形势与政策 内容

大学生如何在未来的就业中做好准备
摘要：进入21世纪，科技日新月异，竞争日趋激烈。

大学生的就业越来越受人们的关注，而如何就业也越来越受到人们的话题。

大学毕业生要实现尽快就业，实现理想就业，必需要提高提高整体素质，其关键是加强思想道德、专业知识、艰苦奋斗精神、奉献精神及创新精神，以及较强的组织能力、创新意识和终身学习意识。

培养个人精神段对精神。

为自己将来的就业做好准备。

关键字：大学生现状准备就业
随着社会转型和高等教育的发展，大学生就业与社会需求之间的矛盾日渐凸显。

目前新增大学生毕业人数有创新高，在金融危机的影响下，中国经济受到较大的冲击，人力资源需求大大缩减，在这一特殊背景下，大学生具有市场的供求矛盾空前加剧。

如何解决这一矛盾，已成为国家社会和高校共同关注的焦点。

因此。

作为新一代大学生就应该对就业现状和未来做一个整体规划。

作为新一代大学生我们应该具有如下能力：
一、认清自我，清晰定位，合理规划
如今，相当多的大学生对自身的定位和未来的职业方向并没有清晰的目标和计划。

大学校园里常见的是那些盲目地参与社团活动，却并不清楚这些活动对自己究竟有何益处的同学；是那些忙着这个证那个证而对自己的特长和爱好并不清楚的同学……大学生活本来就很短暂，如果不利用有限的时间来做最重要最有效率的事情，那无疑是一种最大的资源浪费。

因此，作为新生首先应该在老师的指导帮助下，明确自己所学专业的职业适用范围，以及胜任这些职业应掌握的具体知识和技能，同时结合自身特点，扬长避短，为自己确定大学期间的学习、奋斗目标，明确了目标，就必须制订详细的、行之有效的计划，才有可能保证目标的实现。

同学们在制订计划时，要根据校系教学计划的安排，既要有总的计划，也要有阶段性的计划。

当然不管是总的计划还是阶段性计划，都只是一种预测性的安排，不可能一成不变，在执行过程中，应当根据外界的（社会、学校、教师）以及自身的一些变化适时地作出调整。

总而言之，大学四年或三年该怎样安排，每一学年、甚至每一学期又该怎样安排，都必须心中有数，这样才能有效地避免盲目的、随大流式的学习。

我们毕业后是就业，还是考研、出国，不是到临毕业前才决定的，往往是大学几年准备和努力的结果。

从低年级开始进行职业生涯规划设计指导并开设相应就业指导课程,有利于及早消除大学生就业、择业中的误区；有利于使刚入校的新生及早转换角色，做出长远规划，使他们积极适应大学生活，更好的适应社会。

二、明确态度，积极进取
明确了方向，接下来就是怎样学习的问题了。

大学生在校期间，不仅要掌握人类已有的知识和技术，更重要的是要学会学习，学生可以通过分析，估计自己的能力，评价自己的智慧；确认自己的性格，判断自己的情绪；找出自己的特点，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距。

从而制定并掌握有效的学习方法。

什么是最有效、最佳的学习方法，这个问题没有统一的答案，学习方法是因专业、因人而异的。

大学生必须通过自己的主观努力，在学习老师、同学及前人成功经验的同时结合自身的特点不断地摸索，才有可能找到最适合自己的学
习方法。

不管是哪一种学习方法，有一点是共同的那就是勤奋。

古往今来，莘莘学子对勤奋在求学中的地位和作用都是一致肯定的。

一勤天下无难事。

从古到今，有多少名人不是由勤奋而得来成功的？三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过自己的勤奋而取得成功的吗？爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋，若果一个人天生有聪明才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里成为奇才，可谓聪明过人；但他出名以后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃和受礼，结果诗才枯竭，“泯为众人矣”。

这样的例子还有很多，我们发现一个共同的现象，那就是，没有勤奋作担保，是不能成功的。

大学里学习的东西不仅多而且复杂，如果没有勤奋做担保，是很难把它们学好的。

三、调整心态，转变角色
对于绝大多数的我们来说，大学阶段是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际、娱乐都比较有规律。

走出学校迈出社会，，这是一个很重要的角色转变过程，在此之前，大学生首先要做的就是调整自己的心态，为这次角色转变做好充分准备。

转变就业观念
我们要以发展的眼光去选择就业方向，降低心里预期放下到大城市工作拥有高薪的薪酬的工作和较高的工作地位。

树立“线就业，后择业”的意识，在就业过程中化被动为主动，根据时事的变化，输了自主和多元的与时俱进的就业观。

一定要当今社会的就业形势和自己的能力，既不盲目自大，也不妄自菲薄，把二者紧密联系起来，做一个比较，然后给自己一个明确的就业定位。

正确认识自我，极认真客观的分心自己的兴趣特长性格气质能力水平，明白自己想干什么，能干什么，竞争力如何。

正确认识就业形势，既考虑自己的专业和理想职业在社会上的需求如何，竞争强度如何；自己的理想职业与自己所学专业是否相符该如何弥补等。

四、树立正确的择业观念
择己所爱，选择就业岗位一定是自己所喜爱的岗位，这样就能充分调动自己的积极性、主张性和创造性，在工作岗位上不会产生疲倦感和厌倦感。

其次，是择己所长。

一个人的一生中不可能掌握全部的技能，所以在选择岗位时就要选择自己最擅长的岗位或职业。

选择岗位时要根据自己的知识知识结构选择最擅长的岗位。

再次，择世所需。

不断变化的社会需求，创造了许多新的工作岗位。

在选择岗位时一定要择世所需，而且这个需要越长久越好。

最后，择己所利。

岗位或职业是谋生的手段，其目的在于追求个人幸福最大化的基础上为社会创造价值。

科学选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等量组成的函数中找到一个最大值，从而使自己职业生涯中的收益最大。

五、敢于竞争，善于竞争
大学生强化择业竞争意识的，一是在正确的自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去实现自己的理想的目标；二是必须在心理上同“铁饭碗，大锅饭”的传统就业观念告别。

必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加
竞争的心里准备。

其二，要善于竞争。

要想在求职与就业中取得成功，仅仅敢于竞争还不够，还必须善于竞争。

善于竞争体现在具备良好的心理素质、实力和良好的竞技状态。

在求职与择业竞争中，注意自己心里望值是否恰当。

望值是个人人愿望与社会需求的比例，期望过高会使心理压力增大，注意力难以集中，从而造成焦虑，影响正常水平的发挥。

同时还要提高心理承受力，正确对待挫折。

较强的心理承受力在竞争激烈的社会是不可缺少的，它能使人们经受住挫折的打击，依然保持进去的勇气。

大学生就业过程中必定会遭受到求职的失败。

面对失败，不要心情烦躁，精神不振，甚至产生自卑感。

面对失败，要认真反思，吸取经验教训，努力去争取新的机会。

应该把挫折看成成功的动力，学会从失败中积累经验。

六、积极参与社会活动，勇于实践
各种技能是在实践过程中发展形成，并在实践过程中表现出来的。

因此，实践是培养各种技能的重要途径。

在大学阶段担任学生会干部，参加一些社会工作，组织或参与各种社团活动，独立或协助教师进行各种科研工作，积极广泛地参加各种社会实践活动等等，都会有助于我们大学生各种实际技能的提高。

大学生活内容丰富，对学校组织的各类社会实践活动要踊跃参加，并要热情参加校内外的各种社会工作、勤工俭学、打工兼职等，以便将来更好的应对用人单位所需的“工作经验”。

只要积极参与，勇于实践，你就一定能把握许多锻炼的机会，从而提高自身的综合素质，培养形成自己应具备的各种技能。

七、加强锻炼，强健身心
科学技术日新月异，经济飞速发展，国与国之间、企业团体之间、人与人之间的竞争越来越激烈，社会生活的节奏越来越快，生存压力越来越大。

在这样的时代背景下，现代社会各行各业无不要求就业者拥有强壮的体魄=健康的心理。

一个体弱多病，心理不健康的人是很难在现代社会中站稳脚跟的。

有一句老话说得好：“身体是革命的本钱。

”这在今天，尤其显得正确与重要。

从入学起，就应加强锻炼，强健身心，唯其如此，才能适应社会的发展，才能更好的适应社会。

八、加强道德修养，提升人格魅力
大学生的诚实意识、诚信行为、诚信品质，不仅关系到良好社会风尚的形成，在很大一方面也关系到个人的各个方面。

诚实守信是大学生树立理想信念的基础，是大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的工作证。

大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代的道德基石，才能成为高素质的人才，才能被社会所接纳，才能立足于社会。

九、树立正确的态度，冷静对待“证书”
有人做过“对待大学生'证书热'的观点”的调查，有73.3%的受访者表示证书有一定的作用，因为证书多说明你的学习能力比较强，在第一份工作面试时能增加就业砝码，但为了证书而考证就是失去了其中学习的意义，相比之下，个人素质及工作能力更重要。

26.7%的受访者表示证书没有用，因为几乎所有考试证书的知识都不能再工作中应用。

对于后者我个人认为是有道理的，我们在大学学
习的是各方面的知识，培养个人能力，提高自己在社会中的竞争力。

因此，我认为大学生应当把学习作为提升能力的一种手段。

结束语：据有关信息显示：2009年全国应届高校毕业生一大610万，再加上2007年到2008年没有找到工作的250万大学生，再加上那个金融危机的影响，其就业难度可想而知。

2010年应届毕业生为630万，再加上往届没有就业的大学毕业生，若过说2009年是就业形势比较严峻的一年，那么2010年将是更加严峻的一年。

作为新一代的大学生我们应该努力学习文化知识，加强人脉的培养，为自己就业打好坚实的基础。

谢辞：衷心的感谢这些天辛勤辅导我们的杨老师，还请老师多多批评指教。

同时对罗益藩、徐俊波两位同学的支持。

参考文献：[1]阎光亮，2010.新编形势与政策（85-86），978-7-5601-4541-9 [2]罗国杰，王易，卢黎歌等，2010.思想道德修养与法律基础（115），78-7-04-030026-0。