2020春季幼儿园保教主任计划
幼儿园春季学期保教主任工作计划
幼⼉园春季学期保教主任⼯作计划幼⼉园春季学期保教主任⼯作计划（通⽤5篇） 时间过得太快，让⼈猝不及防，我们的⼯作⼜进⼊新的阶段，为了今后更好的⼯作发展，是时候开始写⼯作计划了。
什么样的⼯作计划才是好的⼯作计划呢？下⾯是⼩编整理的幼⼉园春季学期保教主任⼯作计划（通⽤5篇），欢迎⼤家分享。
幼⼉园春季学期保教主任⼯作计划1 ⼀、指导思想： 以《关于幼⼉教育改⾰与发展的指导意见》为⼯作指南，进⼀步落实《幼⼉园⼯作规程》《幼⼉教育指导纲要》《3-6岁⼉童学习与发展指南》为⼯作精神;以爱为教育基础，围绕幼⼉园⼯作计划，结合本园实际情况，以“我能⾏、我努⼒、我坚持、我最棒”为精神动⼒，继续抓好幼⼉园常规⼯作，坚持⼀切为了孩⼦全⾯发展为出发点，始终把安全放在第⼀，努⼒打造适合本园的特⾊，促使保教质量不断提⾼，创设良好的环境，让幼⼉快乐的学习;优化⼀⽇活动，促进幼⼉健康地成长，让我园成为孩⼦的乐园，家长的放⼼园，⽼师的收获园。
⼆、⼯作思路 以管理求⽣存，以质量求发展;以提⾼教学为核⼼，优化⽇常教学活动。
合理安排⼀⽇常规;以责任为基础，倡导⽼师课内课外⾃主学习，以先进的教育理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提⾼，打造⼀⽀⾼素质的教师队伍。
三、⼯作措施 1.建⽴科学的⼀⽇活动常规，细化每⼀个环节的管理。
从⼊园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼⼉⽣活常规等，每⼀个环节将具体落实到个⼈，要求明确。
2.认真学习幼⼉知识，做到与家长共同教育达成共识，始终坚持⼀切为了孩⼦，真⼼为家长着想，注重幼⼉的个性培养，促进幼⼉的全⾯发展。
3.加强教师专业职业素养的培养。
提⾼教师综合素质，深⼊学习《幼⼉园⼯作规程》、《幼⼉园教育指导纲要》《3-6岁⼉童学习与发展指南》中的各项细则。
加强教学研讨⼯作，教师公开课每学期⾄1节，组织教师互动学习，共同交流学习笔记，进⾏理论与实践的考核，提⾼教师教学能⼒与⽔平。
4.做到因材施教。
2024年春季幼儿园保教主任工作计划模板（五篇）
2024年春季幼儿园保教主任工作计划模板一、总体概述2024年春季，作为幼儿园的保教主任，我将秉承“健康、快乐、全面发展”的教育理念，认真履行职责，为幼儿园保教工作提供全方位的指导和支持，促进幼儿园持续健康发展。
二、学校发展目标1. 提高教师队伍素质：加强师德师风建设，提升教师专业能力，培养高素质的教师团队。
2. 推动课程改革：深入研究和贯彻国家课程改革精神，建设适应幼儿发展特点的课程体系。
3. 加强家庭合作：积极开展家庭教育指导，建立和家长的有效沟通和互动渠道。
4. 增强园所管理能力：完善管理制度，加强园务管理和资金管理，提高园所整体管理水平。
三、工作重点及具体措施1. 师德师风建设a)组织教师参加专业培训，提高教育教学水平和业务素养。
b)加强教师师德教育，引导教师自觉践行师德规范。
c)建立教师互助合作机制，促进教师间的良好交流和互相学习。
2. 教师专业发展a)制定个人教学计划，明确教学目标和方法，提高教师课堂教学水平。
b)定期开展教学研讨活动，加强教师间的交流与分享。
c)组织教师参加学习班、培训班等专业培训，提升专业能力。
3. 课程改革与教育教学改进a)研究国家课程改革政策，及时调整教学内容和教学方法。
b)组织教师参与课程研发工作，开发适合幼儿园教育的新课程。
c)建立和家长的教育合作机制，加强家园共育，有效促进幼儿的全面发展。
4. 家长教育与家校互动a)定期开展家长教育讲座，提高家长教育水平和专业知识。
b)建立家长学校，邀请家长参与教育教学活动，增强家长对幼儿教育的参与感。
c)加强与家长的沟通，及时反馈幼儿的学习情况和进步。
5. 园务管理与经费管理a)完善园所管理制度，加强园务管理，提高学校运行效率。
b)建立科学的经费管理制度，确保资金使用的合理性和透明度。
c)加强园内设施的维护和更新，提供良好的学习环境和设施。
6. 幼儿保健与心理健康教育a)加强幼儿保健常识培训，提高教师的健康知识和防病意识。
春季保教主任个人工作计划
一、前言随着春季的到来，新的一学期也即将开始。
为了更好地开展幼儿园保教工作，提高保教质量，确保幼儿的健康成长，特制定本春季保教主任个人工作计划。
二、工作目标1. 提高保教质量，确保幼儿在园期间身心健康发展。
2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
3. 优化幼儿园环境，为幼儿提供良好的成长氛围。
4. 深入开展家园合作，形成教育合力。
三、具体措施1. 教育教学工作（1）制定学期教育教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合幼儿年龄特点。
（2）加强备课，提高教师对教材的理解和把握能力。
（3）组织教师参加教研活动，提高教育教学水平。
（4）关注幼儿个体差异，实施个性化教育，促进幼儿全面发展。
2. 教师队伍建设（1）组织教师进行师德师风培训，提高教师职业道德水平。
（2）开展教师技能竞赛，激发教师工作热情，提高教学质量。
（3）关注教师身心健康，关心教师生活，营造良好的工作氛围。
3. 环境优化（1）加强幼儿园环境卫生管理，确保幼儿生活、学习环境的整洁。
（2）定期检查教室设施设备，确保幼儿安全。
（3）创设富有教育意义的环境，激发幼儿兴趣，促进幼儿成长。
4. 家园合作（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿园工作情况，增进家园联系。
（2）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿园教育理念，促进家园共育。
（3）建立家长微信群，及时与家长沟通幼儿在园情况，解答家长疑问。
四、时间安排1. 第一季度：制定学期工作计划，开展教师培训，加强家园合作。
2. 第二季度：开展教育教学活动，关注幼儿身心健康，优化幼儿园环境。
3. 第三季度：加强教师队伍建设，提高保教质量，举办各类活动。
4. 第四季度：总结学期工作，进行教育教学成果展示，为下学期工作做好准备。
五、总结通过本春季保教主任个人工作计划的实施，努力提高幼儿园保教质量，为幼儿的健康成长创造良好条件。
同时，加强与教师的沟通与合作，提高自身教育教学水平，为幼儿园的发展贡献力量。
2024年春季幼儿园保教主任工作计划范本（5篇）
2024年春季幼儿园保教主任工作计划范本一、工作目标1. 提高幼儿园教育质量，推动学校教育创新，真正做到以儿童为中心。
2. 加强与家长的沟通与合作，促进家校共育，培养幼儿的综合素养。
3. 做好园务管理工作，保障幼儿健康成长和安全。
二、工作重点1. 设计和实施具有创新性和针对性的教育方案，关注幼儿特点和需求。
2. 建立高效的沟通机制，加强与家长之间的互动和交流。
3. 加强幼儿的保育工作，确保幼儿的健康和安全。
4. 加强园务管理，提升学校的组织和运作效率。
三、具体工作计划教育质量提升1. 研究幼儿发展理论和教育方法，制定针对幼儿的教育方案。
2. 定期召开教师研讨会，分享教学经验和教育心得。
3. 开展幼儿课程的改革实践，推动幼儿园教育的创新。
家校合作推进1. 订制家校互动计划，包括家长会、家长培训等活动，促进家校交流和合作。
2. 配合教师开展家访活动，了解家庭情况，因材施教。
3. 建立家园联系帮助手册，提供有关育儿知识，促进家庭教育的有效实施。
保育工作强化1. 加强幼儿身心健康的培养和保护，关注营养饮食、体育锻炼等方面。
2. 组织幼儿进行各类集体活动，如团体游戏、拓展训练等，培养幼儿的团队合作能力。
3. 组织安全教育和灾害防护演练，提高幼儿的安全意识和应急能力。
园务管理优化1. 制定幼儿园年度工作计划和预算，合理安排教学设备和人员资源。
2. 加强教师队伍的培训和管理，提升教师的专业素养和团队凝聚力。
3. 完善园务管理制度，提高学校的组织效率和工作运作质量。
四、工作措施1. 加强师德师风建设，提升教师的专业素养和教育理念。
2. 落实幼儿园日常管理制度和安全管理制度，确保环境的安全和卫生。
3. 建立多元评价体系，注重对幼儿发展的全面评估。
4. 积极配合相关部门的评估和督导工作，及时整改问题。
5. 加强对教师的培训和学习，提高园内人员的综合素质。
6. 强化与家长的沟通与合作，建立家长联络小组，定期举办家长会和座谈会等。
2020年春季幼儿园保教主任工作计划3篇
2020年春季幼儿园保教主任工作计划3篇Work plan of kindergarten care and education director in sprin g 2020汇报人：JinTai College2020年春季幼儿园保教主任工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年春季幼儿园保教主任工作计划2、篇章2：2020年春季幼儿园保教主任工作计划3、篇章3：2020年春季幼儿园保教主任工作计划篇章1:2020年春季幼儿园保教主任工作计划作为一名幼儿保教主任，对小朋友就要更尽心尽力，照顾好每一位小朋友。
这学期我继续与赵老师合作带中班。
在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。
针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。
作为一名幼儿教师及保教主任。
我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。
在工作中要求真、求实、求新。
以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。
一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。
善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。
保教主任工作计划幼儿园春季
一、工作目标本学期，作为幼儿园保教主任，我的主要工作目标是确保幼儿园的教育教学质量，关注幼儿的身心健康，提高教师的专业素养，营造良好的幼儿园环境，为幼儿提供全面发展的成长空间。
二、具体工作计划1. 教育教学工作（1）加强教师队伍建设：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）优化课程设置：根据幼儿年龄特点和兴趣，调整课程内容，丰富教学形式，提高教学质量。
（3）开展特色活动：组织丰富多彩的户外活动、游戏活动、节日活动等，激发幼儿的兴趣，培养他们的综合素质。
（4）关注幼儿个体差异：针对不同幼儿的特点，因材施教，关注每个幼儿的成长。
2. 卫生保健工作（1）加强卫生消毒：定期对幼儿园进行消毒，确保幼儿生活环境的卫生。
（2）落实晨检制度：严格执行晨检制度，及时发现幼儿的健康问题，保障幼儿的健康。
（3）开展健康教育：定期开展健康教育，提高幼儿的卫生保健意识。
3. 家园共育（1）加强家园沟通：定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育教学工作，听取家长意见和建议。
（2）开展亲子活动：组织亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。
（3）建立家长志愿者队伍：邀请家长参与幼儿园的日常管理工作，共同为幼儿创造良好的成长环境。
4. 班级管理（1）加强班级常规管理：规范班级一日生活，培养幼儿良好的生活习惯。
（2）关注班级文化建设：营造温馨、和谐的班级氛围，提高班级凝聚力。
（3）加强班级安全工作：定期进行安全隐患排查，确保幼儿的人身安全。
5. 教师培训与反思（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
（2）鼓励教师撰写教育教学反思，总结经验，不断改进教学方法。
（3）开展教学观摩活动，促进教师之间的交流与学习。
三、工作措施1. 严格执行幼儿园的各项规章制度，确保工作有序开展。
2. 加强与各部门的沟通与协作，共同推进幼儿园各项工作。
3. 关注幼儿的成长，关注教师的成长，关注幼儿园的发展。
4. 注重工作实效，不断提高工作质量。
保教主任个人工作计划5篇
保教主任个人工作计划5篇制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
下面小编带来保教主任个人工作计划，希望大家喜欢。
保教主任个人工作计划1 新学期开始了，本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数26人，男孩16名，女孩10名，教师两名。
在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
幼儿园保教主任工作计划
幼儿园保教主任工作计划《幼儿园保教主任工作计划》
一、保教主任的工作职责
1. 确保教育教学质量
2. 管理教职员工
3. 与家长沟通协调
4. 协助园长处理相关事务
二、保教主任工作计划
1. 制定教育教学计划
- 设定教学目标和教学计划
- 安排教师进行教学准备和实施
2. 定期进行课程评估
- 观摩课程，为教师提供指导和建议
- 整理教学资料，完善课程内容
3. 组织教职员工培训
- 定期举办教师培训活动
- 培养教师的专业能力和教育理念
4. 与家长沟通协调
- 维护家长与幼儿园的良好关系
- 及时反馈孩子在园的表现和情况
5. 协助园长处理相关事务
- 参与幼儿园内部管理和决策
- 协助园长处理教育教学及管理方面的问题
三、保教主任工作计划的落实
1. 制定执行计划
- 设定工作目标和时间表
- 明确各项工作的责任人和推进步骤
2. 监督执行情况
- 定期召开工作会议，总结工作进展和问题
- 及时发现和解决工作中的困难和矛盾
3. 完善工作机制
- 不断总结和改进工作方法和措施
- 不断提升团队的工作效率和教学质量
通过以上的工作计划，保教主任能够更好地履行其职责，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，为幼儿的全面发展提供更好的保障。
幼儿园春季班保教主任工作计划
一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，紧密结合本园实际情况，以幼儿全面发展为核心，以促进幼儿身心健康、提高保教质量为目标，优化教育教学活动，营造和谐、温馨的幼儿园环境。
二、工作目标1. 提高保教质量，确保幼儿在园期间身心健康、快乐成长。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 优化幼儿园环境，营造安全、舒适、富有教育意义的园所氛围。
4. 增强家园合作，形成教育合力，共同关注幼儿的成长。
三、工作措施1. 教育教学工作（1）加强课程建设，丰富教学内容，提高教学质量。
（2）开展丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质，培养幼儿的团队协作精神。
（3）注重幼儿个性化教育，关注每个幼儿的特长和兴趣，促进幼儿全面发展。
（4）加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 卫生保健工作（1）严格执行卫生保健制度，确保幼儿在园期间的饮食、睡眠、卫生等各项指标达标。
（2）加强幼儿健康教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
（3）定期进行健康检查，确保幼儿身心健康。
3. 家园合作（1）加强家园沟通，定期召开家长会，增进家长对幼儿园工作的了解。
（2）开展亲子活动，增进亲子关系，共同关注幼儿的成长。
（3）建立家长委员会，充分发挥家长在幼儿园工作中的积极作用。
4. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
（2）开展教师业务培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（3）关注教师心理健康，为教师提供良好的工作和生活环境。
四、工作计划实施步骤1. 第一阶段（春季学期初）：进行学期工作计划部署，明确工作目标、任务和措施。
2. 第二阶段（春季学期中）：对照工作计划，检查各项工作进展情况，及时调整工作策略。
3. 第三阶段（春季学期末）：总结工作成果，评估工作成效，为下学期工作提供借鉴。
五、工作计划总结1. 定期召开保教主任工作会议，总结工作经验，分析存在问题，提出改进措施。
2020春季幼儿园保教主任计划
2020春季幼儿园保教主任计划幼儿园保教工作要加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，进行课程改革的研究，遵循幼儿教学特点，积极营造教科研氛围，深化教学研究，进一步优化保教质量。
下面是xxxx整理的20xx春季幼儿园保教主任计划，希望对大家有所帮助!20xx春季幼儿园保教主任计划(一)一、指导思想以市妇联、教体局工作精神为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办学水平，办人民满意的教育。
二、主要工作任务与措施(一)、保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。
同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
(1)、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。
(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。
(3)、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。
3、坚持做好晨检及全日健康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。
做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。
对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。
4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。
根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。
幼儿园保教主任工作计划(4篇)
幼儿园保教主任工作计划一、制定保教工作计划，配合园长____幼儿园保教工作计划，在园长领导下，负责本部门保教人员的全面工作。
二、熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划，每日批阅教师教案。
三、每天要深入各班，及时了解情况，发现问题认真分析，妥善解决，指导教师的保教工作，每周听课不少于六节，不断提高教育教学质量。
四、组织全园教师业务学习，做好保教人员的思想工作和业务培训，有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。
五、督促、检查各年级组成员完成计划情况，抓好常规性工作和幼儿一日生活，保证幼儿园良好的保教工作秩序。
六、按时订购教材，添置玩具、教具、建立教师业务档案，做好接收新幼儿入园工作。
七、全面关心幼儿，经常与保健医、后勤部门密切联系，配合搞好幼儿卫生保健及环境设置等工作。
八、做好家长工作，与园长共同筹备和召开家长会，向家长宣传教育方法、知识，提供幼儿活动及教育信息，接待家长来访，虚心听取意见，取得家长的支持和帮助。
幼儿园保教主任工作计划（二）依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、指导思想：坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》;学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施：(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
春季幼儿园保教主任工作计划
2020 年春天少儿园保教主任工作计划2020 年春天少儿园保教主任工作计划 2020 年春天少儿园保教主任工作计划 ( 一 ) 作为一名少儿保教主任，对小朋友就要更悉心全力，照料好每一位小朋友。
这学期我连续与赵老师合作带中班。
在上一学期，每个孩子不论是在卫生习惯仍是自理能力上都有不一样程度的提高，并且在知识上有一点小的累积。
针对以上班级状况和个人状况制定本学期工作计划。
作为一名少儿教师及保教主任。
我深知少儿的教育是根的教育，在本学期严格恪守教育法例，师德规范，作到为人师表。
在工作中要求真、务实、求新。
以踊跃热忱的心态达成园里安排的各项工作，踊跃参加园里各项活动。
一、教育教课工作在教课中，为了实现有效教课一定仔细备好每节课，为少儿创建优秀的时机与条件，供给充分的操作资料，注意将理论贯串于教课实践中。
擅长总结经验，仔细撰写教育漫笔，以提高自己能力与写作能力。
认识少儿原有知识技术质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采纳相应举措。
激发少儿感情使少儿产生快乐的心境，创建优秀的讲堂氛围。
要踊跃参加公然课，多看对业务有帮助的书本。
不停拓宽知识面，为教课内容注入新的活力。
在教课活动中，依据班上少儿年纪特点，充分调换各样感官感知事物。
在一日活动中注意教给少儿初浅的、简单的生活知识经验，培育少儿独立解决问题的能力。
在教课中办理好师幼关系，以多种形式指引少儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育少儿全面发展能力。
二、班级平时管理在平时生活中指引少儿认识自己与集体的关系，让少儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育少儿关心集体，关怀伙伴，礼貌待人。
对少儿进行道德教育，使少儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，增强少儿一平时规养成教育，增强少儿少儿各样行为习惯培育训练，使少儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有必定发展。
增强晨检工作，照实填写“消毒记录“、“出勤率记录“、“交接班记录“等各项表格。
幼儿园春季保教主任园务工作计划
一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿教育指导纲要》为指导，以“一切为了幼儿的全面发展”为宗旨，以“提高保教质量，优化教育环境，促进幼儿健康成长”为目标，切实加强幼儿园保教工作，为幼儿创造一个温馨、和谐、富有教育意义的学习和生活环境。
二、工作目标1. 提高幼儿的身心健康水平，确保幼儿在园期间的安全。
2. 优化教育教学工作，提高保教质量，促进幼儿全面发展。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
4. 丰富幼儿园文化生活，营造良好的校园氛围。
三、具体措施1. 教育教学工作（1）加强课程建设，优化教学内容，确保教学活动科学、合理、有趣。
（2）开展教学研究，提高教师的教学水平和教学质量。
（3）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养。
（4）开展教育教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创造力、想象力。
2. 保育工作（1）加强幼儿生活管理，培养幼儿良好的生活习惯。
（2）做好幼儿卫生保健工作，预防疾病，确保幼儿身心健康。
（3）加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（4）做好家园沟通，增进家园合作，共同关注幼儿的成长。
3. 师资队伍建设（1）开展教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）加强师德师风建设，树立良好的教师形象。
（3）完善教师考核制度，激发教师的工作积极性。
4. 环境创设（1）优化幼儿园环境，营造温馨、舒适、富有教育意义的校园氛围。
（2）加强绿化工作，提高幼儿园绿化覆盖率。
（3）开展环境教育活动，培养幼儿的环保意识。
5. 家园合作（1）加强家园沟通，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。
（2）开展亲子活动，促进幼儿与家长的亲子关系。
（3）建立家长委员会，充分发挥家长在幼儿园教育中的作用。
四、时间安排1. 第一季度：开展教育教学活动，加强师资队伍建设，优化幼儿园环境。
2. 第二季度：加强家园合作，开展亲子活动，提高幼儿的身心健康水平。
3. 第三季度：开展教学研究，提升教师的专业素养和教育教学能力。
幼儿园保教主任工作计划(大全10篇)
幼儿园保教主任工作计划(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园2020年春季保教任务规划
幼儿园2020年春季保教任务规划目标- 提供全面而富有趣味的教育环境，促进幼儿全面发展；- 培养幼儿良好的品德和行为惯；- 培养幼儿的社交能力和合作精神；- 帮助幼儿建立良好的研究兴趣和研究惯。
保教任务1. 培养幼儿的社交能力培养幼儿的社交能力- 组织各种团体活动，如小组合作游戏、集体户外探险等，培养幼儿的合作精神和团队意识。
- 组织幼儿间互动，鼓励幼儿与其他同伴进行交流和合作，培养他们的社交能力。
- 定期组织亲子活动，让家长参与进来，促进幼儿与家庭的互动，培养幼儿与他人的关系。
2. 促进幼儿的语言发展促进幼儿的语言发展- 提供丰富多样的语言环境，如绘本阅读、角色扮演等，激发幼儿的语言兴趣。
- 组织语言游戏和故事讲解活动，培养幼儿的听说能力和表达能力。
- 鼓励幼儿参与集体活动，如朗诵比赛和小品表演等，提升他们的语言表达能力。
3. 培养幼儿的动手能力培养幼儿的动手能力- 组织各类手工制作活动，如剪纸、折纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 提供各种游戏和玩具，让幼儿进行操作和探索，培养他们的观察力和动手能力。
- 组织户外活动，如园艺、植树等，让幼儿亲身参与，培养他们的实践能力和责任感。
4. 促进幼儿的认知发展促进幼儿的认知发展- 组织各类游戏和活动，如数学游戏、科学实验等，激发幼儿的求知欲和思维能力。
- 提供丰富多样的研究资源，如图书、教具等，引导幼儿进行主动研究。
- 关注幼儿的个别差异，根据幼儿的特点和需求，提供个性化的研究指导。
5. 培养幼儿的艺术兴趣培养幼儿的艺术兴趣- 组织绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
- 引导幼儿欣赏各种艺术形式，如音乐会、画展等，拓展他们的艺术视野。
- 提供艺术材料和工具，让幼儿进行自由创作，发展他们的艺术天赋和想象力。
结束语以上是幼儿园2020年春季保教任务规划的主要内容。
通过培养幼儿的社交能力、语言发展、动手能力、认知发展和艺术兴趣，我们将为幼儿提供一个全面发展的教育环境，帮助他们在快乐中成长。
幼儿园春季保教主任工作计划
幼儿园春季保教主任工作计划幼儿园春季保教主任工作计划（通用16篇）时间过得飞快，又解锁了新的工作，我们要好好计划今后的工作方法。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园春季保教主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园春季保教主任工作计划篇1本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。
一、班级情况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园！本班50名，其中，男孩27名，女孩23名。
从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏，且玩得非常投入。
大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。
自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。
本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。
并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。
”二、班级工作措施：1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。
2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动方法。
在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教师的引导下自己解决问题。
3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。
引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。
积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识。
4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。
春季保教主任个人工作计划
春季保教主任个人工作计划一、总体目标春季是一年中最具活力和生机的季节，也是学校工作的一个重要阶段。
作为保教主任，我将结合学校的实际情况，制定切实可行的工作计划，积极主动地配合学校领导，全力以赴地做好学校的教育保教工作，为学生的成长和发展提供更好的保障。
二、教育工作计划1. 完善保教管理制度健全校园保卫、安全、卫生保洁等教育工作制度，确保学校的环境整洁、有序，为学生提供良好的学习生活氛围。
2. 加强校园安全防范加强对学生的安全教育和宣传，定期组织学生进行消防演习、地震逃生演练等，确保学生在突发事件发生时能够做到自主逃生，提高学生的自我保护意识。
3. 加强食品安全管理对食堂食品的来源、存储、制作过程进行严格把关，定期对食堂进行检查和验收，确保学生吃到安全卫生的食品。
4. 严格管理校园周边环境加强对校园周边环境的管理和维护，及时清理垃圾、绿化校园周边，确保校园周边环境整洁、美观。
5. 做好突发事件的预案工作针对学校可能遇到的突发事件，制定相应的预案，加强师生应急演练，提高学校的应急处理能力。
6. 加强家长和社会的沟通合作加强与家长和社会各界的联系，建立起良好的互动平台，促进学校、家庭和社会的三方合作，共同为儿童的成长提供更好的条件。
三、教学工作计划1. 完善教师队伍加强对教师岗位的管理，严格执行相关教育政策规定，加强对教师的岗前培训和定期教育培训，提高教师的综合素质。
2. 加强课程建设规范学校的教学计划，加强课程的开发和建设，更新教材，优化教学内容和教学方法，提高教学质量。
3. 做好学生考核工作制定完善的学生考核制度，定期进行考试和测验，及时为学生提供个性化的辅导和指导，帮助学生做好学业规划。
4. 做好学生学习心理辅导了解学生在学习过程中可能出现的心理问题，及时帮助学生解决心理问题，做好学生的学习心理辅导工作，提高学生的学习积极性。
5. 做好学生课外生活管理加强对学生课外生活的管理，组织学生进行课外活动，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
幼儿园保教主任工作计划
幼儿园保教主任工作计划一、工作目标。
作为幼儿园保教主任，我将致力于提供优质的教育服务，促进幼儿全面发展，确保教育质量和安全管理，提高园所声誉和家长满意度。
二、教育教学工作。
1. 制定教学计划，确保教学内容与幼儿园教育目标相一致，注重幼儿个性发展，培养幼儿的自理能力和社交能力。
2. 加强教师队伍建设，组织教研活动，提高教师教学水平，加强教师的专业素养和教学能力。
3. 关注课堂教学质量，建立教学评估机制，定期进行教学质量检查，及时发现问题并加以解决。
三、安全管理工作。
1. 健全安全管理制度，加强对幼儿园环境的安全检查，确保园所内外环境的安全卫生。
2. 加强食品卫生管理，确保食品安全，定期对食品进行抽检，保障幼儿的饮食健康。
3. 组织安全演练，提高师生的安全意识，确保突发事件的应急处置能力。
四、家校合作工作。
1. 加强家长沟通，定期组织家长会，及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况。
2. 组织家长参与园所活动，促进家园共育，提高家长对幼儿园的信任度。
3. 建立家长志愿者队伍，加强家长参与园所管理和活动的积极性。
五、自我提升。
1. 持续学习，提高自身的专业素养和管理能力，参加相关培训和学习交流活动。
2. 不断总结工作经验，不断改进工作方法，提高工作效率和质量。
3. 加强团队合作，协调园所内部各部门的工作，形成良好的工作氛围。
六、总结。
作为幼儿园保教主任，我将以高度的责任感和使命感，全力以赴地完成上述工作目标，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
同时，我也会不断学习和提升自己，与园所全体员工一起，共同努力，为幼儿园的发展和孩子们的未来而努力奋斗。
2020年春季幼儿园保教主任工作计划范文二篇
2020年春季幼儿园保教主任工作计划范文二篇一、情况分析(一)成绩1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。
同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。
并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。
2、教研工作：上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。
通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。
3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。
4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。
我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。
同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。
(二)不足及原因分析根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。
同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。
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2020春季幼儿园保教主任计划20xx春季幼儿园保教主任计划(一)一、指导思想以市妇联、教体局工作精神为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办学水平，办人民满意的教育。
二、主要工作任务与措施(一)、保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。
同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
(1)、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。
(2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。
(3)、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。
3、坚持做好晨检及全日健康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。
做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。
对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。
4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。
根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。
(二)、教育教学：积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育氛围。
1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。
2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的饿兴趣，促进幼儿心灵健康成长。
3、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，让幼儿有充分表现自我的机会。
三、强化教科研工作。
(1) 组织教师进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
(2)为了让教师们不断吸取新知识、新观点，我园规定每半月集中教师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩交流等形式来进行。
(3)加强教师基本功训练，每位教师每月必须听两节课，及时评议，形成互相学习取长不短的好风气。
(4)积极组织开展各种形式的教研活动，促进教师主动参与并在以提高本班教育成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教育风格。
(5)组织教师技能竞赛和优质活动评选等活动，为教师成长创造机会和提供展示的平台，并积极参加优质课评选展示活动、论文评选等活动提高教师专业技能。
四、注重家长工作。
1、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式，了解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时了解幼儿在园情况，同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法，共同完成教育任务。
2、出版好班上的家教园地向家长传授科学育儿的方法，并请各班收集家教文章。
五、月份工作安排(一)、二月份1、制定保教工作计划、个人工作计划、班务工作计划、教科研工作计划。
2、组织教师进行岗前培训。
3、完成课间操器械操的编排和训练。
4、完善幼儿园的资料，迎接局开学检查。
6、各班器械操器械制作比赛。
(二)、三月份1、迎三八活动。
2、检查器械操活动情况。
3、教师基本功比赛。
4、园优质课评选。
(三)、四月份1、参加区优质课评选。
2、省市依法治校示范校创建活动。
3、迎接学校食堂食品卫生安全检查。
4、自编儿歌征集比赛。
5、玩教具制作比赛。
6、春季运动会。
7、召开家长会。
(四)、五月份1、论文评选活动。
2、自制教具及CAI课件评比。
3。
庆六一汇报演出。
(五)、六份1、中小学幼儿园安全大检查。
2、班级管理经验交流会。
3、好家长好儿童评选活动。
4、做好招生及期末各项收尾工作。
(六)、七月份组织参加各级各类培训。
20xx春季幼儿园保教主任计划(二)一、指导思想：本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以塑品牌、显特色为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。
以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。
二、保教队伍现状情况分析1.上学期中期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。
2、本学期，由于有一个老师的离岗，我们也吸收了一名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队，在原来各组配班的人员上会有所调整，另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整，也请各位老师积极配合我们的工作安排。
三、上学期主要取得成绩和存在问题：主要成绩：1、在各位老师的积极配合下，我们被评为了县级示范园，在众多园所中检查排列第一名。
2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施，进行了有效数学教学的策略与方法的研究，一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合，二是一日生活中数学教育的渗透，三是有效数学课堂教学策略与方法的研究。
3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有价值的反思案例和教学案例，形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见，同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。
4、在学习借鉴别人经验的基础上，开展幼儿园早操活动设，实现了大、中班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。
存在的问题：1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的欠缺，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。
2、计划开展的音乐、美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术欣赏水平。
3、教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在一些问题和不足，一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛而谈，有研究价值的观察案例不多;二是对幼儿选择性活动的管理有效性不够，教师对幼儿参与活动情况的了解和有效指导及活动区材料管理是改进的方向。
4、共同性活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够，教师对幼儿生成活动的引导不够及时，使主题教学呈现出预设强于生成的情况，共同性主题教学对本班孩子发展的适应性要求还有一定差距。
四、本学期保教工作重点：1、在教研组队伍建设方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的教师还不成熟;青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。
本学期将加强教研能力，以评选优秀领域教师、艺术专长教师等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。
2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习共同性教学主题网络设计、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法;针对教师在观察案例写作上存在的理性分析问题上的不足，立足选择性活动研究工作实践，要强化理论学习与培训，并在经常性的观察案例写作练笔与交流中提高。
4、借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。
5、继续做好湖南省编《幼儿发展课程资源包》，教材的实验研究工作，要在强化课程理论体系学习的基础上，重视课程管理体系的完善，加强共同性活动目标、内容、实施、评价环节的有效督导，实施选择性活动管理有效性研究，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。
6、总结上学期教研工作经验，结合本学期各年龄班数学领域教学内容，有计划、有重点实施有效数学教学专题研究，并形成园本的课题研究，以提高我园数学教学科学性、规范性、系统性、计划性。
7、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。
引导听课教师有效记录幼儿的学和教师的教，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。
8、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。
9、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，并组织一次交通安全演习和食品安全讲座。
12、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。
13、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动，推进创文工作的扎实开展。
五、具体工作和措施：(一)加强教学与科研工作管理，促进师幼共同成长。
1、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。
(1)在教研组织形式上，将班级活动与特色活动教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。
通过组建不同类型的教研组来承担不同类型的教研任务。
(2)抓教研组长队伍建设。
首先，要强化教研组长的三种意识学习意识、责任意识、率先意识。
在新课程与园本研修项目研究与实践的过程中要自觉做到学习为先，熟悉内化课程理论，并以高度的责任意识配合保教主任指导本级教师工作;要善于管理，以诚待人，能够将本级教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。
其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高年级教研有效性。
(3)落实教研管理制度，创新工作方法，充分发挥教师的最大潜能，推进教师整体性专业化成长与个性化成长。
首先是要认真落实上个学期我园在教研管理中形成的结对互助、领域教师集中备课、教研组定期交流、教研组成果共享、外出学习汇报、自荐式上课与邀请式听课等注重人文关怀的管理制度，引导教师在和谐、互动、合作、自主的学习团体成长;在课程管理过程中关注常态教学，从保教主任到教研组长通过听随堂课、自荐课、观察选择性活动组织情况，随查教师备课、教学反思、工作日志、《宝宝成长册》、教师观察记录、教育随笔等案头资料，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。
坚持每周一次的工作例会制度，在计划、执行、检查、总结、调整的循环式管理中，确保课程管理质效。