高中生物必修一高层次训练(新课标)
人教新课标高中生物必修一第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者 基础练习
第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者 1.下列四种化合物中,构成生物蛋白质的氨基酸是( )A .B .C .D . 2.关于生物体内氨基酸的叙述正确的是( )A .氨基酸是蛋白质分子的单体,由氨基和羧基组成B .组成蛋白质的氨基酸共有的结构是CHH 2NCOOHC .每个氨基酸分子都只含有C 、H 、O 、N 四种元素D .组成人体的氨基酸都能在人体内合成3.下列物质中,有些是构成人体蛋白质的氨基酸,有些不是。
请数出构成人体蛋白质的氨基酸中共含有氨基、羧基的数目是( )①HOOCCH 2CH 2CHNH 2COOH②H 3CCHCOOHCHCH 2NH 2COOH③HOOCCH 2CHNH 2COOH④H 2NCHCOOHCH 2CH 2CH 2NH 2A .5、4B .4、5C .7、5D .5、7 4.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质由两条肽链组成,共有肽键98个,则此蛋白质的相对分子质量最接近于( )A .10800B .12544C .11036D .122885.下列生理活动与蛋白质功能无关的是( )A .氧气在血液中的运输B .细胞内的遗传物质C .催化葡萄糖在细胞内的氧化分解D .构成细胞和生物体的重要组成物质6.催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同,但其生理功能却不同,原因有( )①氨基酸种类不同 ②合成的场所不同COOH H —C —CH 2—CH 2—COOH NH 2 HH —C —CH 2—COOH NH 2 COOH HOOC —C —CH 2—H COOH H H 2N —C —CH 2OH③氨基酸的排列顺序不同④肽链的折叠盘曲方式不同A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7.若一个蛋白质分子由n个氨基酸组成,它具有4条多肽链,那么这个蛋白质分子共有肽键的个数是A.n-1 B.n-2 C.n-3 D.n-48.如图所示某化合物的结构式,据图回答:(1)该化合物中有______个氨基和______个羧基。
2017-2018学年高中生物必修1新课标分层落实训练:2-5
2.5 分层定时训练[基础巩固练]1.下列有关水的说法错误的是()A.自由水在人体内是良好溶剂B.水能与蛋白质结合C.人体内废物的排出需要水D.代谢旺盛时,结合水与自由水的比值升高解析:自由水的作用有:是细胞内的良好溶剂,运送营养物质和代谢废物,参与化学反应(新陈代谢),代谢旺盛时,自由水与结合水的比值升高。
能与蛋白质结合的水为结合水。
答案:D2.下列关于细胞中含水量的叙述,不正确的是()A.水是人体细胞中含量最多的化合物B.老年人细胞含水量比婴儿的少C.陆生生物的含水量比水生生物的高D.幼嫩的组织细胞含水量比成熟组织细胞的高解析:一般地说,幼嫩的组织比成熟组织含水量高,婴儿细胞比老年人细胞含水量高,水生植物比陆生植物含水量高。
答案:C3.在正常人的血浆中,NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。
当血浆中的NaHCO3含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3含量减少时,则形成碱中毒。
这个事实说明,某些无机盐具有的作用是()A.构成细胞内复杂化合物的重要物质B.调节酸碱平衡C.调节细胞的渗透压D.调节细胞的形态解析:从题干信息可知,NaHCO3、H2CO3相对含量的异常变化带来的是血浆过酸或过碱,即酸碱平衡失调。
答案:B4.铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分,人体缺铁可引起贫血症。
食物中的铁一般是有机铁,人体只能吸收利用其中的10%左右,铁锅中却含有容易被人体吸收利用的无机铁,用铁锅烧菜,对防治缺铁性贫血大有好处。
钙在人体内的总量达1300g,其中99%存在于骨骼,一旦离子态钙在血浆中的浓度明显下降,神经和肌肉的兴奋性会大大增加,出现手足抽搐症;相反,血钙过高会引起心脏呼吸衰竭。
(1)贫血症患者的血液运输__________的能力低。
一般的贫血症),种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态B.种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小C.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少D.种子成熟期间这两种物质的变化与种子萌发时相反解析:由题图可知,在小麦种子成熟过程中,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态;种子成熟过程中,自由水大量减少,从而增强种子的抗性,这是种子水分减少的主要原因,种子水分的减少并非植物吸水减少的结果。
高中生物新教材同步训练必修一第2章第4节蛋白质是生命活动的主要承担者
第4节蛋白质是生命活动的主要承担者题组一蛋白质的功能1.下列选项中不能作为“蛋白质是生命活动的主要承担者”证据的是()A.胃蛋白酶起催化作用B.血红蛋白能运输氧气C.性激素能促进生殖器官的发育D.肌肉的成分主要是蛋白质2.蛋白质是目前已知结构最复杂,功能最多样的分子。
下列有关蛋白质及其功能的叙述,不正确的是()A.生物体的很多结构,如肌肉、头发、羽毛等的主要成分都是蛋白质B.血红蛋白能够运输氧气,说明蛋白质具有运输的功能C.在病毒感染自愈者的体内,发现了抗体的存在,说明蛋白质具有免疫功能D.总体来说,蛋白质具有催化、免疫、运输、遗传等功能题组二蛋白质的基本组成单位——氨基酸3.在下列分子中,属于组成生物体蛋白质的氨基酸是()A.①②④B.①④⑤C.①③⑤D.②③⑤4.组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于()A.酪氨酸的氨基比较多B.两者R基组成不同C.精氨酸的羧基比较多D.两者的结构不同5.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么该氨基酸的R基是()A.—C7H7OB.—C7H7C.—C7H7ND.—C7H5NO题组三蛋白质的结构及其多样性6.如图表示二肽分子的结构,①②③④中代表肽键的是()A.①B.②C.③D.④7.如图所示为某多肽化合物,关于其组成部分数目的判断,错误的是()A.1个氨基B.2个羧基C.2个肽键D.3种R基8.(2023·北京通州区高一期中)如图为人的两种功能不同的多肽类激素——催产素和抗利尿激素的结构示意图,数字表示氨基酸的序号,文字表示氨基酸的缩写,如半胱氨酸缩写为“半胱”。
两种激素功能不同的原因是()A.连接氨基酸间的化学键不同B.氨基酸种类不同C.氨基酸结合方式不同D.氨基酸数目不同9.科学家发现了组成人体的第21种氨基酸—硒代半胱氨酸,其化学式为C3H7NO2Se,下列说法错误的是()A.该氨基酸是非必需氨基酸,其R基为-CH3SeB.各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同C.两个氨基酸分子通过肽键连接成二肽D.两个硒代半胱氨酸分子脱水缩合过程产生的H2O中的氢来源于羧基10.在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图)。
(完整)高中生物必修一1-4章历年高考试题及答案,推荐文档
必修一《分子与细胞分子与细胞分子与细胞分子与细胞》第一章走近细胞1.(山东卷) 5. 以下对于原核生物和真核生物的表达,正确的选项是A.原核生物细胞不含线粒体,不可以进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以 DNA为遗传物质,部分原核生物以 RNA为遗传物质D.真核生物细胞拥有细胞膜系统(生物膜系统),有益于细胞代谢有序进行2.(上海卷) 1.以下藻类中属于原核生物的是A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻3.(海南卷) 10. 对于微生物的表达,错误的选项是A.T2 噬菌体由蛋白质和RNA构成B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用C.经过诱变育种可获取青霉素高产菌株D.赤霉菌分泌的赤霉素可促使植物生长( 08 江苏卷) 30.(7 分)某班学生选用了江苏一水体中的 4 种生物:棚藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜资料在人工控制的条件下, A、 B 两组同时展开平行实验,进行有关光合作用的研究。
请剖析回答以下问题。
( 1)这 4 种生物中,含有叶绿体的有。
( 2) A 组的实验结果如上图所示。
据图推断,一年中最早出现生长顶峰的生物可能是;夏天高温阶段最具生长优势的生物可能是。
(3) B 组测得的棚藻净光合放氧率显然低于 A 组。
认真对照发现,两组实验条件的独一差异是 B 组接种棚藻的浓度显然高于 A 组。
实验在短时间内达成,水中也不缺少各样营养,造成 B 组棚藻净光合放氧率低的主要原由是。
( 4)在富营养化水体中,浮游藻类的大批增殖经常会惹起鱼类缺氧死亡,为种情况下,致使水体缺氧的主要原由有和。
第二章细胞的分子构成1.( 2011 全国) 3.若要在一般显微镜下察看到质壁分别、RNA和脂肪,以下四组资猜中应选择的一组是A .水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C .紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱2.( 2011 全国)4.水中氧含量随水温的高升而降落。
高中生物选择性必修一 高考训练 练习习题 课后分层检测案13
课后分层检测案13免疫失调【基础强化题组】(学业水平三)1.过敏反应发生的条件是()①已免疫的机体②未免疫的机体③再次接触相同的过敏原④接触过敏原A.①③B.②④C.①④D.②③2.共和国勋章获得者屠呦呦曾带领她的团队对系统性红斑狼疮的治疗研究取得重大进展。
下列生理现象或疾病与系统性红斑狼疮机理相同的是()A.风湿性心脏病B.重症联合免疫缺陷病C.过敏反应D.艾滋病3.类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等疾病是()A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接触相同过敏原时引发的过敏反应4.“六月红”河蟹是浙江著名的特产,但有人吃后会产生过敏反应。
下列相关说法中不正确的是()A.过敏反应是一种异常反应,是一种免疫功能异常症B.过敏反应一定会引发组织损伤或功能紊乱C.过敏反应具有个体差异,而且有明显的遗传倾向D.避免再次接触过敏原是预防过敏反应的主要措施5.下图表示人体某种病的发病机理,下列相关叙述错误的是()A.a细胞能特异性识别抗原B.b细胞能识别抗原C.c物质是抗体D.该病是自身免疫病6.下列关于免疫失调的说法正确的是()A.过敏反应是指机体初次接触过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱B.艾滋病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫失调病C.感染HIV后,机体能够发生体液免疫,不发生细胞免疫D.免疫系统对自身成分的免疫反应叫做过敏反应7.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。
下列有关艾滋病的叙述,正确的是()A.HIV主要侵染人体内的辅助性T细胞,使人逐渐丧失免疫功能B.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇再叮咬正常人可传染艾滋病C.艾滋病疫苗难以研制,主要是因为HIV极易传染,人们无法认识它D.人感染HIV后,就成为艾滋病病人,我们要远离艾滋病病人8.桥本氏甲状腺炎是一种常见的甲状腺疾病,患者血液中可检测出抗甲状腺细胞的抗体。
2024年新课标必修一高中生物实验教案
新课标必修一高中生物实验教案一、实验目的1.理解并掌握生物学基本概念、原理和实验技能。
2.培养学生观察、思考、分析和解决问题的能力。
3.培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
二、实验内容1.观察植物细胞的临时装片2.观察动物细胞的临时装片3.制作植物细胞和动物细胞的永久装片4.观察植物细胞的有丝分裂5.观察动物细胞的无丝分裂6.观察细胞膜的流动性7.观察线粒体和叶绿体8.观察细胞骨架9.观察细胞器的形态和功能10.观察细胞分裂和细胞周期三、实验步骤1.观察植物细胞的临时装片(1)用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块薄膜。
(2)将薄膜放在载玻片中央的水滴中,用镊子展平。
(3)用镊子夹起盖玻片,使其一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
(4)用显微镜观察。
2.观察动物细胞的临时装片(1)用消毒牙签从口腔内侧壁挑取少许细胞。
(2)将细胞涂抹在载玻片中央的生理盐水中。
(3)用镊子夹起盖玻片,使其一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
(4)用显微镜观察。
3.制作植物细胞和动物细胞的永久装片(1)用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块薄膜。
(2)将薄膜放在载玻片中央的水滴中,用镊子展平。
后缓缓放平。
(4)用吸水纸吸去多余的水分。
(5)用染料进行染色。
(6)用显微镜观察。
4.观察植物细胞的有丝分裂(1)用镊子从洋葱根尖取长约5mm的根尖。
(2)将根尖放入盛有盐酸和酒精混合液的玻璃皿中,进行解离。
(3)用清水漂洗根尖。
(4)用染料进行染色。
(5)用镊子将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎。
(6)用低倍镜和高倍镜观察。
5.观察动物细胞的无丝分裂(1)用消毒牙签从口腔内侧壁挑取少许细胞。
(2)将细胞涂抹在载玻片中央的生理盐水中。
后缓缓放平。
(4)用显微镜观察。
6.观察细胞膜的流动性(1)用显微镜观察红细胞在不同浓度溶液中的形态变化。
7.观察线粒体和叶绿体(1)用显微镜观察线粒体和叶绿体的形态和分布。
8.观察细胞骨架(1)用显微镜观察细胞骨架的形态和分布。
高中生物新教材同步训练必修一第1章第2节第2课时原核细胞和真核细胞
第2课时原核细胞和真核细胞题组一原核细胞的多样性1.(2022·江苏盐城市伍佑中学高一期末)如图是某细胞结构模式图,下列有关该细胞的叙述,正确的是()A.图示细胞为植物细胞B.图示细胞无以核膜为界限的细胞核C.图示细胞含有核糖体等多种细胞器D.图示细胞的遗传物质为RNA2.(2022·陕西宝鸡高一期末)蓝细菌是一类能进行光合作用的单细胞原核生物。
某些种类的蓝细菌大量繁殖会引起“水华”。
下列相关叙述错误的是()A.蓝细菌具有细胞壁、细胞膜和核糖体等细胞结构B.蓝细菌是能进行光合作用的自养生物C.水体富营养化是导致蓝细菌大量繁殖的原因之一D.颤蓝细菌、念珠蓝细菌等蓝细菌的遗传物质是DNA或RNA3.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物。
如图为支原体的结构模式图,据图分析,以下推测正确的是()A.在培养基中培养的肺炎支原体群体构成了一个群落B.支原体细胞含有一个大型线状DNA分子C.青霉素类抗生素可以破坏细菌细胞壁结构,是治疗支原体肺炎的有效药物D.肺炎支原体没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物4.下列生物中属于原核生物的一组是()①蓝细菌②酵母菌③草履虫④念珠蓝细菌⑤发菜⑥食用菌⑦噬菌体⑧肺炎链球菌A.①③⑦⑧B.①②④⑤C.①④⑤⑧D.①④⑤⑥题组二真核细胞与原核细胞的比较5.下列对人体胃壁细胞和生活在胃肠道里的幽门螺旋杆菌共同特征的叙述,不正确的是() A.均有细胞膜、细胞质、核糖体等B.均有以核膜为界限的细胞核C.遗传物质都是DNAD.都需要从生存环境中摄取有机物6.如图所示四种不同生物,下列相关叙述正确的是()A.甲和乙的主要区别是乙有细胞壁B.丙和丁的主要区别是丙有拟核C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质7.(2022·江西南昌高一期中)普通细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成。
高中生物必刷题 一轮复习 期末复习 新课标基础判断题——必修一 分子与细胞 1-章(含答案)
高三版必修一1、2、3章——判断题使用说明:本练习适用于高三一轮复习,每个小题含有一个或多个知识点,因此,请你一句一句地读,不要发现一个错误后,后面的题就不读了,一轮复习要细致,不落下任何一个知识点。
后面有答案,做完后进行订正。
判断正误,在错误的句子下面划上“__”,并说明错误原因或改正。
1.噬菌体不具有细胞结构,含有蛋白质和核酸,遗传物质是DNA,基本单位是核糖核苷酸,噬菌体中含有5种碱基,8种核苷酸。
噬菌体营寄生生活,繁殖后代时所需的原料、模板、酶、能量等都来自宿主细胞。
2.病毒结构简单,一般只含有蛋白质和核酸,遗传物质是DNA或RNA,具有独立的物质和能量代谢系统。
病毒的遗传符合基因分离及自由组合定律。
在实验室可用含有碳源、氮源、水、无机盐的培养基来培养病毒。
3.生态系统是一定区域内各种生物的总和。
4.甲型流感病毒、蓝藻和酵母菌都具有细胞膜;都具有增值能力;都能发生可遗传变异;都有核酸和蛋白质。
5.蓝藻、蓝细菌、乳酸菌等属于原核生物,原核生物无线粒体,异化作用类型即呼吸作用类型只有无氧呼吸,原核生物的遗传物质都是DNA,存在于拟核和质粒中。
原核生物无染色体,可遗传变异只能发生在DNA水平。
6.真核细胞与原核细胞的差异体现在:是否有成形细胞核、是否有染色体、是否以DNA为遗传物质、是否含有细胞器等。
其中最主要的区别是有无成形的细胞核。
7.蓝藻和小麦细胞都能进行光合作用,同化作用类型为自养型,二者细胞中均有叶绿体。
8.生物界与非生物界的统一性体现在组成细胞的化学元素在非生物界都能找到。
9.细胞学说揭示了生物体结构具有统一性。
10.细胞中的Fe、Mg、Cu、Zn、Mo等元素被称为微量元素。
C是构成细胞的最基本元素,也是组成每种化合物的必需元素。
11.DNA、RNA、胰岛素、A TP、氨基酸、抗体、糖原等,都是细胞中含N的生物大分子。
12.ATP、DNA、RNA的组成元素相同,即C、H 、O、N、P。
人教新课标高中生物必修一教材习题答案解析(能量之源——光与光合作用 第3课时
●习题详解一、练习(课本P106)(一)基础题1.(1)√(2)×2.B3.D4.C5.D6.B7.光合作用中光反应阶段的能量来源是光能,暗反应阶段的能量来源是ATP。
8.白天若突然中断二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起来的物质是五碳化合物。
(二)拓展题1.(1)根据图中的曲线表明,7~10时光合作用强度不断增强,这是因为在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,光合作用的强度是随着光照加强而增强的。
(2)在12时左右光合作用强度明显减弱,是因为此时温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用强度明显减弱。
(3)14~17时光合作用强度不断下降的原因是此时光照强度不断减弱。
2.(略)二、本节聚焦(课本P101)1.人们对光合作用的认识经历了一个漫长的阶段,大约用了近200多年的时间,才对光合作用的生理过程有了一些认识,知道了光合作用的场所、条件、原料和产物。
从公元前3世纪古希腊学者亚里士多德提出土壤是植物体的食物来源,直到20世纪40年代初,美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究,了解了光合作用中各产物组成元素的来龙去脉后,对光合作用才有了一个较彻底的认识。
2.光合作用的第一个阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。
光反应阶段在叶绿体基粒的类囊体薄膜上进行。
从物质变化的角度来看,一是把水分解成了O2和具有强还原性的[H],二是把ADP和Pi合成了ATP;从能量变化的角度来看,把光能转化成了ATP中活跃的化学能。
光合作用的第二个阶段中的化学反应,有光没光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。
暗反应阶段在叶绿体基质中进行。
从物质变化的角度来看,二氧化碳经过“固定”和“还原”两个过程,最终被还原成(CH2O)和C5;从能量转变的角度来看,ATP中活跃的化学能变成了稳定的化学能储存在糖类等有机物中。
3.影响光合作用的外界因素有光照、二氧化碳浓度、温度、水、矿质元素等。
人教新课标高中生物选修一同步练习题(附答案)-生物人教版高中选修1-综合练习
生物人教版高中选修1 综合练习一.单选题(每题2分,共40分)1交警检验司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有A重铬酸钾 B MnO2C斐林试剂 D BaCL22在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌3在制作腐乳时卤汤中酒的含量及制作泡菜时水中盐的含量分别是A12%、15% B15%、12% C 12%、10% D10%、12%4下列有利于食品保存的条件有①潮湿②干燥③低氧④真空⑤适宜温度⑥冷藏A①③⑥ B ②④⑥ C①④⑥ D②④⑤5平板划线操作时划出了五个区域,适宜培养后,观察结果是A从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加 B从第一区域到第五区域菌落数逐渐较少C五个区域内的菌落数差不多 D中间区域较多,两端区域较少6大肠杆菌能够在哪种培养基上生长繁殖A无氮培养基 B分解尿素的细菌的选择培养基C纤维素分解菌的选择培养基 D牛肉膏蛋白胨培养基7下列细胞中无细胞核的是A菜花细胞 B鸡血细胞 C蛙红细胞 D人成熟红细胞8在研磨菜花时,加入SDS的目的是A可以使蛋白质变性,与DNA分离 B 防止DNA酶降解DNAC提供缓冲体系 D使研磨充分9在PCR反应中一个DNA片断在6次循环后大约有多少个这样的片断A16个 B8个 C32个 D64个10实验中用到的磷酸缓冲液pH大约是A 5.8B 9.0C 7.0D 4.611洗涤红细胞属于血红蛋白提取和分离的A粗分离 B 样品处理 C纯化 D 纯度鉴定12.檀香油的提取方法主要是A蒸馏法 B萃取法 C压榨法 D吸香法13在玫瑰油与水的混合物里加入NaCl,目的是A使乳化液分层 B除水 C分离油层和水层 D结晶14用萃取法提取植物芳香油,芳香油溶解在有机溶剂中,应怎样获得A离心 B过滤 C 静置 D蒸发溶剂15在血红蛋白分离过程中,如果红色带区歪曲、散乱、变宽,与其有关的是A凝胶色谱柱的制作 B色谱柱的装填 C洗脱过程 D样品的处理16柠檬酸钠的作用是A释放DNA B洗涤红细胞 C抗凝剂 D缓冲剂17探究温度和pH对酶活性的影响实验中,下列说法错误的是A需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度B要注意应用对照原则 C要注意应用单一变量原则D在研究温度或pH时,都是温度和pH为变量,其他为常量18下列关于加酶洗衣粉,使用正确的是A向盆中加入温水后加洗衣粉,再加衣物 B向盆中加入冷水后加洗衣粉,再加衣物C向盆中加入沸水后加洗衣粉,再加衣物 D将洗衣粉直接加到衣物上干洗,不能加水19用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时,为了能产生酒精,下列措施错误的是A向瓶内泵入氧气 B应将装置放于适宜的条件下进行C瓶内应富含葡萄糖等底物 D应将瓶口密封,效果更好20下列不属于植物组织培养特点的是A快速繁殖 B受开花季节的限制C明显缩短育种年限 D需脱分化和再分化两个过程二.多选题(每题3分,共30分)21下列现象中与无氧呼吸有关的有A苹果储存久了,会产生酒味 B酵母菌大量繁殖期间C泡菜的制作 D 水稻发生了烂秧22与乳酸菌代谢类型不相同的是A疟原虫和蛔虫 B醋酸菌和放线菌 C硝化细菌和水稻 D 水螅和菟丝子23对灭菌的理解正确的是A消灭杂菌 B防止杂菌污染 C灭菌必须在接种前 D培养基和发酵设备都必须灭菌24金黄色葡萄球菌有很强的致病力,常引起骨髓炎等,还可能引起食物中毒,下述实验结束后的做法正确的是A对接种环进行灼烧处理B带菌培养基须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉 C带菌培养基须经加热后才能倒掉D接种后双手须经肥皂洗净,再用75%的酒精棉球擦拭25在涂布平板操作时正确的是A将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红 B取少量菌液滴加在培养基表面C将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,将酒精燃尽后,冷却8~10s再用D涂布时可转动培养皿,使涂布均匀B培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨C该培养基缺少提供生长因子的物质 D该培养基调节合适的pH后就可以接种使用27、为检验饮用水中是否有大肠杆菌污染,可选用的培养基种类组合正确的A固体培养基B液体培养基C选择培养基D鉴别培养基E加入青霉素的培养基F伊红-美蓝培养基G加入高浓度食盐的培养基28、发酵工程中培育优良品种的方法有多种,其中能定向培育新品种的方法是()A人工诱变B基因工程C细胞工程D杂交育种29、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要()A具有完整细胞核的细胞 B、离体状态C、导入外源基因D、一定的营养物质和激素30发酵是利用微生物生产有用代谢产物的一种生产方式,通常说的酒精发酵属于()A.固体发酵B.液体发酵C.厌氧发酵D.需氧发酵三、非选择题(共80分)31.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:(5分)(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进甲乙丙数量,然后再 获得葡萄酒。
人教新课标高中生物必修一课后测试题(细胞分化)
[知识应用自测]1.在生物的个体发育中,一个受精卵能形成复杂的生物体,主假如以下哪一世理过程起作用()A. 细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D. 细胞成熟分析:细胞分裂使生物体细胞数量增加,细胞生长使其体积增大。
只有细胞分化才能形成不一样的细胞和组织,从而构成复杂的器官和系统,构成生物体。
答案: C2.1997 年,科学家用甲母羊的乳腺细胞的细胞核,与乙母羊的卵细胞的细胞质构成一个细胞,成功培养出了“多莉”羊。
下列说法错误的选项是()A.高度分化的动物细胞核拥有全能性B.这个乳腺细胞核内含有该物种的全套遗传物质C.“多莉”羊的遗传特点与乙母羊几乎同样D.“多莉”羊的遗传特点与甲母羊几乎同样分析:乳腺细胞是高度分化的细胞,一般以为这类细胞不可以再分化,但克隆羊的培养过程说了然它能持续分化形成一个动物体,表示细胞拥有全能性。
这个细胞能发育成一个动物体,也说了然这个乳腺细胞核内含有该物种所需的全套遗传物质。
所获取的“多莉”羊的特点与甲母羊的特点几乎同样,因为它的遗传物质主要来自甲母羊的细胞核。
答案: C3.花药的离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工方法培育成单倍体植株的过程。
这一过程主假如利用了细胞的()A. 遗传性B.全能性C.变异性D. 适应性分析:花药的离体培养属于植物组织培养的一种新技术,对研究生物的遗传有重要作用,花药与其余细胞同样也拥有全能性。
答案: B4.在细胞分化过程中,遗传物质将()A. 发生改变B.部分改变C.不改变D. 是随机的分析:因为体细胞一般都是经过有丝分裂增殖而来的,分化的细胞都有一整套与受精卵同样的遗传物质。
答案: C5.高度分化的细胞仍有发育的潜能,即保持着细胞的全能性。
当前发现的只有哪种生物才拥有()A. 动物细胞B. 植物细胞C.全部生物细胞D.还没有发现分析:科学实验广泛证明:植物体上几乎全部的组织细胞均可经过引诱出来的培养细胞重生新植株。
这说明活的植物细胞都拥有全能性。
高中生物必修一练习题及答案
高中生物必修一练习题及答案生物必修一选择题1.在生物的基本特征中,维持个体生存不必需的是()A.应激性B.适应性C.新陈代谢D.生殖作用2.下列细胞正在进行的生命活动分别是()A.生长、繁殖、分化B.分裂、发育、分化C.分裂、生长、生长D.分裂、摄食、生长3.全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡,鹅膏蕈碱就是一种毒菇的毒素,它是一种环状八肽。
若以20种氨基酸的平均分子质量为128来计算,则鹅膏蕈碱的分子量最大约是()B.需氧型生物的细胞均有线粒体,病毒没有C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素D.两者都有内膜和外膜,都能产生ATP和氢5.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是()A.细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B.细胞分裂中期,染色体形态较牢固、数量较清晰C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失D.细胞分裂末期,XXX参与细胞壁的形成6.细胞在吸收某种物质时,遵循右面两种曲线,这种物质是()A.肾小管吸收原尿中的葡萄糖B.小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇C.红细胞吸收血浆中的钾离子D.肝细胞从组织液中吸收氨基酸7.许多实验需先制作临时装片,然后在显微镜下观察。
下列实验步调毛病的是()A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C.质壁分离:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴质量浓度为0.3 g/ml蔗糖溶液→观察D.细胞质流动观察:取黑藻XXX→制片→观察8.如果将1株绿色植物种植在含H2O的完全培养液中,赐与足够的光照,颠末6小时时,在植物体内和四周的氛围中都有且含有O的是()1818A.H2OB.H2O和O2C.C6H12O6D.H2O、O2和CO29.影响植物对矿质元素的吸收和运输的生理作用依次是()A.蒸腾作用、呼吸作用B.呼吸作用、蒸腾作用C.都是呼吸作用D.都是蒸腾作用10.如右图所示,把体积与物质的量浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开,开始和一段时间后液面情况是()A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙,后乙高于甲D.先乙高于甲,后甲高于乙11.用层析法分离叶绿体色素的实验中,所得4条色素带中相距最远的两种色素是()A.胡萝卜素与叶黄素B.叶黄素与叶绿素aC.XXX与叶绿素bD.叶绿素b与胡萝卜素12.不使用酵母菌发酵和使用酵母菌发酵制作馒头,利用这两种方法的馒头中的有机物质种类和含有的能量多少相比较,最可能的是()A.后者所含有机物种类多、能量少B.前者所含有机物种类少、能量少C.前者所含有机物种类多、能量少D.两者所含有机物种类和能量相同13.下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中,液泡体积变化的图形是()14.下列关于人的大脑皮层运动区的说法中,正确的是()A.下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的底部B.皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比C.大脑皮层中心后回底部遭到损伤时会导致运动性失语症D.刺激大脑内侧面的某一特定区域的不同部位可以使血压升高或降低15.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶作物间的双子叶杂草。
人教新课标高中生物必修一课后测试题(生命活动的主要承担者蛋白质)
[知识应用自测]1.如果某蛋白质是由65个氨基酸构成的一条多肽链,则该肽链含有的肽键数目为( )A.63个B.64个C.65个D.66个解析:n个氨基酸缩合,脱去(n-1)分子水,形成含有(n-1)个肽键的多肽。
n-1=65-1=64个。
答案:B 思路导引←此题考查蛋白质合成过程中,氨基酸与肽键的数量关系。
2.组成某蛋白质的氨基酸的平均分子量为130,那么一个由4条肽链共280个氨基酸组成的蛋白质的相对分子量为( )A.31342B.31486C.31356D.31432解析:由280个氨基酸分子缩合形成4条肽链组成的蛋白质时,一共脱去(280-4)分子水,水的分子式量为18,所以蛋白质的相对分子量为130×280-18×(280-4)=31432。
答案:D ←解答此题应与化学上的式量计算知识相结合。
3.某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应在( )A.和羧基连在同一个碳原子上B.在羧基上C.在R基上D.在氨基上解析:氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上。
如果某氨基酸含有两个氨基,则其中一个与羧基连在同一碳原子上,另一个一定在R基上。
答案:C←本题考查氨基酸的结构特点。
4.假设一个蛋白质分子是由两条肽链共500个氨基酸分子组成,则此蛋白质分子中的羧基数目至少为( )A.2个B.501个C.502个D.1个解析:氨基酸在缩合形成蛋白质过程中,每一个氨基酸的羧基都和下一个氨基酸的氨基连接形成肽键,因此一条肽链的一端含有一个游离的氨基,另一端含有一个游离的羧基,两条肽链就至少含有两个游离的羧基。
答案:A ←本题应理解氨基酸在形成蛋白质过程中的结构变化。
5.胰岛素和绝大多数酶都是蛋白质,但是功能不同,这是因为( )A.氨基酸的数目不同B.氨基酸的排列顺序不同C.蛋白质的空间结构不同D.以上都是解析:蛋白质结构多样性的原因有3个方面,就是选项A、B、C 所叙述的内容,而蛋白质结构不同其功能也不同。
2019年整理人教新课标高中生物必修一教材习题答案解析(细胞中的元素和化合物)精品资料
●习题详解一、练习(课本P19)(一)基础题1.(1)√(2)×2.3.B(二)拓展题1.细胞是有生命的,它可以主动地从环境中获取生命活动需要的元素。
这是生物与非生物的区别之一。
2.不能。
生命系统内部有严谨有序的结构,不是物质随意堆砌而成的。
二、问题探讨(课本P16)通过问题探讨知道组成地壳和组成细胞的元素的含量从种类上看有相同性,从质量分数来看有差异性。
同为细胞,元素的含量也会有所不同,比如水稻中Si较多,西红柿中Ca 含量较多。
三、本节聚焦(课本P16)1.组成细胞的主要元素是C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等。
主要元素是指在细胞中起重要作用的元素,可以是大量元素也可以是微量元素。
2.组成细胞的重要化合物主要有六大类,包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸。
3.检测生物组织中的这些物质常常通过某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机物产生特定的颜色反应来进行。
生物组织中的糖类可分为还原性糖和非还原性糖。
常用还原性糖可和斐林试剂反应生成砖红色沉淀来检验还原性糖的存在。
脂肪可和苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅵ染液反应,生成橘黄色物质。
蛋白质与双缩脲试剂发生反应生成蓝色物质。
四、思考与讨(课本论P17)1.有机化合物和无机化合物的区别主要看它们的分子组成中是否有碳元素,如糖类是有机化合物,由碳、氢、氧三种元素组成;水是无机化合物,由氢、氧两种元素组成。
当然这不是严格意义上的区别。
比如二氧化碳虽然含有碳元素,但它的特性和无机物一样,所以它不是有机物。
2.细胞内最多的有机化合物是蛋白质,无机化合物是水。
蛋白质是组成生物体的重要物质,在生命活动中起重要作用,它既可作为生命活动的实施者又可以作为生命活动的调节者;水是生命之源,离开水,生命活动就无法进行。
3.植物的叶肉细胞、果实细胞和种子的细胞中通常含有较多的糖类、脂质和蛋白质。
如禾谷类的果实、种子、马铃薯等含淀粉(多糖)较多;甘蔗的茎和甜菜的根含蔗糖多;花生、芝麻、向日葵等种子中含脂质多;大豆种子中含蛋白质多,等等。
最新人教新课标高中生物必修一课后测试题(遗传信息的携带者——核酸
人教新课标高中生物必修一课后测试题(遗传信息的携带者——核酸)[知识应用自测]1.基础题:(1)核酸的组成元素主要有五种。
答案:C、H、O、N、P(2)DNA主要存在于中,RNA主要存在于中。
答案:细胞核细胞质(3)组成核酸的碱基共有种,核苷酸共有种。
答案:五种八种(4)甲基绿能把DNA染成色,吡罗红能把RNA染成色。
答案:绿红(5)观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,用麻醉牛蛙,从牛蛙的皮肤处切割取血。
答案:乙醚趾端思路导引←要记牢一些基本的概念和原理。
2.洋葱表皮细胞的细胞质内含有的核酸主要是()A.DNAB.RNAC.脱氧核苷酸D.核糖核苷酸解析:洋葱表皮细胞内核酸既有DNA又有RNA,DNA主要分布在细胞核中,RNA主要存在于细胞质中,因此,细胞质中含有的核酸主要是RNA,脱氧核苷酸和核糖核苷酸都属于核苷酸,是核酸的单体,而不是核酸。
答案:B←考查DNA和RNA的分布不同点。
3.对细胞中某些物质的组成进行分类,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是()A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸不同的生物具有不同的遗传特性,也就是说它们的DNA分子不同,DNA分子不同,控制合成的RNA以及蛋白质也就不同,因此蛋白质、DNA和RNA都具有物种特异性。
核苷酸是核酸的单体,真核生物一般都具有八种核苷酸,也就是说,不同的真核生物核苷酸种类相同,核苷酸不具有物种的特异性。
答案:D4.小麦叶肉细胞中的DNA存在于、和中。
解析:小麦叶肉细胞属真核细胞,细胞的DNA主要存在于细胞核内,但细胞质中的线粒体、叶绿体中也含有少量的DNA。
答案:细胞核线粒体叶绿体←考查这些物质是否具有物种的特异性。
5.下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具有的是()解析:DNA的单体是脱氧核苷酸,组成脱氧核苷酸的碱基一共有四种,分别是A、T、C、G,碱基U只存在于RNA中而不存于DNA中。
答案:B ←考查DNA的基本组成单位脱氧核苷酸的碱基组成。
系统集成《高中生物(必修一)新课程同步基础训练》答案提示
系统集成《高中生物(必修一)新课程同步基础训练》答案提示第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞教材导学1.生命活动离不开细胞(1)细胞活细胞(2)细胞(3)①结构功能②细胞生命活动细胞代谢细胞增殖、分化细胞内基因的传递和变化2.生命系统的结构层次(1)细胞系统种群群落(2)细胞达标自测1-4. CDAA课堂师生互动变式训练1.D 2.AC课后巩固演练BC5.(1)种群(2)个体(3)生殖细胞(4)生态系统(5)细胞6-7.DA8.(1)细胞(2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位(3)生物圈细胞感知高考9.B第二节细胞的多样性和统一性教材导学1.高倍显微镜的使用程序反光镜低倍物镜中央转换器细准焦螺旋2.原核细胞和真核细胞(1)核膜(2)①真核细胞②原核细胞;藻蓝素叶绿素自养;腐生寄生异养(3)细胞膜细胞质DNA3.细胞学说的建立过程(1)维萨里比夏器官组织;虎克细胞;施莱登施旺细胞;魏尔肖细胞(2)①细胞细胞细胞产物②独立③老细胞(3)细胞生物体结构达标自测1-4. CAAC课堂师生互动变式1.D 2.C实验探究(1)杨树羊蓝藻(2)前者无核膜前者不能进行光合作用,无细胞壁课后巩固练习1-6.DBCDBB7.(1)C 没有细胞结构活细胞(2)A和B 没有核膜及成形的细胞核(3)[B]蓝藻藻蓝素和叶绿素自养(4)A[3]、D[1]感知高考8.A本章小结1.病毒细胞细胞细胞系统种群群落生态系统生物圈2.细胞膜细胞质真核细胞原核细胞核膜细胞核3.细胞统一章末能力提升ABAB7.①若A出现砖红色沉淀,B出现紫色物质说明细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质②若A出现砖红色沉淀,B不出现紫色物质说明细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质③若A不出现砖红色沉淀,B出现紫色物质说明细菌细胞壁中含有蛋白质而不含有糖类④若A不出现砖红色沉淀,B不出现紫色物质说明细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物教材导学1.组成细胞的元素(1)统一性差异性(2)①C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo③C、H、O、N④C2.组成细胞的化合物(1)①无机盐和水②糖类、脂质、蛋白质、核酸③水④蛋白质⑤蛋白质(2)颜色反应;菲林试剂砖红色;苏丹III(或苏丹IV)橘黄色(红色);蓝;双缩脲试剂紫色达标自测1-5.CBCAC课堂师生互动变式1.C 2.A实验探究(1)0.5mL0.1g/mL的NaOH 0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液0.5mL0.1g/mL的NaOH 和0.5mL0.05g/mL的CuSO4的混合液(2)主要体现了对照试验的设计思想(3)0.5mL0.1g/mL的NaOH 和0.5mL0.05g/mL的CuSO4的加入顺序(4)①若1、2、3三只试管均出现砖红色沉淀现象,说明试验猜想是正确的②若1、2、3三只试管不全出现砖红色沉淀现象,说明试验猜想是错误的课后巩固练习1-4.CBBB5.(1)BC (2)鉴定脂肪徒手切片(3)菲林试剂加热砖红能力提升6-7.BB感知高考8.B第二节生命活动的主要承担者------蛋白质教材导学1.蛋白质的基本单位----氨基酸(1)略(2)①一个氨基(--NH2)羧基(--COOH)②碳原子③R基(3)20 必需氨基酸非必需氨基酸2.蛋白质的结构及其多样性(2)氨基羧基;氨基酸;两;多;链状(3)空间结构(4)①种类②数量③排列顺序④空间结构3.蛋白质的功能催化运输调节免疫达标自测1-4.ABCB课堂师生互动变式1.D 2.C课后巩固练习1-4.BADB5. (1)3 2 2 (2)3 --CH3--CH2COOH --CH2--CO--NH2(3)2 三肽(4)--CO--NH--能力提升6-7.DC 8.(1)氨基酸的种类和排列顺序(2)氨基酸的种类、数目和排列顺序(3)调节免疫运输570 (4)H2N--CH--COOH (5)多样性蛋白质具有多种功能感知高考9.D第三节遗传信息的携带者---核酸教材导学1.核酸在细胞中的分布(1)DNA RNA 遗传信息遗传变异蛋白质(2)细胞核线粒体叶绿体细胞质(3)绿色红色2.核酸结构(1)一分子的含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸;DNA RNA达标自测课堂师生互动变式训练1.D 2.C实验探究(1)等量的禽流感病毒的核酸提取物和RNA酶的混合物(2)①A组鸡患禽流感,B组鸡不患禽流感RNA是禽流感病毒的遗传物质②B组鸡患禽流感,A组鸡不患禽流感DNA是禽流感病毒的遗传物质课后巩固演练1-4.CDCC5.(1)核糖核苷酸(2)RNA A、G、C、U (3)略8.(1)C、H、O、N、P(2)一分子磷酸一分子五碳糖一分子含氮碱基略(3)是细胞内遗传信息的携带者,生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用(4)D E感知高考9.B第四节细胞中的糖类和脂质教材导学1.细胞中的糖类(1)能源(2)C、H、O 2:1(3)①葡萄糖脱氧核糖②两分子单糖蔗糖麦芽糖乳糖③淀粉纤维素糖原2.细胞中的脂质(3)脂肪磷脂固醇;脂肪;磷脂;胆固醇性激素维生素D3.多糖蛋白质核苷酸达标自测1-5.BABAD师生课堂互动变式训练1.D 2.B实验探究(2)将“脱脂奶粉”少许配成适当浓度的溶液,向其中滴加1~2滴碘液,观察颜色的变化。
高中生物选择性必修一综合练习复习卷(强化)含答案
生物选择性必修一综合练习复习卷一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
) 1.(2023·辽宁沈阳高三期中)下列关于人体内环境及其稳态的说法中,正确的是()A.激素、血红蛋白和参与细胞呼吸的酶都属于人体内环境的组成成分B.外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行对内环境的稳态都有影响C.肾上腺、胰腺、下丘脑、唾液腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中D.血糖浓度、尿液浓度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态答案 B解析血红蛋白和参与细胞呼吸的酶存在于细胞内,不属于人体内环境的组成成分,A错误;唾液腺和胰腺的外分泌部产生的分泌物直接排放到消化道即外界环境中,C错误;尿液不属于内环境的成分,D错误。
2.(2023·黑龙江哈尔滨高三模拟)能引起组织细胞发生兴奋最小的刺激强度称为阈强度,达到这种强度的刺激叫阈刺激,低于这种强度的刺激叫阈下刺激。
阈下刺激可引起受刺激的局部细胞膜上少量Na+通道开放和Na+内流,这种局部细胞膜轻微的电位变化称为局部反应。
两个以上的局部反应互相接近叠加的电位变化如图所示,下列说法正确的是()(注:阈电位指能促发动作电位的膜电位临界值)A.兴奋的产生机制是Na+通道开放导致Na+通过主动运输内流B.阈上刺激是神经细胞达到阈电位的必要条件C.图中-70 mV静息电位是以神经细胞膜内侧为参照,并将内侧定义为0 mVD.不同强度的阈下刺激会产生不同强度的局部反应答案 D解析当刺激强度大于或等于阈刺激时,神经元细胞膜上Na+通道开放导致Na+内流,运输方式是协助扩散(不需要消耗能量),使膜电位变为外负内正,产生兴奋,A错误;能引起组织细胞发生兴奋产生动作电位的最小刺激强度称为阈强度,达到这种强度的刺激叫阈刺激,阈刺激或连续的阈下刺激也可以使神经细胞达到阈电位,因此阈上刺激不是神经细胞达到阈电位的必要条件,B错误;-70 mV静息电位是以神经细胞膜外侧为参照,并将外侧定义为0 mV,C错误;不同强度的阈下刺激可引起受刺激的局部细胞膜上Na+通道开放程度和Na +内流的量不同,会产生不同强度的局部反应,D正确。
高中生物人教版新课标必修一 第三章 细胞的基本结构 单元测试含答案
高中生物人教版新课标必修一第三章细胞的基本结构单元测试一、单选题1.下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是( )A. 蛋白质、糖类、脂肪B. 糖蛋白、核酸、脂质C. 蛋白质、糖类、脂质D. 糖蛋白、核酸、脂肪2.溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶。
下列叙述错误的是()A. 溶酶体执行功能时会伴随其膜组分的更新B. 溶酶体通过胞吞作用吞噬侵入细胞的病毒或病菌C. 衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解D. 溶酶体属于生物膜系统,能合成水解酶执行其功能3.下列关于细胞器的结构和功能的叙述,正确的是()A. 在光学显微镜下,叶绿体呈颗粒状或短杆状B. 中心体存在于所有真核细胞中,是由微管构成的C. 线粒体是唯一含有核酸的细胞器D. 细胞内的粗面内质网和光面内质网是相连的4.生物膜系统在细胞生命活动中起着极其重要的作用,下列有关真核生物膜化学成分、结构与功能的叙述正确的是()A. 不同生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C. 细胞核膜对物质具有选择透过性,核孔也具有选择透过性D. 吞噬细胞的吞噬作用体现了细胞膜的功能特点5.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()A. 对细胞有害的物质有可能会通过细胞膜B. 哺乳动物成熟的红细胞是制备细胞膜的良好材料C. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多D. 用台盼蓝给细胞染色时活的细胞会被染成蓝色6.下列各组细胞器均具双层膜的是()A. 液泡和核糖体B. 中心体和叶绿体C. 溶酶体和高尔基体D. 叶绿体和线粒体7.有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A. 蝌蚪发育成蛙过程中,对尾部消失起主要作用的是高尔基体B. 矿工容易患硅肺的原因是吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶C. 高尔基体是蛋白质合成、加工、分类、包装的场所D. 生物体内的所有的膜结构都属于生物膜系统8.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()A. 对细胞有害的物质不能通过细胞膜B. 精子和卵细胞之间通过细胞膜接触传递信息C. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多D. 高等动物细胞之间可通过细胞分泌的化学物质来传递信息9.关于细胞器的叙述,错误的是()A. 中心体和核糖体都是合成蛋白质的场所B. 内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关C. 溶酶体能分解自身细胞内损伤的细胞器D. 线粒体是丙酮酸氧化和ATP合成的场所10.真核细胞的三维结构模型属于()A. 概念模型B. 物理模型C. 数学模型D. 空间模型11.下列关于细胞核的叙述中,不正确的是()A. 核孔是大分子物质出入的通道B. 染色质和染色体的物质组成是相同的C. 核仁是DNA 的合成场所D. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心12.下列有关生物膜的叙述,错误的是()A. 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜B. 各种生物膜功能的差异主要与蛋白质有关C. 细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必备结构D. 生物膜可保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行13.细胞间信息交流的方式有多种。
2017-2018学年高中生物必修1新课标分层落实训练:4-1
4.1 分层定时训练[基础巩固练]1.下列现象中属于渗透作用的是()A.水分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层解析:渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
答案:D2.下列现象利用渗透作用原理的是()A.氧气进入红细胞B.水分子通过细胞壁C.K+通过原生质层D.红细胞在高浓度盐水中皱缩解析:渗透作用是指溶剂的跨膜运输,氧气是气体,K+是溶质,因此A项、C项均不属于渗透作用。
由于细胞壁是全透性的,不是半透膜,因此B项也不属于渗透作用。
答案:D3.质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指()A.细胞质、细胞壁B.原生质层、细胞壁C.细胞质基质、细胞壁D.原生质、细胞壁解析:成熟的植物细胞可以发生质壁分离现象。
原因是成熟的植物细胞中央有一个大液泡,其内的细胞液有一定浓度,与外界溶液之间可形成浓度差。
另外,细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成的原生质层可看做是一层半透膜,它与细胞壁的伸缩性不同,当细胞失水时,原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,从而导致两者的分离。
答案:B4.下列关于生物膜和半透膜说法正确的是()A.半透膜是生物膜的一种B.植物细胞发生质壁分离时,细胞膜相当于半透膜C.生物膜和半透膜的主要成分都是脂质和蛋白质D.半透膜可以让离子和小分子通过,生物膜只可以让部分离子和部分小分子通过解析:生物膜相当于半透膜,半透膜不是生物膜;植物细胞发生质壁分离是由于原生质层相当于半透膜,半透膜可以是人工合成的如玻璃纸。
答案:D5.下列关于植物对离子选择性吸收的叙述,不正确的是() A.植物对离子选择性吸收的特征与其生活环境相适应B.根细胞膜上某种离子的载体蛋白的有无,决定对离子选择吸收的种类C.根细胞膜上某种离子的载体蛋白的多少,影响对离子选择吸收的多少D.根呼吸强度也影响植物对离子吸收的选择性解析:生物膜选择透过性的结构基础是膜上载体蛋白的种类和数量。
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高中生物必修一高层次训练(新课标)一、单项选择题1.下列各项不能..看作一个生命系统的是 A .人的身体 B .培养基上滋生的细菌和真菌 C .人工合成的脊髓灰质炎病毒 D .发生水华的池塘 2.研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS 病毒)是一种冠状病毒,结构如右图所示。
下列有关该病毒的叙述,正确的是 A .SARS 病毒体内仅有A 、T 、C 、G 四种碱基 B .SARS 病毒属于原核细胞构成的生物 C .SARS 病毒的S 蛋白质位于它的细胞膜上D .SARS 病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体3.右图所示的四个方框分别代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都共同具有的某种物质或结构。
下列物质或结构不可能...出现在阴影部分中的是 A .RNA B .染色体 C .DNA D .核糖体 4.生命活动离不开细胞,下面对这句话的理解不正确...的是 A .缩手反射的完成是以细胞为结构基础 B .生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C .遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D .龟的单个细胞也能完成各种生命活动 5.下列是自然界中一些生物细胞的模式图,从左到右可代表的生物依次是A .动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类B .高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类C .动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞D .单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞6.广告语“聪明妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性。
研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn 2+有关,缺乏Zn 2+的生物就无法正常生活,这说明无机盐A .对维持酸碱平衡有重要作用B .对维持细胞形态有重要作用C .对维持生物体的生命活动有重要作用D .对调节细胞内溶液的浓度有重要作用 7.已知天冬酰胺的R 基为(-C 2H 4ON ),现有分子式为C 63H 103O 45N 17S 2的环肽,其中含有2个天冬酰胺。
在上述多肽中肽键最多有 A .17个 B .16个 C .15个 D .14个 8.碳元素是构成细胞的最基本元素,对此最有说服力的解释是A .碳在细胞的各种化合物中含量最多B .碳在自然界中含量最为丰富C .在细胞的各种化合物中都含有碳D .碳链构成了有机物的基本骨架9.如下图所示:甲图中①、②表示目镜,③、④表示物镜,⑤、⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是A .①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小B .把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C .从乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D .若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②、③、⑤10.人体红细胞呈圆饼状,具有运输氧气的功能。
下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中,下图为一段时间内的变化示意图,请分析该图说明衣藻乳酸菌蘑菇蓝藻的问题是A.水分容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.红细胞有运输氧气的功能D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用11.如下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析不正..确.的是A.A中一定含有C、H、O、N四种元素B.图中①过程是在核糖体上完成的,且有H2O生成C.一条多肽链中B的数目等于C的数目D.蛋白质结构和功能多样性体现了生物的多样性12.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子13.下列关于无机盐的叙述,错误..的是A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁元素,血红蛋白合成量不足B.Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘14.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是A.在细胞内存在的主要部位相同B.构成的五碳糖不同C.核苷酸之间的连接方式不同D.构成的碱基相同15.“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中,正确的实验步骤是A.水解→制片→冲洗→染色→观察B.制片→水解→染色→冲洗→观察C.制片→染色→水解→冲洗→观察D.制片→水解→冲洗→染色→观察16.某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是A.糖原和RNA B.糖原和DNAC.淀粉和RNA D.淀粉和DNA17.在奥运会的足球赛场上,有时会看到一些运动员在下半场比赛中出现抽搐现象,这是由于在大量出汗时丢失了下面哪一种无机盐离子A.Na+ B.Fe2+ C.Ca2+ D.Mg2+18.下列关于细胞中化学成分的叙述正确的是A.性激素、维生素D、抗体都属于脂质B.Fe在细胞中的含量很少,对维持生物体的生命活动并不重要C.淀粉、半乳糖、核糖、脱氧核糖由相同种类的元素组成D.蛋白质分子的多样性是由氨基酸之间的连接方式决定的19.下列有关结核杆菌的描述正确的是A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内B.该菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质是在核糖体合成,经内质网加工后由高尔基体进一步修饰加工形成20.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤21.下列关于细胞膜的叙述中,不正确...的是A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递中起重要作用B.细胞膜表面的糖蛋白具有特异性C.细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系D.细胞膜的功能特性是具有流动性22.下列有关细胞间的信息交流的叙述正确的是A.激素与靶细胞膜上蛋白质结合,将信息传递给靶细胞B.细胞分泌的化学物质都必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用D.同一生物体内相距很远的细胞无法进行信息交流23.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,下列有关细胞质基质的叙述正确的是A.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所B.细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质都能形成ATPC.丙酮酸一定在细胞质基质中分解成二氧化碳和水D.细胞质基质是活细胞进行有氧呼吸的主要场所24.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确...的是A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞B.高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D.藓类叶片不需要撕取表皮就可直接放在载玻片上观察叶绿体25.人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200~300 mol ATP,但人体细胞中A TP的总量只有约0.1 mol。
下列有关ATP的叙述错误..的是A.ATP水解掉最远端的磷酸基团变成ADP,再水解掉一个磷酸基团就变成了RNA的组成单位B.A TP是由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C.活细胞中时刻进行着A TP与ADP的相互转化D.A TP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能26.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误..的是A.线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用27.下列哪组细胞器不含磷脂A.线粒体和叶绿体B.内质网和高尔基体C.线粒体和高尔基体D.核糖体和中心体28.蓝藻和菠菜的细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有A.核膜B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁29.关于细胞结构、功能的描述,错误..的是A.同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞B.能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体C.液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用D.内质网与细胞膜相连,不与核膜相连30.右图表示抗体形成过程中相应细胞生物膜面积随时间变化的情况,据图可以判断三种膜转化的顺序是 A .细胞膜→内质网→高尔基体 B .细胞膜→高尔基体→内质网 C .高尔基体→细胞膜→内质网 D .内质网→高尔基体→细胞膜31.将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解,直至形成不能再水 解的小分子,则能得到的小分子的种类共有 A .9种 B .8种 C .6种 D .4种 32.下列关于细胞核的叙述,不正确...的是 A .细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B .核仁是与核糖体形成有关的细胞器C .核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D .核膜的基本支架是磷脂双分子层33.右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫, 将它切成三截(图中 a :纤毛; b :大核; c :根锯),能再生成喇叭虫的部位是 A .① B .② C .③ D .①②③34.右图是真核细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示物质。
下列有关说法错误..的是 A .②、③在细胞膜上都不是静止的 B .细胞识别与①有关C .②在细胞膜上的分布是不均匀的D .③的分子“头部”为疏水基团,“尾部”为亲水基团 35.如下图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误..的是A .成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B .不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C .当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因通过渗透作用而失水D .当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态36.下图为某同学进行的一项实验的基本操作步骤,其中叙述错误..的是A .B 步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置 B .E 步骤滴加的是清水C .该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原D .实验前后的处理形成了自身对照 37.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL 的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果见下图。
下列叙述错误..的是 A .图中L 是细胞壁,M 是液泡,N 是细胞质B .将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原C .实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D .洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料38.在哺乳动物的消化道中,若将一个由4条肽链共488个氨基酸组成的蛋白质分子彻底消化,需要消耗水分子的个数是A .489B .488C .487D .48439.某个生物兴趣小组,为了研究光照对大豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验,在这个实验设计A B C D E F蔗糖溶液低倍镜下观察 制片低倍镜 下观察低倍镜 下观察 吸水纸吸水纸中,应该修改的内容是花盆 大豆 光照 温度 水 1 30粒 阳光下 25℃ 充足 230粒暗室25℃不充足A .两个花盆都应该放在向阳的地方B .两个花盆温度都应维持在5℃环境中C .两个花盆都应该放在黑暗的地方D .两个花盆都应该给予充足的水分40.运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如下图所示。