第六章 体育锻炼有益健身的生物学基础
体育运动中的运动生物化学基础教学
体育运动中的运动生物化学基础教学在当今社会,体育运动不仅是一种娱乐和健身方式,更成为了一门涉及众多科学领域的综合性学科。
其中,运动生物化学作为一门重要的基础学科,对于理解体育运动中的生理变化和能量代谢机制具有至关重要的意义。
本文将深入探讨运动生物化学在体育运动教学中的基础内容和重要性。
一、运动生物化学的基本概念运动生物化学是研究运动过程中人体化学变化规律的学科。
它主要关注的是运动对身体内物质代谢、能量转换以及调节机制的影响。
在运动时,身体会经历一系列复杂的化学反应。
例如,肌肉收缩需要消耗能量,这就涉及到碳水化合物、脂肪和蛋白质等能源物质的分解和利用。
同时,运动还会导致体内代谢产物的积累,如乳酸等,这些代谢产物的产生和清除也受到生物化学过程的调控。
二、能源物质与运动1、碳水化合物碳水化合物是运动中最重要的能源物质之一。
葡萄糖是肌肉能够直接利用的形式。
在短时间、高强度的运动中,如短跑、举重等,肌肉主要依赖于储存的肌糖原进行能量供应。
而在长时间、低强度的运动,如马拉松长跑中,血糖则成为维持能量供应的重要来源。
2、脂肪脂肪是一种储存能量丰富的物质。
在长时间的耐力运动中,当碳水化合物储备逐渐减少时,脂肪的分解和氧化会增加,为身体提供持续的能量。
然而,脂肪的分解和利用相对较慢,不能满足高强度运动的能量需求。
3、蛋白质一般情况下,蛋白质不是主要的能源物质。
但在长时间运动、饥饿或碳水化合物和脂肪供应不足时,蛋白质也会参与供能,但其分解会导致肌肉的损伤和疲劳。
三、运动中的能量代谢1、有氧代谢有氧代谢是指在氧气充足的情况下,能源物质彻底氧化分解,产生大量能量的过程。
例如,在慢跑、游泳等有氧运动中,身体主要通过有氧代谢来提供能量。
这个过程相对较为缓慢,但能够持续较长时间。
2、无氧代谢无氧代谢则是在氧气供应不足的情况下,能源物质不完全分解产生能量的过程。
无氧代谢能够在短时间内提供大量能量,但产生的代谢产物,如乳酸,会导致肌肉疲劳和酸痛。
学校体育学简答题及答案
第二章学校体育与学生的全面发展1、学校体育对促进学生身体发展的作用(1)促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势。
(2)全面发展体能。
(3)提高机能水平。
(4)提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
2、学校体育中促进学生身体发展的基本要求(1)根据学生生长发育规律,合理安排各项体育活动。
(2)根据学生身体机能发育特点,合理安排运动负荷。
3、学校体育对学生心理发展的作用(1)促进智力与能力的发展。
(2)调节情绪,缓解心理压力。
(3)有助于情感的发展。
(4)锻炼意志,增强进取心。
(5)培养与形成健康的个性。
4、学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求(1)把心理发展渗透到学校各项体育活动中。
(2)激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯。
(3)认识和尊重个性差异,发展学生个性。
5、学校体育对提高学生社会适应能力的作用(1)有利于建立和谐的人际关系,提高社会交往能力。
(2)有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力。
(3)有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神。
(4)有利于培养学生的社会适应性。
6、学校体育中加强对学生社会适应能力培养的基本要求(1)营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系。
(2)优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间。
(3)组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力。
(4)广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协作意识。
第三章我国学校体育目的与目标1、学校体育的结构(1)运动教育。
①体育与健康课程。
②面向全体学生的课外体育活动。
③课余体育训练。
④课余体育竞赛。
(2)健康教育。
(3)教育活动和家庭中的体育。
①教育活动中的体育。
②家庭中的体育。
2、学校体育目的与目标本质(1)学校体育目标具有一定的阶段性和终结性。
(2)不同指向的方向性。
(3)激励进取的前瞻性。
(4)具有一定曲折性。
3、制定体育目标应考虑的几个因素(1)学生的需要。
(2)社会的需要。
(3)体育学科的功能与发展。
4、制定学校体育目标的四种取向(1)“普遍性目标”取向。
体育概论(第二版)课件第六章体育科学
Higher Education Press
关于体育科学三维视角的点评
生物学、心理学和社会学三维视角突破了传统体育科学 中的“一维线性思维模式”,代之以“三维系统思维模 式”,这种全新的体育科学思维模式,把体育科学研究提 高到一个新的阶段,将人类的体育放进了“生物、心理与 社会”这个“三维空间”中对其历史、现实和未来进行系 统、动态的研究,从生物、心理、社会三大方面众多因素 综合作用来考察。
心理学视角
心理学视角
社会学视角
体育科学的生物学视角主要研究在体育运动中,或在长 期系统的体育锻炼影响下,人体形态结构、各种生理功能、 人体机体内化学组成发生变化的规律。这些研究成果为揭 示体育特点和体育对人类特有的存在价值提供了生物学依 据。主要包括以下 5个方面:
第一方面
运动解剖学是在正常人体解剖学的基础上着重研究人体 结构的机械运动规律,研究运动员的特殊形态结构及体育 运动对人体形态结构所产生的影响。
高等教育出版社
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心理学视角
心理学视角
社会学视角
第三方面
研究体育运动对人的心理过程和个性特征产生的影响。 例如,长期锻炼身体和一次性的身体活动对人的焦虑或抑 郁情绪有多大程度的减缓作用等。
第四方面
研究运动竞赛的心理状态问题。 例如,怎样使运动员在赛前和赛中保持最佳唤醒水平,如 何克服运动员赛前的过度焦虑,如何评定运动员赛前的心理 负荷,怎样提高运动员的竞赛自信心等。
运动医学、运动生理学和运动生物力学等 学科已初见端倪,并且出版了一些专著
二 近代体育科学的形成
• 第一次世界大战前后
奥林匹克运动的兴起和发展,推 动了运动训练的科学研究
大学生体育与健康第六章体育的保健学基础
第六章
第一节 运动与保健
一、 运动性损伤
(三) 运动性损伤预防
(1) 牢固树 立安全意识
(2) 认真做 好准备活动
(3) 加强运 动中的保护
和帮助
(4) 合理安 排每次活动 的运动量和 运动内容
(5) 加强医 务监督及自
我监督
第六章
第一节 运动与保健
一、 运动性损伤
(四) 常见的运动性损伤与急救
1.软组织损伤 (1) 擦伤 (2) 撕裂伤、刺伤、切 伤 (3) 挫伤 (4) 肌肉拉伤
2.关节、韧带的损伤 (1) 肩关节扭伤 (2) 髌骨劳损 (3) 踝关节扭伤 (4) 腰闪伤 (5) 腕关节韧带损伤
3.脑震荡 脑震荡主要是脑受到外 力打击后,脑意识和功 能出现暂时性障碍,不 久即可恢复,无明显的 解剖病理的改变。
二、 常见疾病防治
(五) 便秘的防治
1.便秘的发生原因 (1) 精神心理性便秘。 (2) 饮食不良性便秘。 (3) 长期服用某些药物导 致的便秘。 (4) 肠道疾病引发的便秘。 (5) 全身性疾病引发的便 秘。 (6) 无力性便秘。
2.便秘的治疗及饮食调控 (1) 增加膳食纤维摄入量。 (2) 多饮水 (3) 适量增加运动 (4) 不食用刺激性食物和调味 品 (5) 适量增加烹调用油量。 (6) 可采用通便措施 (7) 养成定时排便的良好习惯
二、 常见养生方围的居住环境、室内环境及自然环境 等。常见的自然环境、居住及居室环境如地形、空气、饮水、室内
起居养生是对日常生活中各个方面,如衣食住行、站立坐卧、 苦乐劳逸等方面进行科学安排及采取一系列健身措施,以达到祛病
第六章
第二节 运动与养生
二、 常见养生方法介绍
第六章
运动生物化学第六章PPT 运动性疲劳及恢复过程的生化特点
• 神经肌肉接点处乙酰胆碱的合成、释放和重吸收 对产生肌肉力量至关重要,突触前释放乙酰胆碱 不足,突触间隙乙酰胆碱堆积可引起运动性疲劳。
第三节 运动性外周疲劳的生化特点
• 从生化角度来看: 一是运动时能量体系输出的最大功率下降; 二是肌肉力量下降或内脏器官功能下降而不能维持运 动强度。 • 力竭:力竭是疲劳发展的最后阶段,在疲劳的基础
上降低运动强度和改变运动条件,使机体继续保持 运动,直至完全不能运动既为力竭。
• 体育健身可以出现一定程度的疲劳,但不宜达到力 竭的程度,机体恢复在进行下一周期的锻炼,可使 机体机能不断提高。
外周疲劳主要与以下因素有关:
• 4 肌肉的收缩蛋白 • 肌肉收缩调节蛋白异常:钙-肌钙蛋白-原肌球蛋
白。
运•动肌特肉别收是缩离蛋心白运的动机导能致下肌降肉。收 缩蛋白的结构异常,且与延迟性 肌肉酸痛有关,这些变化包括: A带破坏,I带不变或消失,肌节 被拉长;A带异常,Z线流或Z线 消失(Z线是对理化因素最敏感 的部位);肌丝卷曲排列混乱; 肌纤维呈块状。
+
谷氨酰胺合成酶
+H2O
谷氨酸与NH3在谷氨酰胺合成酶的作用下结合生成谷氨 酰胺,谷氨酰胺容易透过透过细胞膜和血脑屏障经血液
运送到肝,在肝内分解氧化。
• 神经递质是一类在人体内负责传递神经信息的物 质。
• 正常情况下,中枢神经系统内的抑制性神经递质 和兴奋性神经递质的代谢பைடு நூலகம்于平衡状态。
• 一旦这种平衡状态被破坏,就可能导致中枢疲劳 的发生。
中枢疲劳发生的部位起于大脑、止于脊 髓运动神经元。
运动导致机 体供能物质 的大量消耗, 血糖浓度的 下降,脑内 能量代谢也 会因此受到 影响,能量 供应不足势 必造成脑功 能的改变。
《体育锻炼与健康》PPT课件
医学PPT
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健康五要素的解释
• 身体健康:没有疾病,身体各脏器生理功能正常. 身体能够满足每天处理工作的需求,而且能
有效利用业余时间. • 社会健康:能与别人很好的沟通,建立有意义的
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三、为什么要有规律的进行体 育锻炼?
早在2500年前,古希腊爱琴海边埃拉斯山 岩上就刻着这样的话:“你想变得健康吗?你 就跑步吧;你想变得聪明吗?你就跑步吧; 你想变得美丽吗?你就跑步吧。” 说明运动 使人健康、聪明、美丽。
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三、为什么要有规律的进行体 育锻炼?
古希腊伟大思想家亚里士多德也曾讲过“生命 需要运动”这样的至理名言。但到了现代科技
无出血 ⑨头发有光泽,无头屑。 ⑩肌肉、皮肤富有弹性,走路感觉轻松。
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(二)亚健康
目前,普遍认为“身体虚弱就是亚健 康”。表现为身体活动能力下降,时感疲 劳、失眠、心情压抑及社交障碍等。
WHO指出:21世纪威胁人类健康的”头号 杀手“就是”生活方式病“(lifestyle disease).即所谓的“亚健康(subhealth)”。
长期伏案工作或颈部损伤史→颈椎间盘变性 → 椎间隙变窄→椎间孔变小→颈神经受压引 起损伤性炎症或变性→颈、肩、上肢疼痛、麻 木。
预防:防止颈部长期的静力疲劳,去除颈部静 力疲劳的唯一方法是颈部运动
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颈椎病的运动疗法
头颈连续前屈、后伸 头颈连续的左右侧屈 头颈向左右绕圈运动 每日1-2次,每次5-10分钟,长期伏案工作也
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运动人体科学基础考试知识点
运动人体科学基础考试知识点一、人体解剖学基础人体解剖学是研究人体形态结构的科学,通过对其深入了解,我们能更好地理解人体运动时的变化,以及如何通过锻炼改善身体状况。
骨骼系统:了解骨骼的种类、形状、功能及其在运动中的作用。
例如,长骨、短骨、扁平骨等,以及它们如何提供支撑、保护和运动。
肌肉系统:肌肉是运动的关键,掌握各种肌肉的类型、起止点、功能,以及在各种运动中的协同作用。
关节结构:了解关节的类型、特点和运动范围,对于预防运动损伤和设计合理的运动计划至关重要。
二、生物力学基础生物力学是研究生物体运动的科学,通过掌握生物力学的原理,我们能更准确地分析运动中的人体姿势和动作。
力的传递与平衡:理解力的产生、传递和平衡的原理,以及它们在人体运动中的应用。
动作分析:通过分析各种运动动作,了解人体在运动中的姿势、动作和力的作用方式。
运动效率:理解如何提高运动效率,减少能量消耗,提高运动表现。
三、生理学基础生理学是研究生物体功能的科学,对于运动人体科学来说,掌握生理学知识是必不可少的。
循环系统:了解心脏、血管和血液的功能,以及它们在运动中的反应和变化。
呼吸系统:理解呼吸系统的结构和工作原理,以及呼吸在运动中的重要性和调节方式。
神经系统:神经系统控制着人体的所有活动,了解其结构和功能,有助于理解人体运动的控制和调节。
运动与代谢:理解能量代谢的原理,以及运动对代谢的影响。
这有助于制定合理的运动计划和营养补充方案。
四、运动负荷与人体适应了解人体对运动负荷的适应过程,有助于合理安排运动训练和预防过度疲劳。
运动负荷与适应:理解运动负荷与人体适应的关系,以及适应过程中的生理和生化变化。
过度训练:了解过度训练的成因、表现和预防措施,避免因过度训练导致的身体损伤。
恢复与再生:理解恢复与再生的重要性,以及如何通过合理的休息和营养补充促进身体恢复。
填空题—新体育基础理论试题(第1—10章)
填空题——新体育基础理论试(第1—10章)、体育的本质.就是以身体锻炼为基本手段.以增强体质为主要目的的.这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
2、体育的本质.就是以身体锻炼为基本手段.以增强体质为主要目的的.这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
3、我国现代体育.基本上由群众、竞技、学校三方面组成。
4、体质是在遗传变异和后天获得性的基础上所表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合反映。
5、体质是在遗传变异和后天获得性的基础上所表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合反映。
6、体能是指机体在身体活动中表现出来的能力.主要包括身体基本活动能力、身体素质和运动能力。
7、体质包含体格、机能、体能、适应能力和精神状态。
8、体质包含体格、机能、体能、适应能力和精神状态。
9、体质包含体格、机能、体能、适应能力和精神状态。
.10、体育功能可以概括生物功能、社会功能两方面。
11、从生物学的观点分析.体育的生物功能主要表现在健身、健美、保健、延年益寿等几方面。
12、体育的社会功能主要表现在教育功能、娱乐功能、社会感情功能、政治功能、经济功能、军事功能等几方面。
13、在极当长的一段时期内.“体操”和“体育”两词并存混用。
直到20世纪初.才逐渐在世界范围内统称“体育”。
14、体质的好坏受遗传变异、营养条件及身体锻炼和生活环境的影响.因而体质是可变的。
15、为了适应现代化生活方式的挑战.越来越多的群众积极投身于体育锻炼之中。
以求强身祛病延年益寿。
16、体育运动能够充分展示人类体能向更快、更高、更强方向发展。
17、澳大利亚政府为了吸引群众参与锻炼。
提出“找 30 分钟”运动(每人每天抽30分钟进行锻炼)。
18、法国的“3个8运动”是:游泳80米、跑步 800米、步行800米。
19、法国的“3个8运动”是:游泳80米、跑步800米、步行 800米。
20、体育结果是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。
21、大学体育课程的目标是:运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标.心理健康目标.社会适应目标。
社会体育指导员职业培训教材(初级)试题库 (1)
第一章体育概述一、选择题1.按照参与人群的成分来划分,社会体育常分为职工体育、农民体育和--D----。
A 老年体育B 妇女体育C 民间体育D 居民体育2.社会体育按照参照人群的成分来划分,常分为: BA、职工体育、农民体育、学校体育B、职工体育、农民体育、居民体育C、职工体育、军队体育、学校体育D、职工体育、居民体育、学校体育3.广义的体育包括 CA.竞技运动和体育教育 B.竞技运动、身体锻炼和身体娱乐C.竞技运动、体育教育、4.体育手段具有 B 的特点A.历史性、教育性、现代性、民族性B.历史性、国际性、民族性、地域性C.文化性、教育性、现代性、地域性D.文化性、教育性、现代性、民族性5.我国体育的任务在于 A 。
A.增进公民身心健康B.推动体育产业的全面发展C.满足社会成员的多种需求D.提高综二、是非题1.广义的体育包括竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐三部分。
( √ )2.狭义的体育也称体育教育。
( √ )3.体育的本质功能是健身和攀登竞技体育高峰。
( ×)4.体育手段具有历史性、国际性、民族性和地域性的特点。
( √ )5.体育的本质功能是教育功能。
( ×)6.狭义的体育特指体育教育。
( √ )7.现代生产和生活方式使人的体力劳动日益减少,这为促进人体健康提供了良好的条件。
三、简答题1.我国体育的任务是什么?答:(1)增强人民体质,提高机体工作能力,延长工作年限,使人健康长寿;(2)掌握2.体育的功能是什么?答:(1)健身功能;(2)娱乐功能;(3)促进个体社会化功能;(4)社会情感功能3.按照体育运动要达到的目的,可以把体育手段分为哪些类别?答:(1)健身类手段;(2)健美类手段;(3)娱乐类手段;(4)竞技类手段;四、论述题1.试述体育在现代社会生活中的地位。
答:体育已引进各国政府的重视。
随着社会现代化水平的不断提高,体育的社会价值和地制度中;各国政界人物重视体育,参与体育,把体育放在显赫位置。
运动营养学
当前位置:主页 > 健美理论 > 运动营养学 >∙《运动营养学》第一章:运动和三大营养物质【本章提要】本章主要论述了糖、脂肪和蛋白质的来源、生理生化与营养功能。
介绍了糖与肥胖、糖与疾病的关系,体育锻炼对血脂成分的影响,优质蛋白质的概念及食物来源。
结合运动时人体代谢特点介绍了运动过程中糖的补充类型和方法;运动过程影响脂肪代谢的因素...∙第二章:运动与能量【本章提要】本章主要介绍了食物的卡值、ATP与能量代谢、氧热价、呼吸商等基本知识,论述了影响人体能量需要量的因素,包括维持基础代谢所需的能量,从事活动包括日常生活学习、体育锻炼与劳动所消耗的能量以及食物特殊动力作用所消耗的能量;根据不同劳动强...∙第三章:运动与维生素【本章提要】本章重点介绍了维生素的定义、维生素的共同特点、维生素的分类等基本概念。
论述了4种脂溶性维生素和10种水溶性维生素的主要生理生化和营养功能,介绍了14种维生素的主要来源,一般人群和运动员对维生素需要量,维生素缺乏症与过多症的预防和纠正...∙第四章:运动与无机盐及微量元素【本章提要】本章重点介绍了人体无机盐的组成、常量元素和微量元素等基本概念。
论述了10余种常量元素和微量元素主要生理生化和营养功能,介绍了这些元素的主要来源,一般人群和运动员对无机盐的需要量,无机盐缺乏症与过多对人体健康的影响以及预防和纠正。
...∙第五章:运动与其他营养素【本章提要】本章重点介绍了膳食纤维、水、空气和核酸对人体健康的影响,论述了膳食纤维、水、核酸的主要生理生化和营养功能,介绍了膳食纤维、水、核酸的主要来源与补充,一般人群和运动员对水在需要量及补充方式,缺水对人体健康和运动能力的影响。
第一节...∙第六章:体育锻炼有益健康的生物学基础【本章提要】本章主要介绍了评价体育锻炼效果的生理、生化指标,生化指标包括:血红蛋白、血尿素氮、血乳酸、血糖、血脂等血常规指标和各种酶。
生理指标主要阐述了力量素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质的锻炼方法及原理;分析了体育锻炼对人体免疫机能影响...∙第七章:合理膳食与健康【本章提要】本章主要介绍了平衡膳食的概念,七个基本指标;合理膳食对健康的影响及中国居民膳食指南,分析了中国人饮食金字塔结构及目前存在的问题。
体育健身原理
人类对健康认识的过程神灵自然医学模式——生物医学模式——生物心理社会医学模式人类对健康的需求发生变化的5个层次1、最低层次的保障生命2、维持生计3、促进发展4、享受生活5、和睦共处健康:健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体、精神的健康和社会幸福的完美状态。
包括身体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好体质:是指人体的质量,是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理技能和心理素质的综合的相对稳定的特征。
体质的决定因素:先天因素、后天因素健康的标准1、有足够充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作的压力,而不感到过分紧张。
2、处事乐观,态度积极,乐于承担责任,不挑剔事物的巨细。
3、善于休息,睡眠良好。
4、应变力强,能适应环境的变化。
5、能抵抗一般性感冒和传染病。
6、体重得当,身材均匀,站立时,头、肩、臂位置协调。
7、眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎。
8、牙齿清洁,无空洞,无痛感,齿龈颜色正常,无出血现象。
9、头发有光泽,无头屑。
10、肌肉、皮肤富有弹性,走路轻松。
现代健身运动现状1、健身行为滞后2、地区间健身运动发展不平衡3、参与体育活动的人群结构不合理4、体育消费水平差异显著5、体育场馆和体育设施的发展和健身需求不平衡6、社区体育发育不完善7、体育锻炼指导员数量匮乏和素质不高,影响健身效果体育的基本形式1、按参与主体的年龄分:少儿体育、青年、成人、老年。
2、根据实践门类分:(1)体育教育(普通体育教育------学校、职业体育教育;专门体育教育-------中等体育专业教育、高等体育专业教育、特殊体育教育)(2)竞技体育(3)群众体育(社会)。
体育的功能1、教育2、健身3、娱乐4、政治5、经济6、军事健身运动的发展趋势1、学校体育是健身运动发展的基本形式2、发展城市社区体育3、业余体育健身俱乐部将成为健身的主要场所4、健身内容将更加丰富多彩5、体育产业和体育消费娱乐市场将有更大的发展空间体育健身的科学基础1、生物学基础生物进化论机制:自然选择用进废退遗传学机制:从遗传学角度体育健身可以适当地调节人体遗传的过程。
生物学在运动科学和健身训练中的应用
生物学在运动科学和健身训练中的应用生物学是研究生命体结构、功能和发展等方面的科学,而运动科学和健身训练旨在通过运动和锻炼来提高人体的健康和体能水平。
因此,生物学在运动科学和健身训练中具有重要的应用价值。
本文将探讨生物学在这两个领域的应用,并分析其对训练效果的影响。
一、生物学在运动科学中的应用1. 运动生理学运动生理学是研究人体在运动中生理反应的学科。
生物学的相关知识帮助我们理解运动对身体的影响。
例如,生物学告诉我们运动时肌肉收缩需要能量,因此提供足够的营养和能量是保证运动质量和效果的基础。
此外,了解生物学的性别差异对运动成效的影响,有助于制定针对不同性别的训练计划。
2. 运动遗传学运动遗传学研究发现运动表现与基因之间的关系。
通过对基因的研究,我们可以预测一个人在特定运动项目中的潜力和适应能力。
此外,生物学在运动遗传学中还研究了训练对基因表达的影响,通过这种方式改变基因的表达谱,有助于提高运动能力和适应能力。
3. 运动生态学运动生态学研究了个体与环境相互作用对运动能力的影响。
在这个领域中,生物学的知识提供了对人体在不同环境中运动效果的预测和评估。
例如,海拔高度对身体的影响以及热浸泡对运动恢复的影响等。
二、生物学在健身训练中的应用1. 营养学生物学提供了营养学的基础知识,使我们能够更好地了解食物对健身训练的重要性。
通过了解身体对不同营养物质的需求,我们能够制定科学合理的饮食计划,帮助训练者在健身训练中达到最佳的身体效果。
2. 生物化学生物化学研究人体内化学反应和分子机制。
在健身训练中,了解生物化学的相关知识可以帮助我们更好地选择合适的训练方法和补充剂。
例如,生物化学研究表明,肌肉中的糖原和脂肪是主要的能量来源,因此在训练前和训练后的补充营养应该考虑到这一点。
3. 运动心理学运动心理学研究个体在运动中的心理反应和行为。
生物学的知识帮助我们理解个体的心理和运动能力的关系。
例如,生物学告诉我们,运动可以促进大脑产生许多有益的化学物质,如内啡肽和血清素,从而改善心情和情绪状态。
体育教育运动生理学(知识点)
体育教育运动生理学(知识点)体育教育运动生理学是研究运动对人体的影响以及运动对身体各系统功能的变化的学科。
它主要涉及到了运动生理学、运动生物化学、运动心理学等多个专业领域的知识。
本文将介绍体育教育运动生理学中的几个重要知识点,包括运动对心血管、呼吸、肌肉、骨骼系统的影响,以及运动的代谢效应等。
一、心血管系统运动对心血管系统有明显的益处。
首先,运动可以加强心肌收缩力,增加心肌的灌注,提高心脏的工作效率。
此外,运动还可以降低静息心率和血压,改善血液循环,减少心脏病的发生风险。
运动对心血管健康的影响主要通过增加心脏的耐力、改善血流、增强血管弹性等方式实现。
二、呼吸系统运动对呼吸系统也有显著的影响。
当进行有氧运动时,肺的通气量会明显增加,这有助于提高肺部功能,增强肺活量。
此外,适度的运动可以提高呼吸肌肉的耐力和力量,并使呼吸更加深入有效。
这对于运动员的长时间持续运动、进行高强度运动时尤为重要。
三、肌肉系统运动对肌肉系统的影响是显而易见的。
运动可以增强肌肉的力量和耐力,改善肌肉协调性和灵活性。
通过训练,肌肉可以逐渐增大,肌纤维变得更加发达,肌肉的收缩速度和力量都可以得到提高。
此外,运动还可以促进肌肉蛋白质的合成,改善肌肉的营养供应和废物排出,提高运动能力。
四、骨骼系统运动对骨骼系统的益处同样不可忽视。
适度的运动可以增强骨骼的密度,预防骨质疏松症的发生。
运动时的骨骼负荷刺激可以激活骨细胞,增加骨骼的形成和修复,促进骨骼健康发育。
这对于青少年的身体发育和成人的骨骼健康都有重要意义。
五、运动的代谢效应运动会显著影响人体的代谢过程。
当进行有氧运动时,身体需要更多的能量供应。
这时,机体的脂肪储备被动员起来,脂肪开始分解为能量消耗。
长期坚持运动可以帮助减少脂肪的堆积,促进体重的控制。
运动还可以提高胰岛素敏感性,降低患糖尿病的风险。
总结:体育教育运动生理学是探究运动对人体各系统及整体健康的影响的学科。
了解运动对心血管、呼吸、肌肉、骨骼系统的益处,以及运动的代谢效应,有助于我们更好地进行体育教育和运动训练。
《运动营养学》课程笔记
《运动营养学》课程笔记第一章运动营养学基础1. 引言:- 运动营养学是研究运动与营养之间关系的学科,旨在通过合理的营养摄入,提高运动表现和促进身体健康。
- 运动营养学的重要性在于,营养是运动表现的基础,合理的营养摄入能够增强体能、促进恢复、提高运动成绩。
2. 运动和糖:- 糖是多羟基醛或多羟基酮及其衍生物的总称,由碳、氢、氧三种元素构成。
- 膳食中糖的主要来源是谷类和根茎类食品,蔬菜、水果中也含有少量单糖。
- 人体内糖的贮量约为500克,其中肌糖原约400克,肝糖原约100克,血糖约5克。
- 糖的生理功能包括供给能量、构成机体成分、调节脂肪酸代谢、节省蛋白质、保肝解毒作用、增加饱腹感等。
- 运动过程中糖的补充分为运动前、运动中和运动后补糖,具体补糖策略应根据运动类型、强度和持续时间来确定。
3. 运动和脂类:- 脂类主要由四碳以上的脂肪酸和醇等组成的酯类及其衍生物。
- 脂类的生理功用包括构成人体组织细胞、促进脂溶性维生素吸收、提供能量、保护重要器官、供应必需脂肪酸。
- 运动中脂肪代谢受运动强度、持续时间、肉碱含量、糖代谢水平、氧供应量、脂肪酶活性等因素影响。
- 运动对血脂、脂蛋白含量的调节可改善脂肪代谢,降低血脂含量,预防心血管疾病。
4. 运动和蛋白质:- 蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子,广泛存在于活细胞中。
- 蛋白质的生理功能包括构成和修补机体组织、维持渗透压和酸碱平衡、催化功能、防御和保护功能、激素功能、传递信息功能、调节神经肌肉兴奋与传导、供给能量等。
- 运动员对蛋白质的需要量因年龄、性别、运动项目和运动量而异,应根据个人情况合理摄入。
5. 运动和水分:- 水是人体最重要的组成成分,约占体重的60%。
- 水的生理功能包括维持细胞形态、调节体温、溶解营养物质和代谢废物、参与物质代谢等。
- 运动过程中,水分的丢失主要通过汗液、呼吸和尿液排出,应及时补充水分以维持水平衡。
6. 运动和无机盐:- 无机盐是人体必需的无机元素,包括钠、钾、钙、镁等。
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一、血红蛋白(Hb)
血红蛋白是红细胞的主要内含物,是一种微红色的胶体物 质。主要功能是输送氧气和二氧化碳。 长期坚持有氧运动能增加体内血红蛋白的数量,提高 机体抵抗力,但大强度剧烈运动可导致血红蛋白的下降。 剧烈运动时,乳酸在体内积蓄,使血液中pH值下降, 其结果是加速了红细胞的破坏和血红蛋白的分解,导致血 液中红细胞数量减少,血红蛋白下降而引起贫血,即运动性 贫血。
3.心脏的射血能力
心脏的射血能力是血液循环的动力,单位时间内 ,心脏射出的血量越多,运送氧气的能力越强。体育 锻炼中影响心脏射血量的主要因素是心肌收缩力量和 心室容积的大小,体育锻炼时,心脏收缩力量越大, 心脏的射血能力就越强。
4.骨骼肌的代谢能力
肌组织的有氧代谢能力是影响有氧耐力的重要因 素,有氧代谢酶活性高,利用氧气的能力强,表现为 机体的有氧代谢能力高。而肌组织的有氧代谢能力与 肌纤维类型密切相关,肌肉中红肌纤维多,有氧代谢 能力就好。现在普遍认为,心脏的射血能力和骨骼肌 的有氧代谢能力是影响有氧耐力的最重要因素。
一、力量及其锻炼方法
(一)影响肌肉力量的生理基础
1.肌肉体积
肌肉体积的大小可用肌肉横断面积的大小来表示 ,肌肉横断面积越大,肌肉的体积就越大,肌肉力量 也就越大,而且这种关系不受年龄、性别的影响。体 育锻炼或体力劳动在提供肌肉力量的同时,总是伴随 着肌肉体积的增加。
2.肌纤维类型
骨骼肌的肌纤维可分为红肌纤维和白肌纤维两种 类型,白肌纤维收缩产生的力量大,红肌纤维收缩产 生的力量小。肌肉中肌纤维类型的比例受遗传因素的 影响,肌肉中白肌纤维的比例越大,肌肉收 例。
5.肌糖原含量
肌糖原是肌肉进行有氧代谢的主要能源物质,它的 供能特点为效率高,氧气消耗量相对较少,代谢时产生 的代谢产物可及时排出体外,不致在体内堆积,对身体 产生不利影响。所以,肌肉中糖原含量越高,有氧供能 的潜力就越大。虽然脂肪也参与有氧运动的供能,但由 于脂肪氧化供能时氧气消耗量大、代谢产物堆积等因素 ,容易使身体疲劳。
(三)力量练习中应注意的问题
1.负荷 在进行力量练习时,应根据自己的实际情况选择合适的 负荷,都要遵循由小到大的原则,切勿突然增加运动负荷造 成运动损伤。 2.动作速度 负荷越大,速度就越小。锻炼者要根据练习的要求合理 安排,对于青少年来说,爆发力是非常重要的,在力量练习 时,选择适宜的负荷,尽量加快动作速度,对提高肌肉的爆 发力十分有益。
(二)肌肉组织的酶活性
安静状态下,酶分子的催化活性受多种因素的影响,主 要包括酶分子的浓度、底物浓度、产物浓度、温度、环境的 酸碱度以及活化剂和抑制剂等. 长时期进行运动训练后一些酶的活性也随之发生适应性 的变化,以满足肌肉工作对能量的需求。 运动训练能提高肌肉中酶的活性,而耐力训练会使肌肉 中有氧代谢酶类的活性升高,如琥珀酸脱氢酶(AST),而速 度及速度训练则可使肌肉中无氧代谢两类酶的活性升高,如 乳酸脱氢酶(LDH)等。
1.肺的通气功能
从呼吸系统看,肺的通气量越大,吸入肺内的氧 气量就越多,在体育锻炼中采用深呼吸的方法,可有 效地提高呼吸效率,增加肺的有效气体交换量。
2.血液的载氧能力
吸入肺内的氧气是通过血液中血红蛋白运送到各 组织细胞的,在生理范围内,血液中血红蛋白的含量 越高,其携带氧气的能力就越强。如果人体中血红蛋 白含量下降10%,就会明显影响有氧耐力。
(一)影响速度的生理因素
影响速度的主要生理因素是神经系统的反应能力、肌肉 组织的兴奋性和肌纤维类型。 1.神经系统的反应能力 主要是指感觉神经的敏感程度和大脑皮层对刺激做出快 速反应的能力。其中,大脑皮层对刺激的反应能力是影响速 度的重要因素,大脑皮层对刺激作出反应的速度越快,表现 为整体的反应速度就越快。
第二节
体育锻炼的生理基础
人体从事各种形式的体育锻炼都必须首先具备相应 的运动能力,运动能力是人体进行体育活动的基础,而 人体进行锻炼也是为了提高包括运动能力在内的各种身 体功能。人体的运动能力可以表现在肌肉力量、运动速 度、耐力、灵敏、柔韧等多方面,若想通过科学的体育 锻炼提高自身的生理功能,就应该了解影响人体运动能 力的生理基础和发展运动能力的方法。
3.运动引起血清酶活性升高的机制
机体正常的新陈代谢过程,维持着血清酶浓度的相对稳
定。运动时细胞膜通透性增大,是血清酶升高的主要原因 之一。剧烈运动中肌纤维收缩产生的牵力能提高细胞膜的 通透性;运动时肌肉缺氧、钾离子升高、乳酸增多、血糖 含量下降和ATP水平降低等均能加速细胞内酶的新陈代谢, 促使酶分子释放入血,运动引起组织细胞局部损伤,也可 使酶逐渐增加,引起血中酶活性增高。
2.提高速度耐力的方法 速度耐力练习主要是无氧运动练习,其目的是提高机 体的糖无氧供能能力、缓冲乳酸的能力和耐受乳酸的能力 。发展无氧耐力的运动强度较大,体育锻炼时应使心率保 持在160次/分钟以上,具体运动形式包括300~500米等不同 距离的全速跑、间歇跑等。
三、有氧耐力及其锻炼方法
(一)影响有氧耐力的生理因素
长期适宜的体育锻炼使血糖的稳定性增加,有助于预防 高血糖或低血糖的发生,对相关的疾病有防治的作用。血 糖的稳定有利于脑的营养供应,提高血液中血红蛋白携氧 能力。运动可以增加体内糖储备,糖异生的能力得到提高 ,参与糖代谢的酶活性协调性改变,故体育锻炼从多方面 对血糖及代谢产生有益的影响。
五、血脂
血脂主要是指血浆中的甘油三酯和胆固醇。由于甘油 三酯和胆固醇都是疏水性物质,不能以单独游离的形式存 在于血浆中,必须与其他脂质如磷脂和蛋白质一起组成复 合物才能在血液中被转运。这种复合物被称为脂蛋白。 有氧耐力运动可抑制血脂、甘油三酯和胆固醇的升高 ,提高脂蛋白的浓度。而脂蛋白浓度的提高有预防动脉硬 化等心血管疾病的作用。
1.提高速度的方法 (1)反应速度的练习。主要是提高神经系统的灵活性 和对刺激信号快速作出反应的能力。 (2)动作速度的练习。发展成套动作速度的关键是提 高每个动作的熟练程度和各个动作之间的相互连接。 (3)位移速度的练习。影响位移速度的主要因素是步 频和步幅,快速小步跑、30米短距离冲刺跑等可提高肌肉 的收缩速度,增加步频,而提高步幅的主要手段是提高腿
(三)血清酶活性
2.影响血清酶活性的因素
运动引起血清酶活性变化与酶的种类、运动强度、运 动时间和训练水平的不同而有明显差异。如在超长时间运 动时,血清酶升高最明显的是肌酸激酶(CK),提高幅度最 高可达5~10倍,峰值出现在运动后24~36小时,消除速度较 慢。训练水平较高者,其运动后血清酶活性提高的幅度较 低。此外,在缺氧和低压环境下训练,均能使血清酶活性 升高。
第六章 体育锻炼有益健康的生物学基础
【本章提要】本章主要介绍了评价体育锻炼效果的生理、生化
指标,生化指标包括:血红蛋白、血尿素氮、血乳酸、血糖、血 脂等血常规指标和各种酶。生理指标主要阐述了力量素质、耐力 素质、灵敏素质、柔韧素质的锻炼方法及原理;分析了体育锻炼 对人体免疫机能影响的主要机理。
第一节 体育锻炼效果评价的生化指标
3.练习次数 对于一般体育锻炼者来说,没有必要每天都进行力量训 练,即使是为了专门加强肌肉力量,采用隔天力量练习,也 足以取得理想效果。 为了保持已经获得的肌肉力量,力量练习的间隔时间可 更长一些,以便将体育活动时间用于发展其他方面的运动能 力,每周进行一次力量训练,可保持已获得的力量水平。
二、速度与速度耐力及其锻炼方法
3.耐受酸的能力 在速度耐力性运动中,往往是乳酸的生成大于乳酸的 缓冲和排除,因此,体育锻炼时乳酸在体内逐渐堆积,造 成血液的“酸”度增加,脑细胞对血液酸碱度的变化非常 敏感,血液酸度增加会使大脑皮层工作能力下降,造成身 体疲劳。通过速度耐力锻炼的人,脑细胞耐受乳酸的能力 明显增加。
(三)提高速度和速度耐力的方法
(三)血清酶活性
1.血清酶的来源
人血浆中有多种特异性酶,这些酶在血浆中发挥着重要 的催化功能。除此之外,血浆中还存在多种非功能性酶,它 们来源于机体各组织器官的细胞,在血液中不起催化作用, 只能反映有关脏器细胞被破坏或细胞通透性的情况。在正常 情况下,体内的各种机能处于一种相对稳定的状态,因而血 清酶的浓度也相对稳定。由于运动而引起内环境的急剧变化
体育锻炼时乳酸在体内逐渐堆积,造成血液的“ 酸”度增加,而脑细胞对血液酸碱度的变化非常敏感, 血液酸度增加会使大脑皮层工作能力下降,造成身体疲 劳。通过速度耐力锻炼的人,脑细胞耐受乳酸的能力明 显增加。
四、血糖
血糖是指血液中的葡萄糖。 血糖的来源为肠道吸收、肝糖原分解或肝内糖异生生成的 葡萄糖释放入血。 血糖的去路则为周围各组织以及肝脏的摄取利用。 血糖水平保持恒定是糖、脂肪、氨基酸代谢协调的结果, 也是肝脏、肌肉、脂肪组织等各器官组织代谢协调的结果。 需要血糖的最重要的外周组织是人脑,血糖下降首先影响 大脑的正常能量供应,是中枢疲劳的重要因素。
3.神经调节
神经系统可以通过两种方式调节肌肉力量: 一种是通过发放强而集中的兴奋,动员尽量多的 肌纤维参与收缩,以增大肌肉力量; 二是通过增加神经中枢释放神经冲动的频率增加 肌肉力量,神经冲动频率越高,肌肉力量越大。
(二)提高肌肉力量的方法
1.动力性力量练习
肌肉收缩时肌纤维长度发生变化,同时产生张力克服 外界阻力的力量练习,称动力性练习。动力性练习主要是 通过不断增加运动负荷(阻力)达到提高肌肉力量的效果。 动力性练习时,肌肉的收缩与放松交替进行,可促进体内 蛋白质代谢,加强肌肉中蛋白质合成,提高肌肉的横断面 积和毛细血管数量,使肌肉体积增加。对一般体育锻炼者 来说,体育锻炼时最好采用动力性肌肉练习方式发展肌肉力 量。
六、酶活性
(一) 抗氧化酶活性
当人处于疾病、紧张、忧愁、吸烟、过度饮酒、不健康的 饮食习惯、紫外线照射、放射线照射、环境污染或激烈运动等 状态时都会引起自由基产生过量。若此时人体内的抗氧化剂或 自由基清除剂不足,无法清除过多的自由基,就会导致人体健 康受损。(抗氧化剂 sod 过氧化氢 Vc 等) 以合适的运动量和强度长期运动时,可防止体内自由基和 脂质过氧化产物的过量生成,使肌肉、肝脏和血液的抗氧化能 力增加15%~50%。长期有氧运动可提高机体抗氧化能力,有 益于健康。