2020年复学家长会发言稿《家校共育 静等花开》
复学后小学家长会发言稿
大家好！首先，我要感谢学校和老师们在疫情期间对孩子们的关心与照顾，同时也感谢各位家长对学校工作的支持与配合。
今天，我们在这里召开复学后的第一次家长会，共同探讨孩子们的学习生活，共同为孩子们的成长助力。
首先，我想谈谈疫情期间孩子们的学习和生活。
在这段时间里，学校积极响应国家号召，开展线上教学，确保孩子们“停课不停学”。
老师们克服困难，精心备课，用心授课；家长们积极配合，陪伴孩子们度过了一个特殊的时期。
在此，我要对老师和家长们表示衷心的感谢！接下来，我将从以下几个方面与大家交流：一、疫情防控常态化下的校园生活1. 校园疫情防控措施为了保障孩子们的健康安全，学校严格执行疫情防控措施。
入校时，进行体温检测、手部消毒；上课期间，保持教室通风，减少人员聚集；放学后，对教室、卫生间等公共区域进行消毒。
请家长们放心，学校会全力以赴确保孩子们的安全。
2. 学生心理健康教育疫情期间，孩子们面临着诸多压力，学校特别关注学生的心理健康。
我们通过线上心理辅导、班级心理课等形式，帮助孩子们调整心态，克服困难。
同时，也请家长们关注孩子的心理变化，与孩子保持良好的沟通，共同度过这个特殊时期。
二、复学后孩子们的学习生活1. 学习状态调整经过长时间的居家学习，孩子们可能会出现学习状态不稳定的情况。
请家长们与孩子一起，调整作息时间，逐步适应校园生活。
同时，关注孩子的学习进度，帮助孩子查漏补缺。
2. 课堂教学与作业管理学校将继续加强课堂教学，提高教学质量。
老师们会根据学生的学习情况，合理安排作业量，确保孩子们在完成作业的同时，不影响身心健康。
请家长们关注孩子的作业完成情况，及时与老师沟通，共同关注孩子的学习进步。
3. 家校合作家校合作是孩子们健康成长的重要保障。
请家长们积极参与学校组织的各类活动，关注孩子的成长过程。
同时，也请家长们与老师保持密切沟通，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
三、关于家庭教育1. 关注孩子身心健康家长要关注孩子的身心健康，培养孩子良好的生活习惯，关注孩子的兴趣爱好。
静待花开共育希望家长会教师发言稿
静待花开-共育希望家长会教师发言稿静待花开共育希望尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的36名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报：一、认识五年级各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
班主任家长会发言稿《静待花开》
班主任家长会发言稿《静待花开》尊敬的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说：”五加二等于零。
”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。
是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。
作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。
从排列顺序上看，家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
2024年相信孩子静待花开家长会发言稿
2024年相信孩子静待花开家长会发言稿亲爱的家长们、亲爱的孩子们：大家好！首先，非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
在座的每一位家长，都是我们学校教育事业的坚强支持者和合作伙伴。
也正是通过家校共同努力，才能够使我们的孩子茁壮成长，成为有思想、有品德、有才华的青少年，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
今天，我想和大家分享的主题是“静待花开”。
这个主题是对我们的孩子们的期许，也是对我们家长们的建议。
现代社会竞争激烈，孩子们的学习压力日益增大，各种培训班、补习班也层出不穷。
在这个繁忙的学习和生活节奏中，我们很容易陷入忙碌和焦虑之中。
然而，我想提醒大家的是，我们的孩子们也需要有属于他们的成长空间，需要有时间去静心思考、探索和发展自己的兴趣爱好。
“静待花开”，意味着给予孩子们自由成长的时间和空间。
我们不能用自己的期望去束缚孩子们，不能要求他们必须按照我们的脚步行走。
每个孩子都是独立的个体，他们有自己的思考方式、兴趣爱好和特长。
我们应该尊重孩子的选择，给予他们发展的机会和支持。
让他们通过自己的努力和实践，去探索和发现自己的潜能和梦想。
“静待花开”，也意味着我们作为家长要给予孩子们足够的信任和关爱。
信任是相互的，我们要相信孩子们能够做出正确的选择，并为他们提供必要的指导和帮助。
同时，我们也要关心孩子们的内心世界，关注他们的情感变化和心理健康。
在关爱的基础上，给予他们适度的自由，让他们能够独立思考、解决问题，并从中学会成长和进步。
“静待花开”，更需要我们家长们与孩子们建立良好的沟通和互动。
沟通是了解孩子们的重要途径，我们应该主动关心他们的学习和生活，与他们进行心灵的交流。
同时，我们也应该鼓励孩子们表达自己的想法和感受，尊重他们的意见和建议。
通过良好的沟通与互动，我们能够更好地了解孩子们的需求和困惑，进一步引导他们树立正确的价值观和人生观。
最后，我想告诉每一位孩子们：静待花开，意味着你们需要耐心等待，需要经历失败与挫折，同时也需要拥有坚定的信念和积极的态度。
《家校共育,静待花开》发言稿
《家校共育,静待花开》发言稿尊敬的各位家长和教职员工：大家好！我很荣幸能在这里与大家分享关于家校共育的话题。
首先，我想说的是，家庭和学校是孩子成长道路上两个非常重要的支持系统，他们的合作与共同努力对孩子的全面发展至关重要。
家校共育是指家庭和学校之间的合作关系，鼓励双方共同育人，为孩子提供更好的学习环境和成长机会。
国家教育政策强调了家校合作的重要性，同时也鼓励学校和家长之间的沟通与协作。
首先，让我们看看学校方面可以做些什么。
作为教职员工，我们应该积极与家长沟通，了解孩子的优点和成长需求。
通过定期的家长会议和家访，我们有机会与家长交流孩子在学校的表现以及家庭中的情况。
这样的信息交流可以让我们更了解孩子的个性与特点，为他们提供更适合的教育和辅导。
除了沟通交流，学校也需要提供各种参与机会给家长。
比如，我们可以组织亲子活动，让家长和孩子共同参与。
这样的活动不仅可以加强家庭的凝聚力，也可以增进学校和家庭之间的联系与了解。
此外，学校也可以鼓励家长参与到学校的义务工作中，比如志愿者活动和家委会。
这样，家长可以更深入地参与到孩子的教育中，也可以与学校的活动紧密结合起来。
对于家长来说，我们可以如何更好地与学校合作呢？首先，我们要与教师保持紧密的沟通。
如果我们了解孩子在学校中的表现和问题，我们可以更好地提供适合的帮助和支持。
此外，我们也要积极参与学校组织的活动，并主动与其他家长建立联系。
这样我们不仅可以互相分享育儿经验，也可以共同为孩子创造更好的学习环境。
除了积极参与学校的活动外，我们还可以利用家庭的资源和条件，为孩子提供更多的学习机会。
比如，我们可以利用家庭图书馆或者网络资源，鼓励孩子自主学习和阅读。
同时，我们也可以设置合理的学习计划，帮助孩子分配好学习和娱乐的时间，培养良好的学习习惯。
最后，我想重点强调的是，家校共育需要教育者和家长之间的互相理解和尊重。
我们都希望孩子能够健康成长，在学习和生活中获得成功与快乐。
只有共同努力，才能让孩子的花朵在家庭和学校的育成下茁壮成长。
同心共育静待花开家长会发言稿
同心共育静待花开家长会发言稿英文回答：As parents, we play a pivotal role in fostering the growth and development of our children. Our presence and support create a nurturing environment that allows them to thrive and reach their full potential. The phrase "Tong Xin Gong Yu Jing Dai Hua Kai" beautifully captures the essence of our collective efforts as we patiently await the blooming of our children's potential.In this partnership, we must recognize the uniqueness of each child. Every learner brings their own strengths, interests, and learning styles to the classroom. Our role is to provide them with individualized support and guidance that caters to their specific needs. This may involve encouraging their curiosity, providing them with challenges that stretch their abilities, or simply being there for them when they need a listening ear.Communication between parents and educators is crucial for ensuring that our children receive the best possible care and education. Open and honest dialogue allows us to share our observations, concerns, and ideas, creating a collaborative environment where we can work together to support our children's progress. We must value the expertise and perspectives of the educators who spend countless hours with our children, recognizing that they are invaluable partners in this journey.Beyond the classroom, our homes should be places where learning and growth are encouraged. By providing our children with access to books, toys, and activities that stimulate their minds, we foster a love for learning that will last a lifetime. Furthermore, setting aside regular time for family activities, such as reading, playing games, or engaging in conversations, creates a close-knit atmosphere that nurtures their emotional and social well-being.As we navigate the challenges and joys of parenting together, let us remain steadfast in our commitment toproviding our children with the love, support, and guidance they need to blossom into well-rounded and successful individuals. Let us embrace the spirit of "Tong Xin Gong Yu Jing Dai Hua Kai" and work together to create a thriving environment where our children can reach their full potential.中文回答：家长们，我们在促进孩子们的成长和发展中扮演着至关重要的角色，我们的存在和支持为他们创造了一个滋养的环境，让他们茁壮成长，充分发挥其潜力。
复学家长会教师发言稿
大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们学校的复学家长会。
在此，我代表全体教师，对大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想向大家通报一下近期学校复学工作的情况。
根据上级教育主管部门的统一部署，我们学校于近日正式复学。
在复学过程中，我们严格按照疫情防控要求，做好各项防控措施，确保师生身体健康和生命安全。
复学以来，我们全体教师认真履行职责，全力做好教育教学工作。
为了更好地让家长们了解学生在校的学习和生活情况，现将以下几个方面与大家进行沟通：一、关于教育教学1. 课程设置：复学后，我们严格按照课程安排进行教学，确保学生全面发展。
同时，针对不同年级、不同学科的特点，我们制定了针对性的教学计划，力求提高教学质量。
2. 教学方法：为了适应疫情背景下的教育教学需求，我们教师不断优化教学方法，采用线上线下相结合的方式进行教学。
在保证教学质量的前提下，努力提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
3. 作业管理：针对学生在家学习期间可能出现的作业问题，我们教师加强了作业管理，确保作业质量。
同时，关注学生的身心健康，合理安排作业量。
二、关于学生生活1. 疫情防控：我们学校严格执行疫情防控措施，加强师生健康管理。
请家长们配合学校做好以下工作：每日监测学生体温，发现异常情况及时报告；教育学生养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
2. 课间活动：为了丰富学生的课余生活，我们学校将开展各类课间活动，如体育活动、文艺表演等。
同时，注重培养学生的团队协作能力和综合素质。
3. 心理健康教育：疫情期间，学生可能面临心理压力。
我们学校将加强心理健康教育，关注学生心理变化，为学生提供心理支持。
三、关于家校合作1. 亲子沟通：疫情期间，亲子关系变得更加紧密。
请家长们多与孩子沟通交流，了解他们的学习、生活和心理状况，共同帮助他们度过这个特殊时期。
2. 家校互动：我们学校将定期举办家长会、家长学校等活动，加强家校联系。
请家长们积极参与，共同为孩子的成长助力。
家校共育静等花开家长会发言稿
家校共育静等花开家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是[姓名]，今天很荣幸能在家长会上跟大家聊聊关于家校共育的话题。
让我跟大家分享一下我的经历。
我家孩子以前特别内向，在学校都不太跟其他小朋友说话。
我当时特别着急，不知道该怎么办才好。
我想在家里多鼓励他应该有用吧。
于是我就每天跟他聊天，不管他的回应有多小，我都尽量挖掘他话里的有趣点。
可在学校里，他还是老样子。
我记得有一次，我就找孩子的老师沟通这个事情。
老师说他观察到我家孩子对画画很感兴趣，也许可以从这方面入手，让他多参加一些学校的艺术活动，找到自信和朋友。
我听了之后特别上心，回家就给他准备各种各样的绘画材料，鼓励他去参加学校的绘画比赛。
这让我想起，一开始他是非常抗拒的，觉得自己画得不好。
我就把我小时候画画的那些糗事告诉他，说我也画得很不好，但慢慢地就变好了。
我说只要做自己喜欢的事情就很开心。
我的体会是，在这个过程中，既需要我们家长的努力，也离不开老师的专业建议。
后来啊，孩子在绘画比赛里得了个小奖，虽然不是什么大奖，但他特别高兴。
我能明显感觉到他开始变得开朗了一些。
他会和同学们分享他画画的想法了。
从这个例子就能看出来，家校共育是多么的重要。
学校就像孩子成长的花园，老师是园丁，我们家长呢，也是园丁，只不过是在家里负责孩子的小园丁。
我们得和老师随时保持交流，像朋友一样。
特别想说的是，现在的教育真的不是只看成绩就行的。
孩子的品德、兴趣爱好、心理健康等方面同样重要。
比如说我认识的另一个家长，他只要求孩子考高分。
结果孩子成绩虽然不错，但过得一点都不快乐，整个人很压抑。
对了还想提一下，咱们家长要信任老师。
可能有的家长觉得老师有时候的做法自己不理解。
就像我之前对老师让孩子多读课外书不太理解，觉得这不是浪费时间吗？但后来发现孩子读书多了，理解能力都变强了。
总的来说呢，孩子就像一朵朵小花，每个孩子的花期可能不一样，我们做家长和老师的只要用心呵护，给予他们足够的阳光、雨露和土壤，就静静地等着他们绽放就好了。
家校共育静等花开家长会发言稿
家校共育静等花开家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天特别高兴能和大家聚在一起，开这个家长会，主题是家校共育。
让我跟大家分享一下我在这方面的一些想法和经历吧。
我记得我孩子刚上学那会儿，我们做家长的都特别着急，总想让孩子一下子就成绩优异、各方面都好。
我自己也不例外，每天就盯着孩子写作业，一有点错误就忍不住批评他。
结果呢，孩子变得越来越胆小，写作业的时候都战战兢兢的。
这时候我才意识到，我这样的教育方式是不对的。
后来我开始慢慢地调整自己的方法。
比如孩子在写作业的时候，我不再像一个监工一样站在旁边，而是坐在旁边看我自己的书。
当他遇到问题问我的时候，我也不再直接给他答案，而是引导他自己去思考。
就像有一次数学作业，有一道题他不会做，我就问他，你觉得这道题和你之前做过的哪一道题有点像呢？他开始回忆，然后一点一点把思路理清楚了，最后自己把那道题做出来了。
那一刻，我真的看到了他脸上自信的表情，也让我明白了，孩子是需要空间去成长的。
其实，家庭和学校对于孩子的成长就像两只手，缺一不可。
学校的老师在知识传授、品德教育方面有着丰富的经验。
可回到家后，家庭的氛围、家长的态度也至关重要。
从我的经验来看，咱们家长首先要做的就是营造一个温暖、积极的家庭环境。
家庭氛围轻松了，孩子才愿意和我们分享学校里的事情，这样我们也能更了解他们的想法。
多和孩子沟通也是非常重要的一个环节。
我每天晚上都会和孩子聊一聊今天在学校里发生了什么。
有一天，他跟我说他想参加学校的一个绘画比赛，但是又觉得自己画得不是很好。
我就鼓励他，我说只要你认真去画，把你心中想表达的东西画出来就好啦。
最后他在比赛中虽然没有取得特别优异的成绩，但是他收获了参与的快乐，也变得更加自信。
在学习方面，我们要关注孩子的学习习惯，而不是只看成绩。
我家孩子以前写作业总是拖拖拉拉，一会儿玩橡皮，一会儿要看窗外。
后来我给他制定了一个简单的计划，每完成一部分作业，可以休息五分钟，这样他就渐渐提高了效率。
学校复课家长会发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加这次学校复课家长会。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校工作的关心、支持和理解。
今天，我们召开这次家长会，旨在进一步加强家校沟通，共同关注学生的健康成长，共同探讨教育问题，共同为学生的发展助力。
首先，我想谈谈学校在疫情防控期间的工作。
自疫情发生以来，学校严格按照上级部门的指示和要求，迅速行动，采取了一系列有效措施，确保了广大师生的生命安全和身体健康。
在疫情防控的同时，学校也积极开展线上教学，努力保证教育教学质量。
在这个过程中，我们看到了家校合作的紧密，看到了家长们无私的奉献，看到了同学们的坚强与勇敢。
接下来，我想就学校复课后的一些工作安排和家长们进行交流。
一、疫情防控常态化虽然我国疫情防控取得了阶段性胜利，但疫情尚未完全结束。
学校将继续做好疫情防控工作，确保校园安全。
以下是学校疫情防控的具体措施：1. 加强校园环境卫生管理，做好教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作。
2. 严格执行校园出入管理制度，确保校园安全。
3. 加强师生健康监测，及时发现并隔离疑似病例。
4. 开展疫情防控知识宣传教育，提高师生防疫意识。
5. 加强家校沟通，共同做好疫情防控。
二、教育教学工作1. 恢复线下教学，严格按照课程计划开展教育教学活动。
2. 关注学生心理健康，开展心理辅导和关爱活动。
3. 加强教学管理，提高教学质量。
4. 举办各类兴趣小组和社团活动，丰富学生课余生活。
5. 加强家校沟通，共同关注学生成长。
三、家校合作1. 建立家校沟通平台，定期召开家长会，及时交流学生情况。
2. 家长积极参与学校活动，关心学校发展。
3. 加强家校联系，共同关注学生成长。
4. 建立家校共育机制，共同促进学生全面发展。
四、学生安全教育1. 加强安全教育，提高学生安全意识。
2. 开展安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
3. 加强家校合作，共同关注学生安全。
《家校共育,静待花开》发言稿
《家校共育,静待花开》发言稿尊敬的家长、亲爱的老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，为大家带来一篇关于家校共育的发言稿。
家校共育是指家庭和学校之间的紧密合作与交流，共同促进孩子全面发展的一种教育模式。
家校共育是一朵盛开的花朵，亲情和爱意是它的根基，教育的使命和责任是它的水源，家庭和学校是它的共同土壤。
只有当家庭和学校紧密合作，共同努力，我们才能看到这朵花儿开得更加美丽。
首先，家校共育能够为孩子提供更全面的成长环境。
在家庭中，父母是孩子最亲密的人，他们能够用充满爱和耐心的方式引导孩子成长。
而在学校中，老师们则是孩子学习的引路人，他们能够以榜样作用影响孩子的学习态度和价值观念。
家校共育不仅能够让家长和老师互相了解孩子的需求和特点，同时也能够共同制定一套适合孩子的教育方案，为孩子的成长提供更多的资源和支持。
其次，家校共育能够增强孩子的学习动力和自信心。
当孩子感受到家庭和学校对他们的关心和期望时，他们会更有动力去学习和探索。
家长和老师的鼓励和认可，可以给予孩子更多的勇气和自信，让他们敢于面对困难和挑战。
家庭和学校共同合作，为孩子提供良好的学习环境和支持，能够让他们感受到学习的愉悦和成就感，从而更加积极主动地投入到学习中去。
最后，家校共育是培养孩子综合素质的一种有效途径。
家庭和学校各有各的优势，通过合作，可以使这些优势互补，共同培养孩子的身心健康、品德修养、社会交往能力等综合素质。
家长能够为孩子提供温馨和充实的生活环境，培养他们的文化兴趣和生活技能；而学校则能够为孩子提供专业的教育教学资源，培养他们的学术能力和创新思维。
当家庭和学校共同协作时，孩子的成长路径将更加宽广和多样化。
家校共育如同圆舞曲，家长和老师在节奏中互相配合，共同将孩子培养成为具有责任感、创造力和终身学习能力的人。
让我们携起手来，为家校共育这朵花儿注入更多的阳光和水分，让它在我们的关怀中茁壮成长。
谢谢大家！。
相信孩子静待花开家长会发言稿
相信孩子静待花开家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！首先，我要感谢学校给我们提供这次班级家长会的机会，也感谢老师们的辛勤付出。
在这里，我代表所有家长，向孩子们的努力和成长致以最真诚的祝贺和赞许！孩子，你们是一朵盛开在我们心中的花朵，是我们生命的延续和希望的象征。
我们看着你们在学校里一步一步成长，心中倍感欣慰和自豪。
今天，我们聚在一起，希望能与孩子们共同分享他们的成长和收获，同时也期待能够与老师们沟通交流，共同关心孩子的教育成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
在过去的一段时间里，我们见证了孩子们在学习上的进步和努力。
他们不仅勤奋刻苦地完成了老师们布置的作业和任务，还积极参与班级的各项活动。
每当看到孩子们自信地站在讲台上汇报成果、乐观面对挑战，我们的心里都充满了喜悦和骄傲。
他们的成绩有进步，更重要的是他们培养了坚持、自律和勇往直前的品质。
这些品质将成为他们未来成功的基石，为他们打开更广阔的天地。
然而，我们也意识到，孩子们的成长还存在一些问题和困扰。
面对当前社会竞争的压力，他们常常感到焦虑和迷茫。
作为家长，我们要给他们更多的关爱、理解和支持。
在家庭中，我们要多与孩子们沟通，关心他们的情绪和想法，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也要向老师们请教，共同探讨如何更好地为孩子们提供适合的教育方式和方法。
作为家长，我们要鼓励孩子们追求自己的梦想，并给予他们持续的支持和鼓励。
我们要让孩子们明白，人生的道路并不总是一帆风顺，会有坎坷和挫折，但只要坚持努力，相信自己，就一定能够克服困难，迎接未来的考验。
最后，我想向所有的老师们表达我们最真挚的感谢和敬意。
是你们用心的教诲和耐心的指导，让我们的孩子们得以茁壮成长。
你们的辛勤工作和付出，为孩子们铺就了前进的道路。
我们感谢你们对孩子的关心和爱护，也感谢你们在繁重的工作中仍然保持着积极的态度和热情。
在今后的日子里，我们希望能与您携手合作，共同为孩子们的成长努力。
家校共育静待花开 家长会发言稿
家校共育静待花开20022.2.10家长会发言稿各位家长：大家好！我是一年级八班班主任兼语文老师，非常荣幸从这学期开始接手八班，成为孩子们的班主任，与各位家长结缘。
原本应该上个学期就和大家相会，因为疫情的缘故，一直等到这个学期，在接下来的日子里，我会对孩子一一了解，与各位家长们一对一沟通，在最短的时间内与学生建立亲密的师生关系，和家长们建立起相互信任的桥梁，还望各位家长今后支持配合班级工作。
下面我就这一个星期教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想你们提出一些要求，目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。
如果我讲的有什么不妥之处，还请给位家长多多包涵!一、小学的重要性小学阶段，是孩子形成良好学习习惯的关键时期，也是孩子成长的关键期。
一年级，更是人生中最重要的起点，孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在短短一个月的学习生活中，，你们的孩子已经从每一天的一日5餐变成了一日3餐;从每一天睡懒觉到此刻每一天6点左右就起床，要到4点左右才放学。
说实话，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一齐享用午餐，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了安全乘车回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。
能够说，孩子的进步还是很明显的。
但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!二、课程时间安排（一）作息时间表（二）需要家长配合的事项1.孩子早上8:10必须到教室（建议在21：30前入睡）2.有特殊情况的请事先请假3班级群是通知相关工作事项的，收到各位师发布的通知回复“收到”即可，请不要刷屏，有个人问题请私聊。
4下午放学：请各位家长到指定位置接孩子，注意安全，切勿横穿马路。
静待花开家长会发言稿家长代表
静待花开家长会发言稿家长代表尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我很荣幸能够代表家长们发言，参加本次花开家长会。
首先，我要对花开学校的领导和全体老师表示衷心的感谢。
感谢你们辛勤的付出和教育孩子们的辛苦努力。
也感谢你们为家长们提供了这次交流的机会，让我们亲身了解孩子在学校的表现以及学校的教育管理。
首先，我想说的是对学校的肯定和赞扬。
作为家长，我对花开学校的办学理念和教育质量非常满意和认可。
这个学校以培养孩子的品格和素质为目标，强调以人为本，注重学生的全面发展和个性养成。
通过活动和课外实践，学校让孩子们获得了很多的锻炼机会，培养了他们的合作能力和团队精神。
此外，学校的师资力量雄厚，无论是教学还是管理，都非常专业和严谨。
每个老师都尽心尽责地教育和关爱每个学生。
学校也注重和家长的沟通和交流，提供了各种渠道和机会，让家长了解孩子的学习和生活情况。
在此，我要向花开学校的领导和全体老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！然而，作为家长，我也希望能够提出一些建议和思考，以便更好地促进学校和家庭的合作，进一步提升孩子们的教育质量。
首先，我觉得学校和家长之间的沟通需要更加密切和频繁。
虽然学校提供了各种渠道和机会，让家长了解孩子的学习和生活情况，但是在实际操作中，家长们可能因为工作繁忙等原因无法及时参与其中。
我建议学校可以采取一些创新的方式，如定期组织家长会或者利用现代科技手段，比如建立家校互动平台等，更好地与家长进行沟通，让家长们及时了解孩子的学习和生活情况，也能及时反馈自己的建议和意见。
其次，我认为家长和学校之间的合作应该更加紧密和有针对性。
作为学校的家长，我们应该积极配合学校开展各项教育活动，并通过亲身参与和交流，更好地了解和支持学校的办学理念和教育管理。
同时，学校也应该倾听家长的声音，根据家长的需求和建议，做出相应的调整和改进。
比如，在课程设置方面，学校可以更多地考虑家长的意见，设计更加贴近实际需求的课程；在校园环境方面，学校可以注意家长的反馈，及时改进和提升校园的建设质量。
复课学校家长会发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次复课家长会。
在这特殊的时期，我们共同见证了孩子们的成长与变化。
在此，我要代表学校向各位家长表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验自新冠疫情爆发以来，我们国家采取了一系列果断措施，取得了疫情防控的阶段性胜利。
在这期间，我们的学校积极响应国家号召，开展了线上教学，确保了孩子们“停课不停学”。
回顾过去，我们有以下几点经验：1. 加强家校沟通，形成教育合力。
学校通过线上家长会、微信群等形式，与家长保持密切沟通，共同关注孩子们的学习和生活状况。
2. 优化线上教学资源，提高教学质量。
学校组织教师精心备课，制作优质课件，开展线上教学活动，确保孩子们在家也能学到知识。
3. 关注学生心理健康，开展心理疏导。
疫情期间，孩子们面临诸多心理压力，学校积极开展心理疏导，帮助孩子们度过心理难关。
4. 家长积极配合，共同参与教育。
家长们克服困难，积极配合学校开展线上教学，为孩子营造良好的学习环境。
二、展望未来，共话复课随着疫情防控形势的持续向好，我们迎来了复课的时刻。
面对新的挑战，我们要携手共进，为孩子们的成长保驾护航。
以下是我对复课后的几点建议：1. 坚持疫情防控，确保校园安全。
学校将继续做好疫情防控措施，加强校园消毒、通风等工作，确保孩子们在安全的环境中学习和生活。
2. 优化教学安排，提高教学质量。
学校将根据实际情况，调整教学计划，确保线上线下教学无缝衔接，提高教学质量。
3. 关注学生心理健康，加强心理疏导。
复课后，孩子们可能会出现焦虑、紧张等情绪，学校将加强心理疏导，帮助孩子们尽快适应校园生活。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
学校将继续加强与家长的沟通，共同关注孩子们的学习和生活状况，共同为孩子们的成长助力。
三、家校共育，助力孩子成长1. 培养良好的学习习惯。
家长要关注孩子的学习习惯，培养他们独立思考、自主学习的能力。
同时，要关注孩子的身心健康，确保他们拥有充足的睡眠和合理的饮食。
家校合作,加强沟通,心态平和,静待花开家长会发言稿
家校合作,加强沟通,心态平和,静待花开家长会发言稿
家校合作,加强沟通,心态平和,静待花开家长会发言稿
各位家长、老师：
晚上好！
今天我想与大家分享的题目是：“家校合作，加强沟通，心态平和，静待花开”。
一、家校合作，加强沟通
孩子的教育包括家庭教育和学校教育，二者不可偏废。
因此，良好的家校合作，共同培养孩子必不可少。
而良好的家校合作要建立在顺畅的交流和沟通过程中，包括三方面：1、家长与老师的沟通。
2、家长与孩子的沟通。
3、老师和孩子的沟通。
现在移动互联网发达，可以充分利用微信、微博、QQ等IT技术建立家校合作交流沟通的社交平台，加强各方面的孩子教育相关信息交流和沟通。
目前，五（2）班已建立QQ群和家长微信群，希望家长、老师和孩子加入这些群，反馈教育信息和学习过程中遇到的困难。
二、心态平和，静待花开
孩子今年五年级了，明年六年级，面临小学什初中的升学竞争压力，同样家长和老师也为孩子是否能考好，是否能什到优质的中学就读担忧。
因此，保持心态平和很重要，不但家长要保持心态平和，认识目前的教育资源有限特别是优质的.中学不多，教育资源分配不均匀的现状也不能马上改变，小升初升学竞争激烈，成功和失败在所难免，如何面对不能就读优质中学的困境呢？作为家长应该提前给孩子打“预防针”，引导教育孩子，提高孩子应对挫折的能力，以免孩子出现心理问题。
三、推荐美文，分享经验
最后，推荐一篇白琼英和吴明霞老师写的文章即《小学高年级学生接受学习的特征》给家长和老师，希望大家在百忙之中抽空学习，分享教育教学经验。
谢谢大家！。
复学返校后家长会发言稿
在这美好的时光里，我们相聚在这里，共同为孩子们的成长加油助力。
首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持学校工作的家长们表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间，孩子们已经度过了一个漫长的假期。
在这段时间里，孩子们在家学习、生活，家长们辛苦付出，我们共同见证了孩子们的成长。
如今，孩子们即将复学返校，为了让大家更好地了解学校工作，促进家校沟通，共同为孩子们的健康成长保驾护航，今天我们在这里召开复学返校家长会。
一、复学返校准备工作1. 疫情防控当前，我国疫情防控形势依然严峻，为确保师生生命安全和身体健康，学校严格执行各项疫情防控措施。
请家长们密切关注疫情动态，配合学校做好以下工作：（1）如实报告家庭成员健康状况，如有异常情况及时告知学校。
（2）教育孩子遵守学校疫情防控规定，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
（3）如有发热、咳嗽等症状，及时就医，并告知学校。
2. 教学安排为确保教育教学质量，学校将采取以下措施：（1）优化课程设置，提高课堂教学效率。
（2）加强教师培训，提升教师教育教学水平。
（3）开展线上线下相结合的教学模式，确保学生学业不受影响。
3. 生活管理学校将加强学生生活管理，确保学生饮食安全、住宿舒适：（1）加强食堂卫生管理，确保食品安全。
（2）优化宿舍环境，为学生提供舒适的生活空间。
（3）开展丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活。
二、家校合作的重要性1. 家校共育，助力孩子成长家庭是孩子的第一课堂，学校是孩子成长的摇篮。
家校合作，共同关注孩子的成长，才能更好地发挥教育的合力。
2. 家长参与，促进学校发展家长参与学校管理，有助于提高学校教育教学质量，推动学校持续发展。
3. 沟通顺畅，解决实际问题家校沟通顺畅，有助于及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，确保孩子健康成长。
三、家长应关注的问题1. 关注孩子的心理健康疫情期间，孩子们的心理压力较大。
请家长们关注孩子的情绪变化，及时发现和解决心理问题。
学校复学的家长会发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我要代表学校向各位家长表示衷心的感谢。
感谢大家在过去一段时间里对学校工作的关心和支持。
今天，我们召开这次家长会，主要是为了共同探讨学校复学后的教育工作，加强家校沟通，共同为孩子们的健康成长保驾护航。
首先，让我们回顾一下学校复学以来的情况。
自新冠疫情发生以来，我国政府和全社会都高度重视疫情防控工作，采取了一系列有力措施。
经过全国人民的共同努力，疫情防控取得了显著成效。
在确保师生安全的前提下，学校按照上级部门的部署，有序推进复学工作。
一、学校复学后的工作重点1. 严格防控措施，确保师生健康安全学校将继续严格执行疫情防控相关规定，做好日常健康监测、消毒杀菌等工作。
同时，加强宣传教育，提高师生的防疫意识，确保校园安全。
2. 关注学生心理健康，做好心理疏导疫情期间，学生长时间居家学习，可能会出现心理压力。
学校将关注学生的心理健康，通过心理辅导、主题班会等形式，帮助学生调整心态，适应复学后的生活。
3. 提高教育教学质量，关注学生全面发展学校将继续优化课程设置，加强教学研究，提高教育教学质量。
同时，注重学生全面发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
4. 加强家校沟通，形成教育合力学校将积极与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况，共同关注学生的成长。
希望家长们能够积极配合学校工作，共同为孩子的成长助力。
二、家长在复学后的关注要点1. 关注孩子的身心健康家长要关注孩子的心理变化，及时了解孩子的需求，给予关爱和支持。
同时，关注孩子的身体健康，督促孩子养成良好的生活习惯。
2. 关注孩子的学习状态家长要关注孩子的学习进度，了解孩子的学习需求，帮助孩子制定合理的学习计划。
在孩子的学习过程中，给予适当的指导和支持。
3. 关注孩子的社交能力复学后，孩子们将重新融入校园生活。
家长要关注孩子的社交能力，鼓励孩子积极参与集体活动，培养良好的沟通能力。
4. 关注孩子的兴趣爱好家长要关注孩子的兴趣爱好，支持孩子参加课外活动，培养孩子的综合素质。
复学后家长学校发言稿范文
大家好！我是XXX，很荣幸能够在这个特殊的时刻，与大家共同参加复学后的家长学校活动。
首先，请允许我代表所有家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也向勇敢面对挑战的同学们表示崇高的敬意！自疫情爆发以来，我们国家采取了一系列果断措施，取得了疫情防控的阶段性胜利。
如今，我们终于迎来了复学的喜悦。
然而，复学后的教育环境发生了很大变化，这对我们家长和孩子们来说，既是机遇，也是挑战。
在此，我想就以下几个方面与大家交流一下：一、关注孩子的心理健康疫情期间，孩子们长时间居家学习，心理压力较大。
复学后，孩子们可能会出现焦虑、不安等情绪。
作为家长，我们要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持。
首先，我们要加强与孩子的沟通，了解他们的心理需求，帮助他们调整心态，适应复学后的生活。
其次，我们要关注孩子的睡眠、饮食等生活习惯，确保他们身心健康。
二、培养孩子的自主学习能力疫情期间，孩子们的学习方式发生了很大变化。
复学后，我们要帮助孩子调整学习状态，培养他们的自主学习能力。
首先，我们要为孩子制定合理的学习计划，确保他们按时完成作业。
其次，我们要鼓励孩子多阅读、多思考，培养他们的创新精神和实践能力。
最后，我们要关注孩子的学习效果，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
三、加强家校合作复学后，家校合作显得尤为重要。
我们要加强与学校的沟通，共同关注孩子的成长。
首先，我们要积极配合学校开展各项工作，为孩子们创造一个良好的学习环境。
其次，我们要关注孩子的在校表现，及时与老师沟通，共同帮助孩子解决问题。
最后，我们要关心孩子的身心健康，关注他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
四、关注孩子的安全教育复学后，孩子们将重返校园，面临更多的安全问题。
作为家长，我们要关注孩子的安全教育，提高他们的安全意识。
首先，我们要教育孩子遵守交通规则，注意交通安全。
其次，我们要关注孩子的网络安全，引导他们正确使用网络，防止网络诈骗。
最后，我们要关注孩子的校园安全，教育他们遵守校规校纪，增强自我保护意识。
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2020年复学家长会发言稿
《家校共育静等花开》
尊敬的各位家长大家好：
2020年因为一场突如其来的疫情，今天的家长会比往年来的晚了一些。
首先，我代表全班同学和所有的任课老师，向今天到来的各位家长表示热烈的欢迎，同时，也向各位家长对老师们工作的支持表示衷心的感谢。
对于我，我相信大家并不陌生。
是的，我是孩子们的数学老师。
提起数学呢，我想问一下，各位家长。
数学难吗？数学好学吗？的确如家长所思所想，
说它很简单吧它也简单，说它难吧，它确实难的不得了。
当然，一些关心孩子生活及学习的家长一些有心的家长不难发现，小学数学呢，其实挺简单的，它在我们的生活中随处可见，与我们的生活联系得非常的紧密。
只要能使我们的孩子热爱生活，热爱学习，孩子们学习的热情就会积极高涨，也就不会感觉有那么吃力了。
你看有的同学整天是一幅满不在乎的样子，他怎么能学得好呢？数学不仅来源于生活，而且服务于生活。
数学的抽像思维能力特别的强，学习数学可以锻炼孩子们的思维能力，更能使孩子们的大脑变得聪明、灵活、思维敏捷。
今天我们有缘坐在一起，目的只有一个，都是为了孩子。
为了使他们优秀，出色，成功，望子成龙，望女成凤，这是每一个家庭的希望，怎么样才能
实现各位家长的希望呢?
1、要让孩子有一个良好的学习习惯。
好的习惯可以成就一个孩子，好的习惯可以使一个孩子终生受用，一辈子也享用不尽。
2、要让孩子对学习产生浓厚的兴趣。
兴趣是最好的老师。
怎么样才能让孩子对数学产生兴趣呢？这里呢，我们需要分层优化，每一个家长呢，都对自己的孩子非常了解。
对于一些基础比较差的孩子要让他们平时多做一些基础的、简单的练习，象口算题什么的，让他们从简单中找到自信，找到学习数学的乐趣。
对于一些基础比较好的孩子，可以多做一些有难度的有挑战性的数学题，象奥数呀之类。
这样有便于提高孩子的思维敏捷性。
这些呢，都需要家长的密切配合。
3、孩子对数学产生了兴趣，然后就要让孩子静下心来，用心去品味数学，学习数学；用心去体验数学，感知数学；用心去欣赏数学，应用数学。
无论干什么事情？只要用心了。
什么事都变得简单了容易了，这样自然而然就产生了兴趣。
就像我们班的张恰宁同学是一个很用心的孩子，她胆大，勇敢，细心，并且很用心。
4、无论做什么事情都能够非常的用心？课堂上她总能积极发言，勇于提问，善于总结。
我每次讲课，她都是很用心的听讲，很认真的做笔记。
课上我说过的每一句话，她都能记在心里，运用到学习中去。
总而言之呢，只要用心没有学不会的，只要用心没有学不好的，学不成功的。
在老师的心中，每个孩子都是一样的，关键是咱家孩子的习惯好不好。
5、要拓宽孩子数学的阅读范围。
大家都知道，腹有诗书气自华，不光语文要阅读，英语要阅读，数学更要阅读，唯有读书才能使孩子不断成长，使孩子不断进步，使孩子不断地变得优秀，出色。
数学的课外读物也非常的多，只是被我们忽略了而已，象《马小跳学数学》，《李毓佩数学历险记》，《数学家的小故事》《小学同步奥数》，《数学中的知识窗》等等，通过阔读数学读物可以拓宽学生的数学视野，发展学生的数学思维。
6、有家长认为把孩子交给了学校就进了保险箱，其实不是的，学校教育固然重要，在学校里，老师们会想方设法，千方百计，竭尽全力的教育好孩子，管理好孩子，但是家庭教育还是占主要的地位，毕竟孩。