夏令营个人陈述格式

夏令营个人陈述格式

保研夏令营个人陈述怎么写？

1、知道该写什么

个人陈述应该包括成绩、论文、获奖经历等”硬货“以外，老师

们更主要通过个人陈述来详细了解申请者的申请动机、学术潜力、

思维方式、文字功底等情况。

2、结构可以套路

个人陈述的结构完整能够让导师一眼抓到你陈述的亮点?你的规划，你当前的学术成果和情况。而个人陈述则更像是在与老师对话，能让老师判断你是否适合读研，并给对方一个接纳你的理由。小编

认为，个人陈述不论结构如何变化，其核心的模式仍然有一定的套路，即告诉导师3个关键点——“我的基本情况”、“我报考导师的动机”。“我的规划”，其中着重说明的是自己选择继续读研的原因，以

及为什么要选择这个专业和学校。

3、要有核心内容

个人陈述不论结构、形式如何变化，其核心要素始终是固定的，即说清楚两个问题——“我为什么要选择”和“我为什么能选择”。“我

为什么要选择”着重说明的是自己选择继续读研的原因，以及为什么

要选择这个专业和学校。“我为什么能选择”则类似于人力资源管理

中“胜任力”的概念，意在证明自己有相应的学术能力能够胜任研究

生这一角色。

保研夏令营个人陈述推荐范文

选择了行政管理专业之后，我对自己大学本科阶段的学术道路进行了规划。大学三年，我按照“夯实专业知识基础”→“积极参加学术科研活动，培养学术规范”→“尝试独立进行学术研究”的思路与规划，结合每一阶段个人的实际情况，开展学术训练和研究。

首先，我将主要精力放在了夯实专业知识基础上。我认真学习了行政管理学、政治学、公共政策分析等专业课，并旁听了社会保险、计量经济学等非专业课程，同时在课下研读了《改革政府》、《政治与行政》、《公共事务的治理之道》等专业经典文献，对行政管理专业的框架体系以及基本知识有了深入的了解。在课程学习之余，我积极参加学生工作，大学三年先后担任班长、校学生会副部长、公共管理学院分团委副书记，在组织建设、管理当中运用行政管理专业知识，也加深了自己对专业知识的理解。

“实践出真知”。在行政管理专业的学习中，我着重通过参与课题项目、科研项目等方式，加强自身学术规范与学术能力的培养，在实践中学习和运用知识。大学期间，我先后参与了201X年度四川省教育厅课题“XXX”等三个省级、校级课题，在课题中先后承担了数据收集、文献收集与回顾、实地访谈和问卷发放与统计整理工作。并于201X年参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，作为队长对成都市5所民办养老院进行调研，撰写题为《XXX》的调研报告。上述的课题和科研经历，使我对于学术研究的选题与文献回顾、研究设计、调查研究、实地研究以及定量、定性资料的分析有了大致的了解，并在老师的指导下提高了学术研究的规范性与专业性。

在学术水平、规范方面都已初步具备了能力的基础上，我开始

尝试独立进行学术研究，研究方向主要是公共决策。我研究方向的

选择源于大二“三下乡”时，我负责调研某县服务型政府建设的情况。调研后我发现，当地政府在依法行政、为民服务方面做得很好，但

是仍然存在一些问题和冲突。究其根源，是当地政府在决策时对基

层情况了解不足，决策方法不够科学。这个事件使我真切感受到了

决策失误的巨大危害以及实施科学合理的公共决策的重要性。所以

我首先阅读了大量公共决策的论文和研究成果。其后，我受到布坎

南公共选择理论的启发，撰写并发表了《XXX》，对我国公共决策

现存的问题进行了分析。现在我正在研究XXX问题，并打算以该问题作为毕业论文的主要内容和方向。