名言名句默写
部编版语文名言名句积累与默写 文言文部分(直接性默写+理解性默写+主题性默写)A4打印
部编版语文名言名句积累与默写文言文部分《〈论语〉十二章》1.择其善者而从之，其不善者而改之。
2.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”3.《论语》中阐述学习与思考是相辅相成的关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
4.“兴趣是激励学习的最好的老师”，这正如《论语》中所言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”◎《陋室铭》1.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4．人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如《陋室铭》中所云：斯是陋室，惟吾德馨。
5．刘禹锡《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
6．文中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
7．《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
8．文中作者以古代名贤自况的句子(或：表明自己虽然身居陋室，却同古代名贤一样安贫乐道，具有远大抱负的句子)是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
9．潜心读书有四种境界：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”(《陋室铭》)，排除干扰，静下心来，此第一境界；“采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”(《登飞来峰》)，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境界。
◎《爱莲说》1．水陆草木之花，可爱者甚蕃。
2.文中写莲的清高风度的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
3.文中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
4.《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5.文中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
6．全文的纲领句是：莲，花之君子者也。
7．古人对花情有独钟，在花中寄寓了无尽的情思。
“(予独爱莲之)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”(《爱莲说》)，周敦颐借莲花表达了在浊世中保持高洁品格的人生追求；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”(《钱塘湖春行》)，白居易以初春时节欣欣向荣的花草表达了对西湖美景的喜爱之情。
关于诸葛亮的名句默写
关于诸葛亮的名句默写
1. 鞠躬尽瘁，死而后已。
——《后出师表》
这句话是诸葛亮的名言之一，表达了他为国家和人民竭尽全力、不辞辛劳的决心和奉献精神。
2. 非宁静无以致远，非淡泊无以明志。
——《诫子书》
这句话强调了内心宁静和淡泊名利对于实现远大目标和明确人生志向的重要性。
3. 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
——《出师表》
这句话鼓励人们要有宏大的志向和高昂的士气，不要过分自卑和低估自己的能力。
4. 欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。
——《便宜十六策·思虑》
这句话提醒人们在追求利益和成功的同时，必须考虑到可能面临的风险和失败。
5. 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
——《诫子书》
这句话强调了学习需要静心和专注，才能培养出才华。
同时，只有通过学习才能拓宽知识面，而坚定的志向则是学习成功的关键。
以上只是部分诸葛亮的名句默写，他的智慧和思想对后世产生了深远的影响，这些名句也一直被人们传颂和引用。
论语的名句名句默写
16、子曰：“，患不知人也。
”
16、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”
1、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”
【译文】孔子说：“君子饮食不求满足，居处不求舒适，勤勉做事而说话谨慎，到有贤德的人那里去匡正自己，可以说是好学的了。
”
2、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐，富而好礼者也。
”
子贡曰：“诗云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。
”
【译文】子贡说：“贫穷而不谄媚，富有却不骄傲自大，怎么样？”孔子说：“可以了；但是还不如贫穷而乐于道，有钱却谦虚好礼的好。
”
子贡说：“《诗经》说：‘既像雕刻骨器，又像雕刻象牙；既像雕琢玉，又像雕刻石一样下功夫，大概说的就是这个道理吧？’”孔子曰：“子贡啊，现在可以和你讨论《诗经》了，提起学过的知识，你就知道将来要学的知识，并有所发挥。
”
4 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”
【译文】孔子说：“不怕别人不了解我，就怕自己不了解别人。
”。
高考语文名言名句默写
高考语文名言名句默写(一)《小石潭记》1、《小石潭记》一文中描述许多鱼儿好像空中游动无依靠的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
2、《小石潭记》一文中描写竹林围绕，悄无人迹，环境清幽的句子是：四面竹树环合，寂寥无人。
3、《小石潭记》一文中描写寒气彻骨，寂静幽深的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
4、《小石潭记》一文中作者游历小石潭后最大的感受是：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《岳阳楼记》1、《岳阳楼记》中明写滕子京的政绩，暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是：政通人和，百废具兴。
2、《岳阳楼记》中总写岳阳楼前景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
3、《岳阳楼记》中因洞庭湖景“一阴一阳”的变化，观景者心情也“或喜或悲”，抒发悲哀之情的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣;抒发喜悦之情的句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
4、《岳阳楼记》中表达“古仁人”胸怀博大的句子是：不以物喜，不以已悲。
5、《岳阳楼记》文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
6、《岳阳楼记》中作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
1、《醉翁亭记》中暗示全文文眼“乐”字的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、《醉翁亭记》中点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。
3、《醉翁亭记》中描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
4、《醉翁亭记》中“醉翁”得名由来的句子是：作之者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
《爱莲说》1、《爱莲说》中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、《爱莲说》中表现莲虚心、刚正的句子是：中通外直，不蔓不枝。
名言名句默写训练
名言名句默写训练
名言名句默写训练是一种很好的学习方式，它可以帮助我们加深对名言名句的理解和记忆。
以下是一些名言名句，你可以试着默写一下：
1、天生我材必有用，千金散尽还复来。
——李白
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈
3、失败乃成功之母。
——温德尔·菲利普斯
4、天行健，君子以自强不息。
——《周易》
5、己所不欲，勿施于人。
——孔子
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备
7、敏而好学，不耻下问。
——孔子
8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游
9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥
10、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
——林则
徐。
小学古诗名言警句默写及应用含详解
古诗、名言警句、俗语综合练习一、《论语》1、子曰：“学而时习之，？，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3、子曰：“，可以为师矣。
”4、子曰：“学而不思则罔，。
”5、子曰：“，见不贤而内自省也。
”6、子曰：“由，诲女知之乎？，不知为不知，是知也。
”7、子曰：“默而知之，学而不厌，，何有于我哉？”8、子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，，是以谓之文也。
”9、曾子曰：“士不可以不弘毅，。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”10、子曰：“，不成人之恶。
小人反是。
”11、子曰：“知者不惑，，勇者不惧。
”12、子曰：“其身正，不令而行；，虽令不从。
”13、子曰：“，必先利其器。
”14、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
”15、子曰：“君子喻于义，。
”16、子曰：“知之者不如好之者，。
”17、子曰：“智者乐水，；知者动，仁者静；智者乐，仁者寿。
”18、子曰：“，小人长戚戚。
”19、子在川上曰：“，不舍昼夜。
”20、子曰：“，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”二、古诗（一）蕴含哲理的名句（二）关于送别的名句4、洛阳亲友如相问，。
——《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄5、，不及汪伦送我情。
——《赠汪伦》唐·李白6、衰兰送客咸阳道，。
——《金铜仙人辞汉歌并序》唐·李贺7、，唯见长江天际流。
——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白8、，萋萋满别情。
——《赋得古原草送别》唐·白居易（三）关于边塞诗名句8、月黑雁飞高，。
——《塞下曲》唐·卢纶（四）关于爱国的名句3、，视死忽如归。
——《白马篇》三国·曹植4、王师北定中原日，。
——《示儿》南宋·陆游5、先天下之忧而忧，。
——《岳阳楼记》北宋·范仲淹6、，留取丹心照汗青。
情景式名言名句默写
2013-1-12
19．（1）淮水东边旧时月 夜深还过女墙来 （2）旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
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20. “环境”对做学问并不会有很大地影响，古今有 不少学者都是在喧闹地环境中写出伟大著作的，陶 潜 说：” , .” 21. 岳阳楼真是幸运，有过杜甫 “ ， ”的苍凉，也有过孟 浩然“ ， ” 的豪情。范仲淹一句 “ ， ”更为 山水添色，使岳阳楼名震天下
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30．吟安一个字 捻断数茎须 为人性僻耽佳 句 语不惊人死不休 31．无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
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32．人们在比喻细致的思想教育时，常常引用“春 风化雨，点滴入土”的熟语和杜甫《春夜喜雨》诗 中的 “ ， 两句诗来说明。 33．你不要把责任推到“环境”身上，不少学者是 在更喧闹的环境中写出了伟大著作的。陶渊明在 《归园田居》中说： “ ， ”， 依我看你的心还是没有静下来。
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13．元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 14．映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
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15. 下面是《扬州慢》中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依 次写出： ⑴ 过春风十里： ⑵ 纵豆蔻词工： ⑶ 二十四桥仍在： 16. 请依次写出下列词牌中带有“愁”的词句。 ⑴ 李清照《声声慢》： ⑵ 李清照《一剪梅》： ⑶ 李煜《虞美人》：
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24．师不必贤于弟子 弟子不必不如师 25．秋水共长天一色 人道是 三国周郎赤 壁 恰似一江春水向东流 月是故乡明 嘈嘈切 切错杂弹 大珠小珠落玉盘
高考名言名句汇总
高考名言名句高考名言名句汇总高考名言名句默写句子【经典篇】1. 冯唐易老，李广难封。
(《滕王阁序》)2. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(《师说》)3. 古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
(《师说》)4. 长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?(《阿房宫赋》)5. 歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
(《阿房宫赋》)6. 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!(《阿房宫赋》)7. 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
(《六国论》)8. 以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
(《六国论》)9. 为国者无使为积威之所劫哉!(《六国论》)10. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
(《游褒禅山记》)高考名言名句默写句子【精选篇】1. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
一一唐·张若虚·春江花月夜2. 大道之行，天下为公。
一一礼记·礼运3. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
一一朱熹4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
一一宋·王安石·泊船瓜州5. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
一一唐·杜牧·赤壁6. 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
一一司马迁7. 防民之口，甚于防川。
一一国语·周语8. 朝闻道，夕死可矣。
一一论语·里仁9.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
一一贺知章10. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
一一宋·苏轼·念奴娇·赤壁之战11. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
一一王昌龄12. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
一一东晋·陶渊明·五柳先生传13. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
一一唐·杜甫·闻官军收河南河北14. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
一一明·王冕·墨梅15. 不以规矩，无以成方园。
高中语文第三册名言名句默写
高中语文第三册名言名句默写名言名句是高考语文的一个必考点。
高中语文必修三有哪些名言名句呢?你都记住了吗?为了方便大家复习记忆，接下来店铺为你整理了高中语文第三册名言名句默写，一起来看看吧。
高中语文第三册名言名句默写(一)1、子路行以告。
夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。
”2、楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮凤兮!何德之衰?往者不可谏，来者犹可追。
已而，已而!今之从政者殆而!”孔子下，欲与之言。
趋而辟之，不得与之言。
3、子路宿于石门。
晨门曰：“奚自?”子路曰：“自孔氏。
”曰：“是知其不可而为之者与?”4、颜渊喟然叹曰:“仰之弥高，钻之弥坚。
瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
既竭吾才，如有所立卓尔。
虽欲从之，末由也已。
”5、子之武城，闻弦歌之声。
夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀!”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。
’”子曰：“二三子!偃之言是也!前言戏之耳。
”6、子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也!”7、“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。
”8、子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。
”9、子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之;更也，人皆仰之。
”10、子曰：“人能弘道，非道弘人。
”11、子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣!”12、子夏为莒父宰，问政。
子曰：“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”13、子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”14、子曰：“岁寒，然后知松柏之后彫也。
”15、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”16、颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉?”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
名言名句默写1一个简三个2.见善则注3.黑发不知勤学早4少壮
名言名句默写1一个简三个2.见善则注3.黑发不知勤
学早4少壮
篇一：见善则注
风雷，益；君子以见善则迁，有过则改。
元吉无咎，下不厚事也。
或益之，自外来也。
益用凶事，固有之也。
告公从，以益志也。
有孚惠心，勿问之矣。
惠我德，大得志也。
莫益之，偏辞也。
或击之，自外来也。
篇二：黑发不知勤学早
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
篇三：少壮
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何日复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
名言名句默写
名言名句默写
“知识就是力量。
”——培根。
“天行健，君子以自强不息。
”——《周易》。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
”——陆游。
“世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
”——莫泊桑。
“人生最大的错误，莫过于不断担心会犯错。
”——德谟克利特。
“宁可笑着流泪，也不哭着说谎。
”——苏轼。
“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累
积而成。
”——阿卜杜勒·卡里姆·贾布尔。
“不经历风雨，怎能见彩虹。
”——不详。
“生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
”——
不详。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”——屈原。
高考语文名言名句默写集锦
高考语文名言名句默写(一)1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
6.用倒置式的暗喻。
以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。
7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。
8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?10.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。
族秦者秦也，非天下也。
高考语文名言名句默写(二)1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。
3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
高中语文名言名句默写整理
高中语文名言名句默写整理名言名句默写是高中语文考试必考的题目，学生在平时就可以通过分类整理，方便复习，下面是店铺给大家带来的高中语文名言名句默写，希望对你有帮助。
高中语文名言名句默写(一)1.子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。
”2.太山不立好恶，故能成其高;江海不择小助，故能成其富。
3.上无忿怒之毒，下无伏怨之患，上下交朴，以道为舍。
4.海不辞水，故能成其大;山不辞土石，故能成其高;明主不厌人，故能成其众;士不厌学，故能成其圣。
5.子曰：“知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。
”6.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”7.孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登太山而小天下。
8.观水有术，必观其澜。
日月有明，容光必照焉。
9.上善若水。
水善利万物而不争。
10.江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。
11.天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。
12.弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。
13.夫兵形象水，水之行避高而趋下，兵之形避实而击虚;14.故兵无常势，水无常形。
15.井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也 ; 曲士不可以语于道者，束于教也。
16.诵明月之诗，歌窈窕之章。
17.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
18.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
19.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
20.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
21.山川相繆，郁乎苍苍。
22.舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。
23.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
24. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
25.逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。
26.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
27.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
侯名言名句默写
侯名言名句默写
侯名言名句默写，是一种温故知新的有效学习方法。
通过重复背诵
和默写名人名言名句，可以提高我们的记忆力和思维能力，同时也能
够启发我们的智慧和生活智慧。
下面是一些著名侯名的名人名言名句，希望能够帮助你更好地掌握这些名言名句。
1. 时光荏苒，岁月如梭。
2. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3. 世上无难事，只怕有心人。
4. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
5. 人生得一知己足矣。
6. 生活的理想，就是为了理想的生活。
7. 养心莫若寡欲，养德莫若守正。
8. 心有多大，舞台就有多大。
9. 人生没有彩排，每天都是现场直播。
10. 人生最大的浪费，就是错过了现在。
11. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
12. 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
13. 人非圣贤，孰能无过。
14. 活到老，学到老。
15. 只要功夫深，铁杵磨成针。
以上是一些名人名言名句，你可以根据自己的需要，逐一进行默写。
默写的过程不仅可以巩固记忆，还能提高我们的语言表达能力和写作
能力。
当然，默写之后最好进行自我检查，看看是否有遗漏或者错误。
希望这些名人名言名句能够给你带来启示和灵感，加油！。
高考语文常考名句默写
高考语文常考名句默写包括很多内容，以下为您推荐：
屈原《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”两句，表达了诗人对受压迫受剥削的楚国人民的深切同情。
《诗经·卫风·氓》中“于嗟鸠兮，无食桑葚”两句，比喻女子不可沉溺于爱情。
《诗经·关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”两句，写一个男子对心中爱人的追求。
《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”两句，以酒为引，发出了人生苦短的慨叹。
《归园田居》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句，比喻自己误入官场，渴望摆脱束缚、回归自然的迫切心情。
《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句，以物喻人，表达了生命的短暂和渺小。
《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”两句，赞美春雨滋润万物、造福人类的品质。
《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，描绘了秋日壮美的江景。
《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”两句，表达了诗人为国家舍生取义的决心。
《声声慢》中“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”两句，写出了词人因离别而倍感孤独、凄凉的感受。
以上内容仅供参考，建议您通过更多渠道获取高考语文名句默写的相关内容，以便更好地掌握和应用。
高考语文名句名篇默写大全
⾼考语⽂名句名篇默写⼤全名篇名句默写1、路漫漫其修远兮，_ ______ (屈原《离骚》)2、亲贤⾂，远⼩⼈，________________；亲⼩⼈，远贤⾂，______________。
（诸葛亮《出师表》）3、⼦⽈：“温故⽽知新，____________。
”(《论语。
为政》)4、______ _________，秋⽔共长天⼀⾊。
（王勃《滕王阁序》）5、青海长云暗雪⼭，___ ______ 。
(王昌龄《从军⾏》)6、 __________________，到黄昏、点点滴滴。
(李清照《声声慢》)7、师道之不传也久矣! __ ________!是故⽆贵⽆贱，⽆长⽆少，__ ______，___ _____。
彼童⼦之师，授之书⽽习其句读者，。
(韩愈《师说》)8、________ ______，溪头卧剥莲蓬。
(⾟弃疾《清平乐村居》)9、吾⽣也有涯，______ ________ 。
(《庄⼦养⽣主》)10、风急天⾼猿啸哀，__ _____。
⽆边落⽊萧萧下，不尽长江滚滚来。
_____ ______，______ ______。
（杜甫《登⾼》）11、___ ________，___________ 。
羌管悠悠霜满地。
（范仲淹《渔家傲》）12、外⽆期功强近之亲，内⽆应门五尺之僮，______ ____，_________乌鸟私情，__ _____。
（李密《陈情表》）13、____ ________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城⼦密州出猎》）14、____________，寻常巷陌，⼈道寄奴曾住。
（⾟弃疾《永遇乐京⼝北固亭怀古》）15、别有幽愁暗恨⽣，____________。
同是天涯沦落⼈，__ _________！（⽩居易《琵琶⾏》）16、故⽊受绳则直，____ ______君⼦博学⽽⽇参省乎⼰，________ 。
吾尝终⽇⽽思矣___________。
（《荀⼦.劝学》）积善成德，____________，圣⼼备焉。
苏武传中的名句默写
苏武传中的名句默写全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：苏武是中国古代文学中的一位传奇人物，他的故事被许多文人传颂和歌颠。
他在匈奴监押期间的忠诚、坚韧和信仰精神给后人留下了深刻的印象。
苏武在面临困难和挑战的时候，常常用一些名句来鼓舞自己，让自己坚强面对生活的困难。
下面就让我们一起来默写苏武传中的一些经典名句，感受其中的力量和哲理。
1. "宁为白头翁，不作少年狂。
" 这句话意为宁愿做老朽之人，不愿为年少轻狂之人。
苏武在北方寒地孤立寒饱的环境下坚持对国家的忠诚，不为恩荣富贵所动，显示了他的高尚品格和志向。
2. "疾风知劲草，板荡识诚臣。
" 这句话意为疾风能够看出劲强的草木，大浪能够识别出忠诚的臣子。
苏武在北方寒地的岁月里，经受了严寒、饥饿、孤独等种种考验，但他始终不忘初心，忠于国家、忠于信仰，展现了他坚贞不屈的品质。
3. "千里送鹅毛，礼轻情意重。
" 这句话意为即使只送一根鹅毛、一片树叶，只要出自真心，礼轻情意却十分珍贵。
苏武在北方边陲被监禁时，只能以鹅毛、树叶等简单的物品传递信息，却展现出他对家人的深情和挚爱。
4. "凄凉宴客地，坐立同一班。
" 这句话意为在凄凉的环境里，坐着、站着的却是同一班的人，同样受尽苦难。
苏武在匈奴监禁的日子里，与其他被俘的汉人一同度过颠沛流离的岁月，但他始终保持着乐观的心态和坚强的意志。
5. "青云直上三千尺，何须下得玉门关。
" 这句话意为只要心有所向，就能直上青云，何必受制于玉门关。
苏武在生活的困难中始终保持着对理想的追求和对信仰的坚守，不畏凛冽的风雪，不惧匈奴的威胁，最终实现了自己的梦想。
苏武传中的这些名句反映了苏武生活中的坚韧和毅力，也展示了他对忠诚、信仰和理想的追求。
这些名句不仅具有深刻的内涵和启示，也值得我们在生活中借鉴和学习。
苏武的故事激励着我们要坚定信念，坚韧不拔，勇往直前，面对生活中的挑战和困难，永远不要放弃，努力追求理想，实现人生的价值和意义。
高一语文名言名句默写集锦
高一语文名言名句默写集锦默写常见的名言名句是促使中学生熟知中华优秀文化的方法之一，高一学生需要重点记忆相关知识，下面是店铺给大家带来的高一语文名言名句默写，希望对你有帮助。
高一语文名言名句默写(一)1.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2.看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
3.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
4.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?5.携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
6.恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
7.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
8.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?9.蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
10.溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
11.蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
12.溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
13.蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
14.溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
15.郁郁涧底松，离离山上苗。
16.以彼径寸茎，荫此百尺条。
17.世胄蹑高位，英俊沉下僚。
18.地势使之然，由来非一朝。
19.金张藉旧业，七叶珥汉貂。
20.冯公岂不伟，白首不见招。
高一语文名言名句默写(二)1.凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
2.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
3.三山半落青山外，一水中分白鹭洲。
4.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
6.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
7.是处红衰翠减，苒苒物华休。
8.唯有长江水，无语东流。
9.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
10.叹年来踪迹，何事苦淹留?11.想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟?12.争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
13.楚天千里清秋，水随天去秋无际。
14.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
15.落日楼头，断鸿声里，江南游子。
16.把吴钩。
2023全国一卷语文默写
2023全国一卷语文默写一、诗经名句1.采采卷耳，不盈顷筐。
嗟我之病久，不可攸康。
2.彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
3.抑若扬兮，美目扬兮。
巧趋跄兮，射则臧兮。
二、楚辞名句1.青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。
2.凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
3.霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。
三、唐诗名句1.白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！3.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
四、宋词名句1.寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候最难将息。
2.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
3.梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得？五、经典古文名句1.学而不思则罔，思而不学则殆。
2.敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
3.世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
六、现代诗歌名句1.我轻轻地歌唱，在寂静的河岸上，谁知道我的旋律？2.春风再美也比不上你的笑，没见过你的人不会明白。
3.在这旋转不息的尘世里，我们只能如此努力地爱与歌唱。
七、名人名言1.黑格尔：“存在即合理。
”2.朱自清：“我爱一切旧的东西——老朋友老物件，旧习惯，老式的谈话、动作和礼貌。
”3.雨果：“生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来。
”八、文学常识1.《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗，《西厢记》的作者是王实甫，《桃花扇》的作者是孔尚任。
这三位都是明末清初著名的文学家、戏剧家和思想家。
2.《巴黎圣母院》是法国作家雨果创作的一部浪漫主义小说。
故事以巴黎圣母院为背景，主要讲述了吉普赛女郎艾斯梅拉达和卡西莫多等人的命运波折和爱恨情仇。
3.《家》、《春》、《秋》合称为“巴金三部曲”，是现代著名作家巴金的代表作。
它们反映了中国封建家庭的腐朽和青年一代对于自由和幸福的追求。
九、历史典故1.烽火戏诸侯：西周末年，周幽王为博得宠姬褒姒一笑，点燃烽火台戏弄各路诸侯。
名言名句默写
⑴夫列子御风而行， ，旬有五日而后反。（庄子《逍遥 游》） ⑵ ，来吾道夫先路！（屈原《离骚》） ⑶日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧 海》） ⑷土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源 记》） ⑸以古为镜， ；以人为镜，可以明得失。（吴兢《贞观 政要?任贤》） ⑹ ，绕船月明江水寒。（白居易《琵琶行》） ⑺可堪回首、 ，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐· 京口 北固亭怀古》） [答案]（1）泠然善也 （2）乘骐骥以驰骋兮 （3）星汉灿烂 （4）屋舍俨然 （5）可以正衣冠 （6）去来江口守空船 （7）佛狸祠下
（1）得道者多助， 。寡助之至， 。多助之至, 。 （《孟子· 公孙丑下》） 几处早莺争暖树，_______________？乱花渐欲迷人眼， _____________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）子曰：“吾十有五而志于学，____________________， 四十而不惑，____________________， ____________________，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论 语· 为政》） 辛苦遭遇逢起一经，___________。山河破碎风飘絮， __________。（文天祥《过零丁洋》） 答案：(1) 失道者寡助 亲戚畔之 天下顺之 谁家新燕啄春 泥 浅草才能没马蹄(2) 三十而立 五十而知天命 六十而耳 顺 干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍
⑴ ，隔叶黄鹂空好音。 （杜甫《蜀相》） 呜呼！ ， ，并力 西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（苏洵 《六国论》） ⑵ ，齐彭殇为妄作。（王 羲之《兰亭集序》） 有志与 力， ， ，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》） 答案：⑴映阶碧草自春色 以赂秦之地封天下之 谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 ⑵故知一死生为虚诞 而又不随以怠 至于幽暗昏 惑而无物以相之
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名言名句默写教学案
一、考纲阐释
最新《考试大纲》对本考点的要求是：默写常见的名句名篇，能力层级为A级。
所谓“常见”，一是指知名度高的，二是指常被引用的，三是指教材规定要背诵的，四是指考纲规定要背诵的占诗文篇目中的。
所谓“名”是指“著名”，具体地讲，就是写景生动、议理深刻、抒情真切、情景交融、理景交融，引用较多、值得品味、富于启迪的诗句和文句。
近年来高考命题特别注重名篇的全篇(诗词)或完整段落的默写。
二、考点透析
“默写常见的名句名篇”，是指对中国古代优秀诗文作品极其重要的语句进行考查，意在引导考生涌读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。
这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映了生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、审美性。
评议简练，含意深刻，千百年来一直为人们所喜爱，而且常渎常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。
对“名句名篇”的考查，所选用的句篇讲求的足思想性、哲理性和审美性。
1．思想性
能体现高远的人生境界或高尚的道德情操。
例如：(1)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!
(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
(王勃《滕王阁序》) 2．哲理性
能概括生活的一般道理或为人处世的方法等。
例如：(1)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
(荀子《劝学》)
(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者：(《论语》)
3．审美性
写人状物凝练传神，意象生动，意境深远。
例如：(1)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)
(2)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 三、命题规律
纵观近几年的高考题，名句名篇的考查呈现以下规律特点：
1．开放和限制相结合。
有的要求全部填写，有的有“两题(组)任选一题(组)”“任选×题(空)”“第×题必做”等限制，既有考查方向，又兼顾考查范围。
2．赋分4～8分。
3．新题型不断出现。
除常用的直接填空即补写上句或下句外，还出现了理解型默写，如2011年的湖北卷、情境型默写如2010年湖北卷以及开放型默写甚至问答题、选择题。
如2010年重庆卷、2011年湖北卷与文学常识组合考查，2010年湖南卷还出现了选择题。
4．所选名句名篇以诗词为主，兼考散文；课内为主，特别是《考试大纲》规定的初高中古诗文背诵篇目；内容范围在朝代上侧重于先秦和唐宋。
从文体上看，2011年新课标地区诗歌和散文几乎平分天下；从朝代上看，2011年涉及先秦作品的有13个省份，涉及唐宋诗词的有16个省份几乎每个省份都在同一份试卷中照顾到了从先秦到唐宋时代代表作品的作品的分布的均衡。
5．思想内容上侧重于思想性、哲理性和审美性。
即选句内容一般隶属于下面四种情况：(1)提示人类社会及事物发展规律的句子(即富有哲理性的句子)；(2)抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子；(3)描写优美意境的名句；(4)反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。
6．今后高考考查的综合性应该会逐步加强，题型创新是趋势所在。
四、技法点拨
对于“默写名句名篇”这一考点的复习应考，要从以下几方面人手：
1．整合名句名篇。
千古流传的名句名篇很多，是不是都有可能考查?这就要求我们去研究高考试卷，明确试题选材的价值取向。
一般地说，以其积极的思想教育人、以其深刻的哲理启发人、以其优美的语言陶冶人的句子是考查的对象，是我们归纳整合的重点。
2．确认需突破的重点。
高考复习的时间毕竟有限，而复习的内容又如此庞杂，我们不能眉毛胡子一把抓，应该
研究高考，抓住重点，各个击破。
综观近几年高考，课本上的名句名篇是我们复习的目标和重点。
对于课本上需要背诵的内容，我们要选取其中的对仗句、议论深刻句、运用修辞手法明显的句子、语言锤炼特别好的句子，多背背、多写写。
3．理解强记，不写错别字。
对于名句中的关键字词或易混字、易错字，应结合有关语言知识，联系前后文，发挥联想，深入理解和领会；还可用笔圈点出来，以引起注意，重点把握，强化记忆。
4．规范书写，做到“三清”“三不”。
须知，既然是默写题，卷面书写就显得特别重要。
“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦字，不写非规范字，不添减笔画。
五、高考典型例题
1.（2011·湖北卷T15）填空
（1）中国现代小说的开山之作是鲁迅的《》。
（2）日本作家曾因《雪国》《古都》等作品获诺贝尔文学奖。
（3）《过秦论》中“①，吞二周而亡诸侯”，气势恢宏；《屈原列传》中“其称文小而其指极大，②”，评断公允：《滕王阁序》中“潦水尽而寒潭清，③”，意境澄净：《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，④”，情景交融。
解析：本题考查文学常识及名句名篇的识记能力，意在让学生加强诵读，培养学生语感。
湖北卷今年继续采用文学常识与名句名篇组合考查的形式。
名句则采用了理解性的填空形式，加强了试题的难度。
答案：（1）狂人日记（2）川端康成（3）①振长策而御宇内②举类迩而见义远③烟光凝而暮山紫（4）别时茫茫江浸月
2.（2011·江西卷T15）古诗文填空。
（5题限选4题）
（1）明明如月，___________？越陌度阡，___________。
（曹操《短歌行》）
（2）___________，终鲜兄弟，___________，晚有儿息。
（李密《陈情表》）
（3）我欲因之梦吴越，___________。
湖月照我影，___________。
（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）___________，巫山巫峡气萧森。
寒衣处处催刀尺，___________。
（杜甫《秋兴八首》其一）
（5）佳节又重阳，___________，___________。
（李清照《醉花阴》）
解析：名句名篇的补写，重要的是平时的积累。
在积累时，对重点句子重点字词要做好落实。
江西卷采用了5题选4题的形式，为学生提供了选择的空间。
答案：（1）何时可掇枉用相存（2）少无伯叔门衰祚薄（3）一夜飞度镜湖月送我至剡溪（4）露凋伤枫树林白帝城高急暮砧（5）玉枕纱厨半夜凉初透
3.（2011·安徽卷T10）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任意做五小题）
（1）亦余心之所善兮，。
（屈原《离骚》）
（2）为天下笑者，何也？。
（贾谊《过秦论》）
（3），引喻失义，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）
（4）仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（王羲之《兰亭集序》）
（5）渔舟唱晚，；雁阵惊寒，生断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》）
（6），忽到庞公栖隐处。
（孟浩然《夜归鹿门歌》）
（7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。
（苏轼《定风波》）
（8），水面清圆，一一风荷举。
（周邦彦《苏幕遮》）
解析：安徽卷依然采用八选五的形式。
任选形式让学生有了更大的空间。
2011年新增加的篇目大都涉及，尤其是选修教材里的篇目。
答案：（1）虽九死其犹未悔（2）仁义不施而攻守之势异也（3）不宜妄自菲簿（4）俯察品类之盛（5）响穷彭蠡之滨（6）鹿门月照开烟树（7）一蓑烟雨任平生（8）叶上初阳干宿雨。