湖北第二师范学院2018年普通专升本
2014年-2015年湖北第二师范学院普通专升本考试工程管理专业招生人数、考试科目、复习教材和试题录取分数线
2014年-2015年湖北第二师范学院普通专升本考试工程管理专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线招生院校：湖北第二师范学院招生人数：15（备注：该招生人数为教育厅下发通知时公布的招生计划，大部分学校最终会根据报考人数进行计划调整）2015年湖北第二师范学院专升本工程管理专业考试科目大学英语+高等数学+工程经济学2015年湖北第二师范学院专升本工程管理专业参考教材1.大学英语（文理类）：《新编实用英语综合教程》(3、4册)，《新编实用英语》教材编写组编，高等教育出版社， 2007年9月第2版；2.《高等数学》，（第七版，上、下册）同济大学数学教研室，高等教育出版社；《高等数学》（第三版，上、下册），黄立宏主编，复旦大学出版社；3.谭大璐主编．工程经济学(第二版)．武汉理工大学出版社，2014.1；刘晓君主编．工程经济学(第二版)．中国建筑工业出版社，2011.92015年湖北第二师范学院专升本工程管理专业录取分数线及要求总分：191招生院校：湖北第二师范学院招生人数：15（备注：该招生人数为教育厅下发通知时公布的招生计划，大部分学校最终会根据报考人数进行计划调整）2014年湖北第二师范学院专升本工程管理专业考试科目英语+高等数学+工程经济学2014年湖北第二师范学院专升本工程管理专业参考教材1.英语（1）《新编实用英语综合教程》 3—4册，高等教育出版社；（2）《新世纪综合教程》 1—2册，上海外语教育出版社，王守仁2.高等数学《高等数学》（第六版，上下册）同济大学数学教研室，高等教育出版社3.工程经济学《工程经济学》2008年1月第二版，刘晓君主编，中国建筑工业出版社2014年湖北第二师范学院专升本工程管理专业录取分数线及要求工程管理录取分数线: 总分>=161，按总分从高到低录取，如果总分相同，按照科目一、科目二、科目三的顺序参考单科成绩从高到低录取。
湖北第二师范学院专升本现代汉语真题
湖北第二师范学院专升本现代汉语真题一、单选1.语言三要素包括语音、词汇和（） [单选题] *A语法(正确答案)B修辞C文字D语言2.词的语法功能指词的（） [单选题] *A意义B表达作用C构造方式D组合能力(正确答案)3.音节“知”的音韵母属于( ) [单选题] *A.开口呼(正确答案)B.齐齿呼C.合口呼D.撮口呼4. 字母Y W 的作用是( ) [单选题] *A.充当声母(正确答案)B.充当韵母C.隔音D.大写字母5.有一种字体,它的产生打破了古汉字和象形的传统,奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的一个转折点,这种字体是( ) [单选题] *A.隶书(正确答案)B.楷书C.篆书D.行书6.六书中真正能造字的是（ ) [单选题] *A.象形、合意、形声、假借B.象形、形声、指事、转注C.象形、形声、转注、假借D.象形、形声、会意、指事(正确答案)7. 属于半自由语素的一组是( ) [单选题] *A.学、习B.蜻、狗C.习、袖(正确答案)D.祝、平8. 就与普通话的关系来说,汉语七大方言中,与普通话距离最大的是( ) [单选题] *A.闽、吴方言B.闽、粤方言C.湘、赣方言D.闽、客家方言(正确答案)9. 能跟撮口呼韵母相拼的是( ) [单选题] *A.双唇音B.舌根音C.舌面音(正确答案)D.唇齿音10.关于音节的错误说法是（） [单选题] *A.音节有明显的响度中心B 音节是最自然的语言单位C 音节是由一个音素构成的(正确答案)D 音节是发音肌肉一次从紧张到松弛的过程11.下列几个句子中,句末的“啊”读音与众不同的一个是( ) [单选题] *A.真的是你啊!B 你真会吃啊!C 多美的画啊!D 怎么还不去啊!(正确答案)12.“脑袋”和“头颅”之间的差异是( ) [单选题] *A感情色彩B语体色彩(正确答案)C语义轻重D范围大小13.下面四种现象中,反映了词义模糊性特点的是( ) [单选题] *A英语中的“leg”一词既可以表示小孩子的腿,又可以表示少男少女或者老人的腿。
湖北第二师范学院专升本名单xls
周子琼 王梦雅 胡容 潘雨霞 汪金花 胡莉娟 涂静静 金星 瞿洁 王帅 姚朦朦 唐毅轩 况慧珍 沈嫚 蒋王津 盛莹 郭巧玲 刘桂竹 许燕 刘弯 周洲 张亚南 王宏莲 余平 蒋丹 戴志坚
英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语
2012266 2012277 2012280 2012282 2012284 2012285 2012286 2012289 2012292 2012293 2012298 2012307 2012308 2012309 2012310 2012314 2012316 2012317 2012318 2012320 2012321 2012322 2012325 2012329 2012330 20新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 新闻学 艺术设计 艺术设计 艺术设计 艺术设计 艺术设计 艺术设计 艺术设计 艺术设计 艺术设计 艺术设计
英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语 英语
徐余英 董骏亚 叶祖海 杨柳 马晶 胡瀚文 喻娟 罗天娇 李娜 胡媛媛 方凯丽 黎先才 吴筱敏 袁小乐 杜芸 张纯 周玲麟 陈潜 曾欣卉 熊静雯 张亚玲 彭芳 陈潘 杨丹丽 舒萍 肖鹏 柳菁 郭浩东 杨驰 王珍 陈洁 郭翔 郭子杨 高晓雪 雷莎 柳惠 汤钰 李凤琴 徐阳春 赵晨熙 郑丽娜 黄足芳 张小雪 宋婷 李静 周汉林 周颖
2012143 2012147 2012148 2012151 2012154 2012156 2012158 2012160 2012161 2012162 2012163 2012166 2012167 2012168 2012170 2012171 2012173 2012174 2012175 2012176 2012177 2012179 2012181 2012186 2012187 2012188 2012192 2012195 2012196 2012197 2012200 2012201 2012335 2012209 2012212 2012215 2012220 2012227 2012229 2012230 2012233 2012235 2012239 2012242 2012245 2012262 2012263
湖北二师2022专升本招生简章
湖北二师2022专升本招生简章
湖北省第二师范学院于2022年度发布了本科专升本招生简章。
本科专升本备招生招生共计开展三个专业类型，分别为教育学、行政管理和文化产业管理。
招生对象：面向全国高校和成人高校学历招生考生，需报考本院招生专业。
一、报名条件
1.全国高校学历考生要求具备高等学历本科毕业，成绩合格，无学籍和考试违纪记录；
2.成人高校学历考生要求报读湖北省成人高校招生考试，认定为学历及格，并取得合格成绩的考生。
二、报名时间及要求
1.报名时间：2021年7月1日至7月31日；
2.报名地点：湖北省第二师范学院招生就业处；
3.报名材料：报考人应向湖北省第二师范学院招生就业处准备和提交申请表1份、毕业证书（或成人高校学历考试成绩单）和其他相关材料；
4.报名费用：报名费100元/人。
三、考试时间及要求
1.考试时间：2022年8月，具体时间另行通知；
2.考试地点：湖北省第二师范学院；
3.考试内容：理论考试和实践考试，考试内容按省招生专业考试办法实施；
4.准考证发放：考试准考证将在2022年7月发放，具体时间另行通知。
四、录取办法
本科专升本考试根据考生总分顺序择优录取，录取结果将在2022年9月公布。
以上就是湖北省第二师范学院2022年度发布的本科专升本招生
简章，希望能为报考人提供细节信息，帮助报考人顺利完成报名、考试和录取程序。
特此声明。
湖北第二师范学前教育专升本培养方案
湖北第二师范学前教育专升本培养方案湖北第二师范学前教育专升本培养方案是一项针对有相关学历或从事学前教育工作的人员提供的提高学历和专业技能的培养计划。
该方案旨在培养学前教育领域专业人才，提升其教育教学水平，推动学前教育事业的发展和进步。
一、培养目标该培养方案的培养目标主要包括以下几个方面：1.了解学前教育的基本理论和理念，具备较扎实的学前教育学科知识和专业技能；2.掌握学前教育教学设计、教材编写和课程开发等相关基本能力；3.具备学前教育的实践教育能力，能够灵活运用教育心理学、教育管理学等相关学科知识；4.具备学前教育儿童评价、幼儿园课程规划和研究等专业能力，能够开展相关的教育研究工作；5.具备一定的团队协作和领导能力，能够有效地组织和管理学前教育工作；6.具备终身学习和自主发展的意识，能够不断提升自身的学术素养和实践能力。
二、课程设置学前教育专升本培养方案的课程设置主要包括以下几个方面：1.基础课程：包括教育心理学、教育学、幼儿教育学、幼儿园管理学等，旨在为学生打下学前教育学科的基础知识和理论基础；2.专业课程：包括幼儿教育教学设计与评价、幼儿园教育管理与组织、幼儿园课程与教材开发等，旨在培养学生的实践能力和专业技能；3.实践课程：包括幼儿教育实习、幼儿园实践教学等，旨在让学生通过实际教学和实践活动提升自身的专业素养和实践经验；4.毕业论文：学生需要选题、撰写学前教育相关的毕业论文，以检验其在学前教育研究方面的能力。
三、培养模式学前教育专升本培养方案采用全日制培养模式，学制为4年。
培养过程中，学生将参加理论课学习、实践教学以及教育实习等各类实践活动，以提高其学前教育的实践能力和综合素质。
四、培养要求根据湖北第二师范学前教育专升本培养方案的要求，学生需要通过各门课程的考核，并完成实践教学和教育实习等实践活动，达到毕业要求。
毕业时，学生需要完成并通过学前教育相关的毕业论文，以评估学生在学前教育研究方面的能力。
湖北二师专升本培养方案
湖北二师专升本培养方案
湖北二师专升本培养方案是为广大湖北二师专科学生提供的一项重要机会，旨在帮助他们实现从专科到本科的转变。
该方案以学生的个人发展为核心，旨在提供丰富多样的学习机会和培养计划，以满足不同学生的需求。
该培养方案注重培养学生的专业能力和实践能力，以确保他们在专升本过程中能够逐步适应本科学习的要求。
在课程设置方面，方案提供了一系列与专业相关的课程，包括理论课程、实践课程和实习等。
通过这些课程的学习，学生将能够全面提高自己的专业素养和实践能力。
方案还注重提供多样化的学习环境和资源支持。
学生可以通过图书馆、实验室等学习资源来拓宽自己的知识面，并参与各种学术和实践活动，提升自己的综合能力。
方案还鼓励学生积极参与社会实践和实习活动，培养他们的社会责任感和实践能力。
在培养方案中，学生个人的发展需求被充分考虑。
方案鼓励学生积极参与各种学术和文化交流活动，并提供个性化的指导和辅导，帮助学生规划自己的学习和职业发展。
同时，方案也鼓励学生参与社会服务和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
总体而言，湖北二师专升本培养方案旨在提供一个全面发展的平台，帮助学生实现从专科到本科的转变。
方案注重培养学生的专业能力
和实践能力，并提供丰富多样的学习机会和资源支持。
通过该方案的实施，相信湖北二师的学生将能够在专升本过程中获得全面的发展，并为自己的未来做好充分准备。
师范专升本学前教育专业竞争如何
学前教育专业一直以来都是比较火爆的专业之一，选择学前教育专业，以后可选择的就业空间较大，可以当幼师，也可以从事研究工作，甚至可以自己创业。
学前教育专业所对应的市场也比较宽松，幼托机构，早教机构等，都是行业发展还有很大前景的。
有部分专升本的同学打算报考湖北第二师范学院专升本学前教育专业，但不知道竞争压力究竟怎样？今天小编来给大家讲讲！
由于2019年湖北专升本的招生政策还未公布，所以大家可以参照2018年的相关情况进行复习。
2018年湖北第二师范学院专升本录取分数线：
2018年湖北第二师范学院专升本学前教育专业考试科目为大学英语（文理）+学前教育学+学前心理学，原计划招生20，调整后招生35人，录取分数线为131分，而小学教育专业原计划招生人数40，调整后招生人数为45，而小学教育录取分数线为223，相比之下，学前教育专业的竞争压力要小一些，考生只要认真准备，还是有很大几率考上的。
了解到这些关键的信息以后，大家就安心备考吧！。
专升本院校排名是怎样的？哪些院校比较好？
专升本院校排名是怎样的？哪些院校比较好？
想要报考湖北普通专升本的考生，肯定都非常关注往年院校的排名情况。
至于如何选择适合自己的学校和专业，有什么好的择校方法，则需要大家根据各自的情况进行综合考量，做出理智的判断。
接下来，就跟小编一起了解一下湖北省的普通专升本招生院校吧！
一、2018年湖北省普通专升本有哪些招生院校？
1、19所公办
武汉纺织大学、江汉大学、武汉轻工大学、湖北中医药大学、湖北经济学院、武汉体育学院、湖北第二师范学院、武汉商学院、湖北文理学院（襄阳）、湖北医药学院（十堰）、湖北汽车工业学院（十堰）、湖北师范大学（黄石）、湖北理工学院（黄石）、湖北工程学院（孝感）、湖北科技学院（咸宁）、长江大学（荆州）、湖北民族学院（恩施）、荆楚理工学院（荆门）、黄冈师范学院（黄冈）
2、13所民办
武汉东湖学院、文华学院、武汉工商学院、湖北商贸学院、武汉晴川学院、武昌工学院、武汉工程科技学院、武汉传媒学院、武汉生物工程学院、武昌首义学院、武昌理工学院、武汉学院、汉口学院
二、院校排名如何？
公办本科院校普遍比民办本科院校更受欢迎，比较热门的院校有武汉纺织大学、江汉大学、武汉轻工大学等。
但是因为这些院校竞争非常激烈，大家应该根据自己的专业倾向和学习水平，选择适合自己的进行报考。
你所选择的专业，与你今后的学习和工作都是息息相关的，报考专升本的时候，你要选择一个对自己的职业生涯有帮助的专业。
大家不要一味追求热门和潮流，适合自己的才是最好的。
湖北第二师范专升本招生简章
湖北第二师范专升本招生简章
湖北第二师范专升本招生简章
一、招生计划及报名时间
湖北第二师范学院2020年专升本招生计划为XXX人，报名时间为XX
月XX日-XX月XX日。
二、招生对象
符合以下条件的人员均可报名：
1.中专或高职毕业生，年龄不超过30周岁；
2.具有中等专业学校及以上学历的公民，年龄不超过40周岁；
3.已取得与报考专业所属大类或相关大类相应学历层次的毕业证书，
年龄不超过35周岁；
4.已就业的退役士兵，年龄不超过30周岁。
以上招生对象均需具备中华人民共和国公民身份、政治素质良好、遵
纪守法。
三、报名方式
报名者需提供本人有效身份证件、学历证书、成绩单、报名费等材料，通过线上报名进行。
四、考试科目及时间安排
考试科目包括语文、数学和专业课（详见招生简章），考试时间为XXX 年XX月XX日。
五、录取标准
本次招生采用综合素质评价与笔试成绩相结合的方式进行。
最终录取
以综合素质评价成绩与笔试成绩在报考专业大类或相关大类招生计划
内排名的加权总分高低为依据。
六、其他事项
1.招生简章详见学校网站或招生办公室发布的公告；
2.本次招生所填报信息必须真实、准确，一经发现弄虚作假，将取消
其报考资格；
3.如有疑问，请咨询招生办公室。
专升本湖北第二师范学院学前教育专业往年考试试题
专升本湖北第二师范学院学前教育专业往年考试试题
一、大学英语
1.英语应用（共25分）
词汇和语法（其中词汇10小题，语法15小题；每小题1分）
2.阅读理解（共45分）
篇章1.[选择题，4选1]5小题（每小题2分，共10分）
篇章2.[选择题，4选1]5小题（每小题2分，共10分）
篇章3.[选择题，4选1]5小题（每小题2分，共10分）
篇章4.[选择题，4选1]5小题（每小题2分，共10分）
*篇章5.[填充题]5小题（每小题1分，共5分）
3.英译汉（共20分）
单句翻译：[选择题，3选1]5小题（每小题2分，共10分）段落翻译：1个段落（共10分）
4.写作（共10分）
应用文1篇（10分）
二、教育学
考试题型和分值：
①单项选择题：30分；
②简答题：24分；
③辨析题：14分；
④材料分析题：32分。
三、学前心理学
考试题型和分值：
①单项选择题20分；
②判断题10分；
③简答题40分
④论述题15分；
⑤分析应用题15分。
湖北二师的普通专升本考试还是没那么好考的，尤其是学前教育专业。
大家要在好好背书的前提下多进行思考。
退役士兵报考专升本可以申请免试就读,你知道吗？
退役士兵报考专升本可以申请免试就读，你知道吗？退役士兵是普通专升本考试中比较特别的一类考生，他们报考专升本考试会更具有优势但同时也带有局限性：录取分数线较低，有机会申请免试就读，但可报考院校有限。
下面我们一起来详细了解一下~报考院校根据近3年专升本招生政策来看，承担退役士兵考生普通“专升本”的举办高校越来越多。
2016年，5所院校:长江大学、湖北师范大学、湖北医药学院、湖北科技学院、湖北理工学院。
2017年，8所院校：长江大学、武汉纺织大学、湖北师范大学、湖北医药学院、湖北科技学院、黄冈师范学院、湖北理工学院、湖北第二师范学院。
2018年，11所院校:长江大学、武汉纺织大学、湖北师范大学、湖北医药学院、湖北科技学院、黄冈师范学院、湖北理工学院、湖北第二师范学院、武汉生物工程学院、武汉东湖学院、武汉工商学院。
退役士兵分数线退役士兵普通专升本实行招生计划单列。
指定接收退役士兵考生的举办高校对参考的退役士兵按照从高分到低分的原则，单独划线录取。
录取人数按各专业报名人数的60%确定。
一般情况下，退役士兵的分数线比普通考生分数线低，例如2018年分数线（如下所示）：报考条件作为退役士兵报考专升本需满足以下条件：1. 具有普通全日制高职高专毕业学历；2. 在服役期间未受过任何处分；3.自愿报名参加普通“专升本”考试的退役士兵。
申请免试就读退役士兵和普通考生相比，学习时间更少，如果在退役期间表现优异可以申请免试就读。
根据教育部文件精神，湖北省独立设置的高职高专院校录取的普通全日制高职在校生,符合退役士兵报考资格且服义务兵役期间荣获三等功及以上奖励的在完成高职(专科)学业后，可申请免试就读，申请免试就读的专业应为与其专科相同或相近的专业。
每名学生只能申请一所高校,录取手续由拟接收高校负责办理，办理时间与普通“专升本”录取工作同步进行。
考试内容招收退役士兵考生的高校原则上应对退役士兵考生单独组织考试。
考试内容参照成人高校招生专升本考试的科目设置和复习考试大纲单独组织命题。
师范专升本可报哪些专业
湖北第二师范学院，简称“湖北二师”，位于九省通衢的湖北省武汉市，是一所以教师教育为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属全日制普通本科高等院校。
小编知道很多专升本的同学都想报考湖北第二师范学院，那么该校专升本的专业有哪些呢？我们一起来看看吧！
由于2019年湖北专升本的招生政策还未公布，大家可以参考2018年的相关情况进行复习。
招生专业：
2018年湖北第二师范学院专升本考试满分为300分，按照总成绩从高往低录取，录取最后一名成绩出现并列，对学前教育、财务管理等专业总成绩并列学生予以增补。
视觉传达设计、环境设计、动画
及美术学4个专业，采用相同科目及试卷考试，统一划线；机电技术教育及电子信息科学与技术2个专业，采用相同科目及试卷考试，统一划线。
该怎么复习呢？大家一定要建立自己的知识框架。
对参考教材要仔细看，看得不够细致做题时就会出现盲点。
在梳理完教材知识之后，可以通过系统做题来检验自己的掌握情况，对薄弱之处对应做专项练习，将知识点各个击破。
在这个过程中大家要学会分类汇总，同一知识点可能会出的不同题型，每一种题型涉及到的考点及所用到的方法等。
最后，可以通过做真题试卷，大家可以清楚的知道专升本考试的难度，题型以及考点的分布。
结合历年真题、答案要点及其分析来进行复习，能够清楚的意识到自己的不足，根据问题进行查缺补漏。
湖北第二师范学前教育专升本培养方案
湖北第二师范学前教育专升本培养方案湖北第二师范学前教育专升本培养方案在教育领域，学前教育一直备受关注。
随着社会对教育的重视程度不断提高，越来越多的人选择从事学前教育工作。
而在湖北地区，湖北第二师范学前教育专升本培养方案备受瞩目。
本文将从深度和广度两个方面对此进行全面评估。
一、背景介绍1. 湖北第二师范学前教育专升本培养方案的推出是针对当前学前教育领域的发展需求而制定的，旨在满足更多学前教育工作者的专业发展需求。
2. 该培养方案的实施将为从事学前教育工作的人员提供更多的学习机会和发展空间，有利于提升学前教育从业人员的整体素质和专业水平。
3. 与传统的学前教育专业培养方式相比，湖北第二师范学前教育专升本培养方案更加贴近实际工作需求，有助于提高学前教育工作者的实际操作能力。
二、培养方案内容分析1. 该培养方案的课程设置旨在全面提升学前教育工作者的专业素养，包括幼儿发展心理学、学前教育教学法、幼儿园管理学等多个方面的课程。
2. 在实践环节方面，培养方案注重实际操作能力的培养，通过实习、教学实践等环节，帮助学生更好地理解学前教育工作的实际情况，并提升实际操作能力。
3. 与此在知识与技能培养的培养方案也注重学生的素质培养，包括语言表达能力、团队合作能力等方面的提升。
三、个人观点和理解通过对湖北第二师范学前教育专升本培养方案的全面评估，我深切认识到其对学前教育工作者的重要意义。
这样的培养方案不仅可以为学前教育工作者提供更多的学习机会和发展空间，还可以提升他们的实际操作能力和整体素质。
我认为，这种以实际需求为导向的培养方式是未来学前教育领域发展的方向，也符合现代社会对高素质教育工作者的需求。
湖北第二师范学前教育专升本培养方案是一项有价值的举措，能够为学前教育领域的发展带来积极影响。
我相信在该培养方案的引领下，学前教育工作者将能够更好地适应社会发展需求，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。
湖北第二师范学前教育专升本培养方案的推出，使得越来越多的从事学前教育工作的人员可以通过进修学位来提升自己的专业素养和能力。
湖北第二师范学前教育专升本培养方案
湖北第二师范学前教育专升本培养方案1. 简介湖北第二师范学前教育专升本培养方案是专门为在职幼儿教育工作者设计的一项教育培养方案。
该方案旨在提升学前教育从业人员的专业水平，解决幼儿教育领域的人才缺口，并促进教育行业的发展。
在接下来的文章中，我将深入探讨该培养方案的背景、课程设置、教学特色和个人观点，以便读者更全面地了解此次话题。
2. 背景湖北第二师范学前教育专升本培养方案的实施，是对当前学前教育领域人才培养现状的一次积极应对。
随着国家对学前教育的重视和不断加大的投入，学前教育的发展迎来了前所未有的机遇和挑战。
而为了满足越来越多的学前教育从业人员的学位等级提升需求，湖北第二师范学前教育专升本培养方案应运而生。
该方案致力于为学前教育教师提供更多的专业知识和实践技能，促进他们更好地服务于幼儿教育事业。
3. 课程设置湖北第二师范学前教育专升本培养方案的课程设置丰富多样，涵盖了学前教育领域的各个方面。
其中包括幼儿教育心理学、幼儿园教育管理学、幼儿语言与文学、艺术与健康、科学与科技、幼儿社会学等内容。
借助这些课程，学前教育从业人员能够系统地学习和掌握相关理论知识和实践技能，提升自身专业素养，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。
4. 教学特色湖北第二师范学前教育专升本培养方案的教学特色突出。
第一，注重理论与实践相结合。
培养方案旨在通过理论学习和实践探索相结合的教学模式，使学员既学到知识理论，又能够在实践中加以运用和完善。
第二，突出专业素养培养。
方案强调学员的专业素养培养是学前教育专升本教育的核心目标，要求学员不仅具备所学知识，还需要具备一定的实际能力和道德素养。
第三，注重学员因材施教。
培养方案在教学过程中，根据不同学员的实际情况和能力水平，因材施教，使每位学员都能够得到有效的学习和提升。
5. 个人观点和总结我个人认为，湖北第二师范学前教育专升本培养方案的实施对于学前教育领域来说是一项重要的举措。
通过该方案的学习，学前教育从业人员可以全面提高自己的专业水平，提升教育教学质量，为幼儿教育事业的发展注入更多的活力。
湖北第二师范学院2018年普通专升本招生简章：招生计划与报名
湖北第二师范学院2018年普通专升本招生简章：招生计划与报名（湖北专升本网分享）湖北第二师范学院，简称“湖北二师”，位于九省通衢的湖北省武汉市，2018年面向普通高等教育专科的应届毕业生，选拔340名优秀学生升入本科专业学习。
一、选拔对象及报名条件（一）普通高职高专考生选拔对象：2018年湖北省普通高校普通全日制高职高专应届毕业生，包括普通本科院校、独立设置的高职高专院校、独立学院以及成人高校举办的普通全日制高职高专应届毕业生。
报名条件：具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分，修完普通高职高专教学计划规定课程，成绩良好且能如期毕业，身体健康。
（二）退役士兵考生按照湖北省教育厅的要求，我校为退役士兵专升本举办高校。
1.退役士兵考生报名条件为：本省具有普通全日制高职高专毕业学历或属2018年应届专科毕业生并能如期毕业，在义务兵役服役期间未受过任何处分，且自愿报名参加“专升本”考试的退役士兵。
2.退役士兵报考专业应为与其专科相同或相近的专业。
3.我校退役士兵考生录取计划单列，单独划线录取。
录取人数按各专业报名人数60%的比例确定。
（三）退役士兵（免试）申请时间、地址及条件1.申请时间：2018年5月24—25日；（1）报考考生登录我校教务在线“专升本专栏”进行网上报名，网上报名成功后请打印《2018年湖北第二师范学院普通专升本学生报名申请表》。
（2）已取得专科学历的退役士兵考生网上报名后，需自行下载《2018年湖北省普通高职高专学历退役士兵考生普通专升本报名申请表》填写）。
网上报名信息将作为录取上报信息的基本数据，请考生认真填写，尤其是姓名、身份证号、高考考生号、专科院校名称及专业等。
考生提交的个人信息必须准确、真实，虚假信息引起的不良后果由考生本人承担；2.现场确认及图像采集（5月30－31日，工作时间:上午9:00-11:30，下午2:00-4:30）本校考生：网上报名成功后，按要求在学院确认、缴费。
湖北师范大学2018年普通专升本招生简章：考试科目及参考教材
张大均主编，《教育心理学》，人民教育出版社，2015年版
040201
体育教育
学校体育学
《学校体育学》潘绍伟、于可红主编第3版北京高等教育出版社2015.2
运动训练学
《运动训练学》，田麦久、刘大庆主编，人民体育出版社2012（2017.2重印）
注：非英语专业考生需参加“大学英语”及两门专业课程的考试，其中：
无
设计基础（图形创意）
无
130202
音乐学
钢琴、声乐、器乐三选一
学生自备乐曲两首，不指定参考书目
乐理、练耳
胡向阳，张业茂主编《音乐基础理论》，华中师范大学出版社；许敬行编著《视唱练耳》（第二版一、二册），高等教育出版社
040107
小学教育
教育学
王道俊，郭文安主编《教育学》，人民教育出版社，2009年版
湖北师范大学2018年普通专升本招生简章：考试科目及参考教材
（湖北专升本网分享）
2018年普通专升本考试正式进入倒计时，今天为大家奉上湖北师范大学2018年普通专升本的参考教材，想考这所学科目
参考书目
050201
英语
综合英语
《现代大学英语》精读（一至三册），第二版，外语教学与研究出版社2010年6月。
“大学英语”（文科）参考书目为：秦秀白主编，《新世纪大学英语》，上海外语教育出版社；
“大学英语”（理科）参考书目为：郑树棠主编，《新视野大学英语》，外语教学与研究出版社
现代汉语
黄伯荣、廖序东主编，《现代汉语》（上下册，增订三版），高教出版社，2002
080601
电气工程及其自动化
电路
吴舒辞编，《电路分析基础》（2012.6第1版），北京大学出版社
师范专升本学前教育专升本竞争压力大吗
为了帮助考生尽早决定好专业，湖北专升本小编会陆续为大家介绍一些专业的竞争程度，指导考生做出选择。
今天介绍的是湖北第二师范学院专升本学前教育专业，记得收藏哦~
1、招生人数
根据2018年的专升本招生简章，湖北第二师范学院专升本学前教育专业计划招生35人，占全部招生人数的10%。
虽然不是招生人数最多的专业，但是比起其他专业来说，招生人数还是不错的。
2、考试科目
根据2018年的专升本招生简章，湖北第二师范学院专升本学前教育专业考试科目为：大学英语（文理）+学前教育学+学前心理学。
参考教材
①《新编实用英语综合教程》(3、4册)，高等教育出版社，2015年第4版，蔡迎旗编著；
②学前教育原理（第一版）．华中师范大学出版社出版社，2017；
③李生兰著. 学前教育学（第三版）.华东师范大学出版社，2014。
4、王艳玲、裴元庆、毛志新主编，《学前心理学》，北京师范大学出
版社，2017年6月版。
3、录取分数线
从表格中可以看出，学前教育专业的录取分数线只要131分，比小学教育整整低了将近一百分，考生们只要认真备考，考生的机会还是很大的。
湖北第二师范学院专升本真题土木工程
湖北第二师范学院专升本真题土木工程一、填空题(每空1分，共20分)1.选择建筑物围护结构的材料时，应选用导热系数较 __、热容量较大的材料，保证良好的室内气候环境。
2.材料的密度是指材料在完全密实状态下单位体积质量，常以kg/m3单位表示。
材料的表观密度是指材料在自然状态下单位体积的质量，常以单位表示。
3.量取10L气干状态的卵石、称重为14.5kg、又取500g烘干的该卵石、放入装有500mL水的量筒中。
静置24h后，水面升高为685mL。
则该卵石的堆积密度为1.450g/cm3表观密度为，空隙率为。
4.多孔材料吸湿受潮后，其导热系数。
5.称取堆积密度为1400kg/m3的干砂200g、装入广口瓶中。
再把瓶子注满水。
这时称重为500g。
已知空瓶加满水时的重量为377g、则该砂的表观密度为 3、空隙率为__________%。
6.一般表观密度大的石材、其密实度较大。
强度较____、吸水率较小抗冻性较好、故可将石材表观密度的大小作为对石材耐久性的粗略评估。
7.当材料吸水达到饱和状态时的含水率即为吸水率、它比平衡含水率。
8.材料的吸水性大小用吸水率表示、吸湿性大小用含水率表示。
9.同种材料的孔隙率愈小材料的强度愈高。
当材料的孔隙率一定时，闭口孔孔隙愈多。
材料的绝热性愈好。
10.材料耐水性的强弱可以用____表示、其公式为fb/fg。
材料耐水性越差、该值越___。
11.建筑工程上使用的绝热材料一般要求其热导率不大于_______。
吸声材料一般要求其平均吸声系数大于__________。
12.如材料的孔隙全部为开口孔隙。
则材料的体积吸水率等于材料的孔隙率。
13.无机非金属材料的抗拉强度常小于抗压强度。
14.组成的晶体越细小、则材料强度越高。
15.岩棉具有优良的隔热性能和吸声性能。
16.材料的表观密度增大时，材料的导热系数变小。
17.材料的抗渗性除了可以用抗渗标号表示外、还可以用渗透系数表示。
18.散粒材料在自然堆积状态下的体积、是指材料、孔以及空隙的三之和。
2015年湖北第二师范学院普通专升本《学前教育综合理论》考试大纲
2015年湖北第二师范学院普通专升本《学前教育综合理论》考试大纲一、考试科目：《学前教育综合理论》二、考试方式：闭卷三、考试时间：120分钟四、卷面总分：150分，包括《学前教育学》和《学前心理学》两部分，各75分。
《学前教育学》部分一、考试科目名称：《学前教育学》二、考试方式：闭卷三、考试时间：60分钟四、试卷结构：总分75分，其中选择题10分、简答题20分、论述题20分，案例分析题25分。
五、参考书目虞永平、王春燕，学前教育学，高等教育出版社，2012蔡迎旗，学前教育概论，华中师范大学出版社，2004六、考试的基本要求学前教育学是学前教育专业专升本入学考试中的考试科目，是学前教育专业的一门重要的专业必修基础课程。
本课程主要考察考生对学前阶段儿童相关的教育学知识的理解和掌握程度及应用教育学理论知识分析实际问题的能力。
七、考试范围考核知识及要求第一章学前教育学概述掌握学前教育概念、研究方法、学科性质、学科内容等。
第二章学前教育的基础掌握早期儿童发展、遗传、环境、社会发展与学前教育等。
第三章学前儿童与教师掌握儿童观、教师观、师幼关系等概念。
第四章学前教育的目标掌握学前教育目标的含义、幼儿园教育目标等。
第五章学前儿童的全面发展教育掌握学前儿童的体育、智育、德育、美育等方面教育的内涵、发展和实施。
第六章学前教育的课程掌握学前课程的含义和特点以及五指活动课程、幼稚园行为课程、蒙台梭利课程模式、瑞吉欧课程方案等课程模式。
第七章学前教育活动掌握学前教育活动概念、学前教育活动的基本环节、学前教育活动的评价等。
第八章学前儿童的游戏掌握学前儿童游戏概述、学前儿童游戏理论、学前儿童游戏指导等。
第九章幼儿园环境掌握幼儿园环境的分类、幼小衔接的问题及对策、幼儿园环境创设的原则等。
第十章幼儿园和小学的衔接掌握衔接的意义、幼小衔接的问题及对策等。
《学前心理学》部分一、考试科目名称：《学前心理学》二、考试方式：闭卷三、考试时间：60分钟四、试卷结构：总分75分，其中选择题10分、简答题20分、论述题20分，案例分析题25分。
湖北第二师范学院学生升降级暂行规定
湖北第二师范学院学生升降级暂行规定发表日期：2014年4月2日院教[2014]25号为促进学风建设，实现人才培养目标，根据《湖北第二师范学院学籍管理规定》，结合我校实际情况，特制订本规定。
本规定适用于我校普通本、专科学生。
第一条学生学完本学年教学计划规定的课程，考试成绩合格者准予升级。
学业成绩特别优秀的学生，经本人申请，学校批准，可跳级参加考试，成绩合格者，报教育部批准可提前毕业。
第二条学生有下列情况之一者，应予学业预警：（一）一学期内因病假、事假等原因缺课累计超过学期总学时三分之一者；（二）一学期有三门（含）以上课程不及格者；（三）考核不及格的课程，按学校规定进行补考（考试舞弊及无故缺考学生无补考资格），经过补考，一学期内仍有两门（含）以上课程不及格（包含考试舞弊及无故缺考课程，下同）者；（四）实行完全学分制时，学生在一学年之内考试成绩及格的课程学分总数不到该学年所选课程的学分总数的三分之一者。
学业预警由各学院负责通知学生本人和家长。
学业预警不是一种处分，而是对学生的提示。
第三条学生有下列情况之一者，应予降级：（一）一学期内因病假、事假等原因缺课累计超过学期总学时二分之一者；（二）一学年有五门（含）以上课程不及格者或在校期间累积有八门（含）以上课程不及格者；（三）考核不及格的课程，按学校规定进行补考，经过补考，一学年内累计仍有三门（含）以上课程不及格者或在校期间累计有五门（含）以上课程不及格者；（四）实行完全学分制时，学生在一学年之内成绩及格的课程学分总数不到该学年所选课程的学分总数的二分之一者。
第四条学生降级，不及格课程门数的计算按下列规定办理：（一）凡一门课程因学时多，分几个学期授课，并进行考核者，则每学期均按一门课程计算；（二）凡按教学大纲规定的各种实践性教学环节，如单独进行考核不及格时，按一门课程不及格计算；（三）通识选修课不参与不及格课程门数统计。
第五条学生降级前已考核通过的通识选修课成绩有效；考核成绩达到75分以上的课程，降级后经学生申请，学生所在学院及教务处审核同意后允许免考。
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湖北第二师范学院2018年普通专升本：《财务管理》考试大纲
湖北第二师范学院2018年普通专升本各科目的考试大纲出来了！今天小编为大家带来的是其中的《财务管理》考试大纲部分。
一、考试科目名称：《财务管理》
二、考试方式：闭卷
三、考试时间：90分钟
四、试卷结构：总分100分，其中单项选择题20分，多项选择题10分，简述题20分，判断题10分，综合题或者案例分析题40分。
五、参考书目
《财务管理》袁建国周丽媛主编，东北财经大学出版社，第六版；
《财务管理习题与实训》袁建国周丽媛主编，东北财经大学出版社，第六版；
并参阅其它财务管理教材。
六、考试的基本要求
本课程内容广泛，涉及财务管理内容的各个方面，各章之间既有联系又有相对独立性，要求学生按照教材各章的学习目标认真学习各章内容，并加强课后练习。
在全面系统学习的基础上识记重点名词、重要概念，掌握财务活动管理的基本理论和基本方法，理解各类财务关系的处理方法，将财务管理的基本理论应用于企业领域，使其能够运用所学的专业知识进行观察、分析和思考，并解决我国企业理财方面的典型现象和问题。
七、考试范围
考核知识及要求
第一章总论
1.掌握财务管理的概念；
2.掌握财务管理的对象与内容；
3.掌握财务管理目标的几个观点，了解财务管理的组织；
4.掌握财务管理的价值观念，即资金的时间价值与投资的风险价值计算；
5.了解财务管理的环境。
第二章筹资管理
1.掌握筹资渠道与筹资方式，理解企业筹资的目的与要求；
2.掌握资金需要量的预测方法；
3.掌握权益资金筹集的几种方法；
4.掌握负债资金筹集的几种方法；
5.掌握资本成本、经营杠杆、财务杠杆和复合杠杆的计算，掌握资本结构决策。
第三章营运资金管理
1.掌握营运资金的概念，了解营运资金的特点及其管理的内容；
2.掌握现金管理的内容及现金最佳持有量的确定，理解现金的持有动机及现金的日常管理；
3.掌握应收账款信用政策的制定与日常管理，理解应收账款的功能与成本；
4.
掌握存货的日常管理方法，掌握经济批量的计算，理解存货的功能和成本。
第四章项目投资管理
1.掌握投资项目的概念，掌握项目投资计算期、项目投入资金的确定；
2.掌握现金流量的计算；
3.掌握项目投资决策的净现值、净现值率、现值指数和内涵报酬率等基本方法；
4.掌握单一投资项目的财务可行性论证，掌握互斥投资项目的比较与选优。
第五章证券投资管理
1.了解对外投资的种类；
2.掌握证券投资收益率的计算，掌握债券、股票等单一投资决策，掌握证券投资组合的决策，理解证券投资的各类风险。
第六章收入和利润管理
1.掌握商品销售价格的制定和收入的日常管理，理解收入的作用与管理要求；
2.掌握利润的预测方法与利润的分配顺序，掌握各种股利政策与股利的几种形式，理解利润的作用与管理要求。
第七章财务预算
1.掌握财务预算的概念，掌握财务预算的作用与编制的步骤；
2.掌握财务预算的几种编制方法，理解各种编制方法的优缺点；
3.掌握全面预算的编制。
第八章财务控制
1.理解财务控制的概念，了解财务控制的基础与种类；
2.掌握责任中心的概念、特征及分类，掌握成本中心、利润中心和投资中心的含义、类型、特征及考核指标，理解责任预算、责任报告与业绩考核。
第九章财务分析
1.理解财务分析的含义与财务分析的主体，掌握财务分析方法；
2.掌握财务指标的概念与计算；
3.掌握杜邦分析法，掌握财务比率综合评价法。
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2019年湖北第二师范学院普通专升本《财务管理》详细考试大纲
一、考试科目名称：《财务管理》
二、考试方式：闭卷
三、考试时间：90分钟
四、试卷结构：总分100分，其中单项选择题20分，多项选择题10分，判断题10分，简述题15分，业务题45分。
五、参考书目
《财务管理》袁建国周丽媛主编，东北财经大学出版社，第六版；
《财务管理习题与实训》袁建国周丽媛主编，东北财经大学出版社，第六版。
六、考试的基本要求
本课程内容广泛，涉及财务管理内容的各个方面，各章之间既有联系又有相对独立性，要求学生按照教材各章的学习目标认真学习各章内容，并加强课后练习。
在全面系统学习的基础上识记重点名词、重要概念，掌握财务活动管理的基本理论和基本方法，理解各类财务关系的处理方法，将财务管理的基本理论应用于企业领域，使其能够运用所学的专业知识进行观察、分析和思考，并解决我国企业理财方面的典型现象和问题。
七、考试范围
考核知识及要求
第一章总论
1.掌握财务管理的概念；
2.掌握财务管理的对象与内容；
3.掌握财务管理目标的几个观点，了解财务管理的组织；
4.掌握财务管理的价值观念，即资金的时间价值与投资的风险价值计算；
5.了解财务管理的环境。
第二章筹资管理
1.掌握筹资渠道与筹资方式，理解企业筹资的目的与要求；
2.掌握资金需要量的预测方法；
3.掌握权益资金筹集的几种方法；
4.掌握负债资金筹集的几种方法；
5.掌握资本成本、经营杠杆、财务杠杆和复合杠杆的计算，掌握资本结构决策。
第三章营运资金管理
1.掌握营运资金的概念，了解营运资金的特点及其管理的内容；
2.掌握现金管理的内容及现金最佳持有量的确定，理解现金的持有动机及现金的日常管理；
3.掌握应收账款信用政策的制定与日常管理，理解应收账款的功能与成本；
4.掌握存货的日常管理方法，掌握经济批量的计算，理解存货的功能和成本。
第四章项目投资管理
1.掌握投资项目的概念，掌握项目投资计算期、项目投入资金的确定；
2.掌握现金流量
的计算；3.掌握项目投资决策的净现值、净现值率、现值指数和内涵报酬率等基本方法；4.掌握单一投资项目的财务可行性论证，掌握互斥投资项目的比较与选优。
第五章证券投资管理
1.了解对外投资的种类；
2.掌握证券投资收益率的计算，掌握债券、股票等单一投资决策，掌握证券投资组合的决策，理解证券投资的各类风险。
第六章收入和利润管理
1.掌握商品销售价格的制定和收入的日常管理，理解收入的作用与管理要求；
2.掌握利润的预测方法与利润的分配顺序，掌握各种股利政策与股利的几种形式，理解利润的作用与管理要求。
第七章财务预算
1.掌握财务预算的概念，掌握财务预算的作用与编制的步骤；
2.掌握财务预算的几种编制方法，理解各种编制方法的优缺点；
3.掌握全面预算的编制。
第八章财务控制
1.理解财务控制的概念，了解财务控制的基础与种类；
2.掌握责任中心的概念、特征及分类，掌握成本中心、利润中心和投资中心的含义、类型、特征及考核指标，理解责任预算、责任报告与业绩考核。
第九章财务分析
1.理解财务分析的含义与财务分析的主体，掌握财务分析方法；
2.掌握财务指标的概念与计算；
3.掌握杜邦分析法，掌握财务比率综合评价法。
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