幼儿园实习记录手册
幼儿园社会实践活动记录表 幼儿园社会实践
活动记录表一、活动名称：参观动物园1. 活动时间：2021年5月1日2. 活动地点：XX动物园3. 参与人员：XX幼儿园小班学生及老师4. 活动内容：动物园是孩子们非常喜欢的地方，通过参观动物园，幼儿可以接触不同的动物，了解它们的生活习性，培养对自然的热爱和保护意识。
在活动中，老师引导孩子们认识各种动物，讲解它们的特点和生活习性，让孩子们亲身感受自然的奇妙与美丽。
二、活动名称：社区环境清理1. 活动时间：2021年6月15日2. 活动地点：XX社区3. 参与人员：XX幼儿园中班学生及老师4. 活动内容：通过清理社区环境，让孩子们认识保护环境的重要性，培养孩子们的社会责任感和环保意识。
老师们引导孩子们认识垃圾分类的重要性，并带领孩子们在社区内捡拾垃圾，清理环境。
通过活动，孩子们懂得了保护环境是每个人的责任，同时也提高了孩子们的团队意识和合作能力。
三、活动名称：参观消防队1. 活动时间：2021年7月10日2. 活动地点：XX市消防队3. 参与人员：XX幼儿园大班学生及老师4. 活动内容：参观消防队是一次很有意义的社会实践活动。
通过参观，孩子们可以认识消防员的工作，了解消防设施和灭火器材的使用方法，了解灭火车辆和救援设备。
孩子们还可以学习到火灾防范的知识，提高自我保护意识。
消防员还给孩子们进行了灭火器使用的演示和指导，让孩子们了解消防知识，学会自我保护。
四、活动名称：采摘体验1. 活动时间：2021年8月20日2. 活动地点：XX农园3. 参与人员：XX幼儿园小班学生及老师4. 活动内容：通过采摘体验，孩子们可以亲身体验种植、培育和收获的乐趣。
老师带领孩子们参观农园，了解各种蔬菜、水果的生长过程，让孩子们亲手采摘新鲜的果蔬并品尝，培养孩子们对农田劳动的尊重和感恩之心，增强他们的动手能力和团队合作精神。
五、活动名称：参观博物馆1. 活动时间：2021年9月15日2. 活动地点：XX博物馆3. 参与人员：XX幼儿园中班学生及老师4. 活动内容：参观博物馆是让孩子们接触文化和历史的重要途径。
幼教实习生实习报告手册
幼教实习生实习报告手册一、实习概况实习期间，我遵守实习单位的规章制度，认真完成实习任务，积极学习幼儿教育专业知识，不断提高自己的教育教学能力。
在实习过程中，我深刻理解到幼儿教育的艰辛和重要性，对幼儿教师这一职业有了更深刻的认识。
二、实习经历1. 教育教学活动在实习期间，我参与了幼儿园的日常教育教学活动，包括课堂教学、游戏活动、户外活动等。
通过观摩优秀教师的教学，我学习到了很多教学方法和技巧。
在实际操作中，我也尽力运用所学知识，注重启发幼儿的思维，培养他们的兴趣和积极性。
2. 班级管理实习期间，我参与了班级的日常管理，包括组织幼儿排队、用餐、午休等。
我深刻理解到班级管理的重要性，要确保幼儿的安全和舒适，需要细心、耐心和责任心。
3. 家长沟通在实习期间，我与家长进行了多次沟通，了解幼儿的家庭状况和需求。
我认识到家长沟通的重要性，要尊重家长，关心幼儿，积极回应家长的问题和关切。
三、实习收获1. 教育教学能力提高通过实习，我学到了很多幼儿教育知识和教学方法，提高了自己的教育教学能力。
我更加深入地理解了幼儿的认知特点，学会了如何组织教学内容和活动，使幼儿能够积极参与，乐于学习。
2. 班级管理能力提高通过实习，我了解了班级管理的日常工作和要求，提高了自己的班级管理能力。
我学会了如何组织幼儿进行日常活动，确保他们的安全和舒适。
3. 职业认知提高通过实习，我对幼儿教师这一职业有了更深刻的认识，更加明确了自己的职业规划和目标。
我认识到幼儿教育的艰辛和重要性，更加坚定了自己从事幼儿教育的决心。
四、实习反思通过实习，我认识到自己的不足之处，需要在今后的学习和工作中不断提高。
首先，我需要加强自己的专业知识学习，不断提高自己的教育教学能力。
其次，我需要加强自己的沟通能力和班级管理能力，更好地与幼儿和家长进行沟通和交流。
最后，我需要保持对幼儿教育的热情和责任感，不断提高自己的职业素养。
总之，实习期间，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学能力，为幼儿教育事业做出自己的贡献。
教学实践记录幼师(3篇)
第1篇一、前言作为一名幼儿教师，我深知自己肩负着培养祖国花朵的重任。
幼儿时期是孩子性格形成、习惯养成的关键时期，因此，我的工作不仅仅是传授知识，更是引导孩子们健康成长。
以下是我一天教学实践的具体记录。
二、早晨入园时间：8:00-8:301. 迎接幼儿：早晨，我站在幼儿园门口，面带微笑迎接每一位幼儿的到来。
对于新入园的孩子，我会特别关注，给予他们更多的关爱和安慰。
2. 晨检：检查孩子们的手、脸、耳朵等部位是否有红肿、发热等症状，确保他们身体健康。
3. 签到：记录每个孩子的出勤情况，并了解他们的情绪变化。
三、晨间活动时间：8:30-9:001. 晨间游戏：组织孩子们进行简单的户外游戏，如跳绳、拍球等，让他们在游戏中活动筋骨，提高体质。
2. 晨间谈话：与孩子们进行简单的交流，了解他们的家庭、兴趣爱好等，拉近彼此的距离。
四、教学活动时间：9:00-10:301. 集体教学：根据课程安排，开展集体教学活动。
如语言、数学、科学、艺术等，注重培养孩子们的动手能力、观察能力和思维能力。
2. 小组活动：组织孩子们进行小组活动，如拼图、画画等，让他们在合作中学习，提高团队意识。
3. 个别辅导：针对个别孩子的学习情况，进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
五、户外活动时间：10:30-11:301. 户外游戏：组织孩子们进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让他们在游戏中锻炼身体，增强体质。
2. 自由活动：让孩子们在户外自由活动，如玩耍、观察植物等，培养他们的观察力和想象力。
六、午餐时间时间：11:30-12:301. 餐前准备：引导孩子们洗手、排队，养成良好的用餐习惯。
2. 用餐：与孩子们一起用餐，关注他们的饮食情况，确保他们吃得健康、营养。
七、午睡时间时间：12:30-14:301. 午睡指导：引导孩子们进入午睡状态，关注他们的睡眠质量。
2. 午睡巡查：定期巡查孩子们的午睡情况，确保他们安全、舒适。
八、下午活动时间：14:30-16:001. 教学活动：继续进行下午的教学活动，如音乐、舞蹈、体育等，丰富孩子们的学习生活。
幼儿园见习记录
篇一：幼儿园实习记录手册姓名班级实习单位单位地址实习时间目录学前教育专业学生实习守则 (2)一、实习内容指导 (3)（一）教育教学工作计划 (3)（二）幼儿活动常规与管理要求 (5)（三）班级幼儿活动常规评价标准 (10)（四）教育教学活动评价标准 (11)（五）班级环境创设利用评价标准 (12)二、实习计划 (13)三、观察记录 (14)（一）教学活动观察记录 (14)（二）一日活动观察记录 (16)（三）幼儿生活常规观察记录 (17)（四）幼儿午餐观察记录 (18)（五）幼儿午睡观察记录 (19)（六）区域活动观察记录 (20)（七）游戏活动观察记录 (21)（八）幼儿园大型活动观察记录 (22)（九）偶发事件观察记录 (23)（十）特殊幼儿观察记录 (24)四、教学活动设计与组织 (25)（一）教学活动设计与组织一 (25)（二）教学活动设计与组织二 (26)（三）教学活动设计与组织三 (27)五、教育实习总结 (28)六、教育实习评价 (29)（一）师德评价 (29)（二）班级工作评价................................................ 30学校寄语 (31)学前教育专业学生实习守则1．实习目的明确，实习态度端正。
自觉遵守学校和实习幼儿园的各项规章制度，认真完成实习的各项具体任务，服从学校指导老师、幼儿园领导和老师的指导。
2．严格保证实习时间。
实习生请假必须经过实习指导老师的批准。
不经同意不能离开实习岗位。
因急病、急事不能亲自请假时，应及时请人转告幼儿园老师。
3．尊重指导教师和幼儿园其他工作人员，虚心接受他们的指导，对实习幼儿园工作的意见和建议，必须通过指导老师反映，不得随便议论。
4．严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷工，按时上、下班。
上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离园，也不得将其他人员带入幼儿园。
5．严格遵守师范生行为规范，尊敬师长，礼貌待人，仪表端庄，发型大方，衣着整洁、朴素，言谈举止为人师表。
幼儿园实习报告记录册
幼儿园实习报告记录册实习日期：2022年x月x日实习地点：XX幼儿园指导老师：XX老师一、实习内容今天是我实习的第一天，我来到了XX幼儿园，这里有美丽的环境和可爱的孩子们。
在实习期间，我主要参与了幼儿园的日常教学活动，观察并记录了孩子们的行为和表现，同时也向指导老师请教了一些教育问题。
二、实习过程早上8点，我准时到达幼儿园，和指导老师进行了简单的交流后，我开始了我的实习之旅。
在幼儿园，我参与了一年级的课堂教学，主题是“认识春天”。
老师们通过讲解、游戏和互动的方式，让孩子们了解了春天的特点和变化。
在课堂上，我观察到了孩子们的积极性和参与度非常高，他们活泼可爱，对知识充满了好奇心。
接下来，我参与了幼儿园的户外活动。
孩子们在操场上玩耍，笑声不断。
我注意到他们在游戏中互相帮助，分享玩具，展现了良好的团队合作精神。
同时，我也发现了一些孩子在一旁独自玩耍，显得比较内向。
这让我意识到，在教育中，我们需要关注每个孩子的个性发展，激发他们的自信心和社交能力。
下午，我参与了幼儿园的午餐和午休环节。
孩子们在老师的引导下，有序地排队领取午餐，吃饭时也非常注意礼仪。
午休时，孩子们在老师的陪伴下，安静地入睡。
这一环节让我感受到了幼儿园在培养孩子们的生活自理能力和良好习惯方面的努力。
三、实习心得通过今天的实习，我深刻体会到了幼儿教育的特殊性和重要性。
幼儿园是孩子们成长的起点，老师们用自己的爱心和专业知识，为孩子们营造了一个温馨、快乐的学习环境。
在教育过程中，我们需要关注每个孩子的个性差异，充分调动他们的积极性和主动性，培养他们的社交能力和自我管理能力。
同时，我也认识到了自己的不足之处。
作为未来的幼儿教师，我需要不断学习和提升自己的专业素养，掌握更多的教育方法和技巧，以更好地应对各种教育场景。
在今后的实习和工作中，我会认真向有经验的老师请教，努力提高自己的教育水平。
四、实习计划在接下来的实习期间，我将继续参与幼儿园的日常教学活动，观察和记录孩子们的行为表现，向指导老师请教教育问题。
幼教专业学生幼儿园实习记录册
幼教专业学生幼儿园实习记录册第一天实习：介绍与适应这是我作为一名幼教专业的学生开始我的幼儿园实习的第一天。
我来到了幼儿园，作为一名实习生，我首先跟随着我的导师参观了整个幼儿园。
导师向我介绍了各个教室和区域的功能，让我对整个幼儿园的环境有了初步的了解。
在接下来的时间里，我开始逐渐适应这个新的环境。
我与我的导师一起观察了一些幼儿的活动过程，并对他们的表现进行了记录和评估。
我还学习了一些基本的管理技巧，如如何引导幼儿进行规范的行为和如何处理幼儿之间的冲突。
第二天实习：观察与互动在第二天的实习中，我与导师一起参与了一堂幼儿园的语言活动课。
我观察了老师如何引导幼儿进行语言表达，并学习了一些常用的口头指令和表演技巧。
我发现，教师在课堂上通过创设情境和引发幼儿的兴趣，能够促使幼儿更好地参与到活动中，并提高他们的语言表达能力。
另外，我还参与了一些幼儿的玩耍活动。
我与幼儿一起分享了绘本故事，与他们一起玩耍。
我发现，在与幼儿一起互动的过程中，我能够更好地理解他们的需求和兴趣，并能够更好地与他们建立起亲近的关系。
第三天实习：教学与分组第三天的实习中，我有机会参与了一堂幼儿体育课。
我与导师一起为幼儿设计了一些简单的体育活动，并进行了分组。
我学习到，在教学过程中，要尊重每个幼儿的个体差异，因此，我们在分组时要考虑到每个幼儿的能力水平和兴趣爱好。
在这堂课上，我还注意到，教师在激发幼儿学习兴趣和培养幼儿自主性方面起到了重要的作用。
他们灵活地调整了课堂组织，鼓励幼儿自由探索和尝试，为他们提供了积极的学习环境。
第四天实习：观察与总结在第四天的实习中，我参与了一堂幼儿园的音乐活动课程。
我观察了教师如何通过音乐和舞蹈来培养幼儿的艺术表现力和审美能力。
同时，我还注意到，教师通过引导幼儿一起参与音乐活动，加强了他们的团队合作能力。
回顾这几天的实习，我深刻地体会到了幼儿教育工作的重要性和挑战性。
幼儿教育是一项复杂而又有趣的工作，需要教师具备丰富的专业知识和良好的教育背景。
幼儿园实习记录手册
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】姓名班级实习单位单位地址实习时间目录学前教育专业学生实习守则 (2)一、实习内容指导 (3)（一）教育教学工作计划 (3)（二）幼儿活动常规与管理要求 (5)（三）班级幼儿活动常规评价标准 (10)（四）教育教学活动评价标准 (11)（五）班级环境创设利用评价标准 (12)二、实习计划 (13)三、观察记录 (14)（一）教学活动观察记录 (14)（二）一日活动观察记录 (16)（三）幼儿生活常规观察记录 (17)（四）幼儿午餐观察记录 (18)（五）幼儿午睡观察记录 (19)（六）区域活动观察记录 (20)（七）游戏活动观察记录 (21)（八）幼儿园大型活动观察记录 (22)（九）偶发事件观察记录 (23)（十）特殊幼儿观察记录 (24)四、教学活动设计与组织 (25)（一）教学活动设计与组织一 (25)（二）教学活动设计与组织二 (26)（三）教学活动设计与组织三 (27)五、教育实习总结 (28)六、教育实习评价 (29)（一）师德评价 (29)（二）班级工作评价 (30)学校寄语 (31)学前教育专业学生实习守则1．实习目的明确，实习态度端正。
自觉遵守学校和实习幼儿园的各项规章制度，认真完成实习的各项具体任务，服从学校指导老师、幼儿园领导和老师的指导。
2．严格保证实习时间。
实习生请假必须经过实习指导老师的批准。
不经同意不能离开实习岗位。
因急病、急事不能亲自请假时，应及时请人转告幼儿园老师。
3．尊重指导教师和幼儿园其他工作人员，虚心接受他们的指导，对实习幼儿园工作的意见和建议，必须通过指导老师反映，不得随便议论。
4．严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷工，按时上、下班。
上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离园，也不得将其他人员带入幼儿园。
5．严格遵守师范生行为规范，尊敬师长，礼貌待人，仪表端庄，发型大方，衣着整洁、朴素，言谈举止为人师表。
幼儿园实习报告手册样板
幼儿园实习报告手册样板实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日实习单位：xx幼儿园实习生：xxx一、实习目的通过实习，了解幼儿园的基本情况，熟悉幼儿园的一日生活常规和教育教学工作，培养自己的幼儿教育专业素养，提高自己的教育教学能力，为今后从事幼儿教育工作打下坚实基础。
二、实习内容1. 观察幼儿园环境，了解幼儿园的设施设备及功能布局。
2. 了解幼儿园师资队伍，观察教师的教学方式和方法。
3. 参与幼儿园的日常教育教学活动，如集体教学、游戏活动、生活活动等。
4. 协助幼儿园教师进行班级管理，参与班级环境的创设和维护。
5. 观察幼儿的行为表现，了解幼儿的心理特点和发展需求。
6. 与幼儿园教师、保育员、家长进行沟通交流，了解幼儿教育的现状和发展趋势。
7. 撰写实习周记，对实习情况进行总结和反思。
三、实习收获1. 了解幼儿园基本情况，对幼儿园的教育理念、教学方法有了更深入的认识。
2. 提高了自己的教育教学能力，学会了如何组织课堂活动，如何与幼儿沟通互动。
3. 学会了观察幼儿，能够根据幼儿的心理特点和发展需求进行有针对性的教育。
4. 深入了解了幼儿园与家庭、教师与家长之间的关系，为今后的工作积累了宝贵经验。
5. 提高了自己的职业素养，增强了从事幼儿教育事业的信心和决心。
四、实习体会1. 实习使我认识到，作为一名幼儿教师，要有爱心、耐心和责任心，要将幼儿放在第一位，关注每一个幼儿的成长。
2. 实习过程中，我学会了如何与幼儿沟通，如何与同事合作，如何与家长交流，这些都是我今后工作中需要不断提升的能力。
3. 实习使我认识到，幼儿教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养幼儿的综合素质，如生活习惯、社交能力、情感态度等。
4. 实习让我深刻体会到，作为一名幼儿教师，要有不断学习和进步的意识，要紧跟时代的发展，不断更新自己的教育观念和教学方法。
五、实习总结通过本次实习，我对幼儿园教育有了更深入的了解，对自己的职业选择有了更明确的定位。
关于幼儿园实习日记的记录（通用18篇）
关于幼儿园实习日记的记录（通用18篇）幼儿园实习日记的记录篇1今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。
但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小朋友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进园……因为前几天到园里和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会那么早。
8：00 我们到了那里并没有直接进去，所以站在人行道上了，挡住了路，有一位幼儿从后面挨着花坛走过来，手臂湿了。
易园长很严肃的对我们说：“你们不要挤到一块，把路给挡了，看看她衣服都湿了，你们留一条路给小朋友过吧……”易园长的话让我明白了：一切以幼儿为中心，处处为幼儿着想！我知道一个园的发展，虽说取决于它的办园特色和办园经验，但“细节决定成败”，所以我会将今天早上的那个场景牢记在心的。
8：20 我们被分配到不同的班，我们在中班泰迪班，和熊老师打过招呼后，就开始工作了，我做的第一件事情就是：在门口等待幼儿，并接过他们的书包，把书取出来放好，把他们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服……贴好标签放好，因为全托的比较多，怕混到一起，范文《幼儿园实习日记》。
我想这么做既可以预防交叉感染或传染，又可以方便分清每个人的东西，虽然很繁琐，但这是保障幼儿健康、安全的重要途径。
在接待幼儿的同时，我们已经开始安排幼儿吃早餐了，早餐是馒头+瘦肉粥，这对于在家里呆了两天，吃得很丰盛的他们来说，是一个很清淡的早餐。
9：00 他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下……9：30 上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。
9：45 因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的！不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。
幼儿教师培训教学实习记录
幼儿教师培训教学实习记录在进行幼儿教师培训教学实习的过程中，我深刻体会到了作为一名幼儿教师需要具备的素质和技能，也收获了许多宝贵的经验和启示。
以下是我在实习中的一些记录和体会。
实习地点是一家知名的幼儿园，我在这里担任实习教师的角色。
在实习的第一天，我首先与园长和其他老师进行了简短的交流，了解了学校的教育理念、教学计划和班级管理制度。
随后，我被分配到了一间三岁班担任助教，负责协助老师进行日常的教学工作。
在实习的过程中，我发现幼儿教师需要具备耐心、细心和爱心。
幼儿是一个特别需要关爱和呵护的群体，他们的注意力集中度较低，情绪波动较大，需要老师细心呵护和耐心引导。
在和孩子们互动的过程中，我学会了倾听他们的心声，关注他们的需求，引导他们尊重他人，学会分享和合作。
另外，作为幼儿教师，我还需要具备扎实的专业知识和技能。
在实习中，我学习了如何设计有趣的教学活动，如何制定科学的教学计划，如何进行有效的班级管理。
我参与了老师们的教研活动，学习了他们的教学方法和经验，并尝试将其运用到我的实习教学中。
除了在教学方面的收获，我还意识到作为一名幼儿教师需要不断提升自己的综合素质。
在实习中，我积极主动地与同事和家长沟通交流，虚心接受他们的建议和批评，不断反思和完善自己。
我还参加了学校组织的各种培训课程和教育讲座，提升了自己的专业水平和教育理念。
通过这次幼儿教师培训教学实习，我深刻体会到了幼儿教师这一职业的重要性和使命感。
我将继续努力学习，不断提升自己的教育水平和教育能力，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
感谢这次实习带给我的成长和收获，我将铭记于心，并努力成为一名优秀的幼儿教师。
幼师实习手册详细版
幼师实习手册详细版第一篇：幼师实习手册详细版幼师实习手册范文详细版实习已成为幼师专业教育的重要组成部分,幼师专业的实习以就业为导向,以实践应用能力发展为宗旨。
幼师实习涉及幼儿园一日活动的各个环节,如何提高实习的实效性,让学生在实习中收获、成长,下文是小编为大家整理的幼师实习手册的范文，仅供参考。
幼师实习手册范文：一、实习总目标总目标就是通过实习而要达到的总标准规格。
根据思想(对事情的看法和采取的行动)、知识(人们在改造世界的实践中所获得认识和经验的总和)、能力(能胜任某项工作的主观条件)、技能(掌握和运用专门技术的能力)这四项指标，具体阐述总目标的内容。
1.思想热爱教育事业，热爱幼儿;树立正确的教育观和幼儿观;具有高尚的道德品质，能以身作则，为人师表。
2.知识要掌握幼儿教育、教学的基本内容和方法。
例如：保教工作的内容和方法，组织幼儿一日活动的内容和方法，幼儿卫生保健的内容和方法以及组织教学或游戏活动，组织幼儿园大型活动，设计和布置活动室，写调查、总结报告，制定实习计划等等的有关知识和方法。
3.能力具有幼儿教育、教学工作的一定能力。
例如：了解、观察能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力;应变能力;适应能力;分析问题、解决问题的能力等等。
4.技能掌握保教工作的一定技能。
例如：演示技能;操作技能;音乐技能;绘画技能;制作技能等。
二、具体目标(一)保育实习目标1.思想(1)充分认识保育在幼儿园工作中的地位、作用和保育员应具备的良好素质。
(2)认识遵守幼儿园各项规章制度和行为规范的必要性，并能严格要求自己。
(3)遵照保育工作的具体要求，认真学习，做好保育员工作。
2、知识(1)掌握保育工作的具体方法和步骤。
(2)掌握幼儿一口活动(来园。
盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学、游戏)几大环节中保育工作的内容和方法，以及对保育员和幼儿的要求，特别要注意贯彻保教结合的原则。
(3)掌握听看教学或游戏活动的记录方式，初步掌握有关的简析方法。
幼儿园实习生工作手册
幼儿园实习生工作手册亲爱的小可爱们：欢迎加入我们这个大家庭，成为了一名光荣的幼儿园实习生！在这里，你将和小朋友们一起度过快乐的时光，同时，也将收获成长的喜悦。
为了让你更好地适应实习生活，我们为你准备了一份幼儿园实习生工作手册，快来看看吧！一、实习生的基本要求1.热爱教育事业，关爱小朋友，具有敬业精神和团队意识。
2.尊重师长、同事和家长，为人真诚，善于沟通。
3.严格遵守幼儿园的各项规章制度，服从工作安排。
4.具备较强的学习能力，勇于挑战自我，不断提升自身专业素养。
二、实习生的工作内容1.协助教师开展教育教学活动，观察并记录小朋友的表现。
2.参与幼儿园的日常管理工作，如环境布置、卫生清洁等。
3.参与小朋友的用餐、午睡、户外活动等生活照料工作。
4.协助教师进行家长沟通，做好家园共育工作。
5.参加实习期间的培训和教研活动，不断提升自身能力。
三、实习生的工作时间1.按照幼儿园的作息时间工作，周一至周五，节假日根据幼儿园安排休息。
2.实习期间，需全天在园，如有特殊情况，请提前向园长请假。
四、实习生的待遇1.实习期间，幼儿园提供午餐和住宿（如有需要）。
2.实习结束后，表现优秀者，可获得幼儿园的实习证明和推荐信。
3.实习期间，享有与正式员工相同的培训和晋升机会。
五、实习生注意事项2.遵守交通规则，确保出行安全。
3.手机保持畅通，随时关注幼儿园的通知。
4.实习期间，不得擅自离园，如有需要，请向园长请假。
六、实习长建议2.多向教师请教，学会倾听、观察、分析和解决问题。
3.抓住每一个实践机会，提升自己的教育教学能力。
4.保持积极的心态，勇于面对挑战，不断突破自我。
希望这份手册能帮助你更好地融入幼儿园的大家庭，成为一名优秀的实习生。
在这里，我们将携手共进，为小朋友们的成长贡献自己的力量。
加油，实习生们！期待你们的精彩表现！祝愿大家在幼儿园的实习生活中，收获满满，快乐成长！亲爱的小可爱们，恭喜你成为我们幼儿园团队的一员！在这里，你将开启一段奇妙的教育旅程，与小朋友们一起探索、学习、成长。
幼儿园实习记录
幼儿园实习记录一、实习的第一周：初入职场的新鲜感1.第一天今天是我实习的第一天，早上带着紧张又兴奋的心情来到了幼儿园。
一进门，就被孩子们可爱的笑脸感染了，仿佛烦恼和压力都瞬间消散。
我跟着导师参观了幼儿园的环境，了解了各个班级的基本情况。
下午，我试着参与了一次课堂活动，虽然有些紧张，但孩子们积极配合，让我感受到了作为幼儿教师的喜悦。
2.第二天今天我负责协助老师组织孩子们进行户外活动。
看着孩子们在阳光下奔跑、嬉戏，我仿佛回到了童年。
活动中，我努力记住每个孩子的名字，希望能尽快融入他们。
傍晚时分，孩子们依依不舍地离开了幼儿园，我也结束了充实的一天。
3.第三天今天我尝试独立组织一次课堂活动。
选题是“认识水果”，我提前准备了课件和教具。
活动中，孩子们积极参与，课堂气氛活跃。
虽然有些小插曲，但总体来说，我对自己的表现还算满意。
二、实习的第二周：渐入佳境的喜悦1.第四天这周我开始尝试进行课堂教学。
今天讲的是数学课，我设计了一个有趣的数学游戏。
孩子们在游戏中学会了简单的加减法，课堂效果不错。
课后，我还和孩子们一起分享了他们的作品，感受到了他们的进步。
2.第五天今天我负责照顾孩子们午休。
看着他们一个个熟睡的小脸，我觉得很温馨。
下午，我协助老师组织了一次亲子活动，家长和孩子们一起完成了手工制作。
活动中，我感受到了家庭教育和幼儿园教育的紧密结合。
3.第六天今天我独立负责一个小班的课堂教学。
虽然课前准备很充分，但实际操作中还是遇到了一些问题。
课后，我反思了自己的不足，并请教了有经验的老师。
他们给了我很多宝贵的建议，让我受益匪浅。
三、实习的第三周：不断成长的收获1.第七天这周我开始尝试进行主题教育活动。
今天主题是“环保”，我设计了一系列活动，让孩子们了解环保的重要性。
活动中，孩子们积极参与，让我感受到了他们对环保的关注。
2.第八天今天我负责组织孩子们进行科学实验。
实验过程中，孩子们表现出强烈的好奇心和求知欲。
通过实验，他们学到了很多科学知识。
实习安全教育记录幼儿园(3篇)
第1篇一、实习背景为了提高幼儿园教师的专业素养和安全意识，确保幼儿在园安全，我于2021年9月进入某幼儿园进行为期三个月的实习。
实习期间，我积极参与幼儿园的各项活动，并认真学习了幼儿园的安全教育知识，以下是我对实习期间安全教育的记录。
二、实习期间安全教育内容1. 入园安全教育（1）幼儿入园前的安全教育：实习期间，我了解到幼儿园在幼儿入园前会进行安全教育，包括交通安全、消防安全、防拐骗、防走失等方面的教育。
例如，幼儿园会通过故事、图片、视频等形式，向幼儿讲解交通安全知识，如过马路时要走人行横道，红灯停、绿灯行等。
（2）幼儿入园时的安全教育：在幼儿入园时，教师会提醒幼儿注意脚下，避免滑倒；在楼梯口、走廊等容易发生拥挤的地方，教师会提醒幼儿排队，保持秩序。
2. 日常活动安全教育（1）户外活动安全教育：在户外活动中，教师会提醒幼儿注意安全，如不奔跑、不追逐、不推搡等。
同时，教师还会关注幼儿的穿着，确保他们穿着合适的衣物和鞋子，以适应户外活动的需求。
（2）室内活动安全教育：在室内活动中，教师会提醒幼儿注意用电安全，不触摸电源插座；不玩火，不玩易燃物品；不将玩具塞入嘴巴、鼻子、耳朵等。
3. 饮食安全教育（1）食品安全教育：教师会向幼儿讲解食品安全知识，如不吃过期食品、不吃陌生人给的食物等。
（2）饮食卫生教育：教师会教育幼儿在进餐时保持桌面整洁，不浪费食物，不挑食。
4. 卫生保健安全教育（1）个人卫生教育：教师会教育幼儿勤洗手、剪指甲，保持个人卫生。
（2）环境卫生教育：教师会教育幼儿爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
5. 防疫安全教育（1）传染病防控教育：教师会向幼儿讲解传染病的危害，如流感、手足口病等，并教育幼儿如何预防传染病。
（2）防疫措施教育：教师会教育幼儿了解防疫措施，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
三、实习期间安全教育实践1. 参与安全教育主题活动实习期间，我积极参与幼儿园举办的安全教育主题活动，如“消防安全演练”、“防拐骗演练”等。
幼儿园保教实习手册
幼儿园保教实习手册标题：幼儿园保教实习手册
目录：
1. 实习前准备
1.1 了解幼儿园的教育理念和教育目标
1.2 熟悉幼儿园的规章制度和工作流程
1.3 准备实习所需的文件和材料
2. 实习期间的职责和要求
2.1 遵守教师的指导和安排
2.2 做好自身的角色定位，尊重幼儿园的师生关系
2.3 积极参与教学活动，与幼儿互动
3. 安全和卫生管理
3.1 学习并遵守幼儿园的安全和卫生规定
3.2 注重幼儿的安全和健康
3.3 维护幼儿园的环境整洁和卫生
4. 专业知识培养
4.1 学习幼儿教育理论知识
4.2 参与教师组织的培训和研讨活动
4.3 跟踪和了解幼儿发展的最新研究和发展趋势
5. 沟通和团队合作
5.1 与教师和其他实习同学保持良好的沟通
5.2 遵循团队合作原则，尊重他人的意见和决策
5.3 主动参与团队活动，积极贡献自己的力量
6. 实习总结和反思
6.1 定期进行实习总结和反思
6.2 总结实习中的收获和成长
6.3 提出对自身发展的规划和建议
备注：该实习手册仅供参考，具体内容请根据实习所在幼儿园的具体要求进行调整和补充。
实习教师在幼儿园的成长记录
实习教师在幼儿园的成长记录一、初入幼儿园刚刚来到幼儿园，我感到一切都很新鲜。
这里有可爱的孩子们，有热情的老师，还有丰富多彩的活动。
然而，我也感受到了压力，因为我需要适应这个环境，还需要学会与孩子们沟通。
二、挑战与成长1.管理课堂纪律在幼儿园，我面临的最大挑战就是管理课堂纪律。
刚开始，我总是被孩子们活泼的性格所吸引，忘记了纪律的重要性。
结果，课堂变得混乱不堪。
经过反思，我学会了如何平衡课堂纪律和孩子们的自由，使课堂变得更加有序。
2.与孩子们沟通与孩子们的沟通是我成长的另一个重要环节。
我学会了用孩子们能理解的语言与他们交流，耐心倾听他们的想法，鼓励他们表达自己。
渐渐地，我建立了与孩子们的信任，他们也开始愿意向我倾诉。
3.组织活动组织活动是我锻炼能力的过程。
我学会了如何策划有趣的活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
同时，我也学会了如何处理活动中的突发状况，保证孩子们的安全。
三、感悟与收获1.爱是教育的基石在幼儿园，我深刻体会到了爱的重要性。
只有充满爱心，才能真正关心和照顾好孩子们。
我学会了用心去爱每一个孩子，让他们感受到温暖和关爱。
2.耐心和毅力是成功的关键在教育工作中，我遇到了许多困难。
但是，我坚信只要付出耐心和毅力，就一定能够克服困难。
这段时间的经历，让我明白了坚持的重要性。
3.团队合作的力量四、展望未来实习期间的经历让我受益匪浅。
我将继续努力，提升自己的教育水平，为孩子们的成长贡献自己的力量。
我相信，在未来的日子里，我会成为一名优秀的幼儿教师，陪伴孩子们度过无数快乐的时光。
这段实习经历，将成为我人生中宝贵的财富。
在这里，我感谢幼儿园的所有老师和孩子们，是他们让我成长，让我收获了无尽的快乐和感动。
实习教师在幼儿园的成长记录，将永远留在我的心中。
在幼儿园的每一天都充满了惊喜和挑战。
我还记得第一次走进教室，面对着一群活泼可爱的孩子，我的心跳得像鼓点一样快。
他们的笑声像音符一样在教室里飘荡，而他们的眼神中透露出的好奇和期待，让我深感责任重大。
幼儿园实习报告手册
幼儿园实习报告手册一、实习背景我是一名学前教育专业的学生，在过去的一个月里，我有幸在一家幼儿园进行实习。
这次实习让我对幼儿园教育有了更深入的了解，同时也让我对幼儿教师的职责和工作有了更清晰的认识。
二、实习内容1. 观察幼儿日常生活在实习期间，我积极参与了幼儿的日常生活照料，包括晨间接待、午餐、午睡、放学等环节。
通过观察，我了解到幼儿在园内的行为习惯、兴趣爱好、性格特点等，为后续的教育教学活动打下了基础。
2. 参与教育教学活动我参与了幼儿园的各项教育教学活动，包括主题教育活动、区域活动、户外活动等。
在活动中，我遵循幼儿园的教育理念，注重幼儿的个体差异，积极引导幼儿参与，培养他们的自主学习能力。
3. 观察教师教学在实习期间，我认真观察了教师们的教学方法和技巧。
他们善于运用游戏、歌曲、故事等多元化的教学手段，让幼儿在愉快的氛围中学习。
同时，教师们注重启发式教学，培养幼儿的思维能力和创造力。
4. 参与幼儿园管理工作我还有机会参与了幼儿园的日常管理工作，包括环境布置、资料整理、家长沟通等。
这让我认识到，幼儿园管理工作需要细致、耐心和责任心，同时也锻炼了我的组织协调能力。
三、实习感悟1. 爱心与耐心是幼儿教师的基本素质在实习期间，我深刻体会到幼儿教师的爱心和耐心是至关重要的。
只有关心爱护每一个幼儿，才能真正走进他们的内心世界，为他们提供良好的教育环境。
2. 注重个体差异，因材施教幼儿之间存在很大的个体差异，作为一名幼儿教师，要充分关注每个孩子的特点，因材施教，激发他们的潜能。
3. 培养幼儿的自主学习能力在实习期间，我认识到培养幼儿的自主学习能力是非常重要的。
通过引导幼儿参与各种活动，让他们在实践中学会独立思考和解决问题，从而为今后的学习生活打下基础。
4. 团队协作是关键幼儿园的工作需要教师、保育员、后勤等多方面的协作。
在实习期间，我学会了与同事们相互支持、相互配合，共同为幼儿的成长创造良好的条件。
四、实习收获通过这次实习，我对幼儿园教育有了更深刻的认识，同时也锻炼了自己的教育教学能力。
幼儿园实习手册(10篇)
幼儿园实习手册幼儿园实习是许多幼教专业学生必须经历的一个环节，通过实习，学生们不仅能够更深入地了解幼教行业，还能够学习关于幼儿教育的相关知识和技能。
然而，在实习期间，学生们往往会遇到许多的困难和挑战。
为了让学生们更好地应对实习生活，一份完整的幼儿园实习手册就显得尤为重要。
下面，来详细介绍一份幼儿园实习手册所需包含的内容。
首先，作为一份幼儿园实习手册，对于幼儿园的基本情况介绍显得十分必要。
主要包括幼儿园的办学理念、师资力量、教学设施、教学内容和教学目标等。
关于幼儿园的基本情况介绍，是学生了解幼儿园的教学环境和依托的服务机构，同时也能够帮助学生针对不同的幼儿园，更好地制定实习计划和实习目标。
其次，一份实习手册的重要内容之一就是实习流程和规定的说明。
主要包括实习时间、实习地点、实习任务、实习考核、实习要求和禁止行为等内容。
明确的实习流程和规定能够让学生们更好地了解自己在实习期间的任务和责任，同时也有利于学生们避免违规操作和行为。
再次，实习手册还应该包含一些实用信息和方法。
比如安全注意事项，幼儿园常见的教学方法和活动形式，以及如何处理一些突发情况等。
这些信息将为学生们实习工作提供更具体、实用的指导。
最后，一份完整的幼儿园实习手册还可以加入一些实际案例的介绍和分析。
这些案例可以涉及到幼儿个性、情感发展、语言和认知发展等多个方面。
通过引入实际案例，学生们能够更好地理解幼儿教育的要领和方法，在实习中更加高效地实践。
综上所述，在编写幼儿园实习手册时，需要充分考虑实习生的需求和实际。
手册内容应当全面而实用，既有一些理论框架的介绍，也有实操方法和案例分析的引导，以达到帮助实习生更好地融入实习生活，掌握实习技巧的目的。
幼儿园实习手册作为一名幼儿教育专业的学生，幼儿园实习是我们在校学习期间必不可少的一部分。
而为了让我们更好地适应幼儿园的环境和工作，幼儿园实习手册的编写和使用尤为重要。
下面，我将从编写过程、内容和使用方法三个方面介绍幼儿园实习手册。
实习幼师实习报告手册
实习幼师实习报告手册
实习单位介绍
我所在的实习单位是一所幼儿园，位于城市中心的一处绿地周围，环境优美，交通便利。
幼儿园占地面积大，拥有宽敞明亮的教室、室外活动场地和多功能活动室。
园内设施齐全，环境干净整洁，是一所理想的幼儿园。
实习岗位安排
在实习期间，我被分配到了一位资深的幼师师傅的班级进行实习。
在师傅的指导下，我参与了园内各项教学活动和日常管理工作，并承担了一定的课堂教学任务。
实习工作内容
我的主要工作内容包括协助老师进行幼儿的日常看护和教育工作，组织幼儿进行各类游戏活动，参与班级的课堂讨论和教学计划编制等。
我还参与了幼儿园的家长会和幼儿园的实习总结和评估会议。
实习收获与体会
通过这段实习经历，我深刻认识到了幼儿园老师的艰辛和责任，也加深了我对幼儿教育的认识和理解。
在实习期间，我不断地学习和成长，通过实际操作，我更加了解了幼儿的行为和心理特点，培养了自己的管理和教学能力。
实习总结与建议
实习结束后，我进行了实习总结和自我评估，同时也提出了一些对实习单位的建议和意见。
我认为幼儿教师需要更多的专业
培训和教育资源支持，希望实习单位可以加强师资队伍建设和教学设施提升，为幼儿教育提供更好的环境和条件。
同时，我也向实习单位表示感谢，感谢他们给予了我这次宝贵的实习机会，让我在实践中学习成长。
幼师实习报告手册怎么写(精选9篇)
幼师实习报告手册怎么写(精选9篇)幼师实习报告手册怎么写篇1实习期间，我在__幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。
一、保育员见习。
目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。
另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。
在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。
二、教师实习。
我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。
考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。
当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。
今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。
幼师实习报告手册怎么写篇2我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。
我可以坦言说：我并不聪明、也不能干。
但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。
一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。
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姓名班级实习单位单位地址实习时间目录学前教育专业学生实习守则 (2)一、实习内容指导 (3)（一）教育教学工作计划 (3)（二）幼儿活动常规与管理要求 (5)（三）班级幼儿活动常规评价标准 (10)（四）教育教学活动评价标准 (11)（五）班级环境创设利用评价标准 (12)二、实习计划 (13)三、观察记录 (14)（一）教学活动观察记录 (14)（二）一日活动观察记录 (16)（三）幼儿生活常规观察记录 (17)（四）幼儿午餐观察记录 (18)（五）幼儿午睡观察记录 (19)（六）区域活动观察记录 (20)（七）游戏活动观察记录 (21)（八）幼儿园大型活动观察记录 (22)（九）偶发事件观察记录 (23)（十）特殊幼儿观察记录 (24)四、教学活动设计与组织 (25)（一）教学活动设计与组织一 (25)（二）教学活动设计与组织二 (26)（三）教学活动设计与组织三 (27)五、教育实习总结 (28)六、教育实习评价 (29)（一）师德评价 (29)（二）班级工作评价 (30)学校寄语 (31)学前教育专业学生实习守则1．实习目的明确，实习态度端正。
自觉遵守学校和实习幼儿园的各项规章制度，认真完成实习的各项具体任务，服从学校指导老师、幼儿园领导和老师的指导。
2．严格保证实习时间。
实习生请假必须经过实习指导老师的批准。
不经同意不能离开实习岗位。
因急病、急事不能亲自请假时，应及时请人转告幼儿园老师。
3．尊重指导教师和幼儿园其他工作人员，虚心接受他们的指导，对实习幼儿园工作的意见和建议，必须通过指导老师反映，不得随便议论。
4．严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷工，按时上、下班。
上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离园，也不得将其他人员带入幼儿园。
5．严格遵守师范生行为规范，尊敬师长，礼貌待人，仪表端庄，发型大方，衣着整洁、朴素，言谈举止为人师表。
6．实习生之间要加强团结，互相支持，相互配合，齐心全力，争取圆满完成实习任务。
7．实习生见习期间，不能影响保教人员的正常工作和幼儿正常的活动。
8．实习期间，爱护幼儿园公物，各种物品用后放回原处，保持幼儿园环境的整洁。
凡借幼儿园或学校的用具、资料、材料等，应如期归还，如有损坏或遗失应按有关规定赔偿。
一、实习内容指导(一)教育教学工作计划根据时段来分解，幼儿园教育、教学工作计划主要包括“学期工作计划”、“月工作计划”“周工作计划”、“日工作计划”以及一日活动中所涉及的具体的游戏或教学活动计划。
1．班级学期工作计划班级学期工作计划是每学期开始前，由幼儿园教师根据本学期全园学期教育计划，按照《纲要》对所在年龄班规定的教育内容和要求，结合本班实际制定的学期教育工作计划。
计划内容包括班级幼儿情况分析，班级学期教育目标，教育教学的主要内容与措施等内容。
2.班级月工作计划班级月工作计划是在每学期开始前按年龄班，由幼儿教师根据班级学期工作计划，紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的月工作计划。
计划内容包括各月份教育工作的具体内容、要求和措施等。
3．班级周工作计划班级周工作计划是根据班级月工作计划制定的周教育工作计划或活动安排。
计划内容包括从幼儿入园到离园期间幼儿每日活动的各方面和各环节。
4．班级一日活动计划班级一日活动计划是按照周工作计划的安排进一步详细制定的每日活动计划。
计划内容主要包括周活动计划中所涉及的一日活动的几个环节，包括“来园活动”、“晨间活动”、“教学活动设计”、“区域活动”、“户外活动”等。
5.教学活动计划（又称课时计划或教案等）教学活动计划主要指教师根据学期计划、月计划、周计划中的教学内容安排，依据幼儿的年龄特点而制定的具体的教学活动方案。
一个完整的教学活动计划一般包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。
在每一次教学活动前，实习生都要对教学活动进行设计，也就是通常说的写教案。
（1）认真解读分析教材分析教材的教育价值。
拿到一个教材后，首先要分析教材所包含的教育因素有哪些，其次是对所有的价值进行分析判断，找出最适合幼儿教育的一些因素来组织教材。
明确切入的重点领域，使教学的目的性更加具体明确。
（2）找准、写明教学目标找准：一是目标的适合性，即目标是否适合该年龄段的本班儿童的身心发展需要；二是目标的可持续性，即目标必须“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。
写明：施教者必须明白本次活动应该干些什么，干到什么程度，围绕认知、技能、情感三个方面书写目标，不要把一次的活动目标定成幼儿某一阶段的发展目标或者什么活动都能套用的笼统的目标。
表述：一是从幼儿角度提发展目标，一般多用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”、“学习(会)”等词汇；二是从教师的角度提出培养目标，一般多用“引导”、“激发”、“培养”等词汇。
不管从哪个角度来提，都应该注意在目标表述上的统一，即只能从一个角度来表述。
（3）设计教学过程教学过程是一个双向互动的过程，实习生要抓住“教”与“学”两条线，把教师的主导作用和幼儿的主体作用充分体现出来，强调幼儿“会学”而不是“学会”。
教学过程的设计要使人明白幼儿的活动程序、活动方式及采用什么方法去完成的活动目标的。
具体细节可以用简洁的语言或提问的形式进行表述，特别是实习生不能省略了重要的提问设计。
作为一名实习期间的幼儿教师，除了要学会从多角度提问外，还要逐渐学习对幼儿可能出现的答案作出相关的互动策略。
(二)幼儿活动常规与管理要求1．幼儿“来园活动”常规与教师管理要求4．幼儿“午睡”常规与教师管理要求6．幼儿“户外活动”常规与教师管理要求（三）班级幼儿常规评价标准（四）教育教学活动评价标准（五）班级环境创设评价标准二、实习计划注：实习计划从教育和保育两个方面来写。
三、观察记录（一）教学活动观察记录1、教学活动观察记录一据第11页的教育教学活动评价标准对所观察的教学活动进行评价。
2、教学活动观察记录二据第11页的教育教学活动评价标准对所观察的教学活动进行评价。
（二）一日活动观察记录注：按时间顺序观察并记录幼儿在园一整天（从入园到离园）的活动。
（三）幼儿生活常规观察记录观察班级观察日期注：观察实习班级的幼儿生活常规情况并做详细记录，并根据第10页的幼儿生活常规评价标准分析幼儿生活常规中存在的问题和改进措施。
（四）幼儿午餐观察记录表注：观察实习班级幼儿的午餐情况并做详细记录，并根据第7页的幼儿用餐活动常规与教师管理要求分析该午餐活动中存在的问题及改进措施。
（五）幼儿午睡观察记录表注：观察实习班级的幼儿午睡情况并做详细记录，并根据第8页的幼儿午睡常规与教师管理要求分析幼儿午睡中存在的问题和改进措施。
（六）区域活动观察记录注：选定一个活动区角，观察记录其材料配置、幼儿活动情况和教师指导情况。
幼儿园常见的活动区角有角色游戏区、建筑区、表演区、益智区、科学区、语言角、美工区、图书区、嬉水区等。
（七）游戏活动观察记录注：观察一个典型的或自己喜欢的游戏活动并详细记录游戏内容，所用玩具，幼儿表现和教师指导过程。
（八）幼儿园大型活动观察记录注：观察一个大型活动并详细记录活动内容和效果，并对活动做简单评价。
幼儿园大型活动是指有较大规模、形式多样、有全体幼儿参加或邀请家长一起参加的集体活动。
主要包括庆祝节日活动、参观访问、纪念活动、运动会、春游、亲子活动等。
（九）偶发事件观察记录注：详细记录自己在实习期间印象较深刻的一件事，并谈谈自己对该事件的看法和感受。
（十）特殊幼儿观察记录（选做）注：选择一个自己认为比较特殊的幼儿对其进行长期跟踪观察，详细记录幼儿的特殊行为表现，并向老师、家长、同班幼儿了解该幼儿的情况，尝试通过查阅资料对该幼儿的特殊行为表现做原因分析，并提出可行的矫正、治疗方案。
五、教学活动设计与组织（一）教学活动设计与组织一注：认真设计2个完整的教学教案并在实习班级组织，组织完后对自己的教学进行反思和评价。
（二）教学活动设计与组织二注：认真设计2个完整的教学教案并在实习班级组织，组织完后对自己的教学进行反思和评价。
（三）教学活动设计与组织三（选做）六、实习总结注：总结并评价自己实习期间的得失成败和表现，明确自己今后的努力方向。
七、实习评价（幼儿园指导教师填写）（一）师德评价注：请幼儿园教师根据评价标准给实习生的师德打分并写评语，等级：优秀81-90分，良好63-80分，合格36-62分，不合格，36分以下。
（二）班级工作评价注：请幼儿园教师根据评价标准给实习生的实习工作打分并写评语，等级：优秀90-100分，良好70-89分，合格40-69分，不合格40分以下。
毕业寄语亲爱的毕业生同学：时光荏苒，岁月如梭，又是一年毕业季。
你们将告别熟悉的红河州民族师范学校，奔赴人生的新旅程。
三年前，你们背负亲人的嘱托逐梦来到师范，开始了难忘的中专生活。
军训的迷彩、师生的微笑、学习的热情、实习的苦乐、找工作的执着……处处留有你们青春的容颜，记录着你们成长的足迹。
如今，你们的学识更加丰富，思想更加成熟，言行更加持重，同时也收获了真挚的师生情、同学情。
母校亲眼见证了你们的青春责任与使命，目睹了你们的热忱与爱心，欣赏了你们的英姿与风采，母校也因为你们而愈发显现生机与活力。
亲爱的毕业生同学们，你们就要出发远行，投身社会大舞台。
希望同学们胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，牢牢把握人生正确航向。
人生的道路没有坦途，希望你们用开阔的心胸、坚强的意志和荣辱不惊的态度，勇敢接受人生的砥砺，用智慧与热情描绘出属于你们的生命画卷，用实际行动谱写壮丽的青春乐章。
在此，我们全校师生为你们圆满完成学业送上最衷心的祝贺，为你们即将迈上新征途送上最美好的祝愿。
衷心祝福毕业生同学们前程似锦！幸福平安！。