一年级德育主题班会记录
小学德育工作班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题加强小学生德育教育，提高学生思想道德素质二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、德育处领导、各年级学生代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 德育处领导讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班主任布置课后任务六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在加强我校小学生的德育教育，提高学生的思想道德素质。
德育是教育的灵魂，是我们培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
希望通过这次班会，我们能够共同探讨德育教育的方法，为孩子们的健康成长奠定坚实基础。
2. 德育处领导讲话各位班主任、同学们：大家好！德育教育是学校教育的重要组成部分，关系到学生的全面发展。
近年来，我校高度重视德育工作，通过开展丰富多彩的活动，取得了显著成效。
但我们也应看到，在德育教育过程中还存在一些问题。
今天，我们召开这次班会，旨在进一步探讨德育教育的方法，提高德育工作水平。
3. 学生代表发言同学们，作为小学生，我们应该如何加强德育教育呢？下面，请听我分享一下我的看法。
（1）树立正确的价值观。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，学会辨别是非，做到明辨是非。
（2）养成良好的道德品质。
我们要尊敬师长，团结同学，诚实守信，关爱他人，自觉遵守纪律。
（3）积极参加社会实践。
通过参加社会实践活动，了解社会，锻炼自己，增强社会责任感。
（4）培养良好的学习习惯。
我们要勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。
4. 分组讨论接下来，请各位同学分成小组，围绕以下话题进行讨论：（1）如何提高自己的道德品质？（2）如何积极参加社会实践？（3）如何培养良好的学习习惯？讨论结束后，请各小组代表发言，分享讨论成果。
5. 总结发言通过今天的班会，我们明确了加强小学生德育教育的重要性，也找到了一些提高德育工作水平的方法。
德育养成主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：德育养成，从我做起二、班会时间：2022年x月x日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体班主任、学生五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 德育教育专家讲座4. 学生互动环节5. 班主任总结发言六、班会内容：1. 班主任开场致辞尊敬的各位班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次德育养成主题班会，旨在加强我校学生的德育教育，提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯。
德育教育是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的健康成长和全面发展。
希望通过这次班会，我们能够共同探讨德育教育的重要性，引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
2. 学生代表发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，很荣幸能代表全体同学发言。
在成长的道路上，我们不仅要学习知识，更要注重德育养成。
德育教育是我们人生道路上的重要指引，它关乎我们的品格、品质和人格。
以下是我对德育养成的几点认识：（1）树立正确的价值观。
我们要学会分辨是非，树立正确的价值观，做到诚实守信、遵纪守法。
（2）养成良好的行为习惯。
我们要从身边小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯和人际交往习惯。
（3）关爱他人，传递正能量。
我们要学会关爱他人，关心集体，积极参与公益活动，传递正能量。
（4）勇于担当，承担责任。
我们要勇于担当，对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责。
3. 德育教育专家讲座尊敬的各位老师、亲爱的同学们：接下来，我们有幸邀请到德育教育专家XX老师为我们做专题讲座。
XX老师将围绕“德育养成的重要性”这一主题，为我们详细讲解德育教育的方法和技巧。
（以下为XX老师讲座内容摘要）（1）德育教育的重要性。
德育教育是培养学生道德品质、塑造人格的重要途径，对学生的健康成长和全面发展具有重要意义。
（2）德育教育的方法。
德育教育应注重实践，通过丰富多彩的活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。
（3）德育教育的技巧。
关于德育的班会记录(3篇)
第1篇班级：XX班时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张小明记录人：李丽一、班会背景为了加强班级德育教育，提高同学们的道德素质，营造良好的班级氛围，本次班会以“德育教育”为主题，旨在通过讨论、分享和实践活动，使同学们更加深刻地理解德育的重要性，并将其融入到日常生活中。
二、班会流程1. 主持人开场主持人张小明首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同探讨德育教育的重要性。
2. 邀请德育导师发言为了使同学们对德育教育有更深入的了解，我们邀请了学校德育导师王老师进行专题讲座。
王老师从以下几个方面进行了讲解：（1）德育教育的定义及意义王老师首先阐述了德育教育的定义，即培养学生具有良好的思想品质、道德品质、心理品质和行为品质的教育。
德育教育是素质教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。
（2）德育教育的内容王老师介绍了德育教育的主要内容，包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育等。
（3）德育教育的实施途径王老师强调了德育教育的实施途径，包括课堂教学、课外活动、社会实践、家校合作等。
3. 同学们分享自己的德育感悟为了使同学们更加深刻地理解德育教育，主持人邀请了几位同学分享自己的德育感悟。
（1）张三同学分享了自己在参加志愿服务活动中的体会，表示通过帮助他人，自己收获了成长和快乐。
（2）李四同学分享了自己在学习生活中如何践行诚信，如按时完成作业、考试不作弊等。
（3）王五同学分享了自己在家庭中如何感恩父母，如关心父母的身体健康、主动承担家务等。
4. 开展德育实践活动为了使同学们将德育教育融入到日常生活中，主持人组织了一场德育实践活动——关爱留守儿童。
（1）分组：将班级同学分成若干小组，每组负责一位留守儿童。
（2）活动内容：每组同学要了解留守儿童的生活状况，定期与留守儿童沟通，关心他们的学习和生活。
（3）总结：活动结束后，每组同学要向全班同学汇报自己的关爱成果。
德育教育班会的记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了加强同学们的德育教育，提高同学们的思想道德素质，营造良好的校园文化氛围，本次班会以“传承美德，从我做起”为主题，旨在引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看德育教育视频为了使同学们更加直观地了解德育教育的重要性，班主任播放了一段德育教育视频。
视频中展示了身边的榜样人物，以及他们在生活中如何践行美德。
3. 同学们分享心得体会观看视频后，同学们纷纷发表了自己的心得体会。
以下是几位同学的发言：（1）李明同学表示，观看视频后，他深刻认识到德育教育的重要性。
他将在今后的学习和生活中，努力践行美德，做一个有道德、有品质的人。
（2）王丽同学认为，德育教育不仅要在学校学习，更要在生活中实践。
她表示，将从身边的小事做起，关心他人，关爱社会。
（3）张涛同学表示，他将以视频中的榜样为榜样，努力学习，不断提升自己的道德品质。
4. 班主任总结发言张老师对同学们的发言表示肯定，并进行了总结发言。
她强调，德育教育是学校教育的重要组成部分，关系到同学们的成长和发展。
她希望同学们能够从以下几个方面努力：（1）树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
（2）关心他人，关爱社会，做一个有爱心的人。
（3）遵纪守法，诚实守信，做一个有道德的人。
（4）勤奋学习，不断提升自己的综合素质。
5. 班级宣誓全体同学起立，进行班级宣誓。
宣誓内容包括：（1）热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
（2）尊敬师长，团结同学，共同进步。
（3）勤奋学习，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 结束语张老师对本次班会进行了总结，并宣布班会结束。
她希望同学们在今后的学习和生活中，牢记今天的誓言，传承美德，从我做起。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对德育教育有了更深刻的认识，纷纷表示要在今后的学习和生活中，努力践行美德，做一个有道德、有品质的人。
一年级线上德育班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：线上会议室主持人：班主任张老师参会人员：一年级全体学生及家长一、班会主题本次线上德育班会的主题是“团结友爱，共建和谐班级”。
旨在通过线上交流，加强学生之间的沟通与理解，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
二、班会流程1. 开场致辞2. 学生分享生活点滴3. 家长经验交流4. 班级规章制度解读5. 互动环节6. 总结发言三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对全体学生及家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她表示，线上德育班会是为了更好地促进家校沟通，让学生在疫情期间也能感受到班级的温暖和关爱。
2. 学生分享生活点滴在轻松愉快的氛围中，学生们纷纷分享了他们在疫情期间的生活点滴。
有的学生介绍了自己在家里学习的经验，有的分享了如何合理安排时间，还有的学生讲述了与家人共度美好时光的故事。
这些分享让在场的家长和学生感受到了彼此的关爱和陪伴。
3. 家长经验交流接着，几位家长代表分享了他们在疫情期间如何陪伴孩子度过这段时间的经验。
他们表示，虽然疫情期间不能外出，但可以通过线上学习、亲子活动等方式，增进亲子关系，培养孩子的独立性。
家长代表一：我们家的孩子比较内向，疫情期间，我尽量多陪他聊天，鼓励他参加线上活动，让他感受到家人的关爱。
家长代表二：我给孩子制定了一个学习计划，每天按时完成作业，然后我们一起做家务，让孩子体会到责任感。
家长代表三：疫情期间，我和孩子一起做美食、画画，度过了一段难忘的时光。
4. 班级规章制度解读张老师对班级规章制度进行了详细的解读，包括出勤、纪律、卫生、安全等方面。
她强调，遵守规章制度是每位学生应尽的责任，希望大家共同努力，共创和谐班级。
5. 互动环节为了活跃气氛，张老师组织了几个互动环节。
首先是“猜猜我是谁”，由家长和学生分别描述对方的特点，让大家猜猜是谁。
这个环节让大家笑声连连，拉近了彼此的距离。
其次是“猜谜语”，张老师出了一些谜语，让学生和家长猜答案。
德育教育工作班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“德育教育，从我做起”，旨在通过班会活动，加强学生的德育教育，提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 观看德育教育短片5. 分组讨论6. 分享讨论成果7. 班主任总结8. 互动环节9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是加强德育教育，提高我们的道德素养。
希望同学们能够积极参与，共同进步。
2. 班主任讲话张老师：同学们，德育教育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到我们每个人的成长和发展。
下面，我向大家简要介绍一下德育教育的重要性。
首先，德育教育可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
只有具备正确的思想观念，我们才能在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
其次，德育教育有助于培养我们的道德品质，使我们成为有道德、有修养的人。
这不仅有利于我们个人的发展，也有利于我们社会的和谐稳定。
最后，德育教育可以帮助我们养成良好的行为习惯，使我们在日常生活中更加自律，更加注重细节。
3. 学生代表发言学生甲：大家好，我是学生甲。
我认为，德育教育应该从身边的小事做起，比如遵守纪律、尊敬师长、关爱同学等。
只有我们每个人都做到了这些，我们的班级才会更加和谐。
学生乙：大家好，我是学生乙。
我觉得，德育教育还应该注重培养我们的社会责任感。
我们应该关心国家大事，关注社会热点，积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
4. 观看德育教育短片（播放德育教育短片《文明礼仪》）5. 分组讨论张老师：同学们，刚才我们观看了德育教育短片，现在请同学们分成小组，讨论一下：我们如何在日常生活中践行德育教育？（学生分组讨论）6. 分享讨论成果学生丙：我们小组认为，践行德育教育可以从以下几个方面入手：一是遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退；二是尊敬师长，礼貌待人，不顶撞老师；三是关爱同学，团结互助，不欺负弱小；四是积极参加班级活动，为班级争光。
德育主题班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，德育教育在小学教育中的地位越来越重要。
为了加强学生的道德素质，培养学生的良好习惯，我校于XX年XX月XX日组织了一场以“德育教育在小学的重要性”为主题的班会。
本次班会旨在提高学生对德育教育的认识，增强学生的道德观念，培养学生的社会责任感。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：小学多功能厅三、参会人员1. 小学全体师生2. 家长代表3. 学校德育处领导四、班会流程1. 开场致辞2. 德育教育讲座3. 学生分享德育故事4. 家长代表发言5. 教师代表发言6. 班级互动环节7. 总结发言五、班会内容1. 开场致辞班主任首先对全体师生及家长代表表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，德育教育是小学教育的重要组成部分，对于学生的健康成长具有重要意义。
2. 德育教育讲座德育处领导以“德育教育在小学的重要性”为题，为全体师生及家长代表进行了一场生动的讲座。
讲座内容主要包括：（1）德育教育的定义和意义德育教育是指培养学生道德品质、提高道德素养的教育。
德育教育对于学生的健康成长、全面发展具有重要意义。
（2）小学德育教育的现状及问题目前，我国小学德育教育取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如德育教育内容单一、形式僵化、缺乏针对性等。
（3）如何加强小学德育教育加强小学德育教育，首先要更新德育教育观念，注重德育教育的实效性；其次，要丰富德育教育内容，贴近学生生活；最后，要创新德育教育形式，提高德育教育的吸引力。
3. 学生分享德育故事在德育教育讲座之后，几名学生分享了他们在日常生活中践行德育教育的真实故事。
这些故事生动展现了德育教育在学生心中的重要性，以及德育教育对学生成长的影响。
4. 家长代表发言家长代表在发言中表达了对德育教育的关注和支持，认为德育教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长代表表示，将积极配合学校开展德育教育工作，共同促进孩子的健康成长。
5. 教师代表发言教师代表在发言中分享了他们在德育教育方面的经验和体会，强调德育教育要贴近学生生活，关注学生的个性发展。
小学班会记录道德教育(2篇)
第1篇一、会议主题本次班会的主题为道德教育，旨在通过开展一系列道德教育活动，提高同学们的道德素养，培养良好的道德品质。
二、会议时间2021年10月15日三、会议地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、会议议程1. 班主任致辞2. 道德教育讲座3. 同学发言4. 道德教育实践活动5. 总结发言六、会议记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调了道德教育的重要性。
她指出，道德教育是培养学生良好品质的基础，对同学们的成长具有重要意义。
希望同学们能够珍惜这次班会，认真学习道德知识，践行道德行为。
2. 道德教育讲座班主任邀请了一位道德教育专家为同学们作讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）道德的含义与价值（2）道德规范与道德行为（3）道德修养与道德实践（4）如何培养良好的道德品质专家结合实例，深入浅出地讲解了道德教育的重要性，并引导同学们思考如何在日常生活中践行道德。
3. 同学发言在讲座结束后，同学们纷纷发表了自己的看法。
有的同学表示，通过这次讲座，他们对道德有了更深刻的认识，今后会更加注重自己的道德修养；有的同学表示，要将讲座中的道德知识运用到实际生活中，做一个有道德的人。
4. 道德教育实践活动为了使同学们更好地将道德知识付诸实践，班主任组织了以下活动：（1）道德知识竞赛（2）道德故事分享（3）道德行为践行同学们积极参与活动，展现了良好的道德素养。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在本次班会中表现出了很高的热情和积极性，希望同学们能够将道德教育内化于心、外化于行，不断提高自己的道德素养。
七、会议成果通过本次道德教育班会，同学们对道德有了更深刻的认识，道德素养得到了提升。
以下是本次班会的具体成果：1. 同学们对道德教育的重要性有了更深刻的认识。
2. 同学们掌握了基本的道德规范，能够在日常生活中践行道德。
3. 同学们的道德行为得到了改善，校园风气更加和谐。
小学班级德育活动记录资料
小学班级德育活动记录资料德育活动是小学教育中不可或缺的一部分，通过这些活动，可以培养学生的良好品德和积极向上的态度。
以下是对一次小学班级德育活动的详细记录资料。
时间：2022年5月10日地点：XX小学一年级一班活动主题：感恩之旅活动内容与目的：本次德育活动的主题是“感恩之旅”，旨在培养学生对家人、老师、同学以及社会各界人士的感恩之心，提高学生的社会责任感和感恩意识。
活动过程：一、活动准备1. 班主任提前与家长取得联系，告知活动内容与时间，征求家长的支持与合作。
2. 班级组织委员收集学生对自己的父母、老师、同学的感恩话语，并进行整理和展示的准备。
二、活动启动1. 班主任介绍活动主题，向学生解释感恩的意义，并鼓励学生参与活动。
2. 学生们积极回答问题，表达自己对感恩的理解和对家人、老师、同学的感谢之情。
三、亲情之旅1. 学生们与家长一同进行一次“亲情之旅”。
他们将带领家长一起游览学校，参观教室、图书馆、操场等地方，并向家人分享他们的学习和生活情况。
2. 学生们通过亲身体验，深刻感受到家人对他们学习的关心和支持，同时，也加深了对家庭的感恩之情。
四、师生情谊之旅1. 学生们前往学校附近的养老院，与老人们互动交流。
2. 学生们为老人们献上自己画的小卡片与手工制作的小礼物，并与老人们一起合影。
3. 学生们与老人们分享自己的学习成绩和在学校的成长经历，展现出良好的品质和向上的精神面貌。
4. 学校也为老人们举办了一场精彩的文艺表演，让老人们感受到学生们的热情与关爱。
五、友爱之旅1. 学生们通过小组讨论，制定了一份“友爱守则”，并签订了承诺书。
2. 学生们参与了一系列的友谊互动游戏，增进了彼此之间的了解和友谊。
3. 学生们在游戏中表现出了互助、体谅、尊重和友爱的品质，进一步培养了良好的人际关系。
六、活动总结与反思1. 活动结束后，班主任组织学生进行活动总结，并鼓励他们写下对本次活动的感受与收获。
2. 学生们纷纷表示，通过本次活动，他们更加明白了感恩的重要性，并愿意将感恩之心贯彻到日常生活中。
一年级师德师风班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题加强师德师风建设，树立良好教师形象二、班会时间2023年10月25日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体教师五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 师德师风学习分享4. 教师代表发言5. 师德师风承诺签名6. 班会总结七、班会记录1. 主持人开场（主持人）：大家好！今天我们召开一年级师德师风班会，旨在加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，树立良好的教师形象。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师参加今天的班会。
2. 领导致辞（校长）：尊敬的老师们，大家好！近年来，我国教育事业取得了显著成果，这离不开广大教师的辛勤付出。
今天，我们召开这次班会，主要是为了强调师德师风建设的重要性，希望大家能够时刻牢记教师的使命，严于律己，为人师表。
3. 师德师风学习分享（教师）：各位老师，大家好！今天我分享的主题是《加强师德师风建设，做学生喜爱的好老师》。
我认为，作为一名教师，首先要热爱教育事业，关心学生成长。
我们要以学生的全面发展为目标，关注每一个学生的个性差异，用心去教育每一个学生。
其次，我们要严于律己，树立良好的师德形象。
我们要遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，以身作则，为学生树立榜样。
同时，我们要关爱学生，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，用爱心和耐心去呵护学生的成长。
最后，我们要不断提升自己的教育教学水平，努力提高教学质量。
我们要积极参加各种培训和学习，不断提高自己的专业素养，为学生提供优质的教育资源。
4. 教师代表发言（教师代表）：大家好！我是一名刚入职的新教师，今天能站在这里发言，我感到非常荣幸。
在今后的工作中，我将认真贯彻落实本次班会的主题，努力做到以下几点：一、坚定信念，热爱教育事业。
我深知教师职业的神圣和伟大，我将始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生的成长贡献自己的力量。
二、严于律己，树立良好师德。
我将时刻牢记教师的职责，严守师德规范，以身作则，为学生树立榜样。
一年级德育活动记录表
一年级德育活动记录表德育是教育的重要组成部分，对于一年级的小朋友来说，更是塑造良好品德和行为习惯的关键时期。
为了培养孩子们的品德修养和社会责任感，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动，并对其进行了详细的记录。
一、活动一：文明礼仪我知道活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们了解基本的文明礼仪知识，学会尊重他人，培养文明的行为习惯。
活动过程：1、老师通过图片、故事和儿歌等形式，向孩子们介绍了文明礼仪的重要性和具体内容，如问候礼仪、排队礼仪、用餐礼仪等。
2、孩子们分成小组，进行角色扮演，模拟在不同场景中的文明行为，如在学校门口与老师同学打招呼、在食堂有序排队打饭等。
3、老师对孩子们的表现进行点评和指导，强调正确的礼仪规范。
活动效果：孩子们对文明礼仪有了初步的认识，在日常生活中开始有意识地运用所学的礼仪知识，如主动向老师和同学问好，排队时更加有序。
二、活动二：我爱我的班级活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：培养孩子们的集体荣誉感和责任感，让他们学会关心和爱护班级。
活动过程：1、老师引导孩子们讨论班级的重要性，让他们分享在班级中感到温暖和快乐的时刻。
2、孩子们一起制定班级规则，如保持教室整洁、爱护公物、团结友爱等，并签上自己的名字，表示愿意遵守。
3、每个孩子都承担了一项班级任务，如打扫卫生、整理图书、照顾绿植等，培养他们的责任感。
活动效果：孩子们的集体意识明显增强，更加爱护班级的环境和物品，同学之间的关系也更加融洽。
三、活动三：感恩有你活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。
活动过程：1、老师给孩子们讲述感恩的故事，引导他们思考生活中值得感恩的人和事。
2、孩子们制作感恩卡片，写下对父母、老师、同学的感谢和祝福。
3、在班级中举行感恩分享会，孩子们轮流上台朗读自己的感恩卡片，表达内心的感激之情。
活动效果：孩子们更加懂得珍惜身边的关爱，回家后会主动帮助父母做一些力所能及的事情，对老师也更加尊敬。
关于德育的小学班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强德育教育，培养优秀小学生二、班会时间2023年4月15日（星期五）下午2:00三、班会地点小学多功能厅四、参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 德育主题讲座3. 学生代表发言4. 小组讨论5. 班主任总结6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场（主持人：李老师）李老师：大家好！今天我们举行的主题班会是“加强德育教育，培养优秀小学生”。
德育教育是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的健康成长和全面发展。
希望通过今天的班会，同学们能够更加深刻地认识到德育教育的重要性，并积极投入到德育实践中。
2. 德育主题讲座（主讲人：张校长）张校长：同学们，德育教育不仅仅是学习道德规范，更是一种生活态度和行为习惯的养成。
在我们的日常生活中，德育体现在方方面面。
比如，尊敬师长、团结同学、诚实守信、勤奋学习等等。
下面，我就几个方面与大家进行交流。
（1）尊敬师长尊敬师长是中华民族的传统美德，也是我们小学生最基本的道德要求。
我们要学会尊重老师的教诲，关心老师的辛劳，主动帮助老师解决问题。
（2）团结同学团结同学是我们班级和谐发展的基础。
我们要学会包容他人，关心他人，共同进步。
在班级活动中，我们要积极参与，互相帮助，共同完成任务。
（3）诚实守信诚实守信是做人的根本。
我们要做到言行一致，不说谎、不欺骗，做到言行如一。
（4）勤奋学习勤奋学习是我们实现人生价值的基石。
我们要珍惜学习机会，刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。
3. 学生代表发言（学生代表：王同学）王同学：大家好！我是一名小学生，今天我想分享一下我在德育教育方面的体会。
我认为，德育教育要从身边的小事做起，比如，我们可以在家里帮助父母做家务，在学校帮助同学解决问题，在社会上遵守公共秩序。
只有从小事做起，我们才能养成良好的道德品质。
4. 小组讨论（讨论主题：如何加强德育教育）分组讨论结束后，各小组代表发言：（1）加强德育教育，首先要从教师做起，以身作则，为学生树立良好的榜样。
班会记录德育(3篇)
第1篇一、班会主题加强德育教育，培养良好品德二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、德育处工作人员、各年级学生代表五、主持人（姓名）六、班会流程一、开场致辞（主持人开场白）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开主题为“加强德育教育，培养良好品德”的班会。
德育教育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、塑造学生的人格具有重要意义。
希望通过本次班会，能够让同学们更加深刻地认识到德育的重要性，自觉践行社会主义核心价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主题讲座（德育处主任主讲）各位同学，德育教育不仅仅是学校教育的一部分，更是我们人生道路上的一盏明灯。
下面，我就德育教育的意义、内容和实践方法与大家进行交流。
1. 德育教育的意义德育教育是培养学生道德品质、塑造学生人格的基础。
它有助于提高学生的思想道德素质，增强学生的社会责任感和使命感，培养良好的道德行为习惯，使学生在面对诱惑和困难时，能够坚守道德底线，做到诚实守信、团结友爱、尊重他人。
2. 德育教育的内容（1）爱国主义教育：培养同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和民族凝聚力。
（2）集体主义教育：培养同学们的集体荣誉感和团队精神，增强班级凝聚力。
（3）社会主义核心价值观教育：引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（4）诚信教育：培养同学们诚实守信、言行一致的品质。
（5）文明礼仪教育：培养同学们良好的行为习惯，提高文明素养。
3. 德育教育的实践方法（1）开展主题班会：通过组织班会活动，让学生在活动中体验德育教育的重要性。
（2）加强课堂教育：教师在课堂上注重德育教育，引导学生树立正确的道德观念。
（3）开展社会实践：组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感。
（4）家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育教育。
三、学生代表发言（学生代表1）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX年级的XX，很荣幸能代表同学们发言。
一年级德育活动主题班会记录
山脚小学一年级德育活动主题班会记录
（一）学校礼仪教育
A、校园内礼仪（2014年3月5日）
1、上学时，学生注意路上安全。
2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
B、教室内礼仪：（2014年3月12日）
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。
老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
C、集会时的礼节：（2014年3月24日）
学生集合，按时到达指定地点。
做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。
奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。
接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。
下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
小学生道德教育班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：五年级全体学生---一、班会开场（主持人李老师站在讲台上，面带微笑地环视全班同学）李老师：“大家好！今天我们召开这次道德教育班会，目的是希望大家能够更好地理解道德的重要性，提升自己的道德素养。
下面，我宣布班会正式开始。
”（全班同学齐声回答：“好！”）---二、主题介绍李老师：“同学们，今天我们的主题是‘弘扬传统美德，做新时代好少年’。
首先，我想请大家思考一下，什么是道德？道德在我们的生活中扮演着怎样的角色？”（同学们开始低声讨论，随后纷纷举手发言）学生甲：“道德就是做人的基本原则，比如要诚实守信、尊敬师长、关爱同学。
”学生乙：“道德是人与人之间的相处之道，它能够让我们和谐相处，共建美好校园。
”李老师：“说得很好！道德确实是我们的行为准则，也是我们与他人交往的桥梁。
接下来，我们将通过几个环节来深入探讨道德的重要性。
”---三、道德故事分享李老师：“首先，我们来分享一些道德故事，看看这些故事是如何体现传统美德的。
”（播放视频《雷锋的故事》）视频结束后，李老师提问：“同学们，你们觉得雷锋叔叔身上体现了哪些美德？”学生丙：“雷锋叔叔乐于助人，他帮助别人不求回报，这就是他的美德。
”学生丁：“雷锋叔叔还非常勤奋，他用自己的实际行动诠释了‘为人民服务’的精神。
”李老师：“没错，雷锋叔叔的事迹告诉我们，道德不仅仅是口头上的承诺，更是一种实际行动。
我们要向雷锋叔叔学习，做一个有道德、有爱心的人。
”---四、道德知识问答李老师：“接下来，我们进行道德知识问答环节。
请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖励。
”（进行问答，全班同学积极参与，气氛热烈）---五、道德实践讨论李老师：“同学们，你们知道道德不仅体现在言语上，更体现在我们的日常行为中。
那么，我们该如何在日常生活中践行道德呢？”（同学们分组讨论，每组派代表发言）学生戊：“我们可以从身边的小事做起，比如帮助同学捡起地上的垃圾，不乱扔垃圾。
德育班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会主题：团结友爱，共建和谐班级二、班会时间：2023年4月15日三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：全体班主任、辅导员及学生五、班会记录：一、开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会是“团结友爱，共建和谐班级”。
希望通过这次班会，我们能够进一步加强班级团结，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
二、活动一：分享班级故事1. 班主任讲述班级感人故事班主任：同学们，我们班级自成立以来，发生了许多感人的故事。
比如，张同学在生病期间，班上的同学们纷纷伸出援手，为他送去温暖和关爱；还有李同学，他在学习中遇到困难，班上的同学们纷纷帮助他，最终取得了优异的成绩。
这些故事都充分体现了我们班级的团结友爱精神。
2. 学生分享班级故事学生甲：我记得有一次，我在学校不小心摔倒了，班上的同学们立刻围过来关心我，帮我处理伤口，让我感受到了班级的温暖。
学生乙：是的，我们班级的同学们都非常友好，每当有同学遇到困难，大家都会主动伸出援手，这种团结友爱的精神让我感到非常自豪。
三、活动二：班级歌曲合唱全体同学：下面，让我们用歌声表达我们对班级的热爱，共同唱响《团结就是力量》。
（全班同学齐唱《团结就是力量》）四、活动三：互动游戏——携手同行1. 游戏规则游戏分为三个环节：传递气球、接力跑、团结跳绳。
每个环节要求同学们密切配合，共同完成任务。
2. 游戏过程（1）传递气球：同学们手拉手，将气球传递给下一个同学，过程中不能让气球落地。
（2）接力跑：同学们分成两队，进行接力比赛，每队的第一名同学需要跑到终点，将接力棒交给下一名同学。
（3）团结跳绳：同学们手拉手，一起跳绳，跳绳过程中不能松手。
3. 游戏总结同学们，通过这次游戏，我们充分体会到了团结协作的重要性。
只有大家齐心协力，才能战胜一切困难。
五、活动四：班级公约讨论1. 班主任提出班级公约草案班主任：为了更好地维护班级秩序，营造和谐氛围，我们制定了以下班级公约，请大家讨论并提出修改意见。
一年级开学第一课德育主题班会三篇
一年级开学第一课德育主题班会三篇一年级开学第一课德育主题班会1活动要求：1通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2通过学习交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：一序。
出示谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)教师：很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二教师节来历：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在老师讲讲，看谁听得最认真。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家南京中央大学教授爽秋程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三体会教师工作的辛苦。
导语：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)四歌曲《我爱米兰》《我爱老师的目光》。
教师：老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要真心祝老师节日快乐。
请欣赏歌曲：《我爱米兰》《我爱老师的目光》(播放课件)五欣赏音乐伴奏诗歌：《一株紫丁香》。
六讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
七讨论：什么是老师最称心的礼物(小朋友讨论，发表意见)小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?八行为训练：(1)上课习惯训练：预备铃响了，我们该怎么做?好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。
小学生德育计划班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年9月15日地点：教室主持人：班主任参与人员：全体学生记录人：XX一、班会目的1. 使同学们了解德育计划的内容和意义，明确德育教育的目标和要求。
2. 增强同学们的德育意识，激发同学们参与德育活动的积极性。
3. 培养同学们的集体荣誉感和责任感，促进班级团结友爱。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解德育计划3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班会结束三、班会记录1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解我们的德育计划，明确德育教育的目标和要求。
希望通过这次班会，我们能够共同营造一个团结、友爱、和谐的班级氛围。
2. 班主任讲解德育计划班主任：首先，让我们来了解一下德育计划的内容。
德育计划主要包括以下几个方面：（1）爱国主义教育：通过学习国家历史、了解国家现状，培养同学们的爱国主义情怀。
（2）集体主义教育：培养同学们的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。
（3）道德品质教育：教育同学们遵守社会公德，培养良好的道德品质。
（4）心理健康教育：关注同学们的心理健康，提高同学们的心理素质。
（5）法制教育：增强同学们的法制观念，提高法律意识。
（6）劳动教育：培养同学们的劳动习惯，提高同学们的实践能力。
通过这些内容，我们希望同学们能够全面发展，成为一个有道德、有文化、有纪律的新时代青少年。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好！作为一名学生，我认为德育教育非常重要。
通过德育教育，我们能够学到很多做人的道理，这对我们的成长非常有帮助。
学生代表2：是的，我非常赞同。
德育教育不仅能够让我们学到知识，还能够培养我们的品德，让我们成为一个对社会有用的人。
4. 分组讨论班主任：接下来，请大家分成小组，就以下问题进行讨论：（1）你认为自己目前存在的德育方面的问题有哪些？（2）针对这些问题，你打算如何改进？（3）你希望在德育教育中得到哪些方面的帮助？（讨论环节，各小组积极发言，讨论气氛热烈）5. 总结发言班主任：同学们，通过刚才的讨论，我相信大家对自己在德育方面存在的问题有了更清晰的认识。
小学一年级德育班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题加强德育教育，培养良好习惯二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点一年级一班教室四、参会人员一年级一班全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请德育老师讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班主任总结六、班会记录1. 主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次德育班会，旨在加强德育教育，培养我们一年级同学们的良好习惯。
希望通过这次班会，我们能够共同进步，共同成长。
2. 邀请德育老师讲话尊敬的德育老师，您好！感谢您百忙之中抽出时间来参加我们的德育班会。
接下来，请您为我们讲解一下德育教育的重要性以及如何培养良好的学习习惯。
德育老师讲话：同学们，德育教育是我们学习生涯中的重要组成部分。
良好的德育品质将伴随我们一生，影响我们的成长和发展。
那么，如何培养良好的学习习惯呢？首先，我们要明确学习目标，树立正确的学习态度。
其次，我们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极思考等。
最后，我们要学会自律，克服拖延、懒惰等不良习惯。
3. 学生代表发言大家好，我是本班的学生代表。
今天，我想分享一下我在学习过程中的一些心得体会。
首先，我觉得我们要学会自主学习。
在学习过程中，我们要独立思考，勇于提问，不断提高自己的学习能力。
其次，我们要学会与人合作。
在小组学习中，我们要互相帮助，共同进步。
最后，我们要保持积极向上的心态，面对困难和挫折时不气馁，勇往直前。
4. 分组讨论为了更好地落实德育教育，我们进行分组讨论。
每组同学围绕以下话题展开讨论：（1）如何培养良好的学习习惯？（2）如何提高自己的自律能力？（3）如何与同学和谐相处？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是部分讨论成果：（1）制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
（2）设立学习目标，激励自己不断进步。
（3）学会感恩，关心他人，乐于助人。
（4）积极参加集体活动，增强团队协作能力。
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山脚小学一年级德育活动主题班会记录内容：文明礼貌伴我行
学校：山脚小学
班级：一年级
指导教师：何会
时间：2014.04.
活动背景：
中华民族是礼仪之邦，是文明之国。
活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：
摆放桌椅
理论连接：
文明礼仪发扬广大
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼
貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”（12分钟）
放录音
主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。
请听“小学生日常行为规范三字歌”
主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
下面请看儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、活动反思
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！。