九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第2课

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知识点1 知识点2
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3.2018年7月13日,巴基斯坦一天内发生两起爆炸袭击事件。截至7月16日,爆炸已造成 149人死亡、186人受伤。对这两起爆炸袭击事件认识不正确的是 ( A ) A.恐怖主义日益成为威胁世界和平的唯一因素 B.恐怖主义违背人类的道义和规则 C.恐怖主义严重威胁普通民众的生命安全 D.恐怖主义是人类的共同敌人 【解析】恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素,而不是唯一因素,A项错误,符合 题意。B、C、D三项说法正确,不符合题意。
知识点1
知识点2
课前自主预习
3.威胁世界和平的因素有哪些? 世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 局部战争 与冲突从未间断, 霸权主义、民族问题、 宗教冲突 、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素 依然存在。其中, 恐怖主义 日益成为威胁世界和平的重要因素。 4.维护和平,我们应如何做? 我们要看到和平来之不易, 珍惜 今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维 护 世界和平 的责任,为维护世界和平作出贡献。
C.消除贫困需要各国不断探索有效途径
D.促进可持续发展已经取得阶段性成果
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课堂基础达标
6.1992年12月22日,第47届联合国大会确定每年10月17日为“国际消除贫困日”,要求各 成员国宣传和促进全世界消除贫困的工作,采取具体的扶贫行动。2018年10月17日是 第26个国际消除贫困日。 ( 1 )联合国大会设立“国际消除贫困日”的原因有哪些? ①消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。②贫困以及由此带来的一系列问 题成为制约人类发展的重要因素。③消除贫困需要世界各国积极行动。 ( 2 )我们青少年能为消除贫困做些什么? 积极宣传消除贫困的意义,为消除贫困献计献策,积极参加消除贫困的公益活动,弘扬中 华民族扶贫济困的传统美德,等等。
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课前自主预习
6.推动可持续发展的要求和成果有哪些? ( 1 )要求:各国应结合自身的 实际情况 ,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整 个世界的发展作出努力。 ( 2 )成果:面对问题,世界各国 积极行动 ,为消除一切形式的贫困、改善教育和医 疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了 阶段性 成果。
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课堂基础达标
维护世界和平 1.2018年7月14日,第七届世界和平论坛在北京开幕。约270名中外国际关系学者、业 界嘉宾受邀出席论坛。与会前政要及智库领袖在本届论坛上针对当今世界持续面临 的安全挑战进行讨论,提出建设性应对方案,推动国际社会安全合作。这说明 ( D ) A.战争让人类付出了惨痛代价 B.战争给人类带来的伤痛难以忘却 C.人们对和平的生活习以为常 D.人类为实现和平不断进行新的探索
课后巩固提升
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1.第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争,这场战争由德意志第三帝国、意大利 王国、日本法西斯挑起,给整个人类造成了极大的灾难。下列对这场战争的认识,正确 的是 ( C ) ①是人类历史上规模空前的全球性战争 ②中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场 ③中国人民以一己之力战胜了日本侵略者 ④战后,追求和平日益成为世界人民的共同愿望 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【解析】①②④是对第二次世界大战的正确认识,均入选。中国人民抗日战争也得到 了国际社会的广泛支持,③中“一己之力”说法错误。
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课堂基础达标
2.自1990年参加联合国维和行动以来,中国军队已经失去了13名维和军人。这13名烈 士,或是在执行任务中不幸牺牲,或是在空袭中遇难,或是在任务区染病去世……对此认 识正确的是 ( B ) A.霸权主义是威胁世界和平的重要因素 B.维护世界和平需要每个人的努力 C.当前,世界整体上维持和平的态势 D.参加联合国维和行动是维护世界和平的唯一方式 【解析】从中国参加联合国维和行动的情况来看,维护世界和平需要每个人的努力,B 项正确。A、C两项与题意不符;D项中“唯一方式”说法错误。
课堂基础达标
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推动可持续发展
4.利比里亚是世界最不发达国家之一。从历史上看,利比里亚在很长一段时期处于内
战状态,成千上万的利比里亚人民死于严重的经济危机。可见,利比里亚成为世界最不
发达国家之一的重要原因是 ( B )
A.落后的教育 B.频发的战争
C.恶劣的自然环境 D.严重的种族歧视
5.2018年3月20日,国际消除贫困会议在博茨瓦纳首都哈博罗内召开,会议主题为“在消
除贫困、排斥和不平等的斗争中不让任何人落后”,来自世界各地的官员和专家分享了
消除贫困的经验和做法,并表示加强各国间的相关合作。这说明 ( C )
A.只要消除贫困,就能促进可持续发展
B.贫困已成为制约人类发展的唯一因素
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课前自主预习
推动可持续发展 5.推动可持续发展的必要性是什么? ( 1 ) 消除贫困 ,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中 充分发挥每个人的 潜能 ,与自然和谐共生,建设和平、 公正 、包容的社会,是当 今人类必须共同面对的发展课题。 ( 2 )世界经济发展 不平衡 的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断 扩大。 ( 3 )最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、 疾病 、社会冲突、社会动荡 等一系列问题的困扰。
第二课 构建人类命运共同体
第1课时 推动和平与发展
课前自主预习
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维护世界和平 1.为什么追求和平日益成为世界人民的共同愿望? ( 1 )第二次世界大战是人类历史上规模空前的 全球性 战争,也是人类历史上的一 场 浩劫 。 ( 2 )第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、 生灵 涂炭 ,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到 核武器 的使用所带来的毁 灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。 2.当今世界,人们维护和平的表现有哪些? 当今世界,人们越来越致力于以 和平谈判 代替武力解决争端。成立 联合国 ,不 断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式 维护和平,为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大, 和平与 发展 成为时代的主题。
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