幼儿园圣诞节活动主题一
2024年幼儿园小朋友圣诞节活动方案
2024年幼儿园小朋友圣诞节活动方案一、活动主题：梦幻圣诞，快乐无限1.活动目标：让小朋友了解圣诞节的由来，感受西方节日的氛围，培养他们的创造力和团队协作能力。
2.活动时间：2024年12月20日至25日3.活动地点：幼儿园大厅、教室、户外活动场地二、活动内容1.圣诞树制作（1）材料准备：绿色纸张、彩带、彩球、彩灯、圣诞老人玩偶等。
（2）活动过程：小朋友们在老师的带领下，分组制作圣诞树。
每组选择一名组长，负责协调分工。
孩子们用剪刀、胶水等工具，将绿色纸张剪成树叶形状，然后粘贴在树干上。
接着，用彩带、彩球、彩灯等装饰圣诞树，挂上圣诞老人玩偶。
2.圣诞服装秀（1）活动准备：提前通知家长，让小朋友准备好圣诞服装。
（2）活动过程：小朋友们穿着各式各样的圣诞服装，走上舞台，展示自己的风采。
评委们评选出最佳创意奖、最佳形象奖等。
3.圣诞歌曲演唱（1）活动准备：老师教小朋友们学唱圣诞歌曲。
（2）活动过程：小朋友们分组演唱圣诞歌曲，评委们评选出最佳演唱奖、最佳团队奖等。
4.圣诞礼物互换（1）活动准备：提前通知家长，让小朋友准备好一份价值不超过50元的礼物。
（2）活动过程：小朋友们将礼物放在指定的位置，然后抽取一个号码，根据号码找到自己的礼物。
这样，每个小朋友都能收到一份来自他人的祝福。
5.圣诞美食分享（1）活动准备：家长提前准备好美食，送到幼儿园。
（2）活动过程：小朋友们分组品尝美食，分享美食背后的故事。
同时，老师带领小朋友们学习制作简单的圣诞美食，如曲奇饼干、糖果等。
6.圣诞主题绘画（1）活动准备：提前准备好画纸、画笔、颜料等。
（2）活动过程：小朋友们以圣诞主题进行绘画，展示自己的创意。
评委们评选出最佳创意奖、最佳绘画奖等。
2.家长们也积极参与，与小朋友们一起度过了一个难忘的圣诞节。
3.整个活动过程充满欢声笑语，小朋友们在快乐中收获了友谊、知识和成长。
四、注意事项1.提前与家长沟通，确保活动顺利进行。
2.注意活动安全，避免发生意外。
2024年幼儿园圣诞活动方案(2篇)
2024年幼儿园圣诞活动方案【活动主题】快乐圣诞，共度温馨时光【活动目的】1. 增强幼儿对圣诞节的了解和认知；2. 培养幼儿的合作能力和团队意识；3. 提升幼儿的创造力和表达能力；4. 培养幼儿的艺术修养和审美观。
【活动一】圣诞树装饰时间：12月中旬活动内容：1. 为幼儿园的大厅和教室装饰圣诞树；2. 给幼儿发放各种装饰材料，如彩纸、铜铃、剪纸等，让孩子们动手制作圣诞树装饰品；3. 引导幼儿围绕圣诞节的主题进行创意装饰，例如：圣诞老人、雪花、礼物等；4. 在装饰的过程中，教师要引导幼儿们讨论圣诞节的由来和意义。
【活动二】圣诞舞会时间：12月底活动内容：1. 邀请幼儿家长们参加圣诞舞会活动；2. 幼儿园组织幼儿学习圣诞节经典舞蹈，如《圣诞节的祝福》等；3. 安排幼儿在舞会上表演舞蹈，展示他们的学习成果；4. 为孩子们准备圣诞音乐，练习唱歌和跳舞；5. 为幼儿准备小礼物，让他们感受到圣诞节的快乐气氛；6. 邀请专业的DJ和舞台效果团队，为孩子们打造一个精彩的舞会。
【活动三】圣诞绘画比赛时间：12月初活动内容：1. 组织幼儿园内的圣诞绘画比赛；2. 比赛主题包括：圣诞老人、圣诞礼物、雪景等；3. 提供绘画材料和素描技巧指导，让孩子们充分发挥想象力和创造力；4. 评选出最具创意和艺术表现力的作品，并展示于幼儿园大厅；5. 在比赛结束后，为孩子们颁发奖状和奖品，鼓励他们继续努力。
【活动四】圣诞故事演绎时间：12月中旬活动内容：1. 为幼儿选择一本经典的圣诞故事，如《圣诞快乐，小熊布朗》等；2. 邀请故事讲解员到幼儿园为孩子们讲解和演绎故事；3. 在故事讲解过程中，教师可以利用音效和道具增强故事的趣味性；4. 引导幼儿积极参与讨论和表达自己对故事的理解和想法；5. 建议家长和孩子一起回家读绘本，加深对故事的理解和互动。
【活动五】圣诞手工制作时间：12月中旬活动内容：1. 教师向幼儿介绍圣诞手工制作的基本材料和工具，如毛线、纸盘、彩纸等；2. 引导幼儿制作圣诞主题的手工作品，如圣诞袜、圣诞贺卡等；3. 鼓励孩子们在制作过程中发挥创意，可以根据喜好进行装饰；4. 在制作完成后，为幼儿组织一个展览，让孩子们向家长和其他幼儿展示自己的作品；5. 使用制作好的圣诞手工作品进行装饰，增加幼儿园的节日氛围。
2024幼儿园中班圣诞节活动方案-圣诞节活动方案
2024幼儿园中班圣诞节活动方案-圣诞节活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长二、活动目标：1.培养孩子们的动手能力和创造力。
2.增强孩子们的团队协作意识。
3.传承圣诞节的文化内涵。
4.营造欢乐、温馨的节日氛围。
三、活动时间：2024年12月20日四、活动地点：幼儿园教室五、活动流程：1.8:30-9:00开场热身孩子们陆续到达教室，我们先进行一场简单的热身活动，让大家迅速融入活动氛围。
2.9:00-9:30圣诞故事分享老师为孩子们讲述关于圣诞节的起源、习俗等故事，让他们了解这个节日的意义。
3.9:30-10:30制作圣诞手工分组进行圣诞手工制作，如圣诞树、圣诞帽、圣诞袜等，孩子们可以发挥创意，装饰自己的作品。
4.10:30-11:00圣诞歌曲学唱老师教孩子们学唱经典的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞歌》等。
5.11:00-11:30圣诞美食分享孩子们带来自己家庭制作的圣诞美食，与大家分享，共同品尝。
6.11:30-12:00圣诞礼物互换提前让孩子们准备好小礼物，现场进行随机抽取，互相交换礼物，体验分享的快乐。
7.12:00-13:30午餐及午休孩子们享用美味的午餐，然后进行短暂的午休。
8.13:30-14:00圣诞节目表演孩子们纷纷登台，表演自己准备的节目，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
9.14:00-14:30圣诞老人派发礼物圣诞老人神秘出现，为每个孩子送上精心准备的礼物，祝福他们圣诞快乐。
六、活动准备：1.提前准备好圣诞树、圣诞老人、圣诞帽等道具。
2.准备手工制作材料，如纸张、剪刀、胶水等。
3.准备圣诞歌曲、舞蹈等表演节目。
4.提前与家长沟通，通知活动时间、地点及所需准备物品。
七、活动注意事项：1.确保活动过程中孩子们的安全。
2.注意活动场地的卫生，保持环境整洁。
3.鼓励孩子们积极参与，培养他们的自信心和团队精神。
4.活动结束后，及时与家长分享孩子们的精彩瞬间。
通过这次圣诞节活动，我们希望孩子们能够感受到节日的快乐，培养他们的动手能力和团队协作意识，度过一个难忘的圣诞节。
幼儿园中班圣诞节亲子运动会活动方案
幼儿园中班圣诞节亲子运动会活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，亲子同乐二、活动目标：1.增强家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。
2.培养孩子的团队协作精神和体育精神。
3.让孩子在欢乐的氛围中度过一个难忘的圣诞节。
三、活动时间：2021年12月25日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点：幼儿园操场五、活动对象：幼儿园中班全体家长及孩子六、活动流程：1.开场仪式（9:00-9:30）主持人致辞，介绍活动流程和规则，家长和孩子一起进行热身活动。
2.亲子游戏（9:30-10:30）（1）圣诞树装饰：家长和孩子共同用彩纸、彩球等装饰材料，装饰一颗圣诞树，最快完成的团队获胜。
（2）圣诞礼物传递：家长和孩子分成两队，通过传递圣诞礼物的方式进行比赛，最快完成的团队获胜。
（3）圣诞服饰走秀：家长和孩子共同穿着圣诞服饰，进行走秀比赛，最具创意的团队获胜。
3.亲子运动比赛（10:30-11:30）（1）三人四足：家长和孩子三人一组，用脚绳连接，进行四足赛跑，最快完成的团队获胜。
（2）亲子投篮：家长和孩子共同进行投篮比赛，最快完成的团队获胜。
（3）拔河比赛：家长和孩子分成两队，进行拔河比赛，最快完成的团队获胜。
4.颁奖环节（11:30-11:50）由园长分别为亲子游戏和亲子运动比赛的获胜团队颁发奖品。
5.圣诞派对（11:50-12:00）家长和孩子一起享用美味的圣诞午餐，共同庆祝圣诞节。
七、活动准备：1.提前一周向家长宣传活动，并邀请家长参加活动。
2.准备好活动所需的场地、道具、装饰材料等。
3.准备好奖品和纪念品。
八、活动注意事项：1.活动前，确保所有家长和孩子了解活动规则和安全注意事项。
2.活动过程中，注意安全，避免发生意外伤害。
通过本次亲子运动会，相信家长和孩子们将度过一个难忘的圣诞节，同时也将促进亲子之间的沟通与合作，为孩子们的成长注入更多的欢乐与关爱。
活动主题：欢乐圣诞，亲子同乐活动目标：1.增强家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。
幼儿园2024年圣诞节活动方案
幼儿园2024年圣诞节活动方案活动方案：幼儿园2024年圣诞节一、活动主题：幸福快乐的圣诞节二、活动目标：1. 培养幼儿对圣诞节的了解和认知；2. 提高幼儿动手能力和创造力；3. 培养团队合作意识和社交能力；4. 增进师生之间的互动和感情。
三、活动准备：1. 圣诞装饰品：圣诞树、彩灯、圣诞袜等；2. 圣诞音乐和背景音乐；3. 圣诞礼物、雪花画纸、彩色笔、纸板等手工材料。
四、活动方案：【节目一】主题：《圣诞舞蹈》内容：让幼儿参与舞蹈排练，表演一支具有圣诞元素的舞蹈。
舞蹈形式可以是简单的集体动作或舞蹈动作配合一段音乐。
目标：让幼儿通过舞蹈表演展现节日的氛围，提高他们的协调能力和舞台表演能力。
【节目二】主题：《圣诞绘画大赛》内容：组织幼儿参与圣诞绘画大赛，提供雪花画纸、彩色笔等绘画材料。
幼儿可以自由创作，绘画内容与圣诞节相关，如圣诞老人、雪人、圣诞树等。
目标：培养幼儿的艺术创造力和绘画能力，展示他们的想象力和创造力。
【节目三】主题：《圣诞小达人》游戏内容：根据圣诞节的特点设计游戏，例如圣诞老人接力赛、雪球打靶等。
幼儿分组参与竞赛，通过游戏增强团队合作意识和社交能力。
目标：培养幼儿的团队合作意识和竞争意识，增强他们的动手能力和辨别能力。
【节目四】主题：《圣诞礼物交换》内容：每个幼儿准备一个小礼物（可以是手工制作的小物件），并将礼物放入一个装有圣诞装饰的袜子中。
在活动中，每个幼儿从袜子中随机抽取一个礼物，并公开展示。
幼儿们将互换礼物，增进互动和友谊。
目标：培养幼儿的礼仪意识和分享精神，增进他们之间的友谊和互动。
【节目五】主题：《圣诞主题剧场》内容：根据圣诞故事编写剧本，安排角色分配和排练，幼儿们在活动中表演。
故事可以是经典的圣诞故事，如《冰雪奇缘》、《圣诞颂歌》等。
目标：通过表演故事，培养幼儿的表达能力和舞台表演能力，提高他们的集体合作意识和自信心。
五、活动执行：1. 提前布置场地，摆放圣诞装饰品；2. 邀请家长参加活动，共同体验圣诞的欢乐；3. 在活动中设立奖项，鼓励孩子们积极参与和表现；4. 配备摄影师和摄像师记录活动的精彩瞬间；5. 在活动结束后，给予孩子们一份小礼物作为回忆。
幼儿园圣诞节活动方案优秀10篇
幼儿园圣诞节活动方案优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年圣诞节活动方案幼儿园
2024年圣诞节活动方案幼儿园2023年圣诞节活动方案一、活动主题：快乐圣诞，快乐成长。
二、活动目标：1. 培养幼儿对节日的热爱和参与意识。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
4. 促进父母与幼儿园的互动与交流。
三、活动内容：1.圣诞主题展览为了让孩子们更深入地了解圣诞节的由来和文化内涵，我们将在幼儿园大厅设置圣诞主题展览。
展览内容包括圣诞树、圣诞袜、雪人、圣诞礼品等。
每个班级将制作自己的圣诞主题作品，并展示在展览中，与家长们共同欣赏。
2.圣诞音乐会我们将在幼儿园礼堂举办圣诞音乐会，孩子们将学唱圣诞歌曲，展示自己的歌唱才艺。
此外，每个班级还将准备一个小节目，如舞蹈、快板等，给家长们带来欢乐和惊喜。
3.圣诞手工制作圣诞节手工制作是我们活动中的一大亮点。
每个班级将组织幼儿进行圣诞主题手工制作，如圣诞卡片、圣诞帽、圣诞装饰品等。
孩子们可以根据自己的想法和创意进行制作，并将作品送给父母或亲朋好友。
4.圣诞游园会在这个特殊的日子里，我们将举办一场圣诞游园会。
活动中将有各类游戏和趣味竞赛，如踩气球、穿越障碍、投篮等。
孩子们可以与家长一起参与游戏，感受亲子之间的快乐和互动。
5.圣诞礼物交换为了增加活动的趣味性和惊喜感，我们将组织幼儿参与圣诞礼物交换活动。
每个孩子在活动前将准备一个小礼物，并在活动中进行交换。
这不仅能增加孩子们的期待和惊喜，还可以培养他们的分享和关爱意识。
6.圣诞品味在活动中，我们将增设一处圣诞品味区。
在这里，孩子们可以品尝圣诞特色食品，如圣诞甜饼、圣诞布丁、橙子和苹果等。
同时，也将为孩子们准备一些圣诞小礼品，增添节日的喜庆气氛。
四、活动安排：1.活动时间：2023年12月21日上午9:00-11:302.活动地点：幼儿园大厅、礼堂、教室及操场。
3.活动流程：- 上午9:00-9:30：圣诞主题展览开幕式。
- 上午9:30-10:00：圣诞音乐会。
- 上午10:00-11:00：圣诞手工制作。
小班圣诞节活动主题方案（5篇）
小班圣诞节活动主题方案活动准备：1、收集相关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。
3、《圣诞节的由来》的PPT。
活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。
)(3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。
)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。
)3、了解圣诞节的食物。
(1)圣诞节人们准备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。
)4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。
小班圣诞节活动主题方案（二）学习目标：1、理解圣诞的应景物品。
2、感受圣诞欢乐的气氛。
3、增进创造思考的水平。
活动过程：一、引起动机1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中相关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。
2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?二、主要活动：1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?能够用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7—____人。
墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。
3、建议提供物品：(1)老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。
幼儿园圣诞活动主题(整理)
幼儿园圣诞活动主题（整理）一、圣诞主题：魔法圣诞夜1.活动目标培养幼儿的想象力与创造力增强幼儿的团队协作能力体验圣诞节的欢乐氛围2.活动内容制作魔法圣诞帽：让幼儿自己动手制作圣诞帽，激发他们的创造力圣诞魔法表演：组织幼儿进行简单的魔术表演，增加活动趣味性圣诞歌曲合唱：教幼儿学唱圣诞歌曲，共同感受节日的氛围二、圣诞主题：快乐雪人秀1.活动目标培养幼儿的动手能力增强幼儿的环保意识体验圣诞节的温馨氛围2.活动内容制作环保雪人：利用废纸、塑料瓶等物品制作雪人，倡导环保理念雪人创意大赛：组织幼儿进行雪人创意比赛，评选出最佳创意奖圣诞童话故事分享：讲述与雪人相关的圣诞童话故事，丰富幼儿的想象力1.活动目标培养幼儿的分享精神提高幼儿的社交能力体验圣诞节的甜蜜氛围2.活动内容制作圣诞糖果：教幼儿制作各种圣诞主题的糖果，如圣诞树、雪人等糖果分享会：让幼儿将制作的糖果分享给朋友，传递爱与关怀圣诞舞蹈派对：组织幼儿跳圣诞舞蹈，感受节日的快乐四、圣诞主题：圣诞童话剧1.活动目标培养幼儿的表演能力提升幼儿的语言表达能力体验圣诞节的童话氛围2.活动内容排练圣诞童话剧：组织幼儿排练经典的圣诞童话剧，如《圣诞老人》、《小红帽》等圣诞童话剧表演：邀请家长观看幼儿的表演，共同感受节日的快乐角色扮演互动：让幼儿扮演剧中的角色，进行互动游戏，提高参与度1.活动目标增进亲子间的感情提高幼儿的户外活动能力体验圣诞节的欢乐氛围2.活动内容圣诞亲子运动会：组织家长与幼儿共同参加亲子运动会，增进亲子关系圣诞寻宝游戏：在户外设置圣诞主题的宝藏，让家长与幼儿共同寻找，增加活动趣味性圣诞烧烤派对：组织家长与幼儿一起烧烤，共享美食，感受节日的温馨氛围魔法圣诞夜，听起来就让人充满期待。
想象一下，小家伙们戴着自制的圣诞帽，一个个瞪大了眼睛，好奇又兴奋。
帽子上挂满了五颜六色的装饰，有的像星星，有的像雪花，还有的像是小鹿的角，每个帽子都独一无二，充满了孩子们的个性。
2024幼儿园平安夜圣诞节活动策划方案
2024幼儿园平安夜圣诞节活动策划方案亲爱的老师们、家长们、小朋友们：一、活动主题：梦幻圣诞乐园1.活动背景平安夜和圣诞节是西方传统的节日，近年来在我国也受到了广泛的关注和喜爱。
为了让孩子们更好地了解这个节日，我们以“梦幻圣诞乐园”为主题，开展一系列有趣、温馨的活动，让孩子们在快乐中感受节日的魅力。
2.活动目标（1）让孩子们了解平安夜和圣诞节的文化背景，感受节日的快乐氛围。
（2）培养孩子们的动手能力、合作精神和创新能力。
（3）增进家长与孩子之间的亲子关系，加强家园互动。
二、活动内容1.环境布置（1）在幼儿园门口设置大型圣诞树，挂上彩灯、彩球、雪花等装饰品，营造浓郁的节日氛围。
（2）各班级根据主题进行室内环境布置，充分利用教室空间，让孩子们一进入教室就能感受到节日的气息。
2.活动安排（1）平安夜亲子活动活动一：制作圣诞手工邀请家长与孩子共同制作圣诞帽、圣诞袜等手工制品，增进亲子关系，培养孩子们的动手能力。
活动二：圣诞歌曲演唱组织孩子们学唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞歌》等，感受节日的快乐氛围。
活动三：圣诞礼物互换提前让家长准备好小礼物，活动现场进行礼物互换，让孩子们体验分享与收获的喜悦。
（2）圣诞节当天活动活动一：圣诞童话剧表演组织孩子们进行圣诞童话剧表演，通过角色扮演，让孩子们更好地理解圣诞节的故事。
活动二：圣诞老人送礼邀请圣诞老人到园，为孩子们发放礼物，让孩子们感受到节日的惊喜和快乐。
活动三：亲子游戏设置亲子游戏环节，如踩气球、抢凳子等，增进亲子之间的互动与默契。
3.活动结束活动结束后，组织孩子们进行圣诞祝福表演，向家长和老师们表达感激之情。
同时，邀请家长留下宝贵意见和建议，为我们今后的活动提供改进方向。
三、活动注意事项1.提前做好活动宣传，让家长和孩子们了解活动内容。
2.确保活动场地安全，避免发生意外。
3.提前准备好活动所需道具和礼品。
4.活动过程中，注意观察孩子们的情绪，确保他们度过一个愉快的节日。
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》
幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》一、教学目标1.了解圣诞节的起源、意义和传统；2.学习圣诞歌曲，提高口语表达能力；3.发扬团结合作精神，培养集体荣誉感； 4.体验圣诞氛围，增强节日情绪。
二、教学内容1.圣诞歌曲：《圣诞树高高挂》《银铃响叮当》《圣诞节最闪亮》等；2.圣诞趣味游戏：扮演圣诞老人送礼物、拼装圣诞树、玩雪球等； 3.圣诞手工制作：制作圣诞贺卡、圣诞袜等。
三、教学步骤1.学习圣诞歌曲1.首先向孩子们介绍圣诞节的起源、意义和传统；2.播放圣诞歌曲视频，引导孩子们跟着唱； 3.根据孩子们的兴趣和能力安排歌曲比赛、合唱演出，提高表现能力。
2.圣诞趣味游戏1.扮演圣诞老人送礼物：分成几个小组，每个小组有一个“圣诞老人”，其他孩子扮演孩子角色，圣诞老人为他们送礼物，游戏结束后通过投票评选最佳表演组；2.拼装圣诞树：提供圣诞树拼装模型，让孩子们动手拼装完成，培养动手能力和团队合作精神； 3.玩雪球：在室内摆放一些折叠纸球，孩子们分成两个队，互相投掷，最后计算哪个队投掷的纸球最多，获胜队员可得到小礼物。
3.圣诞手工制作1.制作圣诞贺卡或圣诞袜：通过提供翻译模板或视频教程，引导孩子们动手制作，培养注意力和耐心。
四、课堂评价1.观察孩子们参与主题活动的表现；2.根据表现情况，评定个人奖励和团队奖励；3.评估活动的效果，向家长反馈。
五、教学反思1.活动设计能否满足孩子们的需求；2.活动流程是否顺畅；3.如何改进活动，提高效果。
以上是我们幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》的具体内容和教学步骤，希望可以为您提供参考。
幼儿园12月主题活动
幼儿园12月主题活动活动一：圣诞树装饰时间：12月1日地点：教室内容：在这个特殊的日子，我们将一起来装饰圣诞树。
老师会给每个小朋友发放一些彩色的装饰品，比如彩灯、小礼物盒、铃铛等等。
让小朋友们根据自己的喜好，把这些装饰物挂在圣诞树上。
这样一棵美丽的圣诞树就被我们一起装饰出来了。
活动二：DIY圣诞礼物时间：12月5日地点：手工室内容：在这个特别的日子里，我们将一起亲手制作属于自己的DIY圣诞礼物。
老师会准备一些材料，比如彩纸、小绒毛球、扭曲的彩色线等等，让小朋友们根据自己的喜好来发挥创意，制作出独一无二的圣诞礼物。
这样一份份小礼物将会成为小朋友们最珍贵的回忆。
活动三：圣诞节歌舞表演时间：12月10日地点：活动室内容：在这个特别的日子里，我们将一起进行圣诞节歌舞表演。
老师会带领小朋友们一起排练节目，在舞台上展现自己的风采。
小朋友们可以选择表演自己喜欢的圣诞歌曲或者舞蹈，让家长和其他小朋友们一起分享圣诞的快乐。
活动四：圣诞美食制作时间：12月15日地点：厨房内容：在这个特别的日子里，我们将一起动手制作圣诞美食。
老师会准备一些食材和小工具，比如牛奶、面粉、巧克力、彩色糖霜等等，让小朋友们动手制作圣诞甜点。
小朋友们可以亲手做出自己喜欢的圣诞美食，并且和小伙伴们一起分享。
活动五：圣诞节舞会时间：12月20日地点：操场内容：在这个特别的日子里，我们将举办圣诞节舞会。
老师会准备一些舞曲，让小朋友们一起跳舞。
此外，我们还会安排一些圣诞节游戏，比如扔圣诞帽、赛跑、吹气球等等，让小朋友们放松身心，享受这个特别的日子。
活动六：圣诞祝福卡制作时间：12月25日地点：教室内容：在这个特别的日子里，我们将一起制作圣诞祝福卡。
各位家长也可以加入其中，和小朋友一起动手制作卡片，写下对亲人和朋友们的美好祝福。
小朋友们也可以在卡片上画上自己喜欢的图案，让这份圣诞祝福更加特别和温馨。
通过这些活动，我们让小朋友们在欢乐的气氛中感受到圣诞节的喜悦，培养其动手能力、创造力和社交能力，也希望家长们能一起参与其中，共同度过这个特别的日子。
幼儿园2024圣诞节庆祝活动方案
幼儿园2024圣诞节庆祝活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长二、活动时间：2024年12月25日三、活动地点：幼儿园大厅、教室四、活动对象：幼儿园全体幼儿及家长五、活动内容：1.开场表演：（1）幼儿舞蹈：《圣诞快乐》（2）圣诞老人致辞，祝福全体幼儿和家长2.亲子游戏：（1）游戏名称：《猜礼物》（2）游戏规则：每位家长蒙上眼睛，原地转三圈，然后去猜自己的孩子准备的礼物。
猜中即可获得礼物。
（3）游戏数量：每个班级设置一个游戏环节，共计6个游戏环节。
3.圣诞礼物互换：（1）每位家长准备一份价值20元的礼物，并在礼物上贴上标签，标签上写明幼儿的姓名。
（2）活动现场设置礼物互换环节，家长随机抽取礼物，完成礼物互换。
4.圣诞主题手工制作：（1）幼儿和家长一起制作圣诞树、圣诞卡片等手工艺品。
（2）制作完成后，家长和幼儿可以将作品带回家。
5.圣诞美食：（1）现场提供圣诞特色美食，如圣诞蛋糕、圣诞饼干等。
（2）家长和幼儿可以品尝美食，共同感受圣诞氛围。
6.班级圣诞派对：（1）每个班级设置一个圣诞派对，家长和幼儿一起参加。
（2）派对内容包括：唱歌、跳舞、游戏、分享礼物等。
七、活动准备：1.提前一周向家长通知活动时间、地点、内容和要求。
2.布置活动场地，设置舞台、游戏区域、手工制作区等。
3.准备圣诞老人服装、礼物、游戏道具等。
4.准备美食材料，聘请专业厨师制作圣诞美食。
5.拍摄活动照片和视频，记录美好时刻。
八、活动宣传：1.制作活动海报，张贴在幼儿园显眼位置。
2.利用幼儿园公众号、家长群等渠道宣传本次活动。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动注意事项：1.确保活动安全，加强现场安全管理，避免发生意外事故。
2.注意活动过程中的疫情防控，确保每位参与者佩戴口罩、保持社交距离。
3.活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
通过本次圣诞节庆祝活动，让孩子们感受圣诞节的欢乐氛围，增进亲子感情，同时加强幼儿园与家长之间的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
幼儿园大班2024圣诞节策划方案
幼儿园大班2024圣诞节策划方案亲爱的老师们、家长们，还有可爱的大班小朋友们：一、活动主题：欢乐圣诞，童话世界二、活动目标：1.培养幼儿对圣诞节的认知和兴趣。
2.培养幼儿的动手能力、合作精神和创造力。
3.增进亲子间的感情，营造温馨的节日氛围。
三、活动时间：2024年12月22日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点：幼儿园多功能厅五、活动流程：1.14:00-14:20签到入场家长和小朋友们一起进入活动场地，签到并领取活动用品。
2.14:20-14:30开场致辞由园长或教师代表进行开场致辞，介绍活动主题和活动流程。
3.14:30-15:00圣诞童话剧表演由幼儿园教师和小朋友们共同表演一场充满欢乐的圣诞童话剧，让小朋友们沉浸在其中，感受圣诞的魅力。
4.15:00-15:30DIY圣诞装饰小朋友们在老师和家长的帮助下，动手制作圣诞树、圣诞帽等装饰品，发挥创意，装点活动场地。
5.15:30-16:00圣诞歌曲演唱小朋友们一起演唱经典的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞歌》等，感受节日的欢乐氛围。
6.16:00-16:30圣诞礼物互换提前准备好礼物，小朋友们进行随机抽取，互相交换礼物，增进友谊。
7.16:30-17:00亲子游戏环节设置一系列亲子游戏，如“猜猜我是谁”、“抢凳子”等，让家长和小朋友们共同参与，增进亲子关系。
8.17:00-17:30闭幕式及合影留念由园长或教师代表进行闭幕致辞，感谢家长和小朋友们的参与，一起合影留念。
六、活动准备：1.提前布置活动场地，营造圣诞氛围。
2.准备活动用品，如圣诞树、圣诞帽、装饰品、礼物等。
3.安排音响、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
4.做好安全预案，确保活动期间幼儿的安全。
七、注意事项：1.提前通知家长活动时间、地点和注意事项。
2.活动期间，请家长看护好自己的孩子，确保安全。
幼儿园大班2024圣诞节策划方案亲爱的大家，一转眼，圣诞节又要来临了，这个充满魔法和奇迹的日子总是让人期待满满。
幼儿园2024圣诞节活动方案
幼儿园2024圣诞节活动方案早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，我开始构思这个充满欢乐和温馨的圣诞节活动方案。
让我来为大家描绘一下幼儿园2024年的圣诞节场景吧。
一、活动主题：欢乐圣诞，童话乐园这次圣诞节活动，我们以“欢乐圣诞，童话乐园”为主题，通过一系列趣味盎然的游戏、手工制作、亲子互动，让孩子们在童话般的氛围中感受圣诞节的快乐。
二、活动时间：2024年12月20日我们选择在12月20日举办活动，这一天距离圣诞节还有几天，让孩子们充满期待，同时也能让家长有足够的时间参与。
三、活动地点：幼儿园大厅幼儿园大厅宽敞明亮，布置成童话乐园，充满圣诞节的氛围。
我们会用彩灯、圣诞树、雪花等元素，营造出梦幻的童话世界。
四、活动流程：1.开场表演孩子们穿着可爱的圣诞服装，表演精彩的舞蹈、歌曲，为活动拉开序幕。
2.圣诞老人派发礼物圣诞老人带着礼物来到现场，给每个孩子发放礼物，让孩子们感受到节日的惊喜。
3.亲子互动游戏设置多个亲子互动游戏，如“穿越雪地”、“雪人接力”等，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
4.手工制作设立手工制作区域，提供各种材料，让孩子们动手制作圣诞帽、圣诞树等装饰品，锻炼孩子们的动手能力。
5.圣诞美食派对提供各种圣诞美食，如圣诞蛋糕、曲奇饼干、糖果等，让孩子们品尝美味的圣诞大餐。
6.结束表演孩子们表演精彩的节目，为活动画上圆满的句号。
五、活动准备：1.提前一个月开始筹备，制定详细的活动方案。
2.确保活动场地、道具、食材等准备充足。
3.对参与活动的家长进行通知，确保他们能提前安排时间。
4.对孩子们进行安全教育，确保活动顺利进行。
六、活动宣传：1.制作活动海报，张贴在幼儿园门口、家长群等地方。
2.利用幼儿园官方网站、公众号等平台进行宣传。
3.邀请家长参与活动，共同见证孩子们的成长。
七、活动预算：1.活动场地布置费用：2000元2.礼物费用：3000元3.食材费用：2000元4.道具费用：1000元5.活动宣传费用：500元总计：7500元八、活动效果预期：1.增进孩子们对圣诞节的了解，培养他们的国际视野。
2024年幼儿园圣诞节活动策划方案
2024年幼儿园圣诞节活动策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，思绪开始飘散。
这个季节，圣诞节的气息已经悄然弥漫开来，幼儿园的小朋友们也该准备迎接这个充满欢乐的节日了。
那么，就让我们来一场创意无限的圣诞节活动策划吧！一、活动主题：梦幻圣诞乐园1.活动目标：让小朋友们感受圣诞节的快乐氛围，培养他们的想象力和创造力，增进友谊。
2.活动时间：2024年12月20日3.活动地点：幼儿园大厅二、活动内容1.圣诞树装饰：提前准备好一棵大树，让小朋友们用自己的小手装饰圣诞树，可以使用各种彩球、彩带、彩灯等，发挥他们的想象力。
2.圣诞服装秀：邀请家长和小朋友们一起参加圣诞服装秀，可以是圣诞老人、麋鹿、雪人等角色，让大家感受节日的氛围。
3.圣诞歌曲演唱：组织小朋友们学唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞歌》等，培养他们的音乐素养。
4.圣诞故事分享：邀请家长或老师为小朋友们讲述关于圣诞老人的故事，让他们了解圣诞节的由来。
5.制作圣诞礼物：组织小朋友们制作简单的圣诞礼物，如手工制作的圣诞卡片、小挂饰等，培养他们的动手能力。
6.圣诞美食派对：准备一些圣诞特色美食，如圣诞蛋糕、曲奇饼干等，让小朋友们品尝节日的美食。
7.游戏互动环节：设置一些有趣的圣诞主题游戏，如“找出隐藏的圣诞老人”、“圣诞拼图”等，让小朋友们互动起来。
三、活动流程1.8:30-9:00开场仪式，主持人介绍活动主题和内容。
2.9:00-10:00圣诞树装饰，小朋友们发挥创意，装饰圣诞树。
3.10:00-10:30圣诞服装秀，家长和小朋友们展示自己的圣诞服装。
4.10:30-11:00圣诞歌曲演唱，小朋友们演唱圣诞歌曲。
5.11:00-11:30圣诞故事分享，家长或老师讲述圣诞故事。
6.11:30-12:00制作圣诞礼物，小朋友们动手制作礼物。
7.12:00-13:00圣诞美食派对，小朋友们品尝圣诞美食。
8.13:00-14:00游戏互动环节，小朋友们参与游戏，增进友谊。
幼儿园大班2024圣诞节策划方案
幼儿园大班2024圣诞节策划方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，手指轻轻敲击，思路如流水般涌出。
关于幼儿园大班2024圣诞节的策划方案，就让我用意识流的方式，一点一滴地描绘出来吧。
一、主题定位【梦幻圣诞乐园】考虑到大班孩子们的年龄特点和兴趣，我们将圣诞节的氛围营造得如同梦幻乐园一般。
让孩子们在这个特殊的日子里，感受到童话般的快乐和温暖。
二、活动安排1.圣诞树装饰提前一周，我们会在幼儿园大厅搭建一颗高大的圣诞树。
孩子们可以和家长一起制作各种装饰品，如彩球、雪花、彩带等，共同装饰圣诞树。
这个过程既能锻炼孩子们的动手能力，又能增进亲子关系。
2.圣诞主题班会在圣诞节前一周，各班老师会组织一次圣诞主题班会。
孩子们可以穿上圣诞服装，分享自己了解到的圣诞节故事、习俗等。
班会结束后，老师会给每位孩子发放一份圣诞礼物，以示祝福。
3.圣诞晚会圣诞前夕，我们将举办一场盛大的圣诞晚会。
晚会内容包括舞蹈、歌唱、小品等节目，孩子们可以尽情展示自己的才艺。
晚会现场还会布置成梦幻的圣诞场景，让孩子们仿佛置身于童话世界。
4.圣诞老人来访晚会结束后，圣诞老人会出现在现场，给孩子们发放圣诞礼物。
这个环节将是孩子们最期待的，他们会感受到来自圣诞老人的关爱和祝福。
三、环境布置1.大厅大厅作为幼儿园的核心区域，我们将布置成梦幻的圣诞乐园。
圣诞树、彩灯、雪花等元素将营造出浓厚的节日氛围。
2.教室各班教室也将进行相应的布置。
例如，用彩纸剪出雪花、圣诞树等图案，贴在窗户上；用气球、彩带装饰教室，营造欢乐的氛围。
3.走廊走廊两侧可以挂上孩子们制作的圣诞主题画作，展示他们的创意和才华。
四、家长参与1.家长志愿者为了更好地筹备圣诞节活动，我们将邀请家长志愿者参与。
家长可以协助老师进行环境布置、制作装饰品等。
2.家长礼物在圣诞节当天，家长可以为孩子准备一份特别的礼物，以表达对孩子的关爱和祝福。
在这个充满欢乐的圣诞节里，我们希望孩子们能够感受到来自家人、老师和同伴的关爱，度过一个难忘的节日。
幼儿园圣诞节活动方案范文（六篇）
幼儿园圣诞节活动方案范文圣诞节将近，为确保我们的小朋友们能在这个富有意义的节日中度过愉快的时光，我校计划于___年___月___日上午9:00举办一次亲子活动，诚邀各位家长的积极参与。
我们欢迎家长们提前提出任何创新的游戏构思或建议，我们致力于比上一次活动有更大的提升。
以下是___年圣诞节活动的详细安排。
一、活动主题：庆祝圣诞，喜迎元旦二、活动时间：___年___月___日上午9:00三、活动地点：中班-多功能活动室，小班-舞蹈室，大班-各自班级四、参与人员：教师、幼儿及家长五、活动流程：1. 装饰教室及活动室，以凸显节日氛围。
2. 亲子节日演出A. 小班和中班以年级为单位组织活动，由组长统筹整体并分配任务，大班则在各自班级内进行活动。
B. 活动前将向家长发出邀请函（由幼儿园统一发放），邀请家长参与互动。
C. 每个活动组需有指定数量的幼儿和教师担任主持人。
D. 演出内容可包括幼儿个人或小组的歌唱、舞蹈、特长展示、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演以及亲子游戏等。
各年级和班级应突出自身特色，确保每个孩子都有表演机会，营造出活跃、温馨的亲情氛围。
E. 活动总时长控制在1小时20分钟，于10:30结束，以便按时进行午餐。
《幼儿园___年圣诞节亲子活动方案》幼儿园圣诞节活动方案范文（二）活动时间：___年___月___日下午15:00活动地点：托班教室活动目标：1、旨在使每个幼儿及其家长充分体验到亲子游园的愉悦，促进亲子间的深度理解和沟通，使家长更加重视对孩子的行为和能力的引导。
2、让幼儿充分沉浸在节日的欢乐气氛中，感受与老师、同伴共庆节日的愉快情绪。
3、通过活动，开阔幼儿的视野，让他们感受西方节庆活动的文化韵味，体验国际化的教育乐趣。
活动流程：1、家长入场，主持人致开幕词主持人：随着新年的钟声渐行渐近，时光的足迹又刻画出深深的印记。
在冬日温暖的阳光下，___年的圣诞节悄然而至。
尽管这是一个西方的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，它也深受中国，尤其是中国孩子们的喜爱。
西方幼儿园过圣诞节方案
一、活动主题：欢乐圣诞，共享温馨二、活动目标：1. 让幼儿了解圣诞节的来历和意义，感受西方文化。
2. 培养幼儿的团队协作能力和动手能力。
3. 通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。
4. 营造浓厚的节日氛围，让幼儿度过一个难忘的圣诞节。
三、活动时间：2023年12月25日（圣诞节当天）上午9:00-12:00四、活动地点：XX幼儿园多功能厅及户外活动场地五、活动对象：全园幼儿及家长六、活动准备：1. 活动场地布置：布置圣诞树、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛等装饰品，营造浓厚的节日氛围。
2. 活动道具：制作圣诞帽、圣诞老人服装、礼物袋等。
3. 活动材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
4. 活动节目：编排圣诞歌曲、舞蹈、话剧等节目。
七、活动流程：1. 签到入场（9:00-9:30）- 家长带领幼儿签到，领取圣诞帽和礼物袋。
- 教师引导幼儿参观活动场地，了解活动流程。
2. 开幕式（9:30-9:40）- 主持人介绍活动主题和流程。
- 全体幼儿和家长共同唱圣诞歌曲。
3. 亲子手工制作（9:40-10:30）- 教师讲解手工制作方法，引导家长和幼儿共同制作圣诞礼物。
- 家长与孩子互动，增进亲子感情。
4. 圣诞表演（10:30-11:00）- 幼儿和家长共同参与编排的圣诞节目，如圣诞歌曲、舞蹈、话剧等。
- 邀请家长担任评委，评选出最佳表演奖。
5. 圣诞老人派礼物（11:00-11:30）- 圣诞老人进入活动场地，为每位幼儿派发礼物。
- 教师引导幼儿向圣诞老人表达祝福。
6. 亲子游戏（11:30-12:00）- 开展亲子游戏，如圣诞老人找礼物、圣诞树装饰等。
- 鼓励家长和幼儿共同参与，增进亲子感情。
7. 活动总结（12:00）- 主持人对本次活动进行总结，感谢家长和幼儿的参与。
- 全体幼儿和家长合影留念。
八、注意事项：1. 活动期间，请家长看护好孩子，确保安全。
2. 请家长遵守活动纪律，保持活动现场秩序。
【大班区域活动】活动名称：大班主题区域活动《快乐圣诞节》
【大班区域活动】活动名称：大班主题区域活动《快乐圣诞节》大家好，今天我要给大家介绍一下我们大班的主题区域活动——《快乐圣诞节》。
这个活动可是非常有趣的哦！让我们一起来看看吧！我们要来了解一下圣诞节的由来。
圣诞节是西方国家的一个非常重要的节日，它是为了纪念耶稣基督的诞生而设立的。
在这个节日里，人们会在家里挂上彩灯、圣诞树，还会互赠礼物，非常热闹。
而在我们大班的主题区域活动中，我们也准备了很多有趣的环节，让大家能够更好地了解圣诞节的文化。
我要向大家介绍一下我们活动中的第一个环节——“圣诞歌曲串烧”。
在这个环节里，我们会播放一些经典的圣诞歌曲，比如《铃儿响叮当》、《平安夜》等等。
当然啦，我们也会邀请大家一起唱起来，让气氛更加热烈！紧接着，我们要来进行的是“手工制作圣诞卡片”。
在这个环节里，我们会提供一些材料和工具，让大家自己动手制作一张独一无二的圣诞卡片。
这个环节不仅可以锻炼大家的手部协调能力，还可以让大家更好地感受到圣诞节的氛围。
除了手工制作圣诞卡片之外，我们还有一个非常有趣的环节——“圣诞主题美食DIY”。
在这个环节里，我们会教大家如何制作一些美味的圣诞主题小吃，比如姜饼人、糖果棒等等。
这些小吃不仅好看好吃，而且还能够让大家更好地了解到圣诞节的传统美食文化。
我们要来进行的是“圣诞主题舞蹈表演”。
在这个环节里，我们会邀请大家一起跳舞，展示自己的才华和热情。
当然啦，我们也会有一些专业的老师来指导大家，让大家跳得更加有感觉哦！以上就是我为大家介绍的大班主题区域活动《快乐圣诞节》的内容了。
希望大家能够喜欢这个活动，并且在活动中度过一个愉快的时光！。
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幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：你们看谁来了?2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、师幼共同创编圣诞儿歌。
幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?1、导幼儿分享对圣诞的认识。
2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞老公公是谁?(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。
幼儿园圣诞节活动主题三：自制图书"我看到的圣诞节"1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
(1) 圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?(2) 你看到了圣诞节是什么样子的?2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节" 引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
幼儿园圣诞节活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。
(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。
(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。
幼儿园圣诞节活动主题五：环境布置：我们的圣诞节1、圣诞大搜索师：前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识，看到了许多圣诞节的布置，几天让我们自己动手试试?2、帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取过关材料(1)粘贴圣诞帽(2)粘贴圣诞树(3)粘贴圣诞彩链教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。
3、幼儿**********布置，教师巡回指导。
4、分享快乐，庆祝成功。
幼儿园圣诞节活动主题六：英语活动：圣诞快乐1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
merry christmas!幼儿园圣诞节活动主题七：亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1) 师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2) 请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(3) 使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1) 教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2) 重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
幼儿园圣诞节活动主题八：欢度圣诞节活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1) 圣诞老公公是谁?(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。
从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
活动三：自选区域活动区域一：美工――用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工――做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸――幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画――画画心目中的圣诞节。
区域五：科常――通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事――通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导。
活动四：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
幼儿园圣诞节活动主题九：圣诞化妆舞会活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。
2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。
3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。
活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。
活动过程：一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?二、幼儿观察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。
三、幼儿制作，教师指导。
1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。
帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。
四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!幼儿园圣诞节活动主题十：快乐的圣诞礼物背景分析：冬天到了，天气越来越冷，但是随着冬天的来临，圣诞节、新年也就到了。
那时正直年末圣诞节日的到来，外面到处张贴圣诞老人的头像、圣诞树，树上挂满了各种圣诞礼物，面对这样的诱惑，孩子们充满了好奇。
又过了一个星期元旦又到了，孩子们都长大一岁了。
镜头一：面对这样的教育契机，于是我扮演了圣诞老公公的角色，在幼儿园的大门口和孩子们打招呼，分发糖果。
孩子们见了圣诞老人表现的各不一样：大班的孩子很兴奋，因为他们已经见过好几次圣诞老人了，而对于小班的孩子来说，这个是新鲜的，有的孩子表现的很惊讶，有的孩子很害羞。
镜头二：圣诞老人到小班去分发糖果，对于圣诞老人背的大口袋里的东西很是好奇，争着问：“他口袋里装着什么东西?能送给我们吗?”我说：“好呀，你们乖了他自然会送你们礼物。
”我的话语刚落，孩子们就马上坐的好好的，等待圣诞老人的礼物了。
等我发完糖果要走的时候，孩子们都大声的对圣诞老人说：圣诞老公公，再见!案例反思：对于孩子来说他们的经验来自于生活。
《教育纲要》指出要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，因此我们在设计这次活动时关注孩子们的兴趣和发展需要。
于是我们先在幼儿园的大门口，扮成圣诞老人，迎接每个来园的孩子。
并在随后的升旗仪式上介绍圣诞老人，让孩子更加了解什么是圣诞老人。
刚开始小班的孩子们兴趣不是很高，但是通过老师语言激发的隐性引导下，他们会主动跟圣诞老人打招呼，还争着跟圣诞老人合影，乐此不彼。
因此对小班的孩子而言，老师语言的激发、情景的创设都很重要。
同时在活动中培养了幼儿的交往能力，我注重引导幼儿充分感受并表达分享的快乐，使幼儿的情感和能力得到了很好的培养。
这样的整合是水乳交融，自然天成的。
幼儿园圣诞节活动主题十一：快乐的圣诞节一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。
说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
幼儿园圣诞节活动主题十二：幼儿园圣诞节亲子活动方案一、活动时间：2014年12月25日(周六)10：00-11：00二、活动形式：所有班集体活动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。