部编人教版七年级上册中国历史第三单元秦汉时期 测试题附答案
人教版部编版初中历史七年级上册第三单元测试试卷-含答案01
第三单元测试一、选择题（每小题2分，共40分）1.丞相一职在秦朝中央官职中的主要职能是（）A.掌管军事B.掌管行政C.掌管监狱D.掌管财政2.作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（）①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④采取科举制选官⑤修建阿房宫和骊山陵墓⑥修建灵渠A.①②③⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑤D.②④⑤⑥3.秦统一南方后，派人修建一条沟通长江流域和珠江流域的水利工程叫（）A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.大运河4.刘晓庆主演的电视剧《火烧阿房宫》真实地再现了两千多年前的那段历史。
为修建阿房宫和其他工程秦朝每年役使大量犯人和奴隶。
这反映了秦朝哪一方面的暴政（）A.刑法残酷B.赋税紧重C.徭役繁重D.兵役繁重5.宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是（）A.西起嘉峪关，东到山海关B.西起咸阳，东至鸭绿江C.西起临洮，东到辽东D.西起长安，东到山海关6.“王侯将相宁有种乎？”这是秦末农民战争中最有名的口号，提出这句口号的目的是（）A.陈胜、吴广有当皇帝的要求B.刘邦在长安称帝C.号召人民反抗秦的统治D.反对秦的“焚书坑儒”7.楚汉战争中，刘邦打败项羽的原因有（）②善于用人②战争初期，刘邦实力占了绝对优势③精通军事谋略④赢得民心A.①④B.①②C.②③D.①③8.汉武帝削弱诸侯国势力的实质是（）A.剥夺王国的封地B.加强中央集权，巩固封建统治C.分制王国的封地D.收回王国官吏的任免权9.孔子的思想博大精深，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。
他创立的儒家学说成为中国两千年的封建正统思想。
儒家学说这一地位的确立开始于（）A.孔子创立儒学，提出“仁”的学说B.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”C.隋唐科举考试以儒家经典为主要内容D.明朝八股取士在四书五经范围内命题10.春秋战国秦汉时期，中国思想出现了由“百家争鸣”到“焚书坑儒”再到“独尊儒术”的变化趋势。
2024年部编版七年级上册历史第三单元第15课秦汉时期的科技与文化
第15课秦汉时期的科技与文化一、选择题1.(2023秋•汕头潮南期末)近数十年考古工作的收获表明,西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。
这些发现证明了(C)A.造纸术起源于西汉B.西汉时造纸术传到国外C.西汉时纸已经出现D.西汉时纸已取代简帛2.(2023·广州花都期末)工艺流程与生产水平密切相关。
下图反映我国汉代哪一生产活动的工艺流程(A)A.造纸B.冶铁C.纺织D.制瓷3.(2023秋•广州番禺期末)东汉时期除太学和地方公立学校广招学生外,私人教学之风也盛行,全国在校学生总数以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写。
这说明汉代造纸术(D)A.促进中外文化交流B.有利于艺术的发展C.促进了经济的增长D.推动教育事业发展4.某学者指出,简牍时代书写载体空间狭小,书写不便,文章普遍短小精炼;纸本时代书写载体容量扩大,书写便利,文辞多显冗长枝蔓。
由此可知,该学者认为 (C)A.使用简牍成本较高B.专制统治禁锢思想C.纸的应用影响文辞D.纸张促进文化交流5.(2023•深圳光明模拟)东汉时,有官方记载的传染病爆发就有11次,其中发病于寒冷季节的就有9次,张仲景所在的南阳,在10年间,大宗族因传染病而死亡的人数达三分之二,其中因伤寒而死的竟占十分之七,严峻的疫情形势促使他写成了《伤寒杂病论》。
这说明了(B)A.季节交替与疾病爆发相互影响B.医学发展与社会需求密切相关C.宗族关系与疾病预防密不可分D.人口减少与疾病爆发存在联系6.(2023•广州海珠模拟)中医学是中国传统文化的宝贵财富,“五禽戏”是中医学的重要成果。
下列对“五禽戏”的认识正确的是(C)A.动作姿态源于劳动场景B.出自医学名著《伤寒杂病论》C.有助于人们强身健体D.再现了李时珍的临床实践7.《后汉书·方术列传》记载,华佗对他的学生吴普说:“动摇则谷气得销,血脉流通,病不得生。
”据此可知,华佗(D)A.善治伤寒杂病B.开创了中医临床理论C.擅长外科手术D.认识到运动有益健康8.(2023·眉山中考)成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法,主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题,以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。
2019年人教部编版初一历史上册第三单元《 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 》单元检测题(含答案)
《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》单元检测题一、选择题1.中华医学博大精深，源远流长。
小雪同学对中国古代医学非常感兴趣，她上网查阅资料时搜集到如下信息：“他是我国古代著名医学家，著有《伤寒杂病论》被后世尊称为‘医圣’”。
据此判断，信息中的“他”是（）A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．李时珍2.“地方推行郡县制，小篆成为规范字。
”这一顺口溜反映的现象开始于（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝3.秦汉时期的科技发明成果中被纳入“中国古代四大发明”的是（）A．造纸术B．中医治疗学C．麻沸散D．《九章算术》4.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是（）A．其统治区域相对于前朝而言在东方B．刘秀起兵于东方C．东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机D．刘秀政权的都城在前朝都城的东面5.面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展，呈现出较为安定繁荣的景象。
史称（）A．文景之治B．光武中兴C．百家争鸣D．休养生息6.徐州龟山汉墓出土了一枚能表明墓主姓名(刘注)及身份的龟钮银印(见下图)。
印章字体不是汉朝时广泛使用的隶书，而是（）A．小篆B．草书C．楷书D．行书7.张仲景“勤求古训，博采众方”，其著作全面阐述了中医理论和治病原则。
该著作是（）A．《伤寒杂病论》B．《丹经》C．《本草纲目》D．《金刚经》8.初一学生林珊在古字画市场发现了一张蔡伦的纸，摊主说是秦朝时期的，非常珍贵。
但林珊运用所学历史知识当即指出，蔡伦的纸最早出现在（）A．西汉以前B．西汉初期C．西汉末期D．东汉时期9.我国“皇帝”的称号开始于（）A．秦国B．秦朝C．西汉D．三国10.想一想《丝绸之路图》，指出其所经地点的先后顺序（）①西亚②河西走廊③欧洲④今新疆境内A．②①③④B．④②①③C．④①②③D．②④①③11.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（）A．刀形币B．蚁鼻钱C．铲形币D．圆形方孔钱12.董仲舒向汉武帝建议说：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
初中七年级历史第三单元单元检测
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(1)依据材料一,对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在括号内划 “√”;违背材料所表达意思的,在括号内划“✕”;材料没有涉及的,在 括号内划“○”。(5分) ①秦汉王朝是中国历史上的开创与变革时期。 ( ) ②秦始皇建立了统一的多民族的中央集权国家。 ( ) ③秦朝采取多种措施,巩固统一的多民族国家。 ( ) ④汉朝照搬秦朝创立的各项制度,没有变化。 ( ) ⑤汉武帝实行了盐铁专卖政策。 ( )
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解析 (1)据材料并结合所学知识可知,材料一中李白所盛赞的“秦 王”是秦始皇(嬴政);该诗所述的是秦灭六国。(2)仔细观察图片并结合 所学知识可知,材料二图1反映了秦朝统一文字;材料二图2反映了秦朝 统一货币;材料二图3反映了秦朝统一度量衡。(3)仔细观察材料三的示 意图并结合所学知识可知,秦朝创立的政治制度是中央集权制度;秦朝 是采用战国时期法家学派的思想主张来建立中央集权制度的。(4)据材 料四并结合所学知识可知,汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家,独 尊儒术”的建议,使儒学居于独尊地位,实现了思想上的大一统,加强了 中央集权。(5)根据所学知识可知,汉武帝尊儒和秦朝坑儒的态度截然 相反,但根本目的却是相同的,都是为了强化君主的专制统治。
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解析 (1)①根据材料“使秦汉王朝成为中国历史上至关重要的开创与变革 时期”可知,该表述是直接从材料中得出的。②根据材料“秦王嬴政……拉 开了中国历史上统一的多民族的中央集权国家的恢弘序幕”可知,该表述是 直接从材料中得出的。③根据材料内容“秦朝立百官之职,通过推行郡县制, 统一文字、度量衡等措施以巩固多民族国家的统一”可知,该表述是直接从 材料中得出的。④根据材料“汉朝……在政治、经济、文化、思想、对外 交流等领域改革创新”可知,该表述违背了材料所表达的意思。材料中没有 涉及汉武帝实行了盐铁专卖政策,所以⑤是材料没有涉及的。(2)兵马俑象征 秦灭六国、统一天下,反映了秦朝制陶工艺的高超,所以“秦汉文明展”选择 将秦始皇陵兵马俑放在展览入口处。言之有理即可,答案不唯一。(3)依据所 学知识可知,秦嵌铜诏版铁权是度、量、衡三者中的衡,依据所学知识回答统 一度量衡的意义即可。(4)第一小问依据所学知识可知,汉武帝采纳了主父偃 的建议,实施了“推恩令”;第二小问根据所学知识回答即可。
人教部编版七上第3单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元试卷附答案
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固(时间：80分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共有30小题，每小题2分，共60分)1. “他统一六国，开创皇帝制度；他统一文字、货币、度量衡，促进经济、文化的发展与交流。
”这里的“他”是指( )A. 黄帝B. 禹C. 周武王D. 秦始皇2. 据史书记载，秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，史籍称之为“风霜之吏”。
该官吏的官职应是( )A. 丞相B. 太尉C. 御史大夫D. 郡守3. 秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。
这说明秦朝( )A. 延续分封制度B. 增强地方势力C. 恢复社会经济D. 实行中央集权4. 秦灭六国，开创了历史新局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族国家。
大一统局面的出现( )①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面②大力推动了民族交融③促进了中外经济、文化的交流与发展④为社会经济的恢复与发展提供了条件,符合人民的愿望A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④5. 陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。
”这句话说明了秦朝灭亡的原因是( )A. 严酷的刑罚B. 沉重的赋税C. 兴修阿房宫D. 可怕的殉葬制度6. 下面的图片再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。
这次起义发生的地点是( )A. 渔阳B. 陈C. 大泽乡D. 垓下7. 成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
许多成语来源于历史典故。
与“破釜沉舟”这一成语有关的战役是( )A. 涿鹿之战B. 马陵之战C. 长平之战D. 巨鹿之战8. 史学家司马迁在评价某位历史人物时说：“号称西楚霸王，权同皇帝。
位虽不终，近古以来未尝有也。
”这位历史人物是( ) A. 陈胜 B. 秦始皇C. 项羽D. 刘邦9. 刘邦率军到咸阳后下令说：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。
”他的约法三章使得秦人大喜，民心安定。
据此判断，刘邦赢得民心是因为( )A. 军队实力强大B. 军纪严明，立法公正C. 善用人才D. 拥有仁慈之心10. “他是个文采逊于武功的马上皇帝。
新中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题带答案
新中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题带答案一、选择题1．秦始皇是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白称赞他的功绩是A．创立了一套封建专制主义的中央集权制度B．结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一C．推行郡县制，在我国历史上影响深远D．统一了货币、度量衡和文字2．“连接亚欧风物，融汇东西文明”——“一带一路”勾画了开放包容、和平发展、互利共赢的新蓝图。
在西汉时期，为开辟丝绸之路作出了重要贡献的是A．霍去病B．卫青C．蒙恬D．张骞3．2016年11月，中央开展监察制度的试点改革。
两千多年前，我国的秦王朝在中央设立的官职中，负责监察百官的是A．丞相B．太尉C．郡守D．御史大夫4．修建骊山陵墓、长城和驰道以及阿房宫可以看出，秦的暴政最突出的表现是A．沉重的赋税B．繁重的徭役C．残酷的刑罚D．可怕的殉葬5．《史记》记载：“始皇……起诸侯，并天下。
”“……天下之事无大小皆决于上（皇帝）。
”这表明A．政权系统，尚不完备B．秦始皇帝，才能非凡C．君相矛盾，尚不突出D．皇权至上，大权独揽6．西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A．大兴土木B．大兴文治C．休养生息D．平抑物价7．刘秀建立东汉后,励精图治,使汉王朝出现“中兴”局面,但东汉中期以后国势却日渐衰落,导致其衰落的根本原因是( )A．黄巾起义的打击B．皇帝年幼,无法主政C．外戚宦官交替专权,政治腐朽D．州牧割据,威胁中央8．秦统一六国后，福建首次被纳入中央王朝行政建制，属闽中郡，其郡守产生的方式是A．世袭继承B．地方推荐C．皇帝任命D．考试选拔9．汉文帝曾说:“盖天下万物之萌生,靡有不死,…厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。
”这反映了汉文帝提倡( )A．勤俭治国,反对奢华B．以德化民,废除严刑C．以农为本,劝课农桑D．轻徭薄赋,休养生息10．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了长达3000多年的史事。
(人教版部编版)初中历史七年级上册第三单元测试试卷(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试一、选择题（40分）1.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。
在政治上，“秦，虽死犹存”是指（）A.统一度量衡制度和货币B.“焚书坑儒”C.修筑长城D.建立起中央集权制度2.下面是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（）①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.由于秦的暴政，秦末爆发了由陈胜、吴广领导的中国历史上第一次农民大起义，当时起义军建立的政权是（）A.西汉B.大齐C.张楚D.新4.秦朝历经二世而亡，从根本上反映了（）A.郡县制不适合当时社会的发展需要B.法家思想失去了战国时期的作用C.统治者的残暴导致阶级矛盾异常尖锐D.分封制更有利于秦朝的统治5.象棋是中国人发明的，聪明的古人从战争中受到启发，在方寸之间划分出“楚河”“汉界”，利用小小的棋子展现了中国人的大智慧。
2020-2021学年七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固综合测试（含解析） 新人教版
请回答：
（1）材料一中的“上指的是准？“上从其计”的具体做法是什么？
（2）材料二中董仲舒向皇帝提出了什么建议？这一建议是在什么状况下提出的？起到什么作用？
（3）“上”实行了这些措施后，消灭了什么局面？
24．（本题13分）我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与进展的重要时期。结合所学学问回答下列问题。
14．C
【解析】结合所学学问可知，公元前221年，秦始皇统一天下，建立了秦朝，实行中心集权制度，这是我国历史上第一个统一多民族封建国家，所以答案选C。
15．A
【解析】依据题干中的信息提示“中国历史上第一个统一的封建制国家”，结合课本所学，公元前221年秦国灭掉六国，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。故历史老师应当姓秦。A符合题意；夏朝是我国第一个奴隶制王朝，B不合题意；夏朝之后是商朝朝，西周奴隶制王朝。CD不合题意。由此分析可知，BCD不合题意，选择答案A。
A.平定“七国之乱”
B.颁布“推恩令”
C.统一铸币权
D.实行“罢黜百家，独尊儒术”
8．（本题3分）汉武帝时，为了解决诸侯王的问题，汉武帝实行了谁的建议？
A.主父偃
B.董仲舒
C.孔子
D.张骞
9．（本题3分）贾谊在《过秦论》一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的？
考点：人教新课标七班级上册·统一国家的建立·秦王扫六合·开发南疆
材料一：偃说上日：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”于是，上从其计。
——《汉书》
材料二：诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
【常考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题附答案
【常考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题附答案一、选择题1．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称A．光武中兴B．贞观之治C．开元盛世D．文景之治2．为了巩固统治，他采取了一系列稳定社会局面的措施：释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上叫“光武中兴”，他是A．刘邦B．曹操C．光武帝刘秀D．汉武帝3．西汉初年，由于统治者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民“的政策，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世4．西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A．大兴土木B．大兴文治C．休养生息D．平抑物价5．古老的中华文化博大精深,异彩纷呈,孕育出了与西医学完全不同的理论体系与概念范畴的中医学。
中医临床理论体系的开创者是( )A．擅长针灸的华佗B．尝遍百草的神农氏C．使用“四诊法”的扁鹊D．“治未病”的张仲景6．“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”下列人物中促成这一变化的是（）A．李冰B．蔡伦C．祖冲之D．毕昇7．“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一”。
这次“真正的统一”是（）A．禹建立夏朝B．嬴政灭六国，建立秦朝C．汉武帝大一统D．武王伐纣，建立西周8．张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
材料说明刘邦之所以能战胜项羽，是因为A．项羽势力不强B．项羽不会打仗C．刘邦善于重用人才D．刘邦实行休养生息政策9．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了长达3000多年的史事。
可以从书中查阅的史实有（）①诸侯争霸②文景之治③巨鹿之战④官渡之战⑤三国鼎立A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．①②④⑤10．汉初的封国有王、候两级。
七年级上册历史第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元测试卷(含答案)
七年级上册历史第三单元能力提升卷时间：60分钟分值：50分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。
这反映了秦朝( )A.推行轻徭薄赋政策B.重视农业生产C.实施休养生息政策D.注重兴修水利2.考古学家在湘西里耶秦简上发现了“洞庭郡”的文字记载。
此考古发现，印证了秦朝在地方( )A.全面推行郡县制B.统一了度量衡C.流通圆形方孔钱D.实行车轨统一3.秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。
他们都是为了( )A.削弱诸侯王势力B.加强思想控制C.消除匈奴威胁D.打击豪强地主势力4.西汉陆贾在其政论散文集《新语》中有言：“秦非不欲为治，然失之者乃举措暴众，而用刑太极故也。
”材料中陆贾认为秦亡的原因是( )A.秦朝缺乏行之有效的统治措施B.秦朝以酷刑维护统治秩序C.秦朝失去治理国家的好时机D.秦朝时期暴民众多5.成语是语言文学中的一块宝石，许多成语的形成与历史事件直接相关。
请问与成语“揭竿而起”有关的事件是( ) A.诸侯争霸 B.秦灭六国、统一中国C.秦始皇“焚书坑儒”D.陈胜、吴广起义6.我国象棋两军立营，相持对垒，中隔“楚河汉界”，色分黑红，为“九五”而战。
“楚河汉界”和下列哪些人物有关？( )A.陈胜、吴广B.刘邦、项羽C.黄帝、炎帝D.秦始皇、汉武帝7.经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。
《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉兴建”所包含的朝代顺序是( )A.秦—西汉B.西汉—东汉C.东汉—三国D.三国—西晋8.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。
到了文景时期，“吏安其官，民乐其业畜岁增，戶口寝息（人口逐增加）”。
这一变化主要得益于( )A.休养生息B.尊崇儒术C.盐铁专卖D.版图拓展9.公元前127年，汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。
初中历史练习题 人教版七年级上册《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》2023年单元测试
（VIP&校本题库）人教版七年级上册《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》2023年单元测试卷一、选择题（本题共20小题，每题1分计20分）1．（1分）意大利文艺复兴的先驱是（ ）A．但丁B．达•芬奇C．莎士比亚D．阿基米德2．（1分）下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺“百科全书”式人物达•芬奇的作品是（ ）A．《神曲》B．《哈姆雷特》C．《罗密欧与朱丽叶》D．《最后的晚餐》3．（1分）下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是（ ）A．手工业者逐渐脱离农业B．手工业者更多是为适应市场而劳动C．手工业者开设的作坊规模比较大D．手工工场逐渐由分散走向集中4．（1分）大化改新中规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。
它属于什么方面的改革措施？（ ）A．政治B．思想C．文化D．经济5．（1分）历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了（ ）A．民主政治B．中央集权制的封建国家C．奴隶制共和国D．资本主义制度6．（1分）645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。
第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。
其内容之一是（ ）A．实行贵族世袭制B．把部民转化为国家公民C．分封贵族为诸侯D．没收农民所拥有的耕地7．（1分）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。
”材料体现的制度是（ ）A．君主立宪制度B．共和制C．西欧封建等级制度D．联邦制8．（1分）西欧庄园的佃户主要包括（ ）A．自由的农民和缺少自由的农奴B．无地的农民C．缺少自由的农奴D．流浪过来的人9．（1分）法兰西、德意志和意大利三国的前身是（ ）A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．查理曼帝国D．亚历山大帝国10．（1分）世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。
下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是（ ）①布匿战争 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理•马特改革。
初一七年级历史部编版上册课时练第三单元第12课 汉武帝巩固大一统王朝(1)(含答案)
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝一、选择题1．汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风，他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。
这种状况是由谁造成的()A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝2．太原历史上有很多别称，其中“并”之称来自汉代政府在此设立的并州。
当时有十三州部，并是其中之一。
政府在州部派刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
这一举措开始于()A．汉文帝B．汉景帝C．汉宣帝D．汉武帝3．汉武帝为消除诸侯王对兵权的威胁，加强中央集权，采取的措施是()A．采纳晁错“削藩”建议B．颁布“推恩令”C．“罢黜百家，独尊儒术”D．推行郡县制度4．公元前119年，汉武帝派、霍去病北击匈奴，取得漠北战役的胜利。
() A．卫青B．窦固C．戚继光D．李广5．秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是() A．修筑灵渠B．在长安兴办太学C．加强中央集权D．统一文字6．《汉武的帝国》一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。
帝国作为一种制度，也才稳定地延续了两千多年。
”其中的“核心价值”指()A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．佛教思想7．汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整顿财政的措施是()A．断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路B．确立察举制推荐人才C．国家统一铸币，盐铁官营D．颁布“推恩令”，建立刺史制度8．下图是“汉代讲经图”，请你判断一下，他们讲学的内容应该是()A．儒家学说B．法家学说C．兵家学说D．墨家学说9．中国过去有种说法叫“半部《论语》治天下”，这种说法除了有对《论语》的赞美，还隐含着儒家学说被奉为中国封建社会正统思想的意思。
中国古代的读书人只有学习儒家学说才能到朝廷担任官职的情况最早出现在()A．秦始皇时B．汉武帝时C．汉文帝时D．汉景帝时10．货币制度的改革，是我国经济发展史上的大事，下图中的货币是由中央政府统一铸造的，它始于()A．秦朝B．隋朝C．西汉D．北宋11．下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第三单元测试卷(含答案)
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第三单元测试卷（含答案）一、选择题(本大题含15个小题，每小题2分，共30分)1．费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“他(秦王嬴政)迅速灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国……建立起自以为是万世不替的大帝国。
”材料中的这一“帝国”创建于()A．公元前2世纪前期B．公元前2世纪后期C．公元前3世纪前期D．公元前3世纪后期2．秦统一后，启动了大规模的土木建设工程，修筑长城，建造宫殿、陵墓。
秦能够修建大型工程的主要原因是()A．社会经济的空前繁荣B．和平稳定的国内环境C．中央集权制度的确立D．思想文化统一的需要3．下面是某班同学们编排的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是() A．一位商人携带刀形币前往临淄做生意B．各个郡县官员用金文撰写告示C．各地农民用统一的“斗”缴纳地租D．刘邦和项羽首先揭竿而起，决心反抗秦朝的暴政4．下表是某同学搜集的关于秦朝的史料。
据此推断，他研究的主题是()A.秦灭六国B．秦的暴政C．秦朝文化D．秦朝疆域5．史实是指客观发生的历史事件，历史观点是人们对史实的看法和评价。
下列选项中，属于历史观点的是()A．佛教产生于约公元前6世纪的古代印度B．陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治C．卫青、霍去病率兵与匈奴进行大战D．东汉明帝时，派班超出使西域6．刘邦在谈到自己为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。
下列成语与刘邦这一言论相符的是()A．知人善任B．多多益善C约法三章D．破釜沉舟7．汉文帝时，有人来献千里马，他拒绝接受，还下诏说：“朕不受献也，其令四方毋求来献。
”汉文帝这一做法有利于()A．监视地方官吏B．打击豪强地主C．形成廉政风气D．废除苛政刑法8．秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制；汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
部编人教版七年级上册中国历史第三单元秦汉时期 测试题附答案
部编人教版七年级上册中国历史第三单元秦汉时期时间：60分钟满分：100分一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)1．如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中，与②对应的朝代是()A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝2．史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。
秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。
只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。
”他评价的是秦朝的()A．郡县制度B．监察制度C．皇帝制度D．焚书坑儒3．“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。
”这一现象反映的本质是()A．以玉制玺，天子专有B．收藏玉玺，天子喜好C．皇位世袭，君权神授D．天子至尊，皇权至上4．对右边两幅图片的理解最为准确的是()A．春秋争霸B．战国争雄C．百家争鸣D．秦的统一5．《汉书卷十九·百官公卿表第七》载：“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绥绶，掌副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是()A．监察百官B．掌管军事C．辅助皇帝处理全国政事D．管理全国宗教事务6.右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。
这次起义爆发的原因不包括()A．徭役繁重B．刑法严苛C．滥用民力D．开拓交通7．楚汉之争的性质是()A．楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B．项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争C．刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D．刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争8．中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是()A．光武中兴B．武帝盛世C．文景之治D．贞观之治9．有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。
”这个“他”是指()A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．周武王10．“汉武雄图载史篇”，下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是()A．从政治、经济、军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面B．仅指国家加强对边疆的统一C．消除王国的势力，使王国不再与中央作对D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度11．汉武帝将全国分为13个州部，每州部设刺史一人，这里刺史最主要的职权是() A．削弱相权，加强皇权B．监督朝中百官违法违纪行为C．专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情D．专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为12．下列关于汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”实质的争论正确的是()A．是解决王国问题的捷径B．是打击诸子百家的需要C．是汉朝大一统的需要D．是统一少数民族的重要手段13.右侧《汉代讲经图》为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。
七年级历史上册第三单元秦汉时期试卷附答案解析
七年级历史上册第三单元秦汉时期试卷附答案解析一、选择题1．东汉中期，几个皇帝都是幼年即位，皇太后、太皇太后临朝听政。
她们的父辈、兄弟以外戚身份操控皇帝，行使皇权。
外戚任用亲信，相互排挤，从中央到地方构建家族势力，导致朝政混乱，官场风气败坏。
这段文字说明的是A．外戚干政B．宦官专权C．少数民族入侵D．农民战争2．对大泽乡起义的叙述不正确的是( )A．推翻了秦朝的统治B．因秦朝的残暴统治而引起C ．领导人是陈胜吴广D．是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件3．为了巩固统治，他采取了一系列稳定社会局面的措施：释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上叫“光武中兴”，他是A ．刘邦B ．曹操C ．光武帝刘秀D．汉武帝4．西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国” 的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是 ( )A．大兴土木B．大兴文治 C ．休养生息 D ．平抑物价5．“阿房,阿房,亡始皇”是在秦朝时期流传的一句童谣,从中你能解读到准确信息是( )A ．陈胜吴广为起义进行迷信宣传B ．始皇焚书坑儒,加速灭亡C ．阿房宫建立直接导致秦朝灭亡D．秦朝滥用民力,民怨沸腾6．造纸工艺的进步使得书写材料发生了根本革命。
导致这场“革命” 的造纸技术革新家是( )A ．张角B ．蔡伦C ．董仲舒D ．张衡7．据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年,“一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。
”材料反映了汉武帝( )A ．兴办太学,教授儒学B ．支持儒士参政,享受俸禄C ．改造儒学,创建新儒学体系D ．罢黜百家,独尊儒术8．《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章: “杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法”。
这一史实说明刘邦( )A ．善用人才B ．刚愎自用C ．收揽民心D ．武力治国9．如果你是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件①焚书坑儒②书同文,车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤ “罢黜百家,独尊儒术”A ．①②③B ．②③④C ．③④⑤D ．①④⑤10．张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但吾能用之，此吾所以取天下也。
人教版七年级历史上册第三单元《秦汉时期》知识点测试题(含答案)
人教版七年级历史上册第三单元《秦汉时期》知识点测试题（含答案）知识点1 秦灭六国秦灭六国：秦国经过商鞅变法，（秦完成统一的主要原因）实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。
秦朝建立：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。
知识点2 确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相（行政）、太尉（军事）<曾长期虚设其位军权掌握在皇帝手中>、御史大夫（监察事务）统领，最后的决断权由皇帝掌控（君主专制、独裁）。
地方：建立由中央直接管辖的郡县制。
全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
知识点3 巩固统一的措施统一文字：命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的小篆（后来又改为隶书），作为通用文字颁行全国。
统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨：统一车辆和道路_的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。
秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
第10课秦末农民大起义知识点1 秦的暴政秦始皇对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。
连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。
秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。
秦始皇死后，秦二世的统治更加残暴。
知识点2 陈胜、吴广起义原因：公元前209年夏，900多个农民被征发去渔阳戍守长城。
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部编人教版七年级上册中国历史第三单元秦汉时期时间：60分钟满分：100分一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)1．如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中，与②对应的朝代是()A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝2．史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。
秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。
只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。
”他评价的是秦朝的()A．郡县制度B．监察制度C．皇帝制度D．焚书坑儒3．“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。
”这一现象反映的本质是()A．以玉制玺，天子专有B．收藏玉玺，天子喜好C．皇位世袭，君权神授D．天子至尊，皇权至上4．对右边两幅图片的理解最为准确的是()A．春秋争霸B．战国争雄C．百家争鸣D．秦的统一5．《汉书卷十九·百官公卿表第七》载：“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绥绶，掌副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是()A．监察百官B．掌管军事C．辅助皇帝处理全国政事D．管理全国宗教事务6.右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。
这次起义爆发的原因不包括()A．徭役繁重B．刑法严苛C．滥用民力D．开拓交通7．楚汉之争的性质是()A．楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B．项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争C．刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D．刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争8．中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是()A．光武中兴B．武帝盛世C．文景之治D．贞观之治9．有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。
”这个“他”是指()A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．周武王10．“汉武雄图载史篇”，下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是()A．从政治、经济、军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面B．仅指国家加强对边疆的统一C．消除王国的势力，使王国不再与中央作对D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度11．汉武帝将全国分为13个州部，每州部设刺史一人，这里刺史最主要的职权是() A．削弱相权，加强皇权B．监督朝中百官违法违纪行为C．专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情D．专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为12．下列关于汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”实质的争论正确的是()A．是解决王国问题的捷径B．是打击诸子百家的需要C．是汉朝大一统的需要D．是统一少数民族的重要手段13.右侧《汉代讲经图》为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。
当时学校所讲的“经”主要是()A．法家思想B．儒家学说C．道家理论D．佛教观点14．秦始皇、汉武帝都是中国历史上杰出的封建帝王。
下列关于秦皇汉武共同点的说法，正确的是()A．都是开国皇帝B．都加强中央集权C．都是有名的暴君D．都推行儒学教育15．秦始皇与汉武帝的做法最大的不同是()A．开发边疆地区B．对待匈奴的态度C．政治制度D．对待儒学的态度16．东汉初年，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复发展，这种景象史称() A．文景之治B．光武中兴C．武帝一统D．高祖之治17．《后汉书》记载：章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。
窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。
以上材料反映了东汉时期的历史现象是()A．丞相权力膨胀B．豪强地主兼并土地C．外戚专权D．宦官专权18．请按发生的先后顺序，排列下列历史事件()①甘英出使大秦②西汉政府设置西域都护③班超出使西域④张骞出使西域A．①②③④B．④②③①C．③②①④D．②④③①19．小王到小林家做客，桌上摆满了葡萄、核桃、石榴、苹果。
小林说：“这全是张骞通西域的功劳啊！”小王说：“有一样不是哦！”你认为哪一样不是从西域传来的() A．葡萄B．核桃C．石榴D．苹果20．佛教传入我国后，受到封建统治者的积极倡导和扶植，其根本原因是()A．虔诚地信佛，来世就可以得到幸福B．对我国的文化发展有深远的影响C．一些封建贵族信佛D．佛教的说教对封建国家统治有利二、非选择题(共4小题，21题12分，22题10分，23题14分，24题14分，共50分)21．阅读下列材料，回答问题。
材料一如图。
材料二统一的第一个时期，大体上是西周到秦。
西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。
与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》材料三汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。
功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。
……藩国大者夸州兼郡，连城数十……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
——《汉书》材料四寓封建(注：即分封)之意于郡县之中，而天下治矣。
……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。
……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？——顾炎武《顾亭林诗文集》(1)仔细观察材料一中我国古代的朝代疆域图，请给三幅图按时间先后排序。
(2分)(2)材料二中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在地方上推行什么制度？(4分)(3)材料三中说西汉时期“藩国大者夸州兼郡，连城数十”，为解决这一问题，汉武帝采取了什么有效措施？(2分)(4)根据材料四，结合所学知识说明“其专在下”“其专在上”各指什么？(4分)22．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一臣请史官非秦记皆烧之……所不去者，医药卜筮种树之书。
使御史悉案问诸生……犯禁者四百六十馀人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩後。
——《史记·秦始皇本纪》(1)材料一反映了哪一历史事件？(3分)材料二臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书》(2)材料二中的“臣”是谁？他提出了怎样的建议？(5分)(3)以上两则材料的做法是否相同？(2分)23．“汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。
结合所学知识，探究下列问题。
【经济之盛】材料一京师之钱累巨万，贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数)。
太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。
——《史记·平准书》(1)材料一描述的情景出现在哪个时期？请概述出现这一情景的主要原因。
(4分)【政治之盛】材料二张骞通西域路线图。
(2)依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。
请写出西汉政府在西域设置的机构名称。
该机构的设置说明了什么？(6分)【外交之盛】材料三 2 000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》(3)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料三和所学知识，指出古今“丝绸之路”的主要作用。
(4分)24．阅读下列材料，回答问题。
材料一北宋陈在《负暄野录》中说：“盖纸，旧亦有之，特蔡伦善造尔，非创也。
”材料二如图。
材料三人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁(1)材料一中，“旧亦有之”，你认为“旧”应该指何时？(2分)(2)材料二中的图一人物被称为“医圣”，他是谁？后世称之为“医圣”的原因是什么？图二人物主要有哪些贡献？(6分)(3)司马迁的主要贡献是什么？从材料三可以看出作者著书的态度是什么？你从他身上学到了什么？(6分)参考答案一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)1．如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中，与②对应的朝代是(D)A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝2．史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。
秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。
只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。
”他评价的是秦朝的(A)A．郡县制度B．监察制度C．皇帝制度D．焚书坑儒3．“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。
”这一现象反映的本质是(D)A．以玉制玺，天子专有B．收藏玉玺，天子喜好C．皇位世袭，君权神授D．天子至尊，皇权至上4．对右边两幅图片的理解最为准确的是(D)A．春秋争霸B．战国争雄C．百家争鸣D．秦的统一5．《汉书卷十九·百官公卿表第七》载：“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绥绶，掌副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是(A)A．监察百官B．掌管军事C．辅助皇帝处理全国政事D．管理全国宗教事务6.右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。
这次起义爆发的原因不包括(D)A．徭役繁重B．刑法严苛C．滥用民力D．开拓交通7．楚汉之争的性质是(D)A．楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B．项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争C．刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D．刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争8．中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是(C)A．光武中兴B．武帝盛世C．文景之治D．贞观之治9．有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。
”这个“他”是指(B)A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．周武王10．“汉武雄图载史篇”，下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是(A)A．从政治、经济、军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面B．仅指国家加强对边疆的统一C．消除王国的势力，使王国不再与中央作对D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度11．汉武帝将全国分为13个州部，每州部设刺史一人，这里刺史最主要的职权是(D) A．削弱相权，加强皇权B．监督朝中百官违法违纪行为C．专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情D．专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为12．下列关于汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”实质的争论正确的是(C)A．是解决王国问题的捷径B．是打击诸子百家的需要C．是汉朝大一统的需要D．是统一少数民族的重要手段13.右侧《汉代讲经图》为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。
当时学校所讲的“经”主要是(B)A．法家思想B．儒家学说C．道家理论D．佛教观点14．秦始皇、汉武帝都是中国历史上杰出的封建帝王。