必修一第一单元行星地球知识点总结
高中地理必修一人教版知识点之行星地球
高中地理必修一人教版知识点之行星地球行星地球知识点一：宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
3. 天体系统的层次由大到小是：二、太阳系中的一颗普通行星1. 太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2. 八大行星分类三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因行星地球知识点二：太阳对地球的影响一、为地球提供能量1. 太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量****是核聚变反应。
2. 太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源;⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量****。
二、太阳活动影响地球1.2. 太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性;⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
行星地球知识点三：地球的运动一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动1. 太阳直射点的移动规律如图示：2. 地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射2326N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射2326S, 则地球处于公转轨道上的冬至点。
简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
3. 地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快;7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差(一)昼夜交替1. (1)昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;(2)昼夜交替产生的原因是——地球自转。
人教版地理必修一知识点图文总结
第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★★★常考点：影响太阳辐射的因素1．纬度位置：纬度低则正午太阳高度角大，太阳辐射经过大气的的路程短，被大气削弱得少，到达地面的太阳辐射就强；反之，则弱。
这是太阳辐射从低纬向两极递减的原因之一。
2．天气状况：晴朗的天气，由于云层少且薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就强；阴雨的天气，由于云层厚且多，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射就弱。
如赤道地区赤道低压控制多阴雨天气，而副热带地区副高控制多晴朗天气，所以赤道的太阳辐射弱于副热带地区。
3．海拔高低：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就强；反之，则弱。
如青藏高原成为我国太阳辐射最强的地区，主要就是这个原因。
4．日照长短：日照时间长，获得太阳辐射强，日照时间短，获得太阳辐射弱。
夏半年，高纬地区白昼时间长，弥补太阳高度角低损失的能量。
★案例分析：具体到中国太阳年辐射总量高值和低值中心来看，高值的中心在青藏高原，低值的中心在四川盆地。
青藏高原能成为太阳辐射的高值中心，主要是因为海拔高，空气稀薄，空气中含有的尘埃的量较少，晴天较多，日照时间较长，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面太阳辐射能量多。
人教版高中地理必修一第一章“行星地球”重要的知识点和记忆点
人教版高中地理必修一第一章“行星地球”重要的知识点和记忆点一、地球在宇宙中的位置1. 天体：宇宙中的物质存在形式，包括星云、恒星、行星、卫星、彗星等。
2. 天体系统：由运动中的天体因互相吸引和互相绕转而形成，包括地月系、太阳系、银河系以及更广阔的宇宙。
二、行星地球的特征1. 地球是太阳系中的一颗行星，具有类地行星的特征，与其他行星相比，地球上有生物存在，这是其特殊之处。
2. 地球的形状和大小：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，赤道半径大于极半径。
三、地球的运动与结构1. 地球的自转和公转：地球绕地轴自转，同时绕太阳公转。
这些运动对地球的昼夜更替、四季变化等现象产生重要影响。
2. 地球的内部结构：包括地壳、地幔、地核等层次，每层都有其独特的物质组成和特性。
四、地球的宇宙环境及其对地球的影响1. 太阳活动及其对地球的影响：太阳活动包括黑子、耀斑等，这些活动对地球的电离层、磁场和大气层都有影响，可能干扰无线电通讯、引发磁暴和极光等现象。
五、地图与经纬网1. 经纬网：用于确定地球上任意一点的位置和方向，是经线和纬线交织形成的网格系统。
2. 地球仪：模拟地球形态和运动的仪器，通过地球仪可以直观地了解地球的形状、大小和运动规律。
六、地球的圈层结构1. 大气圈：包围地球的气体层，对地球的生态环境和气候变化有重要影响。
2. 水圈：包括海洋、河流、湖泊等水体，是地球上水循环的主要场所。
3. 生物圈：地球上所有生物及其生存环境的总和，是人类生存和发展的基础。
通过掌握这些关键记忆点，可以更好地理解和把握“行星地球”这一章的内容，为后续的学习打下坚实的基础。
同时，也要注意将理论与实践相结合，通过观察和实验来加深对知识点的理解和记忆。
高中地理必修一知识点总结(全)
必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分太阳活动的主要类型层光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。
近日点（每年1月初），速度快远日点（每年7月初），速度慢运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1．昼夜交替2．地方时3．沿地表水平运动物体的偏移1．昼夜长短的变化2．正午太阳高度的变化3．产生四季和五带二、太阳直射点移动23°26′N1.太阳直射点的移动规律如图示0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
高中地理必修一完整笔记整理汇成汇总
第一章行星地球第一节、宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗一般行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近与远依次是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类（课本P5图1.5）三、存在生命的行星——地球上存在生命的缘由（课本P6）其次节、太阳对地球的影响一、为地球供应能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
其能量以电磁波的形式释放出来。
太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴供应光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球太阳大气由里到外太阳活动的主要类型层光球黑子，是太阳活动强弱的标记色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界很多地区降水量的年际变更和黑子变更周期（11年）有肯定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾难、地震等自然灾难的发生与太阳活动有关。
第三节、地球的运动★一、地球运动的一般特点地球自转地球公转图示运动方围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动二、太阳直射点移动★1.太阳直射点的移动规律★2..地球公转过程中两分两至点的推断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点3..地球公转过程中速度变更的推断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
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第一章行星地球第三节地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
角速度：除两极点外各地相等（15°∕h）。
近日点（每年1月初），速度快远日点（每年7月初），速度慢运动周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1．昼夜交替2．地方时3．沿地表水平运动物体的偏移1．昼夜长短的变化2．正午太阳高度的变化3．产生四季和五带二、太阳直射点移动1.太阳直射点的移动规律如图示23°26′N0°23°26′S2..地球公转过程中两分两至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。
4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。
5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。
高一地理第一章行星地球知识总结
高一地理第一章行星地球知识总结高一地理第一章行星地球知识总结高一地理第一章行星地球知识总结第一节：宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置● 天体：天体是宇宙中物质的存在形式。
星光闪烁——恒星；恒星卫士——行星；行星卫士——卫星；轮廓模糊——星云; 一闪即逝——流星；拖着长尾——彗星；气体和尘埃● 天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。
●最高一级天体系统：总星系；最低一级天体系统：地月系。
宇宙包括总星系和人类未探测区域。
● 光年：计算天体间距离的单位。
二、太阳系中的一颗普通行星● ● ● ●运动特征：同向、共面、近圆结构特征：质量、体积、距离局太阳由近到远：水金地火木土天海冥；小行星位于火星和木星之间；金星距地球最近分类：类地行星：水金地火；巨行星：木土；远日行星：天海冥三、存在生命的行星①有适宜的温度——地球与太阳的距离适中，因而有适宜的温度②有液态水；——内部物质运动、距离适中③有适量的适合生物呼吸的大气。
地球的体积和质量适中，因而有适量的大气④安全的宇宙环境第二节：太阳对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响● 太阳辐射：太阳以电磁波的形式向四周发射能量，这种现象称为太阳辐射● 太阳辐射能量的来源：核聚变4H ——He ● 太阳辐射对地球的影响：生物的生成（光、热资源），促进水、大气的运动生产生活：太阳能、煤、石油二、太阳活动影响地球● 太阳活动的主要类型：主要类型有黑子、耀斑，黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层。
黑子：温度比其他地方低；耀斑：色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。
每当耀斑爆发会释放出很强的无线电波，大量的紫外线，X 射线，γ射线，以及高能带电粒子黑子、耀斑周期：11年，同步起落，体现太阳活动的整体性● 太阳活动对地球的影响：电离层扰动，干扰无线电短波通信；干扰地球磁场，磁暴现象；影响气候，图1.13注意：太阳对地球的最大影响是太阳辐射！第三节：地球的运动一、地球运动的一般特点：● 地球运动的两种形式：自转和公转● 地轴的方向：始终指向北极星附近● 自转的方向、公转的方向：自西向东● 自转的周期：恒星日23时56分4秒，太阳日24小时● 自转角速度：除两极，角速度相同，15度每小时。
地理行星地球知识点
地理行星地球知识点高一地理第一章讲解的行星地球知识点你都掌握了吗?接下来店铺为你整理了地理行星地球知识点，一起来看看吧。
地理行星地球知识点第一节宇宙中的地球要点梳理1、天体是宇宙间物质的存在形式，是各种星体和星际物质的统称。
天体分为自然天体和人造天体，正在太空运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机和天空实验室等称人造天体。
天体的类型：卫星：质量小，不发光;彗星：呈云雾状独特的外貌;流星体：数量众多，大小不一;星际物质：极其稀薄。
2、天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。
3、八大行星的运动特征和结构特征(1)太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;其中小行星带是位于火星和木星之间。
(2)八大行星按照距日远近、质量、体积等特征，可以分为类地行星、巨行星、远日行星三类。
(3)八大行星具有共面性、同向性、近圆性的特征。
4、关于地球的普遍性和特殊性(1)地球与其他七颗行星有下列共同特点：①都是不透明的近似球形的天体;②本身一般不发射可见光;③围绕自身的轴自西向东(除金星外)不停地自转;④绕日公转的轨道近似圆形(近圆性)，轨道面几乎在同一平面上(共面性)，绕日公转的方向都是自西向东(同向性)，使大小行星各行其道，互不干扰，均处于一种比较安全的宇宙环境中。
(2)地球与其他八颗行星相比有下列不同之处：在太阳系中只有地球上有生物。
5、地球上存在生命的物质条件地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰，使地球处于一种较安全的宇宙环境。
自身条件日地距离适中，有适宜的温度日地距离适中，自转公转周期不长不短，使地表平均气温为150C（地球昼夜更替的周期和地球大气的热力作用对地球表面温度的影响，地球昼夜更替的周期是一个太阳日，时间不长，使整个地表增温、冷却不至于过分剧烈，从而保证地球上生命有机体的存在与发展。
地理必修一第一章行星地球复习笔记资料汇总
第一章行星地球第一节宇宙中的地球【要点梳理】1. 天体的概念、类型2. 天体的判断：第一，看位置：它是不是位于地球的大气层之外，独立存在于宇宙当中。
进入大气层或落回地面的物体不属于天体。
第二，看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。
3. 天体系统的判断第一，天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件：一要相互吸引，二要相互绕转。
如北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。
4. 天体系统的层次注意：地球是地月系的中心；太阳是太阳系的中心。
银河系的直径约为10万光年；总星系的半径约200亿光年，总星系是目前我们能够观测到的宇宙范围（可见范围），而不是宇宙，宇宙的范围要比总星系大。
5．八大行星的运动特征和结构特征①太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；其中小行星带是位于火星和木星之间。
②运动特征：八大行星具有共面性、同向性、近圆性的特征。
③结构特征：八大行星按距日远近、质量、体积等特征，可以分为类地行星、巨行星、远日行星三类。
6．关于地球的普遍性和特殊性（1）地球与其他七颗行星有下列共同特点：①都是不透明的近似球形的天体；②本身一般不发光；③围绕自身的轴自西向东（除金星外）不停地自转；④绕日公转的轨道近似圆形（近圆性），轨道面几乎在同一平面上（共面性），绕日公转的方向都是自西向东（同向性），使大小行星各行其道，互不干扰，均处于一种比较安全的宇宙环境中。
（2）地球与其他八颗行星相比有下列不同之处：在太阳系中只有地球上有生物。
7. 地球上生命存在的原因（地球的特殊性）外部条件——稳定安全的宇宙环境：太阳光照稳定；八大行星各行其道，互不干扰自身条件——适合生物生长的自身条件：有适宜的温度条件（形成原因：日地距离适中、地球自转和公转周期适当）；有适合生物生存的大气条件（形成原因：地球的体积与质量适中）；有液态水。
第二节太阳对地球的影响【要点梳理】1、太阳辐射：是以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
行星地球知识点总结手写
行星地球知识点总结手写第一章：地球的基本特征1. 地球的形状：地球呈近似球体，稍扁，赤道略胀。
地球的半径约为6371公里。
2. 地球的自转：地球自西向东自转，自转一周时间为约23小时56分4秒。
3. 地球的公转：地球绕太阳公转，一年365天6小时9分。
4. 地球的倾斜轴：地球轴倾斜角度为23.5度，这个倾斜度决定了地球季节的变化。
5. 地球的大气：地球的大气由氧气、氮气、二氧化碳等组成，是生物生存的重要条件。
6. 地球的内部结构：地球由地壳、地幔、外核和内核组成。
第二章：地球的自然环境1. 地球的水资源：地球上约70%的表面为海洋，海洋是地球上最大的水资源；地球上的水资源还包括淡水、地下水、冰川等形式。
2. 地球的陆地环境：地球上约30%的岩石陆地，主要分布在各大洲上。
3. 地球的气候环境：地球上的气候多种多样，包括炎热带、温带、寒带等不同气候带，气候对地球上的生物和人类活动有着重要的影响。
4. 地球的植被环境：地球上的植被类型多样，包括草原、森林、沙漠等。
第三章：地球上的生命1. 地球上的动植物：地球上生存在陆地、海洋、淡水等各种环境的植物和动物数量众多，种类繁多。
2. 地球的生态系统：地球上的生态系统包括陆地生态系统和海洋生态系统，生态系统中的各种生物相互依存，共同维持着地球生态平衡。
3. 地球上的人类：地球上居住着众多人类社会，人类活动对地球的影响很大，包括开荒、城市建设、环境污染等。
第四章：地球资源与利用1. 地球的自然资源：地球上的自然资源包括矿产资源、水资源、土地资源、能源资源等。
2. 地球资源的利用：人类利用地球资源进行生产和生活活动，包括矿产开采、能源利用、农业生产等。
3. 地球资源的保护：地球资源的开发利用应该符合可持续发展的原则，保护地球环境，保护地球资源。
总结：地球是人类赖以生存的唯一家园，地球的自然环境、生态系统和资源利用直接关系到人类的生存和发展。
我们应该珍惜地球，保护地球资源，维护地球环境。
精品课堂高中地理第一单元行星地球单元总结新人教版必修
第一单元行星地球单元总结1．地方时、区时的一般计算步骤第一步，确定两地的经度(时区)，然后计算出两地的经度差(时区差)⇒第二步，将两地的经度差(时区差)转化为时间差：经度每差1°相差4分钟，每隔1时区相差1小时⇒第三步，计算出所求地的时间：结合已知时间，按“东加西减”的原则进行计算与行程有关的时间计算除了以上步骤外，还要注意行程时间的加减，如下列所示：一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时飞行，降落在B地，求飞机降落时B地的时间。
这类问题若能建立下列关系，也就不难解答了。
因此，计算公式为：降落时B地时间＝起飞时A地时间±时差＋行程时间(m小时)(注意：正负选取原则——东加西减)。
2．日期分界线的判断与计算技巧(1)两种日期分界线的判断①一般规律：地球上作为日期的界线有两条：一条是人为规定的日界线(位于180°附近，答题时一般采用180°)，它在地球上的位置是固定不变的，如图所示：另一条是自然的零时所在经线，它在地球上的位置不断地向西移动，但始终位于太阳直射经线的背面。
②判断：在判断日期时，一般先确定日界线的位置，即180°经线；按地球自转方向越过日界线采用“东减西加”的原则(加减日期时要注意月份和年份的变化)；再根据太阳直射或其他时间信息，找出零时经线的位置；由零时经线向东至日界线的范围为新的一天，由零时经线向西至日界线的范围为旧的一天。
(2)日期范围和比值的计算①日期范围的确定关键是根据已知条件计算出0时所在经线的度数。
新的一天(n＋1)的范围是从0时所在经线向东到180°经线；旧的一天(n)的范围是从0时所在经线向西到180°经线。
如图所示：②日期比值的确定：a ．新旧两天之比＝(n ＋1)日所跨经度n 日所跨经度b ．新的一天占全球比值＝(n ＋1)日所跨经度360°c ．旧的一天占全球比值＝n 日所跨经度360°【典例分析】(2018·天津)天津广播电视塔(简称“天塔”)，高度约415米。
(完整版)高中地理必修一知识点总结(全)
高考地理知识点总结必修一行星地球第一章第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
地月系 3.天体系统的层次由大到小是太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球1高考地理知识点总结太阳活动对地球的影响2.⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动一、地球运动的一般特点26′N23°二、太阳直射点移动1.太阳直射点的移动规律如图示0°S°326′2地球公转过程中两分两至点的判断2..则地N, 6′依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°2则地球处于公转S, ′°263球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射2 轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
地球公转过程中速度变化的判断3.. 地球运行至远日点，公转速度最慢。
月初，公转速度最快；月初，依据：1地球运行至近日点，7二、昼夜交替和时差2高考地理知识点总结㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
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高一地理必修一知识点总结大全●高一地理必修一知识点第一章行星地球1.宇宙中的地球(1)地球在宇宙中的位置多层次的天体系统：总星系---银河系---太阳系---地月系(2)太阳系中的一颗普通行星八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星(3)存在生命的行星地球上生命存在的基本条件：自身条件：适宜的温度、合适的大气，充足的水分外部条件：稳定的太阳光照，安全的宇宙环境2.太阳对地球的影响(1)为地球提供能量太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量。
(2)太阳活动影响地球太阳活动类型：黑子---光球层，耀斑和日珥---色球层，太阳风---日冕层太阳活动对地球的影响：耀斑→磁暴→影响短波通信，太阳风→极光3.地球的运动(1)地球运动的一般特点自转：自西向东，恒星日(23时56分4秒)，各地相等15°/小时(两极除外)，线速度从赤道向两极递减公转：自西向东，恒星年(365天6时9分10秒)，近日点(1月初)快，远日点(7月初)慢，平均1°/日。
(2)太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，周期为一个回归年。
(3)昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。
经度每隔15度，地方时相差1小时。
(4)沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
(5)昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球，那个半球昼长赤道全年昼夜平分，春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减，离直射点越近太阳高度越大(6)四季更替和五带四季更替在中纬度地区明显。
夏季是一年中白昼较长，太阳高度较大的季节，冬季反之。
春秋两季是过渡季节。
4.地球的圈层结构(1)地球的内部圈层地壳---(莫霍界面平均约17km)---地幔---(古登堡界面2900km)----地核纵波(P波)：能在固体、液体中传播，较快横波(S波)：只能在固体中传播，较慢岩石圈：地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起组成。
完整版)高中地理必修一知识点总结(中图版)
完整版)高中地理必修一知识点总结(中图版)高中地理必修1（中图版）复知识点第一章：宇宙中的地球一、行星地球1.宇宙是时间上无始无终、空间上无边无际的概念。
2.天体：概念：物质存在的形式，包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。
天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
天体系统的层次：3.太阳系及其成员：九大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。
它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。
又可以分为三类：1）类地行星：水、金、地、火星2）巨行星：木、土星3）远日行星：天王、海王、冥王星小行星带：位于火星和木星之间。
（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）4.地球存在生命的原因：二、太阳对地球的影响1.提供能量：太阳的主要成分：氢和氦。
太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
来源：内部的核聚变。
纬度差异→热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
2.太阳活动：太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。
耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。
太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
太阳活动的三大影响：1）太阳电磁波扰动电离层→影响无线电短波通讯2）带电粒子流扰动地球电磁场→产生磁暴3）带电粒子流进入大气层→产生极光。
降水量与太阳黑子有一定相关系：（P11）1、3图是正相关，2图是负相关。
三、地球运动：1.地球的运动：自转和公转。
方向都是自西向东。
2.地球自转：绕转中心：地轴（它的北端总是指向北极星附近）地球真正的自转周期：恒星日（23时56分4秒），360°另一周期是：太阳日（24小时），360°59’自转方向：从北极上看地球自转是逆时针，南极上看是顺时针。
角速度：除南北两极点为外，其他各地角速度都为15°/h。
线速度：赤道最大(1670m/s)，向两极逐渐减小，两极线速度为0.3.地球公转：绕转中心：太阳周期：恒星年：365日6时9分10秒（真正周期）回归年：365日5时48分46秒（太阳周期）公转轨道：椭圆形近日点（1月初，角速度和线速度最大），远日点（7月初，角速度和线速度最小）。
高一地理必修一知识点总结(人教版)
高一地理必修一知识点总结(人教版)第一章行星地球第一节宇宙中的地球1.天体是宇宙中物质的存在形式，包括恒星、星云、行星、流星和彗星。
其中，恒星和星云是最基本的天体。
恒星有自身发光、发热的特点，体积和质量巨大，距离遥远。
与其他天体相比，太阳是离地球最近的恒星，月球是距离地球最近的天体，金星是离地球最近的行星。
2.天体系统是指运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成的天体系统。
总星系包括地月系、其他行星系、银河系和其他恒星系。
3.八大行星分别是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、木星、土星、天王星和海王星。
它们分为类地行星、巨行星和远日行星。
它们有共同的特征，包括同向性、共面性和近圆性。
由于日地距离适中，地球形成了适宜生物生长的温度条件，内部条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气。
因此，地球是存在生命的行星，有液态水和安全的宇宙环境，稳定的光照条件。
第二节太阳对地球的影响1.太阳主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K。
2.太阳能量的来源是太阳内部的核聚变。
3.太阳辐射对地球产生了多种影响。
它为地球提供了光、热资源，促进生物生长；维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力；煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能，是生活和生产中多种能源的来源。
需要注意的是，地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关。
4.大气上界太阳辐射的分布从赤道向两极递减。
5.太阳的结构由内向外分别是光球层（太阳黑子）、色球层（耀斑和日珥）、日冕层（太阳风）。
6.太阳活动的标志包括黑子（光球层）和耀斑（色球层）。
太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年。
7.太阳活动对地球的影响包括影响地球的电离层，使无线电短波通信受到影响甚至中断；影响地球的磁场，产生“磁暴”现象；两极地区产生“极光”现象；影响地球气候，发生异常（主要与黑子和降水有关）。
第三节地球的运动1.地球运动的一般特点包括绕转中心方向、速度和角速度。
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宇宙：
1.天体：
概念：宇宙中物质的存在形式
类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质
2.天体系统
概念：宇宙中的天体恒星、星云，形成天体系统
层次：地月系→太阳系→银河系→宇宙
太阳：
1.太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动
2.太阳辐射：
能量来源：太阳内部的核聚变
对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉
3.太阳活动：
太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层
太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11年
②色球层：耀斑
对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候
地球：
1.地球的普通性：
八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性
据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星
2.地球的特殊性：有生命存在
宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定
自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育
一：地球运动的基本形式：公转和自转
绕转中心太阳地轴
方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）
角速度平均1º/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15º（两极除外）
线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.
地球自转和公转的关系：
（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23º26’
（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动
二：地球自转的地理意义
（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义
（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化
①昼夜长短的变化
北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长，北极圈以北出现极昼现象；
冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，北极圈以北出现极夜现象
①太阳直射点在那个半球，那个半球昼长，
②赤道全年昼夜平分
③春秋分日全球昼夜平分
南半球：与北半球相反
②正午太阳高度的变化
春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北
随纬度的变化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低
冬至日：由23º26’S向南北降低
23º26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度
随季节的变化23º26’S以南在冬至日达到最大值越大
南北回归线之间每年有两次直射
四：光照图的判读
（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.
（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26’ （3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时
（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算
（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度
五：晨昏线与经线和纬线
（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题
①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后
②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季
③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季
（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长
推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长
七：区时,地方时的计算
第一步:先求两地的经度差.
第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.
第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.。