学校安全工作考核评价制度
校园安全管理工作考核制度（3篇）
校园安全管理工作考核制度是一套用于评估和监测校园安全管理工作的规范和程序。
该制度的目的是确保学校校园的安全和秩序，保护师生员工的生命和财产安全，提高校园安全管理水平。
校园安全管理工作考核制度应包括以下内容：1. 考核指标：制定明确的考核指标，包括校园安全设备的完善程度、校园安全规章制度的执行情况、校园安全事件的处置情况等。
2. 考核周期：确定考核周期，例如每学期进行一次考核。
3. 考核方式：确定考核方式，可以采用定量分析和定性评价相结合的方式进行。
4. 考核流程：确定考核流程，包括考核准备、数据收集、评估分析、结果反馈等环节。
5. 考核责任：明确各部门和责任人的考核责任和权责边界，落实责任到位。
6. 考核结果和奖惩措施：根据考核结果，制定相应的奖惩措施，以鼓励优秀成绩和惩罚不良表现。
7. 考核改进：根据考核结果，及时总结经验，发现问题，制定改进措施，持续提高校园安全管理水平。
通过建立校园安全管理工作考核制度，可以促使学校各部门和责任人主动履行安全管理职责，提高校园安全管理水平，保护师生员工的安全。
校园安全管理工作考核制度（二）第一章总则第一条目的与依据为了加强对校园安全管理工作的监督和考核，提高校园安全管理工作的水平和效果，制定本考核制度。
第二条适用范围本考核制度适用于所有学校的校园安全管理工作的考核。
第三条考核内容校园安全管理工作的考核内容包括但不限于以下方面：1. 校园安全制度和规定的制定和落实情况；2. 校园安全设施和装备的建设和维护情况；3. 教职员工对校园安全工作的认识和参与情况；4. 学生的安全教育和管理情况；5. 校园安全事件的处理和应急预案的执行情况；6. 监控设施的使用和操作情况；7. 外来人员管理情况；8. 校车管理情况；9. 重大安全隐患的排查和整改情况。
第四条考核期限校园安全管理工作的考核周期为一学年。
第五条考核对象校园安全管理工作的考核对象包括校园安全管理人员、教职员工和学生。
2024年校园安全管理工作考核制度（3篇）
2024年校园安全管理工作考核制度为提升本市行政区域内各级各类学校安全管理工作的质量和效率，预防并减少安全事故的发生，保障广大师生的生命财产安全，依据国家相关部门联合发布的《中小学幼儿园安全管理办法》、山东省人民政府制定的《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、山东省教育厅关于在全省范围内开展创建平安和谐校园的相关指示，以及本市颁布的《学校幼儿园安全管理规定》，结合本市实际情况，特制定本安全管理考核与评估办法。
一、安全管理工作年度考核（一）考核对象包括本市各区县教育行政部门（含高新区、文昌湖区地事局）以及市教育局直属各单位。
（二）考核周期以年度为单位，具体时间为每年____月____日至____月____日。
市教育局将于次年____月份对考核对象上一年度的工作进行评估。
（三）考核内容采取百分制，依据《____市区县教育行政部门安全管理工作考核细则》（附件1）对区县教育行政部门进行考核，依据《____市中小学幼儿园安全管理工作考核细则》（附件2）对市教育局直属学校进行考核。
（四）考核方法包括查阅相关档案资料和工作记录，实地检查学校安全设施及安全管理工作的实施情况。
市教育局还将对被考核对象进行不定期的明察暗访，检查结果将纳入年度考核评价。
（五）考核对象需及时汇总并上报本单位的校园安全管理工作总结，强化安全宣传，并按照规定提交相关材料。
二、“平安和谐校园”创建评估（一）创建范围涵盖本市所有学校，分为国家级、省级、市级和区县级四个级别，创建活动以区县为单位组织实施。
（二）评估周期以学年为单位，每年进行一次。
（三）评估标准按照淄教督字〔____〕____号文件要求，参照《山东省中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》执行。
（四）评估原则遵循“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”，注重过程性指导，鼓励学校管理人员、教师、学生及家长的全面参与。
（五）评估方法为：自评达到标准的学校向教育行政部门提出评估申请，由区县进行初评，并在确认为区县级“平安和谐校园”的基础上推荐至市级评估；市教育局直属学校直接向市教育局申请，通过评审的学校将被确认为市级“平安和谐校园”。
学校安全工作考核办法及奖惩制度(4篇)
学校安全工作考核办法及奖惩制度安全检查考核及奖惩制度是学校安全工作事先防范的重要制度。
为进一步有效地抓好我校安全工作，特制订如下制度：1、各班级要设有安全员。
班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。
各班级、科室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。
2、安全检查考核必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。
电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、等均为检查的重点部位。
3、安全检查要经常性进行。
班主任每日对所在班级进行一次全面检查，学校每周____有关人员进行一次检查，学校安全领导小组每月____一次或两次____相关人员组成检查组对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。
4、严肃安全检查报告、整改追源制度。
对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。
对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。
5、严肃安全检查登记制度。
检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。
记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。
6、建立安全检查评比制度。
对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。
安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。
7、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。
学校办公室除了每月1—____次的安全检查之外，元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。
小学安全工作考核评价制度（三篇）
小学安全工作考核评价制度是为了评估和提升小学安全工作的质量和效果而制定的一种管理制度。
该制度主要包括以下几个方面的内容：1. 目标和指标：明确小学安全工作的总体目标和具体指标，包括防范意外伤害、防范校园暴力等各方面的指标。
2. 考核内容：确定需要考核的内容，包括小学安全工作的组织管理、设备设施、应急预案、教师和学生安全培训等方面。
3. 考核方式：确定考核的方法和具体操作步骤，可以采用定期检查、随机抽查等方式进行考核，也可以委托第三方机构进行专项评估。
4. 评价标准：制定评价标准和评分标准，包括小学安全工作的合规性、完善性、实施情况等方面的细分指标。
5. 考核周期：确定考核的周期，可以是每学期、每学年等。
6. 结果反馈和改进措施：根据考核结果及时向相关责任人提供反馈，并制定相关改进措施，加强小学安全工作的落实。
7. 考核责任人：确定负责实施考核的人员或机构，可以是学校安全办公室、教育主管部门等。
通过小学安全工作考核评价制度的实施，可以及时发现和解决存在的安全隐患，提高小学安全工作的水平和效果，确保学生的人身安全和健康成长。
小学安全工作考核评价制度（二）是为了检验和评价小学安全工作成效，提供改善和完善安全工作的依据。
该制度主要包含以下内容：1. 目标和考核指标：明确安全工作的目标和考核指标，例如事故发生率、安全设施设备完善度、应急演练情况等。
2. 考核方法：确定考核的方法和频次，可以包括定期检查、突击检查、实地考察等方式。
3. 考核责任人：明确负责安全工作考核的责任人和部门，例如学校安全主管、教导处等。
4. 考核流程：制定考核的具体流程和程序，包括准备工作、评价标准、评分标准、考核意见反馈等。
5. 考核内容：明确评价的内容范围，包括学校安全管理制度、安全设施设备、安全教育宣传、应急预案等。
6. 评价标准和权重：制定相应的评价标准和权重，不同内容的重要性和权重可以有所区别。
7. 考核结果和奖惩机制：根据考核结果，及时反馈给相关单位和个人，并根据评价结果给予合适的奖惩措施。
校园安全管理工作考核制度(3篇)
校园安全管理工作考核制度是为了确保校园安全工作的高效运行和持续改进而制定的一系列考核规定和措施。
一、考核指标：1. 安全责任制落实情况：包括学校领导班子、各级管理人员对安全工作的重视程度、安全工作的组织落实情况等。
2. 安全管理制度建设情况：包括学校是否建立健全了安全管理制度、制度是否规范、执行是否到位等。
3. 安全教育培训情况：包括学校安全教育的覆盖率、教育内容的有效性、师生员工的参与度等。
4. 安全设施设备维护情况：包括学校安全设施设备的完好情况、维护保养措施的执行情况等。
5. 安全事件处理情况：包括学校安全事件的响应速度、处理结果的满意度、案件的解决率等。
二、考核方法：1. 月度考核：每月对学校安全工作进行考核，由专门设立的安全考核组负责，对各项指标进行细致评估。
2. 季度考核：每季度对学校安全工作进行综合考核，由学校的安全委员会负责，评估各项指标的整体表现情况。
3. 年度考核：每年对学校安全工作进行全面考核，由专家组成的考核团队对学校的安全工作进行全面评估和检查。
三、考核结果：根据考核结果，对学校的安全工作做出评价和改进意见，并根据考核结果进行奖励和处罚。
考核结果将作为学校领导和安全管理人员的职责评价的重要依据，对考核不合格者进行追责，对考核合格者给予相应的激励措施。
四、改进机制：根据考核结果，学校应及时制定改进措施和计划，对存在的不足进行整改，提升安全管理工作水平。
同时，学校应建立健全反馈机制，及时接收师生员工对安全工作的意见和建议，并加以及时处理和改进。
校园安全管理工作考核制度（2）校园安全管理是高校的一项重要工作，关系到学校师生员工的人身安全和学校正常的教育教学秩序。
为了加强对校园安全管理工作的监督和考核，建立并完善校园安全管理工作考核制度是非常必要的。
一、考核目标与原则1. 考核目标：校园安全管理工作考核制度的目标主要是通过对校园安全工作的评价和考核，发现和解决存在的问题，提高校园安全的管理水平，为学校高效管理和健康发展提供保障。
学校安全工作考核办法及奖惩制度范本(四篇)
学校安全工作考核办法及奖惩制度范本一、目的为了加强对学校安全工作的管理和监督，评估学校安全工作的完成情况，激励教职员工积极参与学校安全工作，特制定本考核办法及奖惩制度。
二、考核内容1. 校园安全设施和装备的完善情况；2. 学校安全规章制度的建立与执行情况；3. 灾害事故应急预案的制定与演练情况；4. 教职员工安全培训的开展情况；5. 学生安全教育的开展情况；6. 学校安全监测和隐患整改情况；7. 安全防范工作的效果和学校安全事故的发生情况。
三、考核标准1. 校园安全设施和装备完善情况：a. 配置完备的消防设备和灭火器材；b. 安装齐全的监控设备和报警器材；c. 提供充足的紧急疏散通道和出入口。
2. 学校安全规章制度的建立与执行情况：a. 制定并公布与学校安全相关的规章制度；b. 对违反规章制度的人员进行相应处理。
3. 灾害事故应急预案的制定与演练情况：a. 制定灾害事故应急预案；b. 定期组织演练，熟悉应急预案并掌握应急处置方法。
4. 教职员工安全培训的开展情况：a. 保证教职员工参加安全培训的次数和时长；b. 教职员工参加安全培训后，能够掌握相关知识和技能。
5. 学生安全教育的开展情况：a. 开展各类学生安全教育活动；b. 学生安全教育活动的参与度和效果。
6. 学校安全监测和隐患整改情况：a. 定期开展对学校安全隐患的检查和监测；b. 对发现的安全隐患进行及时整改。
7. 安全防范工作的效果和学校安全事故的发生情况：a. 学校安全防范工作能够有效减少安全事故的发生；b. 学校安全事故的发生频率和程度。
四、考核方法1. 考核由学校安全办公室组织实施，可以采用问卷调查、现场检查和随机抽查等方式。
2. 考核周期为一学年，根据考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
五、奖惩制度1. 优秀：根据考核结果显示出色的学校安全工作，给予表彰和奖励。
2. 良好：根据考核结果显示良好的学校安全工作，给予表彰和奖励。
2024年学校安全工作监督检查考核及奖罚制度（三篇）
2024年学校安全工作监督检查考核及奖罚制度为确保学校安全岗位目标责任的充分落实，保障全体师生的人身和财产安全，根据上级文件规定，结合本校实际，特制定以下安全考核细则：一、考核准则：公平、公正、客观二、考核机制：本考核在学校的行政指导下进行，采取专项负责人考核与领导督查相融合的方式，实行扣分制度。
如因岗位责任人失职导致重大安全事故，将取消年终所有奖金，并依法追责其经济或法律责任。
三、考核细则：1、学生安全教育班主任需定期对学生进行安全教育，涵盖各种安全主题，并保持每周教育记录，教室内应设有安全教育专栏。
如无记录或记录不详，每次扣除相应分数。
其他教师也需对学生安全负教育责任。
2、课堂安全管理任课教师需在每节课前清点学生人数，发现缺席应及时与班主任沟通。
所有教师需确保课堂安全，未经允许不得调课。
如因失职导致安全事故，将扣除该教师相应分数。
3、课间楼道安全课间安全值班教师需按时到指定地点值班，防止学生进行危险游戏。
在紧急情况下，楼道值班人员需迅速到位疏导学生。
如值班迟到或缺席，将扣除相应分数。
4、课外活动安全与晚饭后学生活动安全安全责任人需在课外活动期间进行安全巡查，确保学生安全。
生活老师在晚饭后需按时到岗，负责学生活动安全。
值班不负责任或迟到、早退、缺席，每次扣除相应分数。
5、学生早晨、中午起床安全值周组需负责早晨和中午起床后的安全工作，确保宿舍楼前、教学楼、操场等区域有值班教师。
值班教师需提前到岗，负责学生上下楼梯和活动安全。
迟到或缺席将扣除相应分数。
6、就餐安全负责就餐安全的教师需准时到餐厅值班，确保学生文明就餐，避免拥挤和挑食行为。
值班不负责或迟到缺席，每次扣除相应分数。
7、就寝安全就寝时，所有值班人员需按时到宿舍进行安全检查，确保学生就寝安全。
值班教师需教育学生文明行为，待学生安静后方可离开。
值班不负责或迟到缺席，每次扣除相应分数。
8、周末、节假日值班安全值班人员需严格遵守值班安排，未经学校领导同意不得擅自调班。
2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度范文（二篇）
2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度范文为深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，增强全校教职员工的安全责任感，有效预防并减少各类安全事故的发生，切实保障学校和师生生命财产的安全。
依据《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小幼学校安全管理办法》及相关法律法规与政策要求，结合本校实际情况，特制定本校级安全工作考核及奖惩制度如下：一、奖惩范围：全校所有教职工均纳入此考核奖惩范围。
二、考核奖惩规定：1. 学校对安全管理工作实施严格的考核制度，将在编在册教职工的考核结果纳入学校整体考核指标体系之中（具体标准为____元/人/月），并作为学期及年度考核的重要参考依据。
2. 对于在全年安全及消防安全工作中表现卓越，获得市、区级表彰或奖项的个人及集体，学校将依据获奖级别给予一次性奖励，具体奖励幅度由校务会议讨论决定。
3. 对于严重违反安全规章制度及职责要求，并导致安全事故发生的教职工，学校将严格按照事故责任追究机制进行处理。
三、考核流程：在编在册教职工的安全工作考核由相关部门负责人负责实施。
四、安全管理职责落实与责任追究：1. 学校实行党政主要领导负责制，明确各责任部门及责任人的具体职责，落实各项安全防范措施，加强校园安全监管，及时消除安全隐患，确保校园安全无事故。
2. 坚持“一职双责”、“谁主管，谁负责”的原则，对于忽视安全工作或发生重大安全事故的个人及部门，将依法依规进行严肃的责任追究与处理。
五、责任追究范围：1. 违反国家法律法规、规章制度，导致学校安全事故发生的；2. 因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的；3. 组织师生大型活动时未采取有效安全防范措施，导致较严重安全责任事故发生的；4. 未按照安全管理制度及有关规定执行，造成学校安全责任事故的；5. 事故发生后未及时采取有效措施以减少损失和影响，或未按规定及时上报，存在谎报、瞒报、漏报行为的；6. 安全意识薄弱，检查中发现不履行安全职责或记录不全，存在安全隐患的；7. 其他需要追究责任的事故情形。
学校安全工作考核制度范文（三篇）
学校安全工作考核制度范文第一章总则为加强学校安全工作管理，进一步确保学校师生的生命财产安全，提高学校安全工作水平，制定本制度。
第二章目的学校安全工作考核制度的目的是通过对学校安全工作进行全面考核评估，激励学校各部门和个人积极投入到安全工作中，推动学校安全工作的持续改进和提高。
第三章考核内容学校安全工作考核内容包括但不限于以下方面：1. 组织管理: 学校安全工作组织机构设置、职责落实、工作流程等是否健全、合理；学校安全工作计划、年度工作计划等是否制定，并认真执行。
2. 安全制度: 学校安全工作的制度、规章等是否健全、完善，并能够有效执行；学校安全教育、演练等活动是否定期开展，并达到预期效果。
3. 安全设施: 学校的安全设施、设备是否完备、有效；学校的消防设施、防护设施是否符合安全要求，运行是否正常。
4. 应急管理: 学校应急预案的制定、修订是否及时，应急演练的开展是否有效；学校应急事件处理的能力是否能够及时、妥善地处理各类安全事件。
5. 安全宣传: 学校安全工作宣传、教育的形式、内容等是否得当；学校是否给予师生充分的安全知识和技能培训。
6. 事故处理: 学校是否对事故进行及时、准确的处理，是否能够及时报告上级主管部门；学校是否及时落实事故处理的责任和处理措施。
第四章考核方式学校安全工作考核采取定期考核和不定期抽查相结合的方式进行。
定期考核主要采用年度、半年度或季度考核的形式；不定期抽查可在任何时间进行，由主管部门或学校自主组织进行。
第五章考核依据学校安全工作考核依据主要为学校安全工作标准、学校安全法规、学校安全工作计划和年度工作计划等文件，以及学校安全工作的实际情况。
第六章考核评价学校安全工作考核评价主要采用定量和定性相结合的方式进行。
定量评价可采用成绩分数、达标率等指标进行评价；定性评价可采用优秀、良好、合格和不合格等等级进行评价。
第七章考核奖惩学校安全工作考核奖惩制度按照考核评价结果进行奖励和处罚。
学校安全工作考核和奖惩制度(4篇)
学校安全工作考核和奖惩制度一、引言随着社会的不断发展和学校安全问题的日益凸显，学校安全工作的重要性不断被提升。
为了更好地加强学校安全工作，促进学校安全文化的落地和推广，各级教育部门都普遍制定了学校安全工作考核和奖惩制度。
本文将对学校安全工作的考核和奖惩制度进行详细分析和阐述，旨在为学校安全工作的改进提供参考。
二、学校安全工作的考核内容学校安全工作的考核内容主要包括以下几个方面：1. 学校安全设施和装备的完善程度：包括学校的消防设施、防护设备、安全门禁系统等，以及相关设备的维护和保养情况。
2. 学校安全制度的健全性：包括学校的安全管理制度、预案编制、应急演练等，以及全体教职员工对相关制度的掌握和遵守情况。
3. 学校开展安全教育的情况：包括学校是否开展安全教育活动，教师对学生的安全教育力度等。
4. 学生和教师的安全意识：包括学生和教师对安全问题的认识和重视程度，是否存在安全隐患的举报或提醒等。
5. 安全事故的处理和防范情况：包括学校安全事故的处理能力、安全隐患的发现和整改情况等。
三、学校安全工作的考核方法学校安全工作的考核方法主要包括以下几种形式：1. 定期检查和抽查：学校安全工作由教育部门或安全检查机构定期对学校进行检查和抽查，以确保学校安全工作的落实情况。
2. 档案资料审阅：学校安全工作的相关资料将会被提交给教育部门进行审阅，以评估学校的安全工作情况。
3. 线下观察和听证会：学校安全工作人员将参与观察学校的安全工作情况，并在听证会上就学校的安全工作情况进行汇报和答疑。
4. 网络信息采集和评估：学校安全工作的相关信息将通过互联网或专门的信息平台进行采集和评估，以便更全面地了解学校安全工作的情况。
四、学校安全工作的奖惩制度学校安全工作的奖惩制度主要包括以下几个方面：1. 奖励措施：对于学校安全工作出色的个人或集体，可以给予物质奖励或荣誉表彰，以鼓励他们在学校安全工作中的积极表现。
2. 激励机制：建立安全工作激励机制，例如将安全工作作为教师绩效考核的重要参考因素，对于安全工作出色的教师给予适当的晋升或加薪。
学校安全工作监督检查考核及奖罚制度(三篇)
学校安全工作监督检查考核及奖罚制度学校安全工作的监督检查和考核以及奖罚制度对保障学校师生的安全至关重要。
下文将从不同角度对这种制度进行详细阐述，以此来完善学校安全工作，确保学校师生的安全。
首先，学校应建立一套完整的监督检查和考核制度，以严格监督和检查学校的安全工作。
这个制度应包括对学校的安全设施、安全管理制度、安全教育和应急预案等方面进行全面的检查和考核。
监督检查人员可以是学校安全领导小组的成员、安全干部、教职工代表、学生代表等。
他们应依据一定的评分标准，对学校进行定期的检查和考核，并对检查结果进行记录和整理，及时发现和解决可能存在的安全隐患和问题。
其次，学校应建立明确的奖惩机制，对安全工作的表现进行奖励和惩罚。
对于安全工作做得好的学校，可以给予表扬和奖励，比如评选出一批安全模范学校，给予奖金、荣誉称号等褒奖措施。
对于安全工作不力、出现严重安全事故的学校，可以进行纪律处分、责任追究等惩罚措施。
奖励和惩罚应公正透明，确保学校的安全工作能够得到有效的监督和推动。
此外，学校应加强安全信息的共享和交流。
不同学校之间应建立安全信息共享的机制，及时将自己学校的安全情况、经验和做法向其他学校进行传递和交流。
这有助于学校之间相互借鉴，提高安全工作的水平和效果。
同时，学校也应与有关部门、社会组织建立良好的合作关系，共同开展安全工作，共同解决安全问题。
总之，学校安全工作的监督检查和考核以及奖罚制度对确保学校师生的安全起着重要的作用。
学校应建立完善的监督检查和考核制度，加强对安全工作的监督和检查。
同时，建立明确的奖惩机制，鼓励做好安全工作的学校，惩罚安全工作不力的学校。
此外，学校还应加强安全信息的共享和交流，提高安全工作的水平和效果。
只有这样，我们才能更好地保障学校师生的安全。
学校安全工作监督检查考核及奖罚制度（二）是指学校对安全工作进行监督、检查、考核，并依据考核结果进行奖罚的一系列制度。
1. 监督检查：学校安全工作应设立相应的监督检查机构或工作组，定期对学校的安全工作进行检查，包括校园环境、安全设施、安全管理等方面的内容。
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度（5篇）
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度为确保我校正常教学秩序顺利进行，维护校纪校规，保障师生安全，重视安全工作，特制定本制度。
1、贯彻“谁主管谁负责”的原则，校长是学校第一责任人，各办公室负责人是各科室第一责任人。
2、认真执行目标责任制，落实各项检查和防范措施，每学期考核一次，若没有违纪情况和检查次数、时间、人员到位，可获安全责任奖(每期按____元/人)。
3、凡对安全工作做出成绩者，给予一次性的奖励，有突出贡献者学校将给予特别嘉奖。
4、安全防范检查措施不落实、不到位，按考核扣除安全责任奖，考核根据目标责任书的要求进行。
5、发生安全事故，按规定扣除安全奖，事件较为严重的还将扣除年终奖，并实行“一票否决”，部门和当事人当年不得评为先进集体和先进个人。
6、发生重大事故，召开现场会议，分析情况，做好善后工作。
严格按照“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”的原则，查明原因，严肃处理。
7、发生重大事故，追究部门责任人和当事人责任，直至追究刑事责任，如造成事故的当事人是学生，除追究学生责任外，学生导师也将承担一定的责任。
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度（2）一、校园安全工作考核制度1.校园安全工作的考核内容包括但不限于校园安全教育宣传、安全隐患排查整改、应急预案和演练、安全设施维护等方面。
2.考核指标可根据学校实际情况进行制定，包括安全事故发生率、反映安全问题的投诉率、安全设施维护情况等。
3.考核周期一般为一学年，可根据需要进行部分阶段性考核。
4.根据考核结果对各相关部门、班级或个人进行评定，进行奖励或改进工作，以激励安全工作的积极性。
二、校园安全工作奖惩制度1.奖励措施：(1)校园安全工作优秀集体奖励：对在校园安全工作中表现突出的教职工团队、班级、学生组织等进行表彰，例如颁发荣誉证书、奖金等。
(2)校园安全工作优秀个人奖励：对在校园安全工作中表现突出的个人进行奖励，例如颁发荣誉证书、奖金等。
学校安全工作考核制度(3篇)
学校安全工作考核制度一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。
学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校副校长或教导主任任副组长，学校校委会全体成员任考核组成员。
二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全学区安全进行考评和量化。
考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。
三、学校安全考评，实行一票否决制度。
四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。
五、学校安全考评具体内容：(1)安全工作机构健全，效应体系好。
(2)安全工作责任落实，安全工作职责明确。
(3)安全工作各项制度落实好。
(4)各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。
(5)村学校、班级安全宣传、教育、培训落实好。
(6)安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。
(7)消防设施、器材配备齐全，效能完成好。
(8)建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。
(9)全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好。
(10)安全事故上报、处理、责任追究落实好。
六、学校安全奖励、处罚：(一)在安全工作中有下列先进事迹之一的村学校、班级和个人，应当给予表彰或奖励：1、安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。
2、安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。
3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。
4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。
5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。
(二)对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的村学校、班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。
校园安全管理工作考核制度(5篇)
校园安全管理工作考核制度为加强学校(指本市行政区域内所有普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校及各类民办学校，以下简称学校)安全管理工作，预防安全责任事故发生，确保师生生命和财产安全，根据国家十部委《中小学幼儿园安全管理办法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、山东省教育厅《____在全省中小学开展创建平安和谐校园____》、____市人民政府《____市学校幼儿园安全管理规定》，结合我市校园安全管理工作实际，制定本办法。
一、安全管理工作年度考核(一)考核对象。
各区县教育行政部门(含高新区、文昌湖区地事局)，市教育局直属各单位。
(二)考核周期。
以年度为单位，每年____月____日至____月____日。
市教育局于次年____月份对考核对象进行上年度工作考核。
(三)考核内容。
校园安全管理工作实行百分制考核，对区县教育行政部门的考核严格按照《____市区县教育行政部门安全管理工作考核细则》(附件1)执行；对市教育局直属学校的考核严格按照《____市中小学幼儿园安全管理工作考核细则》(附件2)执行。
(四)考核方法。
考核时将查阅有关档案资料和工作记录，深入学校检查校园安全设施及安全管理工作开展情况。
同时，市教育局将对各被考核对象进行不定期的明察暗访，检查结果列入年度考核。
(五)其他要求。
考核对象要及时总结本单位校园安全管理工作，加强安全工作宣传，按要求报送有关材料。
二、“平安和谐校园”创建评估(一)创建范围。
本市行政区域内所有学校。
分为国家级、省级、市级、区县级四级，创建活动以区县为主。
(二)评估周期。
以学年为单位，每学年评估一次。
(三)评估标准。
按照淄教督字〔____〕____号文件要求，参照《山东省中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》进行。
(四)评估原则。
“平安和谐校园”评估工作坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，强化过程性指导，提倡学校管理人员、教师、学生及家长全员参与。
2024年小学安全工作考核评价制度（三篇）
2024年小学安全工作考核评价制度总则：为贯彻执行上级主管部门有关加强学校安全工作的指示精神，我校决定进一步规范、强化校内安全管理措施，特制定安全目标管理考核制度，请各部门认真做到安全工作管理到人，责任到人，确保教育教学改革工作顺利开展。
一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。
校长是学校安全工作的第一责任人。
学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校保卫科、总务处、教务处主任任考核组成员。
二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全校各部门、各年级、各班安全工作进行考评和量化。
考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。
三、学校安全考评，实行一票否决制度。
四、学校安全工作考核的重点是确保全校师生生命、财产安全；确保学校财产安全。
五、学校安全考评具体内容：(一)集会安全目标管理考核制度责任人：集会组织者及有关人员1、全校集会，班主任必须到场指挥学生。
散会后大会主持人要对全体学生有秩序的进行疏导。
2、学校召开运动会必须有安全防范措施，班主任到场管理好本班学生，保卫人员负责整个会场的安全保卫工作。
运动会期间学校校医不得离开会场。
3、逢双休日组织学生参加校内外活动，由组织者书面或电话通知家长。
集会期间有关人员要组织好学生，做好学生安全保卫工作。
4、重大集会前，学校领导要组织安全保卫人员对会场进行全面安全检查，发现安全隐患要及时整改。
(二)值班安全目标管理考核制度责任人：值班人员1、早晨、中午、晚自习前、后，值班人员必须按时到岗，值班期间不得在办公室，必须在值班区域巡查。
晚修期间，值班人员要对整个校园进行巡视，行政领导要巡视课堂。
2、值班结束后，值班人员督促门卫锁好各教室的门窗等。
并检查各办公室门窗以及水电设施是否处于关闭状态。
(三)学生人身、交通安全目标管理考核制度责任人：有关人员1、学生入校后到放学期间，学校保安、门卫要管理好校门，学生不得无故出校门。
学校安全工作考核和奖惩制度
学校安全工作考核和奖惩制度学校安全工作是保障学生和教职工人身安全、维护学校正常秩序的重要工作。
为了加强学校安全工作，各地制定了相应的考核和奖惩制度。
下面将详细探讨学校安全工作的考核和奖惩制度，从而加强学校安全工作的管理与推进。
一、考核制度学校安全工作的考核制度是对学校安全工作进行全面、科学的评价和检查，以此促使学校安全工作的不断改进和提高。
学校安全工作的考核主要从以下几个方面进行评估：1. 安全管理制度的完善程度：学校需要建立健全各项安全管理制度，如火灾防控制度、突发事件应急预案等，考核时将评判学校管理制度是否健全完善，以及实施执行情况是否到位。
2. 安全设施的完善程度：学校需要配备相应的安全设施，如监控设备、安全门禁系统等，考核时将评判学校安全设施是否完善，并检查设施的维护和使用情况。
3. 安全教育和培训的开展情况：学校需要定期组织安全教育和培训，提高师生的安全意识和应急处置能力，考核时将评判学校的安全教育和培训情况是否到位，并检查教职工的培训记录和学生的安全教育情况。
4. 突发事件应急处理能力：学校需要具备应急处理能力，在发生突发事件时能够迅速、有效地进行应对，考核时将评判学校的突发事件应急处理能力，并检查应急设备和物资的储备情况。
考核结果将根据评估指标的权重进行综合评价，学校将根据考核结果做出相应的改进措施和奖惩措施。
二、奖惩制度学校安全工作的奖惩制度是用以激励和约束工作人员，促使其更加重视学校安全工作，积极参与学校安全工作的管理和推进。
学校安全工作的奖惩制度主要从以下几个方面进行：1.奖励优秀工作人员：优秀的安全工作人员将获得嘉奖和荣誉称号，以激励他们的工作热情，同时也体现出学校对优秀工作人员的重视和认可。
2.安全工作绩效考核奖金：根据学校安全工作的考核结果，给予安全工作突出贡献者一定的奖金，以鼓励他们在学校安全工作中取得优异的成绩。
3.安全工作责任追究制度：对于因工作不力导致安全问题发生的人员，将依据相关规定给予相应的处罚，以起到警示作用，同时也体现出学校对安全工作的认真态度。
2024年学校安全工作考核和奖惩制度范例（三篇）
2024年学校安全工作考核和奖惩制度范例在遵循“谁主管，谁负责”，“谁主办，谁负责”以及“分级分组条块管理”的基本原则下，我们坚决执行学校安全工作责任制与责任追究制，致力于达成学校师生非正常死亡“零”指标的目标，确保学校内部无安全责任事故及事件的发生。
一、各级负责人职责明确如下：1. 在分管部门组织活动时，必须事先进行安全隐患的全面排查，确保活动中安全教育与安全管理措施的有效落实，并按时上报相关情况。
____分。
2. 若在分管级师生活动中发生无责任安全事故，且处理不及时，将扣除____分。
3. 严格执行____小时值班巡查制度，确保及时到岗，对发生的安全事故做到及时了解、妥善处理并上报，同时需在《值日记录》中详细记录。
____分。
二、班主任需承担以下责任：1. 每日认真开展学生安全教育，加强对学生行为的检查与督促，并定期撰写班级安全总结，记录在《班主任手册》中。
____分。
2. 及时调查、处理并化解学生间的纠纷等安全事件，对意外事件及伤害事件做到及时救助并上报学校。
____分。
3. 密切关注学生行为，一旦发现学生存在攀爬学校围墙、站在课桌椅上把头伸出窗外、下楼滑行、打架、在教室过道狂奔追逐、携带管制刀具、玩爆竹等易发生安全事故的行为，应立即制止并记录。
____分。
4. 积极参与并完成学校布置的安全相关工作（如特异学生管理记录），并按时上交相关材料。
____分。
5. 在组织活动时，必须确保安全教育与安全管理的到位，防止安全事件的发生。
____分。
6. 定期对班级学生活动场所进行安全隐患排查，发现问题及时处理，无法解决的应及时上报学校以消除隐患。
____分。
四、学科教师职责明确如下：1. 值班巡视必须到位，并将安全情况记录在《值日记录》本上。
对发生的安全事件或无责任事件要做到及时了解。
巡视过程中需检查学生活动行为，记录不安全行为学生的名字，并上报综治办，同时与相关班主任进行沟通。
若任一项未做到，将扣除____分。
学校安全工作考核办法及奖惩制度模版（五篇）
学校安全工作考核办法及奖惩制度模版一、考核办法1. 考核目标学校安全工作考核的目标是确保学校师生的人身安全和财产安全，提高学生及教职工对安全问题的关注和自我保护能力，建立和完善学校安全管理制度和体系。
2. 考核内容（1）学校安全制度建设和实施情况（2）学校各类安全设施的完好程度和使用情况（3）学校安全宣传教育和培训情况（4）学校安全突发事件的应急处理和事故处理情况（5）学校安全工作中存在的问题和改进措施情况3. 考核方法（1）组织专家对学校安全工作进行评估和验收（2）定期组织学校安全考核委员会进行安全工作评估和考核（3）通过安全走访、检查、学生满意度调查等方式收集相关数据和信息4. 考核标准（1）根据《学校安全工作标准》和《学校安全工作考核办法》评定（2）分为优秀、良好、一般、较差四个等级进行评定5. 考核周期（1）每学期进行一次安全工作自评和外部评估（2）每年进行一次全面的安全工作考核二、奖惩制度1. 奖励措施（1）对安全工作优秀单位进行表彰和奖励（2）对安全工作突出个人进行表彰和奖励（3）对安全工作有突出贡献的教职工给予奖励和嘉奖2. 惩罚措施（1）对安全工作不到位的单位进行批评和处罚（2）对安全工作责任人不履职的进行处罚和追责（3）对违反学校安全规定的师生进行批评和处罚3. 处罚力度（1）视具体情况给予警告、降薪、辞退等相应的处罚（2）对造成严重后果的安全事故责任者依法追究刑事责任4. 维权机制（1）建立学生、教职工的安全投诉和申诉机制（2）建立安全工作监督、督促和问责机制以上是我根据学校安全工作的实际情况所提供的考核办法及奖惩制度模版，具体可根据学校实际情况进行调整和完善。
希望对您有所帮助。
学校安全工作考核办法及奖惩制度模版（二）学校安全工作的考核和奖惩制度是为了提高学校安全管理水平，确保学生和教职员工的生命财产安全。
具体的考核和奖惩制度可以根据学校的实际情况和需求进行制定，以下是一些常见的考核和奖惩措施：1. 考核指标：学校安全工作的考核指标可以包括事故发生率、事故处理及应急能力、安全设施设备使用情况、应急演练情况、安全宣传教育工作等。
2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度模版（三篇）
2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度模版为了切实加强幼儿园的安全工作，提升全体教职工的安全意识，确保安全隐患得到全面排查与及时整改，并明确各岗位职责，特此制定安全工作考核与奖惩制度，具体内容如下：一、制度框架1. 幼儿园安全工作小组将定期召集会议，专题研讨并部署幼儿园的安全工作，确保各岗位人员能够严格履行其安全职责。
2. 实行安全工作目标责任书制度，逐层签订，明确各岗位的安全责任。
各岗位人员需定期进行安全检查、汇报，及时排除安全隐患，并做好相应记录，作为考核的重要依据。
3. 安全工作小组在日常管理中，将不定期对各项安全工作进行检查，详细记录检查情况，以此作为学期安全考核的主要参考。
4. 遵循“谁主管、谁负责”的原则，各岗位人员需将安全管理视为日常教育管理工作的首要任务。
幼儿园在年度考核时，将安全工作的完成情况作为核心评价标准。
5. 对于未能认真履行安全工作目标责任、职责履行不到位的教职工，将采取逐级加重的处罚措施：首次由主管园长进行谈话批评；第二次在全体教职工大会上点名批评并全园通报；第三次则调离原工作岗位。
6. 实行安全工作“一票否决”制。
任何岗位工作人员一旦发生安全责任事故，将取消其当年评优、评模等所有荣誉的评选资格，并上报上级主管部门进行严肃处理。
7. 安全工作考核与奖惩坚持公开、公平原则，年度考核与奖惩结果将向全体教职工公布，并计入量化考核成绩及个人业务档案。
二、具体实施办法（一）考评与奖励1. 成立安全考核评价领导小组，每月对教师的安全工作进行全面评估，并根据评估结果给予相应的奖励或惩罚。
2. 对每月无任何安全责任事故的教师，由安全考核领导小组给予____元的奖励。
（二）惩罚细则1. 幼儿受伤：因各种原因导致幼儿受伤，每缝合一针扣除____元；情节严重者按相关规定另行处理。
2. 幼儿骨折：因各种原因造成幼儿骨折的，每次扣除____元；情节严重者另行处理。
3. 幼儿脱牙：因安全事故导致幼儿脱牙的，每颗扣除____元；情节严重者依法处理。
2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度（三篇）
2024年学校安全工作考核办法及奖惩制度第一条安全工作，作为关乎全校师生生命财产安全的重大事项，以及维护正常教育教学秩序与学校发展声誉的关键环节，其重要性不言而喻。
为深入贯彻“安全第一，预防为主”的基本原则，全面提升全体师生的安全意识，明确各级责任，强化安全措施，确保我校安全稳定环境的构建，特此制定本办法。
第二条安全工作，是学校运营中不可或缺的基础性重要工作。
校长作为学校的首要负责人，对全校安全工作承担总责；分管安全工作的学校领导则需承担主要领导责任；而各处室行政领导则需对其分管领域内的安全工作负起直接领导责任。
第三条安全目标管理工作，采用分级管理、分级考核、分级奖惩的模式进行。
构建以安全领导小组为核心，运行高效的安全管理网络，明确从校长到分管领导，再到中层干部、班主任、教职工，直至学生家长的层层责任链条，确保下级对上级负责，上级对下级进行有效考核，并实行严格的责任连带追究制度。
第四条本办法的考核对象，涵盖全体行政领导及在岗教职工。
第五条考核内容聚焦于安全制度的执行情况与安全工作的实际开展状况。
第六条关于考核奖惩的具体办法如下：1. 依据学校安全工作领导小组及上级事故调查组对安全事故性质的认定结果，结合相关文件规定，对涉事人员进行责任追究。
2. 实行安全工作一票否决制。
即，若发生学校负有责任的安全事故，直接责任人将被视为本年度考核不合格，且在各类评比中不得被评选为优秀或先进个人。
3. 对于在日常教学及其他工作中，能够及时发现并上报重大事故隐患，或采取果断措施有效避免重大安全事故发生的学校员工，除在全校大会上进行表彰外，还将给予____元至____元不等的现金奖励。
4. 学校各分管行政领导需每月积极开展安全检查工作，并确保安全隐患得到及时整改。
____元现金奖励。
对于未能及时指出并督促整改学校存在的安全隐患的分管行政领导，每次将扣除____元，并由学校安全工作领导小组在一定范围内进行通报批评；情节严重者，将上报市教育局处理。
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圣井中心学校
安全工作考核评价制度
一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。
学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校校委会全体成员任考核组成员。
二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全校安全进行考评和量化。
考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。
三、学校安全考评，实行一票否决制度。
四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。
五、学校安全考评具体内容：
（1）安全工作机构健全，效应体系好。
（2）安全工作责任落实，安全工作职责明确。
（3）安全工作各项制度落实好。
（4）各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。
（5）班级安全宣传、教育、培训落实好。
（6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。
（7）消防设施、器材配备齐全，效能完成好。
（8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。
（9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好。
（10）安全事故上报、处理、责任追究落实好。
六、学校安全奖励、处罚：
（一）在安全工作中有下列先进事迹之一，应当给予表彰或奖励：
1、安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。
2、安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。
3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。
4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。
5、积极开展各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。
（二）对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的处室、班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。
2014年2月
博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生养成B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。
√
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。
错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。
√
C成本报表是对外报告的会计报表。
×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。
×
C成本会计的对象是指成本核算。
×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。
√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。
X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。
×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。
×
F“废品损失”账户月末没有余额。
√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。
ＸF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。
(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。
错
G工资费用就是成本项目。
(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。
对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。
(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。
(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。
对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。
√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。
错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。
Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。
×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。
Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。
ＸS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。
Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。
(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。
对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。
对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。
X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。
X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。
Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差
异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。
(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。
对
Z直接生产费用就是直接计人费用。
X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。
√
A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)。