游戏活动作文抢凳子指导
抢凳子游戏作文
抢凳子游戏作文抢凳子游戏是我们小时候最喜欢玩的游戏之一。
每当放学后，我们就会聚在一起，在校园的操场上玩起了抢凳子游戏。
这个游戏不仅考验了我们的速度和反应能力，更重要的是，它锻炼了我们的团队合作意识和竞争意识。
游戏开始时，我们会在操场上摆放一圈凳子，凳子的数量比参与者少一个。
然后，我们围成一个圈，每个人站在一个凳子旁边。
当一位同学拿着音乐开始走动时，我们就要跟着音乐的节奏绕着凳子转动。
一旦音乐停止，我们就要迅速找到最近的凳子坐下。
而少一个凳子的同学就会被淘汰出局。
游戏继续进行，凳子数量会越来越少，直到最后只剩下一个人为胜利者。
抢凳子游戏看似简单，实际上却蕴含着许多技巧和策略。
首先，我们要保持警觉，时刻关注音乐的变化，以便在音乐停止时能够第一时间找到凳子坐下。
其次，我们要灵活应对，有时候需要快速转身，有时候需要迅速冲刺，这都需要我们有良好的身体协调能力。
最重要的是，我们要善于观察，时刻留意其他人的动向，以便在关键时刻抢占有利位置。
除了个人技巧外，抢凳子游戏还需要团队合作精神。
在游戏中，我们需要和其他同学紧密配合，互相协助，共同应对游戏中的各种挑战。
有时候，我们需要和其他同学进行战术配合，有时候，我们需要互相帮助，以便在激烈的竞争中取得胜利。
抢凳子游戏不仅考验了我们的身体素质，更重要的是，它培养了我们的团队合作精神和竞争意识。
通过这个游戏，我们学会了团结互助，学会了在激烈的竞争中保持冷静，学会了在逆境中迎难而上。
这些品质将伴随我们一生，成为我们成长道路上的宝贵财富。
抢凳子游戏，不仅是一种娱乐活动，更是一堂生动的团队合作课。
在这个游戏中，我们不仅收获了快乐，更收获了友谊和成长。
让我们在今后的生活中，也能像抢凳子游戏中一样，保持团队合作精神，勇往直前，迎接生活的挑战。
抢椅子游戏作文350字左右
抢椅子游戏作文350字左右篇1星期天的早上，我们在课堂上玩了一个有趣的游戏——抢椅子。
首先，梁老师问：“你们猜猜今天上什么课？”“活动课！”我们异口同声地说。
“对，今天这个游戏是跟椅子有关的，猜猜是什么游戏？”“抢椅子！”“对。
”老师边说边请同学搬椅子。
搬完了，梁老师开始说规则了：“一，音乐没停，不许坐；二，手不能碰椅子。
”说完又请六位同学上来玩。
第一轮比赛开始了。
音乐响起六位同学围着椅子慢慢走动。
他们有的边捂着嘴巴边走，有的盯着一张椅子，有的看老师有没有按下停止键。
这六位同学边走边盯着自己选中的“宝座”。
转呀转，音乐停了。
六位同学争先恐后地坐下来，有两个还坐在一起呢！梁老师问：“谁快呀？”“她！”我们说。
那个男同学只好悻悻地回去了。
音乐又响了，又有许多同学被“挤”回去了。
胜利者是谁？男生？女生？是女生！第二轮，梁老师开始选人了。
有renda胆的举手，有人不吭声。
一会儿，老师选到我们组了。
我在伸懒腰时被老师选上了，因为那动作很像在举手。
我的心怦怦直跳：上帝保佑！音乐响了，我和他们在转圈。
转呀转，我头都晕了。
好希望音乐停呀！停了，我正好走到了一张椅子前，我马上走下来，喘了一大口气。
一来二去，只剩下我和另外一个女生了。
“大家猜，高的胜还是矮的胜？”老师问。
“高的！”大家说。
音乐又响了起来，我们俩又转了起来。
我死死地盯着椅子，想跟对手拼个“你死我活”。
我走到椅子背后，又朝前跨了一大步，走到椅子前，希望音乐停下。
转转转，音乐终于停了，我抢先坐上去了。
胜利！第三轮，还是女生胜，真幸运！这场游戏真精彩啊！篇2今天在班队课上，我们玩了一个“抢椅子”的游戏，游戏的规则是：某某人唱一首歌曲，一些人围着凳子走，歌声一停，抢椅子的人就马上抢椅子，如果两人同时坐下一个椅子，要通过“石头剪子布”的方法，三局两胜，输的人自动退出。
人都选好了，其中也包括我在内。
开始是钱佳运一边唱歌，我们一边走，钱佳运总是在最后一个字的时候停，我看他还是在耍我们。
精选抢椅子游戏作文【通用6篇】
抢椅子游戏作文【通用6篇】今天，老师要给我们玩一个叫“抢椅子”的游戏，老师打开电脑给我们讲了一下游戏规则。
游戏分五局，每一局都要减若干把椅子。
游戏的音乐开始，我那平静的心情顿时变得紧张了。
我们绕着椅子已经六圈，突然，老师说：“停，第一局游戏结束。
”我飞快地找了一把椅子一屁股坐了下来，可是有些人还在左顾右盼不知道要怎么办才好。
过了一会游戏的音乐又响起了，椅子只剩下四把了，我目不转睛地盯着一把椅子。
突然，老师在我们笑的时候说了一声：“停，游戏结束。
”我和我的同桌肖逸轩一起坐到了一把椅子上，可是我的动作慢了一点输给了肖逸轩，我被淘汰了。
第三局就是冠亚军争夺赛，参赛者有敏捷派肖逸轩，重量级李佳成，还有实力派谢铭。
此时，椅子只有两把了，音乐开始了，大家非常紧张。
老师在大家都放松警惕的时候说了一声停!谢铭飞快地抢到了一把椅子，肖逸轩和李佳成，坐到了同一把椅子上，结果肖逸轩慢了一步。
最后的冠军是谢铭。
抢椅子这个游戏可以增加我们的敏捷能力，这真是个好游戏。
星期二的下午，在老师的带领下，我们班活动课要举行激烈的抢凳子比赛，我被老师选中当裁判员。
在比赛前，老师宣布了游戏规则……音乐响起来也就是比赛开始的时候，一个个小选手春风满面，边上的啦啦队更是卖力地助威“加油、加油”声声不断，选手们集中精神听着音乐小心翼翼地围着凳子转，死死盯着6张凳子，不敢太快也不敢太慢。
耳朵朝着音乐高高竖起，突然音乐停了，5位同学迅速地把屁股坐在凳子上，一位同学失败被淘汰了，比赛就这样继续下去，一个个被淘汰，凳子一把把被拿掉，到了最后一关，剩下二位同学争夺冠军宝座。
精彩的抢凳子比赛真是刺激紧张啊！这真是一场激动人心的比赛。
记得那一次三年级六一儿童节的抢椅子，想起那时候六一儿童节的抢椅子真让我记忆犹新啊。
那一天是在下午，我们班举行了六一儿童节的庆典活动。
我十分高兴因为是我们小学生期盼已久的一年一度的六一儿童节，教师里十分干净，干净的教室没有一点纸屑，教室里到处挂满了一排气球和装饰品，非常漂亮。
记一次抢椅子游戏的作文（通用5篇）
记一次抢椅子游戏的作文记一次抢椅子游戏的作文（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的记一次抢椅子游戏的作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次抢椅子游戏的作文1上次体育课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——抢椅子。
音乐响起后，参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。
他们每个人都一脸严肃，因激动而涨红了脸。
突然，音乐戛然而止，参加比赛的同学开始推推搡搡地找椅子坐下。
代表第一小组参加游戏的小明是一个眼疾手快的男孩，音乐上一秒刚停，他下一秒就迅速的在身边的一个椅子上坐了下来，只见他一脸胜利的喜悦，还不停地用手指有节奏各敲打着椅子，不时地向还没坐下的同学看上几眼。
第二组的代表是一个小胖子，他在人群中挤来挤去，由于肥胖而显得十分笨重、不灵活。
虽然他已累得满头大汗、气喘吁吁，但是却因不想使团队落后，他毅然选择要向目标挤去。
我们组的小红是一个又瘦又矮的小女孩，不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利，其实不然。
音乐刚停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。
她从人群中间的空隙穿来穿去，就像一只灵活的小兔子一样，不一会儿，就找到了一个空椅子，脸上挂着的全是微笑。
又经过很多轮淘汰，现在只剩下第一组的代表了。
在老师宣布了冠军亚军以及季军之后，班里炸开了锅。
每个人的脸上都有笑意，虽然只有一个小组获得了胜利，但是游戏的意义不正是在于玩得开心、把输赢淡化吗？这真是一次有趣的、令人难忘的游戏啊！记一次抢椅子游戏的作文2一次活动课上，王老师对我们说，今天要来做一个传统的游戏。
话音刚落，教室里立刻就议论纷纷，不知道王老师葫芦里卖了什么药？只见王老师搬来了四把凳子，把它们围在一起，我们立刻就明白了，原来今天的游戏是——抢凳子。
比赛开始了，随着王老师的敲桌子声，四个人像演京剧一样，围着四把椅子不快不慢地走着。
抢凳子游戏活动作文指导
学生作文二
在学校的操场上，我们举行了一场别开生面的抢凳子游 戏。游戏开始前，同学们兴奋地围成一个大圈，等待着 老师的一声令下。随着哨声响起，大家纷纷围着凳子奔 跑起来，场面十分热烈。在紧张刺激的比赛中，小明凭 借灵活的身手和快速的反应能力，最终抢到了唯一的凳 子，赢得了比赛。
老师点评与指导
01
点评学生作文一
结尾：总结感悟与启示
总结词
提炼游戏的意义和对自己的影响
详细描述
总结从游戏中获得的感悟和启示，以及游戏对自己成长和发展的影响。
04
写作技巧与建议
生动形象的语言表达
描述游戏规则
用简洁明了的语言描述抢凳子游 戏的规则，让读者能够清晰地理 解游戏玩法。
刻画人物动作
通过细致的动作描写，让读者能 够感受到游戏中的紧张氛围和参 与者的生动表现。
运用修辞手法
运用比喻、拟人等修辞手法，增 强语言的表现力和感染力，让读 者更加身临其境。
细节描写的运用
描绘游戏环境
01
对游戏场地、道具、参与者等进行细致的描写，让读者能够感
受到游戏场景的生动和真实。
刻画人物心理
02
通过描绘参与者在游戏中的心理变化，让读者能够更加深入地
理解人物性格和情感。
捕捉精彩瞬间
将游戏中的智慧和策略运用到实际生活中，以提 高自己的思维能力和解决问题的能力。
03
作文结构与要点
开头：引入游戏背景
总结词
简述游戏规则和目的
详细描述
介绍抢凳子游戏的规则和玩法，以及通过游戏希望达到的目的，为下文做铺垫。
主体：描述游戏过程
总结词
详述游戏过程和参与者的表现
详细描述
描述游戏过程中，参与者们的表现和互动，以及游戏过程中的亮点和转折点。
游戏活动作文抢凳子指导全国公开课一等奖省赛获奖
思维与表达能力提升
思维能力训练
通过游戏分析，培养学生的逻辑思维 和判断能力，如预测抢凳子结果、分 析失败原因等。
表达能力训练
鼓励学生用口头或书面语言描述游戏 过程，分享自己的感受和思考，提高 语言表达和沟通能力。
情感与态度引导
01
02
03
竞争意识培养
激发学生的竞争精神，鼓 励他们积极参与游戏，争 取胜利。
07 未来展望与推广 价值
抢凳子游戏作文的推广意义
激发学生写作兴趣
抢凳子游戏作文通过生动有趣的 游戏形式，让学生在轻松愉快的 氛围中体验写作的乐趣，从而激
发学生的写作兴趣。
培养学生观察能力
在游戏中，学生需要仔细观察参与 者的动作、表情和语言，从而培养 他们的观察能力和细节捕捉能力。
锻炼学生表达能力
推广优秀教学经验
分享成功的教学案例，为更多教师提供可借鉴的优秀教学经验，促进教育教学 的创新与发展。
获奖荣誉与成果展示
全国公开课一等奖
经过层层选拔，该游戏活动作文抢凳子课程在全 国范围的公开课中脱颖而出，荣获一等奖。
学生作品展示
学生们在游戏化的教学过程中，不仅提高了写作 能力，更创作出了许多富有创意和想象力的优秀 作品。这些作品不仅体现了学生的才华和潜力， 也证明了游戏化教学的有效性。
评价作文
从主题、情节、人物刻画和语 言表达等方面对作文进行评价 ，指出作文的优点和不足之处
。
修改建议
针对作文的不足之处，提出具 体的修改建议，如增加细节描 写、调整情节顺序、优化语言 表达等。
优秀范文
提供一篇优秀的抢凳子游戏作 文范文，供学生们参考和学习 。
鼓励创新
鼓励学生们在写作中发挥创新 精神，尝试不同的写作风格和 技巧，创作出更具个性和表现
抢凳子游戏作文500字（精选21篇）
抢凳子游戏作文500字抢凳子游戏作文500字（精选21篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的抢凳子游戏作文500字，希望对大家有所帮助。
抢凳子游戏作文500字篇1今天课上，徐老师说：今天我们来玩抢凳子游戏。
太好啦！教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。
我们排好课桌，同学们又贡献了凳子。
徐老师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。
徐老师一声令下，参加游戏的同学立即开始慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。
做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。
下面，我就把这个游戏的规则向大家介绍一下：一、每次参加人数都要比椅子数多一个。
二、不可以两个人同坐一把椅子。
三、不允许在口令下达前坐在椅子上。
四、必须听从裁判的口令，否则，视为犯规，提前淘汰出局。
游戏开始了，老师先选出来几个同学，再按他们的人数少拿出一把椅子。
大家三下五除二就把椅子摆成一圈，然后选出的同学围着椅子站好。
接着老师一声令下，同学们就围着椅子转圈跑起来。
一圈又一圈就在大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声：停！跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。
只有一名同学没有抢到椅子，于是便被淘汰，退出游戏。
随后撤掉一把椅子，剩下的同学接着再玩，直到剩下最后一名同学，徐老师宣布：傅上容赢了！当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。
下课了，我们还意犹未尽。
这次有趣的抢凳子游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。
抢凳子游戏作文500字篇2今天，在科培班，徐老师神秘兮兮地走进教室，并对我们说：今天，我们来玩个游戏话刚落音，教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，有的同学说：是不是玩穿越火线？又有同学说：是不是吃薯片大赛？还有同学说：是不是玩造梦西游？切，那都是小孩子玩的游戏了，现在应该玩猫抓老鼠了。
哈哈我们的班长朱俊菘才发现自已更OUT了。
一篇抢椅子的作文
一篇抢椅子的作文
今天，我们在上作文课的时候玩了一个好玩的游戏——抢椅子。
游戏规则是：由三个人为一组，当音乐响起时，两位队员将椅子向后拉，第一位队员必须用手抓住椅子，第二位队员才能伸手去抓椅子。
音乐一停，两名队员就要迅速抢到椅子。
游戏开始了。
第一位队员双手紧紧抓住椅子的扶手，目光盯着前面的人，眼睛目不转睛地盯着那个人的脚，生怕自己掉了下来；第二位队员也紧紧抓住扶手，眼睛直盯着前面的人。
“嘭”一声响后，第一个队员飞快地跳了起来，只见他双手一松，椅子向前移了几厘米；第二位队员也急忙跳了起来，他也向前移动了几厘米……就在这一刹那间，第二个队员以迅雷不及掩耳之势从椅子上跳了下来。
“耶！”大家欢呼着。
游戏继续进行着。
只见第一位队员紧紧盯着前面的人，眼睛直盯着对方的脚；第二位队员也紧紧盯着前面的人；第三位队员则飞快地跳起来，像只兔子似的……
随着音乐越来越快了，我心里的那颗石头也越来越重了。
—— 1 —1 —。
记一次抢凳子游戏作文3篇精选
记一次抢凳子游戏作文3篇教室里传来一阵阵欢声笑语声, 哦, 原来我们正在举行一场抢凳子游戏。
下面是小编为大家整理的记一次抢凳子游戏作文, 仅供参考, 欢迎大家阅读。
篇一：记一次抢凳子游戏作文今天下午第一节课一上课, 语文教师快步的走向讲台, 说：“今天我们预备做一个游戏。
”教师的话音刚落, 紧接着班里一阵喝彩。
教师给我们打开了一个ｐｐｔ, 第一页内容确实是“抢凳子”这三个字, 下一页内容是游戏规那么, 游戏规那么是音乐一响就开场围着凳子转, 音乐一停就开场抢凳子。
游戏开场了, 教师分好了组, 是八人一组, 我一看我的组里都是身手敏捷的人, 其中朱润泽尽管胖, 但是他能够把把别人挤出去啊！哎！想到这里我立即就灰心了, 最后我看到了第一组的人闪亮登场, 看到这里我情不自禁的叫了起来, 我内心想：嘿！这不是挺好玩的嘛！我一定要好好地努力。
第一组一开场候恩哲就被淘汰了, 后来曹新镇又被排除了, 紧接着朱宏政、温文慧、高旭强、纪雅轩都被排除了, 最后剩下了朱庆富和朱筱雨, 他们一男一女, 我们女生给朱筱雨呐喊助威, 男生给朱庆富喝彩。
音乐一响, 他们两个围着凳子转了好几圈, 终于音乐停了, 一开场他们没反响, 后来朱庆富身手敏捷, 抢到了凳子, 男生们立即喝彩起来, 此刻我都替他们感到激动。
特别快就到了韩尚文组上场了, 他们组的人有地激动, 有的紧张, 还有最奇特确实实是韩尚文了, 他的脸上出现出了既紧张又激动的表情, 音乐响了, 他们把个人开场围着凳子转, 一开场王冠北就被淘汰了, 接着朱庆娜、韩文月、纪一鸣被淘汰了, 接着他们四个开场转, 音乐一停, 可能由于他们太紧张了, 因此当场跌了一个仰面朝天, 我们班的人都快把屋顶笑翻了。
他们接着开场了游戏, 最后剩下了韩尚文和温嘉琪, 他们开场转, 音乐停了, 韩尚文首先抢到了凳子, 温佳琪当时差一点又要跌了。
特别快我们组上场了, 我紧张又激动, 可能由于我太紧张了, 我第一个被淘汰了, 我依依不舍、垂头丧气的离开了游戏。
抢凳子抽椅子的游戏作文
抢凳子抽椅子的游戏作文
《有趣的抢凳子游戏》
“加油！加油！”教室里传来阵阵欢呼声，原来是我们正在玩抢凳子的游戏呢！
老师先向我们介绍了游戏规则：将凳子围成一个圈，同学们也站成一个圈。
老师开始播放音乐，同学们就围着凳子慢慢地走。
音乐一停，同学们就要迅速找到一个凳子坐下，没抢到凳子的同学就被淘汰。
然后减少一个凳子，继续游戏，直到剩下一个人为止，那个人就是胜利者。
游戏开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
音乐响起，我们围着凳子慢慢地走，眼睛却紧盯着凳子，心里紧张极了，生怕自己抢不到凳子。
音乐突然停止，我连忙坐到离我最近的一个凳子上，长舒了一口气。
只见小明没抢到凳子，一脸沮丧地站在旁边，而其他同学则哈哈大笑。
经过一轮又一轮的淘汰，凳子越来越少，竞争也越来越激烈。
终于，只剩下我和小红、小刚三个人了。
此时，我的心都提到了嗓子眼儿，手心里全是汗。
音乐再次响起，我们三个人的脚步更加谨慎了。
音乐一停，我迅速地坐到了一个凳子上，小红也抢到了凳子，小刚则遗憾地被淘汰了。
的决赛开始了，我和小红都目不转睛地盯着凳子，音乐一停，我和小红几乎同时坐到了凳子上，但我的屁股稍微占了点优势，最终我获得了胜利。
同学们都为我鼓掌，我高兴得合不拢嘴。
这次抢凳子游戏真有趣，不仅让我们度过了快乐的时光，还锻炼了我们的反应能力。
我真希望以后能多玩这样的游戏！。
抢板凳的玩法作文
抢板凳的玩法作文
抢板凳的玩法作文如下：
抢板凳之戏，乃儿童嬉戏之一种，亦颇能考验人之敏思与机变。
其法以凳数少于人数，围而转之，鼓声骤起，众皆疾走；鼓声一停，众皆争坐。
未得坐者，出局而去，复减一凳，再行之。
如是者再三，直至剩一人一凳，乃为胜者。
是日，阳光明媚，众童聚于庭中，欲试此戏。
凳五而童六，围凳成圈，鼓声隆隆，童皆随之旋转，目不转睛，耳听鼓声。
忽而鼓止，众童争坐，笑语喧哗，有未得坐者，面露懊恼之色，出局而去。
复减一凳，再试之。
如是数回，童皆汗流浃背，而兴致愈浓。
最后，唯有两童与一凳，鼓声再起，二童紧盯凳面，心跳如雷。
鼓声骤停，一童身手敏捷，一跃而坐，得胜而笑；另一童则怅然若失，然亦欣然接受。
众皆鼓掌欢呼，赞其敏思机变。
抢板凳之戏虽小，然能使人愉悦，亦能锻炼身心，实乃佳戏也。
1/ 1。
抢凳子游戏作文600字(精彩7篇)
抢凳子游戏作文600字（精彩7篇）抢椅子游戏作文篇一今天，张老师在课前告诉我们今天要玩一个游戏，我们都非常激动。
终于等到了上课，原来是抢椅子，张老师讲完游戏规则后游戏正式开始！第一组人来到中间，大家放上椅子，张老师打开音乐，中间的同学走了起来。
有的人眼睛死死地盯着椅子，有的人竖起耳朵，想要听到音乐，这样音乐停了就可以抢椅子，时时刻刻都准备坐下，还有的人每走一步都是在椅子面前的，这样就可以直接坐下了。
突然旁边的人喊了一声“坐”！台上的人顿时惊慌失措，找到位子的人放松了下来，坐在同一个位置上的人挤来挤去，一个廋廋的同学和一个体形较大的人抢，体形较大的人则占了上风，因为他可以轻轻松松地把另一个人挤下去，被挤下来的人很失落。
第二次大家变警惕了，目不转睛地盯着椅子，旁观者们在看最后一次的时候也都很紧张。
台上的人紧贴着椅子，随时准备坐下，这组结束后，其它组一个个都要好后。
终于轮到我们这一组，我吸取了前几组的经验，变得更加谨慎了，第一次时，我一步步跨着走，猫着腰盯着椅子，随时准备抢，就在张老师停下音乐时，我什么也没想，只记着我直接坐下了，刚好坐在椅子上，当时我的背上已经出现豆大的汗珠，第二次，我看着变少的椅子竟然害怕起来，我心想这一次一定要非常小心了！于是我蹑手蹑脚地，小心地挪着步子，我还踹着大气。
“停！”突然有人叫道，我急忙找到椅子，可是才发现那个人是在吓唬我们，使我们更加紧张地寻找空的位子。
到了最后一次张老师很快停下音乐，椅子就在我身旁，我却慢了一秒！就这样我在最后一次中输了！这让我想到了一句话：差之毫厘，谬以千里！这次游戏还让我知道了什么是机不可失，时不再来呀！这次游戏过后，我一直在问我自己：为什么当时自己就不能再快一点呢？就一点点！抢凳子游戏作文600字篇二一阵阵清脆悦耳的笑声从操场传来，路过的同学忍不住好奇地看过来，“这是在干什么呢？”没错，我们正在热火朝天地玩“抢凳子”的游戏呢！游戏规则是这样的，将凳子围成一个圈，人也成一个圈，音乐响起人就围着凳子旋转。
抢凳子游戏活动作文指导
______还有的________________
04
我_________________________
05
_________________________
06
游戏开始了，教室里____
好题大家拟
01
绝招大家议
Байду номын сангаас
02
开头： 游戏前：要求 中间： 大家--- 游戏中：XX或我---- 结尾：（游戏后）感受
盯 转 闪 躲 推 插 挡 伸长 焦急 不分上下 手忙脚乱 急中生智 难解难分 不甘示弱 眼疾手快 喜不自胜 气喘吁吁
1、免费词语
随着老师的一声“开始”，六位选手像机灵的猴子，踏着轻快的步子围着凳子转起来。 音乐一响，他们围着板凳转，双眼都直盯着那张板凳，心里很紧张。瞧，------
思考 凳子除了可以坐，可以当扶手，还有什么作用？
今天早上，一不小心被地上的笔绊了一下，幸亏扶住了旁边的凳子才没摔倒。原来凳子还可以当扶手！
游戏之 抢凳子
O1
登高
O2
装饰
O3
凶器
O4
睡觉
O5
凳子的作用
O6
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抢凳子
比赛规则： 每组6人，场上有5张凳子摆成一圈，老师喊“开始”并放音乐，参赛队员就绕着凳子走。当音乐停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一条凳，剩下的人继续抢，直至最后一张凳子，谁抢到，谁为冠军。
掌握动作的描写，让作文无烦恼，希望你们可以学以致用，在将来的学习中，取得更大的进步。
温馨寄语
最佳小作者
请拿起笔写下今天的活动 1、题目自拟 2、注意动作描写，突出重点
习作
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抢凳子游戏作文三篇
抢凳子游戏作文三篇有关游戏的文章，感谢您的阅读！抢凳子游戏作文三篇本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
抢凳子游戏，是一个特别有意思的游戏，每一次转圈圈的时候都觉得特别紧张。
下面是抢凳子游戏作文三篇，欢迎阅读！【XXX：抢凳子的游戏作文】星期天的下午，老师兴高采烈地走进教室。
我们问老师：“今天我们玩个什么游戏呢？”老师说：“我们今天要玩一个抢凳子的游戏。
”我们听了，高兴地跳了起来。
我想，我一定会赢的。
老师首先叫我们搬凳子到大厅去，然后将我们分成两组，每组六个人，并各起了一个响亮的名字。
我们这组叫狂战队，那组叫XXX。
老师把五个凳子围成一圈，说：“你们两组先自己比一比，各选出三个人进行最后的决赛。
”我们比，老师当裁判。
老师说：“预备开始。
”我们围着凳子转圈圈。
老师说：“停。
”我真幸运，其他同学也坐到了。
我发现一个同学是站着的，被淘汰了……最后，我们狂战队由我和其他两个同学和XXX比赛。
我是第一个被淘汰的，接着其他同学也淘汰了，只剩下XXX和XXX。
两个人像二头愤怒的牛，还用头撞。
结果，还是XXX抢赢了。
虽然我被淘汰了，但是我玩得很开心。
XXX：有趣“抢凳子”游戏】今天星期二，XXX给我们话题作文分享有关游戏的文章，感谢您的阅读！玩了一个游戏名叫“抢凳子”！XXX接着说了一卑鄙戏的规则：第一轮，请五位同砚随音乐围着四张板凳转圈，音乐一停同砚们就要马上抢到一张板凳坐下，谁没有抢到谁就会被淘汰。
第二轮，淘汰了一名同砚就剩下四位同砚和三张板凳，以此类推。
第三轮就剩下两人和一张板凳了，谁抢到最后一张板凳谁就胜利。
游戏过程当中没停音乐就抢板凳就要受到惩罚——表演鬼脸。
伴随着音乐地响起，比赛开始了！同学们一边听着美妙的音乐一边目不转睛地看着凳子，围着它转，当音乐停止时，同学们便赶忙找座位坐下来。
咦！奇了怪了，五个人四张凳子，怎么所有人都坐下了呢？原来XXX和XXX俩人一人坐了一半的凳子，谁也不想分开！这轮只好不算。
抢凳子游戏作文（精选20篇）
抢凳子游戏作文（精选20篇）抢凳子游戏作文（精选20篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的抢凳子游戏作文（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抢凳子游戏作文篇1“哈哈哈……”从教室里传来了一阵笑声。
原来是老师在教我们玩“抢凳子”这个游戏。
游戏规则是这样的：六个人一组，在五个凳子旁转圈，老师放音乐，音乐一停，就赶紧坐到旁边的凳子上，没坐到凳子的人淘汰。
先上场的六个人，有的惊慌失措，有的若无其事，还有的兴高采烈。
开始了，同学们都走起来了。
瞧，那面黄肌瘦的何俊杰和又高又壮的陈彦希弓着腰，踮着脚，慢慢地挪着步子，好像在打着什么鬼主意。
“停！”老师在大家毫无防备的情况下喊了一声，同学们慌乱地坐下来，很不幸有位同学被淘汰了，他垂头丧气地回到了座位上。
第二队接着来了，我也参与其中，激动又高兴。
音乐响起来了，我们走起来，我小心翼翼地走着，最终还是淘汰了。
到了第三队，我继续参与，这一回我小心极了，想了个好主意：走一步就到另一个凳子旁边，这样老师一说：“停！”我就做到旁边那个凳子上就行了。
于是，我就按计划做着，终于得到了第三名，我可高兴了。
我喜欢玩“抢凳子”这个游戏，因为它不仅锻炼了我的反应能力，还可以让我动动脑子。
抢凳子游戏作文篇2今天我们玩了一个“抢凳子”的游戏。
游戏规则是请六名同学随着老师的掌声围着五条板凳转。
掌声一停，就马上抢到一条板凳坐下，谁没抢到就会被淘汰出局。
凳子依次递减，谁抢到最后一张板凳就胜利了。
游戏开始了，老师先选了六个同学拿着五条凳子围成一个圈。
“预备！”我就像热锅上的蚂蚁，紧张得直冒汗。
老师说：“开始——”我们围着凳子飞奔起来。
我跑的慢，眼睛看着凳子，耳朵竖起来听着老师的音乐声。
音乐一停，我们就敏捷地坐下，但是王涵旻淘汰出局了。
有关抢椅子大赛作文600字
有关抢椅子大赛作文600字【篇一：抢椅子大赛】老师常说：“不要抢别人的东西。
”可老师今天却让我们“抢”。
抢椅子, 大家应该玩过, 看, 那边“砰砰”的声音, 正是他们抢椅子的声音。
今天我们就玩了这指游戏。
游戏规则是：先淘汰赛, 老师先拍手开始, 我们围着椅子转, 一说停, 就抢椅子, 三张椅子四人抢, 余下人淘汰, 到两人一张了时谁先抢到谁获胜。
我, 小王, 小肖, 小露被选中当“演员”, 第一轮淘汰赛, 老师手一拍, 我们转了起来, 手拍得越来越快, 我们走得也越来越快, 突然, 手掌停住了, 老师喊：“停”！我们立刻坐了下来, 小王没坐, 于是, 小王被淘汰了。
我顺利进入下一轮——命运赛, 手拍得越来越快, 停住了, 我们赶快去抢椅子, 我刚想坐, 才发现椅子没了, 只好脚底抹了油——赶紧溜, 免得出丑。
经过前两轮的淘汰, 小肖和小露进入决胜局, 也就是第三轮争夺冠军赛, 谁会是冠军呢？让我们继续看她们精彩的“表演”。
老师手拍了起来, “啪, 啪。
”声音越响越激烈, 大家的心都提到嗓子眼里了, 转移镜头——看看“演员”吧, 小肖边走, 眼珠咕咕地转, 猜不定在打什么计策来抢椅子。
小露边走边把手放在接进椅子那里, 不知要用什么花招, 肚子里的坏水究竟能帮她想出什么坏注意, 台下的“观众”——没参加的都为她们俩捏了一把汗, 面无表情——急在心里！老师掌声拍了下来, 同学们顿时紧张急了——会是谁呢？两位选手脸上露出胜卷在握的表情, 又有什么馊注意, 拿不定自以为是还会输呢！老师手掌一停：“停”！声音刚落下帷幕, 就开始抢了, 小露先坐下, 可小肖以自己庞大的身躯积压小露, 小肖以明显的优势获得了胜利, 老师走向前, 走近了小肖, 说：“这堂作文游戏, 胜利者是——小肖！”随着老师的笑声和同学们的脚步声, 这场游戏结束了。
【篇二：抢椅子大赛】嘻嘻嘻, 哈哈哈, 发扬你的大屁股精神就一定能赢。
走进五四班教室, 一定会让你大吃一惊, 同学们屁股对屁股正在乱撞, 教室桌椅摆放得乱七八糟, 抢凳子大赛正进行得热火朝天呢！首先上场的是孙乙宸和蒋程宇, 他们慢条斯理地屁股蹭屁股, 像两只小猪蹭痒痒, 现场气氛并不紧张, 把同学们笑翻了一片。
小学作文《抢板凳》习作辅导课件
渲染气氛的好句
正面渲染： 随着老师的一声令下，说时迟那时快，小明脚下
一转，以迅雷不及掩耳之势第一个冲了过去，一屁股 坐到了凳子上，而其他同学也一哄而上，引起一阵尖 叫声。（这个句子写了参赛的小明的情况，写了他的 动作和比赛的场面，还用上了“迅雷不及掩耳之势” 这样的短语，让文章更加生动了。同时，这是一个正 面的描写，直接突出了比赛的激烈和惊险。）
游戏的过程高潮迭起，大家的表现都很精彩，现 在要开始动笔头喽！请大家把刚刚进行的这个游戏的 经过详细、具体地写下来，千万不要漏过其中的精彩 场面哦。写完后一定要记得仔细检查一下。
我会找重点：
1. 在正式开始游戏场面的描写时，我会先介绍清楚游 戏的规则。 2. 因为是写游戏，所以写作文的时候我会注意突出游 戏的欢乐气氛。 3. 游戏有好几轮，不能每一轮都写，只需要挑选最有 趣的一两个场面写就行了。（提示：有详有略才是好 作文。要是想什么都写的话，那作文就成了懒婆娘的 裹脚布——又臭又长了。）
游戏规则
1. 第一轮，请六位同学随着音乐围着五张板凳转圈。音乐 一停，同学们就要马上抢到一张板凳坐下。谁没抢到， 谁就会被淘汰。
2. 第二轮，淘汰了一位同学，就剩下五位同学和四张板凳， 以此类推。
3. 最后一轮就只剩下两人和一张板凳了，谁抢到了最后一 张板凳，谁就胜利。
4. 游戏过程中谁要是在音乐没停之前就抢凳子，就要受到 表演鬼脸的惩罚！
“快点，快点——”一浪高过一浪的欢呼声从四（1） 班的教室传来，他们是在干什么呢？请随我来一探究竟 吧！（《难忘的活动课》）
——先声夺人的开头，故设悬念的疑问，让人心中充 满了期待！
Байду номын сангаас
今天在作文兴趣班，老师组织我们玩了一个“抢 板凳”的游戏，特别有意思，到现在我都还意犹未尽 呢！（《有意思的“抢板凳”》）
关于抢凳子作文八篇
关于抢凳子作文八篇【篇一：抢凳子作文】今天我们玩了一个“抢凳子”的游戏。
游戏规则是请八名同学随着老师的掌声围着七条板凳转。
掌声一停，就马上抢到一条板凳坐下，谁没抢到就会被淘汰出局。
凳子依次递减，谁抢到最后一张板凳就胜利了。
游戏开始了，老师先选了九个同学拿着八条凳子围成一个圈。
“预备！”我就像热锅上的蚂蚁，紧张得直冒汗。
老师就：“开始——”我们一只只腿沿着凳子飞奔起来。
我跑的慢，眼睛看着凳子，耳朵竖起来听着老师的掌声。
掌声一停，我们就向小兔子一样敏捷地坐下，但是张可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。
第二轮开始，去掉了一条板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌声在我的脑袋上回荡，掌声越来越快，我越来越紧张，眼睛看着凳子，掌声一停，我坐上一条凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三轮更紧张了，彭熊莺和其他同学满面春风，得意洋洋，掌声一停，彭熊莺坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……最后的冠军是郑宸婧。
游戏结束了。
游戏虽然结束了，我依然沉浸在刚才那有趣的气氛中，心里，久久不能平静，好想再玩玩过把瘾。
【篇二：抢凳子】那天上课外活动时，老师带领我们来到操场上，准备做“抢凳子”游戏。
老师宣布游戏规则：先把八个凳子摆成弧形的，再选九名同学玩儿。
老师一吹哨子，九名同学就绕着凳子跑，老师又吹一声哨子，他们就抢着坐到凳子上，如果有一个凳子上坐了两个人，就以猜拳来定。
没有抢到凳子的同学带着一个凳子下场，接下来依次照这样，直到剩下最后两个人，他们就赢了。
大家听完游戏规则后，都抢着要玩。
老师让我们轮流玩，先让前几个同学玩。
游戏开始了，老师一吹哨，那几个同学就绕着凳子跑，边跑边目不转睛地盯着凳子，生怕自己抢不到凳子被淘汰。
这时，老师吹了一声哨子，同学们争先恐后地抢着坐到凳子上，有的抢到凳子的同学在暗自庆幸。
有两个同学看到同一个凳子，飞快地跑过去，希望自己能抢到凳子，只见这两个同学都一下子朝一个凳子坐了上去，没想到，凳子竟然倒在地上。
谁知两个同学还不罢休，硬抢着朝凳子上坐。
课堂抢凳子游戏作文
课堂抢凳子游戏作文
哇！今天上课好有趣哦，我们玩了一个超级好玩的游戏，叫做“课堂抢凳子游戏”！老师一说要玩游戏，教室里就像炸开了锅，大家叽叽喳喳的，兴奋得不得了。
老师先让我们把凳子围成一个大圈圈，就像是小星星绕着月亮一样。
然后，她神秘兮兮地说：“这个游戏啊，就是要看谁的反应最快，谁的眼睛最亮！”我们听了，都瞪大了眼睛，生怕错过一点点小细节。
“好，现在我来讲讲规则。
”老师边说边做示范，“我会放音乐，你们就围着凳子转圈圈。
音乐一停，你们就要立刻抢到一个凳子坐下。
没抢到凳子的同学，就要被淘汰出局啦！”
“啊？这么刺激！”我们听了，都忍不住惊呼起来。
音乐一响，我们就立刻开始转圈圈，就像是小陀螺一样，转得头晕眼花，但还是努力保持平衡，生怕一不小心就摔倒了。
“停！”老师突然大喊一声，音乐戛然而止。
我们立刻像离弦的箭一样冲向凳子，争先恐后地想要坐下。
哎呀，不好！小明一不小心被小刚挤了一下，没站稳，差点摔倒在地。
幸好他眼疾手快，一把抓住了旁边的一张凳子，这才避免了被淘汰的命运。
“哈哈，我抢到了！”小红高兴地跳了起来，她的小脸蛋上洋溢着得意的笑容。
“哼，下次我一定会赢你的！”小刚不甘心地嘟囔着。
就这样，一轮又一轮的游戏继续进行着。
每次音乐一停，我们都会紧张得心跳加速，生怕自己抢不到凳子。
但是每次看到有人被淘汰出局时，我们又忍不住笑出声来，因为那场面实在是太有趣了！
最后，经过几轮激烈的角逐，我终于赢得了这场“课堂抢凳子游戏”的冠军！我拿着老师奖给我的小奖品，心里美滋滋的。
这个游戏不仅让我们感受到了快乐，还锻炼了我们的反应能力和团队合作精神呢！。
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绝 招 大 家 议
开头：
游戏前：要求
中间： 大家--游戏中：XX或我----Βιβλιοθήκη 结尾：（游戏后）感受材料超市
1、免费词语 盯 转 闪 躲 推 插 挡 伸长 焦急 不分上下 手忙脚乱 急中生智 难解难分 不甘示弱 眼疾手快 喜不自胜 气喘吁吁 2、精彩语句 A、随着老师的一声“开始”，六位选手像机灵的 猴子，踏着轻快的步子围着凳子转起来。 B、音乐一响，他们围着板凳转，双眼都直盯着那 张板凳，心里很紧张。瞧，------
佳作欣赏
抢凳子大战
以前我只是在电视上看到过抢凳子的游戏，看着很有趣，一直 想玩，可是都没有机会玩。没想到今天的作文课上，语文老师就了 了我的这个小小心愿。 能够实现心愿，我太高兴了。老师宣布了比赛的规则：评委用 教鞭敲击讲桌，选手围绕凳子转，敲击一停，大家就开始抢凳子坐， 没有抢到凳子的同学淘汰。 比赛开始了，教鞭噼里啪啦地响着，大家都竖起了自己的耳朵 仔细地听着，个个神色紧张，眼睛直勾勾地盯着凳子。林子欣每走 到一张椅子都站一会儿，还很警惕地看着后面的同学，深怕谁跟抢 似的，在两张椅子间的空隙又不敢多停留时间，生怕音乐在这时候 停了。突然“咔”的一声音乐停了，我“眼疾脚快”抢到了一张椅 子，我的同桌李明珠被淘汰了。 这次的抢凳子大战实在太刺激了！我希望今后我们能有更多的 机会可以在玩游戏中写作文。
今天早上，一不小心被地上的笔绊了一 下，幸亏扶住了旁边的凳子才没摔倒。 原来凳子还可以当扶手！
思考 凳子除了可以坐，可 以当扶手，还有什么 作用？
凳子的作用 登高 装饰
睡觉
游戏之 抢凳子
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凶器
抢凳子
一．每次参加人数都要比椅子数多 一个。二．不可以两个人同坐一把 椅子。三．不允许在口令下达前坐 在椅子上。四．必须听从裁判的口 令，否则，视为犯规，提前淘汰出 局。
友情提醒
评选
敏锐之王 8 火眼金睛 5 观察之星 3
1、仔细观察参与者及观众的反应， 尤其是动作、表情。 2、说说你印象最深的人或事或瞬间
抢凳子 进行中
说说自己在游戏中的表现与感受 。
说说参与者的动作、表情，或 者同学们的表现。
好 题 大 家 拟
《哈哈，我抢了》 《精彩的抢凳子游戏》 《我抢，我快乐》 《开心一刻》
温 馨 寄 语
掌握动 作的描写，让 作文无烦恼， 希望你们可以 学以致用，在 将来的学习中， 取得更大的进 步。
习 作
请拿起笔写下今天的活动 1、题目自拟 2、注意动作描写，突出重点
游戏开始了，教室里____ ___________________________ 同学们______________________ _____有的___________有的____ ______还有的________________ 我_________________________ _________________________