提升 商业计划书写作 投资收益风险评估 环境分析 项目确定公司注册 创业计划开业准备 公司经营与管理 公司交易 创业能力测评 风险管理 项目路演 商务沟通 4
高中英语
谈提高高中生英语书面表达能力的策略 内容摘要：本文根据学生高考英语书面表达的失分点，提出了提高学生书面表达能力的四 个策略。策略一：重在平时抓基本功训练；策略二：培养学生良好的写作习惯；策略三： 强化总复习阶段的应试训练；策略四：帮助学生避免在英语书面书面表达中出现中文思维 痕迹。 关键词：高中学生；英语；书面表达；能力提高；策略 笔者根据自己多年的教学经验，总结出学生英语书面表达的失分点主要在于四个方面。一是基础知识不扎实，错用词语、混淆句式现象频频出现，甚至仅仅把句子简单堆砌，文章缺乏连贯性和逻辑性；二是缺乏良好的写作习惯，对于书面表达的练习，不少同学总是怕之又避之，平时总是抱着能不写就不写的心态，到了考场上，就只能硬着头皮凑几句了；三是总复习阶段的应试技巧训练不到位，很多学生不清楚英语书面表达的训练方法，对一些文体的常用结构也模糊不清，以致于写出来的文章层次不清；四是一些学生受母语影响，不自觉地运用中文的写作思维，写出“中式”英语。针对这些问题，就如何提高中学生的英语书面表达能力，笔者提出以下四个策略。 策略一：重在平时抓基本功训练 培养学生的书面表达能力，不是一朝一夕的事情，而是一个由浅入深、由简到繁、由易到难循序渐进的训练过程。在高一、高二的英语教学中要狠抓基本功训练。 1、抓词汇教学，引导学生恰当使用高级词汇 句子由词汇构成，没有了词汇，写文章就成了一句空话。在高一、高二的平时教学中，对于每个单元的词汇我都要进行3至4次的反复听写和检查，以帮助学生克服易忘单词的问题。另外，还要让学生进行词汇替换、词汇填空、单词拼写等练习。这可使学生在长期坚持不懈的听写和练习中积累大量的词汇。
全球电影票房总排行榜2010
全球电影票房历史总排行榜TOP135( 09.2.24更新） 发帖人：1善安燕敢四公公3发帖时间:2009-03-22 1.《泰坦尼克号》Titanic 1997 $ 18.450亿 第70届奥斯卡： 最佳影片，最佳导演，最佳视觉效果，最佳音效剪辑 最佳摄影，最佳服装设计，最佳剪辑最佳歌曲 1997年北美电影票房冠军：$6.008亿 海外电影票房总冠军：$12.442亿 中国内地电影票房冠军：￥3.595亿 2.《指环王3：王者归来》 The Lord of the Rings: The Return of the King 2003 $ 11.193亿 第76届奥斯卡： 最佳影片，最佳导演，最佳视觉效果，最佳改编剧本 最佳剪辑，最佳配乐，最佳化妆，最佳美术指导 最佳服装设计，最佳音响，最佳歌曲
2003年北美电影票房冠军：$3.770亿 3.《加勒比海盗2：亡灵宝藏》 Pirates ofthe Caribbean: Dead Man’s Chest 2006 $ 10.662亿 第79届奥斯卡： 最佳视觉效果 2006年北美电影票房冠军：$4.233亿 4.《蝙蝠侠前传2：黑暗骑士》The Dark Knight 2008 $ 10.011亿 2008年北美电影票房冠军：$5.330亿 5.《哈利波特与魔法石》 Harry Potter and the Sorcer’s Stone 2001 $ 9.765亿 2001年北美电影票房冠军：$3.176亿 6.《加勒比海盗3：世界尽头》 Pirates of the Caribbean: At World’s End
世界电影票房排行前50部
世界电影票房排行前50部，你看过几部？【原创】 第50名 圣战奇兵 上映时间1989年累计票房494,800,000 故事背景设于1938年印弟安那琼斯与父亲依据笔记上的记载，寻找传说耶稣于最后晚餐所用的圣杯。由于传说中的圣杯有治愈任何伤口的神奇功效，引起了德国纳綷的觊觎，特别派出了美艳女间谍艾莎薛尼德博士，利用美色与苦肉计迫使琼斯交出笔记。琼斯父子发现艾莎的企图后，费尽心思将笔记夺回，前往圣殿取圣杯，不料纳綷尾随在后，并枪伤琼斯的父亲，一番苦战之后才逃离纳綷的纠缠。原以为无事的琼斯急忙以圣杯舀水治愈父亲，却没想到艾莎出现面前要抢夺圣杯。为找回圣杯以及被纳粹掳走的父亲，琼斯不惜一切，任凭处处险象环生，千方百计与纳粹party对抗到底。最终双方均空手而归。
龙卷风暴 上映时间1996年累计票房495,900,000 美国60年代，一场KB的龙卷风暴袭击了乔·哈汀一家，乔的父亲为了保护家人而被风暴走。幼年的经历促使乔长大后成了一名专业研究龙卷风的气象专家。 时至九十年代，乔的丈夫比尔·哈汀带着女友美丽莎前来找乔在离婚证书上签字。比尔也曾经是追逐龙卷风的气象专家,但为了美丽莎的原因,他决定洗手不干，而去过一种平静的生活。在乔的追风队中，乔告诉他他以前设计的龙卷风探测仪“多罗茜”已经制造成功了； 比尔十分高兴。正在此时，有消息传来龙卷风暴就快到了，比尔终于决定再一次追风。 在追风的路程中，另一支由裘纳斯带领的车队超过了他们。裘纳斯取得了大公司的赞助，拥有先进的仪器设备，他还盗取了比尔和乔的研究成果，想藉此成名。 在乔和比尔与龙卷风的交锋中，两只“多罗茜”由于设计不全面而报废；而美丽莎却因无法忍受这种惊险、动荡的生活而与比尔分手，她认为乔更适合他。又一个大型龙卷风袭来，乔和比尔赶到，及时救出了乔的妈妈；同时，两人受到风铃的启发，改进了探测仪。龙卷风暴再次袭来，裘纳斯不听劝告而被龙卷风将车队一扫而空。比尔下定决心亲自涉险，终于成功地放飞了最后一只“多罗茜”，通过成千上万的小探测器，追风队终于收到了完整的风暴中心的资料，他们终于成功了。比尔和乔也凭借机智和勇敢躲避开死神的袭击。龙卷风过后，共同的历险又使爱意在两人的心底复燃了。
高中英语语法大全(新版)
英语语法大全 第一部分：词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is, are, have, see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接 宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课)/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如： inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥ Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible
全球电影票房排名榜
全球电影票房排名榜 001，泰坦尼克号。002，魔戒3：王者归来 003，加勒比海盗2：聚魂棺004，哈利波特与魔法石 005，星球大战之魅影危机006，侏罗纪公园 007，魔戒2：双塔奇兵008，怪物史莱克2 009，哈利波特与火焰杯010，哈利波特与消失的密室 011，海底总动员012，魔戒：魔戒现身 013，星战前传3 014，蜘蛛侠 015，独立日016，星球大战 017，哈利波特3 018，狮子王 019，蜘蛛侠2 020，外星人 021，达芬奇密码022，纳尼亚传奇：狮子王，女巫和魔衣橱023，黑客帝国2 024，阿甘正传 025，第六感026，加勒比海盗1 027，冰河世纪2：消融028，星战传奇2：克隆人的进攻 029，超人特工队030，侏罗纪公园：失落的世界 031，耶稣受难记032，特金刚破皇家夜总会 033，世界大战034，MIB星际战警 035，碟中谍2 036，博物馆奇妙夜 037，世界末日038，金刚 039，后天040，星球大战之帝国反击战 041，小鬼当家1 042，怪兽公司 043，马达加斯加044，霹雳女杀手 045，终结者2 046，非常女婿2 047，阿拉丁048，特洛伊 049，龙卷风暴050，夺宝奇兵3之圣战奇兵 051，玩具总动员2 052，冒牌天神 053，怪物史莱克054，拯救大兵瑞恩 055，史密斯夫妇056，星球大战之绝地大反击 057，查理和巧克力工厂058，大白鲨 059，碟中谍060，风月俏佳人 061，汽车总动员062，黑客帝国 063，X战警3 064，终极斗士 065，最后的武士066，泰山 067，珍珠港068，十一罗汉 069，驱魔人070，黑超特警组2 071，肥妈先生072，终结者3 073，盗墓迷城2（木乃伊归来）074，劫后重生 075，007之择日再死076，黑客帝国3 077，与狼共舞078，永眠的诅咒 079，蝙蝠侠080，雨人 081，终极保镖2 082，灵异象限 083，X战警2 084，乱世佳人 085，碟中谍3 086，超人归来
最新高中英语单词最全归纳
1.调查survey(非正式的)，investigate(官方、政府机关)，look into 2.烦躁的upset，annoyed，disturbing 3.担心be worried about，be concerned about，be anxious about 4.经历go through，experience 5.许多 a series of，a lot of，a variety of 6.为了in order to，so as to 7.治疗treat(治疗表动作)，cure（治好了表结果），recover 8.准确的exact，accurate，true，strict，certain 9.感激的grateful，thankful，appreciative 10.实际上basically，actually(speaking)，as a matter of fact，in deed， in fact 11.本地的native,，local 12.提出put forward，come up with，bring up 13.因为because(of)，due to，thanks to，owing to，account of 14.命令command，order，instruct 15.要求request，demand，require 16.参与take part in，join in，join，participate in 17.承认recognize，acknowledge，own，admit 18.优点strength，advantage 19.缺点shortcoming，disadvantage，weakness，drawback 20.从那时起from then on，since then，ever since 21.决定decide，determine，make up one's mind
高一学生英语入门
高一学生英语入门 一、改善学生的学习习惯 有资料显示，高一年级英语成绩分化的原因之一是学生学习方法与新的教学内容不相适应。高一学生一般都不同程度地存在学习习惯不良的问题，学生往往是死记单词，听完课做完作业便了事，头脑中没有“学会了什么”的意识，没有学习效率的观念。因此，教师首先要指导学生学会听课、学会做笔记，为培养学生良好的学习习惯打下基础。 听课是学习的中心环节。教师除了要注重课堂教学的策略外，还要有针对性地指导学生听什么、怎样听、思考什么。要求学生不要局限于听懂某个问题的解决方法，更应以听审题方法以及探索思路的过程为主；要注意教师语言的弦外之音，去体会教师对某个问题的理解，做到心领神会，潜移默化。 笔记是听课的辅助手段。教师应及时对学生提出笔记的要求并进行指导，指导学生将听到的内容加以思考整理，提纲挈领地记，更好地领会教师的方法和策略，以便学习教师的示范项目并注意模仿；要求学生课后全面系统地整理笔记，将自己对所学知识的理解、感受作笔录、圈注，以提高悟性；要求学生将作业中的疑问、反思、心得进行记录，以便于总结与提高。同时，教师要坚持检查与督促，使学生养成做笔记的习惯。 二、训练学生的听力能力 学好英语，听、说、读、写是关键，而听居首位。提高听力的有效途径之一是过好发音关。发音不准，交流就会受阻，既听不懂别人，也表达不清自己。过好发音关并不难，学生在高一时，只要坚持每天听课文录音并跟着模仿就可。听录音时，务必注意听每个单词的正确读音。另外，可以让学生每天做10分钟的听力练习。教师应指导学生选取适合他们水平的听力材料，由易到难，循序渐进，做到有听必练，每听一段材料后进行口头或笔头回答练习。 三、训练学生的阅读理解能力 阅读理解能力的训练是培养自学能力、“授人以渔”的重要环节。英语阅读是一种辨认文字、理解语篇、进行思考、了解其中意义的复杂的心理过程，是一种心智技能，是获取信息、处理信息、应用信息全过程的初级阶段。加强阅读能力的训练，不仅是提高获取信息的“量”的手段，更是提高“质”的重要途径。由于高中英语落后生读不懂课本、读不懂题的现象十分普遍，因此，教师除注意规范自身的课堂教学（教学用语准确、规范，课堂表述干净利落）外，在高一引入新的知识点时，就应注重阅读的要求和训练。要让学生仔细阅读课本，通读内容，了解概要，准确理解。在阅读过程中如果产生疑问（或教师设置了疑问），教师要指导学生带着问题再仔细阅读有关内容，通过对基础知识的理解使疑问得以解决。 四、训练学生的表达能力 英语表达能力分为口头表达和书面表达两种，是在英语表达活动中逐步形成和发展起来的。对一个人来说，这种能力不是一朝一夕能够提高的。因此，教师也应该在高一就着手培养学生的英语表达能力。对此，教师一方面要加强词汇和语法教学，丰富学生的英语语言词汇，使学生懂得如何正确使用英语；另一方面还应通过复述课文，注意训练学生的口头表达能力，对优美的词、句、短文进行口头复述，指导他们如何进行口头和文字表达等。对每种典型的文体，教师应先向学生提供一种表达模式，慢慢熟练后，学生便可扩大其表达的自由度。 五、训练学生的思维能力 思维能力贯穿人类个体和群体活动过程中的每一个环节，渗透到其它各种能力中并发挥核心作用。而英语思维教育学的研究表明，学生只能通过自己的思维活动才能形成和发展思维能力。所以，高一英语中要注重训练学生通过自己的思维活动来学英语，如归纳小结、比
高中英语最全最重要的固定搭配
高中英语最全最重要的固定搭配 一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth. 安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决心做某事 expect to do sth. 期待做某事 fear to do sth. 害怕做某事 help to do sth. 帮助做某事 hope to do sth. 希望做某事 learn to do sth. 学习做某事 manage to do sth. 设法做某事 offer to do sth. 主动提出做某事 plan to do sth. 计划做某事 prepare to do sth. 准备做某事 pretend to do sth. 假装做某事 promise to do sth. 答应做某事 refuse to do sth. 拒绝做某事 want to do sth. 想要做某事 wish to do sth. 希望做某事 ▲注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词： aim to do sth. 打算做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 渴望做某事 happen to do sth. 碰巧做某事 hesitate to do sth. 犹豫做某事 struggle to do sth. 努力做某事 二、接不定式作宾补的36个常用动词 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 allow sb. to do sth. 允许某人做某事 ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事bear sb. to do sth.忍受某人做某事 beg sb. to do sth. 请求某人做某事 cause sb. to do sth. 导致某人做某事 command sb. to do sth. 命令某人做某事 drive sb. to do sth .驱使某人做某事 elect sb. to do sth. 选举某人做某事 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事 forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事 force sb. to do sth. 强迫某人做某事 get sb. to do sth. 使（要）某人做某事 hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事 help sb. to do sth. 帮助某人做某事 intend sb. to do sth. 打算要某人做某事 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 leave sb. to do sth. 留下某人做某事 like sb. to do sth. 喜欢某人做某事 mean sb. to do sth. 打算要某人做某事 need sb. to do sth. 需要某人做某事 oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事 order sb. to do sth. 命令某人做某事 permit sb. to do sth. 允许某人做某事 persuade sb. to do sth. 说服某人做某事 prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事 request sb. to do sth. 要求某人做某事 remind sb. to do sth. 提醒某人做某事 teach sb. to do sth .教某人做某事 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 train sb. to do sth. 训练某人做某事 trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事 want sb. to do sth. 想要某人做某事 warn sb. to do sth. 警告某人做某事 wish sb. to do sth. 希望某人做某事 ▲注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型。汉语说：“原谅某人做某事”，但英语不说 excuse [forgive] sb. to do sth. 汉语说：“拒绝某人做某事”，但英语不说 refuse sb. to do sth. 汉语说：“建议某人做某事”，但英语不说 suggest [propose] sb. to do sth.
最新高中英语语法全套课件
1. 名词性从句考点 1、引导词 that 与 what；that 与 whether； if 与 whether；what 与 how等的区别； 2、名词性从句的时态和语序问题； 3、名词性从句的语气问题； 4、同位语从句与定语从句的比较区别。 3. I really appreciate _____ to relax with you on this nice island. 01 上海 A. to have had time B. having time C. to have time D. to having time B 仅带动名词作宾语的动词为：admit appreciate avoid delay enjoy escape excuse prevent finish imagine mind practise resist risk suggest stand forgive keep allow advise permit forbid 但如果在 allow advise permit forbid 后提到有关的人，就只能用 不定式作宾补。在动词 want, need, require, demand 等词后加动名词作宾语 时表示被动意义，相当于 to be done。 4. --- You were brave enough to raise objections at the meeting. --- Well, now I regret _____ that. 95 N A. to do B. to be doing C. to have done D. having done 5. --- Let me tell you something about the journalists. --- Don’t you remember _____ me the story yesterday? 99 上海 A. told B. telling C. to tell to have told 6. In some parts of London, missing a bus means _____ for another hour. 02 上海春季 A. waiting B. to wait C. wait D. to be waiting D B A 特别注意带不定式和动 名词作宾语时意义不同的动词： remember, forget, regret, try, go on, mean, miss, stop 7. How about the two of us ___ a walk down the garden?
高中课外英语美文欣赏44篇(适合高中学生)
As a teenager，I felt I was always letting people down. I was rebellious1 out－side，but I wanted to be liked inside. Once I left home to hitch-hike2 to California with my friend Penelope. The trip wasn?t easy，and there were many times I didn?t feel safe. One situation in particular kept me grateful 3to still be alive. When I returned home，I was different，not so outwardly sure of myself. I was happy to be home. But then I noticed that Penelope，who was staying with us，was wearing my clothes. And my family seemed to like her better than me. I wondered if I would be missed if I weren?t there. I told my mom，and she explained that though Penelope was a lovely girl，no one could replace me. I pointed out，“Ｓhe is more patient and is neater tha n I have ever been.” My mom said these were wonderful qualities，but I was the only person who could fill my role. She made me realize that even with my faults—and there were many－I was a loved member of the family who couldn?t be replaced. I became a searcher，wanting to find out who I was and what made me unique4. My view of myself was changing. I wanted a solid5 base6 to start from. I started to resist7 pressure to act in ways that I didn?t like any more，and I was delighted8 by who I really was. I came to feel much more sure that no one can ever take my place. Each of us holds a unique place in the world. You are special，no matter what others say or what you may think. So forget about being replaced. You can?t be. 1.rebellious 英[r??belj?s] 美[r??b?lj?s] adj. 反叛的; 造反的; 难控制的; 2.hitch-hike 英['h?t?'ha?k] 美['h?t?'ha?k] n. 免费搭乘他人之车; 3.grateful 英[?gre?tfl] adj. 感激的，感谢的; 令人愉快的; 宜人的; 4.unique 英[ju?ni:k] 美[ju?nik] adj. 唯一的，仅有的; 独一无二的，独特的 5. solid 英[?s?l?d] 美[?sɑ:l?d] adj. 固体的; 实心的; 结实的 6. base 英[be?s] 美[bes] n. 基地; 基础; 根据 7. resist 英[r??z?st] 美[r??z?st] v. 抵抗，抗拒; 忍耐; 反对，抵制 8. delighted 英[d??la?t?d] 美[d??la?t?d] adj. 高兴的; 欣喜的; v. 使高兴; 使欣喜 当我还是个10几岁的少年的时候，觉得自己总是让人失望。从外表上看，我似乎很 叛逆，但是在内心深处，我是如此地渴望被人疼爱。 有一次我离开了家和我的朋友佩内洛普搭便车去了加利福尼亚。这次旅行并不轻松，而且有很多次我感觉不安。有一次的突发状况让我一直庆幸自己还活着。回到家，我发觉自己变了，看