家校共育家长会(家长发言稿)讲课教案
家长会家校共育发言稿(通用4篇)
家长会家校共育发言稿（通用4篇）篇一：家长会家校共育的重要性各位家长、校长、老师们：大家好！我是××学校的一名家长代表。
今天，我想和大家分享一下家长会家校共育的重要性。
家校共育是学校教育的重要组成部分，对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
首先，家长会是家校沟通交流的桥梁，为双方提供了一个共同合作的平台。
只有家校合作，才能实现全面发展的目标。
其次，家长会可以帮助家长了解学校的教育理念、教育目标和教学内容，从而更好地配合学校的教育工作。
最后，家长会也是家长之间交流经验、分享育儿心得的机会，可以共同面对教育中的各种挑战和困惑。
作为家长，我们应该积极参与家长会活动，与学校密切合作，共同为孩子的成长努力。
首先，我们要关心孩子的学习情况，与学校、老师建立良好的沟通渠道，及时了解孩子在学习中遇到的问题，并进行有效的解决。
其次，我们要注意培养孩子的良好习惯和品德，共同营造和谐的学习环境。
最后，我们要注重家庭教育，与学校共同培养孩子的兴趣爱好和才能，让他们在快乐中成长。
让我们携起手来，共同努力，为孩子们的未来铺就一条成功的道路！谢谢大家！篇二：家长会家校共育的价值观培养尊敬的校长、各位老师、家长们：大家好！我是来自××小学的一名家长代表。
今天，我想和大家分享一下家长会家校共育的价值观培养。
家庭是孩子们最早接触和感受社会的地方，也是他们形成价值观念的主要场所。
而学校教育，则是孩子们接触到各种知识和社会规范的重要渠道。
家长会家校共育，就是将家庭和学校的教育资源有机结合，共同培养孩子的价值观念。
家长会家校共育可以帮助家长、学校共同关注孩子的成长，培养他们正确的价值观。
家庭中，家长可以通过与学校的交流了解到孩子在学校的表现和情况，从而及时纠正和引导他们的错误行为和不良心态。
而学校则可以把握家庭环境对孩子成长的影响，通过教育活动和家访等方式，帮助家长树立正确的育人观念，共同培养孩子的良好价值观。
家校共育家长会家长发言稿(15篇)
家校共育家长会家长发言稿（15篇）最后，祝老师们身体健康，工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福。
家校共育家长会家长发言稿 9尊敬的各位领导、老师，家长朋友：大家好！我是__年级__班___的家长。
能有机会作为家长代表发言，我倍感荣幸。
借此机会，向为孩子们的学习和成长，默默耕耘、付出辛勤汗水的双语小学的领导和老师表示衷心的感谢，谢谢你们。
今天我发言的题目是《让我们共同托起明天的太阳》。
望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的，我也一样。
我也是在教育孩子的路上不断摸索。
现在的孩子，我们应怎么管？该怎么惯？确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。
借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的教育问题。
首先，对孩子多一些表扬和鼓励。
有人说：“好孩子是夸出来的”，我非常赞同这个观点。
我们用语言激励孩子，能让孩子充满自信。
鼓励孩子的时候，不要只盯着学习一个方面，孩子的性格、文明礼貌、卫生习惯等都可以进行评价。
这样，我们就会很容易找到表扬和鼓励的内容。
表扬和鼓励越具体，孩子就越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。
而一些泛泛的表扬，如“你真聪明”、“你真棒”等，虽然暂时也能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己到底好在哪里，为什么受表扬，就容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯，因此表杨应具体些。
不要吝啬我们的鼓励，它在孩子成长中永远都是积极作用。
多给孩子些鼓励，相信你也会看到孩子更加优秀阳光。
其次，不要和“别人家的孩子”攀比。
不要总在孩子面前说“谁家的孩子……”。
每个孩子都是独立的个体，都有不同于其他人的特点。
有一次考试以后，___说：“妈妈，你和其他的家长不一样。
我考的也不算好，你还给我买礼物，带我吃大餐，那些考的比我好的都没有这些待遇”。
我告诉他说：“妈妈不需要你和别人比，你只需要和你自己比。
你今天比昨天进步一点，这次考试比上次考试进步一点。
昨天不会的题今天会了，上次考试马虎了而这次没有，那妈妈就高兴，觉得你就应该被奖励。
小学家长学校演讲稿小学家长学校授课教案
小学家长学校演讲稿小学家长学校授课教案一、教案目标1.帮助家长了解小学阶段孩子的心理特点和教育需求。
2.指导家长如何与孩子沟通，提高家庭教育效果。
3.促进家校合作，共同关注孩子的成长。
二、教学重点1.小学阶段孩子的心理特点和教育需求。
2.家庭教育的有效方法。
3.家长与孩子的沟通技巧。
三、教学难点1.如何把握孩子的心理变化，进行有针对性的教育。
2.如何在家庭教育中平衡关爱与尊重，避免过度溺爱或严厉。
四、教学过程（一）开场白尊敬的家长们，大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的小学家长学校。
今天，我将和大家一起探讨如何更好地陪伴孩子度过小学阶段，共同关注他们的成长。
（二）1.小学阶段孩子的心理特点和教育需求（1）小学阶段的孩子正处于身心发展的关键期，他们开始逐步适应学校生活，但仍然需要家长的关注和引导。
2.家庭教育的有效方法（1）以身作则：家长要为孩子树立榜样，做到言行一致，让孩子在家庭中感受到正面的价值观。
（2）耐心倾听：家长要学会倾听孩子的心声，了解他们的需求和困惑，给予关爱和支持。
（3）合理安排：家长要合理安排孩子的学习、生活和娱乐时间，保证他们健康成长。
（4）适当鼓励：家长要适时给予孩子鼓励，让他们感受到自己的进步和成长。
3.家长与孩子的沟通技巧（1）尊重孩子：家长要尊重孩子的意见和选择，避免过度干预或强制。
（2）平等对话：家长与孩子要平等对话，让他们感受到自己的话语权。
（3）善于倾听：家长要善于倾听孩子的想法，给予理解和关爱。
（4）有效表达：家长要用简洁明了的语言表达自己的观点，避免误解和冲突。
（三）案例分析1.案例一：小明，10岁，学习成绩优异，但家长过于严厉，导致小明心理压力过大。
2.案例二：小华，9岁，家长过度溺爱，导致小华自私、任性，缺乏独立能力。
（四）互动环节1.家长分享自己的家庭教育经验。
2.讨论如何改进家庭教育方法，提高教育效果。
1.家庭教育对小学阶段孩子的成长至关重要。
初中家校共育家长会教案
初中家校共育家长会教案一、会议目标：1. 增进家长对学校教育理念、教学方法的了解，促进家校之间的沟通与合作。
2. 探讨初中生阶段学生心理、学业、生活习惯等方面的问题，共同寻找解决办法。
3. 强化家长在家校共育中的责任，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。
二、会议内容：1. 学校的办学理念及成果展示介绍学校的办学理念、教学方法、课程设置以及近年来取得的成果，让家长对学校的教育有更深入的了解。
2. 初中生阶段的特点及家庭教育策略分析初中生阶段学生的心理、学业、生活习惯等方面的特点，提出相应的家庭教育策略，引导家长正确看待和处理学生在成长过程中遇到的问题。
3. 家校共育的实践与探索介绍学校在家校共育方面的实践与探索，如家长学校、亲子活动、家长志愿者等，鼓励家长积极参与，形成家校合力。
4. 家长经验分享邀请几位有经验的家长分享他们在教育孩子方面的成功经验，让其他家长从中受到启发。
5. 家长互动环节设置家长互动环节，让家长就孩子在成长过程中遇到的问题进行交流，共同探讨解决办法。
6. 家校合作协议书签订会议结束前，组织家长签订家校合作协议书，明确家校双方在家校共育中的责任和义务。
三、会议流程：1. 开场致辞（校长或班主任）2. 学校的办学理念及成果展示（教务主任或校长）3. 初中生阶段的特点及家庭教育策略（心理老师或班主任）4. 家校共育的实践与探索（家教会负责人或班主任）5. 家长经验分享（邀请家长代表）6. 家长互动环节（分组讨论）7. 家校合作协议书签订8. 会议总结（班主任或家教会负责人）四、会议时间：预计会议时间为2小时，其中讲话、分享和互动环节共需1小时30分钟，签字环节预留30分钟。
五、会议地点：学校会议室或多功能厅六、会议对象：初中一年级、二年级、三年级学生家长通过本次家长会，希望家长能够更好地理解学校的教育理念和方法，积极参与家校共育，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
三年级家长会家长授课教案
三年级家长会家长授课教案一、教学目标1. 帮助家长了解三年级学生的学习特点和需求。
2. 传授家长有效的家庭教育方法和技巧。
3. 增进家长对学校教育的理解和支持。
二、教学内容1. 三年级学生的学习特点和需求学生的认知发展：三年级是小学生认知发展的关键期，学生的思维方式由具体形象思维向抽象逻辑思维转变。
学生的学习需求：家长需要关注学生的学习习惯、学习方法、学习兴趣等方面的培养。
2. 有效的家庭教育方法和技巧鼓励和表扬：家长要适时给予孩子鼓励和表扬，增强孩子的自信心。
设定合理的目标：家长要根据孩子的实际情况设定合理的学习目标，避免给孩子过大的压力。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍三年级学生的学习特点和需求，引起家长们的兴趣。
2. 主体讲解：教师详细讲解家庭教育方法和技巧，结合实例进行分析。
3. 互动环节：家长提问，教师解答。
针对家长在家庭教育中遇到的困惑和问题，教师给予针对性的建议和指导。
四、教学评价1. 家长反馈：课后收集家长对授课内容的反馈意见，了解家长的需求和满意度。
2. 学生表现：观察学生在家庭教育中的表现变化，评估家庭教育方法和技巧的实际效果。
五、教学资源1. 教案：三年级家长会家长授课教案。
2. 课件：家庭教育方法和技巧的PPT课件。
3. 参考资料：关于家庭教育的研究论文和案例。
4. 音响设备：用于播放相关音频资料。
六、教学活动1. 案例分享：教师分享一些成功的家庭教育案例，让家长了解如何在生活中运用有效的教育方法和技巧。
2. 小组讨论：家长分组讨论，分享彼此在家庭教育中的经验和困惑，相互学习，共同进步。
3. 角色扮演：家长分组进行角色扮演，模拟家庭教育场景，亲身实践教育方法和技巧。
七、教学策略1. 引导式教学：教师引导家长思考家庭教育的重要性，激发家长的学习兴趣和积极性。
2. 案例分析：教师分析典型家庭教育案例，让家长深入了解教育方法和技巧的实际应用。
3. 实践指导：教师给出具体的家庭教育实践指导，帮助家长将理论知识运用到实际生活中。
家长会发言稿说家校共育
大家好！今天，我们在这里召开家长会，共同探讨家校共育的重要性。
首先，请允许我代表全体教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校工作的关心、支持和理解。
一、家校共育的意义1. 家庭教育是学校教育的基石家庭教育是孩子成长过程中最重要的环节，它对孩子的品德、习惯、性格等方面有着深远的影响。
家庭教育与学校教育相辅相成，共同构成了孩子的成长环境。
学校教育是家庭教育的重要延伸，家庭教育则是学校教育的基础。
2. 家校共育有利于提高教育质量家校共育可以使学校和家长在教育理念、教育方法等方面达成共识，形成合力，共同关注孩子的成长。
这样，学校教育就能更加科学、系统地进行，提高教育质量。
3. 家校共育有助于培养全面发展的人才家校共育可以促进学校和家庭在德育、智育、体育、美育等方面形成合力，使孩子得到全面、和谐的发展。
这有助于培养具有创新精神、实践能力和道德品质的社会主义建设者和接班人。
二、家校共育的实践1. 建立家校沟通平台学校应建立家校沟通平台，如家长会、家长学校、家校联系册等，使家长能够及时了解学校的教育教学情况，参与学校的管理。
同时，家长也要积极向学校反映孩子在家的情况，共同关注孩子的成长。
2. 加强家校合作学校要主动与家长沟通，了解家长的需求和期望，共同制定孩子的教育方案。
家长要积极配合学校的工作，关心孩子的学习、生活和思想动态，共同促进孩子的健康成长。
3. 开展家庭教育活动学校可以定期举办家庭教育讲座、亲子活动等，提高家长的教育素养，帮助家长掌握科学的教育方法。
同时，家长也要积极参与这些活动，增进与孩子的感情，促进家庭和谐。
4. 培养孩子的自主学习能力学校要注重培养孩子的自主学习能力，引导家长关注孩子的学习过程，培养孩子的学习兴趣。
家长要鼓励孩子独立思考，培养孩子的创新精神，让孩子在快乐中学习、成长。
5. 关注孩子的心理健康学校和家长要共同关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子在成长过程中遇到的心理问题。
家校携手共育成长的家长会发言稿范文(通用12篇)
家校携手共育成长的家长会发言稿范文（通用12篇）家校携手共育成长的家长会发言稿1各位家长：大家好!原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会，由于众所周知的原因，只好推迟到今天晚上了。
今天家长们来到学校，孩子们忙上忙下，象过节一样。
在这里，首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎!教育是为了让生命更精彩，作为教师，我们更加感受到教书育人的责任，你们的孩子就是我们的学生，我们的目标是一致的，利益是共同的。
基于此，我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。
相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起，就会感受到学校有“变”也有“不变”：学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，硬件建设发生了根本性的转变;也感受到：阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首，人杰地灵;古乐楼是阳新文化发祥的象征，千年生辉;孔子铜象是以礼行天下，万师之表。
千年儒学，百年名校，培养了数以万计的优秀人才，为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。
今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进，成果迭出，教育教学质量、校园文化建设、安全维稳等工作均走在全县前列。
所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。
学校为了进一步提升办学品味，办老百姓满意的教育，在陈校长的带领下，自上半年开始，创新办学体制，实现了与黄石二中的联合办学;激活办学机制，出台了一系列的教学管理制度，调动和发挥老师们的积极性和主动性。
坚持成人先成才的思想家校携手共育成长的家长会发言稿2尊敬的各位领导家校携手共育成长的家长会发言稿3尊敬的局领导家校携手共育成长的家长会发言稿4各位家长：大家上好!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是”一切为了学生“。
这是我们教育的一个根本出发点。
首先，我代表全体教师对大家家校携手共育成长的家长会发言稿5各位家长、监护人：下午好！首先，我代表七（1）班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢（站起来向他们鞠一躬）。
家校共育讲座教案模板及范文
一、讲座目标1. 提高家长对家校共育重要性的认识。
2. 帮助家长掌握有效的家庭教育方法。
3. 促进家长与学校的良好沟通，形成教育合力。
二、讲座时间1课时三、讲座对象全体家长四、讲座内容1. 家校共育的意义2. 家长的教育责任3. 家庭教育的方法与技巧4. 家校沟通的途径与策略5. 案例分享与互动五、讲座流程（一）开场1. 主持人介绍讲座主题及主讲人。
2. 主讲人简短自我介绍。
（二）家校共育的意义1. 强调家校共育在孩子成长过程中的重要性。
2. 引用相关数据或案例，说明家校共育对孩子成长的影响。
（三）家长的教育责任1. 分析家长在孩子成长过程中的角色与责任。
2. 引导家长认识到家庭教育的重要性。
（四）家庭教育的方法与技巧1. 介绍科学的教育理念，如尊重孩子、鼓励孩子、培养孩子的兴趣等。
2. 分享具体的家庭教育方法，如亲子沟通、情绪管理、习惯养成等。
（五）家校沟通的途径与策略1. 分析家校沟通的常见问题及解决方法。
2. 介绍有效的家校沟通途径，如家长会、家访、家长学校等。
（六）案例分享与互动1. 分享典型案例，让家长了解其他家庭的教育经验。
2. 邀请家长参与互动，分享自己的家庭教育心得。
（七）总结1. 强调家校共育的重要性，呼吁家长积极参与。
2. 感谢家长们的参与，祝愿孩子们健康成长。
六、讲座教案范文【开场】主持人：尊敬的各位家长，大家好！今天，我们在这里举办“家校共育，助力孩子健康成长”讲座，旨在提高家长对家校共育的认识，共同探讨如何为孩子创造一个良好的成长环境。
下面，请允许我介绍今天的讲座主讲人……【家校共育的意义】主讲人：各位家长，家校共育是指学校和家庭共同参与孩子的教育过程，形成教育合力。
根据相关数据显示，家校共育对孩子的成长有着重要的影响。
接下来，我将从以下几个方面来阐述家校共育的意义……【家长的教育责任】主讲人：在孩子成长过程中，家长扮演着重要的角色。
家长要认识到自己在孩子教育中的责任，为孩子树立良好的榜样。
家长会发言稿家校共育
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够健康、快乐地成长，而学校教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
因此，家校共育显得尤为重要。
今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨如何加强家校合作，共同促进孩子的全面发展。
一、家校共育的重要性1. 家庭教育是学校教育的延伸和补充。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育对孩子的性格、习惯、品德等方面有着深远的影响。
学校教育虽然重要，但家庭教育同样不可或缺。
2. 家校共育有助于提高教育质量。
学校与家庭相互沟通、相互支持，共同关注孩子的成长，有助于提高教育质量，使孩子得到更加全面、均衡的发展。
3. 家校共育有助于增强家长的责任感。
家长参与学校教育，了解孩子的学习生活，有助于增强家长的责任感，更好地履行家庭教育的职责。
二、如何加强家校共育1. 建立健全家校沟通机制（1）定期召开家长会。
通过家长会，让家长了解学校的教育教学情况，了解孩子的学习状况，共同探讨孩子的教育问题。
（2）建立家校联系群。
利用微信、QQ等社交平台，建立家校联系群，方便家长与老师、同学之间的沟通交流。
（3）设立家长接待日。
定期设立家长接待日，让家长与老师面对面交流，解决家长在教育过程中遇到的问题。
2. 家长要积极参与学校教育（1）关注孩子的学习生活。
家长要关注孩子的学习进度，了解孩子的学习困难，与老师共同帮助孩子克服困难。
（2）配合学校开展教育活动。
家长要积极参与学校组织的各类教育活动，如亲子活动、家长课堂等，增进亲子关系，促进孩子全面发展。
（3）树立正确的教育观念。
家长要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，尊重孩子的个性发展。
3. 家校合作，共同培养孩子的良好习惯（1）培养孩子的自律意识。
家长要教育孩子遵守纪律，养成良好的生活习惯，如按时作息、整理物品等。
（2）培养孩子的团队合作精神。
家长要鼓励孩子参加集体活动，学会与他人合作，培养团队精神。
三年级家长会家长授课教案
三年级家长会家长授课教案一、教学目标：1. 帮助家长了解三年级学生的学习特点和需求。
2. 传授有效的家庭教育方法，提高家长的教育质量。
3. 增进家长与学校的沟通，促进家校合作。
二、教学内容：1. 三年级学生的学习特点和需求分析三年级学生的心理特点，了解他们的兴趣和需求。
介绍三年级各科目的学习内容和要求，让家长了解学校的教育目标。
2. 有效的家庭教育方法家长如何关注孩子的学习进度，给予适当的帮助和指导。
如何培养孩子的良好学习习惯和时间管理能力。
3. 家长与学校的沟通介绍家长会的意义和作用，让家长了解参加家长会的重要性。
介绍家长如何关注学校的通知和信息，积极参与学校的各项活动。
三、教学过程：1. 开场：自我介绍，简述教学目标和要求。
2. 三年级学生的学习特点和需求：通过PPT展示和讲解，让家长了解三年级学生的学习特点和需求。
3. 有效的家庭教育方法：通过案例分享和讨论，让家长了解并学习有效的家庭教育方法。
4. 家长与学校的沟通：通过互动环节，让家长了解如何与学校进行有效沟通，积极参与学校的各项活动。
5. 总结与答疑：总结授课内容，回答家长提出的问题。
四、教学评价：1. 家长对授课内容的满意度。
2. 家长对家庭教育方法和家校合作理念的认同度。
3. 家长参与学校活动的积极度。
五、教学资源：1. PPT课件：展示三年级学生的学习特点和需求，家庭教育方法，家长与学校的沟通等内容。
2. 案例分享：提供一些成功的家庭教育案例，供家长参考和学习。
3. 互动环节：设计一些问题和小游戏，促进家长之间的交流和讨论。
六、教学互动：2. 经验分享：邀请几位家长分享他们在家庭教育中的成功经验和感悟。
3. Q&A环节：开放提问时间，让家长针对教育孩子和家校合作方面的问题进行提问，互相交流。
七、家庭教育案例分析：1. 案例呈现：提供几个典型的家庭教育案例，包括正面和反面例子。
2. 分析讨论：让家长针对案例进行分析讨论，总结家庭教育中的优点和不足。
家长会家校合作家长发言稿
家长会家校合作家长发言稿家长会家校合作家长发言稿5篇在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是店铺整理的家长会家校合作家长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长会家校合作家长发言稿1尊敬的各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成才也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、工作思路：我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。
我认为，学生成长发展，做人是根本。
学做人比做学问更重要。
有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。
而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。
我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。
并鼓励他们继续努力来完成得更好。
我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。
并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。
良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
二、五年级的变化五年级是小学阶段中一个关键性的年级。
在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
家校共育家长培训发言稿
家校共育家长培训发言稿尊敬的各位家长、老师：大家下午好！很荣幸能够在这里和大家分享一些家校共育的观点和方法。
家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境，家校共育是指家庭和学校共同合作，共同育人，共同关心孩子的成长和发展。
在这个过程中，孩子能够得到双方的支持和引导，全面健康地成长。
而作为家长，我们更需要加强自身的教育和培训，提高自己的教育意识和能力，才能更好地参与到家校共育的过程中。
下面，我将结合自身的经验和一些理论知识，跟大家分享一些关于家校共育的观点和方法。
首先，我认为家校共育不仅仅是家长和学校之间的合作，还需要注重家长和孩子之间的合作。
家庭是孩子性格和价值观的形成地，家长在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。
我们需要与孩子建立良好的关系，尊重和理解他们，关心他们的需求和感受，并且在他们的学习和生活中给予适当的指导和支持。
只有在家庭内部形成了和谐的氛围，孩子才能够更好地适应学校的学习和生活。
其次，家长需要具备一定的教育意识和能力。
在家校共育中，学校的教师是孩子学习和成长的一道重要的阵地，而家长也是孩子成长中不可或缺的一部分。
因此，家长需要加强自身的教育培训，掌握一些教育知识和技能，更好地参与到孩子的学习和成长中去。
比如，如何引导孩子进行正确的学习态度和方法，如何处理孩子在学习和生活中遇到的问题等等。
只有家长具备了一定的教育意识和能力，才能更好地参与到家校共育的过程中。
最后，家校共育需要双方的共同努力和支持。
家长和学校都需要关注孩子的成长和发展，共同为孩子的学习和生活创造良好的环境和条件。
学校需要加强与家长的沟通和合作，给予家长更多的帮助和支持；而家长也需要多关注学校的教育教学工作，积极配合学校的工作，共同为孩子的成长和发展尽一份力。
在家校共育的过程中，我们需要不断完善自身的教育意识和能力，积极与学校和孩子共同合作，共同育人，共同关心孩子的成长和发展，为孩子创造一个和谐的学习和生活环境。
希望各位家长能够从自身做起，加强教育培训，积极参与到家校共育的过程中去，为孩子的成长和发展尽一份力。
家长会发言稿(教案)
家长会发言稿(教案)1.1 家长会的重要性和目的1.1.1 家长会是为了加强家校合作，共同关注学生的成长和学业进步。
1.1.2 通过家长会，教师可以向家长汇报学生的学习情况，共同探讨学生的教育问题。
1.1.3 家长会也是一个交流的平台，家长可以提出建议和意见，共同促进学校的改进和发展。
二、知识点讲解2.1 学生学习成绩的构成和评价标准2.1.1 学习成绩包括平时成绩、考试成绩和课外活动成绩。
2.1.2 评价标准是根据学生的学习成绩、学习态度和参与度来综合评价。
2.1.3 学习成绩的提高需要学生的自主学习、课堂参与和良好的学习习惯。
三、教学内容3.1 本学期的教学重点和内容安排3.1.1 语文学科将重点教授作文技巧和阅读理解能力。
3.1.2 数学学科将重点讲解解题思路和数学思维能力的培养。
3.1.3 英语学科将重点培养学生的口语表达能力和听力理解能力。
四、教学目标4.1 学生的学习目标4.1.1 学生应该掌握所学学科的基本知识和技能。
4.1.2 学生应该培养良好的学习习惯和自主学习能力。
4.1.3 学生应该提高自己的沟通能力和团队合作能力。
五、教学难点与重点5.1 难点和重点的解析5.1.1 语文学科的难点是作文的构思和语言表达能力。
5.1.2 数学学科的重点是解题思路和数学思维能力的培养。
5.1.3 英语学科的重点是口语表达能力和听力理解能力的培养。
以上是前五个章节的内容，每个章节都由三个小结组成，每个小结都由四个细节及细节说明组成。
希望这个教案能够满足您的需求，如果需要更多的章节或者修改，请随时告诉我。
六、教具与学具准备6.1 教学教具6.1.1 教师准备PPT、黑板、粉笔等教学工具。
6.1.2 教师还需准备教学视频、音频等辅助材料。
6.1.3 教师应提前检查教具是否齐全完好，确保教学顺利进行。
6.2 学生学具6.2.1 学生需准备笔记本、笔、作图工具等学习工具。
6.2.2 学生还需准备课本、参考书等相关学习资料。
幼儿园家园共育家长讲座教案精选
幼儿园家园共育家长讲座教案精选幼儿园家园共育家长讲座教案精选一、引言幼儿园家园共育是指幼儿园和家庭之间的密切合作，共同育儿，共同努力，共同进步。
而家长讲座则是幼儿园和家长沟通的重要方式之一。
通过家长讲座，幼儿园可以向家长传达关于幼儿教育的最新理念和方法，帮助家长更好地理解幼儿的成长发展规律，有效参与到孩子的教育中来。
在这篇文章中，我将介绍一些幼儿园家园共育家长讲座教案的精选内容，并分享一些个人观点和理解。
二、大型家长讲座1. 《如何培养孩子的自我管理能力》这个主题通常是针对家长的，内容涉及如何让孩子学会自我管理、计划和执行。
通过分享实用的育儿经验和故事，让家长们学习到如何帮助孩子养成良好的自我管理习惯。
2. 《如何与孩子建立良好的沟通关系》沟通是家庭教育的重要环节，但很多家长在这方面可能会遇到困难。
这个主题的讲座会分享一些有效的沟通技巧和方法，帮助家长与孩子建立更加良好的沟通关系。
三、小型家长沙龙1. 《孩子的性格特点及培养方法》这个主题通常会邀请一些心理学或教育学专家来分享，内容包括如何了解孩子性格特点，以及如何根据不同性格特点进行培养和教育。
2. 《孩子的情绪管理与心理健康》这个主题通常会涉及孩子的情绪管理、心理压力释放以及心理健康教育等内容。
通过此类沙龙，家长可以了解到如何帮助孩子有效管理情绪，保持心理健康。
四、主题讨论小组1. 《与孩子共读，共享快乐时光》在这个主题的讨论小组中，家长们会分享自己与孩子共读的经验和感悟，以及一些有关培养孩子阅读兴趣和阅读能力的方法。
2. 《家庭美食营养均衡饮食指导》这个主题通常会邀请一些营养学专家来分享有关家庭营养健康、儿童饮食指导等内容。
通过此类讨论小组，家长们可以学到一些科学的家庭饮食指导，帮助孩子形成健康的饮食习惯。
五、总结与个人观点在幼儿园家园共育家长讲座中，我认为最重要的是要让家长们能够从中获得实际的育儿知识和经验，以便更好地参与到孩子的成长和教育中来。
家校共育大讲堂家长发言稿
家校共育大讲堂家长发言稿《家校共育大讲堂家长发言稿》尊敬的各位家长、老师们，大家好！我很荣幸能有机会在这里给大家发言，我是一位家长，也是一位家校共育的倡导者，我深知教育是孩子成长过程中最为重要的组成部分之一。
在家庭和学校的双重教育环境中，我们共同育成了孩子们的性格、习惯和认知。
所以，我们必须重视和加强家校共育的重要性。
首先，我想和大家分享的是：家校共育的理念。
家庭是孩子最早的社会化场所，学校是孩子的第二个家。
家庭和学校是孩子成长途中最为重要的两个领域。
这两个领域相互配合、相互支持，才能培养出全面发展的优秀学生。
家庭和学校应该共同育人，共同关心孩子的成长，协同合作，形成育人合力。
这种“两翼飞翔”的合力才能让孩子顺利成长。
其次，我想和大家分享的是：家校共育的实践路径。
在家校共育中，教师和家长应该形成良性互动的关系。
教师要主动融入家庭教育，了解每一个学生的家庭背景和教育需求，积极参与家庭教育，帮助家长解决家庭教育中遇到的问题。
同时，家长也要积极参与到学校的教育活动中来，同学校一起为孩子共同营造良好的学习氛围。
只有这样，才能真正做到家校共育。
最后，我想和大家分享的是：家长在家校共育中的责任和义务。
作为家长，我们有着重要的责任和义务，更要充分发挥自己的作用，积极参与家校共育。
我们要尊重教师的教育专业性，支持学校的教育工作。
同时，我们也要关心孩子的学习和成长，积极配合学校的教育管理。
我们要为孩子的学习和成长提供良好的家庭教育环境，为孩子的学习和成长提供积极的支持和鼓励。
尊敬的各位家长、老师们，家校共育是一项长期的工程，需要我们共同的努力和支持。
让我们牢牢把握住“家校共育”这个纽带，让家庭和学校共同致力于孩子的成长，让我们共同努力，让家庭和学校共育为孩子的成长添砖加瓦，开创美好的未来！最后，谢谢大家！。
三年级家长会家长授课教案
三年级家长会家长授课教案一、教学目标：1. 帮助家长了解三年级学生的学习特点和心理需求。
2. 传授有效的家庭教育方法，促进家长与孩子之间的沟通。
3. 增进家长对学校教育的理解，形成家校共育的良好局面。
二、教学内容：1. 三年级学生的学习特点和心理需求2. 家庭教育方法分享3. 学校教育理念及家校共育的重要性三、教学过程：1. 开场：教师向家长问好，简短介绍自己和授课内容。
2. 三年级学生的学习特点和心理需求：a. 分析三年级学生的学习特点，如注意力、记忆力、阅读能力等。
b. 探讨三年级学生的心理需求，如关爱、尊重、鼓励等。
3. 家庭教育方法分享：c. 亲子活动：如何组织亲子活动，增进亲子关系。
4. 学校教育理念及家校共育的重要性：a. 介绍学校的教育理念，如全面发展、个性培养等。
b. 强调家校共育的重要性，家长如何配合学校教育。
5. 互动环节：家长提问，教师解答。
6. 结束：教师总结授课内容，感谢家长参与，鼓励家长与学校携手共进。
四、教学评价：1. 家长对授课内容的满意度。
2. 家长参与互动的情况。
3. 家长对家庭教育方法的掌握程度。
五、教学资源：1. PPT课件：包含三年级学生的学习特点、心理需求、家庭教育方法等内容。
2. 教案：详细记录授课内容、教学过程和教学评价。
3. 相关书籍和文章：提供给家长进一步学习的参考资料。
六、教学准备：1. 教室布置：确保教室环境舒适，座位安排便于家长间互动和交流。
2. 教具准备：准备PPT课件、教案、参考资料、问答卡片等。
3. 预习资料：提前向家长提供相关教育理念和家庭教育方法的资料，以便家长预习和了解。
七、教学方法：1. 讲授法：教师通过PPT课件和教案，系统地向家长传授知识。
2. 案例分析法：通过具体案例，让家长更好地理解和应用家庭教育方法。
3. 互动讨论法：鼓励家长提问和分享经验，促进家长之间的交流与合作。
八、教学要点：1. 准确传达三年级学生的学习特点和心理需求，帮助家长更好地理解孩子。
2024年家长学校的授课教案(通用6篇)
2024年家长学校的授课教案（通用6篇）家长学校的授课教案篇1教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
大家好。
首先欢迎你们来参加我们的家长们会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长们培养受挫能力的具体做法。
（一）、认识自我，完善自我。
对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长们望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
1、引导孩子正确地认识自我，了解自我。
幼儿园家园共育家长讲座教案
幼儿园家园共育家长讲座教案幼儿园家园共育家长讲座教案一、教学目标：1.了解幼儿园家园共育的概念，认识家庭和学校在幼儿成长中的重要作用；2.掌握家园共育的基本内容和方法，提高家长的教育意识和教育能力；3.加强家长和学校的沟通和合作，形成家园共育的良好氛围。
二、教学内容：1.什么是家园共育？2.家庭和学校在幼儿成长中的重要作用；3.家园共育的基本内容和方法；4.加强家长和学校的沟通和合作，形成家园共育的良好氛围。
三、教学步骤：1.引入环节（5分钟）：教师介绍家园共育的概念，让家长了解家庭和学校在幼儿成长中的重要性。
2.主体部分（60分钟）：(1) 家庭和学校在幼儿成长中的重要作用（20分钟）：通过生动的实例和图表让家长理解家庭和学校在幼儿成长和发展中的重要作用，强化家长的教育意识。
(2) 家园共育的基本内容和方法（20分钟）：介绍家园共育的基本内容，如家长与教师之间的沟通、孩子的学习情况等。
并详细介绍家园共育的基本方法，如家长参与幼儿活动、家长会等，帮助家长掌握实用的教育技巧。
(3) 加强家长和学校的沟通和合作，形成家园共育的良好氛围（20分钟）：让家长在互动中了解家长和教师的合作方式，每个家长都有义务参与孩子们的学习和生活，通过外出参观和体验幼儿园的生活，促进家长对学校教育的认可和了解，为家园共育创造良好的氛围。
3.总结环节（5分钟）：教师对本次家长讲座的教育内容进行总结，发挥家庭和学校的优势，形成家园共育的良好氛围，为孩子们的健康成长提供更好的支持和保障。
四、作业布置：1.让家长了解幼儿园的课程设置和学校的教育方针，进一步认识家园共育的重要性。
2.家长可以结合自己的孩子，探索出适合自己孩子家庭教育的方法和技巧，并且从孩子的角度去了解家园教育的优势和挑战。
五、教学评价：1.让家长深入了解家园共育的概念和基本内容。
2.帮助家长掌握家庭教育的实用技巧和方法。
3.家庭和学校共同构建良好的教育氛围。
4.加强家长和学校的沟通和配合，提高了孩子们的成长和发展。
幼儿园家校共育家长会教案 幼儿园家庭教育
幼儿园家校共育家长会教案随着现代社会的快节奏发展，孩子们的教育方式也在不断更新和改变。
如今，家长们和幼儿园之间的教育合作也逐渐受到重视。
为了更好地促进家校合作，幼儿园家长会教案应运而生。
今天我们就来探讨一下如何制定一份高质量的幼儿园家长会教案，让家校共育更加顺畅、高效。
一、确定主题和目的在制定幼儿园家长会教案时，首先要确定教案的主题和目的。
主题可以是家长参与幼儿教育、家庭教育技巧共享、家长与幼儿园的合作等。
而目的则是为了增进家校合作、提升家长教育意识、促进幼儿全面发展等。
确定了主题和目的，才能有针对性地制定教案内容。
二、教案内容安排1.开场白在幼儿园家长会教案中，开场白非常重要。
可以通过回顾前期家长会的成果、强调家校合作的重要性、介绍本次家长会的主题等方式，让家长们对家长会产生兴趣和期待。
2.主题演讲在家长会上，可以邀请专家学者、幼儿教育园长或老师等，就本次家长会主题进行专业演讲和共享。
家长可以听取专家对家庭教育技巧的介绍，或者园长老师对幼儿教育发展的展望等。
专业的演讲能够帮助家长更好地了解幼儿教育的理念和方法，同时也提升了家长会的专业性和权威感。
3.互动环节要让家长会更加生动有趣，可以设置一些互动环节。
安排家长代表共享育儿心得、举办亲子游戏、开展亲子互动活动等。
这些互动环节可以拉近家长与家长、家长与幼儿园的距离，增进彼此的了解和信任。
4.答疑交流在家长会的可以安排一些答疑交流环节。
家长可以主动提问专家、园长或老师，针对自己在幼儿教育中遇到的问题进行交流。
这种答疑交流不仅能够解决家长们的困惑，同时也是加强家校沟通、增进合作的有效途径。
三、教案执行流程1.提前准备在制定完教案内容之后，要提前做好准备工作。
联系邀请专业人士、准备演讲资料、筹备互动游戏道具等。
并及时将家长会的时间、地点、主题等信息通知给家长，以便家长们合理安排时间。
2.活动开展在家长会当天，要保证活动的顺利开展。
及时接待家长、做好会场布置、组织好主题演讲、安排互动环节等。
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家校共育家长会(家长
发言稿)
葛石镇中心小学家校共育家长会
学生家长发言
老师、家长们：
你们好！
很荣幸在这里发言，今天我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题，因为这关系到孩子的一生。
父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何培养孩子说以下几点：
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩
子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
四、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。
家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。
切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。
赏识才能成功，抱怨导致失败。
最后我希望能与各位家长共同努力，培养好我们的孩子！。