高中历史选修三20世纪以来的战争与和平 知识点总结
历史《20世纪战争与和平》复习提纲
历史《20世纪战争与和平》复习提纲一、20世纪战争的背景及特点1.全球政治格局的演变2.列强之间的紧张关系3.国家利益的冲突4.技术发展与武器革新5.民族主义与殖民主义的矛盾二、第一次世界大战（1914-1918）1.战争的爆发及各方介入原因2.战争的战略与战术演变3.战争给社会和经济带来的影响4.战争的结果及对世界的影响三、二战前的政治与经济形势1.国际秩序的崩溃2.世界经济的动荡3.殖民地独立运动与民族主义抬头4.战争迫在眉睫的危机感四、第二次世界大战（1939-1945）1.战争的爆发及各方介入原因2.战争的战略与战术演变3.大屠杀与战争罪行4.战争的结果及对世界的影响五、战争后的世界格局与国际关系重建1.联合国的建立及其作用2.冷战的兴起与冷战格局的形成3.各国的战后重建与经济发展4.非洲亚洲的民族解放运动与殖民地独立六、冷战与危机的形成与发展1.两个超级大国的对立与竞争2.冷战时期的地区冲突及其影响3.冷战时期的核威慑与恐慌4.冷战结束的原因与过程七、全球化与和平的努力1.经济全球化与互相依存2.国际合作与多边主义的发展3.和平与冲突解决的尝试4.21世纪的安全挑战与和平的前景八、和平与历史的启示1.战争给人类带来的痛苦2.和平的可贵与和平的理念3.历史对当代和未来的启示4.和平的构建与维护的责任以上是《20世纪战争与和平》的复习提纲，希望能够帮助你更好地整理知识，做好复习准备。
复习过程中可以结合具体的案例、事件和相关资料进行深入研究，以加深理解和记忆。
同时，也可以参考历史学家的观点和分析，扩展思维，培养批判性思维能力。
祝你复习顺利，取得好成绩。
20世纪的战争与和平(选修三)：
20世纪的战争与和平（选修三）：20世纪以来，时代的变化使得战争与和平出现了新的特点：1、出现了两次世界大战。
为什么人类社会在20世纪才出现世界大战？2、一战后，出现了短暂的和平。
二战后，出现了近半个世纪的冷战3、核武器既是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。
4、20世纪下半期，局部战争和地区性冲突不断5、人类渴望和平。
和平思想、和平运动，成为制约战争的重要因素。
6、和平与发展成为当今世界的时代主题。
但是由于霸权主义和强权政治，战争的危险依然存在。
霸权主义,是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位的行径。
“强权就是真理第一单元第一次世界大战（1914——1918年）课时：5课时《课程标准》（1）简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
（2）简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。
（3）简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。
第1课战云密布的欧洲（第一次世界大战的历史背景）一、列强对世界市场的争夺本目的讲授思路是：问题导学，让学生理解一战的根本原因是：在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下，新老帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的。
阅读教材第一目，回答以下问题：1、资本主义国家为什么在世界范围内抢占殖民地？资本主义自诞生起，就伴随着对市场的争夺，占领殖民地时期中的主要形式之一。
资本主义经济是市场经济，也就是说，对于市场的需要、对于市场的争夺，是资本主义经济自身发展的需要，为了满足资本主义经济对市场的需要，资本主义国家就在世界范围内占领殖民地，把殖民地变为他的商品市场和原料产地。
殖民扩张和掠夺式资本主义列强建立世界市场的主要途径。
2、依据教材第2、3段分析，第二次工业革命的重大影响有哪些？（1）科学成为技术进步最重要的推动力，人类进入了电气时代。
历史选修三：20世纪战争与和平 知识点总结
第一单元：第一次世界大战一、历史背景1、根本原因：资本主义的经济政治发展不平衡2、具体原因：帝国主义之间的基本矛盾导致三国同盟和三国协约这两大军事侵略集团的形成。
3、直接原因：1914年6月28日萨拉热窝事件（导火线）。
4、客观条件：20世纪初，资本主义世界体系形成，世界连成一个整体；20世纪生产力和科技进步，为世界大战提供了物质和技术基础。
二、过程1、大战的爆发：1914年7月28日，在德国支持下，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，随后德国、俄国、法国、英国相继投入战争。
交战的双方：同盟国：德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国、保加利亚。
协约国：英国、法国和俄国以及支持它们的塞尔维亚、比利时、意大利、日本、美国、中国等27国。
2、大战的经过（1）一个主战场：欧洲战场（2）三条战线：西线（比利时、法国北部和德法边境，由英法对德作战）、东线（波罗的海南岸至罗马尼亚，俄军对德、奥匈作战）、南线（巴尔干地区，塞尔维亚对奥匈作战）（3）三个阶段阶段时间主要概况影响第一阶段1914年战争重心在西线西线：马恩河战役（英法—德），德军撤退东线：俄—德奥（一胜一败），形成对峙局面德国“速战速决”计划破产，东西线陷入相持阶段，战争转入长期对峙的阵地战，德国丧失战略主动权第二阶段1915～1916年1915重心在东线：德奥一举击溃俄国计划落空1916年关键性一年：重心回到西线西线：凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战东线：俄军夏季攻势德国再也没有力量发动大规模的进攻，战略主动权转移到协约国方面第三阶段1917～1918年俄国革命推动人民反战运动发展为革命运动，美国、中国等国的参战加速了战争的结束，1918年11月11日，德国投降第一次世界大战以同盟国的失败而告终【补充】美国参战的原因、标志、影响和同盟国战败的原因1、美国参战的原因、标志、影响原因：一战爆发前，美德关系紧张；美与协约国接近，经济联系加强；1916年2月德国实施“无限制的潜艇战”（直接原因）；保证借给协约国的巨额贷款能够归还，美希望协约国取胜捞取战利品、夺取世界霸权（根本原因，真正目的）。
高效复习：选修三《20世纪的战争与和平》总复习共60页
高效复习：选修三《20世纪的战争与 和平》总复习
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国Байду номын сангаас一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
历史选修三20世纪的战争与和平笔记
历史选修三20世纪的战争与和平笔记第一单元第一次世界大战（1914—1918）第一课第一次世界大战的爆发20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
世界已经被帝国主义国家基本瓜分完毕。
全球各国各地区都被纳入资本主义世界体系之中，资本主义世界最终形成。
一、动荡不安的世界1.新老资本主义国家的矛盾(1)根源：资本主义政治经济发展不平衡(2)实质：争夺世界霸权和殖民地(3)方式：一方面谈判和幕后交易；另一方面扩军备战(4)表现：三对基本矛盾2.欧洲列强的扩军备战(1)目的：争夺世界霸权和殖民地(2)表现：英德矛盾的根源——畸形的扩军备战(3)影响：加剧了欧洲列强之间的矛盾，欧洲出现两个对立的集团当时欧洲有关国家有哪些利益要求A 德：a 维护欧陆霸主地位，压制法国，防止其崛起复仇b 重新瓜分世界，夺取世界殖民地B 法：复仇，夺回欧洲霸权C 英：维护霸权殖民地，维持欧陆均势D 俄：争夺巴尔干地区E 奥匈：视巴尔干地区为其势力范围F巴尔干国家：反对外来奴役，争取独立二、剑拔弩张的两大军事集团1.欧洲列强之间的三对主要矛盾：法德矛盾；英德矛盾（最主要矛盾）；俄奥矛盾2.两大军事集团的形成（1）同盟国：1882年德；奥匈；意德国是核心（2）协约国：1907年英；法；俄英国是核心英国传统的外交政策是什么？含义如何？原因？政策：“光荣孤立”含义：不同任何国家结成持久固定的同盟原因：经济实力强大，掌握海上霸权长久以来英国对欧洲奉行怎样的政策？欧洲大陆均势原则20世纪初英国又为什么要放弃“光荣孤立”政策？英德矛盾激化，自身实力下降，欲寻求盟友三、巴尔干火药桶1.两次巴尔干战争2.萨拉热窝事件——第一次世界大战的导火线（1914年6月）萨拉热窝事件：1914年6月28日，奥匈帝国在其吞并不久的波斯尼亚邻近塞尔维亚的边境地区，进行军事演习，以塞尔维亚为假想敌人。
6月28日是塞尔维亚和波斯尼亚联军在1389年被土耳其军队打败的日子，是塞尔维亚人民的国耻日。
高中历史选修三20世纪的战争与和平
高中历史选修三——20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发✧知识点总结：1．第一次世界大战的背景：（1）20世纪初的世界，已经被列强基本瓜分完毕。
全球各国各地区都被纳入到资本主义世界体系之中，成为一个整体。
（2）各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧。
列强之间的矛盾日益尖锐。
（3）欧洲出现了两个对立的集团。
2．（1）两大军事集团：同盟国：德、意、澳；协约国：英、法、俄（2）法德、英德、俄澳之间的矛盾是主要矛盾。
（3（4）1907年，英、法、俄，三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成、。
3．巴尔干火药桶（1）1912年秋，由巴尔干同盟发动的（第一次巴尔干战争）——一次民族解放战争（2）1913年，第三次巴尔干战争——为抢夺胜利果实（3）萨拉热窝事件：1914年6月28日婓迪文大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。
这就是著名的萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。
4．世界大战发生的原因：（1）20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区之间的联系日益加强，形成了一个（牵一发而动全身）的局面。
（2）20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础，也是战争变得更加残酷。
✧练习题：1．主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，世界被瓜分完毕是在（）A. 19世纪70年代B. 18世纪晚期C. 20世纪初D. 20世纪20年代中期2．关于第一次世界大战爆发的原因正确的是（）（1）与第二次工业革命有关系；（2）从背景看交战各国都是非正义的；（3）生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础；（4）一战的爆发与世界市场的形成有关A. 1、2、3B. 2、3、4C. 1、3、4D. 1、2、3、43.（我们不能容忍任何外国对我们说；怎么办？世界已经分割完了！——我们不能消极的站在一边，而让别人分割世界。
高考历史复习选修三《战争与和平》知识集锦
战争与和平考点一第一次世界大战一、第一次世界大战爆发的历史背景1.世界格局:帝国主义列强瓜分世界的争斗,是第一次世界大战的根源(1)19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命的开展和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。
(2)帝国主义国家竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮。
(3)亚洲诸国沦为殖民地半殖民地,非洲几乎被瓜分殆尽。
2.实力变化:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化(1)后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,英德矛盾逐渐激化。
(2)法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张。
(3)德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。
(4)奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛,使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”。
3.军事集团:“同盟国”与“协约国”(1)两大敌对的军事集团:德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”。
(2)两大军事集团竞相扩军备战,制订战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。
二、第一次世界大战的过程1.爆发(1)引线:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化(2)爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
此后,德、俄、法、英相继参战2.战线:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军在南线争斗。
西线是决定性战场3.阶段4.评价(1)这场战争是双方综合国力的较量,延绵过长的战线和阵地战的战争方式,使双方都难以有效突破对方的防线,迅速取胜极为困难。
(2)大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面:他们抱着短期取胜的侥幸心理,却形成了长期阵地战的僵局,变成了倾注全部国力的总体战。
高中历史选修3“战争与和平”全部知识点
大事年表知识框图
重点问题整理
Q1:两次世界大战的启示?A:和平来之不易，各国间要加强友好往来，促进共同
发展；各国应反对霸权主义和强权政治，不能纵容侵略
如何认识战争与和平？A:“战争”与“和平”是要话题，它关系到世界上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命运和文明的兴衰荣枯，但“战争”与“和平”不是简单的对立。
①战争与和平是表征人类社会安全状态的两大社会现象。
②战争与和平不是非此即彼的安全状态，在它们之间有非战非和，正如水有三态一样,战争与和平是两种不断运动变化的社会现象。
③战争是野蛮的天性，和平则是文明的产物。
④不能简单地判断战争与和平的是是非非。
Q3:重要的国际组织或联盟?
Q4:世界政治格局的演变?。
高中历史选修三《20世纪的战争与和平》复习资料
高中历史选修三《20世纪的战争与和平》复习资料历史选修Ⅲ《20世纪的战争与和平》复习提纲第一单元第一次世界大战⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发;⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。
⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。
⒊交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国；协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27⒋时间：1914年——1918年⒌主战场：欧洲⒍主战线：西线（决定性作用）：英法比——德东线：俄——奥匈德南线：⒎经过：第一阶段：1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役，（首次重大战役）东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产；第二阶段：1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战：西线的凡尔登（时间最长最惨烈）、索姆河战役（坦克）（规模最大）和东线的俄军夏季攻势；英德日德兰海战（最大的海战）；第三阶段：1917—1918年美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降⒏为什么在1917年4月美国对德宣战，加入协约国集团？⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机⒐分析同盟国集团失败的原因：⑴经济实力处于劣势；⑵军事战略上的失误；⑶内部与国内矛盾的尖锐；⑷国际力量对比不利于同盟国。
高效复习：选修三《20世纪的战争与和平》总复习
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为什么人类历史发展到20世纪才出现世界大战？
1. 世界成为整体： 20世纪的世界已形成为一个整体，资本主义世界体系最 终形成，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身” 的局面; 2. 大国全球争夺： 各国矛盾尖锐，军国主义和极端民族主义泛滥，两大集 团扩军备战愈演愈烈。完成工业革命的主要列强，争夺 殖民地和势力范围的斗争或战争，会影响到它们控制下 的小国、殖民地或半殖民地，进而影响到整个世界。 3. 科技飞速进步： 20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大 战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础…
线索与 知识要 点概览
6.争取世界和平的努力(和平与发展成为时代主题) ①联合国(发展阶段与主要维和活动) ②二战后的反战和平运动(三次高潮)
第一次世界大战 （1914—1918）
课程标准 ⑴简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解 人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大 战。 ⑵简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团 失败的原因。 ⑶简述第一次世界大战的后果，认识世界大战 对人类历史发展的影响。
• 5、二战的影响
• • • • • • • • ㈠对人类社会产生的影响 1、精神物质:给人类造成空前的浩劫 2、经济:推动了国家垄断资本主义迅速发展(直接原因) 3、科技:客观上推动了科技迅速发展,为第三次科技革 命奠定了基础（原子能、火箭技术、电子计算机） 4、思想:摧毁了法西斯主义，促进了战后反战和平运 动的发展 ㈡对世界格局产生的影响 1、极大改变了世界政治格局,美苏两极格局取代传统 的以欧洲为中心的国际格局 2、促进了社会主义运动和民族解放运动的发展：社会 主义超出了一国的范围;民族解放运动高涨，殖民体系 走向崩溃
巴黎和会：各国外交意图
历史选修三20世纪战争与和平知识点总结
历史选修三20世纪战争与和平知识点总结一、第一次世界大战1.导致第一次世界大战的原因：冲突的帝国主义野心、民族主义的兴起、军备竞赛、同盟体系复杂、民族问题和殖民地问题等。
2.第一次世界大战的战争形式：塹壕战、空中战、海战等。
3.第一次世界大战的后果：巨大的人员伤亡、经济破产、社会动荡、领土变化、政治格局变化等。
二、二战与冷战1.导致二战的原因：法西斯主义在意大利和德国的崛起、德国的扩张野心、世界经济危机、北约与日本帝国主义的侵略等。
2.二战的主要战场和战争形式：欧洲战场、太平洋战场、游击战、空中战等。
3.二战的影响：巨大的人员伤亡、使纳粹主义和法西斯主义垮台、冷战的开始、殖民主义的终结、联合国的建立等。
4.冷战的原因：意识形态的对立（资本主义与共产主义）、领土和影响范围的争夺、核军备竞赛等。
5.冷战时期的重要事件：柏林封锁、古巴导弹危机、朝鲜战争、越南战争等。
三、联合国与国际组织1.联合国的创建：二战胜利后的国际会议上，成员国决定成立联合国。
2.联合国的目标和原则：维护国际和平与安全、促进经济合作与社会发展、推动人权尊重等。
3.联合国维和行动：冲突地区的和平维护、人道主义援助、选举监督等。
4.国际刑事法庭：联合国设立的专门法院，负责审判战争罪和人权侵犯等重大国际犯罪。
四、第三世界国家的解放运动1.第三世界国家的特点：殖民地或半殖民地状态、经济发展滞后、独立运动兴起等。
2.第三世界国家的解放运动：印度独立运动、非洲国家的解放运动、南美洲国家的解放运动等。
3.第三世界国家团结的努力：非洲统一组织（非盟）、非洲国家联盟等。
五、冷战的结束与和平进程1.东欧剧变和苏联的解体：苏联的经济和政治体制的崩溃、东欧共产主义国家的民主转型等。
2.柏林墙的倒塌：象征着冷战的结束和东西德统一的开始。
3.冷战的最后阶段：削减核武器、军备竞赛的结束、战略武器裁减条约等。
4.当代的和平进程：全球化和经济一体化、国际社会合作、气候变化问题、恐怖主义问题等。
高中历史 战争与和平知识整理 新人教版选修3
历史选修3——20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发动荡不安的世界背景：资本主义世界体系最终形成（第二次工业革命）表现：①纠结军事集团②扩军备战原因：资本主义国家经济政治发展不平衡，德国为争夺殖民地同英法矛盾尖锐剑拔弩张的两大军事集团帝国主义的主要矛盾：①法德矛盾：争夺欧洲大陆霸权②英德矛盾：争夺殖民霸权，海上霸权（英国原本一直奉行“大陆均势”政策）③俄德矛盾：争夺巴尔干三国同盟：德、奥、意三国于1882年成立，对付法俄三国协约：1892年法俄协约，欧洲两大军事集团形成；1904年和1907年英法、英俄协约△两大军事集团的对峙加速了战争的爆发1.三国同盟集团的形成①1879年，德、奥首先缔结“同盟条约”，该条约具有明显的反俄性质②1882年，德、奥、意三国同盟正式建立，德国成为该同盟的核心2.三国协约集团的形成①1892年，为对付三国同盟，法国同俄国缔结军事协议，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面②随着英德矛盾的发展，英国分别在1904年和1907年与法俄签订了协约，三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成“巴尔干火药桶”背景：列强对巴尔干的争夺：①由土耳其人建立的奥斯曼帝国长期统治②第一次巴尔干战争（民族解放战争）③第二次巴尔干战争（内部因所的领土不均发生争吵）④俄国、奥匈帝国投入对巴尔干半岛的争夺大战导火线：萨拉热窝事件（1914年6月28日）大战的爆发：1914年7月28日第一次世界大战爆发的原因：①根本原因：资本主义国家之间经济政治发展的不平衡②导火线：萨拉热窝事件③主要原因：列强之间的矛盾最终形成了两大军事集团，他们的对峙导致了一战的爆发④科技成果和巨大生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战⑤军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发为什么到20世纪才出现世界大战？①20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区间联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面②主要资本主义国家在完成工业革命以后，帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，主要国家间发生的战争，会影响到他们控制下的小国、殖民地或半殖民地，进而影响到整个世界。
高中历史选修三(20世纪的战争与和平)知识点总结
一、第一次世界大战（1914年——1918年）1、背景（1）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡，帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
世界的瓜分是按照国家实力进行的。
19世纪下半期，资本主义发展不平衡，这种发展不平衡导致资本主义国家的实力发生了变化：课文表格。
资本主义发展不平衡，英法等老牌资本主义国家经济发展速度缓慢下来，美、德经济发展迅速。
与实力对比变化相反，各帝国主义对殖民地和势力范围的占有状况未变，还都是按照原来的力量对比划分的，这样矛盾就产生了。
新崛起的帝国主义国家要求按照新的国家实力重新瓜分世界。
由此引发重新瓜分殖民地的战争。
19世纪下半期，工业革命发展，资本主义列强寻求海外市场禾原料产地，掀起掠夺、瓜分殖民地的新浪潮。
19世纪末，整个世界基本被西方列强瓜分完毕，世界最终连成一个整体，资本主义世界体系最终形成，广大殖民地半殖民地成为其资本主义发展的附庸。
这一时期资本主义列强殖民扩张的目的与哥伦布发现新大陆后西班牙、葡萄牙的殖民扩张有何不同？西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要目的是直接掠夺贵金属和财富（资本原始积累阶段）；19世纪下半期以来的资本主义列强殖民扩张的主要目的是抢占海外商品市场、原料产地和输出剩余资本的场所。
（2）两大军事集团的对峙在欧洲列强的激烈争斗中，主要有三对基本矛盾：法德矛盾、英德矛盾、俄奥矛盾。
三国同盟的形成：德国首要目的是防范法国。
德法矛盾：争夺欧洲霸权。
历史宿敌。
1879年，德国与奥匈帝国签订同盟条约（这是德国构筑同盟体系迈出的第一步，反俄性质）1882年，德、意、奥缔结《三国同盟条约》（标志着以德国为首的第一个欧洲大陆军事同盟集团的形成）三国协约的形成1892年，法、俄签订了《法俄军事协定草案》（标志着欧洲大陆的另一个军事同盟集团的初步形成）1904年，英、法签订《英法协约》1907年，英、俄签订了《英俄协约》（标志着英、法、俄三国军事同盟的最终成立）（3）战争的催化剂科技进步成果被运用于军事领域：潜艇、飞机、坦克、电报、电话、无线电（残酷性，世界性，世界范围内指挥战争，突破地域限制）军国主义和极端民族主义的泛滥2、经过（1）导火线——萨拉热窝事件（2）战争进程第一阶段：1914年。
高中历史选修3《20世纪的战争与和平》复习资料
选修3《20世纪的战争与和平》复习资料第三单元第二次世界大战第一课1929—1933年资本主义世界经济危机1、根本原因：资本主义制度的基本矛盾(资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾)（1）劳动人民的日益相对贫困，供需矛盾扩大2、具体原因：（2）分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣，市场供需矛盾资本家盲目扩大生产（3）过度的股票投机活动掩盖了生产和销售之间矛盾，增加了市场的不稳定（直接原因）：1929年10月，纽约华尔街股票市场崩溃，股价狂跌，大量股票被抛售；大批银行倒闭，企业破产，失业人数激增；农产品价格格猛跌，大量农产品被销毁1、范围特别广（地区从美——世界；部门从金融——工农各部门）2、持续时间特别长（1929～1933年）3、破坏性特别大——“大恐慌”、“大萧条”1、加深了资本主义（1）广大人民强烈要求改变生活状况，示威、各国的社会危机游行和罢工斗争不断（2）法西斯分子乘机兴风作浪，扩大政治影响（1）主要资本主义国家为改善本国经济形势，加紧2、加剧了世界在国际市场上争夺，使帝国主义国家之间的矛盾局势的紧张日趋尖锐（2）各国为尽快摆脱困境，还进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民的反抗（1）胡佛以维护自由放任原则为前提，劳资1、美——双方和政府“自愿合作政策”，坚决反对政：府出面大规模干预经济（2）罗斯福新政，政府加强对经济的干预2、德日——建立法西斯政权，对外进行侵略扩张1、历史原因：（1）缺乏民主传统，专制主义、军国主义势力非常强大（2）掠夺性的《凡尔赛和约》，激发了其民族复仇情绪原因： 2、现实原因：经济危机的打击严重，垄断资产阶级倾向于建立一个独裁的强权政府，3、直接原因：纳粹党打着社会主义和民族主义的招牌，进行蛊惑人心的宣传，获得人民、军队、资产阶级广泛的支持。
1、时间：1933年初， 建立： 2、标志：希特勒正式出任德国总理 3、影响：德国走上了对内实行恐怖统治、对外积极侵略扩张的道路。
20世纪的战争与和平知识点整理
20世纪的战争与和平知识点整理20世纪是世界历史上战争最频繁和规模最大的一个世纪。
它经历了两次世界大战以及一系列的局部战争和冲突，同时也见证了冷战的对抗和联合国的成立，为世界带来了和平与发展的希望。
以下是20世纪战争与和平的一些重要知识点的整理：1.第一次世界大战：-时间：1914年至1918年。
-原因：冲突的根源主要是由于殖民地争夺、领土纷争、军备竞赛等。
-主要参战国家：德国、奥地利-匈牙利帝国、英国、法国、俄罗斯、意大利、美国等。
-结果：战争结束后，各国签署了《凡尔赛条约》。
战胜国对德国提出了苛刻的赔款和领土让与等要求，导致德国经济崩溃和民众不满，为二战埋下了伏笔。
2.第二次世界大战：-时间：1939年至1945年。
-原因：可以追溯到第一次世界大战后的不公正条约和经济危机，以及希特勒等极端主义势力的崛起。
-主要参战国家：德国、意大利、日本为轴心国，英国、法国、美国、苏联为同盟国。
-结果：战争以同盟国的胜利告终，在战争结束后，国际社会意识到战争的惨痛教训，为推动和平与合作奠定了基础。
3.冷战与核武器威胁：-时间：1945年至1991年。
-原因：二战后，苏联和美国成为军事、经济和意识形态上的两个超级大国，展开了一系列的对抗和竞争。
-主要事件：柏林封锁、古巴导弹危机等。
-结果：冷战期间世界进入了两极格局，东西方之间的紧张关系导致了大量的战争和冲突，但同时也推动了国际合作的发展。
核武器的威胁引起全球范围内的关注，各国签署了一系列的裁军和禁核条约。
4.联合国的成立：-时间：1945年。
-成立原因：为了避免第二次世界大战的悲剧再次发生，各国签署了联合国宪章，建立了国际组织来促进和平与合作，维护国际安全和促进发展。
-重要职能：维持国际和平与安全、推动社会进步与发展、协调国际合作与解决争端等。
-问题与挑战：联合国在一些重大国际冲突和人道危机中面临着困难和挑战，但仍然是世界上最重要的国际组织之一5.冷战后的和平与发展：-20世纪末和21世纪初，世界迎来了相对和平与稳定的时期，也出现了一系列的地区冲突和恐怖主义威胁。
高中历史选修三20世纪战争与和平
一.第一次世界大战（1）时间：1914-1918年；（2）根本原因:帝国主义政治经济发展的不平衡；（3）两大军事侵略集团：三国同盟（德国奥匈帝国意大利）、三国协约（英国法国俄国）；（4）导火线：1914年萨拉热窝事件——“一粒火星”；（5）巴尔干半岛成为火药桶；（6）最残酷的战役：凡尔登战役（绞肉机）；（7）性质：帝国主义侵略战争；（8）影响：①规模空前，战场由最初欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后30多个国家卷入战争。
②性质为“帝国主义战争”，给各国人民带来深重苦难。
③一战后出现了第一个社会主义国家，客观上促进了科学技术的发展，促进了世界民族解放运动的发展。
“一战”与拿破仑战争的比较：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家的经济发展状况怎样？带来了什么样的后果？（1）状况：19世纪末20世纪初，在第二次科技革命的推动下，资本主义国家的生产力得到了突飞猛进的发展，资本主义国家开始从自由竞争的资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（2）后果：它们为争夺世界霸权，重新分割世界，从而形成两大军事侵略集团，即同盟国和协约国。
这两大军事侵略集团展开疯狂的扩军备战，引发了第一次世界大战。
二．凡尔赛—华盛顿体系（一战后的国际政治格局）1.巴黎和会（1919年1月—6月）（1）操纵国（三巨头）：法国（克里孟梭）、英国（劳合·乔治）、美国（威尔逊）；（2）战胜国与德国签订《凡尔赛和约》的内容：领土（法国收回“阿尔萨斯和洛林”）、政治（德国承认并尊重“奥地利”独立）、军事（禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内不得设防）、赔款和殖民地（德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分）；（3）巴黎和会的性质：分赃会议；最能体现性质的内容：殖民地问题——德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分；（4）损害中国主权的内容：德国在“中国山东”全部权益由“日本”继承。
（5）中国外交失败的说明道理及启示：①道理：“弱国无外交”，帝国主义列强的外交政策是实力政策，半殖民地中国在外交上没有独立权。
高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲 烽火连绵的局部战争
高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲烽火连绵的局部战争1.高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲烽火连绵的局部战争篇1历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲第五单元烽火连绵的局部战争㈠朝鲜战争：⒈背景：⑴二战的后东西两大阵营对峙。
⑵苏联与美国在欧亚大陆划分势力范围，分别扶植建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两大对立政权。
此后，为朝鲜的统一问题，南北朝鲜展开了更加激烈的斗争。
⑶美国推行霸权主义政策，视社会主义阵营为最大的障碍,决不容许对方势力扩张：⒉经过：⑴朝鲜内战爆发：1950年6月25日拂晓，⑵6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到中国台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。
⑶操纵联合国安理会决定组成“联合国军”干涉朝鲜战争,扩大为一场局部战争。
⑶美军9月15日在仁川登陆，10月初越过三八线，中旬侵占平壤。
⑷1950年10月至1951年6月。
朝中军队连续进行了五次重大战役，把战线稳定到三八线附近。
⑸1951年7月至1953年7月。
战略相持与和平谈判阶段。
⒊结果：1953年7双方签订《朝鲜停战协定》。
中国人民的抗美援朝战争取得了伟大胜利⒋性质：中朝：正义的反侵略战争。
美国：非正义的侵略战争。
半岛：内战。
⒌影响：⑴对中国：保障了我国的安全；提高我国的国际地位；使两国关系长期处于敌对状态；激发了全国人民的爱国激情和国际主义精神；使我国建立了一支现代化国防军；但人员，经济损失惨重。
⑵对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
⑶对美国：人员，经济损失惨重；美军不可战胜的神话被打破；致使两国关系长期处于敌对状态；赢得西方盟友的信任；打击了美国的扩张势力。
⑷对日本：有利于经济的恢复；美国开始对日采取扶植政策；有利于日本军国主义复活。
⑸对苏联：获得巨大的经济利益。
⑹对中国台湾：有利于维持其分裂状态。
(二)越南战争（一）越南战争爆发的背景(1)二战后，越南成立了以胡志明为主席的越南民主共和国，并取得了抗法斗争的胜利。
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高中历史选修三——20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发✧知识点总结：1．第一次世界大战的背景：（1）20世纪初的世界，已经被列强基本瓜分完毕。
全球各国各地区都被纳入到资本主义世界体系之中，成为一个整体。
（2）各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧。
列强之间的矛盾日益尖锐。
（3）欧洲出现了两个对立的集团。
2．（1）两大军事集团：同盟国：德、意、澳；协约国：英、法、俄（2（3（4）1907年，英、法、俄，三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成、。
3．巴尔干火药桶（1）1912年秋，由巴尔干同盟发动的（第一次巴尔干战争）——一次民族解放战争（2）1913年，第三次巴尔干战争——为抢夺胜利果实（3）萨拉热窝事件：1914年6月28日婓迪文大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。
这就是著名的萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。
4．世界大战发生的原因：（1）20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区之间的联系日益加强，形成了一个（牵一发而动全身）的局面。
（2）20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础，也是战争变得更加残酷。
✧练习题：1．主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，世界被瓜分完毕是在（）A. 19世纪70年代B. 18世纪晚期C. 20世纪初D. 20世纪20年代中期2．关于第一次世界大战爆发的原因正确的是（）（1）与第二次工业革命有关系；（2）从背景看交战各国都是非正义的；（3）生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础；（4）一战的爆发与世界市场的形成有关A. 1、2、3B. 2、3、4C. 1、3、4D. 1、2、3、43.（我们不能容忍任何外国对我们说；怎么办？世界已经分割完了！——我们不能消极的站在一边，而让别人分割世界。
）德国提出上述要求的根本原因是什么（）A.德国经济实力的迅速提高B.军国主义和极端民主主义泛滥C.德意日军事同盟的成立D.德国在军事、科技领域世界领先4.19世纪末20世纪初资本主义发展不平衡产生的严重后果是（）A.英德矛盾成为帝国主义主要矛盾B. 美德超过英法C.世界之民体系最终形成D.从新瓜分世界的斗争加剧5.英法协约的签订所标明的实质性问题是（）A.英法之间存在着传统的友谊B.英法联合限制俄国在巴尔干半岛的扩张C.为了共同对付德国D. 德奥结盟威胁英法利益6.（三国同盟)与（三国协约）两大军事侵略集团的形成，就其实质而言说明了（）A.英法俄与德意澳双方的利益不同B.英德矛盾成为列强的主要矛盾C.欧洲列强再为各自利益相互勾结D.列强重新瓜分世界的斗争日益强烈7．第一次世界大战前，巴尔干地区被称为（欧洲的火药桶），当时这个地区争夺最为激烈的国家是（）8．1914年8月，欧洲一家报纸这样写道：~~~正是这个叫普林西普的塞尔维亚青年，点燃了战争的导火索！请问该事件发生在（）9．第一次世界大战以奥匈帝国向哪个国家宣战为开始标志的（）·10．附加题：1914年的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。
假如没有发生萨拉热窝事件，第一次世界大战是否可以避免？为什么？第二课旷日持久的战争✧知识点总结：1．1914年9月，马恩河战役是一战中的第一次大规模战役，它宣告了德军速战速决战略的破产——施里芬计划2．1916年2月凡尔登战役前后持续10个月，是一战中具有决定意义的一战，它是一战的转折点。
3．1916年6月下旬，索姆河战役是一战中规模最大的战役，英国在战争首次使用了自己的新武器——塔克4．1916年5月底，英德海军之间爆发了日德兰海战。
这是一战期间最大的一次海战，被称为（大炮巨舰的高峰）。
✧练习题：1．制定施里芬计划的国家是。
2．1916年初，德国发动了凡尔登战役，其战略目的是（）A.迫使英国退出战争B.迫使法国退出战争C.迫使俄国退出战争D.威胁正想投入战争的美国3．同盟国开始丧失战略主动权是在年战役中。
4．一战的规模从欧洲阶段转变到全球阶段是在（）A.1914年B.1915年C.1916年D.1918年5．毒气首次应用于战争是在哪场战役中.6. 一战中，英国在哪次战役中首次使用了坦克，使德军大为惊恐.第3课同盟国集团的瓦解✧知识点总结：1.协约国阵营的变化:（1）1917年4月，美国以德国1916年2月宣布实施（无限制的潜艇战）导致美国上船炸毁为由加入协约国集团，对德宣战。
（2）1917年，中国北洋政府想同盟国宣战。
（3）1918年3月，苏俄与同盟国集团签订了（布列斯特和约），推出帝国主义大战。
2.同盟国集团的崩溃：（1）协约国成立了最高军事委员会，任命法国元帅福煦为西线的联军总司令。
（2）1918年7月，协约国军队在西线发动了战争后期的第一次大反攻。
（3）1918年10月底，德国基尔港水兵发动兵变。
11月9日，柏林工人起义，11月革命推翻德帝制。
3.同盟国集团失败的原因：（1）在经济实力方面，德奥集团处于劣势。
（2）协约国集团在物质资源和人力资源方面都站有优势。
（3）同盟国集团在军事战略上的失误——施里芬计划。
、（4）长达数年的世界大战，加剧了交战国内部的各种矛盾，这在同盟国集团各国表现的更为明显。
奥匈帝国解体，德国1918年11月爆发了（十一月革命）推翻了帝制。
（5）国际力量的对比不利于同盟国。
✧练习题：（1）我们认为，在激烈战争的背后，实质上是各国之间的对比。
（2）1916年2月德国宣布实施（无限制的潜艇战），其目的不包括（）A.扭转海上劣势B.切断协约国与美国的经济联系C.推动美国对协约国作战D.为赢得战争创造条件（3）下列关于美国正式参加一战的原因表述不正确的是（）A.援助英法协约国集团B.维护世界和平C.争夺世界霸权D. 遏制俄国二月革命的影响（4）同盟国开始瓦解的标志行事件是（）A.协约国军队突破（兴登堡防线）B.苏俄退出战争C.德国夺回战略主动权的失败D.福煦为西线联军总司令（5）加速一战结束的事件有。
（6）一战中对世界历史影响最大的是（）A.德意志帝国垮台B.奥匈帝国瓦解C.俄罗斯帝国灭亡D.俄国十月革命胜利（7）材料分析：材料一：一位在一战中阵亡的德国普通士兵在他的家书中写道：（德国人把死亡看做高尚人生的完成~~~~）材料二：在1918年11月，当德国宣告投降的消息传到前线，一部分德军认为（德国在战场上没有战败，而是卖国贼从背后捅了一刀。
）请回答：（1）材料一反映了当时存在的什么情况？（2）材料三中（卖国贼从背后捅一刀）的真实情况是怎样的？（3）根据以上信息判断（一部分德军）在一战结束后有什么养的表现？（4）为什么在德国会出现这种愚昧和奇特的现象？第4课第一次世界大战的后果✧知识点总结：1.规模空前的帝国主义战争（一战的性质）：第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争，对交战双方来说，都是非正义的。
2.战争催生了新世界（一战以后对世界格局的影响）：（1）第一次世界大战使欧洲在国际上的通知地位发生动摇，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战；（2）美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。
对国际事务的影响力越来越大，成为欧洲的最大债主，并在欧洲的重建中发挥了无可替代的作用；（3）日本获得了发展和扩张的良机，扩张了自己的势力范围。
日本有农业国变成工业国，由债务国变成债权国；（4）促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，这些国家和地区的民主资本主义得到一定的发展。
在俄国十月革命的推动下，战后民族解放运动掀起新高潮；（5）战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织——国际联盟。
3.大战对人类社会的影响：（1）第一次世界大战摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国、促成一个新型社会主义国家的出现；（2）第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂；（3）第一次是世界大战促使政府机构改变了职能。
干预私人企业的投资方向，负责分配政府订单，控制原材料的供应，协调各种经济关系，垄断对外贸易。
（4）第一次世界大战改变了人们的思想观念。
社会主义的思想观念，深刻影响了人类社会的各个方面。
和平主义思潮盛行一时。
✧练习题：（1）第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的依据是（）A.交战双方都是帝国主义国家B.英德矛盾是导致战争的主要矛盾C.主要交战国的目的是重新瓜分世界D.新型的帝国主义要压倒老牌的资本主义国家（2）第一次世界大战爆发后参战的下列国家中进行的战争是正义性质的是（）A.俄国B.塞尔维亚C.英国D.土耳其（3）从国际格局来看，一战的重要影响是（）A.俄国十月革命取得成功B.美国开始独霸世界C.欧洲在世界的中心地位开始动摇D.英国霸权地得到进一步加强（4）一战中,美国（把所有国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。
）这表明（）A.美国成为世界霸主B.美国已成为世界金融中心C.美国已经成为债权国D.美国成为世界工厂（5）一战的爆发使日本获得了发展和扩张的良机，主要表现为（）1.在太平洋地区扩大侵略势力2.几乎独占了中国东北的市场3.海运业迅速膨胀4.由农业国变成工业国A.1/2/3/4B.1/2/3C.1/3/4D.2/3/4（6）一战成为一系列新技术发展的催化剂，许多技术受到重视，下列技术中是在一战影响下发展的是（）1.飞机受到重视，汽车的功能引起人们的关注2.化工技术发展3.生产流程改进4.生产管理革新A.1/2/3/4B.1/2/3C.1/3/4D.2/3/4（7）一战期间，各国都建立了一整套管理和干预经济的机构，他们的主要职能有（）1.分配政府订单2.控制原材料的供应3.协调各种经济关系4.垄断对外贸易A.1/2/3B.1/2/3/4C.2/3/4D.1/2/4（8）第一次世界大战改变了人们的思想观念，包括以下哪几种观念（）1.和平、反对战争2.社会主义的理想和观念3.和平主义思潮盛行4.民族复仇主义兴起A.1/2/3B.2/3/4C.1/2/4D.1/2/3/4（9）材料题：看表，回答下列问题第一次世界大战的损失1.一战是一次什么性质的战争？2.材料给你带来的信息是什么？3.反思一战，它给人类留下了那些历史思考？4.如何理解一战催生立新的世界？第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界第一课巴黎和会✧知识点总结：1.凡尔赛宫里的勾结和争夺（1）巴黎和会的目的：战胜国为处理战争遗留问题，瓜分战利品，建立国际新秩序。
主题：如何处置德国、如何平衡战胜国之间的利益。
（2）1919年1月18日，和会在巴黎凡尔赛宫正式开幕。
（3）操纵和会的三巨头：英国首相-劳合·乔治、法国总理-克里孟梭、美国总统-威尔逊（4）列强企图：美：凭借经济实力，建立世界霸权；英：扩大海外殖民地，遏制法国，称霸欧洲；法：削弱掠夺德国；称霸欧洲，扩大海外殖民地；日：攫取德国在中国山东的权益，占领德国在太平洋上的岛屿（5）主要问题：1.处置德国2.中国问题——五四运动随即爆发2．凡尔赛和约1919年6月28日签署的（协约各国和参战国対德条约），即凡尔赛和约1）德国及其各盟国应承担战争罪责；2）重新划定德国疆界；3）德国放弃其全部海外殖民地；4）限制德国军备；5）德国需向战胜国支付赔款。