温度计PPT

合集下载

温度计ppt课件

温度计ppt课件

计的使用步骤把下面的叙述依次排列:(
)
B、A、E、D、C、F、H、G
A、取一只适当的温度计
B、估计被测水的温度
C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中
D、认清温度计的最小刻度值
E、观察温度计的量程
F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿,等示数 稳定
G、从水中取出温度计
H、对温度计进行读数 38
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
34
2.给体温计消毒的正确方法是 [D]
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦. 3.-20℃的正确读法是 [ D]
A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度D.零下20摄氏度
35
4.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度,下列说法正确的是[ C ]
2.人的正常体温(口腔温)大约是_3_7_℃___,
读作_3_7_摄__氏_ 度.
3.实验用的液体温度计由:
_玻__璃_管__ 液__泡_ __单__位__ __刻_度__ _液_柱____
_玻__璃_外_壳_等等__部分组成.
20

如何用温度计测量液 体的温度呢?
请自学P49—P50“温度计的使用”
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
36
5、下面关于常用温度计的使用中,错误的是 [ D ] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中; D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。

认识气温计ppt课件

认识气温计ppt课件
液泡 ——液泡内充满了酒精或其它液体。
气温计的结构
液柱 液泡
气温计的结构
单位符号 刻度 液柱 液泡
共同构成了气温计的读数 系统,刻度表示具体的数 值,而单位符号表示数值 的单位。
相互配合,液泡容纳液体, 液柱传递温度变化,共同 完成温度的测量和显示。
读数
⬆从0往上读 分界线 ⬇从0往下读
读数
总结
单位符号 刻度 液柱 液泡
共同构成了气温计的读数 系统,刻度表示具体的数 值,而单位符号表示数值 的单位。
相互配合,液泡容纳液体, 液柱传递温度变化,共同 完成温度的测量和显示。
相同之处:两者通常都基于液体热胀冷缩的原理,都是用来测 量温度的工具,它们都包含液泡、液柱、刻度和单 位符号等结构。
量程:气温计量程更广,因为大气温度变化范围较大,精度可 能根据使用需求而有所不同。 水温计可能较窄,专注于特定的温度范围,精度通常较 高,以便准确测量。
观察比较
水温计:0℃到100℃之间 体温计:35℃到42℃之间 气温计:-40℃到50℃之间
量程和最小刻度差异:气温计的量程通常较大,可以测量较宽 范围的温度,而体温计的量程较小,只 能测量人体温度范围。体温计的最小刻 度更精细,能够更准确地读取体温数值。
观察比较
观察其他温度计
水温计
气温计
观察比较
用途:气温计广泛应用于气象学、医学等领域,而水温计则常 用于实验室、游泳池等场所,用于监测水的温度变化。
认识气温计
思考
为什么我们能准确 知道每天的温度? 我们又是用什么来 测量气温呢?
气温计
气温计主要用于测量环境温度,又叫寒暑表。
气温计的结构
单位符号——常见的单位符号有摄氏度和华 氏度

《温度计》PPT课件

《温度计》PPT课件

探头保护
确保温度计的探头干净, 无损坏,且与测量表面紧 密接触。
调试步骤
按照说明书逐步进行调试, 包括设置温度单位、报警 阈值等。
维护保养策略建议
定期清洁
定期使用柔软布料擦拭温 度计表面,保持其清洁干 燥。
探头维护
定期检查和更换损坏的探 头,确保测量准确性。
电池更换
按照说明书要求定期更换 电池,避免电池漏液损坏 温度计。
应用领域
温度计在医疗、工业、农业、环保等领域都有广泛应用。在医疗领域,温度计可用于测量体温、药品存储温度等; 在工业领域,温度计可用于测量设备温度、环境温度等;在农业领域,温度计可用于测量土壤温度、大棚温度等; 在环保领域,温度计可用于测量大气温度、水温等。
前景
随着科技的不断发展,未来温度计将向更高精度、更高稳定性、更智能化方向发展。同时,随着物联网、云计算 等技术的不断发展,温度计还将实现远程监测和数据共享等功能,为各个领域的发展提供更加精准的数据支持。
• 实验目的:通过实验操作演示,使学生掌握温度计的使用方法, 理解温度计的测量原理,培养学生的实验技能和科学素养。
实验目的和步骤说明
实验步骤 1. 准备实验器材:温度计、烧杯、热水、冷水、搅拌器等。
2. 将温度计悬挂在烧杯上方,注意温度计的感温泡要完全浸入水中。
实验目的和步骤说明
3. 分别向烧杯中倒入 热水和冷水,观察温 度计的变化。
温度计的读数方法
温度计的使用注意事项
讲解了如何正确读取温度计的示数,包括视 线与液柱顶端相平、估读到最小刻度值的下 一位等要点。
强调了使用温度计时的安全事项和操作规程, 如避免破裂、正确放置、及时清洁等。
拓展延伸内容探讨
1 2 3

温度计完整课件

温度计完整课件

04
热电偶式温度计
热电偶工作原理及类型
工作原理
热电偶是基于热电效应进行温度测量的 元件,由两种不同导体(或半导体)材 料组成闭合回路,当两端存在温度梯度 时,回路中就会产生热电势,通过测量 热电势从而得到温度值。
VS
类型
根据热电偶的分度号和测量范围,可分为 K型、S型、E型、J型、T型、R型、N型 、B型等,其中K型热电偶是最常用的一 种,适用于氧化性、惰性气氛中,测温范 围较广。
误差分析与补偿措施
误差来源
电阻式温度计的误差主要来源于感温元件的线性度、稳定性、重复性等因素,以及测量电路中的元器件误差、电 源波动、电磁干扰等因素。
补偿措施
为了提高电阻式温度计的测量精度,可以采取以下补偿措施:对感温元件进行线性化处理和温度补偿;对测量电 路中的元器件进行筛选和匹配;采用高精度电源和稳定的测量仪表;对电磁干扰进行屏蔽和滤波处理等。
常用的温度单位有摄氏度(°C) 、华氏度(°F)和开尔文(K)等, 它们之间可以相互转换。
在国际单位制中,温度的基本 单位是开尔文,符号为K。
温度计工作原理
温度计的工作原理主要是利用物质的某种物理性质(如热胀冷缩)来测量温度。
常见的温度计有液体温度计、气体温度计、电阻温度计、辐射温度计等,它们的工 作原理各不相同。
校准方法
为确保温度计的准确性,应定期对其进行校准。常用的校准方法包括比较法、定点法和 标准器法等。其中,比较法是将待校准的温度计与已知准确度的标准温度计进行比较, 以确定其误差值;定点法是利用某些固定温度点(如冰点、沸点等)对温度计进行校准
;标准器法则是利用高准确度的温度标准器对温度计进行校准。
03
温度计在电力行业中被用于监测 发电机、变压器、开关设备等电 气设备的温度,以预防过热故障

八年级物理温度计课件

八年级物理温度计课件
在生物学实验中,温度对实验结果的影响非常大。使用温 度计可以精确控制实验所需的温度条件,确保实验结果的 准确性和可靠性。
化学实验
在化学实验中,温度对化学反应的速度和产物的生成有重 要影响。使用温度计可以实时监测反应温度,确保实验的 顺利进行。
物理学实验
在物理学实验中,温度是影响物理现象的重要因素之一。 使用温度计可以监测实验过程中的温度变化,为实验结果 的分析提供数据支持。
八年级物理温度计课件
目录
• 温度计的简介 • 温度计的工作原理 • 温度计的使用方法 • 温度计的维护与保养 • 温度计在生活中的应用
01
温度计的简介
温度计的定义
01
温度计是一种用于测量物体或环 境的温度的仪器。
02
它通过将温度转换为可以测量的 物理量(通常是液柱升降或指针 偏转)来显示温度值。
温度计的测量精度
01
02
03
测量范围
每种温度计都有其测量的 范围,例如人体温度计、 气温计等。
刻度精度
刻度标尺上的最小刻度值, 决定了测量的精度。
环境因素
温度、湿度、气压等环境 因素可能影响温度计的测 量精度。
03
温度计的使用方法
温度计的选择
根据测量范围选择
根据需要测量的温度范围 选择合适的温度计,如水 银温度计、酒精温度计等。
THANK YOU
感谢各位观看
境。
存放温度计时,应将其放置在专 用的温度计盒或保护套中,以防
止损坏和碰撞。
使用温度计时,应轻拿轻放,避 免摔落或撞击,以免造成损坏或
误差。
05
温度计在生活中的应用
温度计在家庭中的应用
监测食品保存温度
家庭中保存食品时,需要使用温 度计来监测冰箱和冷藏室的温度,

幼儿园科学《温度计》ppt课件

幼儿园科学《温度计》ppt课件

01
活动目的
通过制作简易版温度计模型, 让幼儿更加深入地了解温度计
的原理和使用方法。
塑料瓶、吸管、红墨水、橡皮泥 、剪刀、胶带等。
02
活动材料
创意手工:制作简易版温度计模型
活动步骤 1. 将塑料瓶装满水,加入几滴红墨水,以便观察水位变化。
2. 在瓶盖上钻一个小孔,插入吸管,并用橡皮泥密封。
创意手工:制作简易版温度计模型
2. 在规定时间内,比比谁更快找到正确温度,并记录用 时。
3. 通过游戏,让幼儿更加熟练地掌握温度计的使用方 法,并培养其竞争意识和团队合作意识。同时,增进亲 子之间的感情,让家庭氛围更加温馨和谐。
05
总结回顾与拓展延伸内容
关键知识点总结回顾
温度计的基本构造和原理
01
介绍了温度计的主要组成部分,如玻璃管、刻度、液泡等,并
避免使用破损或缺陷的温度计,以 免发生意外。
在使用温度计前,确保双手干燥, 避免滑脱或摔落。
不要将温度计置于过高或过低的温 度环境中,以免影响测量精度或造 成损坏。
在使用完毕后,及时将温度计收纳 到安全的地方,避免儿童误食或玩 耍。
维护保养和存放建议
定期清洁温度计的感应部分 和外壳,保持干净卫生。
幼儿园科学《温度计》ppt课 件
目录
• 温度计基本概念与原理 • 幼儿园环境中温度测量意义 • 使用方法与安全注意事项
目录
• 实验操作环节设计与实践活动 • 总结回顾与拓展延伸内容
01
温度计基本概念与原理
温度定义及单位
温度是表示物体冷热程度的物理量 温度的常用单位是摄氏度(°C) 在国际单位制中,温度的单位是开尔文(K)
《温度变化与我们的生活》

温度计ppt教学讲解课件

温度计ppt教学讲解课件
__-_3_0_ __ _0_℃___ ,分度值是_2_ __ ,现在

示的温度是__2_8_ __。
_十_七_ 摄_ _氏_度
3. 37℃读作三_
_。 -
5℃读作___零_下_ _摄_氏_度__。
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
读作 “负4.7摄氏度” 或 “零下4.7摄氏度”
你能将括号中的空白填上吗?
自然界的一些温度/℃
氢弹爆炸中心达 5×107
太阳表面
约6 000
钨的熔点
3 410
白炽灯泡灯丝 达2 500
铁的熔点
1 535
煤气灯火焰 约1 100
金的熔点
1 064
火柴的火焰
约800
铅的熔点
328
焊接用烙铁 达250
摄氏温度 100 的表示:
100℃ 1标准大气压下 沸水的温度
冰水混合物的温度 0
每一小格 表示1 ℃
0℃和 100℃之 间分成100等份,每 一等份为摄氏温度 的一个单位,叫做1 0℃ 摄氏度。
(3) 摄氏温度的读法和写法
例如: ➢人的正常体温是“37℃”
读作 “37摄氏度” ➢北京一月份平均气温是“-4.7℃”
2
体温计量程: 1 35℃~42℃
°C °C
50 50
分度值: 0.1℃ 40 40
40
体 9温

8
37
30 30
20 20
10 10寒 0 0暑 10 10表
20 20
6
30 30
35
寒暑表量程: -30℃~50℃

《温度计》课件

《温度计》课件

温度计的种类
水银温度计
利用水银的热胀冷缩原理测量温度。
酒精温度计
电子温度计
利用电子传感器和集成电路测量温度 。
利用酒精的热胀冷缩原理测量温度。
温度计的历史发展
最早的温度计是由意大利科学家 伽利略在1593年发明的,当时 使用的是水银作为感应物质。
随着科技的发展,温度计的种类 和精度不断提高,出现了许多不 同类型的温度计,如酒精温度计
过载等情况,并定期进行校准和维护。
THANKS
感谢观看
详细描述
温度计读数不准确的原因可能包括环境温度和湿度的影响,测量位置的不当选择,以及使用过程中的 人为误差等。解决方法包括确保环境温度和湿度适宜,选择正确的测量位置,以及使用前进行校准等 。
温度计读数不准确的原因及解决方法
总结词
温度计损坏的常见原因及修复方 法
详细描述
温度计损坏的常见原因包括过载 、短路、撞击等。修复方法包括 检查电源和电路,更换损坏的元 件,以及调整或更换温度计等。
温度计的读数方法
温度计的读数方法
在测量完温度后,读取温度计上的数值。读取时要保证视线与温度计刻度线平 行,避免产生视觉误差。同时,要确保读取的是整数位,避免产生舍入误差。
注意事项
在读取温度计数值时,要避免在阳光直射或高温环境中进行,以免影响读数的 准确性。同时,要定期检查温度计的刻度是否清晰可见,如有问题应及时处理 。
如何正确选择和使用不同类型的温度计
总结词
不同类型的温度计有不同的使用场景和特点,正确选择和使用对于测量准确性和可靠性 至关重要。
详细描述
在选择温度计时,需要考虑测量范围、精度、使用环境、安全性能等因素。不同类型的 温度计有不同的使用方法,如水银温度计需要将水银柱甩至35℃以下才能使用,红外 线测温仪需要避免被测物体表面反射或吸收等。使用时需要注意避免剧烈震动、碰撞、
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
的冷热程度叫温度。






热的物体温度高
冷的物体温度低
实验温度计 体温计 寒暑表
2、温度计的构造和原理
a、构造 玻璃泡
细管
液体
玻管
b、现象
温度升高时,液面上升; 温度降低时,液面下降。
c、原理
利用液体热胀冷缩的现象。
二 、摄氏温度
1、摄氏温度的表示
摄氏温度用t表示 单位:摄氏度 符号:℃
三、温度计的使用
1、观察
⑴、量程 ⑵、分度值
读出下列各温度计的值
10
10
0
0
10
10
0
0
10
10
0
0
10
10
10
10
10
10



甲温度计的示数是 3 ℃;
乙温度计的示数是 9.2 ℃;
丙温度计的示数是 -8 ℃ ;
2、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中,不 碰到容器底、壁。
⑵玻璃泡浸入液体后要稍候,待温 度计的示数稳定后再读数。
⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中, 视线与温度计中液柱的上表面相平。
实验:用温度计测量水的温度
步骤: 1、估计 2、选择 3、测量 4、记录 5、取出
四、体温计 1、体温计
医用的温度计
2、特点
⑴测温范围小 35℃~42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩, 可以离开人体读数。
2、摄氏温度的规定
标准大气压下冰水混合物的温 度为0℃ 标准大气压下沸水的温度为 100℃
3、1摄氏度
在0℃和100℃之间分成100等分, 每分为1℃
4.摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37 摄氏度”
北京一月份平均气温“-4.7 ℃” 读作“零下4.7摄氏度”或“负 4.7摄氏度”
正确答案:3789.673℃


一、温度
二、温度计
实验用温度计
⑴、常见温度计 体温计
寒暑表
⑵、温度计的结构和原理
⑶、温度计的使用 a、观察 b、使用
三、摄氏温度 t 四、体温计
相关文档
最新文档