心理漫画大赛策划书
心理漫画大赛活动策划书
原创心理漫画大赛活动策划书目录一、活动名称 (2)二、活动背景 (2)三、活动目的 (2)四、活动主题 (2)五、活动对象 (2)六、活动时间 (2)七、活动地点 (2)八、活动流程 (2)九、活动经费预算 (5)一、活动名称：原创心理漫画大赛二、活动背景：为响应学校号召以及科普心理健康知识，提高我校大学生的心理健康水平和自主能力，丰富我系学子的课余生活，我系决定开展以原创心理漫画为主题的漫画大赛，通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象生动的艺术形式展示出来，从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育。
三、活动目的：优化大学生的心理品质，增强大学生认识自我，发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。
四、活动主题：画笔描绘生活，心灵感悟人生。
五、活动对象：电气工程系全体大一学生六、活动时间：5月4日七、活动地点：综合楼703八、活动流程：（一）、前期策划:宣传及准备工作，拟定策划书。
（二）、活动前期：1、绘制宣传板和通知板2、由宣传部通知各班班长活动内容，号召本班同学积极参加3、通知各班宣传委员活动开展，统计各班报名人数4、为了调动广大学生的积极性，每班至少班两名参赛人员，多多益善（三）、作品征集:1、时间：4月28日之前2、要求：作品为8K纸（姓名、班级），围绕活动理念进行绘画。
3、方式：(1) 由各班宣传委员将作品统一收齐在规定时间内交到605 宣传部。
(2) 将作品上交之后，经宣传部进行审核，将合格作品进行整理。
(3) 通知合格作品的作者在703进行作品解说活动，时间另行通知。
(4) 嘉宾对作者的解说进行打分，最后评出优秀作品4、准备活动：（1）请编辑部写串词等（2）请文艺部进行音响调试等（3）请宣传部出板宣传,布置会场（4）请生活部核对分数（5）请组织部管纪律（6）请办公室铺桌布及拍摄等（7）请礼仪颁奖（8）邀请老师、主席团及各部部长（四）、活动中期：1、主持人致开幕词，宣布活动开始。
心理漫画活动策划方案
心理漫画活动策划方案一、活动概述心理漫画活动是为了提高大众的心理健康意识和心理素养而开展的一种创新的心理健康教育形式。
通过漫画的形式，将心理学知识生动形象地展现出来，同时结合互动活动，让参与者能够更加深入地了解心理学知识和技巧，掌握解决问题的方法，培养积极健康的心理态度。
二、目标群体1. 青少年群体：通过漫画活动让青少年更深入地了解心理学知识、培养积极健康的心理态度、学会正确处理自己的情绪和压力。
2. 社区居民群体：通过漫画活动让社区居民更加关注心理健康问题，提高心理素养，增强心理抵抗力，减少心理问题发生率。
三、活动内容1. 心理漫画展览：精心设计并选取优秀的心理漫画作品，举办展览活动，向参观者展示心理学知识和技巧。
2. 创作心理漫画比赛：邀请广大居民参与心理漫画创作比赛，通过表达自己对心理学知识的理解和感悟，提高个人对心理健康的关注程度。
3. 心理漫画研讨会：邀请心理学专家和漫画作者，组织心理漫画研讨会，深入探讨漫画在心理健康教育方面的应用。
四、日期和地点1. 心理漫画展览：在社区文化中心或学校图书馆等地举办，展览时间为一个星期。
2. 创作心理漫画比赛：参赛作品提交时间为展览结束后的一个月内，比赛结果将在一个月后公布。
3. 心理漫画研讨会：在社区文化中心或大型会议室举办，时间为展览结束后的一个月内。
五、宣传推广1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在社区、学校、商业区等人流量较大的地方。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号、QQ群等平台发布活动信息。
3. 口碑传播：组织一些前期的小型宣传活动，如心理漫画讲座、创作体验活动等，制造话题，引起公众兴趣。
六、资源调配1. 人力资源：活动策划人员、心理学专家、漫画作者等。
2. 财务支持：向社区居民和相关机构申请活动经费，用于展览、奖品、演讲费用等。
3. 场地和设备：向社区文化中心、学校、图书馆等场所借用场地和设备。
七、活动评估1. 活动效果评估：通过问卷调查、参观者反馈等方式，对展览、比赛和研讨会等活动进行评估，了解活动对参与者的影响和满意度。
心育活动策划书3篇
心育活动策划书3篇篇一《心育活动策划书》一、活动主题关注心灵成长，绽放青春光芒二、活动目的通过丰富多彩的心育活动，引导学生关注自身心理健康，增强心理调适能力，培养积极乐观的心态，促进学生全面发展和健康成长。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理教师或专家开展心理健康知识讲座，讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等，提高学生的心理健康意识。
2. 心理拓展活动组织学生参与各种心理拓展游戏和团队合作活动，如信任背摔、盲人方阵、齐眉棍等，增强学生之间的信任与合作，培养团队精神和解决问题的能力，同时也让学生在活动中释放压力，放松身心。
3. 心理电影赏析选取一些具有教育意义和心理启发的电影进行播放，组织学生观看后进行讨论和分享，引导学生思考和感悟电影中所传达的心理主题，促进学生的自我认知和情感体验。
4. 心理漫画比赛开展心理漫画比赛活动，鼓励学生以漫画的形式表达自己对心理健康的理解和感悟，通过创作过程培养学生的创造力和表达能力，同时也让更多的学生关注心理健康问题。
5. 心理主题班会各班级组织开展以心理健康为主题的班会，通过主题演讲、案例分析、互动游戏等形式，让学生在班级氛围中探讨心理健康话题，增强班级凝聚力和学生的心理健康素养。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内张贴和发放，广泛宣传活动内容和意义。
2. 通过学校广播、校园网站等渠道发布活动通知和相关信息。
3. 鼓励班级宣传委员在班级内进行宣传动员。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前安排好活动场地、设备和物资等准备工作。
3. 培训活动工作人员，明确工作职责和流程。
4. 活动过程中注意安全保障，及时处理突发情况。
九、活动预算活动所需的各项费用，包括讲座费用、拓展活动道具费用、电影播放费用、漫画比赛奖品费用、宣传费用等，进行详细预算并合理安排经费。
心理拓展大赛策划书3篇
心理拓展大赛策划书3篇篇一心理拓展大赛策划书一、活动主题“拓展心灵空间，绽放青春活力”二、活动目的本活动旨在通过一系列的拓展训练和心理游戏，帮助参与者更好地了解自己的心理状态，提高心理素质，增强团队合作意识，促进个人成长和发展。
三、活动对象全体学生四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请班级心理委员协助宣传。
2. 报名工作（1）在学校心理咨询中心或指定地点报名。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 场地布置（1）提前安排好活动场地，确保场地安全、整洁。
（2）根据活动需要，布置场地，如摆放桌椅、设置游戏区域等。
4. 物资准备（1）准备活动所需的道具和器材，如气球、绳子、眼罩等。
（2）准备奖品和证书，用于奖励优秀团队和个人。
（二）活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）学校领导致辞。
（3）参赛队伍代表发言。
（4）宣布活动正式开始。
2. 团队拓展训练（1）分组：将参赛队伍分成若干小组，每组[具体人数]。
（2）团队建设：各小组通过自我介绍、团队口号等方式进行团队建设。
（3）拓展训练项目：进行一系列的拓展训练项目，如信任背摔、盲人方阵、穿越电网等，培养团队合作精神和沟通能力。
3. 心理游戏环节（1）游戏项目：设计一系列有趣的心理游戏，如情绪卡片、心理拼图等，帮助参与者了解自己的情绪和心理状态。
（2）游戏规则：由工作人员介绍游戏规则和注意事项，确保参与者了解游戏流程。
（3）游戏进行：各小组按照顺序依次参与游戏，工作人员记录游戏结果。
（1）分享环节：各小组选派代表分享在活动中的体验和感受。
5. 颁奖仪式（1）根据游戏结果，评选出优秀团队和个人，并颁发奖品和证书。
（2）学校领导或特邀嘉宾进行颁奖。
6. 闭幕式（1）主持人宣布活动圆满结束。
（2）参与者有序离场。
2024年心理漫画展活动策划方案
2024年心理漫画展活动策划方案____年心理漫画展活动策划方案一、活动背景与目的：心理健康问题在当代社会日益突出，并且儿童和青少年心理健康问题尤为突出。
而漫画作为一种直观生动的表现形式，对于传达心理学知识和情感体验具有很大的潜力。
因此，举办一场心理漫画展活动，将心理学知识与漫画融合，用更具吸引力和趣味性的方式向公众传递心理健康知识，提高社会对心理健康问题的认识和关注度，帮助人们更好地了解和面对心理健康问题。
活动目的：1. 提高公众对心理健康问题的认知和关注度；2. 以漫画为媒介，传递心理健康知识，提高心理健康素养；3. 为大众提供心理健康的咨询和辅导服务；4. 增进心理学爱好者之间的交流与分享。
二、活动时间和地点：时间：____年6月15日至6月30日（持续16天）地点：市中心的大型会展中心三、活动内容与形式：1. 心理漫画展览搭建展览区域，展示国内外心理漫画作品，包括原创作品和重要作品集锦。
展览内容涵盖心理健康、心理治疗、心理学经典实验、心理学史等方面。
通过图文并茂的表现形式，吸引观众的注意力，引导他们对心理学知识的关注。
2. 漫画创作比赛面向全社会征集心理漫画作品，组织漫画创作比赛。
通过比赛评选出一系列优秀的心理漫画作品，并举办颁奖典礼，鼓励更多的创作者参与其中。
3. 名家漫画家现场演示邀请国内知名的心理主题漫画家现场演示漫画绘制过程和心理情感的表达技巧，与观众进行互动交流，增加观众对心理漫画创作的了解和认知。
4. 心理健康咨询和辅导在展览现场搭建心理咨询和辅导服务区，邀请专业心理咨询师和心理治疗师提供现场咨询和辅导服务。
为有需要的观众提供心理健康问题的解答和指导。
5. 心理漫画沙龙组织心理漫画爱好者和专业从事心理健康工作的人员参加心理漫画沙龙，分享心理漫画创作经验，讨论心理健康问题，促进专业人士之间的交流与合作。
6. 心理漫画展期间系列讲座邀请心理学专家、心理咨询师和心理漫画作者开展系列讲座，介绍心理学的基本知识、心理健康问题的预防与治疗、心理漫画的创作技巧等内容。
心理漫画征集活动方案策划
心理漫画征集活动方案策划一、活动目的心理漫画征集活动的目的是为了提升参与者对心理问题的认知和理解，以有趣形式传递心理健康知识，同时鼓励大众参与创作，发现和培养潜在的心理漫画创作者。
二、活动内容1. 征集范围：征集与心理健康相关的漫画作品，包括但不限于情感问题、心理疾病、心理辅导、心理成长等主题。
2. 征集形式：接受个人或团队提交的漫画作品，可以是单幅插画、短篇漫画或长篇连载。
作品可以使用任何绘画工具，包括手绘或电脑绘制。
3. 征集时长：征集期为一个月，征集结束后进行评选。
4. 报名方式：参与者需要提前报名，报名方式包括线上报名和线下报名。
线上报名可以通过官方网站或社交媒体平台进行；线下报名可以通过参展地点的报名渠道进行。
5. 征集要求：参与者需遵守国家法律法规和社会公序良俗，作品内容不得涉及政治、色情、暴力等不恰当内容。
三、活动流程1. 征集阶段：1) 宣传推广：利用官方网站、社交媒体平台、传媒合作等渠道，广泛宣传活动信息，增加活动的知名度和影响力。
2) 提交作品：报名参与者提交自己的漫画作品，作品需符合征集要求。
3) 作品审核：活动组委会对提交的作品进行审核，筛选出符合征集范围和要求的作品。
2. 评选阶段：1) 专家评审：活动组委会邀请心理学专家、漫画家等相关领域的专业人士组成评审团队，对作品进行评审打分。
2) 公众投票：在专家评审的基础上，公开开放的投票环节，广泛征求大众对作品的意见和喜好。
3) 最终评选：根据专家评审和公众投票综合打分，选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等获奖者。
3. 展示阶段：1) 作品展示：将获奖作品和入围作品统一制作成展板，并在主要商业区域、大学校园、心理健康机构等公共场所进行展示，以增加作品的曝光度。
2) 作品集出版：选取优秀作品进行编辑、设计、排版等制作过程，出版成精装书籍或电子书，供参与者和大众购买和阅读。
四、奖励机制1. 一等奖：奖励现金、荣誉证书，并有机会参与心理漫画集的出版。
大学生心理协会心理漫画大赛及作品展示策划书
心理健康漫画大赛活动方案
一、主办：青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会建筑系分会、艺术系分会、院宣传部
二、活动主题：“漫”感心理“画”显健康
三、活动宗旨：丰富大学生的课余文化生活，促进大学生交流，加强竞争意识。
通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平通过形象、生动的艺术形式展现出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育的目的。
四、参赛对象：我院全体在校学生
五、活动内容：
1、宣传方式：
在西二餐厅、建筑系和艺术系张贴海报，向各社团发出邀请
2、作品要求及投稿方式:
①漫画作品主题自拟，要求能反应一定的心理知识，可以是同学们的真实写照或自己的感悟，内容要求积极向上，寓意深刻即可。
②参赛创意由参赛人自由发挥。
彩色、黑白不限，表现手法不限。
题材风格不限，可以是以图说话，也可以为连环画。
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③本次参赛作品图纸为A3大小，作品可以是单份作品，也可以是成套作品
④将作品于直接交至图书馆508大学生心理协会办公室，截止日期为11月5日。
⑤作品背后请注明专业班级、姓名、学号、联系方式，并附上自己作品的寓意及反映的心理知识。
3、作品评比：由老师和心协理事会投票决定。
具体评分标准如下表
六、日程安排
1、作品征集时间：10月25日—— 11月5日
2、结果公布及作品展示时间：11月8日
3、颁奖时间及颁地点另行通知。
七、奖项设置
大学生心理协会
2013年10月20日。
心理漫画展活动策划书
心理漫画展活动策划书活动主题：“美丽心灵，快乐生活;敞开心扉，放飞梦想”漫画展活动活动背景：我院为了进一步丰富学生们心理健康知识，营造一个健康积极向上的大学生活氛围。
会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。
心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
活动目的：通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界，了解当代大学生心理健康状况，在丰富同学们课余生活的同时，努力营造一个积极向上的大学生活环境。
活动内容：以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
活动形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。
可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
活动流程：一活动开始之前进行适当的宣传，可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函，鼓励大家都来参加活动，并将活动的具体要求详细的告知大家。
并且规定好每个班至少要交上的篇幅。
二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类，评比，并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。
三对优秀的作品进行表彰奖励，并且上传至云空间，通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品，令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。
四将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间，附带一些活动心得，不仅能将本次活动过程展现出来，也能更好地宣传心理服务部门。
活动要求：纸张 4k的绘画纸内容大学生心理健康积极向上每班最少上交4份，上较数量计入班级考核上交时间：x月xx周四晚上六点半至七点以班级为单位上交学生会。
心理部525策划书3篇
心理部525策划书3篇篇一心理部 525 策划书一、活动主题“我爱我，与幸福同行”二、活动宗旨本次 525 系列活动旨在提升大学生的心理健康水平，增强心理素质，促进大学生的全面发展。
通过一系列丰富多彩的活动，引导大学生关注自身心理健康，提高心理健康意识，学习心理调适方法，培养积极向上的心态。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[学校名称]全体学生六、活动内容1. 心理健康教育主题班会组织各班级开展心理健康教育主题班会，普及心理健康知识，引导学生关注自身心理健康，提高心理健康意识。
邀请专业心理咨询师或心理专家进行讲座，介绍常见的心理问题及应对方法，帮助学生掌握心理调适技巧。
2. 心理电影展播选择一些具有教育意义的心理电影，如《心灵捕手》《美丽心灵》等，组织学生观看。
观看后，组织学生进行讨论，分享观影感受，引导学生关注自身心理健康，培养积极向上的心态。
3. 心理拓展活动组织学生参加心理拓展活动，如信任背摔、盲人方阵、齐眉棍等，培养学生的团队合作精神和信任能力，增强学生的心理素质。
活动结束后，组织学生进行分享，引导学生关注自身情绪变化，学习情绪管理技巧。
4. 心理漫画大赛以“我爱我，与幸福同行”为主题，组织学生创作心理漫画。
漫画内容可以包括心理健康知识、心理调适方法、积极心态等。
评选出优秀作品，在校园内进行展览。
5. 心理征文比赛征文内容可以包括自己的成长经历、心理健康故事、心理调适方法等。
评选出优秀作品，在校园内进行展示，并颁发证书和奖品。
6. 微笑征集活动制作宣传海报和宣传单，向全校师生宣传本次活动的目的、意义和参与方式。
在校园内设置微笑征集箱，鼓励师生将自己的微笑照片或视频投入箱中。
活动结束后，评选出最具感染力的微笑照片或视频，并在校园内进行展示。
七、活动宣传1. 制作宣传海报设计新颖、吸引人的海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等学生经常出入的地方。
海报内容包括活动主题、时间、地点、活动内容等。
心里特色活动策划书3篇
心里特色活动策划书3篇篇一《心里特色活动策划书》一、活动主题“心随影动，情韵飞扬”二、活动背景心理健康对于个人的成长和发展至关重要。
在当今快节奏的生活中，人们面临着各种压力和挑战，容易出现心理困扰。
为了提高同学们的心理健康意识，增强心理调适能力，营造积极健康的校园心理氛围，特举办此次心里特色活动。
三、活动目的1. 普及心理健康知识，增强同学们对心理健康的认识和理解。
2. 提供一个交流和分享的平台，让同学们能够倾诉内心的困扰，获得支持和帮助。
3. 通过各种有趣的活动，缓解同学们的学习和生活压力，促进身心健康发展。
4. 培养同学们的团队合作精神和创新思维能力，提升综合素质。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动内容1. 心理电影展映选取一些具有深刻心理内涵的电影进行展映，如《心灵捕手》《美丽心灵》等。
在观影后组织同学们进行讨论，分享观影感受和心得体会，引导同学们思考心理健康问题。
2. 心理讲座邀请专业的心理教师或心理咨询师举办心理健康讲座，内容包括情绪管理、压力应对、人际关系处理等方面。
通过讲座让同学们掌握一些实用的心理调适方法和技巧。
3. 心理拓展活动开展团队拓展活动，如盲人方阵、信任背摔等，增强同学们的团队合作意识和信任感。
组织心理趣味游戏，如心理拼图、心理迷宫等，让同学们在轻松愉快的氛围中放松身心，缓解压力。
4. 心理漫画比赛以“心理健康”为主题，举办心理漫画比赛。
同学们可以通过漫画的形式表达自己对心理健康的理解和感悟，展现积极向上的心理状态。
5. 心理征文比赛以“我的心灵故事”为主题，举办心理征文比赛。
同学们可以分享自己在成长过程中的心理经历、感悟和成长故事，促进自我认知和自我成长。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织班级心理委员进行宣传和动员，鼓励同学们积极参与活动。
心理漫画主题活动方案策划
心理漫画主题活动方案策划一、活动背景及目的随着社会的发展，心理健康问题日益凸显。
为了推广心理健康知识，增强人们的心理素质，提高社会各界对心理健康的关注，本次活动旨在通过心理漫画的形式，深入浅出地传播心理健康知识，引导大众正确对待心理健康问题，培养积极健康的心理态度。
二、活动主题心理漫画主题活动三、活动时间和地点活动时间：2023年5月1日至5月7日活动地点：城市公园四、活动内容1. 心理漫画展览定期漫画展览，展示心理健康相关的漫画作品，包括生活中的心理难题、心理健康故事等。
展览内容可以涵盖心理疾病、压力管理、情感问题等各个方面，通过可爱有趣的画面和有深度的故事情节，让观众更好地理解和关注心理健康问题。
2. 心理漫画作品征集面向全社会征集心理漫画作品，鼓励创新思维，张贴发布通告，设立网络平台进行征集。
评选出一等奖、二等奖和三等奖等多个奖项，以及观众票选奖。
获奖作品在活动现场进行展示，并在媒体上进行宣传。
3. 心理知识讲座邀请心理学专家、心理医生等进行心理健康知识的讲座。
通过图文并茂、生动易懂的讲解，向观众介绍心理健康的重要性、常见心理问题的识别与处理方法，以及心理调节的技巧等。
4. 心理咨询服务组织心理咨询师团队提供免费的心理咨询服务。
设立咨询台，向观众解答心理健康方面的问题，并提供进一步的咨询与帮助。
5. 心理类图书和手册展销在活动现场设立心理类图书和手册的展销区，销售有关心理健康的图书、漫画书籍和相关手册，提供给观众深入学习和了解心理健康的机会。
6. 互动游戏环节设置心理知识互动游戏环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
游戏内容可设计成问答形式、扮演角色等，通过参与游戏，让观众更好地学习和掌握心理健康知识。
五、宣传推广1. 利用新媒体平台进行宣传，如微信公众号、微博等，发布活动通知、心理知识小贴士、征集作品信息等。
2. 利用电视、广播媒体发布活动宣传广告，吸引更多的观众参与活动。
3. 利用传单、海报等宣传物料，在学校、社区、医院等公共场所进行宣传。
大学生心理漫画大赛策划书
大学生心理漫画大赛策划书Planning book of College Students' psychological Cartoon Com petition汇报人：JinTai College大学生心理漫画大赛策划书前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、活动背景、目的、意义为响应预案“大学生心理健康文化节”的号召以及普及心理健康知识，提高我校大学生心理健康水平和自助能力，学院学子的课余生活，我选决定开展以“促进人际和谐，实现幸福人生”为主题，反映大学生之间的各种人际关系，男女爱情、宿舍矛盾、大学生与家庭等人际关系等心理问题和生活百态，体现对幸福人生的.追求的原创心理漫画大赛，本次大赛旨在通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形象展现出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行心理教育的目的。
优化大学生心理品质，增强大学生认识自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。
二、活动时间XX年4月20日（星期一）至4月25日（星期六）三、活动地点明德楼楼下四、活动嘉宾大学生心理部部长，心理老师（待定）五、活动对象请输入标西南xxx大学全体同学六、活动前期准备4月18日活动宣传4月20日—4月24日征集漫画作品4月25日进行大众投票七、活动具体流程策划工作人员组织选手和大众评审在明德楼大厅处，将参赛作品进行展览，并由大众评审进行投票，最后再由嘉宾进行综合评判，选出一等、二等和三等奖，最后有嘉宾为获奖者颁发奖状和奖品。
八、活动注意事项（一）由于这是我们部门主办的第四次素质拓展活动，因此在经验方面我们部门稍显欠缺，因此在活动中一定要随时保持本门内部之间的联系，以应付各种突发状况。
心理特色活动策划书3篇
心理特色活动策划书3篇篇一心理特色活动策划书一、活动主题放飞心灵，快乐成长二、活动宗旨1. 加强心理健康知识的宣传和普及，引导大学生关注自身心理健康。
2. 丰富大学生的校园生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 增强大学生的心理健康意识，提高心理调适能力，促进心理健康成长。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 心理健康知识宣传：通过海报、宣传册、校园广播等形式，向大学生宣传心理健康知识，包括心理健康的重要性、常见心理问题及解决方法等。
2. 心理健康主题班会：各学院以“我爱我，与幸福同行”为主题，组织召开一次心理健康主题班会。
通过活动让学生了解心理健康的重要性，掌握心理调适的方法，培养积极向上的心态。
3. 心理电影展播：播放一部与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》、《美丽心灵》等，让学生在欣赏电影的同时，思考和领悟心理健康的重要性。
4. 心理讲座：邀请心理健康专家或学者举办一场心理健康讲座，主题可以是“大学生的心理健康与成长”、“如何应对压力与挫折”等，帮助学生了解心理健康知识，提高心理调适能力。
5. 心理拓展训练：组织学生参加一些心理拓展训练活动，如团队合作、信任背摔、盲人方阵等，培养学生的团队合作精神和沟通能力，增强学生的自信心和心理承受能力。
6. 心理漫画大赛：以“我爱我，与幸福同行”为主题，组织开展心理漫画大赛。
通过漫画创作的形式，引导大学生关注自身心理健康，提高心理健康水平。
7. 心理剧大赛：以“我爱我，与幸福同行”为主题，组织开展心理剧大赛。
通过心理剧的形式，展现大学生的内心世界，引导大学生关注心理健康，促进心理健康成长。
8. 心理征文比赛：以“我爱我，与幸福同行”为主题，组织开展心理征文比赛。
通过文字表达的形式，引导大学生关注自身心理健康，提高心理健康水平。
9. 微笑征集活动：开展以“微笑是最美的语言”为主题的微笑征集活动，用镜头捕捉身边的微笑瞬间，让微笑成为校园里最美丽的风景。
心理漫画展活动策划书详细版_1
文件编号：GD/FS-7307（方案范本系列）心理漫画展活动策划书详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________心理漫画展活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
活动主题：“美丽心灵，快乐生活；敞开心扉，放飞梦想”漫画展活动活动背景：我院为了进一步丰富学生们心理健康知识，营造一个健康积极向上的大学生活氛围。
会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。
心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
活动目的：通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界，了解当代大学生心理健康状况，在丰富同学们课余生活的同时，努力营造一个积极向上的大学生活环境。
活动内容：以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
活动形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。
可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
活动流程：一活动开始之前进行适当的宣传，可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函，鼓励大家都来参加活动，并将活动的具体要求详细的告知大家。
并且规定好每个班至少要交上的篇幅。
二心理服务部门将交上来的作品根据形式的不同进行分类，评比，并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。
漫画大赛策划书
漫画大赛策划书漫画大赛策划书篇一：主题漫画大赛策划案“和谐社会从心开始，和谐校园从我做起”主题漫画大赛策划书一、活动背景为响应院“大学生心理健康文化节”的号召以及普及心理健康知识，提高我校大学生的心理健康水平和自助能力，丰富学院学子的课余生活，我系决定开展举办以“和谐社会从心开始，和谐校园从我做起”为主题的原创心理漫画大赛，本次大赛旨在通过漫画作品将心里健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形式展现出来，让我院大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我院大学生进行自我心理教育的目的。
二、活动目的增强广大学生对学习心理知识的兴趣，激发学生学习的主动性，培养良好的学习态度，丰富课余文化生活，鼓励学生用漫画的形式表现大学校园生活中的心理现象，诠释心理健康知识的深刻内涵。
三、活动主题和谐社会从心开始，和谐校园从我做起四、主办方：江西农业大学软件学院团委承办方：软件学院团委心理保健部五、活动时间：待定六、活动对象软件学院全体大一学生七、参赛要求（1）每个班级至少要报送1幅漫画作品。
（2）作品要求紧紧围绕大学生心理健康主题，展开创作。
（3）作品内容积极向上、有启发性，纸张大小为A3纸以上。
（4）参赛作品必需包含参赛班级报名表（见附件一）（5）发动各班级心理委员做好宣传工作，要求其宣传工作要深入到各班。
（6）作品必须为原创，决不允许抄袭，一经发现将立即取消其参赛资格。
八、作品评比评比方式：上传院里的，通过投票的方式选出大家都喜欢的作品，如有恶意刷票的取消资格。
评选时间：待定结果公布时间：待定（证书和奖品发送时间另行通知）九、奖项设置一等奖：一名证书+奖品（待定）二等奖：两名证书+奖品（待定）三等奖：三名证书+奖品（待定）十、经费预算一等奖 (1名) 奖品（待定） 60元二等奖（2名）奖品（待定） 100元三等奖（3名）奖品（待定） 120元总计：280元附件一：软件学院主题漫画大赛报名表漫画大赛策划书篇二：漫画PPT大赛策划书漫画PPT大赛策划书目录一. 活动名称（3）二. 活动主题（3）三. 活动口号（3）四. 活动目的（3）五. 活动主旨（3）六. 活动意义（3）七. 活动对象（4）八. 活动要求（4）九. 经费预算（4）十. 宣传方式及影响（4）十一.活动时间及地点（5）十二.活动内容（5）十三.赛后工作（6）十四.比赛规则（6）十五.复赛流程（6）十六.评分标准（7）附录（评分表）（8）一、活动名称：“漫画Party——漫画PPT大赛”二、活动主题：诚信教育——漫画秀出自我，PPT展现辉煌。
心理教育活动策划方案6篇
心理教育活动策划方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!心理教育活动策划方案6篇下面是本店铺分享的心理教育活动策划方案6篇策划心理健康教育主题活动，以供参考。
心灵涂鸦活动的策划书
02
性别
男女均可参与。
03
04
职业
适合各职业人群参与，特别是 需要释放压力和情绪的人群。
兴趣爱好
对艺术和创意活动感兴趣的人 群。
市场需求分析
随着生活节奏的加快，人们面 临越来越多的压力和情绪问题 ，需要有效的释放方式。
艺术作为一种表达和释放的方 式，越来越受到人们的欢迎。
目前市场上缺乏此类心灵涂鸦 活动，存在较大的市场空白。
负责活动的宣传和推广，包括制作海报、 传单、邀请函等宣传材料，以及通过各种 媒体渠道发布活动信息。Fra bibliotek场地组
服务组
负责活动场地的预订、布置和管理，确保 场地安全、整洁、有序。
负责活动的现场服务，包括接待来宾、提 供饮料和点心等，以及协助参与活动的观 众进行互动和交流。
活动现场布置
主题展示区
用于展示活动的主题和背景，可以设置主题 海报、背景墙等。
口口相传
通过朋友、同事、家人 等人际网络进行传播，
扩大活动影响力。
合作推广
与相关机构或企业合作 ，共同推广活动，扩大
知名度。
宣传内容
活动主题
强调心灵涂鸦活动的主题和宗 旨，突出其独特性和创意性。
活动时间、地点
明确告知活动的时间和地点， 方便参与者安排时间。
活动流程
简要介绍活动的流程和环节， 让参与者对活动有一个初步了 解。
持续改进
根据评估结果和反馈意见 ，持续改进活动策划和组 织工作，提高活动的质量 和影响力。
THANKS
谢谢您的观看
包括画笔、颜料、画布等所需 材料费用。
嘉宾邀请费用
如有嘉宾参与，需考虑嘉宾的 出场费、交通费等。
活动场地租赁费用
心理健康活动策划方案(8篇)
心理健康活动策划方案(8篇) 心理健康活动策划方案【篇1】一、指导思想：为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间：5月18日——5月25日三、活动主题：快乐成长，创建美好的学习生活。
四、活动目的：1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的.心理健康教育工作。
五、活动对象：全体师生六、活动内容：1、组织一个心理健康教育活动周启动仪式，周一升国旗时组织国旗下的讲话，扩大心理健康教育影响力，营造人人为健康、健康为人人的氛围。
2、组织一次主题班会。
以班级为单位，根据学生不同年龄特点组织一次心理健康教育专题班会，引导学生自主分析、自主解决自身所面临的心理困惑，达到释疑解惑、减压减负的目的。
活动内容可从网上观看一些心理教育视频。
活动时间_年5月24日下午活动课，黑板写上主题“快乐成长，创建美好的学习生活”。
3、开展一次创意比赛。
组织开展心理艺术创意竞赛活动，让学生通过心里涂鸦、心里漫画、心里动漫等艺术创意比赛，达到宣泄情绪、缓解压力、调节心理平衡的目的。
三四五年级每班上交3幅优秀作品，A4纸张大小。
4、写一封倾诉信。
四五年级组织学生给父母或者老师写一封信，或倾诉心声，或分享快乐，或分担苦恼，释放心理压力，调节情感体验。
每班上次3篇优秀作品，作文稿纸自备。
5、观看一次主题电影。
根据学生不同的心理特点，组织学生观看《背着爸爸去上学》，培养学生积极向上的阳光心态，四五年级的学生写一篇观后感，作文稿纸自备。
活动时间周末由家长陪同观看。
大学生心理健康知识竞赛活动方案
大学生心理健康知识竞赛活动方案大学生心理健康知识竞赛活动方案大学生心理健康知识竞赛活动方案为深入贯彻落实中央16号文件精神，推进大学生心理健康教育工作，切实提高大学生心理素质，努力促进大学生身心和谐发展，正值“525”大学生心理健康月来临之际，为了更好地宣传和学习心理健康知识，苏南地区大学生心理健康教育研究中心苏州、无锡、常州三地高校举办以“关爱自我，从心开始”为主题的大学生心理知识大赛。
为做好我院的参赛队伍的选拔工作，特制定本方案。
一、活动目的：大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。
通过形式新颖、富有趣味性的心理知识竞赛活动，可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。
二、活动主题及内容1、主题：“迎世博，健心灵，促成长”2、内容：大学生心理健康知识竞赛三、活动时间、地点：时间：201*年5月6日18：30地点：21104四、活动准备：1、组队要求：各参赛系组织竞赛代表，后援团。
各系选拔三名队员（男女比例不限）组队参加，后援团每个系限带10人。
2、评委选聘：中心老师系心理辅导员各一名3、比赛方式：现场比赛。
竞赛题由以下部分构成。
第一轮：热身赛：（七个案例，准备8个）第二轮：必答题（单选题）小组1号选手必答题：共7题（准备8题）。
小组必答题：共7题（准备8题）。
小组共答题：共7题（准备8题）。
第三轮：自选题（多选题）共15题第四轮：风险题10分题：多选题20分题：简答题。
50分题：论述题。
第五轮：加赛题多选题，准备2题，只用1题，抢答方式。
4、比赛规则：竞赛题由热身题、必答题、自选题、风险题和加赛题构成。
参赛队员（含后援团成员）不准携带任何参考资料。
选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
大学生原创心理漫画大赛活动策划书
大学生原创心理漫画大赛活动策划书为迎接“5.25”全国大学生心理健康日,进一步加强我校心理健康教育工作,提升全校师生心理健康水平,构建和谐校园。
决定开展“大学生原创心理漫画大赛”活动：一、活动主题“缤纷生活，多彩人生”――反映大学生的创新、创意，人与人之间的各种关系如男女爱情、宿舍友谊、大学生等人际交往关系等心理问题和生活百态，体现对幸福人生的`追求梦想。
二、活动对象东莞职业技术学院全院学生三、作品要求（1）体现漫画夸张的风格。
（2）必须是原创作品（可以个人或者集体创作）。
（3）作品可以是单幅、连环画、彩色、单色。
（4）作品必须是纸质版，绝不接受软件创作或打印作品。
（5）作品最大尺寸为70cm*44cm(建议尺寸）；最小为40cm*40cm。
四、提交作品时间：1. 4月29日至5月13日，每周三下午有工作人员在一饭、二饭摊位进行漫画作品的收取并登记好参赛者的个人信息。
2. 收集作品负责人:汤同学联系电话：五、提交方式：1、5月4日（第11周星期三）、5月11日（第12周星期三）中午12点至下午5点有工作人员在一饭、二饭摊位进行漫画作品的收取工作，并登记参赛者的个人信息。
2、收集作品负责人联系电话：汤同学137****8316。
六、评分方式：评委打分：占总分60%，网络投票：占总分40%。
七、奖品：一等奖：价值180元的《时间旅行》解压涂色套装+价值117元的德国辉柏嘉48色油性铁盒水溶性彩铅（含48支装笔帘）。
二等奖：价值159元小熊零辐射加湿器家用静音香薰办公室卧室空调迷你加湿器。
三等奖：价值99元Xiaomi/小米小钢炮官方原装蓝牙便携迷你音响低音炮车载通话音箱。
优秀奖：价值25元闪迪16gu盘。
艺术设计系、媒体传播系、电子工程系2016年4月28日艺术系团总支宣传部宣【大学生原创心理漫画大赛活动策划书】。
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校园原创心理漫画大赛
策
划
书
一、活动背景
为响应院“大学生心理健康文化节”的号召以及普及心理健康知识，提高我校大学生的心理健康水平和自助能力，丰富学院学子的课余生活，我系决定开展举办以“和谐社会从心开始，和谐校园从我做起”为主题的原创心理漫画大赛，本次大赛旨在通过漫画作品将心里健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形式展现出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育的目的。
二、活动目的
优化大学生心理品质，增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。
二、主办方：
三、
承办方：
四、活动对象
全院各系学生，以个人为单位参与。
五、参赛要求
（1）每个系至少要报送15幅漫画作品。
（2）作品要求紧紧围绕大学生心理健康主题，展开创作。
（3）作品内容积极向上、有启发性，纸张大小为A3纸以上。
（4）参赛作品必需包含参赛班级报名表（见附件一）（5）发动各系心理部做好宣传工作，要求其宣传工作要深入到各年级各班。
（6）作品必须为原创，决不允许抄袭，一经发现将立即取消其参赛资格。
六、作品评比
评委团：将邀请院心理健康发展委员会的指导教师和
轻工系的指导教师担任本次大赛的评委。
评选时间：5月17日至5月20日
结果公布时间：5月22日（证书和奖品发送时间另行通
知）
七、征集时间
截止时间为5月15日
八、征集方式
作品上交至各班心理委员处，再由各班心理委员转交至轻工系心理工作室。
（附：各心理委员上交作品到时可直接联系我工作室5名干事中的任何一位，他们的联系方式分别是，如下：）
九、奖项设置
一等奖：一名证书（学院级）+奖品（待定）
二等奖：两名证书（学院级）+奖品（待定）
三等奖：三名证书（学院级）+奖品（待定）
十、经费预算
一等奖(1名)奖品（待定）60元
二等奖（2名）奖品（待定） 100元
三等奖（3）奖品（待定）140元
总计：300元
附件一：。