教案：神奇的泡泡

《神奇的泡泡》（中班）

讲课人：高老师

活动目标：

1、尝试用洗涤用品调出泡泡水，知道洗涤用品在水里能溶解会产生泡泡。

2、体验自己动手制作泡泡水，与同伴一起吹泡泡的快乐。

活动准备：

肥皂、洗衣粉、洗洁精等常见洗涤用品；人手一杯水和一根搅拌棒；吹泡泡的工具。

活动过程：

1、玩吹泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。

（1）教师出示吹泡泡的玩具，吹出许多泡泡，请幼儿玩泡泡，追泡泡。

（2）小朋友，泡泡好玩吗？你看到的泡泡什么样？（像彩球、气球、太阳、、、、、）你们想不想吹出这样的泡泡？那么泡泡水是怎样调制出来的，都需要什么材料和工具？

2、幼儿尝试调制泡泡水。

（1）请幼儿分组进行试验，教师引导幼儿从三样洗涤用品中选择一种进行调制，调制时要注意观察洗涤用品在水里的变化。

（2）幼儿尝试自己调制的泡泡水能不能吹出泡泡，并说出自己的调制过程，总结自己成功与失败的原因。

3、教师示范调制泡泡水。

（1）示范洗衣粉调制泡泡水，引导幼儿说出洗衣粉都到哪去了怎样让它溶解的快一些。

（2）引导幼儿观察肥皂、洗洁精等材料，说说怎样用它们调制泡泡水才能成功。

4、幼儿再次调制泡泡水。

（1）提出制作要求：调制的时候要注意洗涤用品加入的比例，搅拌时不要把

水弄洒，吹泡泡的时候嘴巴离杯子不要太近，不要对着小朋友吹。

（2）教师巡回指导，发现幼儿操作中的问题，并指导幼儿成功完成实验。

5、教师带领幼儿到户外玩吹泡泡的游戏。