教育培训机构策划书(多篇范文)
教培集训策划书3篇
教培集训策划书3篇篇一《教培集训策划书》一、集训背景随着教育行业的快速发展，越来越多的学生和家长对教育培训的需求也日益增加。
为了满足这一需求，提高教学质量，我们计划组织一次教培集训。
本次集训将针对特定的学科或技能进行深入学习和训练，帮助学生更好地掌握知识和技能，提高学习成绩和综合素质。
二、集训目标1. 提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 帮助学生掌握学科知识和技能。
3. 培养学生的学习兴趣和学习能力。
4. 提供优质的教育资源和学习环境。
三、集训内容1. 学科知识：针对学生的学科薄弱环节，进行有针对性的知识讲解和练习。
2. 学习方法：传授科学的学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。
3. 考试技巧：针对各类考试，进行考试技巧的培训和模拟考试。
4. 实践活动：组织实践活动，如实验、实习、参观等，增强学生的实践能力和创新思维。
四、集训时间和地点1. 集训时间：[具体时间]2. 集训地点：[具体地点]五、集训方式1. 面授课程：由专业教师进行面对面的授课和指导。
2. 在线学习：利用在线教育平台，提供随时随地的学习资源和互动交流。
3. 实践活动：组织实践活动，让学生在实践中学习和成长。
六、集训师资1. 专业教师：具有丰富教学经验和专业知识的教师。
2. 专家学者：邀请相关领域的专家学者进行讲座和指导。
七、集训管理1. 学员管理：建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩。
2. 教学管理：制定教学计划和教学大纲，确保教学质量。
3. 安全管理：加强安全防范措施，确保学员的人身安全和财产安全。
4. 服务管理：提供优质的服务，及时解决学员的问题和困难。
八、集训费用1. 学费：根据集训内容和时间收取相应的学费。
2. 教材费：根据实际需要收取相应的教材费。
3. 实践活动费：组织实践活动时收取相应的实践活动费。
九、宣传推广1. 网络宣传：利用官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传推广。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报、发放宣传资料。
补习班策划书
补习班策划书一、背景介绍。
随着教育竞争的日益激烈，家长们对孩子的学习成绩要求也越来越高。
因此，补习班成为了许多家长和学生们寻求提高学习成绩的重要途径。
本策划书旨在为开设一家高质量的补习班提供详细的规划和方案。
二、目标群体。
1. 学生群体，小学、初中、高中学生。
2. 家长群体，希望孩子提高学习成绩的家长。
三、服务内容。
1. 学科辅导，提供数学、英语、物理、化学等学科的辅导课程，帮助学生解决学习中的难题。
2. 作业辅导，协助学生完成作业，提供作业辅导和答疑服务。
3. 考试辅导，针对各类考试（如期中考、期末考、高考）提供专业的辅导课程，帮助学生备考。
4. 学习规划，为学生制定个性化学习计划，指导学生合理安排学习时间和方法。
四、教学团队。
1. 教师团队，拥有丰富的教学经验和专业知识，能够针对学生的不同情况提供个性化的辅导。
2. 管理团队，负责学生档案管理、家长沟通和课程安排等工作，确保补习班的高效运营。
五、课程设置。
1. 基础课程，针对学生的基础知识进行系统讲解和强化。
2. 提高课程，为学生提供更深入的学习内容，拓展学生的知识面和思维能力。
3. 冲刺课程，针对即将到来的考试，为学生提供专项冲刺辅导。
六、宣传推广。
1. 线上宣传，通过社交媒体、网站和学校平台进行宣传，吸引家长和学生的关注。
2. 线下宣传，在学校周边、社区等地方进行传单派发和宣传活动，提高补习班的知名度。
七、经营策略。
1. 定位，以提高学生成绩为目标，提供专业的学科辅导服务。
2. 服务，提供个性化的学习规划和辅导，关注学生的学习进步和需求。
3. 质量，保证教学质量，提供优质的教学资源和服务。
八、风险分析。
1. 教师素质，可能出现教师素质不高、教学经验不足的情况。
2. 学生招生，可能出现学生招生不足，导致补习班运营困难。
九、总结。
本策划书旨在为开设一家高质量的补习班提供详细的规划和方案，希望能够为学生提供更好的学习环境和服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
教育机构策划书(共6篇)
教育机构筹划书〔共6篇〕篇一：教育培训机构筹划书一、品牌是生存之本近几年，国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。
特别是20某某年，由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近，境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。
培训机构主要采取以下方式：〔一〕用个性化的培训理念打造品牌理念主要表达为思想、精神、观念、信念等。
理念识别系统是教育培训机构一切活动的根底和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心局部。
培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会效劳等教育根本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。
如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物〞的校训，又重点的突出其人才培养和社会效劳的个性特征，提出“教育创新，效劳社会〞的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次〞的办学指导原那么，以中高层次的管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建〞，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地表达了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。
〔二〕以自己的精品培训工程为核心，滚动开展，形成特色明显的自有培训工程品牌。
〔三〕把国外培训品牌移植到国内对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比拟成熟，师资上也是要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。
这类品牌往往是在金融、IT类等认证培训工程居多。
〔四〕实施严格的全面质量管理，打造机构品牌规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种标准化、制度化表达，是确保教育培训质量的一个根本前提和保证。
一套科学合理的教育培训制度体系，有助于标准机构成员行为，使各项工作有据可依。
目前，北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点，纷纷引进质量认证，借此完善教育培训质量保证制度体系，明确教育培训质量标准，标准教育培训实施流程，形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制，按国际标准建立起教育培训质量保证体系，并最终塑造教育培训品牌。
补课班策划书
补课班策划书一、背景介绍。
随着教育竞争的日益激烈，学生们在学校学习的时间往往难以满足他们的需求。
因此，许多家长和学生开始寻求额外的补习和辅导来提高学习成绩和竞争力。
为了满足这一需求，我们计划开设补课班，为学生提供优质的辅导和补习服务。
二、目标群体。
我们的补课班主要面向中小学生，尤其是那些希望提高学习成绩和提升竞争力的学生。
我们将根据学生的不同年级和学科需求，开设相应的补习班，包括语文、数学、英语、物理、化学等科目。
三、课程设置。
我们将根据学生的需求和学习特点，设计针对性的课程内容和教学计划。
课程设置将包括基础知识的强化、学习方法的培养和考试技巧的提升，以帮助学生全面提高学习能力和成绩。
四、教学团队。
我们将招聘经验丰富、教学水平高、责任心强的教师团队，他们将负责教授相应学科的知识和技能，指导学生学习方法和考试技巧，并与家长保持密切的沟通，及时了解学生的学习情况和问题。
五、教学环境。
我们将提供舒适、安静的教室环境，配备先进的教学设施和教学辅助工具，以提供良好的学习氛围和学习条件，让学生能够集中精力学习和提高学习效率。
六、宣传推广。
我们将通过校园宣传、社区宣传、网络宣传等多种方式，向家长和学生宣传我们的补课班，让更多的家长和学生了解我们的课程和服务，并吸引他们报名参加。
七、服务承诺。
我们将以优质的教学质量和服务态度，赢得学生和家长的信任和满意，确保每一位学生都能够在我们的补课班中取得进步和提高。
八、总结。
通过以上的策划，我们将努力为学生提供优质的补习和辅导服务，帮助他们提高学习成绩和竞争力，实现个人的学习目标。
同时，我们也将不断改进和完善我们的课程和服务，以更好地满足学生和家长的需求。
补课班策划书
补课班策划书一、背景分析。
随着学生学习负担的增加和竞争的加剧，许多学生在课业上出现了困难，需要额外的辅导和补课来提高成绩。
因此，开设补课班成为了一个迫切的需求。
二、目标群体。
我们的目标群体主要是中小学生，特别是那些学习成绩较差或者有特殊学习需求的学生。
我们希望通过补课班的设置，帮助他们提高学习成绩，增强学习能力，缩小与同学之间的差距。
三、课程设置。
我们将根据学生的实际需求，设置各种不同科目的补课课程，包括数学、语文、英语、物理、化学等。
我们还将提供一对一的辅导课程，根据学生的特殊情况进行个性化的辅导。
四、教学方法。
我们将采用灵活多样的教学方法，包括讲解、练习、讨论、实践等，以帮助学生更好地掌握知识和技能。
我们还将注重培养学生的学习兴趣和学习能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
五、师资力量。
我们将邀请有丰富教学经验和专业知识的老师担任补课班的教师，他们将根据学生的实际情况进行有针对性的教学，帮助学生解决学习中的难题。
六、宣传推广。
我们将通过校园宣传、家长会、社交媒体等渠道，向学生和家长宣传我们的补课班，并邀请他们参加免费试听课程，以吸引更多的学生参与。
七、成效评估。
我们将定期对学生的学习情况进行评估和跟踪，以及时发现问题并采取相应的措施。
我们还将邀请家长参与学生学习情况的评估，共同关注学生的学习进步。
八、经费预算。
我们将制定合理的收费标准，保证师资力量和教学设施的质量，并确保补课班的持续运营。
通过以上的策划，我们相信我们的补课班将能够有效地帮助学生提高学习成绩，增强学习能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
补课班策划书
补课班策划书一、背景。
随着教育的普及和竞争的加剧，学生们面临着越来越大的学习压力。
为了帮助学生提高学习成绩，满足家长和学生的需求，我们计划开设补课班，提供个性化的辅导服务，帮助学生取得更好的学习成绩。
二、目标。
1. 为学生提供个性化的学习辅导，帮助他们提高学习成绩；2. 帮助学生建立良好的学习习惯和方法，提高学习效率；3. 提供专业的老师和优质的教学环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
三、内容。
1. 开设小班授课，每班不超过15人，保证个性化教学；2. 提供学科辅导，包括语文、数学、英语等主要学科；3. 由资深教师授课，精心设计教学内容，注重基础知识的巩固和提高；4. 针对学生的学习情况，提供针对性的辅导计划，帮助学生解决学习中遇到的问题；5. 提供学习方法指导，帮助学生建立良好的学习习惯和方法。
四、实施计划。
1. 确定开班时间和地点，招募优质的教师团队；2. 宣传推广，吸引学生报名参加；3. 开展入学测试，根据学生的实际情况安排合适的班级；4. 开展教学活动，不断优化教学内容和方法；5. 定期进行学习成绩评估，及时调整教学计划。
五、预期效果。
1. 学生的学习成绩明显提高；2. 学生的学习兴趣增强，学习动力更加充沛；3. 学生的学习方法和习惯得到有效改善；4. 家长对补课班的教学效果和服务质量满意。
六、总结。
通过补课班的策划和实施，我们将为学生提供更好的学习环境和更专业的辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
同时，我们也将不断优化教学内容和方法，提高教学质量，为学生提供更好的学习体验。
补课班策划书
补课班策划书一、背景。
随着教育的普及和竞争的加剧，学生们的学习压力不断增加。
许多学生在课业上存在各种各样的问题，需要额外的辅导和补习。
因此，开设补课班成为了满足学生需求的一种重要方式。
二、目的。
本补课班的目的是为学生提供专业的辅导和补习服务，帮助他们提高学习成绩，增强学习能力，解决学习中遇到的问题，提高学习动力。
三、对象。
本补课班主要面向中小学生，特别是那些学习成绩较差或者有学习障碍的学生。
四、内容。
1. 课程设置，提供数学、语文、英语等各科目的辅导课程，根据学生的实际情况设置不同难度的课程。
2. 教学方法，采用灵活多样的教学方法，包括讲解、练习、示范等，使学生能够更好地理解和掌握知识。
3. 辅导方式，提供一对一或小班辅导，根据学生的需求和情况进行个性化辅导。
4. 教师团队，拥有经验丰富、教育背景良好的专业教师团队，能够有效指导学生学习。
五、特色。
1. 个性化辅导，根据学生的实际情况和需求，提供个性化的辅导方案。
2. 灵活安排，可以根据学生的时间和需求进行灵活的课程安排，方便学生参加。
3. 综合素质提升，不仅仅注重学科知识的传授，还注重学生的综合素质提升，培养学生的学习能力和自主学习能力。
六、营销策略。
1. 宣传推广，通过校园宣传、社交媒体、家长会等方式进行宣传推广，吸引更多学生参加。
2. 优惠政策，推出优惠政策，吸引学生和家长，增加参与度。
3. 口碑营销，通过提高教学质量，赢得学生和家长的口碑，形成良好的品牌形象。
七、预期效果。
通过本补课班的开设，预计可以帮助学生提高学习成绩，增强学习能力，解决学习中遇到的问题，提高学习动力，提高学生和家长的满意度。
八、总结。
本补课班将以专业的教学团队、个性化的辅导方案、灵活的课程安排和优质的服务为学生提供更好的学习环境和学习帮助，帮助学生取得更好的学习成绩，提高综合素质，实现个人发展目标。
补习班策划书
补习班策划书一、背景介绍。
随着社会竞争的日益激烈，家长们对孩子的学习成绩要求也越来越高。
因此，补习班作为提高学生学习成绩的重要辅助手段，受到了越来越多家长的青睐。
本策划书旨在针对当前市场需求，规划开设一家高质量的补习班，为学生提供优质的学习辅导服务。
二、目标市场。
我们的目标市场主要是中小学生及其家长。
通过市场调研，我们发现家长们对于孩子的学习成绩非常关注，他们希望孩子能够在学业上取得更好的成绩。
因此，我们的补习班将主要面向这一群体，为他们提供专业的学科辅导服务。
三、服务内容。
1. 提供全科辅导，针对不同年级的学生，我们将提供全科的学习辅导服务，包括语文、数学、英语、物理、化学等学科。
2. 个性化辅导，根据学生的学习情况和需求，我们将为每位学生制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习中的困难和问题。
3. 专业师资团队，我们将聘请经验丰富、教学水平高的老师担任补习班的教师，确保学生能够得到高质量的辅导。
四、市场营销策略。
1. 宣传推广，通过社交媒体、校园宣传、家长会等途径，宣传我们的补习班，吸引更多学生和家长的关注。
2. 优惠政策，为了吸引更多学生，我们将推出一系列优惠政策，如新生入学优惠、团报优惠等。
3. 口碑营销，通过提供优质的教学服务，赢得学生和家长的口碑，建立起良好的品牌形象。
五、经营模式。
我们的经营模式将以学生为中心，以提高学生学习成绩为目标，通过提供优质的教学服务和个性化的辅导方案，吸引更多学生和家长的关注和信赖。
六、预期效果。
我们希望通过这次补习班的策划和实施，能够为更多学生提供优质的学习辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩，同时也为家长减轻了教育的压力。
我们相信，通过不懈的努力，我们的补习班一定能够取得良好的经营效果和社会效益。
七、总结。
通过本次策划书的编写，我们对补习班的开设和经营有了更清晰的规划和目标。
我们将全力以赴，为学生提供更好的学习辅导服务，为家长解决教育难题，为社会培养更多优秀的人才做出我们的贡献。
培训方案模板【5篇】范文
培训方案模板【5篇】范文培训方案模板1一、企业概况1、本机购书属于艺术培训服务行业，名称为(爱童教育集团)，是股份制企业。
主要提供各个在校学生的各种艺术培训。
2、爱童教育艺术培训中心开办初期是一家小型的艺术培训中心，经过三年的发展创建了自己的培训品牌和培训特色，将成为北京最为专业的，最为正规的服务机构。
之后，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。
3、爱童艺术培训中心全体工作人员将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。
二、经营目标1、各中心地理位置都处于中心地段，众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。
2、本机构将在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在丰台地区培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。
三、经营计划1、培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。
2、培训辅导班：学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课)，班级可分5人以内和15人以内的中小型班。
3、经营时间：每天上午8：00—11：00，下午14：00—17:004、对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。
我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。
四、人事计划本机构运营前期，初步计划设立四个部门(市场部、教学部、人事培训部、财务部)，招收多名全日制雇员(包括数名教师)，多名临时雇员(教师)。
具体内容如下：(1)通过学校招聘本校艺术类学生，有一定工作经验和工作能力，有良好的职业道德，工作认证负责，有爱心，有积极的上进心，有团队精神的在校大学生(男女不限),应聘者持《招用职工登记表》，并附入个人资料来面试。
补习班策划书
补习班策划书一、背景介绍。
随着社会竞争的日益激烈，家长们越来越重视孩子的学业成绩。
因此，补习班作为提高学生学习成绩的重要途径，受到了越来越多家长的青睐。
本补习班策划书旨在为学生提供优质的辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
二、目标群体。
本补习班的目标群体为小学、初中和高中学生，他们需要在各个学科上取得更好的成绩，提高学习能力和解决学习中的困难。
三、课程设置。
1. 小学阶段，数学、语文、英语、科学。
2. 初中阶段，数学、语文、英语、物理、化学、生物。
3. 高中阶段，数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理。
四、教学特色。
1. 针对性强，根据学生的实际情况，量身定制学习计划，针对性地进行教学。
2. 重点突破，针对学生容易出现的学习难点，有针对性地进行突破和讲解。
3. 互动性强，课堂上注重师生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
五、师资力量。
本补习班拥有一支高素质的教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业的知识背景，能够为学生提供高质量的教学服务。
六、教学环境。
本补习班教学环境优美，设施齐全，为学生提供良好的学习氛围和舒适的学习环境。
七、宣传推广。
1. 通过社区宣传，在周边社区进行宣传，吸引更多家长和学生的关注。
2. 通过网络推广，利用网络平台进行推广，提高知名度和影响力。
3. 通过口碑传播，通过学生和家长的口碑传播，增加信誉度和吸引力。
八、经营模式。
本补习班采用灵活的经营模式，包括线上线下教学相结合，灵活的课程安排和优惠的学费政策，以吸引更多学生的加入。
总之，本补习班将致力于为学生提供优质的辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
希望通过本策划书的实施，能够吸引更多的学生和家长的关注和支持。
补习班策划书
补习班策划书一、背景。
随着社会竞争的日益激烈，家长们对孩子的学习成绩要求也越来越高。
因此，补习班作为一种辅助教育的方式，受到了越来越多家长的青睐。
在这样的市场背景下，我们计划开设一家专业的补习班，为学生提供优质的辅导服务。
二、目标。
1. 提供高质量的教学服务，帮助学生提高学习成绩；2. 培养学生的学习兴趣和学习能力，提高他们的综合素质；3. 建立良好的师生关系，为学生提供良好的学习环境和个性化的辅导服务。
三、服务内容。
1. 小班授课，每个班级不超过15人，确保每个学生都能得到老师的个性化关怀和指导；2. 专业师资，拥有丰富教学经验和专业知识的老师，为学生提供系统的学科辅导；3. 课后辅导，提供课后作业辅导和答疑服务，帮助学生巩固所学知识；4. 学习规划，根据学生的学习情况和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们合理安排学习时间；5. 课外活动，组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
四、市场推广。
1. 线上推广，通过社交媒体、网络广告等方式，扩大品牌知名度，吸引更多学生和家长的关注；2. 线下宣传，在学校周边、社区等地方进行宣传活动，吸引目标客户的注意；3. 优惠政策，针对早期报名的学生推出优惠政策，吸引更多家长的关注和选择。
五、经营模式。
1. 收费标准，根据不同课程和服务内容制定不同的收费标准，确保学生和家长能够接受；2. 教学管理，建立完善的教学管理制度，确保教学质量和学生满意度；3. 师资管理，招聘优秀的教师，提供持续的培训和发展机会，激励他们为学生提供更好的教学服务。
六、预期效果。
1. 在市场上树立良好的品牌形象，吸引更多学生和家长的关注和选择；2. 提高学生的学习成绩和综合素质，得到家长和学生的认可和好评；3. 建立稳定的学生群体，为补习班的长期发展奠定基础。
通过以上策划，我们相信我们的补习班将能够为学生提供优质的教学服务，帮助他们取得更好的学习成绩和综合素质的提升。
同时，我们也将不断努力，提升自身的教学质量和管理水平，为学生和家长创造更好的学习环境和体验。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一《辅导机构策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体辅导机构名称]2. 项目背景：随着教育需求的不断增长，辅导机构在提升学生学习成绩、培养综合素质等方面发挥着重要作用。
本策划书旨在规划和推动辅导机构的发展，提供优质的教育服务，满足学生和家长的需求。
二、市场分析1. 目标市场：主要面向中小学生，涵盖各个学科和年龄段。
2. 市场需求：家长对孩子学习成绩的关注和提升期望强烈，希望孩子能够在学科知识、学习方法、综合素质等方面得到全面发展。
3. 竞争对手分析：了解周边辅导机构的优势和劣势，制定差异化竞争策略。
三、机构定位1. 教学理念：以学生为中心，注重个性化教学，培养学生的自主学习能力和创新思维。
2. 教学特色：打造专业的师资团队，采用先进的教学方法和教材，提供多样化的课程和服务。
3. 品牌形象：树立诚信、专业、高效的品牌形象，赢得学生和家长的信任和口碑。
四、课程设置1. 学科课程：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科，根据学生的年级和学习需求设置不同层次的课程。
2. 特色课程：如兴趣班、竞赛辅导班、学习方法指导课等，满足学生的多元化发展需求。
3. 个性化辅导：针对学习困难学生，提供一对一的辅导服务，制定个性化的学习计划。
五、教学管理1. 师资管理：严格选拔和培训师资队伍，建立教师评价体系，激励教师不断提升教学水平。
2. 教学质量管理：制定教学质量标准和监控机制，定期进行教学评估和反馈，确保教学效果。
3. 学生管理：建立学生档案，关注学生的学习进展和心理状态，提供及时的辅导和支持。
六、营销推广1. 线上推广：建立官方网站、社交媒体账号，发布课程信息、教学成果、优惠活动等，吸引潜在客户。
2. 线下推广：参加教育展会、举办招生讲座、发放传单等，提高机构知名度和影响力。
七、运营管理1. 财务管理：合理预算和控制成本，确保机构的盈利和可持续发展。
2. 人力资源管理：招聘、培训和激励优秀的管理和教学人才，构建高效的团队。
教育培训机构宣传策划书3篇
教育培训机构宣传策划书3篇篇一《教育培训机构宣传策划书》一、背景随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的人开始重视教育和培训。
教育培训机构作为提供教育和培训服务的机构，面临着越来越激烈的市场竞争。
为了提高教育培训机构的知名度和影响力，吸引更多的学员，我们需要制定一份有效的宣传策划书。
二、目标1. 提高教育培训机构的知名度和影响力，让更多的人了解我们的机构。
2. 吸引更多的学员，增加机构的招生人数。
3. 树立教育培训机构的良好形象，提高机构的美誉度。
三、宣传策略1. 网络宣传（1）建立机构官方网站，发布机构的课程信息、师资力量、教学成果等内容，让学员和家长可以方便地了解机构的情况。
（2）利用搜索引擎优化（SEO）技术，提高机构网站在搜索引擎中的排名，增加网站的流量。
（3）利用社交媒体平台，如、微博、抖音等，发布机构的宣传信息和课程内容，吸引更多的关注和粉丝。
2. 线下宣传（1）在学校、社区、商场等人员密集的地方发放宣传资料，如传单、海报、名片等，让更多的人了解机构的情况。
（2）举办免费的公开课、讲座、体验课等活动，让学员和家长可以亲身体验机构的教学质量和服务水平。
（3）与学校、企业、社区等合作，开展联合培训和推广活动，扩大机构的影响力和知名度。
3. 口碑宣传（2）鼓励学员和家长推荐机构给其他人，给予一定的奖励和优惠。
（3）及时处理学员和家长的投诉和建议，提高机构的服务质量和管理水平。
四、宣传内容1. 机构简介介绍机构的成立时间、发展历程、办学理念、师资力量、教学成果等内容，让学员和家长对机构有一个全面的了解。
2. 课程设置介绍机构的课程设置、课程内容、教学方法、教学目标等内容，让学员和家长可以根据自己的需求选择适合自己的课程。
3. 教学环境介绍机构的教学环境、教学设施、教学资源等内容，让学员和家长可以感受到机构的教学氛围和学习条件。
4. 师资力量介绍机构的师资力量、教师资质、教学经验等内容，让学员和家长可以放心地选择机构的课程。
补习班策划书
补习班策划书一、背景。
随着教育竞争的日益激烈，家长们对孩子的学习成绩要求也越来越高。
在这样的情况下，补习班成为了许多家长和学生们的选择，以提高学习成绩和应对考试压力。
因此，我们计划开设一家补习班，为学生提供高质量的教育辅导服务。
二、目标。
我们的目标是成为当地最受欢迎和信赖的补习班，为学生提供优质的教育辅导服务，帮助他们提高学习成绩，增强学习能力和自信心。
三、服务内容。
1. 提供针对不同年级和科目的个性化辅导课程，包括数学、英语、科学等；2. 设立小班教学，保证每位学生都能得到老师的重点关注和指导；3. 提供模拟考试和真题训练，帮助学生熟悉考试形式和提高解题能力；4. 提供学习方法指导，帮助学生建立科学的学习习惯和方法。
四、教学团队。
我们将聘请经验丰富、教学水平高的老师担任补习班的教学团队，他们将有责任负责教学工作，并与家长保持密切的沟通，及时了解学生的学习情况。
五、营销策略。
1. 通过社交媒体和网络平台宣传，吸引学生和家长的关注；2. 举办开放日活动，让家长和学生亲自体验我们的教学环境和服务；3. 与学校合作，开展课外辅导活动，提供学生更多的学习机会；4. 提供优惠政策，吸引更多学生加入我们的补习班。
六、经营计划。
1. 制定合理的学费标准，保证补习班的经济收益；2. 定期评估教学质量，及时调整教学计划和服务内容；3. 建立完善的学生档案和家长沟通机制，保证教学工作的顺利开展。
七、总结。
我们将努力为学生提供最优质的教育辅导服务，帮助他们取得更好的学习成绩，实现个人学习目标。
我们相信，通过我们的努力和专业的教学团队，我们的补习班一定能够成为当地最受欢迎和信赖的教育机构。
教育培训机构项目策划书
培训机构策划书机构负责人：联系电话：传真：邮箱：邮编:目录第一部分执行总结..................................... 2文档收集自网络，仅用于个人学习一、企业概况 (2)二、产品与服务 (2)三、市场分析 (3)四、经营策略 (3)五、培训机构组织结构 (4)六、组织管理 (3)七、融资计划 (5)第二部分、产品与服务 (4)第三部分市场竞争及分析 (7)第四部分营销策略 (8)第五部分组织管理 (12)一、组织结构 (12)二、员工招聘 (12)三、员工培训 (12)四、人员绩效考核方法 (13)五、薪酬奖惩制度 (13)六、相关法律责任 (13)第六部分利润表 (17)培训班利润表（一期） (17)第七部分其他培训项目 (18)1234567三、市场分析市场背景：设立总教学站及分区教学机构，对于某些学生也可以提供家教服务.总及分部选择周边有小学，初高中学校地区域，由于经济地持续稳定发展，加之目前家长对孩子地教育尤为重视，特别是对特长地培养投入大幅增加，培训行业前景良好.2、目标市场定位：城市及乡镇小、初、高学生四、经营策略1、服务理念：全心全意为学生服务2、定价策略：本学校运用需求导向定价法和竞争导向定价法对我们地服务进行科学定价.3、营销策略：我们一4p理论为导向制订了四大营销策略以及五大推广策略..2、信息汇总：将收集地信息进行归类，按多维度进行规划，方便各部门对信息地利用3、信息利用：根据市场信息，我们可以确定办学规模，从而确定招生名额，员工待遇等一系列问题.三、战略规划初期，先做好宣传工作，保证学生地招收数量，并根据调查以学生地需求量开设课程，提高上课质量，保证生源地稳定性.中期，根据生源地状况逐渐增加课程，扩大学校规模，并面向全市进行招生，提供校车，保证孩子们地安全问题.长远规划，树立自己地地特色和品牌，并建立分校.第三部分市场竞争及分析根据本行业地特点，，从三个方面对企业地宏观环境、微观环境进行分析，同时对于行业竞争态势及企业综合情况进行评价：1经济因素（Economic）：按照国家对公益事业地扶持力度，我们在创办此培训学校，可以考虑向政府申请免费提供培训基地，并享受水电全免，税务优惠地政策，为学校减轻了很大一部分地经济负担.进入新世纪以来，由于中国经济地持续稳定发展，加之目前孩子多为独生子女，学生群体地消费能力大幅提高.调查显示，中小学孩子人均年消费近万元（除学费），已经超过城镇居民人均年收入.2、竞争环境分析新进入者地威胁：行业新进入者有步骤、有目地地进入某一行业时，通常带来大量地资源和额外地生产能力，并会分割市场份额.新进入者威胁地大小取决于一家新地企业进入该行业地可能性、进入壁垒、以及预期地报复等.目前，全市地培训行业处于严重地不饱和状态，市场前景广阔，一旦我们地开拓性举措获得成功，市场反应良好，对于新进入者地吸引力较大.为了确立我们地市场领先地位，我们将加大教学硬件投入，保持先发优势，在成本上和质量上占据有利位置，形成市场新入者壁垒.文档收集自网络，仅用于个人学习替代品地威胁：替代品将为我们地产品带来威胁，替代竞争地压力越大，对现有企业经营威胁越大.目前我们地替代品主要是现在地网络教学以及各种电子软件地研发，都会给我们地部分市场带来一定地冲击.行业现有企业竞争：现如今，在各个地区都出现了很多规模地培训机构，但都仅限于自主招生，并且课程单一，教学模式单一，没有形成一定地规模.大规模地培训机构数量有限，因此对我们而言，行业竞争力暂时较小档收集自网络，仅用于个人学习3、企业综合评价（SWOT分析）对企业地利弊分析和所处环境评价一般通过SWOT模型来进行，它包括企业优势（strength）、劣势（weakness）、机会（opportunity）、威胁（threats）四个方面地因素.通过SWOT分析，将对我们企业内部和外部条件进行综合和概括，进而分析现存地地优劣势、面临地机会和威胁，具体分析情况见下表：SWOT分析政策.◆利用新浪微博、百度贴吧、腾讯微信等互联网媒介渠道进行宣传.这些现代主流媒介是一种很好地传播媒介.★DM及杂志策略：◆我们将印刷DM宣传单及将制作精美地周刊发放到各个学校地生活区域或居民居住区.在不干扰学生生活秩序地前提下，将每一周网站信息进行汇总、筛选和补充，既丰富学生生活，同时也为我们公司做了宣传.★活动策略：◆校外活动：积极亮相于乌市各种学校地交流活动，在五一广场等地组织学生表演、演讲等为学校宣传、交流搭建新型平台.◆校内活动：培养孩子地听课习惯，消除不良地干扰因素，提高学生地听课效率.★公益策略：◆在网站上面免费发布各种公益信息，提高社会各界地公众意识，增强社会公众责任感.同时我们本身也会尽可能多地参与或举办各种公益活动，树立良好地公众形象，并锻炼员工地公德心.文档收集自网络，仅用于个人学习★网络策略：◆注册所搜引擎以及导航网络，提高网站点击量.我们将把我们地网站注册hao123等类似地导航网站，让学生及家长在登录导航网站地同时能够被我们地网站所吸引.文档收集自网络，仅用于个人学习第五部分组织管理学校实行校长负责制，采用智能型组织结构，根据学校主要经营管理活动总体分为教务处、招生办,以及后勤处.权责明确，易于实行，有效地适应了学校初期地发展需要.从学校地长期发展方面，我们会根据发展需要适当调整组织结构模式.一、组织结构对员工进行适应本岗位需要地岗前培训、提高岗位专业素质地素质加强培训和提升自身素质地扩展培训，有利于员工自身发展和学校发展地统一，创造和谐地学校文化氛围.四人员绩效考核方法✧考核目地：促进和激励员工提高工作效率，保持学校活力.为员工评优、薪酬、升职等提供事实依据.✧考核原则：公平、公开、客观、科学✧考核方法：在人员绩效考核中采取“360绩效考核”方法.第六部分利润表培训班利润表（一期）备注：数学、物理、化学都分别分为初一、初二、初三，高一、高二、高三等几个班级，每班标准人数为10人第七部分其他培训项目从人力资源和社会保障部了解到，2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多地一年.高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重.大学生就业形势非常严峻，就业问题越来越突出.如何提高大学生就业技能，帮助大学生顺利就业越来越显得迫在眉睫.破解大学生就业难题，必须从大学生与企业两方面入手.从大学生自身角度看，薪资不对称，就业城市不理性，职业规划不明确，技术功底不扎实等等一系列问题制约大学生就业；从企业角度来说，企业不断要求技术过硬，能满足企业需求，更需要服务意识强、表达能力卓越地员工，企业越来越高地要求与大学生自身条件之间差距也是造成大学生难以就业地重要因素.针对企业用工要求及市场需求，可以对学员进行初期填表及面试评测，根据学员自身情况推荐课程.联系各单位人事部，安排学员进岗实习，并就实习中地问题跟踪服务.欢迎您的光临，Wor文档下载后可修改编辑双击可删除页眉页脚谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。
中小学教育培训机构创立策划书范文
中小学教育培训机构创立策划书范文随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的提高，对教育的需求也越来越多样化和个性化。
中小学生的培训需求也逐渐增加，特别是在一些一线城市，家长对孩子的教育投入更是不遗余力。
而目前市场上的中小学教育培训机构多为规模较小，教学资源和师资力量不足，教学质量参差不齐，不能满足家长和学生的需求。
因此，我们决定开办一家高品质的中小学教育培训机构，以满足市场对教育培训的需求。
二、项目概况1. 项目名称：优学堂中小学教育培训机构2. 项目地点：一线城市市中心地段3. 项目内容：优学堂中小学教育培训机构将提供小学和初中的学科辅导、学习规划、考试冲刺等服务。
并且会引进国外先进的教学理念和教学方法，提供高品质、个性化的辅导服务。
4. 项目目标：成为市内领先的中小学教育培训机构，赢得家长和学生的信赖，树立良好的口碑。
三、市场分析1. 中国中小学教育培训市场已经成熟，但仍有较大的发展空间。
随着独生子女政策的逐渐放开，家庭对子女教育的重视程度大大增加，导致教育培训市场需求不断扩大。
2. 在大城市，家长对中小学教育培训的需求更加迫切，他们希望为孩子提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
因此，高品质的中小学教育培训机构受到市场追捧。
3. 当前市场上的中小学教育培训机构多为小型机构，教学质量良莠不齐。
因此，市场上对高品质、规模化的中小学教育培训机构需求较大。
四、项目定位1. 服务对象：小学和初中学生以及其家长2. 服务目标：提供优质的学术辅导、学科规划和考试冲刺服务，帮助学生提高学习成绩，提升学习兴趣和学习能力。
五、组织架构1. 机构领导：创始人兼执行董事2. 教学团队：由资深的中小学教育从业人员组成，拥有丰富的教学经验和教学资源。
3. 行政支持团队：由专业的行政管理人才组成，负责机构的日常行政事务和后勤保障。
六、项目实施计划1. 项目前期准备：选址、装修、招聘教师和行政人员等。
2. 项目宣传推广：开展宣传营销活动，吸引学生和家长关注。
培训方案策划书模板(格式8篇).doc
培训方案策划书模板（格式8篇）培训方案策划书模板篇1一、指导思想：以推进教育现代化为指导，以提高我校教师教学水平为目标，以现代信息技术手段为载体，加快推进教师教育观念的开放和教学方法的创新，不断提高我校综合竞争力。
二、培训目标：1、掌握电脑的基本操作方法。
2、熟练掌握Word的基本应用，包括文字输入、排版、打印等。
3、熟练掌握Excl的基本使用技巧。
4、熟练制作ppt课件，并应用于课堂教学。
5、熟练掌握网络环境下查找教育教学资料的方法，并能做到熟练下载与使用。
三、培训时间：20__年12月26、27日中午四、培训方式：面授，集体学习与自学相结合具体内容安排：时间培训内容参培对象培训老师培训时间地点12月26日Excel的使用（使用Exce来算平均分和总分，Excel打印时的注意事项）Word的使用（简单排版、插入表格、制作艺术字来布置班级等等）校区老师zz三号楼三楼学生机房时间：13：20—2：0012月27日怎样制作出精美的课件（字体的添加设置，插入声音、图片、视频，链接等等）滨湖校区老师zz备注：1、请参训老师准时参加，建议带笔带纸便于记录，可自带U盘。
2、提供【格式工厂，MP3声音切割软件，光影魔术手】软件。
培训方案策划书模板篇2一、培训目标1、发挥培训的再教育功能，在员工中树立正确的人生观、价值观和职业道德观，弘扬社会主义精神文明，倡导爱国主义和集体主义精神，培养员工爱岗敬业的良好道德风尚。
2、培养一支能干肯干、具有良好服务意识的专业队伍，为实现东莞虎门港服务大楼的物业管理目标提供有力保证。
3、提高员工的服务意识、业务能力、管理能力及综合素质，培养出一批物业管理专业人才，为社会、为东莞市物业管理行业的发展作出贡献。
4、具体培训目标“（1）确保每个员工年度培训在150课时以上，培训合格率100%。
（2）确保新员工培训率100%，培训合格率100%。
（3）管理人员持证上岗率100%。
（4）特殊工种人员（水电等）持证上岗率100%。
补课班策划书
补课班策划书
一、策划背景。
随着学生学习压力的增加和学校课程设置的不断丰富，很多学生在某些学科或知识点上存在一定的学习困难。
为了帮助学生更好地掌握知识，提高学习成绩，我们计划开设补课班。
二、目标群体。
我们的补课班主要面向中小学生，针对他们在数学、英语、物理等学科上的学习困难进行有针对性的辅导。
三、课程设置。
1. 数学补课班，主要针对数学基础薄弱的学生，通过系统的知识讲解和大量的练习，帮助学生掌握数学知识，提高解题能力。
2. 英语补课班，主要针对英语听说读写能力较弱的学生，通过听力训练、口语练习、阅读理解和写作训练，提高学生的英语综合能力。
3. 物理补课班，主要针对物理知识掌握不牢固的学生，通过生
动的实验和案例分析，帮助学生理解物理知识，提高物理学习成绩。
四、教学团队。
我们将邀请有经验丰富、教学水平高的老师担任补课班的授课
教师，他们将根据学生的不同情况，制定个性化的教学方案，帮助
学生解决学习中的问题。
五、教学方式。
我们将采用小班授课的方式，每个班级控制在15人以内，以确
保每个学生都能得到充分的关注和指导。
同时，我们将结合多媒体
教学、互动式教学等方式，提高教学效果。
六、宣传推广。
我们将通过学校通知、家长会、社交媒体等途径进行宣传推广，吸引更多学生参加我们的补课班。
七、经费预算。
我们将根据教师工资、教学用具、场地租金等费用进行经费预算，确保补课班的正常运转。
以上就是我们的补课班策划书，希望能得到您的支持和关注。
谢谢！。
教育培训计划书范文3篇
教育培训计划书范文3篇随着市场经济的发展以及无数家庭对子女教育问题的重视,中小教育培训机构如雨后春笋般涌现,这些大大小小的教育培训机构专注于各种各样的教学及技能培训,同时提供多样化的个性服务。
本文是店铺为大家整理的教育培训计划书范文，仅供参考。
教育培训计划书范文一：一、公司基本情况公司成立时间：拟2011年5月注册资本：10W公司为私营合资企业，从事SAT、AP课程、中学课外辅导培训，需取得教育部门颁发的教育许可证。
公司股东四人，各占股份25%公司发展战略：市场定位核心业务SAT、AP课程，辅助业务中小学课外辅导。
建立大资源观，不仅要重视物质资源(已有的办公硬件)，也要重视人力资源(已有的股东和认识的其他的人);不仅要重视体力资源(后勤保障，业务员)，也要重视智力资源(核心领导团队);不仅要重视国内资源(在校初高中生)，也要重视国外资源(店铺计划);不仅要重视空间资源，也要重视时间资源;不仅要重视现实资源，也要重视潜在资源;不仅要重视直接资源，也要重视间接资源;不仅要重视经济资源，也要重视政治资源;不仅要重视有形资源，也要重视无形资源。
广开资源要运用智慧，运用智慧就能够善用资源。
从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等，这些都是战略措施的重要内容。
战略措施是省钱、省力、省时的措施，省钱、省力、省时不等于不花钱、不用力、不用时。
战略措施要贴近实际、顺应趋势、新颖独特、灵活机动。
公司发展宗旨：让我们的孩子更优秀近期目标：一年回本，两年业内小有名气，三年开拓新点。
远期目标：做全国培训行业学科最全，覆盖面最广的培训机构联盟。
二、服务公司的从事SAT、AP培训服务，这个行业的市场现状，主要竞争对手，我们在这个方面的优势。
三、公司的管理四、行业及市场分析公司产品是行业里的上游、中游或下游产品;公司产品所在的行业段，目前市场容量有多大，这一容量以每年%的速度增加或减少，每年实际的市场销售达到市场容量的%，这一需求以每年%的速度增加或减少。
补习班策划书
补习班策划书一、背景介绍。
随着社会竞争的日益激烈，学生们的学习压力也越来越大。
在这样的环境下，补习班成为了许多家长和学生们寻求帮助的重要途径。
补习班不仅可以帮助学生巩固知识，提高成绩，还可以培养学生的学习习惯和方法，提高学习效率。
因此，我们计划开设一家专业的补习班，为学生提供优质的教育服务。
二、目标群体。
我们的补习班主要面向中小学生，包括小学、初中和高中阶段的学生。
我们将根据学生的不同年龄和学习需求，开设相应的课程，帮助他们提高学习成绩，培养良好的学习习惯和方法。
三、课程设置。
我们将根据学生的实际需求，开设各种学科的课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
我们将根据学生的学习情况，为他们量身定制学习计划，提供个性化的辅导服务。
此外，我们还将开设学习方法指导课程，帮助学生提高学习效率。
四、师资力量。
我们将聘请经验丰富、教学水平高的教师担任补习班的授课老师。
他们将根据学生的实际情况，制定合适的教学方法和教学内容，帮助学生提高学习成绩。
五、教学环境。
我们将提供优质的教学环境，包括宽敞明亮的教室、先进的教学设备和舒适的学习氛围。
我们将为学生提供良好的学习条件，帮助他们集中精力学习。
六、宣传推广。
我们将通过多种渠道进行宣传推广，包括在学校周边发放宣传单页、在社交媒体平台发布宣传信息、举办开放日等活动。
我们将通过多种方式吸引学生和家长的关注，让更多的人了解我们的补习班。
七、经营模式。
我们将采取灵活多样的经营模式，包括定期课程、寒暑假集中培训、一对一辅导等。
我们将根据学生的需求，提供个性化的教育服务，满足不同学生的学习需求。
八、风险分析。
在运营过程中，我们将面临一些风险，包括市场竞争风险、教学质量风险、经营成本风险等。
我们将采取有效的措施，降低风险，确保补习班的稳健经营。
以上就是我们补习班的策划书，我们将以优质的教育服务和良好的教学环境，帮助学生提高学习成绩，实现个人价值。
我们期待着与更多的学生和家长合作，共同成长。
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教育培训机构策划书新窗口家教培训中心一、发展规划阶段一a．以调查问卷的形式（又将调查）进行校园的推广，及时掌握现阶段学生对家教的需求状况，顺便提高我们新窗口家教的宣传力度。
b．在温州各大高校内招收学生业务团队，到初中进行推广工作，这样更有利于我们深深的扎根于市场当中去。
c．有业务团队先进行先期的推广。
如海报传单等推广工作都要有序的进行，可以招收部分学生免费体验我们的教学模式，教学结束后让学生多提宝贵意见。
d．可以创办以新窗口网站，让学生以及家长能够更加了解我们的教学讯息。
阶段二进入成熟的运作期，进入市场熟悉阶段，吸引投资商在温州其他高校附近开办我们的家教连锁店，在温州地区扩大新窗口家教的影响力以及市场占有率通过网站的宣传吸引加盟商加盟。
要定期的在学校内进行海报传单的发放，以达到推广作用。
阶段三进入全国各市场的一个成熟期通过网站的宣传吸引全国的加盟商加盟二、师资招募本家教公司的师资招募主要有4个方面：1、在大学城、闹市区成立公司门市部，公布家教需求信息，公开招进有一定学历、有意愿的家教会员。
2、和初中学校商谈，聘请若干资深教师坐镇，定期开展相关讲座讲授学习方法3、制作新窗口官方网，在网上公开招募家教老师。
4、制作传单，张贴街道布告栏，招募家教。
三、生源选择1、从家长的角度分析：以温州地区为例，有钱人比较多，但是他们的文化水平都普遍不高，因为他们当时的那个年代基本都早早地已经在打拼了，没条件让他们深造。
现在家里有钱了，有条件的，就会舍得给孩子投入，让他们的下一代有更好的学习环境，学习到更多的知识。
从孩子上下手，把孩子的兴趣留在你那，家长是很愿意花钱的。
2、从学生的角度分析：学生都有很强的上进心，都不甘走在他人后面。
成绩较差的学生渴望“雪中送炭”，成绩好的学生追求“锦上添花”。
在一群同学之中，如果有一个人去了辅导班，那么其他的也会去，产生连带效应。
3、目标选择据我组三名具有2年家教经验的人士调查后得出结论，温州办辅导班的生源是非常广的，从小学到高中都有。
一开始我们决定在初中生和高中生中选择，经过讨论我们最终决定以初中生为目标市场。
初中生较高中生有更多的课余时间，易于时间安排和管理。
并且教初中生比教高中生前期的师资投入少些，对教师的要求较低些。
我们对生源的要求是成绩基本在中等以上，有上进心的。
因为我们辅导班走的是品牌路线，最后走的是连锁经营的道路，声誉是十分重要的。
办辅导班主要是开头难。
如果有能力解决头批生源，后面就好运作多了。
四、培训资料针对温州的教育环境，针对学生的基础掌握程度,我们进行自主编写教案，辅导资料。
邀请温州一线的教师参与到编写教材中。
具体：分为周一至周五课后巩固复习资料（与学校上课进度一样），双休日专题辅导，针对每位学生的补强复习。
建立一套完整的学习的复习资料。
不因老师的变动，而影响整个的教学。
五、管理制度1. 上课不得迟到，不得早退，碰到紧急事件或者生病而无法来上课的同学，要及时向老师做好请假工作，老师也要及时做好核对工作并加以重视；2. 学生凭听课证进入教室听课，无证者一律不得进入教室；3. 遵守作息时间，除特殊情况外，讲课时间尽量避免出进；4. 尊重老师的辛勤劳动，尊重其他学员的学习权利，听课时不得大声喧哗、不接打手机、不吃零食、不吸烟、不发生干扰他人听课的其他行为，提问请举手，文明听课；5. 爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画，保护室内外一切公共设施，损坏者照价赔偿；6. 保持学习场所干净卫生，做好室内外保洁工作，不得在教室内乱扔，乱放杂物，不得将废纸、果皮屑等随地丢弃，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹；7. 由于我们培训班的对象是初中生，他们正处于身体发育的最佳阶段。
所以我们会在课间提供牛奶，以供学生补充一定的营养。
8. 初中生比较贪玩，放学后总喜欢边走边玩，以至于很晚到家。
所以老师要及时做好学生是否按时到家的统计工作。
9. 在培训期间，会举行一些幽默风趣的小型知识问答比赛。
一方面检验老师的培训成果，另一方面提高一些缺乏学习主动性的同学的积极性，培养他们的学习兴趣。
10. 老师的奖金直接和学生在校的期末成绩挂钩，具体的对照比例由教务处在期末对比学生成绩后所决定。
六、场地选择七、后勤保障1、负责监督学生的饮食工作，饮食系统人员的体检每隔一段时间必须复查，食品严格按照标准，给学生提供营养的食物。
2、负责接送学生，统计好学生的住址，划分几个上车点，让学生能尽量在离家近点的地方上车。
3、负责培训中心的一些设备管理和检查，监督设备的安全运行和规章制度的执行情况。
第二篇：知名教育培训机构暑假招生策划书某培训机构暑假招生策划书说明：出于对该机构的尊重还有职业道德，细节的部分，恕我不能公开，还请见谅，只是希望本策划书能给大家一点点启发。
学校业务的详述：1、学校业务现状：学校现在每期的生源数量在200-300个之间；教师有6个，全部是公立学校名师；教学产品无明显的独特性；2、学校的经营规划：教学：打造特色，专注于4-12岁少儿教育，素质教育和应试教育达到完美结合，将素质教育融合于应试教育中，发起##培训革命。
招生：市场化招生为主。
管理：标准化、规范化、自动化、易复制。
3、影响学校业务发展的主要因素价格：通过增值服务来拉动价格的提高。
质量：实现素质教育是我们的根本目的，培养学生高能力，顺便培养学生的高分数，打造学生的健康人格，培养领袖气质。
特色：高能高分，全面开发学生的综合能力，快速、愉快地打造学生考试“能力”。
我们只把高分作为一种能力，而不是学习的根本目的。
效果：可视化、可感知、可比较目标：培养“有用”的人才！经营策略1、打造学校特色：（1）做精做细市场：成为4-12岁少儿市场的主导。
砍掉其他项目，只做英语、语文、数学。
--单从这点，我们就已经和其他的竞争对手形成了差异化。
（2）项目精准定位：高能高分小学4-6年级：提分为主，素质教育作为增值服务；即使是为了提高学生分数，但也要做出特色。
教材使用上，以公立学校的教材为主。
同时在上课的过程中补充其他的内容。
英语补充项目：单词快速记忆：可以直接从网上下载《单词不用记》的内容，当然这个需要点时间，因为要根据现有的教材，一个个去挑选。
或者直接购买一套《单词不用记》然后用空的vcd盘复制。
音标快速记忆：辅音（使用马承的音标）元音（使用李阳的发音记忆）使用方法：将二者整合，录制成光盘。
这二部分都可以在“百度视频”找到。
课文快速记忆：使用李阳的“三最口腔训练法”。
数学补充项目：北京佳一思维数学：http:///index.asp同时加入：心算课程语文补充项目：超右脑照相记忆全脑超级记忆力（《道德经记忆》）超脑光波速读班具体内容可看：http:///index.asp（七田教育）说明：该项目还包括英语项目（分为0-6岁和7-18岁二个阶段），特色课程：心灵重塑训练、注意力训练、创造力训练幼儿及小学1-3年级：素质教育为主；可用右脑课程供选择项目：小龙人右脑潜能开发：http:///index.asp分项目：右脑识字阅读班、全脑映像作文班、右脑英语波动速读速记班、右脑潜能训练班（数学思维、空间思维能力）七田教育：http:///index.asp增值课程：（1）对象：4-12岁（2）项目：超级演讲特训（语文/英语）：让学生更具个性、更有魅力、更富感染力、挖掘演说家的潜质。
感恩教育演讲课程：每月安排一次的感恩课程，邀请资深的演讲家，让孩子学会感恩。
（并在这个过程中教孩子们“感恩手语舞蹈”。
少儿个人礼仪修养课：让孩子在学校、在家庭、在人际交往中成为一个更受欢迎的人。
未来领袖训练：1、让孩子学会自我情绪调控-成为掌握自己情绪的小主人；2、强化个人自信-善于发挥个人所长；3、思维表达能力-成为一个乐于分享及表达个人思想的人；4、意志力训练-确立个人梦想及勇于冒险的精神；5、思考训练-提高思维速度及反应；6、“双赢”及“多赢”价值观确立-缔造更亲和的人际关系。
少儿右脑潜能开发培训妈妈班（针对学生家长）（1）时间：周一至周日晚上7点—8点半（每周一次）（2）要求：二期连报或者连报二科的学生，可免费学习。
2、重建教师团队：（1）教师必须重新招聘，要求年轻化、专职化，招聘来的教师必须经过课程专业考核及心态培训，否则不能上岗。
（2）新老交替：新聘用的教师，可以先作为助教，一方面熟悉教学，一方面事先让学生接触从而被学生接受。
（3）新老比例：逐步换血，首批可先找2个教师。
（4）公立学校教师妥善安排：申请成立##首个课题研究小组，让名师成为课题组的主要成员，公立学校的其他教师可吸收为理事或者会员，并按照程序颁发给相应的证书。
（详见附件）3、改变招生策略：（1）每个月都邀请学生家长来看培训成果演示活动，并将过程拍成vcd免费发送给其他的学校的学生，并在vcd上印上“刮奖标记”（获得一等奖的可免费学习一期，二等奖的可免费学习一个月，三等奖的可享受6折优惠，具体比例由##根据实际定）。
（2）和当地最有影响力的报纸、电视台或者中国移动公司动感地带合作，到各个小学开展感恩、赏识课程演讲，并在后续活动中，由各个小学自行评定“感恩之星”，“赏识之星”，赠送相应的礼品，将结果公布在学校的形象栏和报纸中，同时演讲过程中，分给每个学生一张抽奖卷（上面由学生自填基本信息，演讲后收回，作为未来招生的“潜在生源名单”）（3）发起“心灵环保”行动原因：现在小学生普遍存在以下的问题：情感障碍。
主要表现为情绪不稳定，自我调节，自我控制能力差和情感反常。
典型的发展成为抑郁症，表现出孤独、忧虑、不愿与人交往、悲伤，对集体不感兴趣，常处于孤立无助的境地，产生厌学情绪。
意志障碍。
这类小学生主要表现为意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。
做事半途而废，容易上当受骗，说谎，不能经受学习或生活带来的正常竞争，行动放任自流。
智力障碍。
这里讲的智力障碍除先天因素外，指后天在记忆、思维过程中出现的不协调或错误定势。
如：由于疾病导致缺课，考试成绩差，考试焦急而产生厌学，学习知识不连贯造成记忆障碍，不善判断、推理，情绪低落，自卑感强。
人格障碍。
指小学生人格的发展不协调。
心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，人际关系紧张。
面对这样的情况，我们作为培训机构必须担负起社会责任，在教给孩子文化知识的同时，塑造孩子健康的人格。
操作：发给每个学生一个紫手环，让他们戴上紫手环，接受21天“心灵环保”的挑战！改造自己的人生，体验“心灵环保”的神奇力量！每个成为21天“心灵环保”的优胜者，将接受电视台的采访。
当然这个活动最好是和中国移动或者少儿服装品牌等合作，并以公益行动的名义争议政府部门的支持。
（4）写一封销售信，将学校的特色告诉给家长，发到学生的手中。
（销售信的内容模仿我博客里的形式，具体我可另外找时间再写）4、形成标准化模式：以上这些课程、招生方式及教师管理，必须先小规模测试，成功后迅速复制。