九年级新学期开学第一课 课件

• 作为中学生，热爱生命、实现人生理想应该 要怎么做呢？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
感悟人生
奋斗过，努力过，追求过，回 味过，真爱过，感恩过，没有 后悔，没有遗憾，丰富生活每 一天 。
怀着一棵感恩的心，成就每一天！
生命是可贵的，珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折， 都不会轻易放弃生的希望。。
• 一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就 这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间 就无影无踪了，任谁也受不了的。
• 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于 人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能 给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点 精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉 空虚。
教学活动：人在成长的过程中 会不断的积累一些财富，如下 面这些内容：亲情、爱情、友 情、金钱、诚信、名誉、权力、 美貌、健康、爱心、地位、才 学……
请你把其中最重要的四个选择出来？
请你在所选的四个中，删掉一 个（你觉得不太重要的）！ 请你把三个中的一个也删掉！
最后请大家把那个最重要的 留下！是什么？
健康或者生命
珍惜生命
• 生命的获得是如此不易，所以我们应该 珍惜。但有很多人却无视它的存在，轻
易地舍弃它。
• 有人比喻说：“健康或生命是1，聪 明、财富、亲情、爱情、友情、金 钱、诚信、名誉、权力、美貌、爱 心、地位等等都是0，当1在最前面 且存在时，0越多则数字越大，而当 1不存在时，0再多也是0而已。”
• 珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的 人，为了他们,请保重你自己！在你的生命中， 有那么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
多彩的生命构成了缤纷的世界
• 人活着，就意味着一定的责任 和义务，不仅仅为自己，也为 亲人、他人和社会。
• ——佚名
努力让我们的生命变得 充实、有价值！
在田间辛苦劳作的农民
初三欢迎你
著名文化人龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩 子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比 成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当 你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成 就感和尊严，给你快乐。”
工厂里忍受高温，挥洒汗水的工人
在运动场上刻苦拼搏的运动员
科技人员
他们在各自岗位上默默耕耘，用自己的 方式让生活充实而有为。我们每个人生 活在不同的集体，有着不同的责任，每 个人都有其存在的价值。
情景活动
在一次研讨会上，演说家一句台词也没有说，手里却 拿着一张100元的钞票 。面对会议室里的200个人， 他问：“谁要这100美元？”一只只手举了起来。 他接着说：“我打算把这100美元送给你们中的一位， 但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉 成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他 把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然 后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还 要？”还是有人举起手来。
请思考；为什么还是有人要那100美元？
• “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。 无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它， 因为它并没贬值，它依旧值100美元。人生路 上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆 境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得 自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将 要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会 丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐 整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
让我们一起行动起来 珍爱生命
我们应当怎样珍பைடு நூலகம்生命、善待生命？
• 珍爱生命，注意安全——身体是革 命的本钱。
• 珍爱生命，认真学习——学好本领， 回报关爱你的人。
• 珍爱生命，乐于奉献——造福人类， 体现人生最大价值。