护士心理韧性的研究进展
心理韧性在护理教育中的应用研究进展
院患者或疑难典 型 的护理 个案 ， 这 就促 使护 士在 查房 前 翻阅 大量 的文献 资料 ， 促 使他们 去 积 累知识 、 启 发思 维 ； 从 而达 到
培养护士独立分 析 问题和 解决 问题 的 习惯 ， 进 而 提升 临床 综 合能力 。
研 究， ２ ０ ０ ４ ， １ ８ （ ５ ） ： ８ ５ ８ ．
［ １ ８ ］ 肖晓玲 ， 张东华 ， 高建 智， 等． 责任 护士 与主 管 医师联合
查房 的实践 ［ Ｊ ］ ． 中华护理 杂志 ， ２ ０ １ ｌ ， ４ ６ （ ９ ） ： ９ ３ ５ ． 本文 编辑 ： 徐 杰 ２ ０ １ ２—１ ０— ２ ０收稿
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献 出版 社 ， ２ ０ ０ ３ ： ４ １ ５ ．
心 理 韧 性 在 护 理 教 育 中 的应 用 研 究 进 展
赵 薇， 玄 英哲 ， 史 沙沙 ， 于 丹， 陈 青 （ 延 边 大 学护理 学 院 吉林延 吉 １ ３ ３ ０ ０ ２ ）
［ ４ ］ 王秋莉 ， 笃铭丽． 住 院制规 范化培 训对 新护 士执 业价值 观 的影 响［ Ｊ ］ ． 护理 学杂志， ２ ０ ０ ９ ， ２ ４ （ ２ １ ） ： １ １ —１ ３ ． ［ ５ ］ 王东华 ， 岳 红霞 ， 张国清． 我 国护理查房 的现状 ［ Ｊ ］ ． 护理
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急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科护士心理韧性的研究进展【摘要】急诊科护士在工作中面临着高压和紧张的情况，他们的心理韧性对于应对各种挑战和压力至关重要。
本文通过对急诊科护士心理韧性的研究进展进行归纳总结，探讨了心理韧性的相关概念、影响因素、评估工具、研究方法和研究结果。
研究发现，急诊科护士的心理韧性受到多方面因素的影响，如个人特质、工作环境和社会支持等。
不同的评估工具和研究方法也对心理韧性的研究产生了一定影响。
结论部分总结了急诊科护士心理韧性研究的启示，指出未来研究方向并提出了一些建议，旨在进一步促进急诊科护士心理韧性的提升，以提高他们的工作效率和生活质量。
【关键词】急诊科护士、心理韧性、研究进展、研究背景、研究意义、概念、影响因素、评估工具、研究方法、研究结果、启示、未来研究方向1. 引言1.1 研究背景急诊科护士是医院急诊科的重要人员，他们需要面对突发、复杂和高压的医疗情况，执行抢救、救治等重要医疗任务。
急诊科护士的工作环境通常紧张多变，工作强度大，工作内容复杂，工作压力较大。
长期以来，急诊科护士的心理健康问题备受关注。
在急诊科工作中，护士可能面临各种挑战，例如病人家属情绪波动、临床医生工作要求的高强度、复杂临床环境下医疗决策的压力等。
这些因素可能对急诊科护士的心理健康产生负面影响，影响其工作效率和生活质量。
研究急诊科护士心理韧性的相关问题具有重要的理论和现实意义。
1.2 研究意义急诊科护士心理韧性的研究具有重要意义。
急诊科护士是医院急诊科的重要组成部分，他们承担着救治急需的患者、处理各种突发事件和疾病的重要责任。
急诊科护士面临着巨大的工作压力和心理压力，因此研究他们的心理韧性对于提高其工作效率、缓解工作压力、改善医疗服务质量具有积极的意义。
急诊科护士的心理韧性不仅对他们自身的身心健康具有重要意义，还对患者的治疗和康复产生影响。
护士的心理状态会影响到他们的工作表现和患者的治疗效果，而心理韧性强的护士能更好地面对工作中的挑战和压力，从而更好地为患者提供优质的医疗护理服务。
浅述积极心理学促进护士心理健康的研究进展
浅述积极心理学促进护士心理健康的研究进展随着医疗条件的不断改善，护士在医疗团队中扮演着越来越重要的角色。
随之而来的是巨大的工作压力、情绪疲劳，甚至是心理健康问题。
如何促进护士的心理健康，提高其工作质量和生活质量，成为了一个备受关注的问题。
而积极心理学在此领域中的应用成为一种备受关注的方式。
本文将浅述积极心理学在促进护士心理健康方面的研究进展，以期为护士的心理健康提供一些启示和帮助。
1. 积极心理学的基本概念积极心理学是20世纪90年代末出现的一门新兴心理学领域，是对传统心理学的一种补充和完善。
传统心理学一直以来更多关注人类的心理问题和疾病，而积极心理学则更加侧重于人类的优点、优势和积极心态。
其核心理念包括积极情感、积极品质、积极关系、宽容、幸福感、成就感等。
积极心理学认为，人的幸福感和健康感不仅仅是消除问题和疾病，更多的是建立在积极情感和心理资源的基础上。
2. 护士心理健康的挑战护士的工作特点决定了其面临着诸多的心理健康挑战。
护士的工作压力巨大，工作强度大、工作时间长、责任重。
护士的工作环境复杂多变，需要经常应对各种各样的紧急事件和突发情况。
护士的工作内容涉及到生死存亡的医疗过程，经常需要处理和面对病人的痛苦、死亡，甚至是家属的悲伤和抗议。
护士长期处于紧张、焦虑的状态下工作，因此常常会出现情绪疲劳、抑郁、焦虑等心理健康问题。
3. 积极心理学与护士心理健康针对护士的心理健康问题，研究者们开始将积极心理学的理念引入以期促进护士的心理健康和工作质量。
积极心理学认为，通过培养积极情感、提升幸福感、建立积极关系、培养心理韧性等方式，可以有效提升个体的心理健康水平，从而更好地应对工作压力和工作挑战。
护士可以通过培养积极情感来提升心理健康水平。
积极情感不仅可以帮助个体缓解负面情绪，减少焦虑和抑郁，更可以提升个体的工作幸福感和成就感。
研究显示，积极情感可以促进免疫系统的健康，减少疾病发生的风险，提高生活质量。
护士可以通过培养积极情感，如感恩、乐观、幽默等积极情感来提升自身的心理健康水平。
急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科护士心理韧性的研究进展急诊科是一个高压、高风险的医疗环境，护士长期在这样的工作环境下，容易产生职业倦怠、情绪焦虑等不良情绪，影响工作效率和防护水平。
心理韧性是指人们在面对各种压力和困境时，不仅能保持情绪稳定和乐观积极的心态，而且能通过有效的自我调节和适应策略，克服困难，保持健康、成功、幸福的心理状态。
这种心理特质对于急诊科护士的心理健康和工作表现具有至关重要的意义。
目前，已经有许多研究表明，提高心理韧性能够有效改善急诊科护士的工作表现和职业生涯发展。
本文将对近年来国内外有关急诊科护士心理韧性的研究进展进行概述。
一、心理韧性的概念及构成要素针对急诊科护士的心理韧性研究，国内外学者普遍认为急诊科护士具有较高的心理韧性水平。
例如，国外学者Robertson等(2015)的研究采用自编的心理韧性量表对急诊科护士进行测评，发现急诊科护士的心理韧性总水平较高，其中以自我调节水平表现最为突出。
国内学者张波(2016)也对320名急诊科护士进行调查，结果显示，急诊科护士心理韧性得分较高，但部分护士在逆境应对和压力适应方面表现相对薄弱。
影响急诊科护士心理韧性的因素主要包括个人素质和工作环境两个方面。
个人素质方面主要包括年龄、性别、教育程度、婚姻状态、职业年限等因素。
工作环境方面则包括工作压力、神经负荷、工作强度、情感因素、师德与医德等因素。
提高急诊科护士的心理韧性可以通过训练的方式实现。
目前的研究表明，急诊科护士的心理韧性训练可以从认知行为角度出发，采用认知重构、心理暗示、放松训练、社会支持等多种方法进行。
例如，国内学者王萌等(2019)开展的心理健康干预研究中，设计了“情绪自我调节训练”和“紧急逆境应对训练”两个部分，旨在提高急诊科护士的心理韧性水平。
五、展望急诊科护士的工作环境特殊，他们需要面对大量的医疗救治工作和不确定性因素，这些因素极易对护士的心理健康和工作效率造成负面影响。
因此，提高急诊科护士的心理韧性是非常必要的。
护士心理韧性的研究进展及启示
学生、 灾 区群众 、 处 于逆 境 的儿 童 等 ， 以护 士为 目标 人群 的研 究较少 。 笔者综 述 了心理 韧性 的基本 概念 、 测量 工具 和影 响 因素 ， 总结 当前 研究 的特 点及 展望 ， 报道 如下 。
常见 的工具 有 Ｃ ｏ ｎ ｎ ｏ ｒ — Ｄ ａ ｖ ｉ ｄ ｓ ｏ ｎ 心 理 韧 性 量 表
（ Ｃ ｏ ｎ ｎ ｏ ｒ — Ｄ ａ ｖ ｉ ｄ ｓ ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｉ ｌ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｓ ｃ ａ ｌ ｅ ， Ｃ Ｄ— Ｒ Ｉ Ｓ Ｃ） 、 成 人 心理 韧性 量表 （ Ｒ ｅ ｓ ｉ ｌ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｓ ｃ ａ ｌ ｅ ｆ ｏ ｒ Ａ ｄ ｕ ｌ ｔ ｓ ， Ｒ Ｓ Ａ） 、 简 明韧性 量 表 （ Ｂ ｒ ｉ ｅ ｆ Ｒ ｅ ｓ ｉ ｌ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｓ ｃ ａ ｌ ｅ ， Ｂ Ｒ Ｓ ） 、 心 理韧 性
等 西方 国家心 理学 研究 的重 要 领域 。２ ０世纪 后 期 ， 心理韧性 被 引入 医学领 域对 精神 分裂 症患者 的子女 进 行研 究［ ５ １ 。 １ ９ ９ ７年 。 护理 研究 者 Ｊ ａ ｃ ｅ ｌ ｏ ｎ ［ ６ ］ 在 回顾众 多学科 相关 文献 的基 础上 ，认 为有必 要在 护理 领域 开展 心理 韧性 的研究 。 此后， 陆续有研 究 者进行 理论
护 士在护 理工 作 中常需应 对各 种压 力和 工作 逆 境， 其 中包括来 自医生 和各类 疾病 患者 的需求 。 心理
韧性 是护 士在 寻找 其职业 意义 和调 节压 力应 对行 为 中所需 的重要技 能…。护 士需 拥有 较 强 的心 理韧 性
浅述积极心理学促进护士心理健康的研究进展
浅述积极心理学促进护士心理健康的研究进展1. 引言1.1 研究背景研究背景：随着社会经济的快速发展和医疗水平的提高，护士在医疗行业中扮演着越来越重要的角色。
护士作为医护人员，长期面临工作压力大、工作环境复杂、工作任务繁重等问题，容易导致心理健康问题的出现。
据统计，护士群体中的心理健康问题逐渐凸显，如工作疲劳、情绪波动、职业倦怠等现象频繁发生，严重影响了护士们的工作效率和生活质量。
1.2 研究意义护士作为医疗团队中重要的成员，承担着提供优质护理和照顾患者的重要责任。
由于工作压力大、工作环境复杂以及情绪负面影响的压力，护士们普遍存在心理健康问题。
护士心理健康问题不仅会影响他们的工作绩效和职业发展，还会对患者安全和医疗质量产生负面影响。
积极心理学促进护士心理健康的研究具有重要的现实意义。
通过深入研究积极心理学在护士心理健康中的应用，并通过制定相应的促进心理健康的策略，可以有效提升护士的工作满意度和情绪稳定性，提高他们面对工作压力和负面情绪的应对能力。
这也有助于提升护士团队的凝聚力和工作效率，为提升医疗服务质量和患者满意度提供有力支持。
深入研究积极心理学在护士心理健康中的应用对于推动护士职业发展具有重要的意义。
2. 正文2.1 积极心理学概述积极心理学是心理学的一个分支领域，旨在研究个体如何能够充分发挥潜力、提升幸福感和生活质量。
它与传统的心理学研究侧重于病态、问题和障碍不同，更注重研究人类的优点、成长和积极经验。
积极心理学关注的主题包括乐观、希望、幸福、满意度、勇气、幸福感、生活意义和生活质量等。
积极心理学强调个体的优势和积极资源，倡导通过培养积极情绪、积极品质和积极行为来提升个体的幸福感和生活质量。
通过积极心理学的介入，个体可以更好地认识自己、发挥优势、应对挑战和压力，提升自我认知和自我效能感。
在护士心理健康领域，积极心理学的理念也得到了广泛应用。
护士作为医疗团队中的重要组成部分，承担着照顾病人、面对患者家属和承受工作压力的重要任务。
护士心理韧性的干预研究进展
为 心理 韧性是 儿 童在经 历应 激事 件或 重大 创伤 后心 理 的恢 复 能力【 。经 过 近 ４ ０年 的发 展 ， 心 理 韧性 研
题． 需 应对 各种 工作 逆境 。 心理 韧性 可 以使个 体 能够
从 重大 的 消极事 件 中恢复 或积 极适 应 ，并能 得 到发
究 的范 围逐 步扩 大 ， 现 已在 心理 学 、 临床 医 学 、 教 育
学 等领 域受 到重 视 。随着 积极心 理学 的发 展及 人们 对 护士 身心 健康 的关 注 ，我 国对 护 士心理 韧 性 的研 究于 ２ ０ １ ０年后 逐 步展 开【 。 以往研 究证 实 ， 心理 韧 性 对护 士 的身心 健康 、生 活满 意度及 生 活质 量有 着
重 要影 响 ， 并 且 心理韧 性水 平越 低 ， 护士 的职业 倦
肖淑萍 ， 王 光秀 综述 ； 张 玉芳 审 校
（ 山东 中医 药 大 学 护 理学 院 ， 山 东 济南 ２ ５ ０ ０ １ ４ ）
【 摘 要】 综述了心理韧性的定义、 心理韧性常用测量工具， 总结护士心理韧性干预方法包括： 心理学知识技能培训、 教育干
预、 压力管理 、 危机干预训练、 正念 减 压 训 练 及 综 合 性 干 预 等 ， 可 有 效 提 高 护 士 心 理 韧 性水 平 。
２ ０ １ ６年 １ １ 月
护
理
学
报
Ｎｏ ｖ ｅ ｍｂ ｅ ｒ ， ２ ０１ ６
Ｖｏ Ｉ ． ２ ３ Ｎｏ ． ２ １
第２ ３卷 第 ２ １期
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ （ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
【 文献研究】
护士心理韧性的干预研究进展
高职护生心理韧性现状及影响因素分析
03
研究方法与研究对象
研究方法
文献综述
通过对国内外相关文献的梳理， 了解心理韧性的研究现状和发展 趋势，为研究提供理论基础和参 考。
问卷调查
根据研究目的和文献综述，设计 针对高职护生的心理韧性问卷， 收集样本数据。
统计分析
运用统计软件对问卷调查数据进 行描述性分析、相关性分析和回 归分析等，以揭示心理韧性的现 状及其影响因素。
01
02
03
高职护生心理韧性现状不容乐观，存 在一定程度的心理压力和情绪问题。
高职护生心理韧性水平不高，需要关 注和支持。
高职护生在面对压力和挑战时，缺乏 有效的应对策略和解决问题的能力。
高职护生心理韧性影响因素分析
学业压力
高职护生面临繁重的学业任务和考试压力，容易 产生焦虑和压力反应。
自我认知
部分高职护生对自身能力和价值的认知存在偏差 ，容易产生自卑感和消极情绪。
通过进一步的分析，我们发现心理韧性水平与护 生的性别、家庭背景、学业成绩等多个因素有关
结论与建议
结论
本研究表明，高职护生的心理韧性水平整体较高，但仍有部分护生存在一定的问题。心理韧性水平与 多个因素有关，如性别、家庭背景、学业成绩等。
建议
针对心理韧性水平较低的护生，学校和社会应提供更多的支持和帮助，如提供心理咨询、开展心理韧 性训练课程等，以帮助他们更好地应对压力和挑战。此外，家庭和社会各界也应更加关注高职护生的 心理健康问题，为他们提供更多的支持和帮助。
文献综述
心理韧性的定义及测量
心理韧性定义
心理韧性是一种个体在面对逆境、压力、挫折或创伤 时，能够迅速恢复和适应的能力。这种能力通常包括 自我调节、社会支持、认知重构等多个方面。
急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科护士心理韧性的研究进展急诊科护士是医院中承担急救任务的一线人员，工作环境复杂且高度紧张，经常面临医疗紧急情况和工作压力，因此他们需要具备较高的心理韧性。
心理韧性是指个体在面临困难、压力或挑战时，能够保持弹性思维、积极应对和适应能力的特质。
本文将对急诊科护士心理韧性的研究进展进行探讨。
研究显示急诊科护士的心理韧性与其工作满意度和工作表现密切相关。
一项研究发现，心理韧性较高的急诊科护士在面对高强度工作压力时，更能保持积极的情绪状态，提高工作效率和减少错误率。
心理韧性还与护士团队合作的能力、自我效能感以及职业倦怠等因素有关。
研究也发现急诊科护士的心理韧性受到多种因素的影响。
个体特质是其中重要的影响因素之一，一项研究发现，性格特质中的外向性、神经质倾向、自信度以及积极应对压力的态度与心理韧性之间存在显著关联。
个体的社会支持网络和个人资源也对心理韧性有着重要作用。
研究发现，得到家庭和同事的支持以及具备良好的适应能力是提高急诊科护士心理韧性的关键。
有研究关注到心理训练对急诊科护士心理韧性的积极影响。
心理训练是指通过一系列的心理干预手段，如认知行为疗法、应激管理训练等，帮助个体培养积极应对压力的能力。
一项纵向研究发现，接受心理训练的急诊科护士在压力应对方面表现出较高的心理韧性水平。
提供针对性的心理训练可以帮助急诊科护士提高心理韧性，并应用于实际工作中。
急诊科护士的心理韧性与其工作满意度和表现密切相关，个体特质、社会支持网络和个人资源以及心理训练等因素都会对其心理韧性产生影响。
在今后的研究和实践中，应进一步关注急诊科护士心理韧性的培养和提高，以提高其工作效能和护理质量。
手术室护士心理韧性研究进展
结 果 的 实 验性 研 究 都 得 以 认 可 。 心 理 韧 性 的 概 念 虽 然 多 年 来
事， 在手术室护 理领 域的应 用也 还 只是起 步 。手术 室 是一个 复杂紧张的特殊工作环境 ， 手术室护理 工作极 富挑战性 ， 护士 的心理韧性水平高低 直接 影 响个体 能否适 应 、 胜任 手术 室护 理工 作 ， 响其在 复杂 工作 环境下 的人 际关 系 以及 手 术室 团 影 队的工作 配合。现对 目前有关手术 室护士心理 韧性 的研究综
Ｒ Ｓ Ｆｉｏｇ ＩＣ、ｒ ｒ 编制的 Ｒ Ａ也 影 响很 广。Ｃ ｂ Ｓ Ｄ—ＲＳ ＩＣ来 自于 临
床治疗 ， 括 ２ 包 ５个 项 目 ， 及 能 力 、 受 消 极 情 感 、 受 变 化 、 涉 忍 接
控制感 、 精神信仰 ５ 因素 。Ｒ Ａ包 括 ４ 个 项 目， 个 Ｓ ３ 主要 测量
个体面对应激 的保 护因 素， 括个人 能力 、 会能 力 、 包 社 家庭 和
谐 度 、 会 支 持 、 人 组 织 性 ５个 因 素 ｊ 社 个 。 ３ 研 究 手术 室护 士心 理 韧 性 的 背 景 及 意 义
的能力。李海垒等 总结 大量 心理 韧性 的研 究文 献 ， 为主 认
Ｒ ｓ的 概 念 基 础 … 。此 外 Ｃ ｎｏ ｏｎｒ和 Ｄ ｖｄｏ 编 制 的 Ｃ — ａｉｓｎ Ｄ
弱的儿童。对心理韧性的定义 ， 术界 至今没有 统一 的认 识 。 学 美 国文化传统词典将 心理 韧性定 义 为 ： 疾病 、 从 抑郁 、 化或 变 不幸中快速恢 复 的能 力 ； 复正常 的能 力 ； 恢 是一 种物 质特 性 ， 即在被弯折 、 拉长或压迫后恢 复其 初始形状 或位置 的能力 ； 弹 性 。美 国心理 学会 把韧性定义为个人 面对生 活逆境 、 创伤 、 悲
急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科护士心理韧性的研究进展急诊科是医院中最繁忙和压力最大的科室之一，每天都面临大量急危重症患者，护士在急诊科工作需要具备很强的心理韧性。
心理韧性是指个体应对挑战和压力的能力，包括情感稳定性、自我控制、灵活性、积极心态和意志力等方面。
近年来，关于急诊科护士心理韧性的研究越来越受到重视，针对急诊科护士的心理韧性研究逐渐取得了一些进展。
一、急诊科护士的心理韧性现状急诊科护士在工作中经常面临着患者家属的情绪宣泄、医疗纠纷、意外伤害等各种突发事件，工作压力大，情绪波动大。
急诊科护士的心理韧性水平成为了关注的焦点。
一些调查研究显示，急诊科护士的心理韧性整体水平较高，能够有效地应对工作中的压力和挑战，但个体差异较大，部分护士存在心理韧性不足的情况。
1. 减轻工作压力心理韧性强的护士更能够有效地应对工作中的各种压力，包括时间压力、情绪压力、工作量压力等，能够更好地保持情绪稳定，不易受外界环境干扰影响，保持工作效率和质量。
2. 提高工作满意度心理韧性强的护士更能够应对各种突发事件和工作困难，不易产生情绪消极、抱怨和厌倦，能够更好地享受工作，保持良好的工作状态和工作态度，从而提高工作满意度。
3. 减少工作中的错误和事故心理韧性强的护士在面对各种紧急情况时更能够沉着应对，保持清醒的头脑和稳定的情绪，减少因情绪波动导致的工作失误和医疗事故。
1. 针对性的心理健康培训医院可以开展针对急诊科护士的心理健康培训，包括情绪管理、压力释放、心理调适等方面的培训课程，帮助护士提高心理韧性水平。
2. 创造良好的工作环境急诊科是一个高压、高强度的工作环境，医院管理者应该努力为护士营造一个良好的工作环境，包括提供充足的人力资源、合理的工作安排、良好的团队氛围等。
3. 建立心理支持体系医院可以建立心理咨询和支持体系，为护士提供心理咨询和援助服务，及时帮助护士排解工作和生活中的压力，保持良好的心理状态。
四、未来研究方向未来可以对急诊科护士心理韧性的相关影响因素进行更深入的研究，包括个体特征、工作环境、社会支持等方面的影响因素，为提高急诊科护士心理韧性水平提供更有效的对策。
急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科作为医疗护理的重要职业之一，其职业特点决定着护士心理韧性的重要性。
心理韧性是指个体面对逆境或压力时表现出的能力。
研究发现，急诊科工作的高强度和高压力环境常常导致护士出现职业疲劳、焦虑、抑郁等问题，因此急诊科护士的心理韧性显得尤为重要。
研究表明，急诊科护士的心理韧性不仅与个人因素，如个体的性格、情感、认知等有关，还与工作环境和职业压力密切相关。
因此，急诊科护士的心理韧性不仅需要个人的努力，还需要医疗机构的支持和关注。
从个人角度看，急诊科护士可以通过积极寻求社会支持、参加心理疏导等方式提高自身的心理韧性。
同时，护士还可以通过培养积极的情感、建立健康的职业认同感等方式，加强自身的心理适应能力。
从机构角度看，如何提高急诊科护士的心理韧性也是需要关注的问题。
一方面，医疗机构应当通过提供必要的心理支持、培训、管理，保障护士的身心健康。
另一方面，医疗机构还应当重视急诊科护士的职业道德和职业认同感，为护士提供良好的工作环境和职业发展空间，让护士在工作中获得满足感和成就感，从而提高其心理韧性。
总之，急诊科护士的心理韧性是影响其职业发展和身心健康的重要因素，应当受到重视。
个人和机构都应该通过积极的措施，提高护士的心理韧性，保障其工作的稳定性和发展。
急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科护士心理韧性的研究进展急诊科是医院中最繁忙的科室之一，护士们需要面对各种不同严重程度的紧急情况，如心脏骤停、严重损伤、失血等等。
这些工作压力常常会对急诊科护士的心理健康造成影响，因此，心理韧性成为了急诊科护士研究的焦点之一。
心理韧性，也叫应对能力，是指个体在面对逆境、挫折和压力时保持稳定、适应能力强的能力。
急诊科护士工作需要在短时间内做出决策、处理紧急情况，他们经常需要面对疼痛、死亡等情境，这种紧张的环境对于他们的心理健康有着极大的影响。
因此，越来越多的研究关注急诊科护士的心理韧性以及如何提高他们的心理韧性。
研究显示，急诊科护士的心理韧性水平普遍较高。
一些因素，如经验、自我效能感、社会支持和工作环境等，都能够影响护士的心理韧性。
接下来，我们将详细介绍这些因素。
经验是提高职业心理韧性的因素之一，经验丰富的急诊科护士对于处理紧急情况和采取正确决策有更多的自信，并且能够更好地适应和应对挑战。
一项研究表明，经验≥10年的急诊科护士的心理韧性水平显著高于经验<10年的护士。
自我效能感是指个体在特定情境下完成任务的信心和能力认知。
自我效能感高的急诊科护士更自信、自主，更有可能采取积极应对方式，从而提高了心理韧性。
一项研究发现，自我效能感程度高的急诊科护士相较于低扬程度的同事更能应对心理压力，并拥有更强的心理韧性。
社会支持也是提高急诊科护士心理韧性的重要因素。
社会支持通过提供情感上的支持和实际上的帮助来缓解工作压力和改善工作局面，帮助护士更好地应对挑战和适应环境。
社会支持的提供者可以包括同事、上级领导、家庭和朋友等。
一项研究发现，获得家庭和同事支持的护士在应对工作压力和适应工作场所方面具有更高的心理韧性。
最后是工作环境对心理韧性的影响。
良好的工作环境可以提供更好的资源和支持来应对心理压力，并具有预防职业倦怠的作用，从而提高急诊科护士的心理韧性。
一项研究表明，环境因素，如共享支持和不间断的培训，可以提高急诊科护士的心理韧性。
浅述积极心理学促进护士心理健康的研究进展
浅述积极心理学促进护士心理健康的研究进展积极心理学强调的是个体的优点和积极情感的培养。
在护士工作中，他们常常需要面对病人的生死离别、疼痛和痛苦等种种负面情绪，长期以往会给护士的心理健康带来一定的负面影响。
而积极心理学的介入则可以帮助护士培养所谓的“心理弹性”，使他们在面对挑战和负面情绪时更加从容和积极。
可以通过积极情感训练，让护士学会用更积极的心态去看待工作中的困难和挑战；通过乐观情绪的培养，使护士更加乐观地面对工作中的不如意和挫折。
一些研究表明，通过积极心理学的干预，可以有效改善护士的工作情绪和心理健康水平，使其更加坚韧与乐观地面对工作和生活。
积极心理学还注重个体的幸福感和自我实现的促进。
护士在工作中往往需要面对生老病死等重大问题，工作压力大、工作内容单调等问题也会影响到护士的工作积极性和幸福感。
而积极心理学的干预则可以帮助护士树立正确的人生观和幸福观，帮助他们更好地在工作中找到满足感和成就感。
可以通过心流理论来帮助护士修正对工作的态度，让他们在工作中能够更加专注和沉浸从而获得更大的工作满足感；通过积极心理学的幸福训练，帮助护士找到工作和生活的平衡点，提高其生活满意度和幸福感。
研究表明，经过这些积极心理学的干预，护士的幸福感和工作满意度有所提高，心理健康水平也得到了改善。
积极心理学还注重人际关系和社会支持的建设。
在医护工作中，护士需要和患者、家属、医生等多个群体进行交流和配合，处理好人际关系尤为重要。
而积极心理学将人际关系和社会支持视为人们心理健康的重要保障，通过建立良好的人际关系和社会支持系统，可以有效减轻护士的工作压力和心理负担。
可以通过团队合作的训练，让护士更好地与医生、同事合作，形成良好的工作氛围和支持体系；通过社会支持的培养，帮助护士获取更多的社会支持资源，从而提高其面对困难和挑战的应对能力。
一些研究结果表明，建立良好的人际关系和社会支持体系，可以有效地提高护士的工作满意度和生活质量，减轻其心理压力和负面情绪。
急诊科护士心理韧性的研究进展
科技视界Science &Technology VisionScience &Technology Vision 科技视界心理韧性(resilience )是指“个体对困境的反弹能力”[1]。
心理韧性的研究在社会科学、心理学、医学和生态学等领域均有涉及[2],近年来研究学者把“心理韧性”这一概念引用到护理行业来。
研究表明,良好的心理韧性可以让护士在面对压力时通过干预措施从容面对,获得精神满足感,维持身心健康,提高工作质量。
护士在护理工作中常需应对各种压力和有挑战性的问题,心理韧性是护士在寻找其职业意义和调节压力应对行为中所需的重要技能[3],这种技能可使个体积极适应消极事件并得到发展[4]。
研究显示:心理韧性对护士的身心健康、生活满意度及生活质量有重要影响[5-7]。
本文旨在综述国内急诊科护士心理韧性的研究现状、影响因素及干预措施以期为提高临床护理质量提供信息支持。
1心理韧性的起源与发展早在19世纪,有研究者开始将心理韧性作为一个概念进行探索[8],20世纪50年代,心理运动在美国逐渐发起,社会关注焦点主要在儿童和青少年的心理问题上。
1955年,一支由儿科医生、心理学家、公共卫生和社会工作者组成的跨学科团队开始了一项关于夏威夷考艾岛上的200个婴儿发育问题的前瞻性研究,通过研究Wenner 和他的团队首次提出“心理韧性”的存在并着手研究[9]。
20世纪70年代,Rutter 对母爱剥夺进行了研究,结果显示在母爱缺乏的情况下,仍有一部分儿童健康地成长,这为心理韧性的研究提供了支持[10]。
20世纪90年代,随着积极心理学的迅速发展,护理学的研究者们开始引入“心理韧性”并进行了相应的研究。
近年来,心理韧性广泛应用于护理研究、教育和临床实践当中。
2心理韧性的界定20世纪70年代美国心理学家Anthony 最早提出“心理韧性”这一概念[11],就目前而言,心理韧性被称为心理弹性、强韧性、复原力等。
急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科护士心理韧性的研究进展随着医疗技术的不断发展和医疗体系的不断完善，急诊科护士的工作压力不断加大，需要具备一定的心理韧性才能应对工作中的各种压力和挑战。
本文就急诊科护士心理韧性的研究现状进行探讨。
一、什么是心理韧性心理韧性是指个体在面对挫折和压力时能够保持积极的情绪和行为表现，具备持久的意志力和适应能力的心理特质。
在具体的工作和生活中，心理韧性可帮助人们更好地应对各种应激刺激，减少心理疲劳和抑郁等负面情绪，提升工作效率和生活质量，具有重要的意义。
二、急诊科护士工作的特点和心理韧性的重要性急诊科是医院中最繁忙的科室之一，医护人员要在高强度、大压力的情况下对病人进行抢救和治疗，这种工作需要医护人员具备良好的心理韧性，才能够在压力下保持一定的冷静和专业性。
而急诊科护士是整个急诊科中非常重要的一支力量，他们不仅需要像医生一样对病人进行处理，还要承担很多本来不应是自己工作范畴内的事情，如转运病人、协调各部门的联系等，这会让他们的工作更加复杂且繁重。
因此，急诊科护士具备良好的心理韧性对于提高急诊科工作的效率和质量至关重要。
近年来，急诊科护士心理韧性的研究逐渐得到关注。
下面对最近几年的研究进展进行了概述。
1. 急诊科护士心理健康的现状近年来的研究表明，急诊科护士普遍存在心理压力大、抑郁、焦虑等问题，导致身心健康状况下降，影响工作效率和生活质量。
研究发现，急诊科护士的心理韧性受到很多因素的影响，如工作经验、职业满意度、社会支持、个人价值观等。
其中，工作经验是影响急诊科护士心理韧性的重要因素。
为了提高急诊科护士的心理韧性，研究者提出了多种方法，如提供心理健康教育、提高职业满意度、建立正确的心理价值观、加强家庭和社会支持等。
同时，一些研究也探讨了特定的训练方法，如认知行为疗法和应激疗法等。
四、结论和展望急诊科护士心理韧性的研究对于提高急诊科工作效率和护士个人身心健康具有重要的意义。
尽管已经有了一些研究成果，但需要更多的研究来深入探究急诊科护士心理韧性的影响因素和培养方法。
护理学专业学生心理弹性研究进展及对我国相关研究的启示
二、研究进展
在国内外学者的共同努力下，护理学专业学生心理弹性研究取得了显著进展。 国外研究起步较早，从20世纪90年代开始，就有学者护理学专业学生心理弹性问 题。国内研究起步较晚，但发展迅速，逐渐成为心理弹性研究的重要领域。
最新研究成果显示，护理学专业学生心理弹性水平受多种因素影响。一方面， 学生自身特点如性别、年龄、性格等对心理弹性产生影响；另一方面，家庭支持、 院校支持体系、临床实践环境等外部因素也对护理学专业学生心理弹性水平产生 影响。
参考内容
引言
心理弹性是指个体在面对逆境、压力、挫折等挑战时，能够适应并良好地恢 复的能力。近年来，心理弹性研究在心理学、神经科学、医学等领域受到广泛， 特别是在创伤护理领域。本次演示将简要概述心理弹性研究的现状和主要发现， 并探讨这些发现对我国创个方面：心理弹性的概念和测量方法、心理 弹性的影响因素、心理弹性的神经生物学机制以及心理弹性的干预策略。目前， 研究者已经开发出了一些心理弹性量表，如Connor-Davidson心理弹性量表、心 理弹性量表简短版等。这些量表主要用于评估个体的心理弹性水平。
结论
心理弹性研究为我国创伤护理提供了有益的启示。在创伤护理中，我们应该 注重评估个体的心理弹性水平，并针对个体的具体情况制定相应的干预措施。我 们应该认识到神经生物学机制在心理弹性中的作用，并采取措施调节大脑神经递 质。通过以上措施，我们可以更好地帮助个体应对创伤事件的影响，提高其心理 弹性和生活质量。
通过统计分析发现，湖南省护理学专业学生从事老年护理工作的意愿普遍较 高。然而，在实际选择就业方向时，薪资待遇、职业发展前景等因素成为影响学 生决策的主要因素。此外，社会认可度低、工作强度大等因素也制约了学生对老 年护理行业的热情。
本次演示认为，提高湖南省护理学专业学生对老年护理行业的认知度和归属 感是关键。首先，应加强老年护理事业的宣传，提高社会对老年护理的重视程度 和认可度。其次，政府应进一步完善相关政策和法规，提高护理学专业学生的职 业获得感和归属感。此外，学校也应加强对学生老年护理意识的培养，提高学生 的实践能力和综合素质。
国外关于护士心理韧性的研究进展
㊃综㊀述㊃国外关于护士心理韧性的研究进展林琳,何国平(中南大学湘雅护理学院,湖南长沙410013)ʌ收稿日期ɔ㊀2018-03-11㊀㊀ʌ修回日期ɔ㊀2018-07-01ʌ作者简介ɔ㊀林琳,博士在读,讲师,从事护理心理学研究ʌ通信作者ɔ㊀何国平,E -m a i l :995400916@q q.c o m ㊀㊀心理韧性(r e s i l i e n c e )也被称为心理弹性,它是指人类面对逆境㊁创伤或压力时良好的适应过程,也是个体的一种品质和能力[1]㊂近年来,心理韧性被广泛应用到职业领域,尤其是护理研究㊁教育和临床实践当中㊂护理工作是公认的高压力㊁高风险职业,巨大的工作压力对护士的身心健康㊁工作和生活造成了严重的负面影响,并最终危害患者的预后和降低护理质量㊂心理韧性是帮助护士应对职场逆境的关键因素,能避免或减轻工作压力所致各种不利结局:如工作倦怠㊁同情心疲乏㊁焦虑㊁抑郁㊁创伤后应激障碍等[2]㊂研究[3-4]也发现,虽然面对同样的压力㊁挑战和复杂的情感需求,高韧性护士更能积极应对㊁适应良好并成功实现自身成长和职业发展㊂因此,关注并提高护士的心理韧性,对于促进护士群体的身心健康,提高护理安全和质量具有重大意义㊂目前国内外研究差距较大,国内的研究多为现状评估,而国外的研究逐渐扩展到对护士心理韧性定义和内涵的探讨㊁理论模型的建构以及干预的实施与效果评价㊂现将近年来国外护士心理韧性的研究综述如下,以期对国内的研究和实践提供相应的指导和启示㊂1㊀护士心理韧性概述1.1㊀护士心理韧性的定义㊀心理韧性是一个复杂㊁多维的概念,不同研究者从不同视角进行阐述,至今尚无统一的定义㊂尽管如此,心理韧性操作性定义被公认包含两个因素:⑴个体所面临的压力情境;⑵个体的良好适应㊂将心理韧性引入护士群体是对一定职业领域个体心理韧性的观察和分析,它是心理韧性研究对象和领域的进一步细化和深入㊂目前关于护士心理韧性也没有公认的定义,研究者多借鉴心理学的定义,因而呈现多样化并缺乏专业针对性㊂J a c k s o n 等[5]认为心理韧性是一种个人能力,能够帮助护士应对职场逆境和工作需求㊂M c G o w a n 等[6]认为对于护士和助产士而言,心理韧性是非常重要的品质,能够促使健康专业人员在充满挑战的工作环境中良好适应并积极发展㊂D e l ga d o 等[7]则认为心理韧性是个体与环境相互作用的动态变化的过程,内在和外在保护性因素有助于护士提高其心理韧性水平㊂1.2㊀护士心理韧性的内涵和影响因素㊀国外开展了大量的质性研究探讨护士心理韧性的内涵和影响因素㊂研究者认为,保护性因子 即那些与危险因素相互作用以降低或改变消极结果可能性的因素,是护士心理韧性的本质内涵㊂总体上讲,护士心理韧性的保护性因子可分为两个部分:内在保护性因子和外在保护性因子㊂内在保护性因子是指个体本身所具有保护性作用的心理能力和特质[8]㊂与护士心理韧性相关的这类因素有很多,比如坚强㊁乐观㊁希望㊁诚实㊁自律㊁自我效能㊁自我关怀㊁内在一致性㊁积极应对㊁灵活和创造性思维㊁果断行动等[9-12]㊂外在保护性因子主要包括家庭㊁组织机构和同伴保护因子㊂多项研究[12-14]显示,支持性社交网络包括来自同事㊁配偶㊁家人和朋友的支持对于护士心理韧性的发展非常重要㊂此外,医疗机构或科室支持性的工作氛围㊁专业自主㊁职业价值感也是心理韧性的保护因子[4,11]㊂1.3㊀有关护士心理韧性的理论模型㊀国外研究者提出了不同的理论模型来阐述心理韧性的作用机制,最具代表性的是G a r m e z y 的理论模型㊁R u t t e r 的发展模型㊁K u m pf e r 的心理韧性框架和R i c h a r d -s o n 的韧性模型[15],但均不针对护士群体㊂2015年,R e e s 等[2]在M e l c h e r t 的情感功能生物心理社会模式 的基础上提出了 职业心理韧性模式 ㊂该模式重点阐述了个体生物因素(神经质)和心理因素(正念㊁自我效能和应对方式)与心理韧性水平及心理调节结果(焦虑㊁抑郁㊁工作倦怠和同情心疲乏等)之间的关系㊂之后又对其进行了补充和完善,针对性的探讨了影响护士心理韧性的职场环境因素[16]㊂上述两个理论模型均处于初级构建阶段,还有待今后的研究进一步论证和发展㊂2㊀护士心理韧性的干预及效果评价近年来,国外心理韧性的研究进入到以干预促进发展的阶段,研究者主要通过对各因素的作用过㊃14㊃解放军护理杂志N u r sJC h i nP L A㊀S e pt e m b e r 2018,35(17)程进行干预来验证作用机制,以提高心理韧性水平㊂与旨在改善危险性因素的传统做法不同,许多干预方案对个体自身和个体所在环境中那些发展性㊁保护性的资源给予了更多的关注[17]㊂在护理领域,心理韧性同样被认为是个体的一种潜能,是护士为了获得自身生理㊁心理和精神健康而产生的一种内在的能量和动力,它是变化发展的,可以通过个人或职业经历及相关教育被不断提高[18]㊂研究者认为[19-20]促进和增强护士心理韧性主要有两大途径:一是改变个体,即加强内在保护性因子;二是外界支持,即寻找外在保护性因子,包括家庭㊁组织和社会支持等㊂目前,关于护士心理韧性干预的实证研究数量有限,且缺乏统一的理论框架或共识给予指导,其干预方法和形式不一,现将主要的干预方法介绍如下㊂2.1㊀以正念为基础的干预㊀正念(m i n d f u l n e s s),也称心智觉知或内观,它最早源自佛教,是原始佛教中最核心的禅法㊂20世纪七八十年代,由东方传播到西方,渐渐改良和整合为当代心理治疗中非常重要的概念和技术之一,并因此发展出各种以正念为基础的疗法和训练,其中最具代表性的是正念减压训练(m i n d f u l n e s s-b a s e d s t r e s sr e d u c t i o n,M B S R)㊂F o u r e u r[21]等采用改良后正念减压训练对20名护士和20名助产士进行干预,包括1d的研讨会和持续8周的每天20m i n冥想训练,在干预前后进行问卷调查,并在干预后进行小组座谈或个人访谈㊂结果显示正念实践可以提高个体的心理韧性,降低护士和助产士的工作压力,改善健康状况㊂C r a i g i e 等[22]采用以正念为基础的韧性项目对21名护士进行干预,包括1天有关同情心疲乏的预防性教育工作坊,每周1次的正念研讨培训会(持续4周)㊂结果显示干预后同情心疲乏㊁工作倦怠和压力程度明显缓解,虽然心理韧性㊁焦虑㊁继发性创伤压力变化不明显,但研究者仍然认为该干预项目是提高护士心理韧性和健康的一种切实可行的方法㊂目前,越来越多的研究发现正念与心理韧性密切相关㊂正念强调对当下的觉察和接纳,这种有意的㊁开放的㊁非评判的注意导致认知的改变,进而影响情绪和行为[23],而认知㊁情绪和行为是影响心理韧性非常重要的个体内部因素[24]㊂正念训练被认为是一种自我关怀的实践,它通过冥想㊁瑜伽㊁身体扫描㊁慈心练习等使个体身心放松㊁感知到自我价值和爱,而这正是护士发展心理韧性的重要途径[18,25]㊂2.2㊀压力管理和心理韧性训练㊀压力管理和心理韧性训练(s t r e s s m a n a g e m e n ta n dr e s i l i e n c e t r a i n-i n g,S MA R T)改良于关注和解释疗法(a t t e n t i o n a n d i n t e r p r e t a t i o n t h e r a p y,A I T),已在临床医生[26]㊁放射科技术人员[27]和乳腺癌患者[28]等人群中被证明能有效的减轻压力和提高心理韧性㊂A I T是梅奥诊所最近开发的一个结构化疗法,通过关注训练引导个体转移对威胁或不完美事件本能的注意力,更多地关注当下的世界;在培养 感恩 ㊁ 同情 ㊁ 接受 ㊁ 宽恕 等积极情绪的同时,指导个体正确的解释,从而远离偏见,提高思维灵活性[26]㊂基于A I T的原理,C h e s a k等[29]将S MA R T运用到新上岗的临床护士㊂在该项目中,实验组第1周举行了1次90分钟的会议,介绍了压力和心理韧性理论模型,并讨论了管理压力的身心技术以及关注和解释训练;4周后举行了第2次60m i n的会议,主要讨论实验组成员在训练过程遇到的各种问题;此外,该组成员每两个星期会收到E m a i l发送的关于各主题的学习手册㊂对照组仅接受新上岗护士有关压力应对的讲座㊂结果表明,干预后12周,实验组正念和心理韧性水平提高,而压力和焦虑程度下降,对照组则相反,正念和心理韧性水平下降,而压力和焦虑程度增强㊂虽然2组的变化没有统计学意义,但结果的趋势说明该干预方案具有潜在的有效性㊂2.3㊀照护提供者支持项目㊀照护提供者支持项目(t h e c a r e p r o v i d e r s u p p o r t p r o g r a m,C P S P)源于美国军方医疗部开展的专业人员心理韧性训练课程(p r o f e s s i o n a l p r o v i d e rr e s i l i e n c y t r a i n i n g,P P R T) [30]㊂该课程的目的是增强军队医疗专业人员的心理韧性,缓解疲劳和工作倦怠,其理论框架为S i e b e r t的心理韧性模型,其内容为提供有助于管理压力的知识和技能:如构建积极的认知㊁情绪调节㊁身心技术训练等㊂A d a m s[31]等采用自编问卷调查了参加P P R T课程的172名专业人员,包括护士㊁医生㊁行政管理人员等,绝大多数人认为P P R T课程有价值,其中深呼吸练习㊁太极和意向引导是对增强心理韧性最有帮助的3项身心技术,96%的人反映他们会在将来应用所学的技术;92%的人报告他们会更多的进行自我评估并发展自我关怀计划㊂W e i-d l i c h[30]等采用便利抽样调查了93名参加C P S P项目的护士和医生,结果显示,干预后1个月工作倦怠㊁同情心疲乏得到改善,但对心理韧性和应对方式的影响不明显㊂2.4㊀整合性干预项目㊀心理韧性是一个复杂的概念,其发展受到多方面因素的影响,部分研究者整合多种方法以达到更好的干预效果㊂M e a l e r等[32]采用随机对照试验将纳入研究的27名重症监护病房的护士分成实验组和对照组,实验组采用持续12周的多模式心理韧性训练计划,包括2d的教育培训㊁㊃24㊃解放军护理杂志㊀2018年9月,35(17)文字宣泄治疗㊁M B S R疗法㊁事件触发咨询以及适当的运动锻炼等,对照组无干预措施㊂结果显示,干预后实验组抑郁水平明显下降㊁创伤后应激障碍症状缓解而心理韧性水平提高,研究对象对各项干预措施表示满意㊂T a r a n t i n o等[33]针对84名医务人员, 90%以上是护士,采用一项持续8周的整合性应对和心理韧性项目㊂该项目教授和训练多项技术,旨在提高个体自我关怀和自我疗愈的能力,包括灵气疗法㊁意向引导㊁瑜伽㊁冥想㊁身体扫描㊁创造性表达等,并结合个人导师制㊂效果评价采用质性访谈结合量性分析的方式,结果显示,干预结束时和干预后12个月研究对象的压力水平明显下降,对于应对能力的自信心明显增强,说明该项目能有效提高应对水平㊁缓解压力,有益于护士和其他医务人员的健康㊂M c d o n a l d等[34]针对14名护士和助产士开展一项以工作为基础的教育性干预计划,持续时间6个月㊂包括6次有关心理韧性的研讨会,并结合人文艺术活动及按摩㊁放松㊁芳香疗法等辅助治疗手段㊂质性访谈的结果显示该干预计划可提高个体的心理韧性,主要表现为自信心增强㊁人际交往和交流改善㊁富于创造力㊁重视良好生活方式等㊂3㊀研究不足及展望3.1㊀不足㊀国外关于护士心理韧性的研究虽然取得一定进展,但多数研究尚处于探索阶段,仍存在诸多不足:(1)护士心理韧性的定义尚不明确,多借鉴心理学概念,缺乏专业针对性㊂目前对护士心理韧性的探讨多指个体心理韧性,而对 职业韧性 和 团队韧性 探讨较少㊂(2)护士心理韧性的理论模型少之又少,上述两个模型均处于初级构建阶段,还有待进一步论证和发展㊂(3)护士心理韧性的测评多采用通用量表,专用量表的缺乏在一定程度上影响护士心理韧性的评估㊂(4)缺乏高质量的的干预研究,目前的干预多采用前后对照研究,随机对照试验较少,且存在小样本㊁便利抽样㊁不同人群,缺乏统一的理论框架,评价方法和指标不一致等诸多问题㊂3.2㊀展望3.2.1㊀加强理论构建㊀作为特殊职业人群,护士心理韧性的定义㊁内涵以及理论框架应有别于一般人群,在研究的过程中,应充分考虑职业环境因素带来的特殊性,积极构建护士心理韧性独特的理论体系㊂3.2.2㊀优化测评工具㊀尝试编制或修订针对护士人群的心理韧性量表或问卷,以更好的评估护士心理韧性水平;尤其是国内的研究多引进国外的量表,东西文化和职业环境的巨大差别往往影响评估的准确性,因此要特别注意本土化的问题㊂3.2.3㊀建立系统的干预体系㊀目前护士心理韧性的干预主要针对内在保护性因子,从上述研究的干预方法可以发现,无论是以正念为基础的干预,还是S MA R T㊁C P S P及整合性干预项目,均强调通过认知的改变促进情绪的改善和行为的调整,从积极心理学的角度出发,激发和培养个体的韧性特质:如乐观㊁坚强㊁信念及自我关怀等㊂未来的研究应加强对外在保护性因子的关注,如家庭支持㊁医院氛围㊁组织管理及社会舆论等;与此同时,也不能忽视心理韧性危险性因素的消除或减少,只有这样才能形成一个完整的干预体系,充分发挥对护士心理韧性的综合性干预效果㊂3.2.4㊀提高干预研究质量㊀首先要严格科研设计,尽量采用随机对照试验,并增加样本量;其次干预方案要建立在可靠的理论基础之上;最后干预效果的评价也非常重要,建议量性与质性评价相结合,量性评价在选择心理㊁行为指标的同时可考虑结合生理指标㊂ʌ关键词ɔ㊀心理韧性;心理弹性;护士d o i:10.3969/j.i s s n.1008-9993.2018.17.010ʌ中图分类号ɔ㊀R471㊀㊀ʌ文献标识码ɔ㊀A㊀㊀ʌ文章编号ɔ㊀1008-9993(2018)17-0041-04ʌ参考文献ɔ[1]WH I T EB,D R I V E RS.C o n s i d e r i n g R e s i l i e n c e i n t h eR e-h a b i l i t a t i o no f p e o p l ew i t hT r a u m a t i cD i s a b i l i t i e s[J].R e-h a b i l P s y c h o l,2008,53(1):9-17.[2]R E E SCS,B R E E N LJ,C U S A C K L,e t a l.U n d e r s t a n d-i n g i n d i v i d u a lr e s i l i e n c ei nt h e w o r k p l a c e:t h ei n t e r n a-t i o n a l c o l l a b o r a t i o no f w o r k f o r c er e s i l i e n c e m o d e l[J].F r o n tP s y c h o l,2015,6:73.[3]A B L E T TJR,J O N E SRS.R e s i l i e n c ea n dw e l l-b e i n g i n p a 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急诊科护士心理韧性的研究进展
急诊科护士心理韧性的研究进展心理韧性的概念。
心理韧性是指个体在逆境、压力和挑战面前能够保持积极适应和应对的能力。
心理韧性包括多个维度，如乐观态度、决断能力、人际关系处理能力等。
在急诊科护士中，心理韧性被认为是一种重要的心理保护因素，可以帮助他们更好地应对工作中的压力和挑战。
急诊科护士心理韧性的影响因素。
研究发现，急诊科护士的心理韧性受到多种因素的影响。
个人因素方面，性别、年龄、工作经验等与心理韧性有关的因素被发现与急诊科护士的心理韧性水平存在相关性。
工作环境因素方面，工作压力、工作支持和组织氛围等因素也被发现与急诊科护士的心理韧性水平密切相关。
个体自我效能感、自我调节能力等心理特征也被认为与急诊科护士的心理韧性相关。
急诊科护士心理韧性的影响与结果。
研究发现，心理韧性水平较高的急诊科护士通常能够更好地应对工作中的压力和挑战，减少情绪疲劳和心理健康问题的发生。
心理韧性也与工作满意度和工作绩效正相关。
心理韧性可以帮助急诊科护士更好地处理工作中的困难和压力，提高工作效率和质量。
急诊科护士心理韧性的培养与支持。
为了提高急诊科护士的心理韧性水平，有必要采取相应的培养和支持措施。
一方面，培训课程和工作坊可以帮助急诊科护士提高应对压力和逆境的能力，增强心理韧性。
组织和管理层可以提供适当的工作支持、优化工作环境、加强组织文化建设等，为急诊科护士提供良好的心理保护和支持。
急诊科护士心理韧性的研究对于改善他们的心理健康和工作效能具有重要意义。
未来的研究可以进一步探讨急诊科护士心理韧性的影响因素和机制，开展有效的心理干预和支持措施，为急诊科护士的职业发展和心理健康提供更好的保障。
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护士心理韧性的研究进展
王晶晶
摘 要 ：总 结 了 心 理 初 性 的 概 念 、结 构 、测 量 工 具 、相 关 研 究 等 ，对 国 内 外 护 士 群 体 心 理 初 性 的 测 量 工 具 、相 关 研 究 进 行 了 分 析 ，并在此
心 理 韧 性 （e s lie n e )又 称 心 理 弹 性 、压 弹 、复 原 力 ， 2 护 士 心 理 韧 性 的 相 关 研 究
由 2 0 世 纪 5 0 年 代 提 出 ，最 早 用 于 对 精 神 分 裂 症 病 人
2 . 1 护士心理韧性的研究现状从国内外现有文献
不 适 应 行 为 的 研 究 [1]。心 理 韧 性 的 发 展 挑 战 了 传 统 心
名 三 级 综 合 医 院 的 临 床 一 线 护 士 进 行 调 查 ，护 士 心 理 弹 性 总 分 为 （63. 8 1 分 ± 13. 8 2 分 ） 心 理 韧 性 水 平 偏
目 前 尚 处 于 起 步 阶 段 [4]。本 文 旨 在 通 过 回 顾 国 内 外 护 士 心 理 韧 性 的 研 究 进 展 ，以 期 对 我 国 护 士 心 理 韧 性 的 相 关 研 究 提 供 参 考 ，综 述 如 下 。 1 心理韧性的测量工具
量 表 是 目 前 测 量 和 评 估 心 理 韧 性 的 主 要 工 具 ，截 至 目 前 为 止 ，国 外 公 开 发 表 了 1 9 种 成 型 的 、信 效 度 较 好 的 量 表 来 评 估 心 理 韧 性 [5]，在 护 士 群 体 中 使 用 较 多 的是以下两种。 1.1 C o n n o r - D a v id s o n 韧 性 量 表 （C D - R I S C )[6] 由 C o n n o r 和 D a v id s o n (2003)编 制 ，包 含 5 个 因 素 ，共 2 5 个 条 目 ，测 量 对 压 力 的 成 功 应 对 能 力 。 总 量 表 C ro n b a c h ’s a 系 数 为 0. 8 9 ，重 测 信 度 为 0. 87。米 用 5 点 计 分 法 ，总 分 0 分 〜 1 0 0分 ，分 数 越 高 心 理 韧 性 越 高 。 1.2 中 文 版 C o n n o r - D a v id s o n 心 理 韧 性 量 表 （C D R IS C c ) 由 于 肖 楠 等 [7]将 C D R I S C 翻 译 并 修 订 为 中 文 版 ，将 原 量 表 的 5 个 维 度 调 整 为 3 个 维 度 ，即坚 韧 、自 强 和 乐 观 ，该 量 表 信 度 良 好 （C ronbach ’s a 系数 为 0. 91 ) ，更 适 合 我 国 心 理 韧 性 的 研 究 。量 表 米 用 5 点 计 分 法 ，满 分 1 2 5 分 ，得 分 越 高 说 明 心 理 韧 性 越 好 。
分 析 来 看 ，护 士 群 体 的 心 理 韧 性 水 平 不 容 乐 观 。M e a l-
理 学 有 关 压 力 、逆 境 对 个 体 心 理 成 长 消 极 影 响 的 因 果
e r 等 []对 美 国 I C U 护 士 心 理 韧 性 水 平 的 研 究 显 示 ，仅
假 定 [2] ，近 年 来 逐 渐 成 为 研 究 的 热 点 问 题 。心 理 韧 性 在 护 理 领 域 的 研 究 开 始 较 晚 ，直 到 19 9 7 年 ，护 理 研 究 者 JaCe l〇n[3]在 回 顾 众 多 学 科 相 关 文 献 的 基 础 上 ，提出
低 ，苏 茜 等 [1112]的 调 查 结 果 均 显 示 ，护 士 群 体 的 心 理 弹 性 处 于 较 低 水 平 。此 外 ，在 回 顾 国 内 关 于 护 士 群 体 心 里 韧 性 的 研 究 文 献 后 ，不 难 发 现 ：绝 大 多 数 研 究 为 小 样 本 的 调 查 研 究 ，干 预 性 研 究 较 少 ，缺 乏 全 面 、深 人 的 结 果 分 析 ；研 究 对 象 多 集 中 于 手 术 室 、急 诊 、I C U 护 士 ，结 果 代 表 性 不 强 ；由 于 研 究 工 具 的 使 用 不 统 一 ，研 究 结 果 也 各 有 不 同 ，结 果 推 广 受 限 。 2 . 2 心理韧性与职业倦怠护士作为脑力劳动与体 力 劳 动 相 结 合 的 工 作 者 ，其 日 常 工 作 繁 重 且 琐 碎 ，加之 近 年 来 社 会 和 病 人 对 护 士 工 作 的 期 望 不 断 增 高 ，护理 人 员 又 严 重 短 缺 ，工 作 中 持 续 的 感 情 付 出 、矛 盾 、冲突 使 得 这 一 群 体 不 得 不 承 受 巨 大 的 压 力 ，是 职 业 倦 怠 的 高 发 人 群 。长 期 职 业 倦 怠 的 存 在 会 引 起 诸 如 疲 劳 、虚 弱 、抑 郁 、对 病 人 和 同 事 表 现 淡 漠 等 身 体 、情 感 、心 理 方 面 的 压 力 反 应 ，不 但 会 影 响 护 士 个 体 的 身 心 健 康 ，也会 更 进 一 步 削 弱 优 质 护 理 服 务 ，不 利 于 护 理 行 业 的 发 展 。 研 究 证 实 ，心 理 韧 性 与 职 业 倦 怠 间 存 在 负 相 关 [13 14]。 O ’M a h o n y 等 [15 16]研 究 指 出 ，心 理 韧 性 是 职 业 倦 怠 的 重 要 预 测 因 素 ，高 韧 性 个 体 表 现 为 较 低 的 职 业 倦 怠 水 平 。心 理 韧 性 低 的 个 体 在 日 常 护 理 工 作 中 更 容 易 发 生
基础上提出我国护士心理初性的研究方向。 关 键 词 ：护 士 ；心 理 初 性 ；测量工具
中 图 分 类 号 ：R 4 7 3 . 5
文 献 标 识 码 ：B
d i〇 ：10. 3 9 6 9 / j . issn. 1 6 7 4 - 4 7 4 8 . 2 0 1 6 . 3 6 . 005
) 文 章 编 号 ： 6 7 4 - 4 7 4 8 ( 2 0 丄6 3 6 - 3 7 9 3 - 0 3
有 2 0 % 的 护 士 处 于 较 理 想 的 水 平 ；G ille 手 术 室 护 士 的 调 查 发 现 ，手 术 室 护 士 心 理 韧 性 水 平 略 低 于 常 模 。赵 雯 雯 等 [10]对 泰 安 市 633
有 必 要 在 护 理 领 域 开 展 心 理 韧 性 的 研 究 。我国在 2010年后才逐渐在护士群体中进行心理韧性的研究，