从翻译史的发展角度看文本文化内涵的翻译

摘要：中国的历史长河川流不息，翻译作为传递思想的一种工具，自始至终都保持着不断地演变和发展，并为中华文化的源远流长矢志不渝的奉献着。在此过程中，文本一直是翻译研究的重点对象，而翻译对原文意思的理解也远远不是单纯的语言理解问题，因为语言是文化的组成部分之一，因此它始终要受着文化的影响和制约。本文将以翻译史的发展角度为出发点，深入探讨下在漫长翻译史发展过程中对于文本文化内涵的翻译都是如何加以处理的。

关键词：翻译史；文化内涵；文本翻译

翻译是为了将一种语言文字表达的意义用另一种语言文字表达出来。之所以需要翻译，自然是为了将原文文本的信息尽可能完整地传递给目的语接收者。这一过程说起来简单，做起来却并不容易。因为翻译作为一种传播中介永远要与语言的发展随影而行。然而大千世界，语言万千，每种语言又都依存于自己特有的社会体系、文化背景之中，想要通过翻译抹清语言交流的种种障碍谈何容易？尽管如此，人们从未停止过对翻译这一领域的探索与钻研。巧妙而得体的翻译就像是“山那边的大海”一样，无时无刻不令追捧大海的人魂牵梦绕，哪怕山峦密密，困难重重。

1 中国翻译简史

中国的历史长河川流不息，翻译作为传递思想的一种工具，自始至终都保持着不断地演变和发展，并为中华文化的源远流长矢志不渝的奉献着。就像季羡林先生说的那样：“倘若拿河流来作比，中华文化这一条长河，有水满的时候，也有水少的时候，但从未枯竭。原因就是有新水注入。注入的次数大大小小是颇多的。最大的有两次，一次是从印度来的水，一次是从西方来的水。而这两次的大注入依靠的都是翻译。中华文化之所以能永葆青春，万应灵药就是翻译。”

中国的翻译发展史大致分为汉隋唐宋的佛经翻译时期、明清之际的科学翻译时期、清末民初的西学翻译时期、五四以后的社会科学和文学翻译时期以及新中国翻译时期。汉隋唐宋的佛经翻译时期形成了直译和意译之争，明清之际的科学翻译时期促进了翻译活动的发展，清末民初的西学翻译时期形成了传统翻译思想的基础，五四以后的社会科学和文学翻译时期造就了传统翻译思想的转折，新中国翻译时期推动了翻译的蓬勃发展。

如今，随着经济社会的高速发展，全球化的时代扑面而来。翻译作为传递信息、传递思想的媒介，更显得举足轻重。面对千奇百怪的文化内涵，如何将其中的信息准确而又灵巧的传递出来始终是吸引万千学者苦苦钻研的一大课题。各路学者潜心钻研、锲而不舍，深入文本文化内涵，刨根问底、归纳总结，最终形成诸多顺应全球化发展潮流的翻译理论与实践。

2 翻译与文化

英语考试课后翻译

如果他一开始谈论过去，你就永远都没法从他那儿脱身。（get away from） If he starts talking about the past, you'll never get away from him. 2. 冬天失业率有上升的趋势。（tendency） There is a tendency for job losses to rise in the winter. 3. 在我不断地要求下，父亲终于同意和我一起去澳大利亚了。（frequent） Because of my frequent demands, father finally agreed to go to Australia with me. 4. 他把老店卖了，开了一家新店，以便赚更多的钱。（make money） He sold his shop and opened a new one to make more money. It is more than just clothing and hairstyles that are in style one year and out of date the next; it's a whole way of living. 迅速变化的不仅仅只是一年流行而第二年就过时的服饰和发型，而是整个生活方式。 2. In 1981, for example, an unknown elderly woman appeared in a TV advertisement in which she looked at a very small hamburger and complained loudly, "Where's the beef?" 比如，1981年，一位名不见经传的老妇人出现在一个电视广告里，她看着一只很小的汉堡包，大声抱怨道：“牛肉呢？” 3. Although clothing designers influence fads in fashion because they want to make money, this desire for money doesn't explain fads in other areas, such as language. 尽管时装设计师影响时装潮流为的是赚钱，但这种赚钱的欲望并不能解释其他方面的时尚，例如语言。 4. However, in the United States, there is an additional reason for fads: most Americans seem to feel that something is wrong if there isn't frequent change in their lives. 但是，在美国，时尚的发生另有原因：大多数美国人似乎觉得，如果他们的生活没有发生频繁的变化，那一定有什么地方不对劲了。 1. 我们应该从失败中吸取教训, 这是很重要的。（learn a lesson from） It is important for us to learn a lesson from the failure. 2. 他相信自己想当证券经纪人的梦想总有一天会实现。（come true） He believes that one day his dream of becoming a stockbroker will come true. 3. 很多学生最后从事的工作不需要用到所学的知识。（end up） Many students end up doing jobs that do not make use of what they have learnt. 4. 我一提到他的名字，母亲就变得很不开心。（as soon as） As soon as I mentioned his name, my mother became very unhappy. Helen was in her 60s, had red hair, and tons of self-respect—something I was really lacking. 海伦六十多岁，红头发，自尊心很强——这是我当时真正缺乏的东西。 2. When I helped out in the kitchen, for example, nothing made me feel better than preparing the eggs and serving them just the way the customers wanted. 比如，我在厨房里帮忙的时候，没有什么比完全按照顾客希望的方式做好鸡蛋、给他们端上更让我感到高兴的了。 3. Thanks to the confidence I picked up from Helen, I dreamed of having my own restaurant one day. 因为从海伦那里学到了自信，我梦想着有一天能拥有自己的餐馆。 4. I know I could do so much more if somebody would just have faith in me. 我知道，只要有人相信我，我还能做很多事情。 1. 只要你经常锻炼，你又会变得健康起来。（as long as） As long as you get regular exercise, you will become healthy again.

游褒禅山记原文、注释及翻译.docx

游褒禅山记王安石原文第一段褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址① ，而卒葬之② ；以故，其后名之曰“褒禅”③。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也④ 。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也⑤ 。距洞百余步，有碑仆道⑥ ，其文漫灭⑦ ，独其为文犹可识曰“花山”⑧。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也⑨ 。注释： ①浮图：梵（ fàn）语（古印度语）音译词，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。慧褒：唐代高僧。舍：名词活用作动词，建舍定居。址：地基，基部，基址，这里指山脚。②而：连词，并且。卒：终，最后。之：指褒禅山麓。③以故：因为（这个）缘故。名：命名，动词。禅：梵语译音“禅那” 的简称，意思是“静思”，指佛家追求的一种境界。后来泛指有关佛教的人和事物，如禅师、禅子、坐禅、禅房、禅宗、禅林、禅杖等。褒禅，慧褒禅师。 ④慧空禅院：寺院名。庐冢（ zhǒng）：古时为了表示孝敬父母或尊敬师长，在他们死后的服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍，也称“庐墓”。这里指慧褒弟子在慧褒墓旁盖的屋舍。庐：屋舍。（一说指慧褒生前的屋舍。）冢：坟墓。 ⑤华山洞：南宋王象生《舆地纪胜》第四十八写作“华阳洞”，看正文下句，应写作“华阳洞”。以：因为。乃：表示判断，有“为”、“是”的意思。阳：山的南面。古代称山南为“阳”，山北为“阴”。名：命名，动词。 ⑥仆道：“仆（于）道”的省略，倒在路旁。 ⑦其文漫灭：碑文模糊，磨灭。文：碑文，与下文“独其为文（碑上残存的文字）”的“文”不同。漫灭，指碑文剥蚀，模糊不清。 ⑧独：唯独，只有。其：指代石碑。文：文字，这里指的是碑上残存的文字。犹：还，仍。 ⑨今言“华”（huā）如“华（ huá）实”之“华（ hu á）”者，盖音谬也：汉字最初只有“花（huā）”字，没有“华”字，后来有了“华”字，“华”“花”分家，“华”才读为huá。（王安石认为碑文上的“花”是按照“华”的古音而写的今字，仍应读huā，而不应读“华（ huá奢侈、虚浮）实”的 huá。按，这里说的不是五岳中的“华（hu à）山”）。言：说。盖：承接上文，解释原因，有“大概因为”的意思。谬：错误。原文第二段其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也① 。由山以上五六里，有穴窈然② ，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也③ ，谓之后洞。余与四人拥火以入④ ，入之愈深，其进愈难，而其见⑤ 愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出⑥ 。盖予所至，比好游者尚不能十一 ⑦ ，然视其左右，来而⑧ 记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣⑨ 。方是时⑩ ，予之力尚足以入，火尚足以明也⑾ 。既其出⑿ ，则或咎其欲出者⒀，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⒁ 。注释： ①侧出：从旁边涌出，记游：指在洞壁上题诗文留念。 ②上：名词活用作动词，向上走。窈（yǎo）然：幽深的样子。 ③问：探究，追究。深，形容词活用作名词，深度。则：副词，用于判断句表示肯定，相当于“就”。虽：即使。穷：形容词活用为动词，走到尽头。 ④拥火：拿着火把。拥，持，拿。以：连词，连接状语与中心词。 ⑤见：动词活用作名词，见到的景象。 ⑥怠：懈怠。且：副词，将，将要。

英语考试翻译复习资料

英语考试翻译复习资料 Unit1 Have you ever complained about your memory because you find it simply impossible to memorize all the new words you are learning? But, in fact, it is not your memory that is at fault. If you cram your head with too many new words at a time, some of them are bound to be crowded out. What you need to do is to deal with new words in different ways according to how frequently they occur in everyday use. While active words demand constant practice and useful words must be committed to memory, words that do not often occur in everyday situations require just a nodding acquaintance. 你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。 It is true that there are few situations at school where you have to communicate in English, but you can seek out opportunities to practice speaking the language. Talking with your classmates, for example, can be an easy and enjoyable way to get some practice. Also try to find native speakers on your campus and feel free to talk with them. Perhaps the easiest way to practice speaking is to rehearse aloud, since this can be done at any time, in any place, and without a partner. For instance, you can look at pictures or objects around you and try to describe them in detail. You can also rehearse everyday situations. After you have made a purchase in a shop or finished a meal in a restaurant and paid the check, pretend that all this happened in an English-speaking country and try to act it out in English. 的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们随意交谈。或许练习讲英语最容易的方式是高声朗读，因为这在任何时间，任何地方，不需要搭档就可以做到。例如，你可以看着图片或身边的物件，试着对它们详加描述。你还可以复述日常情景。在商店里购物或在餐馆里吃完饭付过账后，假装这一切都发生在一个讲英语的国家，试着用英语把它表演出来。 Unit2 The next night, the blackest he had ever known, the sea became so rough that the boat almost turned over. Food, clothes, and broken glass were all mixed together. Fortunately, the damage to the boat was not too serious. Chichester calmly got into bed and went to sleep. When he woke up, the sea had become calm again. Still, he could not help thinking that if anything should happen, the nearest person he

法律英语LEC翻译考试：立法文本翻译-最新范文

法律英语LEC翻译考试：立法文本翻译关于名称翻译的若干思考 1 正确把握中国规范性法律文件的性质所谓“规范性法律文件”,是指由国家机构制定和颁布,具有普遍法律效力的文件。需要特别指出的是,“普遍”包括两个层次的含义,一是在整个中国领域内;二是在中国特定区域内。从法的渊源上分类,中国规范性法律文件有宪法、法律、行政法规、行政规章、地方性法规、特别行政区法、司法解释等7类。对第一类,在施行成文宪法的国家,通常就称为“宪法”（Constitution）,具有最高法律效力; 由全国人大或其常委会制定,在全国范围内普遍适用的规范性法律文件,一般称为“法”,但并不排除在某些情况下使用“通则”、“条例”、“决定”、“规定”、“补充规定”、“解释”、“办法”等的名称。相应的例子是：《公司法》、《民法通则》、《治安处罚管理条例》、《关于惩治违反公司法的犯罪的决定》、《关于县级以下人大代表直接选举的若干规定》、《关于惩治泄露国家秘密犯罪的补充规定》、《关于〈中华人民共和国刑法〉第九十三条第二款的解释》、《中国人民解放军选举全国人大和地方各级人大代表的办法》等。需指出的是,“决定”、“规定”、“补充规定”、“办法”等文件通常都具有临时性特点,并非永久性的法律,它们随时都有可能被后来通过的正式法律所代替或吸收。尽管如此,它们的效力仍在宪法之下,在行政法规、司法解释和规章之上。

由国务院、国务院各部委、地方人大、地方政府以及中央军委制定和颁布的行政法规、地方性法规、规章等多命名为“条例”、“实施细则”、“规定”、“办法”等。相应的例子是：《中外合资经营企业法实施条例》、《中外合作经营企业法实施细则》、《关于鼓励外商投资的规定》、《外商投资企业清算办法》等。论效力,国务院的行政法规高于国务院各部委的规章和地方法规; 由最高人民法院制定和公布的,在全国范围内的审判工作中具有普遍法律效力的规范性法律文件,包括“解释”、“规定”“批复”,统称为“司法解释”。相应的例子是：《关于适用〈中华人民共和国合同法〉若干问题的解释（一）》、《关于加强和改进委托执行工作的若干规定》、《关于农村合作基金会从业人员犯罪如何定性问题的批复》等,其效力自然低于宪法和法律。至于司法解释与行政法规、规章和地方性法规的效力孰高孰低,现行法律并没有规定。我以为,司法解释是自成一体规范性文件,不宜将之与行政法规、规章和地方性法规等强作比较。准确理解规范性法律文件的效力等级,有助于为名称翻译选择恰当的英语格式词。 2 学习和研究英国法律规范性文件的名称在法律名称的翻译方面,我首先提倡拿来主义,学习英国或其他英美法系国家、地区制定法的命名模式,这是理所当然的。我们翻译中国法律,目的就是让讲英语（English speaking）国家、地区的人士阅读,按照他们的模式去翻译、命名自然是最合符他们阅读与理解

新标准大学英语视听说教程3 (听力原文及翻译)

Unit 1 Inside View Conversation 1 Janet: Hi, it’s me again, Janet Li. I’m still a student at the University of Oxford in England. But I’m not in Oxford right now. And I haven’t gone back home to China either. It’s the long vacation now, and believe it or not, it’s the middle of summer. I’m spending my summer in one of the world’s greatest cities. I’m in London, home to the Houses of Parliament, Big Ben, Tower Bridge…and the double-decker bus. I want to find out what it’s like to live in this busy, lively city. So I’m working for London Time Off, a website about what’s on in London. This is Joe…, he’s my boss, and this is Andy, who is a reporter. And what’s my job? Well, I don’t know yet, because it’s my first day. But I’m meant to be shadowing Andy, oh, what I mean is, I’m going to be helping him. So can you tell me something about London, Andy? Andy: It’s the greatest city in the world. . Joe: Except for New York! Andy: New York? Don’t make me laugh! Joe: And your point is…? Andy: Look, if you want my opinion, London is greater than New York… Joe: No, I don’t want your opinion, thank you very much. It’s a fact. Andy: A fact! Are you serious? \Janet: And here we are in London, probably the greatest city in the world. Andy: What? Probably? Excuse me, I prefer to deal with this myself… Joe: Ah, dream on, Andy……… 珍妮特：嗨，又是我，珍妮特.李。我目前还是一位英国牛津大学的学生，但我现在不在牛津，也还没有回中国的家。现在在放长假，而且不管你信不信，现在是夏天的中期。我现在正在世界上最棒的城市之一里度过我的夏天。我在伦敦，它是英国国会大厦、大本钟、塔桥…和双层巴士的故乡。我想知道住在如此热闹和生气勃勃的城市里是什么感觉。所以，我现在在为伦敦下班网效劳。它是一个报道伦敦时事的网站。这是乔，他是我的老板，而他是安迪，一位记者。我的工作是什么呢？这个我也不知道，因为今天是我的第一天，但我会注定跟随着安迪。喔，我的意思是，我将会协助他。那么安迪，你能告诉我一些关于伦敦的事情吗？安迪：伦敦是世界上最棒的城市。乔：除了纽约以外！安迪：纽约？别逗我笑了！乔：那你的观点是… ? 安迪：注意，如果你真的需要我的观点，伦敦确实比纽约棒… 乔：不，我不需要你的观点，非常感谢！这是事实！安迪：事实！你是当真的吗？珍妮特：我们现在在伦敦，或许是世界上最棒的城市。安迪：什么？或许？对不起，我宁可自己处理这个… 乔：啊，安迪，继续做你的美梦吧... Conversation 2

王安石《游褒禅山记》原文和译文

王安石《游褒禅山记》原文和译文原文：褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。译文：褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这个缘故，后人就称此山为褒禅山。现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。距离那禅院东边五里，是人们所说的华山洞，因为它在华山南面而这样命名。距离山洞一百多步，有一座石碑倒在路旁，上面的文字已被剥蚀、损坏近乎磨灭，只有从勉强能认得出的地方还可以辨识出“花山”的字样。现在将“华”读为“华实”的“华”，大概是（因字同而产生的）读音上的错误。原文：其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”。遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。译文：由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做“前洞”。经由山路向上走五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头──这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当（决定从洞内退出）时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽

学士学位英语考试翻译题型解题秘笈

学士学位英语考试翻译题型解题秘笈在学士学位英语考试复习中，翻译既是重点也是难点，在此提醒考生一定要给予足够重视。外语教育网的小编为考生整理了学士学位英语考试翻译题型解题秘笈，希望考生认真阅读和学习。翻译部分是03年增加的题型。放在试卷的最后，共有10个小题，考试时间30分钟。翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。翻译部分的目的是测试学生词汇、语法、句型方面综合运用语言的能力。英译汉应试技巧英译汉是运用汉语把英语所表达的思想准确而完整地重新表达出来的语言活动。在英译汉的过程中，有两点值得我们特别地注意： 1、汉语所要表达的是英语原文的内容，即句子或文章的意义，而不是句子结构； 2、在翻译过程中，英语原文的内容要准确而完整地重新表达出来，而不是将两种语言结构进行简单的转换。英译汉的过程包括理解，分析句架表达和校核三个阶段,因此，在英译汉的过程中，往往需要考生从英语到汉语，再从汉语到英语反复的推敲。 (一)理解理解阶段的目的在于读懂英语原文，弄清原文的意思。为了透彻理解原文，建议考生在复习和应试时采取下列步骤： 1、通读全文。通读全文的目的在于从整体上把握整篇文章的内容，理解划线的部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。在段落中要搞清划线的句子和其他句子之间的关系，因为孤立地阅读划线部分的英语，往往无法理解该部分的真正含义。一篇好的文章，其前后的意思都互相关联，具有很强的逻辑性，一个单词或句子只有在具体的上下文中才能体现出确切的含义来，因此，上下文能帮助我们正确的理解划线的部分，通读全文是很重要的。但是,在通读全文的过程中应该注意，对非划线的部分不要花费时间过多，对于其中一些不太容易理解的内容也不必太在意，只是搞清大体意义即可。因为通读全文的目的在于帮助自己理解划线的部分,只要能把该部分理解透彻也就足够了。 2、分析划线部分的句子结构。从一般的翻译试题来看，划线的部分一般来说结构句子都比较复杂。复杂的句子如果不搞清楚它的语法结构，很难达到正确完整地理解原文的要求。因此正确地把握句子的结构是进行正确地翻译的关键。 3、理解分析划线部分的含义。考生不仅要弄清句子中所有实词和虚词的词汇意义，还要理解全句的整体意义。理解句子的依据除了句子本身之外，还有该句子所处的具体的语言环境。在此阶段应清楚下列问题： (1)句子中是否含有代词和其他具有指代意义的词，如果有，应根据上下文确定它们指代的内容是什么； (2)句子中的短语和一些常用的词往往具有多种含义和用法，那么，在该句中它们的具体含义是什么； (3)按照你的理解，该部分的意义是否与全篇文章的内容一致，有无相互矛盾。总之,在动手翻译之前，首先要读懂原文，不要一上来就急于动手翻译，这样做往往会出现一种情况:该题快要翻译完了，猛然又发现自己理解有误，马上就急忙修改，搞的卷面上一塌糊涂，而且很容易忙中出错，把本应拿到的分数丢掉了，这是非常令人可惜的。 (二)表达表达就是译者把自己从英语原文理解的内容用汉语表达出来,理解是表达的基础，表达是理解的结果，但是理解正确并不意味着一定会有正确的表达，平时做翻译练习时有同学反映，有时对原文理解之后还不知如何用汉语表达，就充分说明了这一点。这里介绍两种基本的翻译方法：直译和意译。 1、直译。所谓直译，就是在译文语言条件许可时，在译文中既保持原文的内容,又保持原文的形式。在汉语和英语两种语言中存在着许多共同之处，在对于许多英语句子的翻译过程中,完全可以采取直译的方法，这样可以获得一举两得之功效，既保持了原文的结构，又正确表达了原文的内容。但是直译不是死译和硬译，象It is asserted that…;It is believed that…这一类的结构，如果直译过来那就不伦不类了。 2、意译。汉语和英语分别属于不同的语系，两者在词汇、句法结构和表达方法上具有很多的差异。当原文的思想内容与译文的表达形式有矛盾不易采用直译的方法处理时，就应采用意译法，意译就是不拘泥于原文的形式，重点在于正确表达原文的内容。例如Do you see any green in my eye象这样的句子，只能采取意译的方法，把它翻译为“你以为我是好欺骗的吗”当然,意译并不等于乱译,胡乱地翻译是不符合“忠实”的翻译标准的。在具体的翻译过程中，我们应该采取灵活的方法，不论是直译还是意译，只要是符合“忠实、通顺”的翻译原则，都是可取的。在翻译的过程中，我们务必注意以下几点： A、理解透彻之后再动手表达，否则表达的结果会令人莫名其妙； B、切忌在翻译时把汉语和英语对号入座，逐字逐句的对号入座的结果往往是不伦不类； C、切忌擅自增减词意，增减意义与翻译技巧中经常提到的增词法与减词法根本就不是一回事。 (三)校核校核阶段是理解与表达的进一步深化，是对原文内容进一步核实以及对译文语言进一步推敲的阶段，因此，校核是翻译过程中一个很重要的阶段，并不是可有可无的，通过表达之后的校核，我们可以发现译文的一些问题，确保自己理解的内容很有把握地得到分数。在校核阶段，一般应注意与下列各项有关的问题(1)人名、地名、日期、方位和数字等；(2)汉语译文的词与句有无错漏；(3)修改译文中译错或表达不够准确的句子、词组或词汇；(4)有无错别字；(5)标点符号是否有误。做汉译英时一般应经过以下步骤

arespectablewoman中英对照翻译word文本

Mrs. Baroda was a little provoked to learn that her husba nd expected his frie nd, Gouvernail, up to spend a week or two on the pla ntati on. They had entertained a good deal during the win ter; much of the time had also bee n passed in New Orlea ns in various forms of mild dissipation. She was looking forward to a period of un broke n rest, now, and un disturbed tete-a-tete with her husba nd, when he in formed her that Gouvernail was coming up to stay a week or two. This was a man she had heard much of but never seen. He had been her husband's college friend; was now a journalist, and in no sense a society man or "a man about tow n," which were, perhaps, some of the reas ons she had n ever met him. But she had unconsciously formed an image of him in her mind. She pictured him tall, slim, cyni cal; with eye-glasses, and his hands in his pockets; and she did not like him. Gouver nail was slim eno ugh, but he was n't very tall nor very cyni cal; n either did he wear eyeglasses nor carry his hands in his pockets. And she rather liked him when he first presented himself. But why she liked him she could not expla in satisfactorily to herself whe n she partly attempted to do so. She could discover in him none of those brilliant and promising traits which Gast on, her husba nd, had often assured her that he possessed. On the contrary, he sat rather mute and receptive before her chatty eager ness to make him feel at home and in face of Gast on's frank and wordy hospitality. His

游褒禅山记原文及翻译

游褒禅山记原文及翻译（2021最新版）作者：______ 编写日期：2021年__月__日【篇一】褒禅山亦谓之华（huā）山(褒禅山，旧称华（花）山，位于安徽巢湖市含山县城东北7.5公里），唐浮图（1）慧褒始舍于其址，而（2）卒葬之；以故（3）其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院（4）者，褒之庐冢（zhǒng）也。距其院东五里，所谓华(huā)山洞（5）者，以其乃华(huā)山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆(pū)道（6），其文（7）漫灭，独（8)其为文犹可识曰“花山”。今言“华（huā）”

如“华（huá）实”之“华（huá）”者，盖音谬也(9)。其下平旷，有泉侧出(10)，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上(11)五六里，有*（xué）窈（yǎo）然，入之甚寒，问(12)其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火（13）以入，入之愈深，其进愈难，而其见（14）愈奇。有怠（15）而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖（16）余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而（17）记之者已少。盖其又深，则(18)其至又加少矣。方是时(19)，余之力尚足以入，火尚足以(20)明也。既(21)其出，则(22)或咎其欲出者(23)，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。于是(24)余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之(25)深而无不在也。夫（27）夷以(26)近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而（28）人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而（29）又不随（30）以怠，至于（31）幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之，亦不能至也。然力足以（32）至焉，于人(33)为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其(34)孰能讥之乎？此余之所得也(35)！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传(36)而莫能名者，何可胜道(37)也哉！此所以(38)学者不可以(39)不深思而慎取之也。

科技英语考试翻译

考试日期：05 年12 月31 日 1.为此，必须对电路(circuit)的基本内容有一个很好的了解。 For this purpose, it is necessary to have a good understanding of the fundamentals of the circuit. 2.这个系数(coefficient)有待确定。 This coefficient remains to be determined. 3.现有的教科书均没有提这一点。 None of the textbook available mentions this point. 4.由于反馈(feedback)在电子线路(electronic circuit)中起着重要作用，所以对它的研究极为重要。 Since feedback plays an important role in the electronic circuit, its study is very important. 5.有迹象表明，计算机的价格将进一步下跌。 There is an indication that the price of computers will fall further. 6.这个方法的确管用，不过到底该在什么情况下使用它尚不清楚。 This method does work, but it is not clear in what condition it is that it should be used. 7.十年前该厂的产量比现在高五倍。 The output of this factory 10 years ago is 6 times what it is now. 8.激光(laser)是二十世纪六十年代引入的一项新技术，它能穿透(pierce)特别硬的物质。 A new technology introduced in the 1960s, laser can pierce very hard substances. 9.为使晶体管(transistor)正常工作，必须给其电极(electrode)加(apply)上合适的电压(voltage)。 For the transistor to work normally, it is necessary to apply a proper voltage across the electrode.

研究生英语听力原文翻译

1.你希望你在做谈话好吗?一个伟大的健谈的人是与人,让他们觉得自己很重要。他们跟你说话的时候,让你觉得你房间里唯一的人。成为一个好的沟通者需要知道三件事:第一,如何开始谈话;第二,如何保持下去;第三,如何结束它。开始一段谈话通常意味着要有一个开口线或破冰。冰断路器最好是积极的。赞美的话总是一个很好的破冰船，通常会欣赏。任何新闻事件是一个很好的破冰。事实上，任何开口线都行，只要不是负面的，只要它不是一个谎言。为了吸引人和你谈话的最好方式就是真诚和尊重，并让他们知道你是在谈论他们的兴趣。一旦你已经有了一个谈话，保持它的最好方法就是通过问对方问题，不需要回答是或否。问类似的问题记者会问出一个人：谁，什么，何时，哪里，为什么和如何的问题。你问的最后一个人的问题说。这就是所谓的“加工工艺”。一旦你想到你觉得有趣，不断地提问，为了得到人阐述的话题尽可能多的。一个健谈的人阐述了他们的经验。不是说党是有趣的，为什么它是有趣的。说明为什么你有一个很好的时间里，发生了什么事，它在哪里，以及人们如何安排宴会。进入细节。描述是最好的沟通方式，因为它让人们的兴趣，激发他们。如果你开始与另一个人交谈，你有困难的结局，有几个信号可以发送给其他人，会将谈话接近尾声时不伤害任何人的感情。打破眼神接触是一种谨慎的信号，谈话即将结束。另一种信号是使用过渡词一样好，或者至少。你可能想翻新都说。无论你做什么，不要欺骗别人。如果你不感兴趣又对他们说，不要提及未来的会议可能只是出于礼貌。那是虚伪的。相反，你可以说，“很高兴见到你。”然后，离开。最后，一定要给对方一个良好的，坚定的握手。最后你的印象会是重要的一个初始的你。 2。一般来说，是很有礼貌的说“恭喜你！“（充满激情的）当一个人已经完成的东西。这类场合的例子包括毕业，升职，孩子的出生，和一个家庭购买。当是为了祝贺，有时还适当的给的礼物，尤其是当被邀请参加一个生日，毕业，结婚，或周年晚会。邀请可以说在下一个RSVP，指的是一个法语意思“回应”的缩写，请”。如果邀请函上说，“RSVP唯一遗憾的回应，“通过电子邮件或电话如果你不能来。同样必须注意在悲伤的场合礼貌。如果你的同事，同学，邻居的经验在家庭中的死亡，这是适当的表示同情。在这样做的话，应该避免死亡或死亡。最好是简单地说，“我很遗憾听到你的损失。”

英语翻译考试答题技巧

翻译——英译汉对于翻译部分，建议大家在学习和复习时掌握一些翻译的基本常识和一些常用方法，针对考试中经常出现的一些语言现象，仔细分析一些翻译实例，总结出一些规律性的东西，再加以必要的练习，一定能够提高自己的翻译水平。（一）词性转换词性转换是英汉翻译过程中经常用到的情况。虽然英语和汉语的词性大多能重合，可以直接相互转换，但是，在英语句子中可以充当某个成分的词性相对较少，比如说，英语中充当主语的只有名词、代词或者相当于名词的动名词和不定式，充当谓语的只有动词；而在汉语句子中，名词、动词、形容词都可以做主语、谓语、宾语和表语。因此翻译时要灵活处理，不能一味拘泥于某些词汇在原文的词性，必要时应该采取词性转换的方法，将原词性进行适当的转换。这样翻译出来的句子才能流畅，表意确切。（二）词义引申英语单词在不同的场合和搭配中，词义有时差别很大。如果把某些英语单词或词组按词典上的意义直译过来，就会使译文晦涩生硬，不易理解，甚至还可能引起误解。因此在翻译时，要在弄清原文意思的基础上，根据上下文和逻辑关系，并且按照汉语习惯选择适当词义加以引申。引申就是在翻译时将词义加以深化，产生新义，以确切表达原文含义。（三）增减词英译汉过程中必须遵循的一项原则是：忠于原文。译者不能对原作者的意思加以更改，任意增加或减少内容。但是，这并不意味着译文的字数不能有任何增减，因为没有两种语言是完全对等的，尤其英汉两种语言在表达方式上差异较大。译者常常需要从全局考虑，进行必要的文字调整，使其符合汉语的习惯表达方式。在不影响原句意思表达的情况下，可以按照意境、修辞或句法的具体需要，增加或减少词语，使句子自然、流利、通畅。英译汉时增加必要的词语，省略不必要的词语，这就是增减词语的技巧。（四）正说反译和反说正译英汉两种语言均有肯定或否定概念的表达。通常情况下，翻译时肯定句译成肯定句，否定句译成否定句即可。但是由于英语和汉语的表达习惯不同，翻译时要时常进行正说反译或反说正译的相互转换。其目的主要有三个：明确语义；加强修辞；符合汉语习惯。（五）语态转换英汉两种语言在语态上有一个很明显的区别，那就是在英语中被动语态使用范围很广，几乎随处可见。凡是在不必或不愿说出或无从说出施动者以及为了便于连贯上下文或为了强调动作的承受者等场合，往往都用被动语态。而在汉语表达中，主动语态比被动语态用得更普遍些。因此，在进行英译汉时，最好能尊重汉语习惯，将英文被动句进行相应的语态转换。（六）从句的翻译英语中主从复合句比较多，而汉语则多为短句，很少频繁地使用从句句式。基于英汉两种语言在这点上的不同，多数情况下我们很难把英语的句子结构照搬下来译成汉语，而是应该根据需要对从句进行相应的处理，更好地符合汉语的表达习惯。首先要弄清主从句间的关系和句子的基本结构，抓住句子的主干，再根据上下文弄清句意的层次和逻辑关系；最后用恰当的汉语准确表达出句意。【实例】 People now have more leisure time，which is the reason why the demand for services has increased so rapidly． A）如今人们有更多的时间去娱乐，从而影响了劳务资源的快速上升。 B）如今希望有时间娱乐的人越来越多，这是因为服务质量在迅速提高了。 C）如今人们有了更多的闲暇时间，因而对各种服务的需求增长得如此快。

文本类型及相关翻译策略

文本类型及相关翻译策略摘要：文本类型是语言学、语用学里一项重要的内容，其发展的历史轨迹也影响到了翻译的方方面面。文本的分类是翻译的参考性依据，近些年来也引起越来越多的关注，不少人致力于文本类型及翻译策略的研究。其中，德国翻译理论家凯瑟琳莱斯提出的文本类型理论不仅为翻译研究、方法和翻译批评的科学化提供了理论依据，同时也为如何精准翻译提供了具体可操作的方法。关键词：文本类型理论；翻译策略；凯瑟琳莱斯一、文本类型理论长久以来，语言一直被分为功能性语言(functional language)和文学性语言(literary language),如果硬要通俗点说，可能和日常生活中我们所说的口头语和书面语是较为类似的。由此可见，两种语言的所用的地点和所起的作用是不尽相同的。再进一步细化，Karl Buhler将其分为信息性文本(informative)，表达性文本(expressive)，还有呼唤性文本(vocative)，这三种类型也与人认知的三方面相切合：思考(thinking or perceiving)，感觉(feeling)和意愿(willing)。凯瑟琳娜莱斯(Katharine Reiss)是德国功能派翻译理论的代表人物之一。她认为翻译前必须先对翻译材料进行文本类型分类，然后根据文本类型选择合适的翻译策略和方法。根据之前的三种分类，莱斯进行了详尽的解释：1)信息功能文本(informative)，凡是旨在传递信息、知识、意见等事实的文本，皆属于信息功能文本，文本的重心在其内容和主题；2)表达功能文本(expressive)，强调文本的创造性构建和语言的美学层面，突出文本作者及文本本身；3)呼唤功能文本(vocative)，旨在通过说服文本读者或者接受者采取某种行动，从行为上对文本作出反应，其语言特点是对话式的，文本的重点在于感召。这三种文本也与人际交流和沟通的三方面相对应：发送人(sender, speaker or writer)，接受人(receiver, hearer or reader)，话题(topic or information)。如此一来，我们也可以将这三种文本与人际沟通的内容也挂上等号。1)信息功能文本(informative)对应的是事实传递的普通交流(plain communication of facts)，类似新闻、知识、信息、观点、争论、感觉、论断等都属于这一类。实际上的信息价值是零，信息就是交流本身；交流完毕，信息也传达完毕。2)与表达功能文本