一年级下册重难点总结汇总
人教版小学一年级学习重难点总结
人教版小学一年级学习重难点总结学习规划方案一、语文课学习重难点总结1.学习目标本学期的语文学习主要目标是让学生掌握基本的汉字书写、拼读和书写规范。
2.重难点分析- 汉字书写：学生需要通过大量的书写练习来掌握基本汉字的写法。
- 拼音拼读：学生需要掌握拼音的发音规则，并能够准确拼读单词。
- 课文阅读：学生需要通过课文的阅读来提高阅读理解能力。
3.学习计划- 每天进行汉字书写练习，每周安排一次汉字考试，对学生进行书写能力的评估。
- 每天进行拼音拼读练习，通过各种游戏形式来提高学生的拼音拼读能力。
- 每周选择一篇课文进行阅读，让学生通过朗读和回答问题的方式提高阅读理解能力。
二、数学课学习重难点总结1.学习目标本学期的数学学习主要目标是让学生掌握1-100之间的数数，认识基本的数学符号和几何图形。
2.重难点分析- 数数：学生需要通过数数练习来熟悉1-100之间的数字顺序。
- 数学符号：学生需要通过教材和练习来认识并掌握基本的数学符号，如“+”、“-”、“=”等。
- 几何图形：学生需要通过实物和图片来认识并记住基本的几何图形，如圆形、方形、三角形等。
3.学习计划- 每天进行数数练习，通过数数游戏和实地观察来帮助学生掌握数字的顺序。
- 每周安排一次数学符号练习，让学生通过填空和计算的方式加深对数学符号的理解。
- 每周选择一种几何图形进行学习，通过观察和手工制作来加深对几何图形的记忆。
三、英语课学习重难点总结1.学习目标本学期的英语学习主要目标是让学生掌握基本的英语单词和句型。
2.重难点分析- 单词学习：学生需要通过听、说、读、写的方式来掌握基本的英语单词。
- 句型学习：学生需要通过模仿和练习来掌握基本的英语句型。
3.学习计划- 每天进行英语单词学习，通过听、说、读、写的方式来帮助学生记忆单词。
- 每周选择一种句型进行学习，通过模仿和练习来加深对句型的理解。
- 每月进行一次英语口语考试，提高学生的口语表达能力。
一年级下册语文重点难点
一年级下册语文重点难点一、汉语拼音。
1. 拼音的复习与巩固。
- 重点：一年级上册已经学习了汉语拼音，下册要继续巩固声母、韵母、整体认读音节的认读和书写。
例如，b、p、d、q这几个容易混淆的声母，要准确区分它们的形状和发音方法。
- 难点：拼音的标调规则，如“a母出现别放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着”。
在实际的汉字拼音标注中正确运用这些规则是一个难点，像“hui”这个音节，i和u并列，声调应该标在u上，写成“huì”。
2. 借助拼音识字、阅读。
- 重点：学会利用拼音来认识生字，提高自主识字的能力。
在阅读简短的课文时，能够准确地拼读音节，理解课文内容。
- 难点：对于一些拼音较多、较复杂的生字和词语，能够快速、准确地拼读。
比如“xiǎng niàn”这个词语，学生可能会因为拼读速度慢而影响对句子的理解。
二、识字写字。
1. 识字。
- 重点。
- 掌握多种识字方法，像加一加（日+一 = 日）、减一减（王 - 丨= 土）、换一换（“他”的单人旁换成女字旁变成“她”）、编字谜（一口咬掉牛尾巴——告）等识字方法。
- 难点。
- 同音字的区分。
例如“坐”和“座”，“坐”是动词，表示坐下这个动作；“座”是名词，如“座位”。
学生在实际运用中容易混淆。
- 多音字的认读和运用。
如“只”，读“zhǐ”时可以组成“只有”，读“zh ī”时可以组成“一只”。
2. 写字。
- 重点。
- 正确书写200个生字，要求笔画顺序正确，字形规范。
例如“春”字，要按照“横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横”的笔画顺序书写。
- 掌握汉字的基本结构，如上下结构（字、花）、左右结构（明、林）、半包围结构（床、包）等，并且在田字格中能够合理布局。
- 难点。
- 一些笔画较多、结构复杂的字的书写。
像“游”字，共有12画，右半部分的笔画容易写错，而且要注意各部分在田字格中的比例。
- 书写的规范性，包括笔画的长短、粗细，字的大小均匀等。
一年级下册数学难点
一年级下册数学难点
一年级下册数学的难点可能包括以下几个方面：
1.20以内数的加减法：对于一年级的学生来说，20以内数的加减法是一个新的概念，需要花费一定的时间和精力来掌握。
学生需要理解数的组成和加减法的运算规则，并能够熟练地进行计算。
2.认识人民币：一年级的学生需要认识不同面值的人民币，并能够进行简单的购物计算。
这需要学生理解货币的价值和换算关系，并能够在实际情境中运用。
3.认识钟表：一年级的学生需要认识钟表，并能够正确地读出时间。
这需要学生理解钟表的基本结构和时间表示方法，并能够在实际生活中运用。
4.图形与几何：一年级的学生需要认识一些基本的图形和几何形状，如圆形、正方形、三角形等。
学生需要理解图形的特点和属性，并能够在实际情境中识别和应用。
5.针对这些难点，教师可以通过以下方式进行引导和帮助：
创设情境：通过创设与生活实际相关的情境，让学生在实际情境中学习和应用数学知识。
6.动手操作：让学生通过动手操作来理解和掌握数学知识，如通过摆小棒、拨计数器等方式来学习加减法。
7.多样化练习：通过多样化的练习方式，让学生反复练习，加深对数
学知识的理解和记忆。
8.及时反馈：及时给予学生反馈和评价，让学生了解自己的学习情况和进步情况，从而更好地调整自己的学习策略。
一年级语文下册重点难点归纳
一年级语文下册重点难点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
一年级下册重点、难点知识点
（2）立体图形：长方体、正方体、圆柱、球2、平面图形的拼组（1）长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。
正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常见拼组：①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
④两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
⑤拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
⑥两个长方形能拼成一个大的长方形。
(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。
3、立体图形的拼组（1）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
②8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
二、20以内的退位减法1、方法：2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样四、100以内数的认识1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百十个（右边）第三位第二位第一位4、读数和写数，都从高位起。
一年级下册数学重点难点题型
一年级下册数学重点难点题型一年级下册数学重点难点题型一、加法与减法运算1. 加法运算：如何正确进行数的加法运算是一年级下册数学的重点难点之一。
在加法运算中，要注意对齐数字的位置，逐位相加，并将进位数与原数相加，最后得出正确的结果。
例如：23 + 5 = 28。
2. 减法运算：减法是加法的逆运算，需要理解减法的本质，并能熟练进行减法运算。
在减法运算中，要注意对齐数字的位置，逐位相减，并根据需要向前借位，最后得出正确的结果。
例如：45 - 7 = 38。
二、数的排序与比较1. 数的排序：一年级下册数学中，要求学生能够正确将一组数从小到大或从大到小进行排序。
对于一组数的排序，要先比较数的大小，然后按从小到大或从大到小的顺序排列。
例如：5，3，7，2，9可以排序为2，3，5，7，9。
2. 数的比较：数的比较要求学生能够准确判断两个数的大小关系。
除了使用符号（大于、小于、等于）进行比较外，还可通过数的位数大小或数的大小关系进行推测。
例如：3与7比较，3小于7。
三、图形与图形的认识1. 图形的形状：一年级下册数学会涉及到不同形状的图形，如圆形、正方形、长方形等。
学生需要能够准确辨别和描述这些图形的基本特征，如边数、角的个数等。
2. 图形的分割与合并：学生需要学会将图形分割或合并，以形成新的图形。
这需要对图形的结构和特征有一定的理解和操作能力。
四、时间的识别与计算1. 时间的识别：一年级下册数学还会涉及到时间的识别，包括认识小时、分钟，以及时钟上不同时刻的表示方法等。
2. 时间的计算：学生需要学会进行时间的简单计算，如计算两个时间点之间的时间差、计算一段时间之后的时间等。
五、数的逆运算1. 逆运算的概念：逆运算是指对一个运算进行反向操作的运算。
一年级下册数学中，学生需要理解数的逆运算的概念，并能通过逆运算验证计算结果的正确性。
例如：1 + 2的逆运算是3 - 2。
2. 逆运算的应用：学生需要能够熟练运用逆运算，解决实际问题。
一年级下册语文重难点 打印
一年级下册语文重难点第一单元一、易错生字：春：下面是“日”。
齐：上面长横两边露头。
绿：右边“录”下面不是水。
花：右下不是匕。
岁：上面山最后竖下面露头。
亲：注意横长度不同。
声：上面是士。
知：矢字旁最后是点。
忙：竖心旁的点要注意，亡横长。
多：两个夕上下要对齐。
知：左半部分是两横，第一横莫忘。
二、同音字、音近字区别：冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）有（没有）友（朋友三、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）四、多音字：行xíng 行走行人人行横道行车行háng 一行银行车行五、重点词语：万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙六、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
第二单元一、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头。
真：中间有三横。
关：最后一笔是捺。
写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。
看、着：两个字的下半部分是“目”。
妈、奶：注意“女字旁”。
放、收：注意“反文旁”的写法。
气：最后一笔是“横斜钩”。
去：上面一笔为竖。
亮：和“高”区分开。
二、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话）画（书画）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）爸（爸爸）三、易错的笔顺母奶女家四、重点词语父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在五、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光六、反义词假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往）七、辨字组词天太大（）阳（）家（）气（）累（）长直值植（）日（）树正（）价（）第三单元一、易错生字李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。
一年级品德与生活下册重难点汇总
一年级品德与生活下册重难点汇总
本文档总结了一年级品德与生活下册的重难点知识。
以下是这一学期的几个主要主题和关键概念：
主题一：和谐共处
重难点一：尊重他人
- 学生需要理解尊重他人的重要性。
- 学生需要学会如何与他人进行礼貌沟通和合作。
- 学生需要学会尊重他人的隐私和个人空间。
重难点二：友善待人
- 学生需要学会友善地对待他人，包括同学、老师和家人。
- 学生需要学会乐于助人，关心他人的需求。
主题二：健康成长
重难点一：良好的卫生惯
- 学生需要养成良好的洗手和刷牙惯。
- 学生需要了解如何保持个人卫生和居住环境的清洁。
重难点二：合理的饮食惯
- 学生需要学会辨别健康食物和垃圾食品的区别。
- 学生需要了解合理的饮食搭配和均衡饮食的重要性。
主题三：家庭与社区
重难点一：亲情与友情
- 学生需要学会用温暖和亲切的方式与家人交流。
- 学生需要学会尊重家人和朋友的观点和感受。
重难点二：社会公德
- 学生需要了解社会公德的基本要求，包括遵守交通规则、爱护公共设施等。
- 学生需要学会积极参与社区活动，为社会做出贡献。
以上是一年级品德与生活下册的重难点汇总，希望学生们能够认真学习和领悟这些关键概念，培养良好的品德与生活习惯。
一年级数学下册重点难点归纳
一年级数学下册的重点和难点归纳以及相应例题和答案一、重点和难点归纳1. 加减法：加减法是一年级数学的基础，因此掌握加减法的方法和技巧是非常重要的。
在加减法中，尤其是进位和借位的方法是难点，需要多加练习。
2. 位置和方向：一年级下学期，孩子们需要学习如何描述物体的位置和方向，包括前后、左右、上下等概念。
这对于平面几何的学习非常重要。
3. 时钟和日历：时钟和日历也是一年级数学下册的难点之一。
孩子们需要掌握如何读取时钟和日历，以及如何计算时间。
4.数据分析：孩子们需要学习如何统计和分析数据，包括柱状图、折线图等基本图表的制作和解读。
5.数量和数形结合：在一年级下学期，孩子们需要将数量和数形结合起来来学习基本的几何形状和计数方法。
比如，他们需要学习如何数图形的边、角和顶点等。
以上是一年级数学下册的重点和难点归纳二、例题和答案（1）加减法重点：进位和借位的方法难点例题：1. 计算：34 + 28解法：先计算个位数的和，4 + 8 = 12，没有进位，因此个位数为2；然后计算十位数的和，3 + 2 + 1（进位的1）= 6，因此十位数为6。
所以，34 + 28 = 62。
2. 计算：75 - 38解法：先计算个位数的差，5 - 8，由于被减数小于减数，需要向十位借1，变成15 - 8 = 7；然后计算十位数的差，7 - 3 = 4。
所以，75 - 38 = 37。
（2）位置和方向重点：学习如何描述物体的位置和方向难点例题：1. 填空：鸟在树的______。
解答：上方。
2. 比较大小：苹果和橘子，哪个在杯子______？解答：外面。
（3）时钟和日历重点：学习如何读取时钟和日历，以及如何计算时间难点例题：1. 计算：现在是9点，再过3个小时是几点？解答：9 + 3 = 12，因此再过3个小时是中午12点。
2. 填空：10月1日是______。
解答：国庆节。
（4）数据分析重点：学习如何统计和分析数据难点例题：1. 看图回答问题：下面这个图是关于什么的？（图略，根据情况自己选合适的图形）解答：关于孩子喜欢的颜色。
小学一年级下册重难点
认识时间
1.会读、写几时几分。 2.知道1时=60分。
会读写几时几分
考点
课时分布
分辨位置
2H
熟练计算20以内的退位 减法
4H
组合和分解图形分辨
2H
100以内的写法 、顺序
2H
100以内的写法 、顺序
2H
人民币单位
2H
一百以内数的加减法的 混合运算计算
6H
要求会写
1H
1.100以内数的读法和写法 2.数100以内的数，特别是数到几 十九、下一个整十数应该数几十 比较困难
认识人民币
1.认识人民币的单位元、角、分， 知道1元=10角，1角=10分。 1、重点：认识人民币的单位：元 2.知道元、角、分之间的十进制关 、角、分及简单计算。 系，懂得1元=10角、1 角=10分， 2、难点：人民币单位间的换算。 学会兑换人民币，知道人民币的功 用。
第一章节
知识点
重难点
位置
1.所在或所占的地方，有上下、前后、左 右之分 2.上：位置方位名词，例：汽车在马路的 上面 初步感受它们的相对性并描述物 3.下：位置方位名词，例：船在桥下面 4.前：位置方位名词，例：张三在李四的 体的相对位置 前排，那么可以说张三在李四的前面 5.后：位置方位名词，例：李四在张三的 前排，那么可以说李四在张 （利用“9加几得十几”来计算 。） 破十法；（把十几分成十和 几，先用10减9得1，在把1和几相 加的方法。 连续减：把减数分成 与被减数个位上的数相同的一个数 和另一个数，用被减数去减去 与 理解算理，掌握自己喜欢的计算 它个位上相同的一个数是10，在用 20以内的退位减法 方法，并能够正确熟练地进行计 10减去另一个数，即可求出差。 算 2.十几减几 3.看图列算式 4.用数学解决问题 如：知道部分求总数（一共） 例：水杯30元，布娃娃45元，一 共．．要多少元？ 水杯的价钱+布 娃娃的价钱=总数
最新一年级语文下册部编1-8单元重难点与易错点总结
一年级下册部编版第一单元重难点与易错点总结本单元是一个识字单元，编排了4篇识字课，因此识字写字是本单元的重点，可通过看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等方法进行识字。
同时，也需要大家掌握识字方法，提高自主识字能力。
在识字时，大家可以借助汉语拼音读准生字，将生字的音、形、义联系起来，加强对形声字构字特点的掌握。
一、易读错的字风霜（shuāng）吹（chuī）拂春（chūn）天水池（chí）子孙（sūn）多么（me）纯（chún）洁写字（zì）姓（xìng）名夹（jiā）住生病（bìng）干净（jìng）事（shì）情眼睛（jing）口令（lìng）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”；先写里面的"玉”，再封口。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
三、会写的字与词语春风冬雪红花飞鸟出入姓名什么双方国王青山清风生气晴天心情请问生字左右时间生动万里四、形近字春（春季）看（看见）冬（冬天）各（各自）风（风雨）凤（凤爪）雪（白雪）雷（雷电）花（花朵）化（变化）飞（飞机）乙（甲乙）入（入学）人（好人）什（什么）计（计算）姓（姓名）性（性别）么（怎么）公（公正）双（双手）对（不对）国（国家）园（公园）王（王子）玉（美玉）方（四方）万（千万）青（青春）清（清白）气（生气）汽（汽水）晴（晴朗）睛（眼睛）请（请客）情（心情）生（生活）牛（水牛）左（左面）在（在乎）右（右手）石（石头）红（红花）江（长江）动（运动）功（用功）五、多音字落：luò（落叶）là（丢三落四）lào（落枕）luō（大大落落）降：jiàng（降雨）xiáng（投降）少：shǎo（多少）shào（少年）重：zhòng（重点）chóng（重新）的：de（好的）dí（的确）dì（目的）dī（打的）什：shí（什锦）shén（什么）好：hǎo（好处）hào（爱好）相：xiāng（相信）xiàng（相声）六、近义词保护—爱护喜欢—喜爱左边一左面互相一相互感动一感激尊重一尊敬纯净一洁净透明一清晰相遇一相逢入一进落一降凉一冷攻—伐七、反义词入一出落一升多一少天一地古—今双一单晴一阴凉—热好—坏降—升清—浊左—右爱护—伤害喜欢—厌烦广大—窄小害虫一益虫保护一破坏生病一康复相遇一分离尊重一轻视感动一冷漠纯净一混浊八、词语积累01描写春天的词语春回大地春暖花开万物复苏02描写夏天的词语烈日当空骄阳似火挥汗如雨03描写秋天的词语秋高气爽瓜果飘香秋色宜人04描写冬天的词语大雪纷纷冰天雪地银装素裹九、句子积累1.池草青，山花红，龟出水，鸟入林。
一年级语文下册重点难点课文讲解
一年级语文下册重点难点课文讲解1、本册要求背诵的课文如下：《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》2、对此我做了以下的摘录：(1)春雷跟柳树(说话)，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头，柳树跟(孩子们)玩耍了，玩着玩着，小(朋友)们，(长高)了。
(2)春眠不觉晓，(处处)闻啼鸟。
夜来(风雨声)，花落(知多少)。
(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。
我(小心)地捧着鸟蛋，(连忙)走到树边，轻轻地把鸟蛋(送还)。
我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱)，抬起头来，把(目光)投向(高远)的蓝天。
(4)牧童骑(黄牛)，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然(闭口立)。
(5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上头)。
(6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。
(7)我画了个(四)个太阳：(绿绿的)太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给(秋天)，(红红的)太阳(照亮)冬天，(春天的)太阳是彩色，(因为)春天是个多彩的季节。
(8)乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。
乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。
瓶子里的水(升高)了，乌鸦就喝着水了。
(9)司马光举起一块(石头)，使劲砸那口缸，缸里的水流(出来了)，掉进缸里的(小朋友)得救了。
(10)孩子们(爱家乡)，也(爱画自己美)丽的家乡。
(11)(小鸟)在前面带路，(风儿)吹向我们，我们像(春天)一样，来到(花园)里，来到(草地)上。
(12)朝看太阳辨(西东)，夜望北斗知(北南)。
蜻蜓低飞(江湖)畔，即将有雨在眼前。
大雁(北)飞天将暖，燕子(南)归气转寒。
一场(秋雨)一场寒，十场(秋雨)要穿棉。
(13)只有自己(种)，才有(吃不完)的菜。
(14)自己学会(生活)的本领，才能成为(真正)的狮子。
一年级下册语文重点难点
一年级下册语文重点难点1. 词语认读难点：对于一年级学生来说，词汇量比较有限，因此认读生字词和理解词义是一个比较艰难的过程。
重点：教师需要注重对学生的词汇量进行积累和拓展，辅以图文并茂的语文课件和趣味教具，通过游戏、积累、分类等方式帮助学生提高词语记忆和理解能力。
2. 练习书写难点：一年级的学生还没有完全掌握笔画的结构和规律，因此在写字过程中经常会出现习惯性错误，需要不断进行纠正。
重点：教师需要制定科学的教学计划，注重教学分步骤展开，循序渐进，不断巩固前期学习积累，让学生在良好的教学环境下流畅书写。
3. 阅读理解难点：为了让学生在初步掌握语文知识的基础上，更好地理解生活中的语言，初步开展语篇阅读和语篇理解，对学生的要求较高。
重点：教师需要采用综合方法，利用语文课本和名著读物等多种途径，培养学生的兴趣和阅读能力，同时注重对学生的语篇理解进行讲解和指导，引导学生自主阅读和排查错误。
4. 写作规范难点：一年级的学生对于写作的规范和格式还缺乏了解，需要通过课堂教学和课外练习提高对书写规范的要求，避免出现笔顺错误。
重点：教师需要在语文课程中注重写作的指导和培养，让学生在写作中学会观察、思考、选择、表达和展示等多方面的能力，同时对于规范的要求和技巧讲解得越详细越好。
5. 课文理解难点：一年级的学生的理解能力还比较薄弱，理解课文中的意思也比较难，这需要教师针对性的开展有针对性的讲解。
重点：教师需要在每个课文中注重讲解和理解，先通过分段法和即读即撇的方式，让学生初步理解文章大意，再通过教师引导和学生自主思考的方式，希望让学生快速全面地理解每篇课文，逐渐提高学生的理解能力。
6. 句子成分难点：一年级的学生对于句子成分的理解和辨别还比较困难。
重点：教师需要注重每篇文章中的句子写法，并通过教材、练习册和其他学习资源，加大对句子成分的讲解和训练，启发学生的想象力和思维能力。
同时，老师可以让学生通过自身的探究和互相分享的方式，帮助学生彻底掌握句子成分。
人教版一年级数学下册各单元重点、难点总结归纳
人教版小学一年级数学下册重点、难点复习一、认识图形1.图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形（1）平面图形：正方形、长方形三角形、圆平行四边形（2）立体图形：长方体、正方体、圆柱、球1、平面图形的拼组⑴区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。
①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
④两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
⑤拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
⑥两个长方形能拼成一个大的长方形。
(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。
2、立体图形的拼组（1）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
②8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
二、20以内的退位减法1、方法：①想加算减③平十法过程：如：12-9=3 把9分成2和7，过程：想9+3=12，先算：12-2=10 则12-9=3 2 7 再算：10-7=310②分解法（破十法）过程：把12分解成10和210 2 先算：10-9=11 再算：1+2=3★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。
小学语文一年级下册期末复习重点和难点
小学语文一年级下册期末复习重点和难点复习重点和难点一、复习重点1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。
掌握《生字表（二）》中的250个汉字。
2、了解和掌握一些常用的识字方法。
复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。
4、审题能力的培养。
二、具体复习安排和复习措施（一）汉语拼音1、复习声母、韵母和整体认读音节表，分清声母、韵母和整体认读音节。
2、熟练掌握《汉语拼音字母表》，会使用音序查字法查字典。
3、通过练习，分清读音相似和字形相似的拼音。
4、训练正确地拼读音节，并给指定词语选择正确的音节。
（二）识字1、听写生字词。
2、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称，并能给偏旁相同的字归类记忆。
关注“字群”青：请、清、晴、静、精、睛、情……3、通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字。
例如：生字数学题走+干=（）袋－代=（）常－巾+云=（）因－大+才=（）（）+（）=洞（）+（）=理木+（）=（）座－（）=（）生字游戏提供一些词，如：禾、门、西、又、木口、女、中、子、寸请学生用这些字组成新字，写下来。
4、通过练习区分音节容易混淆的生字或同音字。
5、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习区分字形相似的字。
生字“小魔术”加一笔日——（）（）（）（）加两笔口——（）（）（）（）减一笔王——（）（）加一个偏旁见——（）（）（）（三）词语1、字、词擂台赛1）词语接力赛。
玩法：分组学生开火车式的到黑板上写词语，（会写的字组成的词）看看哪组写得多，写得对。
其他同学在下边写。
2）对对子。
（说明：这个是用对对子的形式，复习反义词。
）玩法：（两组对对，一组提，一组说，计时，看哪个组快。
矮—高暗—明（亮）闲—空忘—记丑—美新—旧（老）冷—热长—短前（先）—后开—关借—还男—女轻—重近—远是—非湿—干北—南合—分坐—立早—晚有—无（没）冷淡—热情瘦—肥古—今多——少放——收红—绿3）给字宝宝找亲人！（说明：这是形近字的复习）玩法：先自己在本子上写，小组再互相补充，然后到黑板上比赛写，还要把这些字组词，交给另一个小组看。
一年级下册沪教版数学重难点
一年级下册沪教版数学重难点一、数与计算1. 20以内数的加减法：这是最基础的知识点，学生需要熟练掌握。
重点要理解加法和减法的实际意义，能够运用生活中的例子来解释加减法的运算。
2. 100以内数的认识与加减法：这一部分是在20以内数的基础上进行的扩展，学生需要进一步理解数的概念，并掌握100以内数的加减法运算。
二、图形与几何1. 认识图形：学生需要了解各种基本图形的名称和特征，比如圆形、正方形、长方形等。
2. 图形的基本性质：学生需要理解图形的周长、面积等基本性质，并能进行简单的计算。
三、逻辑思维1. 分类与整理：学生需要学会按照一定的标准对物品进行分类和整理，培养初步的逻辑思维。
2. 推理与规律：学生需要学习简单的推理方法，并能发现一些简单的规律。
四、实践应用1. 生活中的数学：学生需要学会运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，比如购物时的计算、时间的认识等。
2. 数学游戏：通过数学游戏的方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
五、计量与测量1.长度计量：学生需要掌握常见的长度单位，如米、厘米、毫米等，并能进行换算。
通过实际操作，让学生学会如何使用尺子、直尺等测量工具进行测量。
2.面积计量：学生需要了解常见的面积单位，如平方米、平方厘米、平方毫米等，并能进行简单的计算和换算。
此外，还要让学生学会如何使用面积测量工具，如平方根、平行四边形等。
六、统计与概率1.数据的收集与整理：学生需要学会如何收集、整理数据，了解数据的含义和作用。
通过实际操作，让学生体验到数据的重要性，培养他们的数据意识。
2.统计图表：学生需要掌握简单的统计图表的制作方法，如条形图、折线图等，并能根据图表解读数据信息。
3.概率初步：学生需要了解随机事件和确定事件，学会用概率来描述事件发生的可能性。
通过实验的方式，让学生初步感受概率的魅力，培养他们的逻辑思维能力。
七、问题解决与创新能力培养1.问题解决：学生需要学会如何分析问题、提取关键信息，运用所学的数学知识解决问题。
一年级下册数学重难点总结
一年级下册数学重难点总结
一年级下册数学主要学习数字0-100之间的加减法、简单的量的比较和图形的认识等内容。
以下是一些重点和难点的总结：
1. 数字0-100的认识：数字是数学的基础，对于一年级的学生来说，数字0-100的认识是非常重要的。
教师可以采用唱歌、游戏、数独等多种方式，帮助学生牢记数字。
2. 简单的加减法：在数字认识的基础上，学生需要掌握加减法的基本概念和运算方法。
教师可以通过实物、图片、数字卡片等方式，让学生感性理解加减法的含义，再逐步引导学生抽象理解和计算。
3. 量的比较：量的比较是指学生能够根据不同数量的大小，进行大小比较的能力。
在教学中，教师可以借助物品数量的比较、长度、面积等方面的比较，让学生理解“大、小”、“多、少”等概念，培养其比较大小的能力。
4. 图形的认识：图形的认识是指学生能够认识常见的图形名称、特征和分类。
教师可以通过观察周围的物体、绘画、造型等方式，让学生学会认识几何图形，培养其感性理解和几何思维能力。
5. 时间的认知：时间是人们生活中重要的概念之一。
在教学中，教师可以通过
生活化的案例，让学生掌握日常生活中的时间概念、时间顺序、时间单位等，培养学生的时间意识和时间管理能力。
6. 口算实践：口算是数学学习的基础，也是提高计算能力的关键。
在教学中，教师可以借助各种游戏、歌谣、童谣等方式，提高学生的口算能力，让学生在轻松愉悦的氛围中学好数学。
总之，在一年级下册数学教学中，需要注重学生的感性认识和实际操作，培养学生的数学思维和逻辑思维能力，在轻松愉悦的氛围中激发学生对数学学习的兴趣和热情。
人教版一年级学习重难点总结
人教版一年级学习重难点总结一年级学习重难点总结一、语文学习1. 学习重点：字母认读、认读汉字、韵母的认读。
2. 学习难点：汉字的书写、字母与拼音的对应关系。
3. 学习规划：a. 利用课堂教学、语音教材等资源，重点培养孩子对字母的声音辨识能力。
b. 通过家长辅导，进行字母与拼音的对应练习，提高汉字的认读水平。
c. 配备字帖、书写练习册等，让孩子进行汉字书写练习，提高书写能力。
二、数学学习1. 学习重点：数字的认识、数的排序、加法和减法的简单运算。
2. 学习难点：运算符号的理解及运算过程的掌握。
3. 学习规划：a. 通过数字卡片、计数物品等，帮助孩子认识数字，掌握数的排序规律。
b. 利用游戏、实际生活中的问题，培养孩子对加法和减法的理解与运用能力。
c. 配备练习册、口算题等，进行练习和巩固。
三、英语学习1. 学习重点：基本表达、日常用语、英文单词的认读。
2. 学习难点：英语发音规则的学习、句型的理解。
3. 学习规划：a. 利用英语教材、故事书等资源，重点培养孩子的英语听力和口语能力。
b. 通过语音练习、字母和单词的拼读练习，提高孩子的发音准确性。
c. 配备英语练习册、绘本等，进行练习和巩固。
四、思想品德学习1. 学习重点：积极向上的价值观、礼貌待人的行为习惯。
2. 学习难点：如何理解和应用道德价值观念。
3. 学习规划：a. 利用课堂讨论、故事阅读等，培养孩子的正面价值观念和行为习惯。
b. 通过家长的榜样和引导，引导孩子在日常生活中正确对待他人和事物。
c. 配备道德小故事、互动游戏等，促使孩子思考和应用道德观念。
五、科学学习1. 学习重点：物体的属性、常见生活现象的观察与解释。
2. 学习难点：科学概念的理解和实验方法的掌握。
3. 学习规划：a. 利用实验演示、观察类实验等，激发孩子对科学的兴趣和好奇心。
b. 培养孩子用简单的语言表达观察结果，加深对科学概念的理解。
c. 配备科学故事书、实验练习册等，进行扩展学习和实践探索。
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1.选文共有4句话。
2.短文写了 青蛙、蜻蜓和啄木鸟三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能捉
害虫，啄木鸟能给大树治病，所以我们应该保护它们。
第二单元重难点汇总
、新学笔画
名称：横折弯
名称：横折折弯
名称：横撇弯钩
例字：没
例字：过、这、送
例字：阳
、新学部首
zhong（种子）
乐：
lP（快乐）
yuP（音乐）
得：
de（得到）d
ei（只得）
四、词语
1.要求会写的词语：
他们
河边听说也好 土地
听见
哥哥单个居住招手
呼叫快乐好玩很多
音乐 听讲行走也许
2.近义词：
偷偷——悄悄
忽然一一突然
孤单一一孤独
邻居一一街坊
飞快一一赶快
快乐一一开心
3•反义词：
进一
-出
单一
-双
有
-无
+得+副词】
类似：
玩得开心
扫得干净 读得认真
跳得老高
1 ,
（5）
“地”的用法
【形容词（副词）
+地+动词（形容词）】
范例：
飞快地游
叽叽喳喳地飞回来
安安静静
地睡觉
类似：
高兴地说
认真地写
（6）
动词
折船跳绳拔河看书
画画
踢毽子搭积木 听音乐
下象棋
捉小鸡打排球打篮球
踢足球
打羽毛球 坐跷跷板开运动会
五、佳句积累
1.感叹句
例句：四个人玩，很好！
2.含有关联词的句子
例句：树很孤单，喜鹊 也很孤单。
3.排比句
例句：这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
六、仿写练习
1.树很孤单，喜鹊也很孤单。
树有了邻居，喜鹊 也有了邻居。
仿写：爸爸喜欢看书，我也喜欢看书。
他是少先队员，我 也是少先队员。
2.小公鸡 偷偷地 跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
仿写：回到家，我认真地写作业。
我和小朋友在操场上 欢快地玩耍。
第四单元重难点汇总
、新学部首
厂一一厂字头
端一一立字旁
粽一一米字旁
裙——衣字旁
、易错笔顺
光:
第一笔是竖，冉写点、撇，卜面是儿，不是儿
低:
撇、竖、撇、竖提、横、斜钩、点（7）
外:
左部点不出头，不要与成“处”。
故:
是反文旁，不是折文旁。
忘
心字底
席
广字头
路一
—足字旁
却一
—单耳旁
甜一
—舍字旁
颜
—页字边
三、易错笔顺
吃：最后一笔是横折弯钩。
以：竖提、点、撇、点（4）
走：横、竖、横、竖、横、撇、捺（7）
北:竖、横、提、撇、竖弯钩（5）
门：点、竖、横折钩（3）
过：横、竖钩、点、点、横折折撇、捺（6）
阳：横撇弯钩、竖、竖、横折、横、横（6）
校：横、竖、撇、点、点、横、撇、点、撇、捺（
一年级下册重难点总结汇总
第一单元重难点汇总
一、
名称：横折钩 例字：万、 名称：横撇 例字：双、 名称：横斜钩 例字：风、
二、
花：横、竖、竖、撇、竖、撇 国：竖、横折、横、横、竖、 万：横、横折钩、撇 方：点、横、横折钩、撇 生：撇、横、横、竖、横
三、
降：ji eng（降落、降低）
xiang（投降、降服）
开会
出走
北京
门牙
广大
过去
伙伴
各种各样
这里
太阳
校长
金秋
因为
2.近义词:
时刻
想念
非常 清凉——凉爽
温暖一•
到处一•
—暖和
—处处
3•反义词：
想念
忘记
弯
直
洁白
—乌黑
开心一
难过
清凉
炎热
温暖一•
—寒冷
香甜
苦涩
邀请一•拒绝4.词语归:(1)量词一口井
一块石碑
一座天安门四个太阳
一辆车
一匹马
一册书一支铅笔
一棵树
一架飞机
孤一
丁字旁
单一
倒八
一、易错笔顺
也：
第一笔是横折钩。
乐：
第一笔是撇。
哥：
横、竖、横折、横、
竖、横、竖、横折、
横、竖钩（
10）。
快:
点、点、竖、横折、
横、撇、捺（
7）
当：
竖、点、撇、横折、
横、横（6）
很:
撇、撇、竖、横折、
横、横、竖提、撇、
捺（9）
三、多音字
只：
zh7（只有）
zhi（一只）
种：
zhbng（种地）
金：撇、捺、横、横、竖、点、撇、横（8）
因：竖、横折、横、撇、点、横（6）
为：点、撇、横折钩、点（4）
四、
没：mei（没有）
mb（沉没）
挑:tiao（挑水）
tiao（挑战）
盛：sh eng（盛开）
cheng（盛满）
觉：jiao（睡觉）
jue（觉得）
五、
1.要求会写的词语：
吃水
大叫
主人
长江
住手
没有
以后
五、词语
1.要求会写的词语:
春风
立冬
风雪
雪花
飞鸟
出入
百姓
什么
多么
双手
双方
中国
国王
方正
青山
清水
天气
晴天
心情
请问
生日
生气
文字
左右
红花
小时动力万全万一
2.近义词:
落一
-降
相遇
-—遇见
入——
-进
保护-
爱护
3•反义词：
降一一升
出——入
保护一一破坏
害虫一一益虫
4.词语归类：
（1）和天气有关的词语
雷电 阵雨暴雨
冰雹 霜冻 雨夹雪
落：Ie（丢三落四）
lub（落叶、落下）
Iao（落枕）
为：wei（为难、作为）
wei（因为、为什么）
相：xiang（相关、互相）
xiang（相声、相片）
什：shen（什么）
sh（什锦）
四、生字
1.加一笔变新字：
万一
干一
-方
—王
牛一
—生
2.给“青”
字加偏旁变新字并组词：
青
清（清水）
—请（请问）
情（心情）
飞快-
-—缓慢
从前
现在
快乐
伤心
安安静静一一吵吵闹闹
4.词语归类:
(1)AABB式词语
叽叽喳喳 安安静静 快快乐乐
平平安安 红红火火 明明白白
（2）ABB式词语
静悄悄
胖乎乎
红润润
黑乎乎
亮晶晶
气冲冲
（3）数量词
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
只小公鸡一条小虫子
一条鱼
.一个人
（4）
“得”的用法
范例：
吃得很欢
急得直哭【动词（形容词）
再:
横、竖、横折钩、竖、横、横（6）
(2)修饰词
弯弯的小路 遥远的北京城 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式 宽宽的公路 遥远的新疆 美丽的天山 洁白的雪莲 各种各样的梦
红红的太阳金黄的落叶多彩的季节
(3)由意思相近的字组成的词语
遥远清凉香甜温暖
六、佳句积累
1.疑问句：有疑问，向对方发问，不知道答案。
例句：别的孩子也是这样吗？
2.感叹句：表示感叹，抒发感情。
（2）扩词
春：春天 春风春雨 立春
生：生日 生活生长花生
动：活动动力生动运动
飞：飞走
飞出飞鸟飞虫
(3)动词
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
鱼出水
鸟入林
吃害虫
保护禾苗
爱护小青蛙
(4)描写春天的四字词语
春回大地万物复苏
柳绿花红莺歌燕舞
冰雪融化泉水叮咚
百花齐放百花争鸣
六、课外阅读
青蛙能捉害虫，保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。啄木鸟能
例句：我多想去看看！
3.拟人句：把事物当作人来写，让它们和人一样有感情、有语言、 有动作。
例句：金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
4.设问句：提出问题，自己回答。
例句：春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为 春天是个多彩的季节。
第三单元重难点汇总
一、新学部首
块一
•—土字旁