麦田里的守望者学生读书心得
麦田里的守望者读书心得体会8篇
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2024年麦田里的守望者读后感范例(4篇)
2024年麦田里的守望者读后感范例《麦田里的守望者》是塞林格唯一的一部长篇，虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。
1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。
主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。
他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮，讲“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他们的心声，反映了他们的理想、苦闷和愿望。
家长们和文学界也对这本书展开争论。
有认为它能使青少年增加对生活的认识，对丑恶的现实提高警惕，促使他们去选择一条自爱的道路；成年人通过这本书也可增进对青少年的理解。
可是也有人认为这是一本坏书，主人公读书不用功，还抽烟、酗酒，搞女人，满口粗活，张口就“他妈的”，因此应该禁止。
经过30多年来时间的考验，证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。
现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如有的评论家说的那样，它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。
该书以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。
它不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。
霍尔顿是个性洛复杂而又矛盾的青少年的典型。
他有一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。
他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。
他对妹妹菲芘真诚爱护，百般照顾。
为了保护孩子，不让他们掉下悬崖，他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”，发出“救救孩子”般的呼声。
可是，愤世嫉俗思想引起的消极反抗，还有那敏感、好奇、焦躁、不安，想发泄、易冲动的青春期心理，又使得他不肯读书，不求上进，追求刺激，玩世不恭；他抽烟、酗酒、打架、调情。
他觉得老师、父母要他读书上进，无非是要他“出人头地……以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。
高中生麦田里的守望者读书心得总结(优秀模板8篇)
高中生麦田里的守望者读书心得总结（优秀模板8篇）高中生麦田里的守望者读书心得总结第1篇在我们自己的现实中，我们注定是自己剧中的主角，而电影给我们一个局外人的机会，所以我们经常喜欢以一个局外人角色从影片中寻找自己、审视自己，总喜欢从电影中寻找生活、审视现实。
这一次我看到最多的是体制下的自由和永不熄灭的希望、压抑下的友谊以及善恶的归宿。
片中瑞德关于监狱高墙的一番话语发人深省:“刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙;慢慢的，你习惯了生活在其中;最终你会发现，自己不得不依靠它而生存。
”监狱就是如此的将一个人彻底改造，狱中计算时间的单位不是日月年，而是以十年为一个计量单位。
当看到忽然间岁月已逝，生命的旅程只能以时间为刻度的时候，任何人的希望都会消失殆尽。
瑞德曾经告诫安迪:“希望是危险的东西，它是精神苦闷的根源。
”然而倔强的安迪始终坚信着希望，没有一刻不在构筑着自己的希望，而且他一直试图用图书和音乐重新点燃狱友们的希望。
肖申克就如现实社会的一个缩影，那里有最广大的“遵纪守法”的市民，有横行街市的恶霸，有滥用职权的当道者，有巧取豪夺的投机者，当然有潜伏伺机而发的智者。
肖申克中生存体制又如当今社会体制，“痛改前非”的人一次次被重新投入黑暗之中，当权者干着肮脏的勾当却会在公众面前宣讲“拯救之道”，似乎只有当性格没有棱角，思想失去火花，被“体制化”的人们习惯逆来顺受的时候才可以平安生存。
影片中当瑞得“因没有报告而撒不出一滴尿”时，伴我的不是发笑而是颤栗:体制可怕啊!老布在光明到来时因无法承受阳光的照耀而选择死亡，那一幕，我看到的不是老布悬挂着的身躯，而是个性与思想的死亡。
“制度化”这三个字最大的含义，或许不是真正的体制，而是我们所依赖的生活习惯。
平时，我们依靠习惯生活，也在超越着习惯，但最多可以有限度地实现个人的自由，就象安迪一样拯救了自己，却也拯救不了集体。
瑞德一直在努力“改过自新”，却又无助习惯性地生活着，最终在最后的每十年一次的假释审查时，留给我们一段经典的台词:“我没有一天不在后悔，但并非受惩罚才后悔。
2024年麦田里的守望者读书心得摘要（五篇）
2024年麦田里的守望者读书心得摘要在寒假期间，本人深入阅读了《麦田里的守望者》这部作品。
该书主人公霍尔顿，年仅____岁，因学业成绩不佳遭学校开除。
霍尔顿虽沉溺于抽烟、酗酒等不良习惯，不求学业进取，但内心深处仍保持着一片美好的理想——成为一名“麦田里的守望者”。
本书详尽地叙述了霍尔顿被开除后，在纽约城流浪一日两夜的经历，以及在这一过程中他的内心体验。
霍尔顿性格中的矛盾与复杂，并未掩盖他纯洁善良、追求美好生活与崇高理想的童心。
他对那些沉溺于低俗话题和虚伪势利行为的人群深恶痛绝。
在街头闲逛时，见到墙上的污言秽语会毫不犹豫地擦去，遇到修女为困苦者募捐也会慷慨解囊。
霍尔顿对他的妹妹怀有深厚的感情。
在与妹妹相见的那晚，他深情地表达了自己的愿望：“我只想当一个麦田里的守望者。
”他幻想着自己站在一大片麦田的边缘，守护着游戏中的孩子们，防止他们掉入悬崖。
这一愿景不仅体现了霍尔顿美好的幻想，也是他纯洁心灵的证明。
霍尔顿流浪生活的结束，也标志着他青春期中一段心路历程的终结。
正如书中所言：“人只是在不断地出逃和回家中艰难地长大，真实的生活就是在这过程中出现了意义。
”我们在成长的道路上，是否也深有同感？作为新时代的年轻人，我们早已习惯了生活中的困惑和烦恼。
霍尔顿的故事告诉我们，若是没有纯洁的理想，人很容易迷失方向。
是理想，让霍尔顿在困境中坚持下来。
因此，我们应当深思熟虑，为自己的生活规划方向，拥抱理想，让生活充满意义。
2024年麦田里的守望者读书心得摘要（二）《麦田里的守望者》这一书名激起了人们美好的憧憬与期待。
该书作为美国文学宝库中的瑰宝，自二战结束至今，历经三十余年的沉淀与考验，已逐步被公认为现代经典之一。
书中，作者J.D.塞林格采用第一人称叙述，以青少年特有的口吻，深刻地描绘了一个青少年复杂的内心世界。
全书围绕愤怒与焦虑两大主题展开，通过对现实主义的深刻运用，细致入微地刻画了一个男孩在精神层面的苦闷与彷徨，真实地反映了资本主义社会精神文明的深层面貌。
2024年麦田里的守望者读书心得（四篇）
2024年麦田里的守望者读书心得已阅读完毕《麦田里的守望者》。
整体感受带有一种压抑情绪，这源于主人公对周遭的反感，也使我对他产生了共鸣，同时也反映出我对自身行为的反思。
我发现自己在面对生活中的某些质疑、逃避和疏离时，与他的行为不谋而合。
他的困惑与苦闷具有感染力，使我深感共鸣；他的思考方式似乎是对我的内心世界更深入的描绘；他对世界的理解在某种程度上也是我的观点的体现。
我甚至一度怀疑，主人公的形象就是我的映射。
穆航当初禁止我阅读这本书，他担忧我会对主人公的世界观产生无保留的认同，假设遇见主人公，我可能会与他一见如故。
然而，事实并非如此。
他可能会对我产生反感，同样，我也会对他有所抵触。
关键在于，他无法接受自己反感的事物，而我则具备接纳的能力。
我可以忍受伪善的社交邀请，可以接纳我不喜欢的人的絮叨，可以接受势利之人的虚伪说辞。
这种接纳不仅表明我能够阅读这本书，更是一种自我审视和对人生理解的深化。
我可以正视那些令他反感的现象，让自己接受它们，避免成为霍尔顿那样对一切都持有批判态度的人。
这是阅读本书带给我的一个重要启示。
此外，书中还有几处内容给我留下了深刻印象。
一是主人公对麦田的想象，他幻想有一片麦田，里面满是玩耍的孩子，而他站在悬崖边担任守望者的角色，以防孩子们靠近危险。
二是安多里尼先生的纸条，上面写着：“不成熟的标志是愿意为某种事业英勇地牺牲，而成熟的标志是愿意为某种事业卑微地生存。
”三是霍尔顿准备离家出走时，他妹妹带着箱子出现的情景。
她恳求与他同行，表示不会给他带来麻烦，只是希望陪伴在他身边。
这一幕触动了我，霍尔顿最后的留步显示出他仍存的亲情纽带，也提醒了我我们都有无法割舍的牵绊。
或许，这是对我们所有人的启示。
阅读过程中，由于翻译的语序和非一次性阅读，我感到心情有些压抑，尽管偶尔有些许幽默之处。
但总体而言，这本书对我产生了深远的影响。
我选择在此刻记录下阅读《麦田里的守望者》后的感想，以此纪念这份心灵的触动。
《麦田里的守望者》读后感（精选12篇）
《麦田里的守望者》读后感《麦田里的守望者》读后感（精选12篇）看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《麦田里的守望者》读后感（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《麦田里的守望者》读后感1刚刚开始看这本书的时候是因为它的声誉和广泛的好评，被这个吸引而看的这本书。
但是最开始的时候，我感到非常疑惑，我实在搞不清楚这样的一本充满着漂亮名字的脏话，废话，蠢话，无聊话集合到底有什么魅力让那么多人都说它好。
我甚至一开始觉得我在看它就是浪费时间。
后来随着深入了解，我发觉这样的一本书，竟然以主人公的心理活动和思想行为为承载物，揭露了那个时代，那个社会的丑恶。
以一个16岁孩子的视角，让我看到了他对他妹妹的爱，以及小小孩童心中的美好。
他不懂那个社会的黑暗，陷入矛盾；但同时也被那个社会里面小小的事物所感动着。
“一个成熟男子的标志是他愿意为了某种事物英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱的活着。
”他可能也体会到了，什么是真正的勇气，什么才叫面对，他也应该承担起自己的责任。
他也长大了，体会母亲，疼爱妹妹，也会为那个世界的不公鸣不平。
以一个16岁少年的视角，阐述了自己心中的困惑，引起我的共鸣。
但是我从中读到的更多是自己的成长，和对这个世界的一些小小的感悟。
《麦田里的守望者》读后感2这些年来前前后后读过几遍，有时断断续续，不如少年时代的阅读那么专注。
可每一次读起来，不得不佩服塞林格对意识流的表达能力，每一个少年都能读懂里面的共鸣。
我想我自己是早熟叛逆得很的，十五六岁的时候就决定逃避现行的愚蠢教育体系，无奈父亲手段更为高明，耐心将我引导回归，最终没有闹腾还安安生生考了大学。
那时就是见不得这愚蠢的世界，尽管自己根本就没有见识过世界，自以为自己就是世界。
《麦》里面最最撞击世人内心的这段话：我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。
麦田里的守望者读书心得总结（精选15篇）
麦田里的守望者读书心得总结（精选15篇）麦田里的守望者读书心得总结篇16月20几号至今看完了《麦田里的守望者》。
这本书里面的语言很有特色，在书中的第188页那么一句经典一点：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。
我呢，就在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。
我得从什么地方出来，把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者。
”内容提要本书的主人公霍尔顿是个中学生，出身於富裕的中产阶级家庭。
他虽只有16岁，但比常人高出一头，整日穿着风雨衣，戴着鸭舌帽，游游荡荡，不愿读书。
他对学校里的一切--老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了，3次被学校开除。
又一个学期结束了，他又因5门功课中4门不及格被校方开除。
他丝毫不感到难受。
在和同房间的同学打了一架後，他深夜离开学校，回到纽约城，但他不敢贸然回家。
当天深夜住进了一家小旅馆。
他在旅馆里看到的都是些不三不四的人，有穿戴女装的男人，有相互喷水、喷酒的男女，他们寻欢作乐，忸怩作态，使霍尔顿感到恶心和惊讶。
他无聊之极，便去夜总会厮混了一阵。
回旅馆时，心里仍觉得十分烦闷，糊里糊涂答应电梯工毛里斯，让他叫来了一个妓女。
妓女一到他又紧张害怕，最後按讲定的价格给了五块钱，把她打发走了。
第二天是星期天，霍尔顿上街游荡，遇见两个修女，捐了10块钱。
後来和他的女友萨丽去看了场戏，又去溜冰。
看到萨丽那假情假义的样子，霍尔顿很不痛快，两人吵了一场，分了手。
接着霍尔顿独自去看了场电影，又到酒吧里和一个老同学一起喝酒，喝得酩酊大醉。
他走进厕所，把头伸进盥洗盆里用冷水浸了一阵，才清醒过来。
可是走出酒吧後，被冷风一吹，他的头发都结了冰。
他想到自己也许会因此患肺炎死去，永远见不着妹妹菲芯了，决定冒险回家和她诀别。
霍尔顿偷偷回到家里，幸好父母都出去玩了。
《麦田里的守望者》的读书心得体会优秀5篇
《麦田里的守望者》的读书心得体会优秀5篇《麦田里的守望者》的读书心得体会优秀精选篇1《麦田里的守望者》这本书是我在国庆假期间过的最空虚的时候买的。
看着这个抽象的书名，我曾对这本书的内容做过很多美好的想象。
然而，从翻开书的第一页起，连篇的“他妈的”、“混账”这些词，让我对这本书感到非常失望，而且所写的内容也与我想象的相差甚远。
但是，这些污秽的字眼却又显得那么真实。
你会惊讶的发现，书中好像有一种无形的东西一直吸引着你读完这本书，给人一种舍不得放下的感觉。
书中的情节再简单不过了：主人公霍尔顿第四次被学校开除，他不敢贸然回家，就在纽约街头鬼混，抽烟、喝酒、进夜总会，碰到各种形形色色的人，其中大部分是“假模假式”的伪君子。
他看不惯周围的一切，他甚至想逃离这个世界，到农村装个又聋又哑的人，用叛逆的方式来反对这个世道。
然而，他又不可能真正这样做，只有活在矛盾之中，用种种不切实际的幻想来安慰自己。
书中所写的时间范围虽然只有3天，却充分探索了我们青少年的内心世界。
作品的背景是世界上最繁华的都市以及都市中弥漫出的喧哗，但在霍尔顿内心，呈现的却是麦地般的空旷和守望的孤独，还有那颗善良的心在寻找过程中被龌龊生活熏染而导致的忧伤。
其实仔细想想，霍尔顿也许不是反叛，而是恐惧，更多的是对自己的虚空人生感到恐惧。
我忽然发现自己与霍尔顿有相似的一面。
我想到自己在国庆假期间，我的生活非常单调，刚进入大学的迷茫与困惑，让我实在不知道该干什么。
于是，玩游戏成了唯一可以消除乏味的方法。
但是经过几个小时游戏的刺激与疯狂之后，空虚、懊悔、恐惧的感觉便涌上我的心头，我害怕自己如果这样浑浑噩噩地度过4年，我的生活会变成什么样，很可能没有勇气去面对生活。
就像那些吸毒的人，面对毒品的诱惑，只能绝望地看着自己的身体和心灵被慢慢地腐蚀，而没有勇气去戒掉它。
幸运的是，我读了《麦田里的守望者》，是它让我对自己进行了一次深刻的反省，让我从空虚的生活中走了出来。
学生的麦田里的守望者读书心得范文5篇
学生的麦田里的守望者读书心得范文5篇学生的麦田里的守望者读书心得范文【篇1】暑假的一天清晨，我和妈妈走在石板铺成的小道上，感受着汉江两岸吹来的晓风，听着阵阵清脆的虫鸣，感受着生命的美好。
一路欣赏美景的我们不知不觉就走到了汉江西岸的龙舟文化园，妈妈突然停下说：“我们一起去阅读吧看书怎么样?”“太好了!”我一蹦三尺高，兴奋地回答道。
走进安康阅读吧，妈妈从一排排书架中拿起一本书递给我，书名叫做《麦田里的守望者》，妈妈意味深长地对我说：“我觉得你可以看看这本书。
”我当时觉得这本书很薄，名字很有趣，想着随便看看好了，可没想到就是这本薄薄的书却带给我许多人生的启迪。
书的内容十分精彩，我读着读着就入迷了。
书中描写到当时的美国正处于20世纪四五十年代，社会十分混乱不堪，人们全都缺乏理想，意志消沉，就像一台台机器，机械地过着自己所能过的生活，浑浑噩噩以终日，于是“垮掉的一代”出现了。
主人公霍尔顿也是其中之一，他嗜烟酗酒，不求上进，但还不至于到吸毒的地步，这又是为什么呢?原来，在他心里的最深处有一个最美好、最纯洁的理想——做一个麦田里的守望者。
我们现在生活的社会正在日新月异地发展，随着社会的进步，人们的理想也如同一缕轻烟，越飘越远，越来越模糊，越来越渺茫，越来越遥不可及。
他们忘记了自己的理想，没有了对生活最初的热情，甚至连那一点对生活的希望也消失得无影无踪，逐渐开始向往碌碌无为、索然无味的生活。
我曾经问过这样一些人，他们告诉我，这是“活在当下”，还告诉我“努力过好每一天吧，不要去追求那些所谓的理想”。
可我对这话并不苟同，整天不求上进，这是“活在当下”吗?生活浑浑噩噩，这也是“活在当下”吗?忘记所谓的理想，这还是“活在当下”吗?我从来不这么认为!我们是一群生活在新时代的少年，我们也会有困惑、有烦恼，但是它们终将会被理想驱逐出我们的心境。
我们应该有理想、有抱负，为了自己的理想去努力奋斗，即使失败了，至少我们曾经努力过。
高中生麦田里的守望者读书心得总结(优秀模板10篇)
高中生麦田里的守望者读书心得总结（优秀模板10篇）高中生麦田里的守望者读书心得总结第1篇推开吱呀作响的木门，似乎看到两个少年追逐着，跑向了时光的尽头。
双生的彩虹，有着一样的外貌，却相反的颜色。
进一和芳菲，进一和小弟，小弟和母亲，诉说着这样浪漫却有点小不可思议的事情，他们都小的很灿烂，像是被大雨冲刷过后显得空灵澄澈的天空。
电影中的那首歌，似乎带着一点淡淡的哀愁，吐不尽，诉不完。
就像是进一和芳菲，大树下两个相伴而行的孩子，在彼此的生命里留下了不可磨灭的痕迹，或许悲伤或许快乐，或许舍不得。
是那个站在阳台上，很难过并哭泣着的女孩子，是那个大雨天在窗前静静思念的男孩子。
我喜欢那束黄玫瑰，淡淡的，暖暖的，就像是芳菲的微笑，真切的，平淡的，像是冬天里的一米阳光。
“你在这里，等我回来”站在阳台上的进一，向楼下看着，芳菲腼腆的笑着，那是进一对于世界的最后一眼，是最温暖的一次，其实，在心里，他早已经回答了女孩，“我等你“。
再来说说小弟。
和普通的孩子一样，渴望好奇者外面的那一大片天地。
认真工作的父亲，对于什么都说刚好的母亲，还有就是那个很优秀的哥哥。
而他，只是那个头扣一个玻璃鱼缸的，到处寻找新鲜事物的孩子。
印象深刻的那一次，父亲因为哥哥而大发雷霆，然后却对着他发火，理所当然的眼泪和委屈。
让我感动的一幕，哥哥抱起了弟弟，也安慰着自己。
头顶上路灯洒下的光束，如同蜂蜜色般的温暖，笼罩着进一和小弟。
再来说说那对夫妻，在那个年代，是那么平凡的`一对夫妻，牡蛎的劳作为了家，也为了孩子，为了能够有更好的生活。
有着优秀的大儿子，和调皮的小儿子，生活中会有那些磕磕碰碰的不顺心，但一家人也都挺了过来。
如同那场暴雨一样，进一的病无疑给这个价带来了难以言说的伤。
父亲一向是言语强硬，不带感情的。
那一幕，他看着患病的儿子在看书，伴着无力的声音和让他揪心的咳嗽声，我看到了这个男人软弱的一面，他也会害怕，害怕失去一个那么优秀的孩子，他也会心疼，心疼自己毫不知情的儿子。
《麦田里的守望者》心得体会5篇
《麦田里的守望者》心得体会5篇《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的名著。
16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。
下面是小编收集推荐的《麦田里的守望者》心得体会，欢迎阅读参考。
精选《麦田里的守望者》心得体会 (一)守望本是一种难得的情怀，一种勇气，一种姿势，又饱含着一份期待。
然而，《麦田里的守望者》却将这份守望演绎到另一个极端——是叛逆，却又有着一种混沌中的清醒与孤独，乃至无助。
当然，所说的是主人公霍尔顿，也是作者自己。
因为这世界总不缺乏一种"明白人"：自己洞察世事，却以一种极端的偏执混沌浮游尘世，然自己也套上一件世俗的外衣，只在夜深人静之时独自蹉跎。
我想说的其实就是霍尔顿之类，以浊见清，以昏见明。
然而霍尔顿本身又只是一个孩子，他必然有着对抗不合理现实世界的热情，也必然有着自以为是的偏激。
也因此，此人物的设定就自然引起了读者的两种共鸣——其一，为其反叛而叹;其二，为其幼稚而惜。
为构建悲剧，全书又在结尾设置了一个天真可爱的妹妹结束了霍尔顿漂泊之旅——这部不仅仅是肉体之旅的结束，更暗示着精神的回归，即回归世俗。
看罢不禁一心悲凉——出世是东方文化所盼，而又是这样一种心境却在萌芽阶段就在西方现代文明的浸淫中化为死灰。
我无意于那些霍尔顿的模仿者，因为他们的意识里还未对霍尔顿有清晰完整的认识。
但值得留意的是一些并未接触过此书的青少年也在走着霍尔顿之路。
不用多说就是所指是90后。
诚然，当代中国的发展已不可避免的走到了当年美国那一步。
中国的新一代也面临着当年美国青年面对过的困惑。
90后又将何去何从?还是一片麦田，只不过位置已经跨越了一片太平洋。
这里，谁又在守望?孤独守望者的天堂--关于《麦田里的守望者》“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。
我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。
读《麦田里的守望者》个人心得8篇
读《麦田里的守望者》个人心得8篇篇1《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格所著的一部长篇小说，首次出版于1951年。
这本书不仅在文学界有着重要的地位，更在心理学、社会学等领域产生了深远的影响。
它以一个十六岁少年的视角，探讨了青少年在成长过程中所面临的的心理困境和人生抉择。
一、孤独与迷茫小说主人公霍尔顿·考尔菲德是一个叛逆的青少年，他对于周围的一切充满了质疑和不满。
他讨厌虚伪的成人世界，渴望能够回到纯真的童年时代。
在这种孤独与迷茫的情绪中，霍尔顿开始了他的人生探索。
他想要寻找一个能够让他真正感到自由和快乐的地方，但同时又无法摆脱现实的束缚。
二、反抗与追求在小说中，霍尔顿不断地反抗着周围的环境和他人的期望。
他不想按照别人的要求去生活，而是想要追求自己内心的真实想法。
他想要成为一个能够独立思考、勇敢行动的人。
然而，在他的反抗过程中，他也遭受到了很多挫折和困境。
这些经历让他更加深刻地认识到现实的残酷和无情。
三、成长与觉醒随着时间的推移，霍尔顿逐渐地成长起来。
他开始意识到自己的行为和言语对周围人的影响。
他开始学会尊重他人、关心他人，并尝试用自己的行动去改变周围的世界。
在这个过程中，他也逐渐地找到了自己的人生方向和价值观。
他想要成为一个能够为他人带来幸福和快乐的人，而不是一个只会抱怨和逃避的懦夫。
四、希望与未来虽然小说以霍尔顿的失败而告终，但他的成长和觉醒却给我们带来了无限的希望和信心。
我们相信，只要我们能够勇敢地面对现实、坚持自己的信念，就一定能够找到属于自己的人生道路。
同时，我们也希望每一个青少年都能够像霍尔顿一样，勇敢地追求自己的梦想，不要被现实的困境所打倒，因为只有这样，我们才能够真正地成长起来。
五、结论与启示《麦田里的守望者》不仅是一部文学作品，更是一部关于青少年成长的心理历程。
它让我们看到了青少年在成长过程中所面临的的困境和挑战，同时也让我们看到了他们内心的强大和勇气。
2024年麦田里的守望者读书心得(五篇)
2024年麦田里的守望者读书心得终于看完了《麦田里的守望者》。
总体感觉就是压抑，虽然因主人公几乎看什么都不顺眼，这导致我也看不顺眼他了、但同时，我却在他身上看到了自己的影子。
我某些时候对身边的人和事物的质问，怀疑，逃避和他的言行不拍而和。
他的彷徨与苦闷几乎可以传染，让我深陷其中;他的思想在我看来是我的思想更详尽的描述;他对世界的看法某些方面来说就是我的看法。
我甚至怀疑主人公的原型就是我。
这些也就是当初穆航不让我看这本书的原因，他说我看了会对主人公的世界观展示完全赞同的态度，如果见到了主人公，我会跟他一见如故，但事实并不会如此。
首先，他应该看不惯我，我也看不惯他。
所以并不存在一见如故之说。
更重要的原因是，虽然在很多地方很相似，但对他来说，他看不惯的他不会去接受。
而对于我，我可以。
我可以接受他人假模假式的邀请参加个什么活动;可以接受我不是很喜欢的人在我耳边絮絮叨叨;可以接受某个势利的大叔用他虚伪的语调陈述他认为的事实。
这种接受，它不仅是证明我可以读这本书，我并不是霍尔顿的证据，更是一种自我思考，一种对人生的认识。
我可以随时想到那些他看不惯的现象，让自己接受它，让自己不再做霍尔顿这种看什么都不顺眼的人。
这是我读完这本书的一个收获。
除了这点，还有几个地方让我印象很深刻。
一就是主人公的麦田。
他老是想象有一块麦田，有很大一群小孩子在一大块麦田里做游戏，几千个几万个。
附近没有一个大人，他就站在悬崖边在哪儿守望，要是有孩子往悬崖边奔来他就把他们捉住。
他整天就干这个事，只当一个麦田里的守望者。
二就是安多里尼先生给他的纸条。
上面写着：“一个不成熟男人的标志是他愿意为了某种事业英勇的死去，一个成熟男人的标志是他愿意为了某种事业卑贱的活着。
”三是霍尔顿准备一路搭人家的车到西部去时，他妹妹提箱子出现的那一幕。
他要向他的妹妹告别，她妹妹很小老粘着他很喜欢和他在一起。
后来在约定告别的地方见着他妹妹的时候，她手里拿着箱子说要和他一起走，说只要霍尔顿答应她让她和他一起走，绝不麻烦他，只是跟他走。
麦田里的守望者读书心得体会6篇
麦田里的守望者读书心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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麦田里的守望者阅读心得(通用10篇)
麦田里的守望者阅读心得(通用10篇)麦田里的守望者阅读心得篇1在我看来，这本书之所以畅销成为美国文学的“现实经典”，不单是因为他描绘了青年人的种.种叛逆行为，同时它让我们了解青年人的思维逻辑，以往，当小孩子搞破坏捣蛋的时候，我们只是以纯粹的行为来解释，而实际上，即使是小孩也不可能无缘无故的做某些事情，每一个行为背后都有原因的存在。
正如，小说主人公霍尔顿四次被退学，且有厌学心理，其实正是因为小孩的内心是纯粹的，还没有适应社会这个大染缸，所以在他眼里所有的同龄人或是成人都是假模假式，都是虚伪的，他厌倦了他们，所以对于他所看到的一切，他都不喜欢，当菲苾受不了他的诅咒抱怨，询问他有什么喜欢的的时候，霍尔顿无法回答，因为他看到的都是社会的阴暗面。
而对于这种现状，他又是无力改变的，所以他选择把自己放逐，当个聋哑人，不闻不问。
但霍尔顿内心又是抱有希望的，他渴望下一代能获得新的生活，所以老菲苾要和他一起去西部是他拒绝了，并为了她留下来，做一个麦田守望者，当小孩子跑到悬崖边上的时候，即使地制止。
全书充满着讽刺色彩，当所有人只追求物质生活的时候，重视精神的霍尔顿躺在精神病院里。
麦田里的守望者阅读心得篇2很久就见到这本书的推荐，很惭愧这会才读完。
看到标题，以为写的是比较清新轻松的麦田里的趣事，却不曾想到是这么的现实和引人深思的一本书。
每个人都有属于自己的一片麦田，在文中，作者也仅仅提到了一次麦田，他说他想做麦田的守望者。
在书中，还是读到了些许的温暖。
可能是我一直比较看重感情吧，每每关于刻画感情的片段总是能激起我心中的共鸣。
还是想说由于他很爱他的弟弟妹妹，所以对主人公我还是蛮喜欢的。
自己甘愿堕落，但是却喜欢站在那里仰望妹妹的幸福，希望妹妹幸福快乐。
写到妹妹给他钱的那段，把我感动的想哭，是呀，这个世界上，亲人的爱真的是无私的，尽管这个哥哥多不可理喻，终究是自己的哥哥，所以可以毫不犹豫把自己辛辛苦苦鑚下来的钱给哥哥，让他应急。
《麦田里的守望者》的读书心得体会（精选15篇）
《麦田里的守望者》的读书心得体会（精选15篇）《麦田里的守望者》的读书篇1站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个以前的坏孩子——霍尔顿。
我有段时光总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而悲哀欲绝。
之后我渐渐明白，那段时光，叫做青春。
霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。
他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样貌，有些迷人。
霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。
在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。
那儿有一个十分势力的校长名叫哈斯先生。
到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，之后就和别的父母去讲话。
青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。
霍尔顿受不了这样的环境，于是选取了逃离，戴着自我的猎人帽拎着行李想要去往西部。
在临走前，他想要再见见自我的妹妹菲苾。
于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。
过了好一会儿，菲苾最之后了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。
霍尔顿没办法，只好放下了去西部。
青春就是这样，充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放下了目的。
文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。
”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。
就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。
霍尔顿以前同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。
相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。
长大意味着放下，放下掉有过的完美理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。
《麦田里的守望者》阅读心得体会(精选10篇)
《麦田里的守望者》阅读心得体会(精选10篇)《麦田里的守望者》阅读心得体会【篇1】《麦田里的守望者》是一本不厚的书，我很快就读完了，读完后意犹未尽。
这本书对我留下了很深的印象，有很深的感触。
面对迷茫的前路，我们任何时刻都应该保持纯洁的理想，这会一直引领我们走向光明。
故事发生在50年代的美国，那个时期的人民的思想混乱，没有理想，消极的情绪弥漫这社会。
这一时代的人过着没有理想，浑浑噩噩的生活。
故事的主人公霍尔顿就是在这样的背景下，过着昏昏沉沉的生活。
小说的手法非常新颖，作者实际上是通过大背景的描写，描述出主人公的心理状态。
他没有上进心，但是他没有吸毒或者群居。
说明他心中仍然有着一丝纯洁的的理想，没有因此堕落下去。
是理想支撑着他，让他有活下来的勇气。
而他的理想就是做一个麦田里的守望者，这也是*的中心思想。
主人公的经历在青少年读者间肯定能引起共鸣，作者给广大的青少年的成长指明了道路。
时代的迅速发展，我们在节奏加快的生活中往往会迷失自己，变得迷茫。
我们很少有人能静下心来去想一想，我们到底在为什么而活，为什么而忙?不正是为了我们心中原本的梦想吗?不忘初心就不会彷徨，现在脚下的路就是我们脚下走过的路。
人人都需要理想，人人都要有希望，希望在脚下，希望在明天。
最后引用作者的一句共勉的话：你一定得认识到想往哪个方向发展，然后一定要对准那个方向出发，要马上，你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起。
《麦田里的守望者》阅读心得体会【篇2】很早就开始觊觎此书了，但是碍于想要看的太多，所以久久未能一睹芳容。
今天终于看完了。
看完的第一感觉就是，塞林格这家伙真够味儿，结局居然来了个悬而未决。
好吧，我想说的是，小说的最高境界不就是留给读者想象的空间么?如果这样说的话，塞林格这家伙就真他妈的成功了(引用了作者著作里面的惯用词语，算是对作者的肯定吧，毕竟我是不爱说脏话的)。
根据小说的情节，我料想，主人公霍尔顿会挂掉的，毕竟他的思想在一步步堕落(照理说应该不算是堕落，他只是生活在自己的精神世界里不能自拔，不能更好的融入到这个社会中去，不能很好的与人相处，鄙夷一切媚俗虚伪的东西罢了)，一步步走向无可救药的境况，他的脑子也因酒精的麻醉和厌世的情绪而导致思维的混乱。
《麦田里的守望者》阅读感悟9篇
《麦田里的守望者》阅读感悟9篇《麦田里的守望者》阅读感悟【篇1】《麦田里的守望者》成名已久，我却今天才看完。
比起我的晚还有人都没有办法读完呢。
真是能理解，这样一本啰啰嗦嗦、没有情节的书，读完是需要十分的耐心的。
还好，最近我在挑战自己，耐心暂时战胜了反感和放弃。
我看完了最后一个标点。
十四五岁的少年，用叛逆、厌恶、拒绝鄙夷的看待身边的世界，他吸烟、喝酒、想找女人、逃学，总之这个年龄里不进监狱的坏事他都干了，理所当然的坏脾气如潮水一样蔓延。
听着他嘴里、心里嘟嘟囔囔的发牢骚，感觉他的世界太灰暗了，他真颓废。
可跳出书外，他的世界真是单纯：讨厌几个同学，考试不及格、想着去做所有大人做的事情、虚妄的幻想未来。
谁都经历过，形式不同罢了。
他是那么的可爱，评价他的哥哥、思念他的弟弟、宠爱他的妹妹、担心歇斯底里的妈妈……尤其是他和妹妹在一起，能看出他是个好哥哥，和所有的哥哥一样，心疼、溺爱、纵容着这个亲人，把弟弟的那一份也给了她。
对家人好的坏人不是个彻底的坏蛋，更何况他还是个孩子。
这本书的出名应该是写出了这个年龄段的孩子内心的迷茫。
我已近不惑之年，从这本书里收货的是怎样正确的对待这个年龄段的孩子。
《麦田里的守望者》阅读感悟【篇2】“我将来要当一名麦田里的守望者。
有那么一群孩子在一大块麦田里玩。
几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说除了我。
我呢？就在那混账的悬崖边，我的职务就是在那守望。
要是哪个孩子往悬崖边来，我就把它捉住——我是说孩子都在狂奔，也不知道孩子在往哪儿跑。
我得从什么地方出来，把他们捉住，我整天就干这事，我只想做个麦田的守望者。
”这是主人公霍尔顿最后和他妹妹谈话时坦露的自己的梦想。
守望一块麦田，看似多么可笑甚至荒诞的想法。
但是读罢这本书不禁对主人公肃然起敬起来。
在那个社会风气污浊的年代，主人公想守望的是一块精神的麦田，他想守住自己的精神疆域以及这个社会的希望——纯洁的孩子们，他不希望孩子们被成人世界的种种丑恶、虚伪所污染。
表达于关于麦田里的守望者的读书心得
表达于关于麦田里的守望者的读书心得1.表达于关于麦田里的守望者的读书心得篇1生活精神生活荒芜的社会风气道出了资本主义的实质。
主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。
他的性格深受资本主义社会的耳濡目染既有丑恶的一面也有反抗现实追求自己的理想的纯洁的一面。
"有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子附近没有一个人——没有一个大人我是说除了我。
我呢就站在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那守望要是有哪个孩子望悬崖边奔来我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔也不知道自己是在往哪儿跑我得从什么地方出来把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只想当个麦田里的守望者。
"书中霍尔顿是一个不肯用功读书整天鬼混的沉沦少年他为什么不肯用功读书难道是资本主义社会物质极大丰富不需要读书吗看一看霍尔顿所处的环境便不难明了。
学校里的老师和他的家长强迫他读书只是为了让他"出人头地以便将来可以买辆混帐卡迪拉克"学校里的老师大部分是势利的伪君子连他起初所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的而这位老师对他说:"一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着。
"老师的谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的资本主义信条生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到可贵的精神寄托或崇高理想呢他不愿意与他们同流合污自然也就无法好好读书他的不用功表面是颓废沉沦实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露。
作者把霍尔顿身边的人全都描绘成"假模假式"的人他看不惯周围的一切想逃离这个噩梦般的现实世界到偏远的小山村去遁世但要真正这样做是不可能的。
他最讨厌看电影但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间;他讨厌爱慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色他看不惯这个世道却无法改变;他甚至痛恨自己却没有参照的标准来改正自身缺点(亦或是说没有毅力)这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中霍尔顿只能用幻想解脱自己自欺欺人最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会继续陷入矛盾的漩涡无法自拔。
2024年麦田里的守望者读书心得高中模版（3篇）
2024年麦田里的守望者读书心得高中模版“麦田”这一意象极具象征性，其金黄色的广阔田野在视觉与心理上给人以无限延伸之感。
回顾美国过去五十年，那是一个充满动荡的时代。
二战的余波尚未平息，冷战的阴霾又接踵而至。
在这一时期，科技飞速发展，但与此人们的精神世界却显得空虚迷茫，缺乏坚定的理想信念。
在这样的社会背景下，“垮掉的一代”应运而生，霍尔顿便是这一代人的代表。
他沉溺于吸烟、酗酒，不求上进，但尚未堕落到吸毒、群居的深渊。
在他内心深处，仍怀揣着一份对美丽而遥远理想的向往——成为一名“麦田里的守望者”。
我国正处于一个巨大变革的时代，社会各个方面都在日新月异地发展。
霍尔顿，这部作品的主人公，是一个年仅____岁的少年，因四门功课不及格被学校开除。
他头戴鸭舌帽，身披宽松风衣，口中的词汇充满了反抗与不羁。
他的性格既包含着令人不齿的一面，也有着对抗现实、追求理想纯洁的一面。
在学校，老师和家长强迫他学习，目的是为了让他“出人头地，以便将来能拥有一辆豪华轿车”。
大部分老师都显得势利伪善，甚至他所敬佩的老师也可能涉及不当行为。
这位老师曾告诉他：“一个不成熟男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。
”这种充满利己主义和功利主义的教诲，让霍尔顿无法在现实中找到精神寄托或崇高理想。
他不愿同流合污，因此无法专心学习。
他的不努力并非单纯的颓废，而是对金钱至上价值观的无情揭露。
作者将霍尔顿周围的人描绘成虚伪做作之辈，他无法忍受现实世界的种种，渴望逃离，到一个偏远的小山村隐居。
这种逃避现实的想法并不现实。
他讨厌看电影，却又在无所事事时不得不在电影院消磨时间；他讨厌虚荣、无主见的女性，却又迷恋她们的美色；他看不惯这个世道，却无法改变；他甚至痛恨自己，却没有标准来改正自身缺点。
这样的世界观和人生观注定了他只能在矛盾中挣扎。
霍尔顿试图用幻想来解脱自己，自欺欺人，最终仍妥协于他所深恶痛绝的社会，陷入矛盾的漩涡无法自拔。
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麦田里的守望者学生读书心得读完某一作品后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读书心得吧。
那么读书心得到底应该怎么写呢？以下是精心的麦田里的守望者学生读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。
我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。
我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。
我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。
”这是书中主人公霍尔顿说的一句话，也是我印象中最深刻的一句话。
本书以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。
它不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷仿惶孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。
霍尔顿是叛逆的，他的叛逆于队中产阶级社会的种种不满，人性的扭曲，就连他唯一尊敬的老师后来发现也是一个同性恋。
但他又是善良的，他是 ___的善良，打从心里的善良，他为了不让孩子们掉入悬崖，渴望终身当一个孤独的麦田里的守望者。
他有一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。
他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。
他对妹妹菲芯真诚爱护，百般照顾。
我觉得麦田里的守望者是一本很好的书，它是一本可以直接触碰人心灵的书，以至于他影响了几代美国青少年。
主人公身上充满了叛逆色彩，他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厌恶学校，以及学校里的老师、同学等一切的人和事，他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去，却又一次一次被现实打击的失望彷徨，一次次的提醒着他，理想与现实之间是具有差距的。
但是他也有理想，那就是当一个麦田里的守望者，我们现在处于高速发展的信息时代，尽管前方有很多困难，但我们是 ___未来的接班人，我们也应该有理想有抱负，如果霍尔顿没有理想，很难想象他不会变成一个自甘堕落的人，成为中产阶级的牺牲品。
我相信世界还是美好的，人间还是充满人性的，只要我们有希望我们就会有更美好的明天。
最近，我在书店里找到了老师推荐给我们阅读的书——《麦田里的守望者》。
塞林格把书中的人物都写得生动无比，还深刻细腻地刻画了青少年的思想。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。
当时，人们都缺乏理想，意志消沉，过着浑浑噩噩的生活。
而16岁的霍尔顿也是抽烟、喝酒，四次被学校开除，但是，他有自己的理想……当我看到书里的人一个个都意志消沉，我不禁为之心痛，但当我读到霍尔顿的理想“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我，我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从那儿过来抓住他们。
我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。
我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的。
”时，我被震撼了，在这样的一个世界里，霍尔顿居然能有一个这么简单、纯洁的愿望。
虽然他玩世不恭，但他的心地确是善良的。
他在宿舍里看到贫穷的同学拿了一个破旧的皮箱来装东西，为了照顾同学的自尊心而把自己的好皮箱放在床下……比起霍尔顿，我们是一群生活在新时代的新生力量，我们应该是一群有理想有抱负的人，从小我们就对自己的未来充满憧憬。
有了理想，就有了希望，有了希望就有了动力。
《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的名著。
16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。
这与___人都很相似，他是我们心情的真实写照，他做的事情都是我们想做而又不敢做的。
作者用第一人称叙述了一个平凡得不能再平凡，但却发人深省的故事，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。
作者紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。
在语言的运用上，本书也独创一格。
运用青少年的口吻平铺直叙，不讳隐私，使用了大量的口语，生动活泼，平易近人，增加了作品的感染力，引起读者共鸣。
很多时候，我也希望能做个像霍尔顿式的麦田里的守望者，用心去守护身边的人，可是我也只能是想想罢了，我们都在忍受着这个社会，我们要为了事业而放弃自己的理想；我们要接受这个社会根本没有如宣扬的那么光明，这个社会的真实与黑暗一面是那么真切的存在着，那是怎样的谎言与欺骗都难以遮掩的。
即使我们尽自己的努力去改变这个世界，也是需要经历多年的时光，因此我们只能尽力而为。
我们总是希望自己能成为一个别人的守望者来拯救别人，而实际上，我们更希望当我们冲向那混帐悬崖的那一刹那，会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来，截住我们。
我们每个人都曾经是“霍尔顿”，都有过敏感、怯懦、脆弱而易激动的青春岁月，即使走向社会多年，也会有人在虚伪与肮脏的社会泥泞中无力地挣扎；然而，人总是要社会化的，总是要被推入社会的，需要我们尽快学会在颓废、虚伪与庸俗中随波逐流，就像霍尔顿的老师开导他所说：“一个男人不成熟的标志在于他甘愿为某件事业悲壮地献身，一个男人成熟的标志在于他甘愿为某件事业卑贱地活着。
”在美好和丑陋、向往和厌恶之间挣扎，这样的过程充满了苦恼，就像我们一方面教育子女诚实，另一方面又要精心传授选择性撒谎的技巧，前者是做人的本质，后者是生存的需要。
我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的'前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。
假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。
理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。
我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！守望，像守望者一样呵护他们的成长，及时的给予疏导和关怀是最重要的。
我们要集中精神看准我们的前方，让那些生活在新时代的孩子们，那些早已习惯了困惑和孤独的孩子们，不要走向悬崖。
我想，“守望”应该是一种习惯、一种智慧，同时也更应该是一种境界，一种态度。
为了孩子的健康成长，社会还需要更多的“麦田守望者”。
这个麦田当二胺可以小到一个家庭、大到一所学校甚至是一个社会。
每个人，都应该为他人追求美好生活的理想守望并在守望中成就单纯而又美好的生活。
在暑假里，我读了一本书：《麦田里的守望者》。
主人公霍尔顿是一位四门功课不及格而被学校开除的15岁少年。
他抽烟酗酒，不求上进，但是他心里也有着美好的心灵，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想———做一个“麦田里的守望者”。
书中的内容就是讲述他被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。
霍尔顿的性格复杂而又矛盾，但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。
他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对虚伪势利的校长非常厌恶。
在街上瞎逛的他，若看到墙上的下流字眼，便会愤愤擦去；若遇到修女为受难者募捐，便会慷慨解囊。
同时，他爱自己的妹妹，就在见她的那晚，霍尔顿说出了这段话：“我只想当一个麦田里的守望者！”霍尔顿说，他想象着在一大片麦田里，许多小孩子在游戏，周围除了他没有一个大人。
他就站在麦田边上的悬崖旁守望着，看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他，不让他掉下悬崖。
这是他的一个美好幻想，也是他美好心灵的见证，霍尔顿流浪的结束也预示着青春期中的他锐变的结束。
“人只是在不断地出逃和回家中艰难地长大，真实的生活就是在这过程中出现了意义。
”成长中的我们是否也体会到了呢？其实我们是一群生活在新时代的孩子，自然我们已经习惯了困惑和烦恼，假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。
因此，我们要好好规划自己的生活，拥有理想，那种生活才有意义。
每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。
站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。
我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。
后来我渐渐明白，那段时光，叫做青春。
霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。
他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。
霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。
在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。
那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。
到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。
青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。
霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。
在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。
于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。
过了好一会儿，菲苾终于来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。
霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。
青春 ___，充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了目的。
文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。
”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。
就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。
霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。
相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。
长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。
这是种痛苦的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。
最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。
于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。
成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中；有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。
我们越是这样做，越是会发现——其实别人都在这么做。