2020-2021东莞市中考七年级历史下第一单元隋唐时期：繁荣与开发的年代第一次模拟试题(含答案)

【点睛】
解答此题，需要理解题干含义。解答时，先读懂题干的含义，直接回答有难度，可以拿题干信息分析备选项，找到正确答案。
5．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学和“……天宝……蒿藜……世乱各东西……一二老寡妻”可知，755年，天宝年间，安史之乱爆发，它造成极大的灾难，是唐朝由盛转衰的转折点，故D符合题意；五代十国是在907年以后，故A不符合题意；宋夏战争造成的灾难，是在北宋时期，故B不符合题意；金军攻宋造成的灾难是宋金战争，故C不符合题意。故选D。
A．任用贤才
B．民生大计
C．民族关系
D．整顿吏治
21．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区是在（）
A．公元前2070年B．公元前221年C．581年D．589年
22．宋朝李纲曾评价隋文帝“混南北为一区，其所建立又有卓然出于后世者”，李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是
15．A
解析：A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，A项玄奘西游是唐朝时期的中印交往的史实，B项鉴真东渡是唐朝时期中日交往的史实，C项郑和下西洋是明朝时期的史实，D项张骞出使西域是汉朝时期的史实。BCD都不符合题意。所以答案选A
考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。
2020-2021东莞市中考七年级历史下第一单元隋唐时期：繁荣与开发的年代第一次模拟试题(含答案)
一、选择题
1．“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东灜。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指
A．天竺B．朝鲜C．日本D．越南
2．下面有关隋朝大运河的表述不正确的是
A．以洛阳为中心济繁荣，文化昌盛，国力富强，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象，史称“开元盛世”。故答案为C项。文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期，贞观之治是唐太宗李世民时期，康乾盛世是清朝时期，均与材料信息不符，排除A、B、D项。
14．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据提干的对联内容，结合所学知识可知，玄奘是唐太宗时期，远赴天竺，学习佛法的人物，鉴真六次东渡日本，传播了唐朝先进的文化，这属于两国之间的文明和文化的学习和借鉴，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。
A．中国历史上唯一的女皇帝B．社会经济持续发展
C．大力发展科举制度D．为“贞观之治”的到来奠定了基础
7．唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年，是公认的中国古代最强盛的时代之一。灭亡唐朝的人物是
A．黄巢B．朱温C．安禄山D．赵匡胤
8．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”(选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题是（ ）
A．君权与相权的矛盾
B．中央与地方的矛盾
C．汉族政权与少数民族政权的矛盾
D．文臣与武将的矛盾
9．如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择
A．西游天竺，求取佛经
B．政启开元，治宏贞观
C．东渡日本，弘扬佛法
D．主动请缨，征战海外
10．最近热播的《隋唐英雄传》说到这样一位皇帝——他开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。请问这位皇帝是（ ）
①吸取隋亡教训
②任用贤才
③虚心纳谏
④完善三省六部制
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
13．明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不抬遗。遂达臻全盛。”这里“明皇”所创造的治世是指（ ）
A．文景之冶B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世
14．一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一幅对联（见下图），横批应为（ ）
8．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据课本所学，安史之乱后唐朝的政治局面是藩镇割据，中央集权严重被削弱。由题干可知，各个藩镇不听从中央号令，俨然是“国中之国”，这反映了中央与地方矛盾加深。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。
【点睛】
从题干材料“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”提取关键信息：“擅自署置”、“贡赋不入于朝廷”、“实非王臣也”可以判定是中央与地方的矛盾。
16．C
解析：C
【解析】
【详解】
根据图像“鉴真像”结合所学知识，鉴真接受日本僧人的邀请，东渡日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑等，为中日文化交流做出了卓越贡献，C符合题意；西游天竺，求取佛经是玄奘，A不符合题意；政启开元，治宏贞观指的是武则天，B不符合题意；鉴真东渡到日本，弘扬佛法，与主动请缨，征战海外无关，D不符合题意。综上所述ABD都不符合题意，故选C。
A．开凿大运河
B．创立行省制
C．开辟丝绸之路
D．转移经济重心
5．“寂寞天宝（年号，742——756）后，园庐但（只有）蒿藜（蒿草蒺藜）。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻。”这首诗反映的是
A．五代十国时期政权更迭频繁B．宋夏战争造成的灾难
C．金军攻宋造成的灾难D．安史之乱造成的灾难
6．若要为武则天的无字碑补题碑文，下列内容不可能出现的是（ ）
A．秦始皇B．孝文帝C．隋文帝D．隋炀帝
11．“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照”。文中的“伟大僧人”是指( )
A．张骞B．郑和C．玄奘D．鉴真
12．《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料所反映的唐太宗的治国策略有
6．D
解析：D
【解析】
【分析】
依据所学可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝；他在位时注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。为“开元盛世”的到来奠定了基础；武则天大力发展科举制度，创立殿试制度；由此分析ABC不合题意，故此题选D。
【详解】
7．B
解析：B
【解析】
依据所学知识可知，唐朝后期，战争不断，经济政治衰退，唐末农民起义，经过黄巢的打击，唐朝统治名存实亡。黄巢起义后，宦官所管理的禁军也损失过重，所以宰相与宦官争权不断。后唐昭宗被朱温毒死。朱温改国号为梁，改元开平，定都于开封，唐朝灭亡。所以灭亡唐朝的人物是朱温，故选B。
A．发展经济，编订户籍
B．建立考试选拔人才制度
C．灭掉陈朝重新统一南北
D．加强中央集权提髙行政效率
23．这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，这所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在
A．秦汉时期
B．隋唐时期
C．宋元时期
D．明清时期
24．有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的
【点睛】
注意客观评价隋炀帝。隋炀帝即位后，下令开凿大运河，促进了南北经济的交流；设立了进士科，促成了科举制的形成；几次派遣使者去流求和西域，加强了内地同边境的关系。但是，隋炀帝也是我国历史上著名的暴君。他倚仗国力富强，骄奢淫逸，好大喜功，年年征发繁重的徭役和兵役，终于激起了全国范围的农民大起义。
11．C
9．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据所学可知，唐代高僧鉴真东渡日本，弘扬佛法，故C符合题意；唐代高僧玄奘西游天竺，求取佛经，故A不合题意；武则天的统治政启开元，治宏贞观，故B不合题意；主动请缨，征战海外与鉴真无关，故D不合题意；故此题选C。
10．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据题干“《隋唐英雄传》”，可知是指隋唐时期，秦始皇是秦朝皇帝，孝文帝是北魏皇帝，故AB不符合题意。结合所学知识，隋文帝建立隋朝，完成国家统一， 隋炀帝时期下令开通大运河，设置进士科，标志着科举制的正式创立，故D符合题意，C不符合题意。故选D。
12．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据材料“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”可知唐太宗的治国策略是任用贤才和虚心纳谏，依据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”可知唐太宗的治国策略是吸取隋朝灭亡的教训，①②③符合题意，材料中没有提及三省六部制，故本题选D
13．C
解析：C
【解析】
【分析】
解析：C
【解析】
【详解】
依据题干中的西行取经，就可以判断出这位“伟大僧人”是玄奘。联系所学知识，贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师，贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，根据他的口述，由弟子记录成书《大唐西域记》。记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，所以C项符合题意；A项是西汉时期通西域，B项是明朝时期七次下西洋，D项是唐玄宗时期六次东渡日本。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据题干信息“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东灜。”可知，此内容反映的是唐玄宗时期鉴真东渡日本，弘扬中国文化，“东瀛”是指日本，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东灜。”是解题的关键，唐玄宗时期鉴真东渡日本，弘扬中国文化，“东瀛”是指日本。
A．她是中国历史唯一的女皇帝B．其执政时期社会经济继续发展
C．发展科举制度，创立殿试制度D．重用有才能的人
19．某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是