2020年小学五年级德育工作计划
2024小学五年级德育教学工作计划范文（四篇）
2024小学五年级德育教学工作计划范文今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。
一个班的好坏与班主任息息相关。
班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。
所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。
根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。
一、防控与班务与问题。
今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作。
班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想。
我们班班干部的组成：班长：党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。
副班长：党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务。
学习委员：党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。
劳动委员兼生活委员：党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。
体育委员：李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。
文娱委员：党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。
总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。
二、如何提高学生学习成绩。
1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生。
2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点;接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。
3、老师的知识要不断的更新。
只有通过不断学习提高自己，才有更多的知识教授孩子。
4、面对不同的孩子不能拿同一份教材。
每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。
5、作为老师要有责任心。
五年级德育工作计划（精选6篇）
五年级德育工作计划五年级德育工作计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的五年级德育工作计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。
五年级德育工作计划1一、指导思想：认真贯彻教育局德育工作精神，围绕学校工作计划与重点，加快德育改革与创新，积极探索新课程背景下现代德育管理体系，加强德育队伍建设，积极开展少先队活动，提高学生的道德认识，提高学生明辨是非进行道德选择的能力，培养学生良好的道德情感，为学生的发展奠定良好的基础.二、工作目标：1.远期目标：继续对学生进行“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)教育，开始对学生进行必要的浅显的社会和政治、法律常识教育，热爱集体、热爱祖国的基本性的启蒙教育，进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为规范的自觉性，继续培养他们的生活学习和劳动习惯。
培养他们诚实、谦虚、勇敢、活泼、大胆创新等思想、心理素质。
2.近期目标：教育学生自尊自爱，有坚定的意志，惜时守信、认真负责，对生活有积极进取的态度。
教育学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和公共秩序，做守法的小公民，在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和运用民主权利。
培养学生初步学会正确评价自己，懂得正确竞争，与人正确交往。
培养健康的个人爱好，发展特长。
有自信、有目标，成为一个性格健全，行为良好的儿童。
三、工作措施：1.开展“国歌是我心中的骄傲”，唱响国歌主题活动。
教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。
2.常规、安全教育为重点,抓学生《小学生守则》《日常行为规范》教育，开展交通安全、网络安全及社会公德教育活动。
结合3月27日全国中小学生“安全教育日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。
远离危险，把安全时刻记在心间。
3.对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，搜集有关日常生活文明礼仪的常识。
小学五年级德育的工作计划范文（通用5篇）
小学五年级德育的工作计划范文（通用5篇）小学五年级德育的工作计划范文（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编帮大家整理的小学五年级德育的工作计划范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学五年级德育的工作计划1一、班级基本情况。
全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：1、深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3、调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
小学五年级班级德育工作计划(7篇)
小学五年级班级德育工作计划(7篇)小学五年级班级德育工作计划1新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，我制定如下德育计划：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生，文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的'美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、展示台、黑板报，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3) 开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。
学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。
德育工作计划五年级（10篇）
德育工作计划五年级（10篇）一个完整的工作计划应该包含工作项目、工作内容、完成标准、完成时间，怎样写计划才能保证工作计划真实有效呢？了解“德育工作计划五年级”的全部情况吗让带您了解一下，相信你会找到最适合自己的内容！德育工作计划五年级(篇1)一、思想道德建设的指导思想：二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。
（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
大力普及"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
三、抓住有利时机，开创道德教育有效途径。
各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日，"九一八"、"南京大屠杀"等国耻纪念日，以及学生的入学、升班等有特殊意义的重要日子，都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。
五年级德育工作计划
五年级德育工作计划
《成长的足迹》五年级德育工作计划
一、德育目标及方向
1. 培养学生良好的品德和价值观念，提高道德修养和品行素养。
2. 培养学生正确的人生观、世界观和价值观，促进学生全面发展。
3. 促进学生主动参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、德育主要内容
1. 弘扬优秀文化传统，进行德育教育。
2. 组织学生参与社会实践活动，培养其社会责任感。
3. 宣传家庭、校园及社会秩序，引导学生形成良好的行为习惯。
4. 增进学生的交往与沟通能力，培养学生的合作精神和团队意识。
5. 丰富课外活动，提升学生的综合素质。
三、德育工作计划
1. 组织德育主题班会，通过主题演讲、德育故事等形式，引导学生树立正确的价值观念。
2. 开展爱心助学活动，帮助贫困地区的孩子们，培养学生的社会责任感。
3. 组织志愿者活动，让学生参与到社区服务中，培养学生的公民意识和社会责任感。
4. 做好人文关怀工作，关注每个学生的成长，做到因材施教，关爱学生。
5. 创设多样化的学习环境，组织学生参加有益的体验活动，促进学生的全面发展。
四、德育成果的考核
1. 学生行为规范的评比，评选学生道德模范和优秀学生干部。
2. 课外活动成果的展示和总结，评选最佳表现学生及团队。
3. 德育教育成果的总结，撰写德育工作总结报告，进行德育工作评估。
五年级德育工作计划将全面关注学生的德育与品行素质的培养，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们健康成长，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
五年级班主任德育工作计划2020
小学五年级班主任德育工作计划2020新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸联合的环境中进行实行教育。
班级内的学生状况不一样，依据这些状况拟订出了小学五年级德育工作计划：一、指导思想：坚固掌握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、门路、手段、方法上探究更合适学生年纪与身心特色，更合适社会发展规律的新措施。
以弘扬和培养民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不停增强德育工作的主动性和实效性，稳固和提升我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作可以迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促使人的全面发展，把德育工作浸透到班级工作的各个方面。
2、提升学生操行评定合格率。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓勤学生的德育工作。
2、每个月突出一个要点，将培养优秀行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、增强“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：( 一) 着重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、鼎力展开安全教育。
持续把安全教育和法制教育作为德育工作长久坚持的要点。
2、展开节日活动。
各样重要节日、纪念日中储藏着可贵的道德教育资源。
3、踊跃展开绿色环保教育。
指引学生建立环保意识，从我做起，从身旁的小事做起。
( 二) 狠抓基础，增强养成教育，提升德育实效。
1、狠抓养成教育。
联合《小学生守则》《小学生平时行为规范》要修业生。
2、增强少先队工作，形成制度化、惯例化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，按期展开活动。
3、持续实行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等状况进行量化查核，保证惯例工作锲而不舍、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。
黑板报按期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生认识天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要门路。
2024年小学五年级班主任德育工作计划例文（二篇）
2024年小学五年级班主任德育工作计划例文一、班级概况本学年度，我班由多个年级组成，学生总数若干名。
班级构成多样，学生背景丰富，教育环境积极向上。
二、班级工作目标与实施策略（一）深入推进爱国主义教育，培养学生爱国情怀，强化国家意识。
（二）严格实施养成教育。
针对学生日常行为规范的管理，是加强校园文化建设的关键环节，也是小学德育工作的核心内容。
本学期，我计划依据学生的思想动态，与学校德育部门密切协作，从多角度出发，对学生进行系统的常规训练。
重点执行《小学生日常行为规范》，加强学生在课堂教学、课间活动、上下学秩序、文明礼仪以及早晨到校行为等方面的规范，消除校园安全隐患，促进学生良好习惯的养成。
（三）协调与科任教师的工作关系，精准掌握学生对各学科知识的掌握程度，与科任教师协同工作，旨在促进全班学生成绩稳定、实质性的提升。
（四）加强家校合作，通过多种途径与学生家长保持沟通，实现学校教育与家庭教育的有机结合。
本学期，我将致力于与更多家长建立联系，推动学生成长与转变，耐心细致地做好每一位学生的教育工作，营造班级团结协作的氛围。
（五）建立和谐的师生关系，关注学生的生活状态，体贴学生情感需求，理解学生心理特征，构建平等和谐的师生关系，成为学生的良师益友，以提升班主任工作的质量。
（六）重视学校组织的各项活动，通过参与活动竞赛，提高学生的参与意识，增强班级凝聚力。
（七）组织和培养班集体。
鉴于五年级是小学生在校学习的关键时期，我计划采取以下措施迅速建立班级集体，塑造新的班级风貌：1. 确立学期共同目标，培养优良班风。
2. 培养并选拔班干部，持续实行值日班长制度。
1）建立班干部月例会制度，对班干部进行辅导与工作总结。
2）推行班长值周制度，使每位学生都有机会参与班级管理，并对值周班长的工作进行指导与总结。
3）举办班干部交流会，每月一次，交流工作经验，互学互鉴，不断提高班级管理水平。
（八）关注个别学生教育工作。
在组织集体活动的重视对个别学生的教育。
五年级德育工作计划(精选5篇)
五年级德育工作计划(精选5篇)给大家整理的五年级德育工作计划精选，希望大家喜欢!五年级德育工作计划篇1一、班级基本情况全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
小学五年级班级德育工作计划2020
小学五年级班级德育工作计划2020
【导语】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。
本文《小学五年级班级德育工作计划2020》由为您整理，仅供参考！
【篇一】
一、班级基本情况
全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：
1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
1。
五年级德育工作计划(五篇)
五年级德育工作计划一、本班学生基本情况1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、加强班干部队伍建设进-步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。
每两星期召开班干部会议一次，严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
三、工作安排第一周：2、学习《小学生日常行为规范》。
3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周：2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周：1、继续抓好常规教育，进行护林防火教育。
2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周：2、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
第五周：1、庆“十一”,进行爱国主义教育。
2、进行班级朗诵比赛。
第六周：1、对学生进行安全教育。
2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级英语竞赛。
第八周：1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。
第九周：1、进行数学竞赛。
2、培养学生正确的是非观念。
第十周：1、准备期中考试。
2、继续抓好法制和安全教育。
第十一周：1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、期中考试。
第十二周：2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周：1、向学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育、集体主义教育。
第十四周：1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周：1、准备阅读比赛。
2、进行数学实践操作比赛。
第十六周：1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
第十七周：1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周：1、继续巩固上周活动内容。
五年级班级德育工作计划
五年级班级德育工作计划2023一、工作目标1. 培养学生良好的道德品质，包括诚实守信、友善待人、勤奋刻苦、团结协作等。
2. 培养学生正确的价值观，包括尊重他人、珍惜友谊、关心社会等。
3. 培养学生良好的行为习惯，包括守时守纪、讲卫生、爱护公物等。
4. 提高学生的自律能力，培养良好的自制力、自觉性和责任感。
二、工作内容1. 组织开展丰富多彩的德育活动。
包括进行班级会议、开展德育主题讲座、组织师生亲子活动等。
通过这些活动，让学生在游戏、互动中学会尊重他人、关心集体。
2. 建立健全班级的学习奖惩机制。
在班级中建立一个公正、公平、公开的奖惩机制，对学生的学习成绩、行为表现进行奖励和惩罚，激发他们的学习积极性和责任感。
3. 注重班级集体活动的组织和推进。
组织学生参加班级团体活动，如集体户外游玩、班级建设、班级展览等，通过这些活动，增进学生之间的友谊，培养团队协作精神。
4. 指导学生正确处理人际关系。
通过讲授知识、示范行为、互动交流等方式，引导学生正确处理与同学、老师、家长以及社会其他人的关系，培养友善待人的品质。
5. 关注学生个体差异，因材施教。
学生的品行、行为、习惯等方面存在差异，需要根据每个学生的特点，对其进行个别化学生德育指导。
与学生和家长进行面对面的沟通，了解他们的想法和需求，提供有针对性的帮助和指导。
6. 及时发现和解决德育方面的问题。
在日常工作中，通过与学生交流、观察、听取意见等方式，及时发现学生在德育方面存在的问题，并及时采取相应措施予以解决。
三、实施策略1. 以校园文化建设为基础，构建良好的班级文化氛围。
通过组织班级文化建设活动，如课堂文化展示、班级文化体验活动等，培养学生爱校、爱班的情感，形成良好的学习氛围。
2. 加强师生互动，建立深入沟通的机制。
教师要与学生进行经常性的交流，了解他们的动态和需求，根据学生的反馈和意见，及时调整工作计划，使德育工作更加贴近学生的实际和需求。
3. 倡导家校合作，形成合力。
五年级德育工作计划（精选17篇）
五年级德育工作计划（精选17篇）五年级德育工作计划篇1本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：一、继续做好学生的思想工作（1）针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。
（5）培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。
允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。
（2）适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、积极加强学风建设1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。
在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。
若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。
针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。
小学五年级德育工作计划2篇
小学五年级德育工作计划小学五年级德育工作计划精选2篇（一）小学五年级德育工作计划目标：培养学生良好的品德和价值观，促进他们全面发展和形成积极健康的人格。
1. 每周开展主题活动：每周选择一个特定的主题，例如友爱、诚实、勤奋、尊重等，在全校范围内开展相关活动和讲座，以激发学生对于良好品德的兴趣和认识。
2. 组织学生参加公益活动：定期组织学生参与社区和公益组织的活动，如探访养老院、义工活动、环保行动等，让学生感受到助人为乐的快乐和价值。
3. 举办德育讲座和演讲赛：邀请有关专家和讲师给学生讲解和分享有关德育的知识和经验，同时组织学生参加德育演讲比赛，培养他们的演讲能力和表达技巧。
4. 开设德育课程：在课堂上加强德育教育，开设专门的德育课程，通过各种教学方法，如小组讨论、学生互动等，让学生积极参与和体验德育教学。
5. 建立学生互助机制：鼓励学生相互帮助和支持，建立班级和校级的互助机制，组织学生互助活动，培养学生之间互惠互助、关心他人的品质。
6. 配备德育导师：为学生配备德育导师，指导学生的德育培养，开展一对一的德育辅导，帮助学生解决在德育方面遇到的问题。
7. 建立德育评价体系：建立科学的德育评价体系，通过考核学生在德育方面的表现和进步，及时给予肯定和奖励，鼓励他们继续发展良好的品德。
8. 加强家校合作：与家长沟通交流，了解学生在家庭环境中的表现和需求，与家长共同合作，共同培养学生的积极健康的品格。
小学五年级德育工作计划精选2篇（二）小学班级工作计划班级目标：提高学生学习兴趣、培养团队合作能力、促进学生全面发展1. 学习活动：- 设立定期学习小组，每周进行一次小组学习讨论，激发学生的思维能力和创造力；- 制定每周学习计划，记录学生的学习进度和成果，及时与家长沟通；- 安排每天课后辅导时间，帮助学生解决学习中的问题；- 每月组织一次集体学习活动，如参观博物馆、图书馆等。
2. 团队合作：- 定期进行班级合作活动，如小组竞赛、合作绘画等，培养学生团队合作意识和团队精神；- 安排学生轮流担任班级小组长，负责组织小组合作活动；- 鼓励学生互相帮助、分享学习资源和经验，培养学生之间的互助精神；- 组织班级表演、朗诵、辩论等活动，提高学生的表达和沟通能力。
班级德育工作计划五年级（通用7篇）
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为了更好地完成工作我们需要有一定的计划和准备，我们应该为自己之后的工作准备工作规划。
工作计划可以用于专业或私人生活，并帮助您在进行项目工作时保持井井有条。
我们会不断探讨该领域的热门问题和议题为您提供深刻的见解！班级德育工作计划五年级【篇1】我班是新课标五年级（x）班，现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有良好的班风，学风。
大部分学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了一定的进步.本学年我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。
一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
二、工作设想根据《20xx学年度教育教学工作计划》，结合我班实际，作以下计划：（一）加强德育工作：德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以＂五热爱＂、＂四有新人＂、＂五自教育＂、＂三个文明＂建设为主要内容，以＂正直、简朴、扬善＂为德育目标.在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。
（二）安全教育：学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记＂安全工作重于泰山＂。
要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随便和陌生人打交道，教给学生防不安全事故的方法，防患于未然。
（三）加强班风建设：1、主题班会，根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动.对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决.班会主题也可根据具体情况而定。
小学五年级班级德育工作计划范文五篇
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2024年班级德育工作计划五年级（4篇）
2024年班级德育工作计划五年级在新的学期里，小学五年级德育工作将在紧张而有序的学习氛围中开展，旨在营造一个充满活力、有利于学生劳逸结合的教育环境。
鉴于班级学生个体差异，特制定如下小学五年级德育工作计划：一、指导思想坚定德育在素质教育中的核心地位，积极探索符合学生年龄和身心特点，适应社会发展需求的德育目标、内容、途径、手段和方法。
以弘扬民族精神为中心，以培养基础文明行为为工作主线，不断提升德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，推动我班德育工作向更高层次发展。
二、工作目标1. 坚持以学生发展为本，德育优先，全方位渗透德育工作于班级管理之中。
2. 努力提升学生操行评定的合格率。
3. 确保学生在校期间安全无虞，安全事故发生率为零。
三、工作思路1. 坚持以学生为中心，道德教育为先导，关注学生全面发展，做好德育工作。
2. 每月设定德育教育重点，以培养良好行为习惯为主线，融入爱国主义、集体主义和社会主义教育，增强学生责任感。
3. 强化教育者的德行示范作用，树立“以德立教”、“以身立教”的教育理念。
四、重要工作（一）创新德育形式，培养文明素养1. 加强安全教育，持续把安全教育和法制教育作为德育工作的重点。
2. 充分利用节日活动，挖掘其中的德育资源。
3. 积极开展环保教育，引导学生树立环保意识，从身边小事做起。
（二）加强基础养成教育，提高德育实效1. 着力进行养成教育，依照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》培养学生的行为习惯。
2. 加强少先队工作，实现制度化、常规化，确保活动目的明确、计划周详、措施得力、记录完整。
3. 持续推进红领巾值日岗制度，对班级卫生、礼仪、纪律等实施量化考核，保证常规工作细致、扎实。
4. 发挥德育阵地的作用，定期更新黑板报内容，充分发挥学生在内容选择、组织、采编等方面的主体作用。
（三）构建三位一体的德育网络，发挥整合优势1. 加强学校、家庭和社会的联系，形成德育工作合力，提升德育效果。
五年级德育工作计划(精选7篇)
五年级德育工作计划(精选7篇)五年级德育工作计划(篇1)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。
1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。
2、学生操行评定合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。
(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，班级要结合教师节、国庆节等重大节日、纪念日开展活动。
3、积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。
黑板报和周报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
2020年小学五年级德育工作计划
2020年小学五年级德育工作计划★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是小编工作计划频道为大家整理的2020年小学五年级德育工作计划，供大家参考。
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一、本班学生基本情况全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。
我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。
利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。
每两星期召开班干部会议一次，严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
三、工作安排第一周：1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
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小学五年级德育工作计划
学校对学生进行思想品德教育，贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用，五年级德育工作计划。
为加强班级德育工作，特制定班级德育工作计划如下：
根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，构建开放式的教育格局；加强心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。
我班大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。
但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。
另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作计划的重点应放在逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。
通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教
学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主
任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。
有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。
其次班主任工作要有信服力、感化力。
在班级中用"爱"字作为开启学生心灵之门的钥匙，用"爱"作为
沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系，工作计划《五年级德育工作计划》。
我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。
当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，"爱"
在心中，"爱"在行动中。
中年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感
兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力。
本学期我准备在班级开展如下活动：
班级管理工作采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设"我是主人翁"的实践舞台，实行班干部及自我管理制。
这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班
级工作有了向心力和再生力。
让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己.。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做
到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。
增强学生的主人翁意识。
建立奖惩制度。
使学生有法可依，有据可行。
并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评。
这一活动要与年度考核挂钩。
利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现
以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。
利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。
让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起"我能行"的信心。
1、开学之际，制定好计划，搞好班内，包干区的卫生工作。
2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境整洁，认真做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。
3、认真上好健康教育课程，加强对学生卫生知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，让学生积极主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。
4、督促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。
5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
以上就是我本期的班级工作计划，我将竭尽所能做好本班的班级工作。
内容仅供参考。