儿童口腔医学重点总结
幼儿口腔医学知识点总结
幼儿口腔医学知识点总结口腔是人体消化道的入口，也是人体的第一道防线。
幼儿口腔健康对于整体健康至关重要。
因此，了解幼儿口腔医学知识是非常重要的。
本文将从牙齿保健、口腔疾病预防等方面进行总结。
一、牙齿保健1. 牙齿清洁牙齿是非常容易滋生细菌的地方，如果不及时进行清洁，就会引起蛀牙、牙龈出血等问题。
因此，幼儿应该养成每天刷牙的习惯，以保持口腔清洁。
刷牙时要注意使用适合幼儿的牙膏和牙刷，注意刷牙时间，每次刷牙约2-3分钟为宜。
2. 饮食调理饮食对牙齿的健康同样非常重要。
幼儿应尽量减少食用含糖食品，因为糖分能够滋生细菌，加速牙齿腐蚀。
另外，多吃一些含钙的食物，有利于牙齿的生长和牙釉质的形成。
此外，尽量不要让幼儿长期吃一些过硬的食物，以免损坏牙齿。
3. 定期检查口腔检查也是非常重要的。
幼儿每年至少应该进行一次口腔检查，以及时发现和治疗牙齿问题。
定期检查还有利于幼儿养成良好的口腔卫生习惯。
二、口腔疾病预防1. 蛀牙蛀牙是非常常见的口腔问题，一旦出现，对幼儿的牙齿健康造成严重影响。
预防蛀牙的方法包括：定期看牙医、控制食糖量、勤刷牙、戒除嗜吃甜食的习惯等。
2. 牙龈疾病牙龈疾病也是常见的口腔问题，包括牙龈出血、牙周炎等。
预防牙龈疾病的方法包括：坚持刷牙、使用牙线清洁牙齿、加强口腔卫生等。
3. 牙齿畸形牙齿畸形是指牙齿排列不齐或者形状异常的情况。
预防牙齿畸形的方法包括：定期看牙医、及时矫正牙齿、避免咬硬物等。
4. 恒牙生长问题幼儿时期的恒牙生长问题也是一个需要关注的问题。
家长需要定期带孩子去口腔科检查，及时发现恒牙生长问题，并进行治疗。
5. 口腔创伤幼儿在成长过程中，口腔创伤是比较常见的。
家长需要加强对幼儿的安全意识，尽量避免口腔创伤的发生。
总结：通过本文的总结，我们不难看出，幼儿口腔健康对于整体健康至关重要。
因此，家长需要加强对幼儿口腔健康的关注，及时进行口腔保健和预防，让孩子拥有健康的牙齿和口腔。
同时，也希望家长们能够树立正确的口腔保健意识，教育孩子养成良好的口腔卫生习惯，从小就能够养成保持健康的牙齿和口腔的好习惯。
小学牙科知识点总结
小学牙科知识点总结
牙齿是我们口腔里非常重要的器官，它可以帮助我们咀嚼食物，打开篇章牙齿对我们的生活质量有着非常重要的影响，因此我们要好好保护我们的牙齿。
下面就来总结一下小学牙科知识点。
1. 牙齿的结构
牙齿主要由牙冠、牙颈和牙根三部分组成。
牙冠是露在牙龈上的部分，是我们可以看到的部分，一般是白色的。
牙颈是连接牙冠和牙根的部分，一般是暴露在口腔外的，是很敏感的部分。
牙根则是隐藏在牙龈下，负责支撑牙齿。
2. 牙齿的功能
牙齿的主要功能是咀嚼食物，帮助我们吃东西。
除此之外，牙齿还可以帮助我们说话、维持面部轮廓等。
3. 牙齿的保养
保护牙齿非常重要，我们需要保持良好的口腔卫生习惯，包括刷牙、漱口、使用牙线等。
同时，我们还需要注意饮食习惯，少吃含糖的食物，定期去看牙医等。
4. 牙齿的常见问题
牙齿的常见问题包括蛀牙、牙龈出血、牙石、牙周炎等。
如果出现这些问题，就需要及时去看牙医。
5. 牙医的作用
牙医是专门治疗口腔疾病的医生，当我们的牙齿出现问题时，就需要去看牙医。
牙医会给我们做口腔检查，诊断疾病，并给我们进行治疗。
以上是小学牙科知识点的一些总结，希望能帮助大家更好地了解牙科知识。
儿童口腔医生科年终总结6篇
儿童口腔医生科年终总结6篇儿童口腔医生科年终总结 (1) X年转瞬即逝，过去的一年中，在院领导和医院各科室同仁的支持帮助下，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕口腔科工作性质，围绕医院中心工作，严格管理，求真务实，踏实苦干，在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取得了较好成绩，收获了成功和喜悦。
截止X年X月，完成门诊治疗总量人次，其中团购人数超过X人次，网上获得优质评价，网络评分位居首位。
在汇报个人工作之前，我首先要感谢院领导，对我个人的信任和支持，为我指明工作目标和方向;感谢医院各科室的同仁们，对我工作的配合和帮助，让我在这样一个富有生机与朝气的大家庭里，倍感振奋。
现总结X年工作，如下：一、坚持党风建设，提高个人医德素质及服务质量1.端正思想态度。
在思想上，始终按照党风要求保持一致，作为一名从军营里出来的医生，时时刻刻都保持严谨工作态度，紧紧围绕医院的百年春光梦，“诚信惠民”的经营理念，服从领导，团结同事，爱岗敬业，始终将患者安全及医疗安全放在首位，视其为我所追求的最终目标。
2.患者说好才是真的好。
把医德医风建设，真正落实到患者服务当中去，通过美团等团购网站，X年来我科室就诊的患者超过X余人次，累计就诊人数已超X人次，顾客的好评如潮，美团的评分高达4.9分(5分满分)，在网站的销量、评价均排名第一。
3.“惠民”行动落地执行。
杜科新村的一名X多岁的患者，身患糖尿病多年，曾镶带一副义齿，因使用年限过长义齿断裂，跑了很多口腔医院门诊，都没有得到很好的修复，患者来到我门诊处，仔细听取患者的诉说要求及细节，认为义齿还有可修复的使用性，便为其修复，仅此一项为患者节省费用近千元，为减轻了患者的经济负担，患者因此十分感激，成为口腔科的忠实消费者。
二、努力提高医务人员的业务水平1.积极学习口腔专业知识。
本年度工作平稳有序，在业余时间，组织科室人员积极学习专业相关知识，提高自身业务水平，X年度，带教X名实习医生，每天抽一定时间阅读相关课本专业基础知识，共同讨论病症病理实践操作，在实际手术操作中，为其仔细讲解技术操作过程的注意事项，还注重实习医生的基本技术操作的实践。
口腔医学重点笔记(优选.)
3第一章口腔颌面部解剖1.口腔分为固有口腔和口腔前庭两部分。
2.口腔前庭：为牙列外围间隙，位于唇、颊与牙列、牙龈及牙槽粘膜之间马蹄形的潜在腔隙。
3.固有口腔的范围：上为硬腭和软腭，下为舌和口底，前界和两侧界为上、下牙弓，后界为咽门。
4.牙又称牙体，由牙冠、牙根和牙颈三部分组成。
牙冠：分为临床牙冠和解剖牙冠，临床牙冠是指眼睛所看到的露于牙龈的部位；解剖牙冠是由牙釉质覆盖，显露于口腔的部分，是发挥咀嚼功能的部分。
牙根：由牙骨质覆盖，埋于牙槽窝内的部分。
牙颈：牙冠与牙根的交界部位。
5.牙体组织由牙釉质、牙本质、牙骨质三种钙化的硬组织和牙髓腔内的软组织牙髓组成。
6. 舌的前端为舌尖，上面为舌背，下面为舌腹，两侧为舌缘。
7. 舌乳头可分为以下4种：丝状乳头、菌状乳头、轮廓乳头、叶状乳头。
8. 硬腭的骨质部分由两侧上颌骨的腭突和腭骨水平板组成，口腔面覆盖以致密的粘骨膜组织；软腭主要由腭帆提肌，腭帆张肌，腭舌肌，咽腭肌，悬雍垂，腭腱膜构成。
9. 正常乳牙有20个，分别为乳中切牙、乳侧切牙、乳尖牙、第一乳磨牙、第二乳磨牙。
分别用Ⅰ~V表示。
萌出时间：6~8个月，2岁半左右出齐，顺序为乳中切牙、乳侧切牙，第一乳磨牙，乳尖牙，第二乳磨牙。
10. 正常恒牙有28-32个，分别为中切牙、侧切牙、尖牙、第一前磨牙、第二前磨牙、第一磨牙（六龄牙）、第二磨牙、第三磨牙。
萌出时间：6岁左右，12~13岁萌齐。
萌出顺序：第一磨牙、中切牙、侧切牙、尖牙、第一前磨牙、第二前磨牙，第二磨牙、第三磨牙，分别用1~8表示。
恒牙的磨牙不替换任何的乳牙！替牙期：6~12岁。
11. 上颌骨由一体、四突构成，其中一体为上颌骨体，四突即额突、颧突、牙槽突和腭突。
12. 上颌骨的主要薄弱环节表现为3条薄弱线：1）第一薄弱线——Le Fort 1型骨折，从犁状孔下部平行牙槽突底经上颌结节至蝶骨翼突。
2）第二薄弱线——Le Fort 2型骨折，通过鼻骨，泪骨，颧骨下方至蝶骨翼突。
口腔医学儿牙笔记
第一章乳牙、年轻恒牙的解剖形态与组织学结构特点一、乳牙1、乳牙体积小，牙冠短，呈乳白色，颈部缩窄明显，颈嵴特别突，尤其是乳磨牙的近中颊颈嵴更明显。
牙根细长且分叉特大，一方面以容纳下方正在生长的双尖牙牙胚，另一方面，乳牙列因无双尖牙组，乳磨牙的功能负担重，特大的牙根分叉更有利于其在牙槽骨内的稳固。
2、乳牙的牙釉质和牙本质很薄，钙化程度比恒牙低，乳牙如有龋坏，扩散程度快且范围广泛，容易导致牙髓疾病。
3、乳牙的髓腔大，髓壁薄，髓角高，（尤其是近中髓角比远中髓角要高，注意治疗。
）根管粗，根尖孔大，包绕牙根的牙槽骨骨质疏松，骨髓腔大。
乳牙牙髓组织疏松，内含细胞成分多，血管分布广，纤维成分少，血运丰富、活力强，故乳牙的防御能力和修复功能都强。
相反，治疗不及时，感染则易于扩散。
4、乳磨牙牙根的生理性吸收多发生在根分叉的内侧面。
乳前牙牙根的吸收常从根尖1/3的舌侧面开始。
二、年轻恒牙概念：牙根未完全形成的萌出恒牙1、髓腔髓腔和根管都较粗大，髓角也相对较高，牙根未完全形成，根尖孔开扩呈喇叭口样，牙齿萌出后牙根继续发育，约2-3年后才能完全形成，根尖孔也逐渐缩小，多根牙的各个牙根发育，形成程度不完全一致。
2、牙髓组织牙髓组织未分化的间叶细胞较多，纤维成分较小，血管丰富，活力旺盛，牙髓抗病能力和修复能力均较强，有利于控制早期感染和消除炎症。
应及时作保存活髓治疗。
第二章牙齿的发育及发育异常儿童时期的三个牙列阶段1、乳牙列阶段6月— 6岁口内只有乳牙作用：婴幼儿、学龄前儿童的咀嚼器官良好的咀嚼①促进颌骨的正常发育②使恒牙能够正常排列③食物嚼碎--反射性刺激唾液分泌--有助于消化、吸收。
问题：这个阶段是乳牙龋由开始到增高的时期防治：（1）早发现，早治疗，防止牙髓病根尖病（2）防止乳牙早失，造成恒牙错颌畸形重点：VIII IIIVVIII IIIV2、混合牙列阶段6岁— 12岁口内既有乳牙，又有恒牙。
作用：（1）是儿童颌骨、牙重要生长期。
幼儿护牙知识点总结
幼儿护牙知识点总结护牙知识对于幼儿来说至关重要。
好的口腔健康习惯能够帮助他们避免许多牙齿问题，提高生活质量。
以下是幼儿护牙的一些知识点总结：1. 每天刷牙幼儿每天应该刷两次牙，早晚各一次。
选择适合幼儿的软毛牙刷和无氟儿童牙膏，用温和的手法刷牙。
家长可以在早晚刷牙的时候陪伴孩子刷牙，并且示范正确的刷牙方法。
2. 合理饮食儿童食物中的糖分和碳水化合物容易附着在牙齿表面，引发蛀牙。
因此，家长应该帮助孩子选择健康的饮食习惯，减少食品中的糖分和碳水化合物的摄入。
另外，少吃粘性的食物，如糖果、巧克力等，以免残留在牙齿上。
3. 定期口腔检查家长应该定期带孩子去牙医处接受口腔检查。
口腔专业人员可以及时帮助发现并处理牙齿问题，保证孩子口腔的健康。
4. 学习正确使用牙线孩子可以逐渐学会正确使用牙线，这个过程可以从3岁开始。
正确使用牙线可以有效清洁牙齿之间的细小间隙，帮助预防牙周疾病。
5. 戒掉不良口腔习惯一些不良口腔习惯，如咬指甲、咬硬物等，容易损伤牙齿。
家长需要帮助孩子克服这些不良口腔习惯，培养良好的牙齿保健习惯。
6. 学会正确服用药物当孩子需要服用药物时，家长应该注意药物对口腔健康的影响。
一些药物可能会导致口腔干燥、龋齿等问题，家长需要咨询医生，采取相应的对策。
7. 留意口腔问题家长应该留意孩子口腔健康的变化，如牙齿变色、牙龈出血、口腔异味等情况。
一旦发现问题，应该及时带孩子去口腔专业人员处接受治疗。
总的来说，儿童的口腔健康需要家长的关注和引导。
通过培养好的口腔卫生习惯，家长可以帮助孩子预防很多口腔问题，保护他们的口腔健康。
儿童口腔医学期末复习资料
儿童口腔医学期末复习资料儿童口腔医学期末复习资料儿童口腔健康是每个家庭都应该关注的重要问题。
孩子的牙齿和口腔健康对他们的整体健康和生活质量有着重要的影响。
为了帮助大家更好地了解儿童口腔医学知识，我整理了一些期末复习资料，希望能对大家有所帮助。
1. 口腔发育与牙齿生长儿童的牙齿生长和口腔发育是一个复杂而有序的过程。
在儿童的牙齿生长过程中，有一些重要的里程碑需要关注。
例如，6个月左右，婴儿的第一颗乳牙开始长出；2-3岁时，乳牙开始脱落，恒牙开始生长。
了解这些发育过程对于及时发现问题和采取正确的治疗措施至关重要。
2. 儿童口腔疾病儿童常见的口腔疾病包括龋齿、牙周病、口腔黏膜疾病等。
其中，儿童龋齿是最常见的问题之一。
预防儿童龋齿的关键是良好的口腔卫生习惯和健康的饮食习惯。
此外，儿童牙周病也需要引起重视，及早治疗可以避免进一步的牙齿损害。
3. 儿童口腔保健为了保护孩子的口腔健康，家长需要注意以下几个方面。
首先，正确的刷牙方法是非常重要的。
儿童应该每天刷牙两次，每次至少两分钟。
其次，家长应该鼓励孩子养成良好的口腔卫生习惯，包括使用牙线、漱口水等。
此外，家长还应该关注孩子的饮食习惯，减少糖分和碳酸饮料的摄入。
4. 儿童口腔治疗当孩子出现口腔问题时，及时的治疗非常重要。
儿童口腔治疗的方法和成人有所不同，需要考虑到孩子的生长发育和心理特点。
常见的儿童口腔治疗包括补牙、拔牙、矫正等。
在进行治疗前，医生会根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案。
5. 儿童口腔预防预防是儿童口腔医学的重要方面。
除了良好的口腔卫生习惯和健康的饮食习惯外，儿童还可以接种口腔疫苗来预防某些口腔疾病。
此外，定期的口腔检查也是非常重要的，可以及早发现问题并进行干预治疗。
6. 儿童口腔医学的发展趋势随着科技的进步和医学研究的不断深入，儿童口腔医学也在不断发展。
例如，近年来，激光技术在儿童口腔治疗中的应用越来越广泛，具有创伤小、疼痛少等优点。
此外，数字化口腔医学也逐渐兴起，为儿童口腔治疗提供了更精确、更便捷的方法。
儿科口腔知识点总结大全
儿科口腔知识点总结大全一、儿童口腔保健的重要性1. 儿童口腔保健的重要性儿童的乳牙和恒牙的健康对于他们的生长发育和全身健康都至关重要。
口腔疾病会影响孩子的营养摄取、言语发育、情感和社交能力。
2. 儿童口腔保健的重要性儿童的口腔卫生习惯很大程度上取决于家长的引导和监督。
家长应该重视孩子的口腔保健，教育他们养成良好的口腔卫生习惯。
3. 儿童牙齿的特点儿童的牙齿比较娇嫩，容易受到外界因素的影响。
他们的乳牙和恒牙的生长过程有着很多特点，需要特别关注和保护。
二、儿童牙齿的生长发育1. 乳牙的生长发育婴儿出生时并没有牙齿，6个月左右开始长出乳牙，2岁左右儿童的乳牙基本长齐。
2. 恒牙的生长发育儿童的恒牙生长在6-12岁之间，这个阶段是牙齿生长最为活跃的时期。
3. 牙齿换牙的过程儿童的乳牙会被恒牙逐渐替换，这个过程叫做换牙。
家长应该关注孩子的换牙情况，及时帮助孩子处理换牙时的不适。
4. 牙列不齐的处理部分儿童在牙齿生长发育过程中可能出现牙列不齐的情况，这就需要及时纠正，以免影响孩子的咀嚼功能和面部形态。
三、儿童口腔保健的方法1. 口腔卫生习惯儿童的口腔卫生习惯需要从小培养，家长应该教育孩子养成刷牙、漱口、使用牙线等良好的口腔卫生习惯。
2. 合理膳食儿童的膳食应该合理搭配，并且避免过量吃甜食和酸食，以免对牙齿造成伤害。
3. 口腔保健用品的选择家长应该选用适合儿童的牙膏和牙刷，帮助孩子使用合适的口腔保健用品。
4. 定期口腔检查儿童应该定期到口腔专科医生处进行口腔检查，及时了解孩子口腔健康情况，预防口腔疾病的发生。
四、常见的儿童口腔疾病1. 龋齿儿童因为食物残渣、口腔卫生习惯不良等原因易患龋齿。
龋齿不及时治疗会影响孩子的营养摄取和生长发育。
2. 牙周炎儿童因为口腔卫生习惯不良易患牙龈疾病，家长应该引导孩子养成良好的口腔卫生习惯，预防牙周炎的发生。
3. 牙齿损伤儿童因为活泼好动，容易发生牙齿损伤，家长应该帮助孩子避免发生意外伤害，及时处理牙齿损伤。
儿童口腔知识点总结
儿童口腔知识点总结一、口腔健康的重要性口腔是人体的重要器官之一，它不仅是消化系统的起始部分，还承担着辅助呼吸功能和调节咀嚼、吞咽、语言等多种重要功能。
因此，良好的口腔健康对整体健康至关重要。
尤其是对于儿童来说，口腔健康的影响更加深远，因为儿童的牙齿还在生长发育阶段，容易受到外界环境和生活习惯的影响。
二、牙齿的生长发育1. 乳牙和恒牙婴儿出生时并没有牙齿，但在大约6个月的时候就开始生出乳牙。
一般来说，儿童会在2-3岁的时候长齐20颗乳牙。
而之后，乳牙会逐渐被恒牙所替代，直到大约12岁时，孩子的恒牙会全部长齐，共32颗。
2. 牙齿的生长曲线牙齿的生长曲线主要包括乳牙、恒牙和智齿三个阶段。
在这个过程中，家长需要留意孩子的牙齿生长情况，及时发现并处理可能存在的问题。
三、儿童口腔常见问题及预防方法1. 龋齿龋齿是最常见的口腔问题之一，通常是由于饮食习惯不健康、口腔卫生习惯不佳等原因导致的。
为了预防龋齿，家长需要注意孩子的饮食健康，尤其是要少吃糖果和甜食，并且要教育孩子良好的口腔卫生习惯，例如定期刷牙、使用牙线清洁牙齿等。
2. 牙齿错位牙齿错位是指牙齿没有排列得整齐，或者出现交叉、重叠、缺失等问题。
这种情况通常需要在儿童时期进行矫正治疗，以避免影响孩子的咀嚼功能和语言发育。
3. 牙疼孩子出现牙疼的情况可能是由于龋齿、牙齿感染等引起的，家长需要及时带孩子就医。
平时还要做好口腔卫生护理，避免儿童牙齿出现疼痛问题。
四、口腔卫生的正确方法1. 刷牙儿童每天需要刷牙2次，早晚各一次，每次刷牙至少2分钟。
可以选择适合儿童的软毛牙刷和含氟牙膏进行清洁。
2. 使用牙线孩子的牙齿之间也会积聚食物残渣和细菌，因此需要定期使用牙线进行清洁。
家长可以指导孩子使用牙线，培养良好的口腔卫生习惯。
3. 定期就医儿童需要每6个月到1年就医一次，接受牙齿的检查和清洁。
及时发现和处理口腔问题，对保持口腔健康至关重要。
五、儿童口腔护理常见问题及解决方法1. 儿童拒绝刷牙有些孩子可能会拒绝刷牙，家长可以尝试一些引导方法，例如给予小礼物作为刷牙的奖励，或者和孩子一起刷牙，让孩子学会模仿。
儿童口腔医学的特点
儿童口腔医学的特点儿童口腔医学是口腔医学的一个分支学科，专注于儿童口腔健康问题的预防、治疗和保护。
与成人口腔医学相比，儿童口腔医学具有一些独特的特点。
儿童口腔医学的患者主要是儿童，他们的生理和心理特点与成人有很大的差异，因此在治疗儿童口腔疾病时需要考虑到这些特点。
儿童的口腔组织发育尚未完全成熟，牙齿和牙龈对外界刺激更加敏感，对疼痛的忍受能力较低。
此外，儿童对医疗环境和治疗过程可能感到紧张和恐惧，因此需要医生在治疗中采取温和的方式，缓解儿童的焦虑情绪。
儿童口腔医学注重预防和教育。
儿童口腔疾病的发生往往与不良的口腔卫生习惯和饮食习惯密切相关。
因此，儿童口腔医学强调父母和教育者的参与和指导，帮助儿童建立正确的口腔卫生意识和习惯。
在预防方面，儿童口腔医学重点关注儿童龋病的防治，开展儿童龋病的早期筛查和防龋治疗，提供儿童口腔健康教育和指导，帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯。
第三，儿童口腔医学的治疗方法和技术也有其独特之处。
由于儿童的牙齿和牙龈发育尚不完全，儿童口腔医学在治疗中需要采用特殊的技术和方法。
例如，在修复龋齿时，儿童口腔医学通常采用无痛治疗、微创技术和保护性修复等方法，以减轻儿童的疼痛感和创伤感。
此外，儿童口腔医学还运用了许多儿童友好的医疗设备和工具，如彩色牙科材料、儿童牙刷和牙膏等，以增加儿童治疗的可接受性和舒适性。
儿童口腔医学还需要与其他专业进行合作。
儿童的口腔健康问题往往与整体健康状况密切相关，因此儿童口腔医生需要与儿科医生、营养师、心理学家等其他专业人员进行合作，共同解决儿童口腔健康问题。
例如，在治疗儿童口腔疾病时，医生需要了解患儿的整体健康状况，以避免对儿童身体带来不良影响。
儿童口腔医学还与社会公益事业紧密相连。
儿童是国家的未来和希望，他们的口腔健康状况关系到他们的成长发育和生活质量。
为了保障儿童的口腔健康，许多儿童口腔医学机构积极参与社会公益事业，开展儿童口腔健康宣教活动，为贫困地区的儿童提供免费的口腔健康服务，推动儿童口腔健康工作的发展。
口腔临床知识点总结(口腔医学生必看)
1.CP(樟脑酚)常用于窝洞暂时封闭2.FC(甲醛甲酚)常用于牙髓活力不旺盛的根管消毒，与CP一样用于根管消毒，但毒性和刺激性太强。
3.正肾和负肾往甲肾上腺素和肾上腺素在医学上称为正肾和负肾，主要用于抗休克治疗。
口腔常将负肾和利多卡因按一定比例混合使用，效果较好。
4.洗必泰，又名氯已定，双胍类化合物，广谱抗菌剂，常用0.12%-0.2%液含漱消除牙周炎细菌。
5.牙本质过敏(1)用新鲜的蒜泥液涂抹(2)咀嚼茶叶3分钟/次，3次/日(3)嚼核桃仁方法同上(4)使用脱敏牙膏冷酸灵6.使用光固化时一定要先酸蚀，或者要打磨，使表面粗糙。
粘结剂需光照2.碘甘油为牙周常用药，滴进牙龈，消除红肿，为刺激性较小药物。
含碘化钾、碘、甘油等，具有一定的抑菌、消炎、收敛作用。
复方碘甘油含碘化锌、碘及甘油等，其杀菌收敛作用更强，需由医师将药置进牙周袋内。
《牙周病学》第6版192页3.楔状缺损根据程度分为浅型、深型和穿髓型。
浅型和深型可无症状，也可发生牙本质过敏症状。
7.夜间磨牙症，主要为精神因素，遗传因素，早接触及寄生虫等有关，无确切方法，只能对症治疗。
《牙体牙髓病学》第6版128页8.拔牙要点：分离牙龈，扩大牙槽窝，铤松患牙。
9.开髓时，瞩患者别乱动，别用舌头舔，否则易划伤舌头，尤其是儿童。
10.漱口水可用洗必泰或替硝唑，可加进少量利多卡因(5ml)，减少对创面的刺激。
11.前牙釉质稍厚，后牙厚约2.3mm，牙本质比其稍厚一些12.18、28、38、48等阻生牙叩(+++)不可拔除，炎症易扩散，拔牙后很可能疼痛加剧，可先饭后口服甲硝唑和利君沙或输液或开随引流后，疼痛减轻，方可拔牙。
13.颞下颌关节脱位，用双手大拇指同时摁住患者下后牙，使下颌骨向后上运动，留意把拇指用厚一些的纱布包好以防止被咬伤。
14.凡士林，是一种从石油中提炼出的物质，主要用作润滑剂。
口腔溃疡的患者可先用纸巾擦干患处，然后涂抹一层凡士林，其能防止溃疡接触口腔内的酸性物质，加速溃疡的愈合。
儿科牙齿工作总结
儿科牙齿工作总结
儿科牙齿工作是一项非常重要的工作，因为儿童的牙齿健康直接影响到他们的
整体健康和生活质量。
在进行儿科牙齿工作时，医生们需要考虑到儿童的生理特点和心理特点，采取相应的治疗方法和手段。
在这篇文章中，我们将总结一下儿科牙齿工作的一些重要内容。
首先，儿科牙齿工作需要耐心和细心。
儿童的牙齿比成人的牙齿更加娇嫩，更
容易受到外界因素的影响。
因此，医生在进行治疗时需要更加细心，不能粗心大意。
同时，儿童的心理特点也需要医生们的耐心和体谅，有时候需要花费更多的时间来安抚和鼓励他们。
其次，儿科牙齿工作需要专业知识和技能。
儿童的牙齿问题种类繁多，需要医
生具备丰富的临床经验和专业知识，能够准确地诊断和治疗各种牙齿问题。
此外，医生在进行治疗时需要采取相应的技术手段，比如使用特制的牙科工具、药物和材料等，以保证治疗的效果和安全性。
最后，儿科牙齿工作需要与家长和孩子建立良好的沟通和信任关系。
家长和孩
子是医生治疗的重要合作伙伴，他们的配合和支持对治疗的成功至关重要。
因此，医生需要与家长和孩子建立良好的沟通和信任关系，耐心地解答他们的疑问和担忧，帮助他们理解治疗的必要性和过程。
总的来说，儿科牙齿工作是一项需要耐心、专业技能和良好沟通的工作。
医生
们需要在治疗过程中充分考虑到儿童的生理和心理特点，与家长和孩子建立良好的合作关系，以保证治疗的效果和安全性。
希望通过医生们的努力，每一个孩子都能拥有健康美丽的牙齿，远离牙齿问题的困扰。
口腔儿科知识点总结
口腔儿科知识点总结口腔儿科是一门治疗和预防0-18岁儿童口腔疾病的专科医学领域。
由于儿童的口腔生长和发育较为特殊，因此口腔儿科的治疗和保健与成人口腔医学有着很大的不同。
口腔儿科包括了许多常见的口腔疾病和治疗方法，下面将对口腔儿科的一些知识点进行总结。
儿童牙齿的生长和发育儿童的牙齿是在婴儿期时开始生长的，全套乳牙一般在2~3岁时长出来。
然后6岁左右开始换牙，牙齿的生长和换牙过程一直持续到青春期。
在生长和发育过程中，儿童的牙齿和颌骨会发生一些问题，如拥挤、错位、龋齿等。
儿童常见的口腔疾病1. 龋齿：儿童常见的口腔疾病之一，多数由于不良的口腔卫生习惯和高糖饮食引起。
龋齿对儿童的口腔健康有着重要的影响，严重的龋齿可能导致牙齿腐蚀和疼痛。
2. 牙齿错位：儿童在换牙期间牙齿可能会出现拥挤、错位等问题，这会影响到牙齿的健康和咀嚼功能。
治疗方法包括矫正牙齿和拔牙等。
3. 牙周炎：儿童的牙周组织也容易受到感染和炎症，牙周炎会导致牙龈肿胀、流血和疼痛。
预防方法包括定期的口腔清洁和预防牙菌斑的积累。
4. 口腔创伤：儿童在日常生活中容易受到口腔创伤，如跌倒、碰撞等。
这会导致牙齿的脱位、折断等，需要及时就医治疗。
口腔儿科的治疗方法口腔儿科的治疗方法需要根据不同的疾病和病情进行选择，常见的治疗方法包括：1. 牙齿充填和修复：用于治疗龋齿和小面积牙齿损伤，可以采用充填材料进行修复。
2. 牙齿护理：口腔儿科医生会教育儿童正确的口腔卫生习惯，如刷牙、使用牙线等。
对于儿童的牙齿还需要定期的涂氟保护牙齿。
3. 牙齿矫正：对于牙齿错位的儿童需要进行矫正治疗，可以通过牙套、矫正器等方法进行治疗。
4. 牙齿拔除：对于严重的龋齿和错位的牙齿可能需要进行拔牙治疗。
口腔健康的预防预防是口腔健康的关键，尤其是对于儿童来说，良好的口腔卫生习惯和定期的口腔检查对保护牙齿健康至关重要。
预防方法包括：1. 定期口腔检查：儿童应该定期到口腔医生处进行口腔检查，及时发现和处理牙齿问题。
口腔生理知识点大全总结
口腔生理知识点大全总结一、口腔解剖学口腔是人体最重要的消化器官之一，包括口腔前庭、颌、颊、齿、牙槽、舌以及口腔黏膜等组织结构。
口腔解剖学主要包括口腔部位的解剖结构、器官的解剖生理特点等方面。
1. 口腔结构口腔前庭：位于口腔的入口，由双侧颌和颊组成，是颌骨和面部软组织结构。
颌骨：上颌和下颌两部分，包括颧（颧骨）、鼻骨、上颌骨、腭骨、下颌骨等。
颊：口腔两侧内壁，由颧、腮腺、颌骨等组成的结构。
齿：牙齿位于上下颌骨中，有三个部分：牙冠、牙颈、牙根。
舌：主要由肌肉组成的脏器，有味蕾和舌乳头，分为舌头和舌根。
口腔黏膜：口腔内部覆盖的粘膜，包括颊粘膜、舌粘膜、唇粘膜、硬腭粘膜、软腭粘膜等。
2. 口腔器官唾液腺：包括舌下腺、舌上腺、腮腺等，主要分泌唾液以助消化，保持口腔湿润。
咽喉：连接口腔和食道，是呼吸道和食道的交汇处，起到通气和吞咽的功能。
食道：连接咽和胃，负责将进食的食物传送到胃部。
牙齿：主要交捕食物，分为前牙、犬牙、前磨牙、后磨牙等类型。
舌头：负责口腔内的味觉感知和进食动作，分为舌尖、舌体、舌根三部分。
口腔解剖学知识对于口腔生理功能的理解和临床医学实践具有重要意义，通过对口腔结构的深入了解可以更好地进行口腔疾病的诊断和治疗。
二、口腔生理学口腔生理学是研究口腔结构和功能以及口腔内生理过程的学科，包括咀嚼、吞咽、分泌、味觉等方面的生理功能。
1. 咀嚼咀嚼是口腔的重要功能之一，通过牙齿和颌面肌肉的协调作用将食物研磨成小颗粒，使之更易于咽下和消化吸收。
咀嚼过程通过牙齿的咬合运动，颌面肌肉的收缩和松弛等协调配合完成。
2. 吞咽吞咽是将食物从口腔传送到食道的过程，主要包括咽部、食道等器官的协调作用。
吞咽包括舌头推动、软腭上升、喉部张开、咽部肌肉收缩等步骤，将进食的食物送至胃部。
3. 分泌口腔内有多个唾液腺分泌唾液，主要用于润滑食物、帮助消化、保护口腔黏膜等功能。
唾液的分泌受到神经、内分泌等因素的调节，分泌量和成分受到多种因素的影响。
口腔期末重点总结
口腔期末重点总结一、口腔解剖学：1.口腔组织结构：口腔主要包括牙齿、牙周组织、牙龈、舌、唇、颌骨等组织结构。
2.牙齿结构：牙齿主要由牙冠和牙根组成，牙冠部分有外釉质、牙本质和牙髓腔，牙根部分有牙髓腔和根尖孔。
3.牙周组织：包括牙龈、牙槽骨、根膜、牙周膜等，起支持牙齿和保护口腔组织的作用。
二、牙周病学：1.牙周病的分类：可分为牙龈炎和牙周炎两种，牙周炎主要包括慢性牙周炎和急性牙周炎。
2.牙周病的病因：主要是细菌感染引起的炎症反应，包括牙菌斑和牙石的形成，以及个体因素的影响。
3.牙周病的治疗：主要包括口腔卫生教育、牙龈刮治术、根面平整术、牙周手术等方法，以及局部和全身的药物治疗。
三、口腔内科学：1.口腔黏膜病：主要包括口疮（溃疡性口炎）、口腔白斑（白斑病）、口腔真菌感染等。
2.口腔颌面部疼痛：包括牙齿疼痛、颌关节疼痛、面痛等，需要进行综合诊断和治疗。
3.唾液腺疾病：主要包括口腔干燥症、唾液腺炎、唾液结石等，需要采取相应的治疗方法。
4.口腔感染：主要包括牙髓炎、根尖周炎、颧突炎等，需要进行根管治疗或手术治疗。
四、口腔外科学：1.智齿拔除：智齿是指第三磨牙，常常引发问题包括拥堵、横生、发炎、囊肿等，需要拔除治疗。
2.牙槽骨疾病：主要包括牙槽骨囊肿、牙槽骨炎，需要进行手术治疗。
3.口腔颌面部肿瘤：包括良性肿瘤和恶性肿瘤，需要进行综合诊断和治疗。
4.口腔颌面部创伤：包括牙齿骨折、软组织创伤等，需要进行相应的创伤处理。
五、口腔病理学：1.口腔肿瘤：主要包括唇腭裂、良性肿瘤（如纤维瘤、腺瘤），以及恶性肿瘤（如口腔癌）等。
2.免疫性疾病：包括口腔炎症性疾病（如线状口炎、类天疱疮）、白塞病等，需要进行综合诊断和治疗。
3.遗传性口腔疾病：如牙皮发育不全、牙髓发育不全等。
4.牙体牙髓病：包括龋病、牙体过敏等。
六、口腔医学影像学：1.口腔X线影像学：主要包括牙片、牙位片、牙周检查片等，用于观察牙齿和口腔的病变情况。
2.口腔CT和MRI影像学：主要用于观察颌骨和颌面部的病变情况，对于口腔肿瘤的诊断和治疗有重要价值。
2024年医院口腔科年终工作总结(四篇)
2024年医院口腔科年终工作总结一、工作回顾2024年是医院口腔科发展的关键一年，我们全体医务人员在领导的正确指导下，积极开展工作，取得了一定成绩。
在过去一年的工作中，我们主要围绕以下几个方面展开工作：1. 强化科室建设。
在2024年，我们进一步加强了科室建设，包括硬件设施的完善，引进了一批先进的口腔设备，提高了医疗服务的水平。
同时，我们加强了人才队伍建设，组织了一系列的学术交流活动，提高了医务人员的专业素养。
2. 提高医疗服务质量。
我们致力于提高医疗服务的质量，通过加强内部管理，完善工作流程，确保每个患者都能够得到及时、有效的治疗。
我们还积极推动了一系列的质量控制措施，提高了医疗服务的安全性和可靠性。
经过我们的不懈努力，患者的满意度得到了显著提升。
3. 深化学术研究。
我们积极参与学术研究，提升了科研水平。
我们组织了一系列的学术讲座和科研项目，推动了科研成果的转化与应用。
在过去一年中，我们取得了一些突破性的研究成果，一些科研项目得到了国内外的认可。
4. 提升患者满意度。
我们始终把患者的需求放在首位，通过优质服务和温暖关怀，提高了患者的满意度。
我们加强了患者教育工作，提供了更加全面的口腔健康知识，帮助患者预防口腔疾病。
同时，我们积极听取患者的意见和建议，及时调整工作中的不足之处。
二、取得成果在2024年的口腔科工作中，我们取得了一系列的成果：1. 提升了医疗服务质量。
我们通过加强内部管理和质量控制，提高了医疗服务的质量。
我们严格执行操作规范，确保每个治疗流程都符合标准，并提供了个性化的治疗方案，为每个患者提供最佳的口腔护理。
经过一年的努力，患者的治疗效果得到显著提升，医疗服务的口碑逐渐扩大。
2. 开展了一系列学术交流活动。
我们组织了一系列的学术讲座和研讨会，增强了医务人员的学术交流和合作能力。
在这些活动中，我们汇聚了业界专家和学者的智慧，在研究领域取得了一些有益的探索和突破。
这不仅提高了科室的学术影响力，也为患者提供了更加先进的治疗方案。
教案：儿童口腔医学
备课章节：第二章课时：4 备课地点：学生处二备课内容：绪论备课时间：2015年8月30日集体备课教案一、课前回顾1、儿童口腔医学的概念2、爱牙日日期和爱牙日的口号二、教学目标❖知识目标：掌握病史采集、儿童口腔检查、儿童口腔疾病治疗计划的制定，熟悉不同年龄阶段儿童的口腔检查与治疗计划侧重点，了解儿童口腔科临床资料。
❖❖过程与方法：通过小组讨论和PPT及相关图片讲解，使同学们能较好的掌握重点❖❖❖情感态度价值观：腔医学是学科交叉多，科学性、实践性和技术性要求极高的一门临床医学学科，扎实的口腔医学理论知识和技能是高素质口腔医生的必备条件。
诊治患者疾病的能力、科研能力、处理医患关系的能力都是口腔医学生综合素质的重要组成部分。
三、教学重难点重点：儿童口腔检查的基本和辅助方法难点：不同年龄阶段儿童的口腔检查与治疗计划的侧重点四、教学过程（要求写详案）第二章、儿童口腔疾病病史的采集、口腔检查及治疗计划的制定病史的采集在儿童口腔科中，病史的采集即问诊，通常是医师、护士与患儿和家长两方进行交谈以了解疾病的发生、发展和诊疗情况。
由于年龄因素或发育程度的差异，一些儿童，尤其是低龄儿童对病情的表述常有困难且不准确，因此，必须同时仔细倾听家长对病史的陈述，即简介采集病史。
一般项目建立准确完整的病例档案。
主诉迫切要求解决的口腔问题“右上后牙肿痛3天”。
现病史围绕患儿和家长的主诉内容展开，按时间顺序详细描述患病的情况。
疼痛的部位；疼痛的发展方式；疼痛的程度；使疼痛加重或减轻的因素；治疗对疼痛的影响。
★二次备课全身健康状态：如精神状态、睡眠既往史患儿过去的口腔健康状况、口腔卫生习惯、喂养方式、食物种类、饮食习惯、接受口腔疾病预防保健措施的状况以及治疗史。
全身其他器官系统的健康状况、医疗史、过敏史等，特别是与口腔疾病密切相关的疾病及其治疗情况。
、家族史外胚叶发育不全综合征、低磷酸酯酶综合征、唐氏综合征、掌趾角化-牙周破坏掌趾等。
儿童口腔医学重点归纳
儿童口腔医学重点梳理总结1、乳恒牙的临床鉴别。
1）磨耗度：由于乳牙萌出早又易磨耗，故切嵴、牙尖磨耗明显。
恒牙新萌出不久，磨耗不明显，新萌出的横切牙尚可见明显的切嵴结节。
2）色泽：乳牙色白，而恒牙微黄，更显有光泽3）形态：乳牙牙冠高度短，近远中径相对较大，并具有牙冠近颈1/3处突出明显、颈部收缩等特点4）大小：以同名牙相比，乳牙比恒牙小5）排列：在完整的牙列中，可参考牙齿排列的次序加以鉴别。
2.第一恒磨牙的萌出。
六龄牙的成熟要经过一个漫长的发育阶段。
胚胎3〜4个月左右，第一恒磨牙的牙胚开始形成，出生时开始钙化，大约2〜3岁时牙冠钙化完成，6〜7岁开始萌出，9〜10岁牙根发育完成。
决定六龄牙萌出时的咬合关系主要有第二乳磨牙的末端平面、灵长间隙、第一恒磨牙的位置和萌出方向、萌出速度以及上、下颌骨的发育程度等各种因素。
由于第一恒磨牙萌出受第二乳磨牙远中平面位置影响较大，当颌骨发育不足或恒磨牙的牙冠较大时，第一恒磨牙向近中移动可以引起第二乳磨牙的远中根的吸收，临床称这种现象为第一恒磨牙异位萌出。
这样就会破坏正常的咬合关系，引起错牙合畸形的发生。
此时，可采用开展间隙的装置，推第一恒磨牙向远中移位，诱导其成为正常咬合关系。
3.乳牙髓腔特点及临床意义①髓室大、髓角高、髓腔壁薄：去腐时防止意外穿髓；②根管粗大、根尖孔大：当心侧穿和超出；③乳磨牙髓室底离根分叉近，髓室底薄：防止底穿；④乳磨牙髓底多见副根管：感染易经此达根分叉处；4、乳牙的组织结构特点乳牙釉质、牙本质厚度薄（1/2），有机含量高，矿化程度差、硬度低、化学反应性活泼：龋病进展快，易磨耗，易切削。
乳牙牙髓疏松，细胞丰富、胶原纤维少：感染易扩散。
神经分布稀疏，多为无髓鞘神经：感觉不敏感，牙髓炎症不典型。
牙根吸收达1/2时，冠髓尚属正常，根髓近吸收处，牙髓细胞减少，纤维增多，成牙本质细胞变性、消失。
5.乳牙牙髓特点。
牙髓细胞丰富，胶原纤维较小且细。
牙髓中部的血管粗细想混，边缘部血管细。
口腔医学总结报告范文(3篇)
第1篇一、实习背景随着我国医疗技术的不断发展，口腔医学专业人才需求日益增长。
为了提高自身的专业素养和实践能力，我于今年x月11日至x月25日，在xx市人民医院口腔科进行了为期两周的实习。
在这两周的实习过程中，我深入了解了口腔医学的基本理论、临床技能和医院管理制度，对口腔医学有了更加全面的认识。
二、实习内容1. 理论学习在实习期间，我认真学习了口腔医学的基本理论，包括口腔解剖学、口腔组织病理学、口腔生理学等。
通过学习，我对口腔医学的基本知识有了更加深入的了解，为今后的临床实践打下了坚实的基础。
2. 临床技能操作在实习过程中，我参与了口腔科的日常诊疗工作，学习了以下临床技能：（1）口腔检查：掌握了口腔检查的基本方法和技巧，如望、闻、问、切等。
（2）口腔治疗：学会了牙体牙髓病、牙周病、儿童口腔疾病等常见病的诊断与治疗。
（3）口腔修复：了解了口腔修复材料及修复技术，如烤瓷牙、全口义齿等。
（4）口腔正畸：学习了正畸治疗的基本原理和方法，如固定矫正器、隐形矫正器等。
3. 医院管理制度在实习期间，我了解了医院的基本管理制度，包括医疗安全、患者隐私保护、医疗废物处理等。
同时，我积极参与科室的日常管理工作，如药品管理、病历书写等。
三、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在临床实践中，我不断巩固和运用所学知识，提高了自己的临床技能。
2. 提高沟通能力在实习过程中，我与患者、同事进行了广泛的交流，学会了如何与患者沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 增强团队协作意识在口腔科实习期间，我学会了与同事协作完成工作任务，增强了团队协作意识。
4. 树立正确的医德医风在实习过程中，我深刻体会到了医德医风的重要性，树立了正确的医德医风。
四、实习感悟1. 实践是检验真理的唯一标准通过实习，我深刻认识到实践是检验真理的唯一标准。
在临床实践中，我们要不断总结经验，提高自己的专业素养。
2. 学习永无止境口腔医学是一门不断发展的学科，我们要保持终身学习的态度，不断充实自己。
儿童口腔医学复习考试重点名词解释填空选择简答论述
⼉童⼝腔医学复习考试重点名词解释填空选择简答论述⼉童⼝腔医学⼀、名词解释1.【2012、2013】apexification根尖诱导成形术：是指⽛根未完全形成之前发⽣⽛髓严重病变或根尖周炎症的年轻恒⽛，在控制感染的基础上，⽤药物及⼿术⽅法保存根尖部的⽛髓或使根尖周组织沉积硬组织，促使⽛根继续发育和根尖形成的治疗⽅法。
2.【2012】Riga-Fede病李-氟⽒病：专指发⽣于⼉童⾆腹的创伤性溃疡。
病因：下颌乳中切⽛的锐利切缘或其早萌摩擦⾆系带所致。
临床表现：⾆系带处充⾎肿胀溃疡，经久不治可变为⾁芽肿性溃疡。
处理：调磨⽛尖，拔⽛。
3.【2012】Bednar，s aphthae贝⽒⼝疮：由于护理不当、硬物摩擦导致婴⼉上颚黏膜圆形或椭圆形左右对称溃疡或上颌翼沟处糜烂性溃疡。
治疗：去除刺激因素，局部涂布消毒防腐药物。
4.【2012、2013】ankylosis of tooth⽛齿固连：是⽛⾻质与⽛槽⾻的直接结合，固连部位⽛周膜丧失，患⽛的⽛合⾯低于邻⽛正常的⽛合平⾯，有⼈称之为下沉⽛或低⽛合⽛。
（submerged deciduous tooth 低位乳⽛：若在乳恒⽛替换静⽌期，局部⽛槽⾻和⽛根间发⽣⾻性粘连，可导致低位乳⽛）。
5.【2012、2013】leeway space剩余间隙：乳恒⽛⽛冠近远中径⽐较：乳尖⽛＜恒尖⽛，上颌第⼀乳磨⽛＜上颌第⼀前磨⽛，下颌第⼀乳磨⽛＞下颌第⼀前磨⽛，上下颌第⼆乳磨⽛均⼤于第⼆前磨⽛，所以乳⽛侧⽅⽛群⽛冠近远中径⼤于恒⽛侧⽅⽛群，两者的差所产⽣的间隙称为剩余间隙。
剩余间隙上颌⼀侧平均0.9mm，下颌为1.7mm。
6.【2013】young permanent teeth/immature permanent teeth 年轻恒⽛：恒⽛已萌出，但未到达⽛合平⾯，在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒⽛。
恒⽛⼀般在⽛根形成2/3左右时开始萌出，萌出后⽛根继续发育，于萌出后2～3年⽛根达到应有的长度，3～5年根尖才发育完成。
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儿童口腔病学第一节龋病一、乳牙龋病(一)乳牙得患龋特点1岁开始上升,6、8岁达到高峰。
下磨牙、上磨、上前、下前牙最少乳牙龋病得好发部位:乳磨牙(牙合)面,第一乳磨牙得远中面,第二乳磨牙得近中面,乳前牙得唇面,乳切牙得近中面。
1 ~ 2岁前牙唇面,邻面3 ~ 4岁乳磨牙窝沟龋4 ~ 5岁乳磨牙邻面龋乳牙得患龋因素:1、乳牙解剖特点:颈1/3隆起;邻牙面面接触;窝沟及生理间隙容易滞留食物2、乳牙组织特点:牙体薄,钙化低,抗酸力弱3、食物:软质食物,黏稠、含糖量高,易发酵产酸4、口腔自洁与清洁作用差例题:不易患龋得乳牙就是A、上颌乳磨牙B、下颌乳磨牙C、上颌乳前牙D、下颌乳前牙E、上颌乳尖牙【答案】D【解析】乳牙得患龋得好发牙位,以上颌乳切牙、下颌乳磨牙多见,其次就是上颌乳磨牙、上颌乳尖牙,下颌乳尖牙与下颌乳切牙较少,即下颌乳前牙患龋最少,所以D正确。
例题:乳牙患龋得最好发牙位就是A、上颌乳磨牙B、下颌乳磨牙C、上颌乳切牙D、上颌乳尖牙E、下颌乳前牙【答案】B【解析】乳牙以下颌乳磨牙患龋多见,其次就是上颌乳前牙、上颌乳磨牙、上颌乳尖牙与下颌乳尖牙。
因此本题选B。
（二）临床表现分类进展程度:急性龋与慢性龋;湿性龋与干性龋临床分类:浅龋、中龋、深龋损害部位:窝沟龋及平滑面龋低龄儿童龋:< 6岁严重低龄儿童龋:< 3岁,3岁dmfs≥4 ,4岁dmfs≥5,5岁dmfs≥6喂养龋(奶瓶龋):上颌切牙得唇面猖獗龋:侵及下颌乳前牙环状龋:乳前牙唇面、邻面龋围绕牙颈部例题:奶瓶龋主要发生在A、下颌乳磨牙舌面B、上颌乳磨牙腭侧面C、下颌乳切牙得唇面D、上颌乳切牙得唇面E、下颌乳切牙得舌面【答案】D 【解析】由于长期用奶瓶人工喂养,瓶塞帖附于上颌乳前牙,而奶瓶内多为牛奶、砂糖、果汁等易产酸发酵得饮料,所以奶瓶龋易发生于上颌乳前牙得唇面,所以D正确。
考点:奶瓶龋得好发牙面（三）治疗方法乳牙龋齿治疗得目得就是终止龋蚀得发展、保护牙髓得正常活力。
1、避免因龋而引发得并发症;2、恢复牙体得外形与咀嚼功能;3、维持牙列得完整性;4、使乳牙能够正常替换;5、有利于颌骨得生长发育。
1、药物治疗临床上常采用药物治疗。
无腐蚀性:2％氟化钠、8％氟化亚锡、1、23％酸性氟磷酸钠溶液、氟保护漆、75％氟化钠甘油腐蚀性:10％氨硝酸银、38％氟化氨银2、充填治疗:防止磨穿髓角。
3、乳牙嵌体:形态好,继发龋少,接触好,磨牙多4、金属成品冠:多个面龋,抗力固位差,颈部缺损无龈壁,龋活跃,固位体,冠折二、年轻恒牙龋病(一)临床特点年轻恒牙:萌出2 ~ 3年牙根长度,3 ~ 5年后根尖发育1、硬度、弹性差,袋状龈缘不断退缩2、进展较快,易侵犯牙髓3、组织恢复能力强(二)治疗1、年轻恒牙避免髓腔穿通--- 间接盖髓10 ~ 20周2、恢复解剖外形,不强调恢复邻接材料选择:1、银汞合金--- 后牙I 类与II 类洞2、复合树脂--- 前牙I、III、IV、V与后牙I、V3、玻璃离子--- 乳前牙I 类、III 类与V类,乳磨牙颊、舌面I 类与V类第二节牙髓病与根尖周病一、乳牙牙髓病与根尖周病特点1、瘘管可能在根分歧2、乳牙、年轻恒牙牙槽脓肿可以由龈沟排脓3、乳牙与年轻恒牙可能出现某一根牙髓已经坏死,其她根管仍可能为活髓或残留活髓4、慢性炎症,或慢性炎症急性发作(根尖炎相同)乳牙牙髓病治疗技术(1)间接盖髓:氢氧化钙(2)直接盖髓术:意外穿髓,直径小于1mm(3)乳牙牙髓切断术:深龋露髓,冠髓牙髓炎,外伤露髓。
药物甲醛甲酚/2%戊二醛(1:5 FC 浴1min),氢氧化钙、硫酸铁、MTA等乳牙根尖周病乳牙根尖周病得特点(1)早期症状不明显,急性炎症时才就诊(2)慢性炎症或慢性根尖周炎急性发作(3)牙周疏松,脓液从龈沟排出,治疗后松动恢复正常乳牙根管治疗主要事项:①术前X线片②局麻下或失活。
失活剂--- 多聚甲醛或金属砷。
亚硝酸禁忌③根管预备:勿超根尖孔④冲洗:3%H2O2,2% ~5、25%次氯酸钠,生理盐水⑤根管消毒剂:氢氧化钙,甲醛甲酚、樟脑酚、木溜油⑥根管充填:封药3 ~ 7天,用糊剂充填--- 氧化锌、碘仿糊剂、氧化锌碘仿糊剂、氢氧化钙⑦不能搔刮瘘管二、年轻恒牙(一)年轻恒牙牙髓病与根尖周病得临床特点1、年轻恒牙牙髓炎多由龋病引起2、慢性炎症为主或慢性牙髓炎急性发作3、组织疏松,血运丰富,炎症易扩散,如治疗及时,炎症也易控制与恢复根尖诱导成形术1、适应证牙髓病已经波及根髓,而不能保留或不能全部保留根髓得年轻恒牙。
牙髓全部坏死或并发根尖周病得年轻恒牙。
2、治疗阶段第一阶段为消除感染与根尖周病变,诱导牙根发育。
第二阶段为牙根根尖孔闭合后进行根管治疗严密封闭根管。
一般间隔6个月～2年左右。
根管消毒:刺激性小得药物,如樟脑酚、木溜油、碘仿糊剂、抗生素糊剂药物诱导:首选氢氧化钙3 ~ 6个月复查一次,X线片显示根尖延长或根端闭合后,进行常规根管充填第三节咬合发育问题临床表现1、恒牙萌出困难2、(牙合)关系改变3、乳牙列中影响牙列排列最重要牙齿得就是上颌乳尖牙与第二乳磨牙,应保留到生理替换期乳牙早失后得间隙变化V早失--- 间隙丧失IV 早失--- 向前后者向后,间隙丧失III 早失--- 3错位萌出乳切牙早失--- 间隙无丧失乳牙拔掉2周做间隙保持器间隙保持器得种类与适应证(重点)固定式保持器:带环(全冠)丝圈保持器:单侧或双侧单个乳磨牙早失,V早失6完全萌出舌弓保持器与Nance腭弓式间隙保持器:两侧都存在V或6,全口多个牙缺失,继承恒牙即将萌出远中导板保持器:V早失、6尚未萌出或萌出不足充填式保持器:单个乳磨牙早失,间隙两侧得牙近缺隙面有邻面龋波及牙髓做根管治疗者可摘式功能性保持器:缺牙多于两个乳磨牙,两侧缺失多于一个乳磨牙,或伴有前牙缺失。
功能保持器相当于局部义齿,它不仅保持缺失牙得近远中长度,还能保持垂直高度与恢复咬合功能。
例题:功能性活动保持器得适应证为A、第二乳磨牙早失,第一恒磨牙萌出不足B、第一乳磨牙早失C、乳磨牙缺失2个以上或两侧乳磨牙缺失或伴有乳前牙缺失D、两侧都存在第二乳磨牙或第一恒磨牙,近期内继承恒牙即将萌出E、因龋齿或乳牙早失使间隙变小或消失【答案】C 考点:功能性活动保持器得适应证【解析】功能性活动保持器得适应证:乳磨牙缺失2个以上,或两侧磨牙缺失,或伴有前牙缺失,能保持缺牙得近远中长度,还能保持垂直高度与恢复咀嚼功能,所以C正确,故选C。
例题:固定保持器就是A、丝圈式保持器B、功能性活动保持器C、舌弓保持器D、远中导板保持器E、间隙扩展器【答案】C 考点:间隙保持器【解析】丝圈式保持器、远中导板保持器就是半固定式间隙保持器,所以A、D错误。
功能性活动保持器就是可摘功能性间隙保持器,所以B错误。
间隙式扩展器又分为固定与活动式,所以E错误,间隙保持器分为半固定式间隙保持器、固定式间隙保持器与可摘功能性间隙保持器,舌弓保持器就是固定式间隙保持器,所以C正确,故选C。
第四节发育异常一、乳牙滞留:乳牙滞留就是指继承恒牙已经萌出,未能按时脱落得乳牙。
或者恒牙未萌出,保留在恒牙列中得乳牙。
病因:恒牙萌出方向异常,乳牙未吸收或吸收不完临床表现:最常见下颌乳中切牙,第一乳磨牙第二乳磨牙滞留因为恒牙先天缺失治疗:1、如乳牙牙根未吸收,牙不松动,也无病变,无继承恒牙或继承牙为埋伏阻生时,应尽量保留乳牙,否则应当拔除。
2、乳牙滞留造成继承恒牙错位萌出时,应及早拔除滞留乳牙二、早萌(一)乳牙早萌,牙根发育< 1/31、诞生牙:出生就有2、新生期牙:出生后不久萌出得牙临床表现及治疗:多见于下颌乳中切牙。
极度松动,易误吞误吸,创伤性溃疡。
(二)恒牙早萌1、病因乳磨牙根尖周病变或过早脱落有关2、临床表现:恒牙极度松动,根发育< 1/33、治疗:控制乳磨牙根尖炎:阻萌器三、迟萌(一)乳牙萌出过迟1、病因:全身因素有关。
如佝偻病、甲低2、临床表现:常伴有牙釉质、牙本质发育异常3、治疗:针对全身疾病进行治疗(二)恒牙萌出过迟1、病因(1)乳牙病变、过早脱落或滞留(2)上颌中切牙迟萌最多见(3)多生牙、牙瘤或囊肿(4)全身性疾病如先天性甲状分泌缺乏症多生牙:牙板过度增殖;牙板断裂细胞过度增殖;恒牙胚分裂。
上颌中切牙之间,上颌前牙区临床表现:混合牙列多见数目不定上1之间前牙区多见形态变异多圆锥形治疗:X线确定数目位置拔除已萌出得额外牙融合牙:两个正常牙胚融合而成。
原因:两个正常牙胚得牙釉质或牙本质融合在一起牙位:下颌乳切牙,下颌I 与II ,下颌II 与III ;恒牙正常牙与多生牙融合治疗:对乳前牙区得融合牙定期观察,对牙列无影响不处理窝沟封闭第五节牙外伤外伤时间:乳牙:1 ~ 2 岁年轻恒牙:7 ~ 9岁年轻恒牙外伤> 乳牙男孩> 女孩顺序:上1 > 上2,下切牙少见乳牙外伤(重点)①乳牙挫入对恒牙胚得危害最大②如果牙冠偏向唇侧,根尖倾向恒牙胚,应立即拔除乳牙③乳牙挫入时不应拉出复位,以避免二次创伤④乳牙牙根粘连拔除乳牙⑤乳牙全脱出不进行再植术⑥部分脱出复位效果不好时也可拔除乳牙年轻恒牙外伤(重点)①釉质小面积折断不必处理②锐利边缘磨光③暴露牙本质不论面积大小,先行间接盖髓术④露髓小:牙髓切断(因为直接盖髓易失败)⑤牙髓炎症:根尖诱导⑥根折:固定2 ~ 3个月⑦冠根折:断冠粘接术,冠延长术,正畸⑧年轻恒牙牙震荡,牙脱位:同恒牙⑨再植:15 ~ 30分钟优,>30分钟牙周膜愈合极低。