国防教育主题班会记录
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主持人：周慧婷张文绮
一、活动目标：
在学生中普及国防知识、激发他们的爱国热情，促进我校国防教育工作更加广泛、深入、持久地开展，培养国防意识，增强学生的国防观念。
二、班会活动的过程：
活动环节一：主持人导入：同学们，为什么我们今天能坐在明亮的教室中上课？就是因为有人民解放军的保卫，而人民解放军就是我国国防的重要力量。我们有必要了解一些国防知识，这样可以增强他们的国防意识。今天利用开主题班会这个机会，让同学们谈自己对国防知识的了解，同时谈谈怎样为建设强大国防贡献力量。
活动环节三：指定学生交流自己所了解的国防知识。学生先在小组交流，然后指定同学在班上交流。
主持人：同学们，了解国防知识有助于我们增强对人民解放军的感情，同时也增强我们的国防意识。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。
活动环节四：学生集体唱国歌，然后交流自己如何为建设强大祖国贡献力量。
活动环节五：班主任总结：同学们，通过这次班会，大家进一步了解了国防知识。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，所以我们要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。
师：大黄五星代表着什么呢？
师：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？
（听国歌）师：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？
师：我国的土地面积有多大？生：我国的土地面积有960万平方公里。师：我国的地图版面像什么呢？生：我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。师：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
通过本次班会，丰富了学生的国防知识，增强了他们的国防意识，激发了他们为中华民族的伟大复兴而奋发读书的积极性，收到了较好的效果。
活动过程：（一）导入：
师：同学们，你们知道吗，我们的祖国就跟我们的母亲一样，她用甘甜的乳汁哺育我们成长，多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血，他们是我们最可爱的人，为了我们的祖国更加的稳定，我们要学一些国防知识。
（二）国防教育
认识国防要地，课件展示。认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它们的作用。认识我们伟大祖国的各种标志，包括国旗、国徽、国歌。师：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民族的儿女，是祖国母亲的后代，是神州建设的后备军，是共产主义的接班人。那么1949年10月1日，新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗？
活动环节二：听故事、谈感受
1、活动形式：首先教师讲八国联军侵华的故事，接着让学生讲自己的感受，然后畅谈八国联军侵华得逞的原因。
学生先在小组内交流，然后指定四名同学在班上交流。
2、主持人评论：没有强大的国防就要挨打，几千外国人竟打败了人口众多的清政府一个重要原因就是没有强大的国防。所以我们同学要有国防意识，强大的国防是国家不受侵略人民安居乐业的重要保障。
反映特别灵敏等等，
但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他
们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。
六．教师总结：
经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这
项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。
我们作为２１世纪的新人，
更应有一定的识别能力和反间谍能力，
千万不要轻信
他人。做国家安全的小卫士！
2
七．观看有关保卫国家安全的影象材料
八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和
国家安全的重要性。
班会主题：国防教育
活动地点：二年级三班教室
活动时间：2010年9月25日班会课
活动对象：二年级三班全体学生
预先获悉的有家伙子的信息。
“间谍”
：一般是指受国（境）外间谍情报机关
派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆
破坏等活动的人员。
三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活
Leabharlann Baidu动吧。
介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动（
内容略
四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，
（三）知识学习1.师讲解什么是国防
2.师讲解现代国防建设包括哪些方面？
3.师讲解什么是国家利益？国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。
4.师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益？国防所要维护的主要是国家安全利益，而且主要是针对来自外部的威胁。
5.师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？
小学生国防教育主题班会活动设计方案《祖国，我爱您！》主题班会
活动主题：祖国，我爱您！
活动时间：2011年9月20日活动地点：教室
活动目的：
1、通过本次活动，让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌，了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。
2、赞美我们美丽的祖国，热爱祖国，从中树立起自己的理想和保护国家的心愿，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
（四）学生互相介绍自己所收集的国防资料。1.自由介绍。2.集体展示。（五）演讲表演《国防在我心中》1.每小组派一代表参加。2.集体评议。师总结、结束本次活动。三年级53班
小学生国防教育主题班会教案四年级一班
教学目标：
１、掌握“情报”和“间谍”的概念
小学生国防教育教案
２、了解间谍活动的历史和现在，
“第二战场”
３、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，
知道当今情报工作的重要性。
教学重点：
一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。
教学过程
一．导入：
我们经常在战争片里听到“情报”
，也同样在很多影片中看到“间谍”的身
影，那么，到底什么是“情报”
；什么是“间谍”呢？
二．教师介绍“情报”
一、活动目标：
在学生中普及国防知识、激发他们的爱国热情，促进我校国防教育工作更加广泛、深入、持久地开展，培养国防意识，增强学生的国防观念。
二、班会活动的过程：
活动环节一：主持人导入：同学们，为什么我们今天能坐在明亮的教室中上课？就是因为有人民解放军的保卫，而人民解放军就是我国国防的重要力量。我们有必要了解一些国防知识，这样可以增强他们的国防意识。今天利用开主题班会这个机会，让同学们谈自己对国防知识的了解，同时谈谈怎样为建设强大国防贡献力量。
活动环节三：指定学生交流自己所了解的国防知识。学生先在小组交流，然后指定同学在班上交流。
主持人：同学们，了解国防知识有助于我们增强对人民解放军的感情，同时也增强我们的国防意识。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。
活动环节四：学生集体唱国歌，然后交流自己如何为建设强大祖国贡献力量。
活动环节五：班主任总结：同学们，通过这次班会，大家进一步了解了国防知识。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，所以我们要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。
师：大黄五星代表着什么呢？
师：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？
（听国歌）师：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？
师：我国的土地面积有多大？生：我国的土地面积有960万平方公里。师：我国的地图版面像什么呢？生：我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。师：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
通过本次班会，丰富了学生的国防知识，增强了他们的国防意识，激发了他们为中华民族的伟大复兴而奋发读书的积极性，收到了较好的效果。
活动过程：（一）导入：
师：同学们，你们知道吗，我们的祖国就跟我们的母亲一样，她用甘甜的乳汁哺育我们成长，多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血，他们是我们最可爱的人，为了我们的祖国更加的稳定，我们要学一些国防知识。
（二）国防教育
认识国防要地，课件展示。认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它们的作用。认识我们伟大祖国的各种标志，包括国旗、国徽、国歌。师：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民族的儿女，是祖国母亲的后代，是神州建设的后备军，是共产主义的接班人。那么1949年10月1日，新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗？
活动环节二：听故事、谈感受
1、活动形式：首先教师讲八国联军侵华的故事，接着让学生讲自己的感受，然后畅谈八国联军侵华得逞的原因。
学生先在小组内交流，然后指定四名同学在班上交流。
2、主持人评论：没有强大的国防就要挨打，几千外国人竟打败了人口众多的清政府一个重要原因就是没有强大的国防。所以我们同学要有国防意识，强大的国防是国家不受侵略人民安居乐业的重要保障。
反映特别灵敏等等，
但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他
们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。
六．教师总结：
经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这
项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。
我们作为２１世纪的新人，
更应有一定的识别能力和反间谍能力，
千万不要轻信
他人。做国家安全的小卫士！
2
七．观看有关保卫国家安全的影象材料
八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和
国家安全的重要性。
班会主题：国防教育
活动地点：二年级三班教室
活动时间：2010年9月25日班会课
活动对象：二年级三班全体学生
预先获悉的有家伙子的信息。
“间谍”
：一般是指受国（境）外间谍情报机关
派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆
破坏等活动的人员。
三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活
Leabharlann Baidu动吧。
介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动（
内容略
四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，
（三）知识学习1.师讲解什么是国防
2.师讲解现代国防建设包括哪些方面？
3.师讲解什么是国家利益？国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。
4.师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益？国防所要维护的主要是国家安全利益，而且主要是针对来自外部的威胁。
5.师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？
小学生国防教育主题班会活动设计方案《祖国，我爱您！》主题班会
活动主题：祖国，我爱您！
活动时间：2011年9月20日活动地点：教室
活动目的：
1、通过本次活动，让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌，了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。
2、赞美我们美丽的祖国，热爱祖国，从中树立起自己的理想和保护国家的心愿，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
（四）学生互相介绍自己所收集的国防资料。1.自由介绍。2.集体展示。（五）演讲表演《国防在我心中》1.每小组派一代表参加。2.集体评议。师总结、结束本次活动。三年级53班
小学生国防教育主题班会教案四年级一班
教学目标：
１、掌握“情报”和“间谍”的概念
小学生国防教育教案
２、了解间谍活动的历史和现在，
“第二战场”
３、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，
知道当今情报工作的重要性。
教学重点：
一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。
教学过程
一．导入：
我们经常在战争片里听到“情报”
，也同样在很多影片中看到“间谍”的身
影，那么，到底什么是“情报”
；什么是“间谍”呢？
二．教师介绍“情报”