九年级物理-变阻器练习

变阻器练习

1.如图为滑动变阻器接入电路的示意图,其中不正确的是（）

A. B. C. D.

2在如图电路中,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数减小,则M、Ⅳ应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接 ( )

A．M接C,N接D B．M接A,N接B

C．M接C、N接B D．M接A、N接D

3.如上图所示的电路中,如果要使甲图中的小灯泡变亮,乙图中的小灯泡变暗,则下列移动滑动变阻器滑片的做法中正确的是 ( )

A．滑片P1向上,滑片P2向下 B．滑片P1向下,滑片P2向上

C．滑片P1向上,滑片P2向上 D．滑片P1向下,滑片P2向下

4.如图闭合开关s,滑动变阻器滑片P向右移动,电流表示数将 ( )

A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定

5.如下图是一种调节收音机音量兼开关的调节器,要使音量最大,滑片P应接图中的（） A．d点 B．c点 C．b点 D．a点

6.如上图是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是电流表,当油量减少时 ( ) A．电路上电阻增大,电流减小 B．电路上电阻增大,电流增大

C．电路上电阻减小,电流减小 D．电路上电阻减小,电流增大

7. 如图所示,用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来,

当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向左移动的过程中,小灯泡逐渐变亮,

这表明导体的电阻与什么有关 ( )

A.导体的材料

B.导体的长度

C.导体的横截面积

D.导体的温度

8. 有几位同学拿来一个滑动变阻器,看到铭牌上标有“20 Ω 1 A”的字样,这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解,你认为正确的是（）

A.电阻的最小值是20 Ω,允许通过的最大电流是1 A

B.电阻的最小值是20 Ω,允许通过的最小电流是1 A

C.电阻的最大值是20 Ω,允许通过的最大电流是1 A

D.电阻的最大值是20 Ω,允许通过的最小电流是1 A

9.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L 1亮,L 2不亮．调节变阻器滑片P,L 1变亮,L 2始终不亮,出现这一现象的原因可能是（） A ．滑动变阻器断路 B ．滑动变阻器短路 C ．灯泡L 2短路 D ．灯泡L 2断路

10. 如图．物体M 在水平导轨上平移时．带动滑动变阻器的滑片P 移动,通过电压表显示的数据,可反映出物休移动距离的大小．下列说法正确的是（） A ．物体M 不动时,电流表、电压表都没有示数 B ．物体M 不动时．电流表有示数,电压表没有示数 C ．物体M 向右移动时．电流表、电压表示数都增大 D ．物休M 向右移动时,电流表示数不变,电压表示数增大

11.如图甲所示,闭合开关S 前,滑动变阻器的滑片P 应滑到端（选填“a”或“b”）；闭合开关S,调节滑动变阻器,电流表

的示数如乙图所示,通过灯L 的电流为 A ．

12. 某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图5所示．

（1）连接实物时,开关应当 ,滑片P 应移动最端（选填“左”或“右”）；（2）开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是；乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是；丙同学缓慢移动滑片P 时,看到灯忽然亮又忽然

不亮,这可能是．

13.一个同学设计了一个风力测定仪,如图,O 是转动轴,OC 是金属杆,下面

连接着一块受风板.无风时OC 是竖直的,风越强OC 杆偏转的角度越大,AB

是一段圆弧型电阻,P 点是金属杆与弧形电阻的接触点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S 通过分析可知OC 与电阻AB 组合在一起相当于

一个______________,观察__________________可以粗略地反映风力的大小,若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是___________________________________. 14. 实验课上,老师给出的器材如图所示.

（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,请你用线连接实物,并画出电路图.

（2）开关闭合前,滑动变阻器的滑动片P 应滑到_____端.

（3）想使小灯泡变亮,滑片应向_____端滑动,这时电流表的示数将_____.

导轨

R A

P 左右图5

O P C B

A R 0

答案

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

B D

C B A A B C C D

11.b 0.3

12.断开右导线接在电阻线两端的接线柱上（或滑动变阻器接成定值电阻了）导线接在金属杆两端的接线柱上（或滑动变阻器接成空导线了）滑片处接触不良

13. 滑动变阻器灯泡亮度将灯泡换成电流表（或在电路中串联一个电流表）

14. (1)

(2)B

（3）A 变大

题5 题5