中考复习考点34PPT课件
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2023年中考英语语法复习之宾语从句课件(34张PPT)
2.由从属连词 if， whether引导的宾语从句
if/whether 引导宾语从句 表示“是否”，if/whether可互换。
e.g.
I want to know if/whether she is right. They didn’t know whether Tom could come back or not.
语序篇
无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都是 运用陈述句的语序，即是“主语在前，谓语在后” 的顺序。
Danny says that he will learn English.
Do you know where he came from?
Please tell me how I can get to the bus station.
中考复习专题 之
宾语从句
一、考情分析
江西近5年中考对复合句的考查主要集中在宾语从句和状语从句上。
中考题型 单项填空 完形填空A)
2018-2022年中 考考情
0-1道小题
0-1道小题
考查形式
考查从句
从属连词辨析、 从属连词与并列 连词混合辨析
让步状语从句、条 件状语从句
从属连词辨析 时间状语从句
完形填空B)
He will go to Hong Kong.
主过从必过
He is sick. He is reading a book.
He has finished his work.
He said
He
to Hong Kong.
He was sick.
He was reading a book.
He had finished his work.
初三全品数学中考复习方案PPT-第34课时数据的分析
1. [九上P109习题第4题改编] 某公司25名营销人员某月销售某种商品的数量如
下(单位:件):
月销售量
600
500
400
350
300
200
人数
1
4
4
6
7
3
则该公司营销人员该月销售量的中位数和众数分别为
.
[答案] 350件,300件
[解析] 把这25个数据按从小到大的顺序排列,第13个数据为350,即350为本组数据
中位数
数,则处于① 中间
位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数
是偶数,则处于中间位置的两个数据的平均数,就是这组数据的中位数
众数
一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
考点二 数据的离散程度
表示波
定义
动的量
意义
设有 n 个数据 x1,x2,x3,…,xn,各数据与它们的② 平均数
的中位数;所给出的25个数据中出现次数最多的数据是300,有7次,即300为众数.
基
础
知
识
巩
固
高
频
考
向
探
究
2. [九上P103习题第7题改编] 某公司为了解每天的用电情况,抽查了某月10天
该公司的用电量,统计如下(单位:度):
用电量
90
93
102
113
114
120
天数
1
1
2
3
1
2
(1)该公司这10天的日平均用电量是
10
基
中考语文复习课件：文言文 特殊句式 (34张ppt)
记录茅屋被秋风吹破的诗歌。
被动句二
2.用“为+动词”表示被动关系。 吴广素爱人，士卒多为用者。
吴广向来爱护别人，士兵们大多愿意被他 所用。
被动句三
3.用“于”“被”“见”表示被动关系。 卒见使于一鼠。
（人）最终却被一只老鼠所役使。
被动句三
3.用“于”“被”“见”表示被动关系。 秦城恐不可得，徒见欺。 （《廉颇蔺相如列传》）
反问句二
不亦......乎：相当于“不是......吗”。 吾射不亦精乎？ 我的射箭技术不也是很精湛的吗？
反问句三
得无......乎：相当于“恐怕......吧”。 览物之情，得无亦乎？ 欣赏景物的情感，恐怕会不同吧？
练习
练习 此画斗牛也！《书戴嵩画牛》
“……担也中“肉尽表，判止有断剩骨。止”通“担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。 这画上画的是斗牛啊！
例1：臣本布衣（《出师表》）
（《马说》）
我本来是一个平民百姓。
判断句二
1.用“即”“乃”“则”“皆”“本”“亦” 等词表示肯定判断。
例2：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
（《马说》）
这就是岳阳楼的宏伟景观啊。
判断句三
三.用动词“为”“是”表示判断。 例1：橘生淮南则为橘。《晏子春秋》 橘生长在淮南就是橘。
天下是高祖的天下。
一、判断句
3.借助“……，……者也”表示判断。 例3：晏婴，齐之习辞者也。（《晏子春秋》）
晏婴是齐国善于辞令的人。
一、判断句
4.借助“……，……也”表示判ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 例4：夫战，勇气也。（《曹刿论战》）
打仗靠的是勇气啊。
判断句二
1.用“即”“乃”“则”“皆”“本”“亦” 等词表示肯定判断。
被动句二
2.用“为+动词”表示被动关系。 吴广素爱人，士卒多为用者。
吴广向来爱护别人，士兵们大多愿意被他 所用。
被动句三
3.用“于”“被”“见”表示被动关系。 卒见使于一鼠。
（人）最终却被一只老鼠所役使。
被动句三
3.用“于”“被”“见”表示被动关系。 秦城恐不可得，徒见欺。 （《廉颇蔺相如列传》）
反问句二
不亦......乎：相当于“不是......吗”。 吾射不亦精乎？ 我的射箭技术不也是很精湛的吗？
反问句三
得无......乎：相当于“恐怕......吧”。 览物之情，得无亦乎？ 欣赏景物的情感，恐怕会不同吧？
练习
练习 此画斗牛也！《书戴嵩画牛》
“……担也中“肉尽表，判止有断剩骨。止”通“担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。 这画上画的是斗牛啊！
例1：臣本布衣（《出师表》）
（《马说》）
我本来是一个平民百姓。
判断句二
1.用“即”“乃”“则”“皆”“本”“亦” 等词表示肯定判断。
例2：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
（《马说》）
这就是岳阳楼的宏伟景观啊。
判断句三
三.用动词“为”“是”表示判断。 例1：橘生淮南则为橘。《晏子春秋》 橘生长在淮南就是橘。
天下是高祖的天下。
一、判断句
3.借助“……，……者也”表示判断。 例3：晏婴，齐之习辞者也。（《晏子春秋》）
晏婴是齐国善于辞令的人。
一、判断句
4.借助“……，……也”表示判ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 例4：夫战，勇气也。（《曹刿论战》）
打仗靠的是勇气啊。
判断句二
1.用“即”“乃”“则”“皆”“本”“亦” 等词表示肯定判断。
中考复习专题之除杂课件(共34张PPT)
⑤ 置换法：用活泼金属置换盐中的不活泼金属元素， 而达到除杂的目的.（置换反应） 如：Zn(NO3)2溶液中含有少量的AgNO3
Zn+2 AgNO3=Ag+ Zn(NO3)2
⑥ 吸收法：常用来除去气体中的杂质. 选择适当 的试剂与气体中的杂质反应即可达目的.
气体
下列气体杂质除去的方法 方法或试剂
优 秀 p p t公 开课pp t免费课 件下载 免费课 件中考 复习专 题之除 杂课件 (共34 张PPT)
典例剖析: 练习1：若CO中混有少量CO2气体，欲除去CO2， 将混合气体通过 NaOH或Ca(OH)2 溶液。 思考：为什么最好用NaOH？ 练习2：除去氯化钠溶液中混有的少量碳酸钠，应 选择的试剂是___稀__盐__酸__或__氯__化__钙__或。氯化钡 练习3：分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质 （括号内为杂质）. ⑴Cu(Fe2O3)_稀__盐__酸___. ⑵CaCO3(CaCl2)____水____。
CO32-
一般用可溶性碱转化为沉淀
Mg(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3
一般用 Ca2+、 Ba2+沉淀或用酸转化为CO2气体
Ag+
一般用Cl-转化为AgCl沉淀
例:除去KNO3中的CuSO4，若只准加入一种试剂，
则这种试剂是
可加入适量的氢氧化钡
③溶解法：用酸或碱把杂质转化成液体而除去.
如：1Cu粉中混有少量的Fe粉 2.除C粉中的CuO粉
3、KClO3 用MnO2做催化剂加热时，在完 全反应后的剩余物中分离出MnO2 溶解、过滤、洗涤、干燥
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19民族团结与祖国统一-2022年中考历史一轮复习考点讲练课件(34张PPT)
香港特别行政区区旗
香港特别行政区区徽
考点梳理
考点2：香港和澳门回归祖国
3.澳门回归祖国
（1）1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12
概况
月20日对澳门恢复行使主权； （2）1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。中
国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到祖国的怀抱
重难点突破
海峡两岸交往的启示
（1）祖国统一是历史发展的必然趋势； （2）随着海峡两岸交往日益密切，在经济上初步形成相互促进、 互补互利的局面； （3）我们要坚决反对“台独”势力和国际反华势力干涉中国内 政。
重难点突破
铸牢中华民族共同体意识
中华民族共同体，是中国历史发展的产物，把握的是几千年历史演进的客观规律，揭示 的是新时代民族工作的主题主线，彰显的是团结凝聚各族人民、共同实现伟大梦想的信 心决心。 （1）存在决定意识，同时意识也反作用于存在。铸牢中华民族共同体意识既要靠说， 又要靠做； （2）铸牢中华民族共同体意识既是民族工作的主题主线，也是其他各项工作都需要遵 循的重要原则； （3）铸牢中华民族共同体意识既要面向少数民族，也要面向汉族； （4）铸牢中华民族共同体意识要正确认识中华民族和各民族的关系，正确把握“一” 和“多”，构建成各民族共有的精神家园。
重难点突破
台湾自古以来就是中国的领土
三国时孙权派卫温率万人船队到达夷洲，夷洲就是今天的台湾； 隋炀帝三次派人到达流求（今台湾）； 元朝时，中央设澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾）； 明末清初，郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾； 清康熙帝时，统一台湾，在台湾设置台湾府，隶属福建省管辖； 1885年，清政府设立台湾省； 1895年，日本通过《马关条约》割占台湾，随着二战的胜利，1945年台湾重新回到祖 国怀抱。 综上所述，台湾是中国领土不可分割的一部分，这是无可争议的历史事实。
2024年中考语文复习专题课件(共41张PPT) 文言文考点讲解-学习篇
答题方法
学习类文言文一般情况下有两种：
记叙类：知悉主人公的学习方法， 论述类：理解文意，明确论
明确学习态度
述对象，分析论证过程
熟悉主人公的求学经历，是
找出作者的论述对象以
借书、抄书而读，还是不断求师， 及关于该论点的分论点和论
刻苦学习。再找出有关主人公读 据，分析相关语句体现出何
书经历的关键性语句，了解其运 种学习态度和学习方法。
【针对训练】
钱文端苦学
钱文端公幼贫甚，隆冬早起读书。灶无宿薪，汲井水盥①手，肤
为之坼②。未弱冠依人京师，佣书糊口，冬无裘，入市以三百钱买皮
袖，自缀于袍，钞纂益力。逾数年旋里，课两弟，读书于南楼，去梯
级，缒③绳送饮食，岁除始一下楼。如是者二年，学大进，遂以文字
邀异遇，高官大年，席宠累代。高庙南巡，公扶杖迎銮，御制诗至有
数数往来，濙怪其频举，所借书咨询悉记忆。濙大喜曰:“吾架 上书不下万卷，不能举付汝，汝当就吾舍读。”因命其子福②同 室而学，三年遂尽其书。
(选自《戒庵老人漫笔》，有删改) 【注释】①杨濙(yínɡ)：元末隐士。②福：杨福。
刘畅将本文和《送东阳马生序》一起上传至古文论坛，两文中主 人公的学习态度引发了网友讨论，请你将留言补充完整。
书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，
手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书
假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。”
尊师方式 “余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭， 礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获有所闻……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者， 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。”
中考数学总复习34PPT优秀课件
K考点归纳 中考数学总复习34PPT优秀课件
考点六 极差、方差、标准差
2. 反映数据波动大小的特征数：极差、_方__差___、标__准__差__. (1) 极差：一组数据中_最__大__值__与_最__小__值__的差，叫做这 组数据的极差，它反映了一组数据波动性的大小. (2) 方差：各个数据与它们的_平__均__数____的差的平方的平 均数叫做这组数据的方差，记为s2，一般地设n个数 据x1，x2，…， xn的平均数为 x ，则 s2 ＝ n 1 （ x 1 － x ） 2 （ x 2 － x ） 2 （ x 3 － x ） 2 （ x n － x ） 2 ． 它反映了一组数据的波动性大小，方差越大，波动 性越___大____，反之也成立．
(2) 由题意可得，甲组的平均成绩是： 9 1 4 0 % 8 0 3 0 % 7 8 3 0 % 8 3 .8 ( 分 ) , 4 0 % 3 0 % 3 0 % 乙组的平均成绩是： 8 1 4 0 % 7 4 3 0 % 8 5 3 0 % 8 0 .1 ( 分 ) , 4 0 % 3 0 % 3 0 % 丙组的平均成绩是： 7 9 4 0 % 8 3 3 0 % 9 0 3 0 % 8 3 .5 ( 分 ) . 4 0 % 3 0 % 3 0 %
K考点归纳
考点一 平均数、中位数、众数
(2) 中位数：将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺 序排序，如果数据的个数是奇数，则处于_中__间___位置的 数就是这组数据的中位数，如果数据的个数是偶数，则 中间__两__个___数据的平均数就是这组数据的中位数．
(3) 众数：一组数据中出现次数__最__多___的数据叫做这组数 据的众数．
中 考 数 学 总 复习34 PPT优秀 课件
2022年中考语文总复习课件：《醉翁亭记》课件(34张PPT)
5.内容理解。 (1)贯串全文的主线是什么?作者是如何围绕它层层展开的? 贯串全文的主线是“乐”。作者先写亭的概况(环境、亭名由 来),说明“山水之乐,得之心而寓之酒”;再描绘亭的自然美景 (朝暮图、四时景),“乐亦无穷”;最后表现人情美(滁人游、太 守宴、众宾饮、太守醉),照应“乐亦无穷”。
(2)概括文章第2段景物描写的内容。[2010年考] (琅琊山)朝暮、四季变化的景色。
(3)根据文章内容,填写下表。[2010年考]
篇 目 写人的活动的语句
《醉翁亭记》 第2段
朝而往,暮而归
《岳第阳4段楼记》登斯楼也,把酒临风
相同的内心感受 快乐
(4)作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮,又写滁人的 出游?文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用? 写自己与众宾客宴游表现了太守与下属的关系融洽、政通人 和。写滁人游山反映出百姓生活和乐,可以更全面地表现太 守之乐。写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托太守之乐。
课文译注 环①滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然②而深秀
者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者, 酿泉也。峰回③路转,有亭翼然临④于泉上者,醉翁亭也。作亭 者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮 于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意⑤不 在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
7.拓展延伸。 本文是欧阳修被贬滁州时所作,作者仕途受挫,犹能心系百姓, 造福一方。你从其生活态度中获得了什么启示?请结合文章 内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。 【链接材料】二十岁时他们都在干什么?奥巴马:因种族背景 自卑而酗酒、抽烟解烦;普京:放弃练柔道、决心考大学;爱因 斯坦:找不到工作做家教谋生;马云:三次高考后勉强被杭州师 院录取;莫言:在棉花加工厂做临时工。
中考语文复习公开课课件：古诗词曲 第34首 满江红(小住京华)(统编教材九下)PPT
中考语文复习课件：古诗词曲 第34首 满江红(小住京华)(统编教材九下)【公 开课课 件】
3．(2019·安顺)简要赏析“莽红尘何处觅知音，青衫湿！”。 【答案】 示例一：引用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故(只答“用典” 也可)。抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。 示例 二：直抒胸臆。抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。
中考语文复习课件：古诗词曲 第34首 满江红(小住京华)(统编教材九下)【公 开课课 件】
中考语文复习课件：古诗词曲 第34首 满江红(小住京华)(统编教材九下)【公 开课课 件】
秋瑾自称“鉴湖女侠”，这首词中是如何体现词人的“侠”气的？ 【答案】 示例一：语言角度，“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”“俗子胸襟 谁识我”，词人虽身为女子，却有比男儿更为刚烈的心志；词人关心国家命运、心有凌 云志向；是一位具有侠义之气的巾帼英雄。 示例二：情感角度，这首词表达了词人冲 破封建束缚，为国家前途命运而奋斗的情感，抒发了词人匡扶天下，救民于水火的凌云 壮志，充满了侠义之气。
中考语文复习课件：古诗词曲 第34首 满江红(小住京华)(统编教材九下)【公 开课课 件】
中考语文复习课件：古诗词曲 第34首 满江红(小住京华)(统编教材九下)【公 开课课 件】
《满江红(小住京华)》结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作 抒发了作者怎样的思想感情。
【答案】 “青衫湿”是借用白居易《琵琶行》的最后一句，寄寓颇深。词人泪湿 衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧 郁和感慨。
古诗词曲篇目及备战演练
第 34 首 满江红(小住京华)(统编教材九下第 12 课)
中考复习：文文言文阅读技巧 课件(36张PPT).ppt
题型三：文言句子翻译
3．文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调。 (1)对，就是对译，逐字逐句落实。 (2)换，就是用现代词语替换古代词语。 (3)留，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。如人名、地名、 国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称以及古 今意义不变的词语等。 (4)删，就是删去文言文中的某些虚词。有些文言虚词在句中只起语法作 用，在翻译时不必也不能翻译，只要不影响语气，就可以删去。一些句 首的发语词、在句中表顺接的一些连词、起补充音节或停顿的结构助词 等，均可略去不译。 (5)补，就是补出文言文中的省略成分。 (6)调，就是调整语序。如宾语前置、定语后置、主谓倒装等，在翻译时 就要把这些倒置的成分调整过来，使之符合现代汉语语法。
感叹，“啊”“呀”；Leabharlann 词尾。 ②介词：“于” “在” “从”
考纲所列18个文言虚词
⑷乃 ①副词：表承接，就、才、于是；表转折，却、竟；表判断，就是。 ②代词：你、你的。 ⑸其 ①副词，表测度，大概；表疑问，不译；表反诘，难道；表期盼，可 要、要。 ②连词，表选择，是……还是；表假设，如果。 ③代词：仅不代第二人称；指示代词，那、其中。 ⑹且 ①副词，将要、将、暂且；表程度，已经、很。 ②连词，表并列，又；表递进，并且、而且、况且；表选择，还是； 表假设，如果；表让步，即使、尚且；表转折，可是、却。 ③助词，用于句首。
初中语文
文言文阅读技巧
如何读懂选文？
（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此 题如果要求“选择正确的一项”则除外） （2）然后带着“何人？”“何时何地做何事？”“结果怎 样？”“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以 “事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分 语言文字运用
本题句群论述的中心是第④句，这是首句，也是中心句；接着⑤③句举《十六字令 三首》为例作论据；然后②句以古人“缘物寄情”的诗歌创作理论来进一步证明； 最后得出第①句的结论。 【参考答案】 C
三、表达交流（口语交际、综合性学习）
例1 （2023·江西）学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国
A项“态度也很和蔼，我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气，不符合学生 面对专家时的晚辈身份，不合适；B项“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲， 是谦辞，用在此处不合适；D项“聆听”指集中精力、认真地听，带有敬慕和尊崇 之意，表达不合适。 【参考答案】 C
例2 （2021·江西）某班围绕“交友之道”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，
其中偏离议题的一项是(
)
A.甲：我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙：我认为交友须谨慎。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的言行会对我们产生影 响。
C.丙：我认为交友要真诚。诚信是传统美德，是立身之本，经商之魂，为政之要。 D.丁：我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投、结为至交的故事，就是最好的 例证。
例2 （2023·黑龙江绥化）下列句子排列顺序最恰当的一项是(
)
①诗画有意境，就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有
力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句，意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又
【错漏举例】 选A或D。 【错因归纳】 考生选A项或D项，可能是对“管宁割席断交”以及“伯牙与子期志 趣相投”的故事内涵不清楚。 【升阶方法】 本题考查口语交际——讨论。从口语交际的层面分析，解答此类讨 论题，要注意三个原则：一是要围绕议题展开，有理有据，有的放矢，突出重点； 二是要理性表达观点，坦诚谦虚地对待不同的意见；三是发表看法时，不要离题万 里，东拉西扯。本题C项中 “经商之魂，为政之要”与交友无关，谈论的是“经商” 和“为政”，偏离了中心议题。 【参考答案】C
七年级上册中考考点复习课件(共38张PPT)2022--2023学年人教版
无机物: 水、无机盐（一般不含碳，分子比较小） 细胞中的物质
有机物: 糖类、脂质、蛋白质、核酸（含碳，分子较大）
细胞膜的作用 控制物质进出
细胞膜中的能量转换器
叶绿体： 光能→化学能（储存在有机物中） 线粒体： 化学能→细胞生活所需的能量
细胞中的控制中心 克隆羊多利的实验证明： 遗传信息存储在细胞核中。
人教版
七年级上册中考考点复习
讲师：XXX 时间：XX年X月X日
目 录
一 生物和生物圈 二 生物体的结构层次 三 生物圈中的绿色植物
第 一 单元
生物和生物圈
1 生物和生物圈 1.1 认识生物 ➢ 生物的特征
生物的特征 （一需一有四能）
生活需要营养：鸟吃谷粒 具有遗传和变异的特性：龙生九子，九子各不同 能呼吸：呼吸作用 能排出身体内产生的废物：排泄 能对外界刺激作出反应：含羞草 能生长和繁殖：蛋孵小鸟
需求量最多的三种无机盐：氮、磷、钾
3 生物圈中的绿色植物 3.2 被子植物的一生 ➢ 开花和结果（1/2）
➢ 花的主要结构
柱头
花药
花丝
花药
雌蕊
花柱
花丝
子房
➢ 传粉和受精
花粉从花药中散落到雌蕊 柱头 上的过程， 传粉的方式有 自花传粉 和 异花传粉 。
雄蕊
胚珠里的 卵细胞 ，与来自花粉管中的 精子 结合，形成 受精卵 的过程。
除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位
1 生物和生物圈 1.1 认识生物 ➢ 生物研究的基本方法
生物研究的基 本方法
调查法：科学研究的常用方法之一（获取资料，分析的得出结论）
观察法
提出问题 做出假设 ①设计对照实验
实验法 分类法
有机物: 糖类、脂质、蛋白质、核酸（含碳，分子较大）
细胞膜的作用 控制物质进出
细胞膜中的能量转换器
叶绿体： 光能→化学能（储存在有机物中） 线粒体： 化学能→细胞生活所需的能量
细胞中的控制中心 克隆羊多利的实验证明： 遗传信息存储在细胞核中。
人教版
七年级上册中考考点复习
讲师：XXX 时间：XX年X月X日
目 录
一 生物和生物圈 二 生物体的结构层次 三 生物圈中的绿色植物
第 一 单元
生物和生物圈
1 生物和生物圈 1.1 认识生物 ➢ 生物的特征
生物的特征 （一需一有四能）
生活需要营养：鸟吃谷粒 具有遗传和变异的特性：龙生九子，九子各不同 能呼吸：呼吸作用 能排出身体内产生的废物：排泄 能对外界刺激作出反应：含羞草 能生长和繁殖：蛋孵小鸟
需求量最多的三种无机盐：氮、磷、钾
3 生物圈中的绿色植物 3.2 被子植物的一生 ➢ 开花和结果（1/2）
➢ 花的主要结构
柱头
花药
花丝
花药
雌蕊
花柱
花丝
子房
➢ 传粉和受精
花粉从花药中散落到雌蕊 柱头 上的过程， 传粉的方式有 自花传粉 和 异花传粉 。
雄蕊
胚珠里的 卵细胞 ，与来自花粉管中的 精子 结合，形成 受精卵 的过程。
除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位
1 生物和生物圈 1.1 认识生物 ➢ 生物研究的基本方法
生物研究的基 本方法
调查法：科学研究的常用方法之一（获取资料，分析的得出结论）
观察法
提出问题 做出假设 ①设计对照实验
实验法 分类法
中考英语总复习 第24讲 九年级下册 Modules 34课件 外研版
第六页，共29页。
5．I'm happy to see she's busy working every day. 看到她每天忙于工作，我很高兴。 6．It's so difficult to cross the road. 过马路是那么困难。 7．Not all the changes are good ones. 并不是所有的变化都是好事。 8．More people drive cars instead of riding bikes. 更多的人开车，而不是骑自行车。 9．You must be careful of falling stones. 你必须当心(dāngxīn)下坠的石头。
You must look after yourself when I'm not at home. 我不在家的时候，你一定要照顾好你自己。
【拓展精析】
表示“某人自己的……”用one's own...，而不是用反身代词
。反身代词能作定语(dìngyǔ)，可以作动词(介词)的宾语或同
位语。one's own后可接名词也可不接名词。of one's own意
。
第十六页，共29页。
【活学活用】
(3)—Do you like Zhou Libo's talk show?
—Yes.His talk show is very funny.It always makes people _A．
A．laugh
B．laughed
C．laughing
D．to laugh
第七页，共29页。
10．Whenever you go walking in the hills，you should always wear proper clothes.
5．I'm happy to see she's busy working every day. 看到她每天忙于工作，我很高兴。 6．It's so difficult to cross the road. 过马路是那么困难。 7．Not all the changes are good ones. 并不是所有的变化都是好事。 8．More people drive cars instead of riding bikes. 更多的人开车，而不是骑自行车。 9．You must be careful of falling stones. 你必须当心(dāngxīn)下坠的石头。
You must look after yourself when I'm not at home. 我不在家的时候，你一定要照顾好你自己。
【拓展精析】
表示“某人自己的……”用one's own...，而不是用反身代词
。反身代词能作定语(dìngyǔ)，可以作动词(介词)的宾语或同
位语。one's own后可接名词也可不接名词。of one's own意
。
第十六页，共29页。
【活学活用】
(3)—Do you like Zhou Libo's talk show?
—Yes.His talk show is very funny.It always makes people _A．
A．laugh
B．laughed
C．laughing
D．to laugh
第七页，共29页。
10．Whenever you go walking in the hills，you should always wear proper clothes.
中考数学(云南版)精讲课件：3.4
函数表达式
y＝ax2＋bx＋c(a≠0)
a>0
a<0
图象
对称轴为 x＝－2ba，顶点坐标为(－2ba，4ac4－a b2)
函数的图象开口向__上___， 函数图象开口向_下___，在对
在对称轴的左侧，y 随 x 的 称轴的左侧，y 随 x 的增大 性 增大而减__小__；在对称轴的右 而增__大__；在对称轴的右侧，y
(3)交点式：y＝_a_(x_－__x_1_)(_x_－__x_2_) (a≠0，x1，x2 为抛物线与 x 轴两个交点的横坐标)．这种形式可以看出抛物线的开口方向， 还可以看出它与 x 轴的交点坐标，从而得出二次方程 a(xx－1＋x1x)2(x －x2)＝0 的两个解，还可以直接求出抛物线的对称轴 x＝___2___. 当知道图象与 x 轴两交点坐标及另一点时，设出交点式．
2．二次函数的三种表达式 (1)一般式：y＝__a_x2_＋__b_x_＋__c_(_a_≠_0_) _，这种形式只能看出二 次函数图象的开口方向，当只知三点坐标求解析式时，设出一 般式． (2)顶点式：y＝__a_(x_－__h_)_2＋__k_(_a_≠_0_)_．这种形式不但能看出 二次函数图象的开口方向，还能看出它的对称轴x＝h，顶点坐 标(h，k)，最值k.当知道顶点坐标和另一点坐标求解析式时， 设出顶点式．
质 侧，y 随 x 的增大而增__大__． 随 x 的增大而减__小__．
x＝－2ba时，y 有最_小___值，x＝－2ba时，y 有最_大___值，
4ac－b2 是 4a .
4ac－b2 是 4a .
c＝0
c>0
c<0
抛物线经过 性 __原__点
_正__半__轴___
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2015亿 4.2% 元
24.4% 419亿元 25% 361亿元 13.9%
变题： （3）材料二反映1956——1958年间，我国国民经济的发展
趋 势是怎样大的？跃为进什对么国会民出经现这济种产现生象了？什么影响？
（4）材料一、二给我们哪些启示？
• 材料三：文革十年，这是疯狂的十年，混乱的十年。 这是让人痛心疾首的十年，让人不堪回首的十年， 这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史…… 但是在这十年里也建成了一批新的铁路，核技术和 人造卫星、运载火箭等尖端科技有了新的突破，人 民军队保卫边疆，外交工作也打开新的局面。
化运动 启示后果：：必①须毁坏尊山循林客，造观成规国民律经，济认比例清失国调；情，经 济发②展损害要群稳众利步益前，进挫伤，农不民生能产急积于极性求；成，要实
挫 折
事求③ 成重是违大背，损经失一济。发切展从的实客观际规出律，发给…我国…社会经济发展造
“文化大革命” 时间：1966---1976 10年
结果：美国在停战协定上签字，中朝人 民取得胜利。 胜利的原因？
西藏和平解放 标志着中国大陆全部获得解放
土地改革
完成时间：1952年底 意义：中国几千年的封建土地制度被彻底消灭。
肃清反革命 建立各级政府
恢复和发展经济
共和国的风雨历程
巩固新生政权
改造内容：
社会主义三大改造 完成时间：
进入社会 主义
第一个五年计划
意义： 时间： 成就：
影响：
失误与挫折
“大跃进” 人民公社化运动
时间、原因、做 法、后果、评价
“文化大革命”
农业、手工业建立合作社（自愿) 内容：资本主义工商业实行公私合营
进 社会主义三大改造 时间：1953年——1956年底
入 社 会
意义：我制国为建基立础起的以社生会产主资义料制公度有
主 义
时间：1953—1957年
运用读书摘记卡收集和整理信息是一种好的学习方法, 以下是一张尚未完成的读书摘记卡，请你帮助完成：
专题：共和国的风雨历程
[信息整理栏]
1、共和国“初创的艰苦”包括
（
）
2、共和国“挫折的苦涩”包括
（
）
3、从基本国情的角度看，造成“挫折的苦涩”的原
因是（
）
4、共和国“成长的骄傲”包括（
）
[“我思我悟台”]
法席位
某班级筹办主题为“改革开放前新中国风雨历程”的宣传活动，
请你参与：
1.【收集图片】选出符合主题的图片，填序号：② ③ ④ ⑤ ⑦
①崛起的经济特区 ②西藏和平解放 ③《朝鲜停战协定》
④文革中的大字报 ⑤第一辆国产汽车
⑥ 2001年上海APEC会议 ⑦大跃进 2.【划分展区】用已选的图片作为展品布置展区，完成下表：
1、站起来的中国人民，用巩固新生政权的胜利，证
“麻城建国一社出现天下第一田——早稻亩产三万六 千九百多斤。”这则旧报纸上刊登的消息引起了某班同学 的激烈争论，下列甲、乙、丙、丁四位同学的观点较为典 型，你认为正确的是 A．甲说，反映出农业生产合作社成立后，农民已经走向 共同富裕 B．乙说，该消息说明我国的社会主义改造刚完成，生产 迅速发展 C．丙说，该消息明显是大跃进和人民公社化运动的产物 D．丁说，该报纸应该出版于二十世纪70年代以后，鲜明 地反映了改革开放的成就
考点33： 理解改革开放前新中国的曲折历程
考点33： 理解改革开放前新中国成长的曲折历程
（1949年－1976年）
翻开历史的记忆
看 图 写 事，考考自己。
1950年6月30日，国家 制定颁布了《中华人民 共和国土地改革法》Leabharlann 抗美援朝深入人心，家喻户晓
西藏人民热烈欢迎解放军进藏
手工业合作社
“人有多大胆，地有多大产”、粮食亩产“10万斤”
第一个五年计划 成就：主要在工业、交通运输业
影响：中国开始改变工业落后的面貌， 向社会主义工业化迈进。
开始时间：1958年
出现原因：对我国社会主义所处的发展阶段认识不足； 缺乏经验；急于求成，违背社会经济发展规律。
“大跃进” 做法：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”，大炼钢
失 误 与
人民公社 铁。将农民的自留地、家畜、果树等收归公社所有。
大麦穗、大玉米运到北京去见毛主席
抗美援朝战争
西藏和平解放
土地改革
巩固新生政权
肃清反革命 建立各级地方人民政府
恢复和发展经济
社会主义三大改造 “一五”计划
进入社会主义 工业化起步
“大跃进”、人民公社化运动
曲
“文化大革命”
失误与挫折 折 篇
成 长篇
“两弹一 星”研制 成功
1971年10 月，中国 恢复在联 合国的合
展区
主题
选择展品（填序号）
第一展区 新中国政权的巩固
②③
第二展区
工业化的迈步
⑤
第三展区
成长中的挫折
④⑦
3.【文字说明】在反思探索社会主义建设道路的过程，有哪 些值得吸取的经验教训？请你发表见解（至少两点）
巩 固 新 生 政 权
提示： 九社 P11
抗美援朝战争
目的：保家卫国
时间：1950.10---1953年 性质：正义的、反侵略
启出现示的：原①因：必党须内个坚人持崇党拜现的象民严重主，集领中导人制错，
误估计阶级斗争形势，又采取了“大民主”的错
粉碎 四人帮
防误方止法个，人被反崇革拜命集；团②利依用。法治国，要加强
做法：破四旧，大字报，开批斗会，大规模武斗等
法治宣传教育，增强全社会的法律意
后果：传统文化受到摧残，民主法制遭受严重践
阅读 材料，回答问题： 材料一：1949年，我国粮食产量1.1万吨，在1952年 达1.6万吨，超过历史最高水平。此后农民踊跃参加 农业生产合作社，走社会主义道路，参加合作社的 农户占总农户的96%以上，参加合作社的个体手工 业者占总户数的90%以上。
（施我1，）来使新得出中粮题国食成：产立量列后在举，1新9我5中国2年国政超成府过立在历以农史来村最，采高党取水和了平政什？府么这进措行
识踏，③广重大视干部发和展知识科分技子和深受教迫育害，（经科济教倒退兴。国
战评略价）：灾…难…、浩劫
大跃进运动
时间 表现 原因
1958年
农村人民公社化 “文化大革
运动
命”
1966—1976
影响
评价 教训
我们所要建设的社会主义和谐社会，应 该是民主法治、公平正义、诚信友爱、 充满活力、安定有序、人与自然和谐相 处的社会。
个农措村施建的设完的成重有要什举么措历。史意义？
（2）该材料还反映了我国历史上哪一重大事件？该 事件的完成标志着什么？
材料二：1956——1958年的国民经济状况
1956年
工业 总产
值
国家 财政 总收
入
2534 亿元
558 亿元
比上年 1957年 比上年
增加
下降
17.3% 2104亿元 10%
1958年 比上年 下降
24.4% 419亿元 25% 361亿元 13.9%
变题： （3）材料二反映1956——1958年间，我国国民经济的发展
趋 势是怎样大的？跃为进什对么国会民出经现这济种产现生象了？什么影响？
（4）材料一、二给我们哪些启示？
• 材料三：文革十年，这是疯狂的十年，混乱的十年。 这是让人痛心疾首的十年，让人不堪回首的十年， 这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史…… 但是在这十年里也建成了一批新的铁路，核技术和 人造卫星、运载火箭等尖端科技有了新的突破，人 民军队保卫边疆，外交工作也打开新的局面。
化运动 启示后果：：必①须毁坏尊山循林客，造观成规国民律经，济认比例清失国调；情，经 济发②展损害要群稳众利步益前，进挫伤，农不民生能产急积于极性求；成，要实
挫 折
事求③ 成重是违大背，损经失一济。发切展从的实客观际规出律，发给…我国…社会经济发展造
“文化大革命” 时间：1966---1976 10年
结果：美国在停战协定上签字，中朝人 民取得胜利。 胜利的原因？
西藏和平解放 标志着中国大陆全部获得解放
土地改革
完成时间：1952年底 意义：中国几千年的封建土地制度被彻底消灭。
肃清反革命 建立各级政府
恢复和发展经济
共和国的风雨历程
巩固新生政权
改造内容：
社会主义三大改造 完成时间：
进入社会 主义
第一个五年计划
意义： 时间： 成就：
影响：
失误与挫折
“大跃进” 人民公社化运动
时间、原因、做 法、后果、评价
“文化大革命”
农业、手工业建立合作社（自愿) 内容：资本主义工商业实行公私合营
进 社会主义三大改造 时间：1953年——1956年底
入 社 会
意义：我制国为建基立础起的以社生会产主资义料制公度有
主 义
时间：1953—1957年
运用读书摘记卡收集和整理信息是一种好的学习方法, 以下是一张尚未完成的读书摘记卡，请你帮助完成：
专题：共和国的风雨历程
[信息整理栏]
1、共和国“初创的艰苦”包括
（
）
2、共和国“挫折的苦涩”包括
（
）
3、从基本国情的角度看，造成“挫折的苦涩”的原
因是（
）
4、共和国“成长的骄傲”包括（
）
[“我思我悟台”]
法席位
某班级筹办主题为“改革开放前新中国风雨历程”的宣传活动，
请你参与：
1.【收集图片】选出符合主题的图片，填序号：② ③ ④ ⑤ ⑦
①崛起的经济特区 ②西藏和平解放 ③《朝鲜停战协定》
④文革中的大字报 ⑤第一辆国产汽车
⑥ 2001年上海APEC会议 ⑦大跃进 2.【划分展区】用已选的图片作为展品布置展区，完成下表：
1、站起来的中国人民，用巩固新生政权的胜利，证
“麻城建国一社出现天下第一田——早稻亩产三万六 千九百多斤。”这则旧报纸上刊登的消息引起了某班同学 的激烈争论，下列甲、乙、丙、丁四位同学的观点较为典 型，你认为正确的是 A．甲说，反映出农业生产合作社成立后，农民已经走向 共同富裕 B．乙说，该消息说明我国的社会主义改造刚完成，生产 迅速发展 C．丙说，该消息明显是大跃进和人民公社化运动的产物 D．丁说，该报纸应该出版于二十世纪70年代以后，鲜明 地反映了改革开放的成就
考点33： 理解改革开放前新中国的曲折历程
考点33： 理解改革开放前新中国成长的曲折历程
（1949年－1976年）
翻开历史的记忆
看 图 写 事，考考自己。
1950年6月30日，国家 制定颁布了《中华人民 共和国土地改革法》Leabharlann 抗美援朝深入人心，家喻户晓
西藏人民热烈欢迎解放军进藏
手工业合作社
“人有多大胆，地有多大产”、粮食亩产“10万斤”
第一个五年计划 成就：主要在工业、交通运输业
影响：中国开始改变工业落后的面貌， 向社会主义工业化迈进。
开始时间：1958年
出现原因：对我国社会主义所处的发展阶段认识不足； 缺乏经验；急于求成，违背社会经济发展规律。
“大跃进” 做法：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”，大炼钢
失 误 与
人民公社 铁。将农民的自留地、家畜、果树等收归公社所有。
大麦穗、大玉米运到北京去见毛主席
抗美援朝战争
西藏和平解放
土地改革
巩固新生政权
肃清反革命 建立各级地方人民政府
恢复和发展经济
社会主义三大改造 “一五”计划
进入社会主义 工业化起步
“大跃进”、人民公社化运动
曲
“文化大革命”
失误与挫折 折 篇
成 长篇
“两弹一 星”研制 成功
1971年10 月，中国 恢复在联 合国的合
展区
主题
选择展品（填序号）
第一展区 新中国政权的巩固
②③
第二展区
工业化的迈步
⑤
第三展区
成长中的挫折
④⑦
3.【文字说明】在反思探索社会主义建设道路的过程，有哪 些值得吸取的经验教训？请你发表见解（至少两点）
巩 固 新 生 政 权
提示： 九社 P11
抗美援朝战争
目的：保家卫国
时间：1950.10---1953年 性质：正义的、反侵略
启出现示的：原①因：必党须内个坚人持崇党拜现的象民严重主，集领中导人制错，
误估计阶级斗争形势，又采取了“大民主”的错
粉碎 四人帮
防误方止法个，人被反崇革拜命集；团②利依用。法治国，要加强
做法：破四旧，大字报，开批斗会，大规模武斗等
法治宣传教育，增强全社会的法律意
后果：传统文化受到摧残，民主法制遭受严重践
阅读 材料，回答问题： 材料一：1949年，我国粮食产量1.1万吨，在1952年 达1.6万吨，超过历史最高水平。此后农民踊跃参加 农业生产合作社，走社会主义道路，参加合作社的 农户占总农户的96%以上，参加合作社的个体手工 业者占总户数的90%以上。
（施我1，）来使新得出中粮题国食成：产立量列后在举，1新9我5中国2年国政超成府过立在历以农史来村最，采高党取水和了平政什？府么这进措行
识踏，③广重大视干部发和展知识科分技子和深受教迫育害，（经科济教倒退兴。国
战评略价）：灾…难…、浩劫
大跃进运动
时间 表现 原因
1958年
农村人民公社化 “文化大革
运动
命”
1966—1976
影响
评价 教训
我们所要建设的社会主义和谐社会，应 该是民主法治、公平正义、诚信友爱、 充满活力、安定有序、人与自然和谐相 处的社会。
个农措村施建的设完的成重有要什举么措历。史意义？
（2）该材料还反映了我国历史上哪一重大事件？该 事件的完成标志着什么？
材料二：1956——1958年的国民经济状况
1956年
工业 总产
值
国家 财政 总收
入
2534 亿元
558 亿元
比上年 1957年 比上年
增加
下降
17.3% 2104亿元 10%
1958年 比上年 下降