司马迁的人生经历及个人事迹简介
司马迁的生平
司马迁的生平司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人。
中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。
发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。
初任郎中,奉使西南。
元封三年(前108)任太史令,继承父业,著述历史。
他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。
被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
司马迁的一生活动可分作四个时期:公元前145年至公元前126年为第一时期。
司马迁自龙门(今陕西韩城东北)降生后,度过了“耕牧河山之阳”的童年。
年十岁即开始诵读古文,后来又向孔安国学习古文《尚书》,从董仲舒研习《公羊春秋》。
他在这二十年间刻苦攻读所获得的文化知识为后来的撰述打下了坚实的基础。
此后至公元前108年为第二时期。
这一时期,司马迁主要过着游历生活。
二十岁那一年,他踏上了漫长的旅途,曾经到长沙,“观屈原所自沈渊”(《史记·屈原列传》),凭吊屈子的遗迹;浮于沅湘,上九嶷山,调查舜帝南巡的传说;“登庐山,观禹疏九江”(《史记·河渠书》),游会稽,探禹穴,考察大禹治水的功业;访姑苏,“楚观春申君故城宫室”(《史记·春申君列传》),眺望范蠡泛舟的五湖;至淮阴,寻访韩信的故里;“北渉汶泗,讲业齐鲁之都”(《史记·太史公自序》),访问孔孟二圣的故乡遗俗;到彭城,参观项羽的故都;过薛,观看孟尝君的封邑;游丰、沛,巡视萧何、曹参、樊哙等人的故宅;适大梁,访夷门,收集信陵君的故事,考察秦魏作战的史迹。
这次漫游结束后,回到长安任职郎中。
司马迁简短介绍
司马迁简短介绍1.司马迁的简单介绍司马迁(前145—前90)西汉史学家,文学家。
字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人。
生于汉景帝中元五年(前145),一说生于汉武帝建元六年(前135),卒于公元前90年,55岁终。
司马迁10岁开始学习古文书传。
约在汉武帝元光、元朔年间,向今文家董仲舒学《公羊春秋》,又向古文家孔安国学《古文尚书》。
20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。
不久仕为郎中,成为汉武帝的侍卫和扈从,多次随驾西巡,曾出使巴蜀。
元封三年(前108),司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍,因而得读史官所藏图书。
太初元年(前104),与唐都、落下闳等共订《太初历》,以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》,新历适应了当时社会的需要。
此后,司马迁开始撰写史记。
后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。
出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了史记的撰写。
人称其书为《太史公书》。
是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远,史记语言生动,形象鲜明,也是优秀的文学作品。
司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,为历代传颂。
司马迁是中国历史上伟大的史学家”他因直言进谏而遭宫刑,却因此更加发愤著书,创作了名震古今中外的史学臣著史记,为中国人民,世界人民流下了一笔珍贵的文化遗产。
一、继父志,任史官司马迁,宇子长,汉景帝中元五年(公元前145年)出生于龙门山下(在今天的陕西省韩城县)。
元封三年(公元前108年),司马迁继承父亲司马谈的遗志,当上了太史令,开始从皇家藏书馆中整理选录历史典籍。
司马迁的祖先并不十分显要,其家族世代掌管太史的官职。
但是司马迁和他的父亲都以此为荣,在他们的心目中,修史是一项崇高的事业。
他们为此奉献了自己一生的精力。
司马谈一直准备写一部贯通古今的史书。
在父亲的直接教导下,司马迁十岁时便开始学习当时的古文。
后来,他又跟着董仲舒学习《春秋》,跟孔安国学习《尚书》。
司马迁的人物介绍
三一文库()〔司马迁的人物介绍〕司马迁(前145年-不可考),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。
西汉史学家、散文家。
下面是小编为你带来的司马迁的人物介绍,欢迎阅读。
一、司马迁简介司马迁(前145年-不可考),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。
西汉史学家、散文家。
司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。
发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。
初任郎中,奉使西南。
元封三年(前108)任太史令,继承父业,著述历史。
他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。
被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
二、司马迁生平▲早年经历西汉景、武年间(时间不详),在黄河龙门的一个小康之家中,司马迁出生了。
[6] [7] 司马迁的祖父司马喜在汉文帝诏入栗米受爵位以实边卒的政策下,用四千石栗米换取了九等五大夫的爵位,因此全家得以免于徭役。
[8]年幼的司马迁在父亲司马谈的指导下习字读书,十岁时已能阅读诵习古文《尚书》、《左传》、《国语》、《系本》[9] 等书。
汉武帝建元年间,司马谈到京师长安任太史令一职[10] ,而司马迁则留在龙门老家,身体力行,持续着耕读放牧的生涯。
[6]▲学游天下稍稍年长之后,司马迁离开了龙门故乡,来到京城父亲的身边。
此时司马迁已学有小成,司马谈便指示司马迁遍访河山去搜集遗闻古事,网罗放失旧闻[11] 。
去司马迁在二十岁时开始游历天下[12-19] ,他从京师长安出发东南行,出武关至宛。
南下襄樊到江陵。
渡江,溯沅水至湘西,然后折向东南到九疑。
窥九疑后北上长沙,到旧罗屈原沉渊处凭吊,越洞庭,出长江,顺流东下。
登庐山,观禹疏九江,展转到钱塘。
司马迁知识点总结
司马迁知识点总结一、生平简介司马迁出生于汉武帝时期,他出生在一个世家望族家庭。
司马迁自幼聪慧过人,勤奋好学,酷爱读书。
他十四岁时随父亲游学,开始学习史学、经史百家等历史书籍,并受到古人思想启发。
司马迁二十岁时回到家乡,开始撰写《春秋》和《从繇、伯阳论》等书,充分展现了自己的历史学才华。
司马迁三十岁时,随父亲前往长安,开始著述《史记》,历时十二年,完成了这部伟大的历史巨著。
《史记》自问世以来,一直被后世奉为典范,成为中国历史学发展的里程碑。
后来司马迁曾在司马通、葛洪、张汤等诸多历史学家的影响下,不断扩充修订《史记》,直至去世时,把这部巨著的字数扩充到五百余篇、五万馀言。
司马迁虽然身为士大夫,深受尊崇,但他因对当时政权的批判而多次遭受牢狱之苦,最终因身心疲倦,在绝望和失意中结束了自己的生命。
然而,司马迁毕生致力于历史学的研究与著述,留下了《史记》这一不朽的名著,对后世产生了深远的影响。
司马迁的一生,充满了坎坷,却也让他成为了中国历史学的一代宗师。
二、《史记》的特点和价值《史记》是司马迁一生的杰作,是中国历史上最早的纪传体通史。
《史记》的特点主要表现在以下几个方面:1. 纪传体:《史记》以纪传体写成,即采取年表与史传相结合的形式。
其中,年表按时间先后顺序记述历史事件,史传则详细叙述历史人物的生平事迹。
这种体裁的史书,前所未有,有着非常重要的意义。
2. 精炼简练:《史记》语言简练,用词精确,文辞优美。
司马迁所撰写的《史记》,凝练地把中国各个时期的历史事件和人物生平进行了详尽全面地记述,而且他的史料广泛,信辩审严,在当时中国古代史书中独树一帜。
3. 史实翔实:《史记》记述史实翔实,且遵循“实录”的原则,严肃正经。
《史记》记载的历史事件虽然有偏颇之处,但大多数史实仍然是客观真实的。
因此,《史记》重在辩证,不拘泥于表面。
4. 世传文学:《史记》的文字朴实清丽、雄浑壮美,风格与传统汉文明白而原朴的文学风貌相吻合,且又有唐诗和宋词的清丽风韵。
司马迁:中国历史学家和文学家
主张“大一 统”,强调国 家统一和中央
集权
推崇儒家思想, 认为仁义礼智 信是人之本性
主张以德治国, 强调道德教化 对政治的作用
批判法家思想, 认为法治不如
德治
人文精神
肯定人的价值:司马迁认为人是万物之灵,人的生命价值是最高的
关注社会现实:司马迁的作品反映了当时社会的真实面貌,关注人民的生 活和命运 强调历史借鉴:司马迁认为历史是一面镜子,可以借鉴历史的经验教训来 指导现实生活
司马迁的《史记》被誉为中国古代文学史上的巅峰之作,对后世的文学创 作产生了深远的影响。
司马迁的史学思想、史论、人物刻画等方面的成就,对世界史学研究产生 了巨大的影响。
THEME TEMPLATE
感谢观看
早期教育
教育经历:从小勤奋好学, 师从著名学者孔安国学习 《尚书》
家庭背景:出生于史官世家, 从小受到良好的文化熏陶
游历经历:游历各地,了解 风土人情,增长见识
早期作品:《史记》的雏形 《太史公书》
游历与考察
司马迁在游历中考察历史遗迹和风俗民情,积累了丰富的素材和经验。 他的游历不仅增长了见识,还为他的历史研究和写作提供了重要的支撑。 在考察过程中,司马迁注重实地调查和收集第一手资料,使得他的记载更加真实可信。 游历与考察对于司马迁的成长和事业发展起到了积极的推动作用。
影响与价值:《史 记》是中国第一部 纪传体通史,具有 极高的历史、文学 和艺术价值
历史研究方法
运用史料:司马迁在撰写《史记》时,广泛搜集、整理和运用各种史料。
实地考察:为了获取更准确的信息,司马迁亲自进行实地考察,收集第一手资料。
创新体例:司马迁在《史记》中首创了纪传体通史,为后世史书撰写提供了借鉴。
《史记》中的“太 史公曰”成为史论 的代表形式,对后 世的史论创作产生 了重要影响。
司马迁中国古代的历史学家
司马迁中国古代的历史学家司马迁(前145年 - 前86年),字子长,汉族,出生于汉朝。
他是中国古代著名的历史学家,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
司马迁对中国历史的研究和整理功不可没,他所著的《史记》堪称是中国历史学的里程碑,对后世史学家产生了深远的影响。
一、生平事迹司马迁生于一个世家,家族世代从事历史学。
他的父亲司马谏,曾任汉朝的太史令,使司马迁从小就接触到历史文献,并培养了对历史的浓厚兴趣。
小时候的司马迁聪明好学,善于思考,并且勤奋好问,这些品质为他日后成为一名优秀的历史学家打下了基础。
公元前134年,司马迁开始拜师学习,他的师傅有著名的学者杨伯峻和韩安国。
在师傅的悉心教导下,司马迁读书勤奋,广泛涉猎史籍,并开始着手整理历史资料。
公元前108年,司马迁父亲去世,司马迁被聘为汉朝的太史令继承父职。
从这时开始,司马迁全身心地投入到历史研究中,并开始着手编写自己的历史著作。
二、《史记》的创作与意义司马迁耗费了二十年的时间,终于于公元前91年完成了自己的巨著《史记》。
这部巨著共分为十二本,又分为一百三十篇,涵盖了自传体史书、十二国春秋、三代世家以及六国年表等内容。
作为中国历史学的奠基之作,《史记》不仅记录了西周至秦朝的历史,还包含了丰富的文化和经典的文学作品。
司马迁在《史记》中,以客观冷静的态度对待历史事件,力求还原历史真相。
他注重事实考证,采用了多种史料收集和整理的方法,使《史记》成为古代中国最早的纪传体史书。
司马迁对待历史的坚持和全面性的研究,为后来的历史学家提供了宝贵的借鉴经验。
此外,司马迁在《史记》中也展示了出色的文艺才华。
他运用了许多修辞手法,使得整部著作在文学价值上也具备高度的艺术性。
《史记》不仅对后世历史学家具有指导意义,同时也为中国古代文学史增添了璀璨的一笔。
三、影响与评价司马迁所著的《史记》在当时的历史学界引起了巨大的轰动。
这部作品不仅扩展了人们对中国古代历史的认识,还对后来的历史学家产生了深远的影响。
语文作文人物素材之司马迁
语文作文人物素材之司马迁一、司马迁简介司马迁(前145或前135-梷前87?),西汉史学家,文学家。
字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人。
太初元年(前I04),司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。
出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写,人称其书为《太史公书》。
(一)人物事略少年司马迁生于史官世家,祖先自周代起就任王室太史,掌管文史星卜。
父亲司马谈在武帝即位后,任太史令达三十年之久。
司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。
渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。
后随父去长安,同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。
19岁为补博士子弟。
游历天下20岁开始了他的游历生活。
他的足迹到达会稽,访问夏禹的遗迹:到过姑苏,眺望范蠡眨舟的五湖:到达淮阴,访求韩信的故事:到过丰沛,访问刘邦、萧何的故乡:到过大梁,访问夷门,并考察秦军引河水灌大梁的情形:到过楚,访问春申君的宫殿遗址:到过薛地,考察孟尝君的封邑:到过邹鲁,拜仰孔孟的家乡。
此外,他还北过涿鹿,登长城,南游沅湘,西至崆峒。
壮游使他开阔了眼界,增长了知识。
临危父命司马迁的父亲病危时,拉着儿子的手,流着眼泪对他说:我死了以后,你一定要接着做太史,千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。
你一定要继承我的事业,不要忘记啊!这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁,他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感,他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。
修著历法太初元年(前104),司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官落下闳、天文学家唐都等二十余人,改革历法。
经这批专家通力合作,反复计算、选择,终于在这年五月制定出新历,这就是著名的《太初历》。
仗义执言天汉二年(前99),李陵出征匈奴时被围,在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。
武帝大怒,文武百官也大骂李陵投降可耻。
司马迁辩言:李陵转战千里,矢尽道穷,古代名将也不过如此。
司马迁面对人生灾难的故事
司马迁面对人生灾难的故事司马迁是我国古代历史著名的史学家,被誉为“史家之绝唱”。
他的著作《史记》是我国历史上的重要篇章,是后人学习古代历史的重要依据之一。
然而,他能够写出这样的历史大作,并不是他一生都顺风顺水的,他也曾经历了一番人生大劫难。
下面,我将从他的人生故事中,来探讨他是如何经历人生灾难的。
一、父亲被杀的悲剧经历司马迁,他的父亲司马睚在他年幼的时候就被宦官赵高陷害杀害,全家陷入了无尽的悲痛之中。
对于司马迁来说,父亲的离世意味着他失去了亲人的关爱和呵护,也让他对人生产生了无尽的迷惘和不安。
在此时,他选择了深刻地反思人生,思考劫难带来的启示和警醒,保持心态平衡,让自己走出了阴影。
二、流放的爱国经历司马迁由于“直言无讳”,曾多次得罪朝廷,被贬谪到边疆生活。
这时候,他选择了在艰苦的流放生活中,用心学习,弘扬爱国守志的精神。
他克服了各种困难,仍旧坚守自己的信仰,努力发掘史籍,为后世留下了丰厚的历史资料。
在这段经历中,他体验到了磨难,也学会了勇敢和坚定,从而更加坚信自己的学术价值。
三、危机面前的冷静和坚强作为历史学家,司马迁经历了很多较量和危机,但他总能保持心态平和、冷静分析和应对危机。
比如,当他在《报任安书》中写下“生当作人杰,死亦为鬼雄”,大胆表达自己的决心,却引来刽子手的恼怒,他并没有逃避,而是目光坚定地面对死亡威胁,最终在危机面前坚强而果敢。
他的一生虽然充满波折、挫折,但他“教化无方、鼓舞人心”,塑造了不朽的英雄形象。
四、终其一生,坚持自己的理念司马迁一生的追求,就是编纂一部正确客观的历史经典。
虽然在创作《史记》的道路上,他也遭受了无数的阻挠和压力,但他坚持自己的理念,坚信自己的学术价值,终其一生,保持了最初的初心。
他在波澜壮阔的人生中,以优秀的文化素养、卓越的学术成就、坚毅的人生态度、男儿的胸襟,书写下壮美的人生篇章,为后人树立了不朽的榜样。
总之,司马迁的故事,告诉我们:人生要经历各种困难、不幸和磨难,这是人生中无法避免的历程。
司马迁的故事
司马迁的故事一、介绍司马迁(前145年-前86年),是中国西汉时期的一位著名历史学家、文学家、政治家。
他是中国历史上第一位具有系统史观和严谨史学方法的历史学家,也是中国最早的编史家之一。
二、司马迁的生平司马迁出生于一个学者世家,他的家族世代从事历史研究和政治事务。
在他幼年时,司马迁就显示出了极高的智慧和学识。
他很早就开始阅读古代文献,研究历史事件。
随着年龄的增长,他的见识和学问也逐渐超过了同龄人。
后来,司马迁进入了太学学习。
他的学问深造,不仅包括古代文献,还包括经典著作、政治理论等各个方面。
他在学校里表现出色,在同学和老师中赢得了声誉。
司马迁在成年后开始参与政治活动。
他被任命为官员,负责处理国家事务。
他聪明而有决断力,处理问题的能力很强。
司马迁对于政治运作的了解让他在政府内部取得了很大的成功和影响力。
三、司马迁与《史记》司马迁最著名的贡献是创作了《史记》。
《史记》是一部纪传体的历史著作,被认为是中国古代史学的巅峰之作。
在《史记》中,司马迁详细记载了自黄帝至汉武帝的历史事件,并用严谨的方法进行了整理和评述。
《史记》是司马迁一生的心血之作。
在整理史料和写作过程中,他付出了极大的努力和耐心。
他先后游历了全国各地,收集了大量的史料和资料,进行了广泛的研究和考证。
他还采访了许多当时的重要人物,以获取更多的情报和背景信息。
《史记》以其广泛的涵盖范围、深入的研究和精确的论证受到了广大读者的赞赏和推崇。
它不仅成为后来史学研究的重要参考资料,也对后世的历史学家产生了深远的影响。
四、司马迁与政治尽管司马迁是一位杰出的历史学家,但他也积极参与了政治生活。
他用他的才智和见识,为国家和社会做出了卓越的贡献。
司马迁在政府内部担任过多个职位,包括中书郎(官署文书编写)、治书侍御史(监察官)、冯唐侯(一个地位较低的官职)等。
他以其卓越的才能和廉洁的品质,受到了当时统治者的赏识和信任。
司马迁非常重视科举制度,并提倡通过考试选拔人才。
司马迁的人生经历及个人事迹简介
司马迁的人生经历及个人事迹简介司马迁是中国古代一名伟大的史学家、文学家,思想家。
关于他的人物生平事迹大家了解多少呢?下面是小编跟大家分享的司马迁事迹,欢迎大家来阅读学习~司马迁的人物生平事迹司马迁确切的生卒年代,史无明文记载。
近人王国维《太史公行年考》认为司马迁生于公元前145年(汉景帝中元五年),一说生于公元前135年(汉武帝建元六年);大约卒于公元前86年(汉昭帝始元元年),一说卒于公元前87年(汉武帝后元二年),又一说卒于公元前90年(汉武帝征和三年)。
据说司马迁家自唐虞至周,都是世代相传的历史家和天文家。
司马错是秦惠王时伐蜀的名将,司马昌是秦始皇的铁官,到了司马迁的父亲司马谈,又做汉武帝的太史令,恢复了祖传的史官恒业。
司马迁自称其先祖是颛顼时期的天官,《史记·太史公自序》记载“昔在颛顼,命南正重司天,火正黎司地。
唐、虞之际,绍重、黎之后,使复典之,至于夏、商,故重、黎氏世序天地。
”周宣王时期,司马迁的祖上来到秦国。
他的直系八世祖先是战国中后期秦国著名的武将司马错。
秦惠文王时期,司马错曾经在朝堂上与张仪辩论,辩论内容被收入《战国策·秦策》,后收入《古文观止》,名为《司马错论伐蜀》。
辩论胜利后,秦惠文王派司马错等人出兵巴蜀,得胜而守之。
六世祖司马靳(司马错次孙)为名将武安君白起副手,参与长平之战,坑杀赵卒四十万人,司马错、司马靳等军事之功为秦国奠定了一统天下的军事基础。
高祖司马昌是秦始皇的铁官。
曾祖司马无泽,在汉初作长安的一个“市长”(管理市场)。
祖父司马喜,没有做官,而有第九等爵位,为五大夫。
司马迁的父亲是西汉武帝时期太史令司马谈。
司马谈是当时一位非常杰出的学者,著有《论六家要旨》一文,系统总结了春秋战国秦至汉初以来阴阳、儒、墨、法、名、道各家思想的利弊得失,并对道家思想进行了高度肯定,该文是对春秋战国以来的诸子百家思想的高度概括和凝练总结。
司马谈在约汉武帝建元六年至元封元年间任太史令。
有志者事竟成的司马迁事例
有志者事竟成的司马迁事例在古代中国历史上,有许多杰出的人物,他们以其坚定的意志和毅力,取得了不凡的成就。
其中,司马迁是一个典型的例子。
司马迁,字子长,汉朝著名的历史学家和文学家,他的一生充满了坎坷和艰辛。
司马迁生于公元前145年,他出生在一个学者世家,父亲是当时著名的学者,给了他良好的家庭环境和优质的教育。
从小,司马迁就展现出了对历史的浓厚兴趣和天赋。
然而,他的求学之路并不平坦。
年轻的司马迁进入国子监学习,但由于他的背叛行为,被关入监狱。
在监狱中,他经历了长时间的苦难和痛苦,但他并没有放弃对知识的追求。
他利用监狱中的时间,专心致志地研究历史文献,并开始撰写《史记》这部伟大的著作。
司马迁坚信,只有通过研究历史,才能真正了解人类的过去,理解人类社会的发展规律。
他相信,在自己的努力下,历史会记住他,他的著作会成为后人学习的重要资料。
于是,在监狱的艰难环境下,他毫不气馁,坚持不懈地进行着思考和写作。
艰苦的岁月过去了,司马迁终于重获自由。
他放弃了过去的一切,专心致志地投入到《史记》的撰写中。
他广泛收集资料,细致入微地考证,力求做到史实准确,文辞流畅。
他用自己的笔写下了一个个鲜活的历史人物和事件,将中国古代的历史展现在世人面前。
然而,司马迁的著作并没有得到当时的重视和认可。
他的文字被人诟病为“杂乱无章”,他的观点被认为过于激进。
面对这些质疑和指责,司马迁并没有气馁,他继续努力完善自己的著作,坚信自己的价值和才华。
经过多年的努力,司马迁终于完成了《史记》,这部巨著被誉为中国古代史学的奠基之作。
它不仅对后世的历史研究产生了深远的影响,而且对于保留中国古代历史的真实性和完整性起到了重要的作用。
司马迁的毅力和才华终于得到了认可,他的名字被载入了史册。
司马迁的一生是充满坎坷和艰辛的,但他通过自己的努力和毅力,最终取得了不凡的成就。
他的事迹告诉我们,只要有坚定的意志和执着的追求,就能够战胜一切困难,实现自己的人生目标。
司马迁人物资料简介
司马迁人物资料简介司马迁是中国历史上最杰出的史学家之一,他的著作《史记》被誉为中国古代史学的里程碑。
以下是关于司马迁的详细人物资料简介。
一、生平经历司马迁,字子长,出生于公元前145年,陕西韩城人。
他的父亲司马谈是汉朝的太史令,负责掌管国家的历史记录和编纂。
在父亲的熏陶下,司马迁自幼便对历史产生了浓厚的兴趣。
他早年曾在全国各地游历,考察历史遗迹,收集历史资料,为日后编写《史记》打下了坚实的基础。
公元前110年,汉武帝征召司马迁为郎中令,命其陪同将军李陵出征匈奴。
在此期间,李陵兵败投降,司马迁因触怒汉武帝被判入狱。
在狱中,司马迁遭受了残酷的刑罚,包括宫刑和死刑。
然而,他并没有放弃,而是以更加坚定的信念继续编写《史记》。
最终,他在公元前91年成功出狱,并继续担任太史令一职。
二、历史贡献1.创立纪传体通史的写作方式司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史,它以人物传记的方式记述了从黄帝时代到汉武帝时期的历史。
这种写作方式具有很高的历史价值和文化意义,开创了中国史学的纪传体传统。
在此之后,历代的正史、野史和地方志等都采用了这种写作方式。
2.提出以人为本的史学观司马迁在《史记》中把人作为历史的中心,以人的活动和遭遇来展现历史的进程。
他通过对历史人物的刻画和对历史事件的描述,揭示了人类社会的复杂性和多样性。
这种以人为本的史学观对后世产生了深远的影响。
3.推崇经世致用的学术思想司马迁的学术思想注重经世致用,即关注现实问题和社会变革。
他在《史记》中通过对历史事件的反思和总结,提出了许多关于政治、经济、文化等方面的见解和建议。
这些见解和建议对于当时的政治决策和社会发展具有重要的参考价值。
三、影响与评价司马迁作为中国史学的杰出代表,他的影响和评价具有深远的历史意义和现实价值。
他的著作《史记》被誉为中国古代史学的里程碑,是中国古代文化的重要组成部分。
他的史学观和学术思想深刻地影响了后世的史学发展和文化传承。
在评价司马迁时,我们应该充分肯定他的历史贡献和学术成就。
司马迁的故事简短
司马迁的故事简短
司马迁是中国古代著名的历史学家,他的故事充满传奇色彩,
影响深远。
司马迁出生在一个书香门第,家境优渥,但他并不满足
于享乐,而是立志成为一名伟大的历史学家。
他从小就酷爱读书,
勤奋好学,深得父母的喜爱。
然而,司马迁的求学之路并不平坦,
他历经了许多挫折和磨难。
在他年轻的时候,家国深陷战乱,司马迁的父亲被敌军杀害,
家道中落。
面对家族的衰落和国家的动荡,司马迁并没有沉沦,而
是更加努力地学习,以史为鉴,总结历史教训,希望能够为国家的
复兴出一份力。
他辗转各地,广泛学习历史文献,深入田野调查,
积累了丰富的历史资料和宝贵的经验。
最终,司马迁完成了自己的使命,他撰写了中国古代第一部纪
传体通史《史记》,这部著作对后世产生了深远的影响。
司马迁以
其卓越的历史眼光和文学才华,将中国历史上的许多重大事件和杰
出人物生动地展现在世人面前,成为中国古代史学的奠基人之一。
然而,司马迁在撰写《史记》的过程中,遭受了许多苦难和磨难。
他因不满当时的统治者而遭受酷刑,双目被剜,身体受尽摧残,
但他仍然坚持不懈,毫不动摇地完成了这部伟大的著作。
他的坚韧不拔和无私奉献精神,感动了后人,成为中国古代的楷模。
司马迁的故事告诉我们,一个人只要有坚定的信念和不屈的意志,就能克服一切困难,取得成功。
他的故事激励着无数后人,成为了中国古代史学的典范,也成为了中国人民的精神力量。
司马迁的故事永远激励着我们,让我们铭记历史,珍爱现在,展望未来。
司马迁的励志故事
司马迁的励志故事(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!司马迁的励志故事司马迁的励志故事15篇司马迁的励志故事1司马迁幼年是在韩城龙门度过的。
司马迁的生平经历
司马迁的生平经历司马迁的生平经历司马迁(前145年-不可考),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。
西汉史学家、散文家。
下面,店铺为大家分享司马迁的生平经历,希望对大家有所帮助!早年经历西汉景、武年间(时间不详),在黄河龙门的一个小康之家中,司马迁出生了。
司马迁的祖父司马喜在汉文帝诏入栗米受爵位以实边卒的政策下,用四千石栗米换取了九等五大夫的爵位,因此全家得以免于徭役。
年幼的司马迁在父亲司马谈的指导下习字读书,十岁时已能阅读诵习古文《尚书》、《左传》、《国语》、《系本》等书。
汉武帝建元年间,司马谈到京师长安任太史令一职,而司马迁则留在龙门老家,身体力行,持续着耕读放牧的生涯。
学游天下稍稍年长之后,司马迁离开了龙门故乡,去到京城长安父亲的身边。
这时的司马迁已学有小成,司马谈便指示司马迁遍访河山去搜集遗闻古事,网罗放失旧闻。
去司马迁在二十岁时开始游历天下,他从京师长安出发东南行,出武关至宛。
南下襄樊到江陵。
渡江,溯沅水至湘西,然后折向东南到九疑。
窥九疑后北上长沙,到旧罗屈原沉渊处凭吊,越洞庭,出长江,顺流东下。
登庐山,观禹疏九江,展转到钱塘。
上会稽,探禹穴。
还吴游观春申君宫室。
上姑苏,望五湖。
之后,北上渡江,过淮阴,至临淄、曲阜,考察了齐鲁地区文化,观孔子留下的遗风,受困于鄱、薛、彭城,然后沿着秦汉之际风起云涌的历史人物故乡,楚汉相争的战场,经彭城,历沛、丰、砀、睢阳,至梁(今河南开封),回到长安时任太史令的父亲司马谈身边。
回朝为官因为父亲司马谈的缘故,司马迁回京后得以仕为郎中。
汉武帝元鼎六年(前111年),驰义侯授命平定西南夷,中郎将郭昌、卫广率八校尉之兵攻破且兰,平南夷。
夜郎震恐,自请入朝称臣。
汉军又诛邛君,杀笮侯,冉震恐,请臣置吏。
之后汉武帝在西南夷设置武都、牂柯、越巂、沈黎、文山五郡。
而此时正随汉武帝东行巡幸缑氏的司马迁在继唐蒙、司马相如、公孙弘之后,再次出使西南,被派往巴、蜀以南筹划新郡的建设。
司马迁简介及小时候的故事
司马迁简介1.司马迁简介司马迁(约前145~前90年),字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南靠近龙门)人,我国西汉伟大的史学家、文学家,思想家,汉武帝时任郎中、太史令、中书令。
司马迁生于汉景帝中元五年(公元前145),一说生于汉武帝建元六年(公元前135),卒于公元前87年,48岁终。
现司马迁墓祠,在韩城市城南10公里芝川镇南门外,位于黄河西岸的梁山东麓,为全国重点文物保护单位。
龙门很有名气,传说大禹曾在龙门开山治水。
龙门山的南面是黄河。
司马迁的家正好在黄河、龙门之间,当地名胜古迹很多。
司马迁从小在饱览山河名胜的同时,也有机会听到许多历史传说和故事。
司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识所著的《史记》,是中国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。
”由于《史记》被认为是中国史书的典范,因此后世尊称司马迁称为史迁、太史公。
司马迁一生只写了《史记》,其父司马谈为太史令。
早年司马迁在故乡过着贫苦的生活。
建元六年,窦太后死后,汉武帝罢绌黄老、刑名、百家之言,重新发动尊儒,这便是有名的“罢黜百家,独尊儒术”。
汉武帝元朔二年,司马迁从夏阳迁居长安,后随家迁于京城,从孔安国学《尚书》,从董仲舒学《春秋》。
随后他继承父业为太史令。
公元前104年,司马迁在主持历法修改工作的同时,正式动笔写《太史公书》。
天汉二年(公元前99年),他因为“李陵事件”,为投降匈奴的李陵求情,因此直言触怒了汉武帝,认为他是在为李陵辩护,遂遭受宫刑。
在狱中司马迁发奋图强,自强不息,忍受了非常人所能忍受的痛苦,继续编写《史记》。
司马迁出狱后任中书令,继续发愤著书,终于于公元前91年完成了《史记》。
公元前87年,司马迁逝世,终年56岁。
对于司马迁的死因,因史料无明确记载,至今仍为未解之谜。
2.司马迁小时候的故事司马迁幼年是在韩城龙门度过的。
龙门在黄河边上,山岳起伏,河流奔腾,风景十分壮丽。
这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。
司马迁的人生经历简介
司马迁的人生经历简介司马迁的人生经历简介司马迁一生并不顺遂,也经历了许多的事情和波折,也正是这些波折和困难成就了我们今日所颂扬的司马迁。
司马迁写《史记》司马迁早年间就遵父命游历山水,深入到人民群众中,去了解民间的一些古事旧闻,对各地风俗人情都有深入的了解。
后来来到京城,做了郎中。
公元前111年的时候,汉武帝在西南夷设置武都、沈黎、文山等五郡,而这个时候正跟随汉武帝东巡的斯曼县,在继唐蒙、司马相如、公孙弘之后再次出使西南,被派到了巴蜀以南的一代,建设新郡,直到第二年才回朝复命。
父亲死后,司马迁依照父亲的遗愿,成为了太史令,并且在当时的都城长安,结交到了不少文人墨客、有志之士。
后来,李陵战败被匈奴俘获,投降匈奴。
司马迁为李陵仗义执言,却惹得汉武帝大怒,将司马迁逮捕入狱,在狱中司马迁被百般折磨。
之后李陵叛变的事情,因为公孙敖造谣而被“坐实”,汉武帝诛杀了李陵一家妻儿老小,连带着为李陵说话的司马迁也没能幸免。
司马迁在这次事件中被处以宫刑,一度想要结束自己的生命,但是家族的使命和实现理想的动力让司马迁忍辱负重的活了下来。
这样的经历给了司马迁绝对的动力,于是他潜心写作,将毕生的经历都花了在编写《史记》之上。
前后十四年,司马迁最终完成了这部旷世杰作,司马迁自己也成为了人们口中的传奇。
司马迁写的诗都有哪些司马迁留下史学巨著《史记》,在这其中司马迁不是单一的记载历史史实,也会加上自己的见解以及对人物的评价,其文字表达清新跃然灵动,对人物刻画细腻是一部不可多得的佳作。
司马迁画像司马迁的诗大多在其中有所体现,不过说是司马迁的诗不如说司马迁的名言更确切。
我们所说的诗大多为五言七言的律诗。
而五言七言律诗汉末才刚刚兴起,其中代表的人物有曹操父子三人,但此时距离司马迁去世已过去好几百年,所以司马迁的诗大多类似于名言警句。
汉朝诗词以赋盛行,并且能配以乐器演唱,被称为乐府诗,但司马迁的诗皆在史记文章之中文章并不能演奏,所以司马迁的诗连赋也不能算。
有志者事竟成的司马迁事例
有志者事竟成的司马迁事例有志者事竟成是一句古训,意味着只要有决心和毅力,努力去追求目标,最终定能成功。
这句话的背后,隐藏着无数个成功故事,一个典型的例子就是中国古代文学家司马迁。
司马迁,字子长,是中国西汉末年至东汉初年的一位著名历史学家和文学家。
他生于一个书香门第的家庭,自幼聪慧好学,对历史、文学非常感兴趣。
然而,他的家族却在他还很小的时候遭受政敌的打击,他的父亲因此被迫自杀。
司马迁在家族破败的环境下,丧失了一切身份和财富,但他并没有放弃自己的梦想,继续努力学习。
年轻的司马迁拜读了很多古代文献,积累了丰富的知识,特别对历史感兴趣。
他决定将自己的才能和热情付诸实践。
司马迁辞去孝廉的官职,离开了家乡,踏上了寻找知识的道路。
为了更深入地研究历史,司马迁到了当时学术繁荣的长安(今天的西安),入东汉朝廷任职于太学,开始了他人生的另一段旅程。
司马迁积极利用太学的资源,沉浸在古籍之中,学习了大量的历史文献,包括史书、传记等等。
他不仅研读中国历史,还广泛涉猎外国史书,例如《史记》对世界历史的记载,使他对历史的研究更加深入全面。
然而,司马迁的人生并不一帆风顺。
在学问上,他遭遇到了很多困难和挫折,但是他没有放弃。
据说在编写《史记》这本历史巨著的过程中,司马迁一度被腰斩一事虚构出来戏剧化的描写。
这段描写表达了司马迁面对挫折和残酷现实时的坚定决心和不屈精神。
他时刻铭记着自己的使命,不断奋发努力,砥砺前行。
最终,司马迁的努力得到了回报。
他成功完成了《史记》,这是一本纵贯五千年的巨著,同时也是中国历史上第一部纪传体通史。
《史记》被誉为中国古代文学史上的“绝世之作”,在历史著作中占有重要地位,对后世的历史研究产生了深远的影响。
司马迁在历史学家和文学家的双重身份上取得了巨大的成就,被后人称为“史家之宗”。
司马迁的成功不仅表明了有志者事竟成的道理,也是他努力与天赋相结合的结果。
他坚定地追求自己的梦想,通过不懈的努力和坚强的意志克服了重重困难,最终取得了辉煌成就。
司马迁的故事
司马迁的故事司马迁,字子长,是中国历史上著名的史学家、文学家和政治家。
他是中国古代史书《史记》的作者,被誉为中国史学的奠基人。
司马迁的一生经历了许多波折和挫折,但他始终坚持自己的信念,为后世留下了宝贵的历史文献。
司马迁出生在一个世家子弟的家庭,他的父亲司马谈是当时有名的学者和政治家。
从小,司马迁就接受了良好的教育,他对历史和文学有着浓厚的兴趣。
然而,司马迁的一生并不顺利。
在他年轻的时候,他的父亲被当时的权臣李斯陷害,被迫自杀。
这一事件对司马迁产生了深远的影响,他决心要为父亲报仇雪恨,同时也决心要完成父亲未竟的事业。
为了实现自己的理想,司马迁开始了漫长而艰苦的求学之路。
他先后拜师学习了许多著名的学者,如贾谊、徐干等。
在他的师傅们的指导下,司马迁不断充实自己的知识,提高自己的才能。
他勤奋好学,刻苦钻研,对历史的研究尤为深入。
他广泛阅读各种史书和文献,亲自走访各地,收集历史资料。
他还亲自参与了一些重要的历史事件,亲眼目睹了历史的发展和变迁。
在长期的学习和研究中,司马迁逐渐形成了自己独特的史学观点和写作风格。
他认为历史应该客观真实地反映事实,不应该被个人的偏见和主观意识所左右。
他主张以事实为依据,以真实为准绳,以客观为目标,力求还原历史的真实面貌。
他的史学观点和写作风格对后世的历史学家产生了深远的影响,成为中国史学的重要传统。
然而,司马迁的学术成就并没有得到当时的政治权贵的认可。
他多次被贬官、监禁和鞭打,甚至被削去了官职。
但是,这些挫折并没有让司马迁屈服,反而激发了他更加坚定的意志。
他在监狱中仍然坚持写作,完成了《史记》的大部分内容。
他用自己的文字记录了中国历史上许多重要的事件和人物,为后世留下了宝贵的历史资料。
司马迁的坚持和努力最终得到了回报。
在汉武帝的支持下,司马迁被释放并恢复了官职。
他继续完成了《史记》的最后几篇,并将整个史书整理成册。
《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史,对后世的历史研究产生了深远的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
司马迁的人生经历及个人事迹简介司马迁是中国古代一名伟大的史学家、文学家,思想家。
关于他的人物生平事迹大家了解多少呢?下面是跟大家分享的司马迁事迹,欢迎大家来阅读学习~司马迁确切的生卒年代,史无明文记载。
近人王国维《太史公行年考》认为司马迁生于公元前145 年(汉景帝中元五年),一说生于公元前135 年(汉武帝建元六年);大约卒于公元前86 年(汉昭帝始元元年),一说卒于公元前87 年(汉武帝后元二年),又一说卒于公元前90 年(汉武帝征和三年)。
据说司马迁家自唐虞至周,都是世代相传的历史家和天文家。
司马错是秦惠王时伐蜀的名将,司马昌是秦始皇的铁官,到了司马迁的父亲司马谈,又做汉武帝的太史令,恢复了祖传的史官恒业。
司马迁自称其先祖是颛顼时期的天官,《史记;太史公自序》记载“昔在颛顼,命南正重司天,火正黎司地。
唐、虞之际,绍重、黎之后,使复典之,至于夏、商,故重、黎氏世序天地。
”周宣王时期,司马迁的祖上来到秦国。
他的直系八世祖先是战国中后期秦国著名的武将司马错。
秦惠文王时期,司马错曾经在朝堂上与张仪辩论,辩论内容被收入《战国策; 秦策》,后收入《古文观止》,名为《司马错论伐蜀》。
辩论胜利后,秦惠文王派司马错等人出兵巴蜀,得胜而守之。
六世祖司马靳(司马错次孙)为名将武安君白起副手,参与长平之战,坑杀赵卒四十万人,司马错、司马靳等军事之功为秦国奠定了一统天下的军事基础。
高祖司马昌是秦始皇的铁官。
曾祖司马无泽,在汉初作长安的一个“市长” (管理市场)。
祖父司马喜,没有做官,而有第九等爵位,为五大夫。
司马迁的父亲是西汉武帝时期太史令司马谈。
司马谈是当时一位非常杰出的学者,著有《论六家要旨》一文,系统总结了春秋战国秦至汉初以来阴阳、儒、墨、法、名、道各家思想的利弊得失,并对道家思想进行了高度肯定,该文是对春秋战国以来的诸子百家思想的高度概括和凝练总结。
司马谈在约汉武帝建元六年至元封元年间任太史令。
公元前145 年,司马迁出生于家乡夏阳(今陕西省韩城市),从小受到良好的教育。
在《史记;太史公自序》上,司马迁说:“迁生龙门,耕牧河山之阳。
年十岁则诵古文。
” 二十岁时,他从长安出发,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。
司马迁在《太史公自序》中说“ (他)二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮沅、湘。
北涉汶、泗,讲业齐鲁之都,观夫子遗风,乡射邹峄;厄困蕃、薛、彭城,过梁、楚以归。
于是迁仕为郎中,奉使西征巴、蜀以南,略邛、莋、昆明,还报命。
” 二十五岁时,他又以使者监军的身份,出使西南夷,担负起在西南设郡的任务。
足迹遍及“邛、莋、昆明”等地。
汉武帝元封元年(前110 年)司马谈去世,三年之后,司马迁承袭父职,任太史令,同时也继承父亲遗志(司马谈临终曾对司马迁说:“余死,汝必为太史;为太史,无忘吾所欲论著矣。
”),准备撰写一部通史。
汉武帝太初元年(前104 年),司马迁与唐都、落下闳等共同定立了“太初历”,该历法改变了秦代使用的颛顼历以十月为岁首的习惯,而改以正月为岁首,从而,为中国的农耕社会奠定了其后两千年来所尊奉的历法基础。
之后司马迁便潜心修史,专心写作,开始了《史记》的写作。
司马迁的著作,除《史记》外,《汉书;艺文志》还著录赋八篇,均已散失,唯《艺文类聚》卷30 引征《悲士不遇赋》的片段和有名的《报任安书》(即《报任少卿书》)。
《报任安书》表白了他为了完成自己的著述而决心忍辱含垢的痛苦心情,是研究司马迁生平思想的重要资料,也是一篇饱含感情的杰出散文。
《悲士不遇赋》也是晚年的作品,抒发了作者受腐刑后和不甘于“没世无闻”的愤激情绪。
1. 家谱世系司马迁自称其先祖是颛顼时期的天官。
《史记;太史公自序》记载“昔在颛顼,命南正重司天,火正黎司地。
唐、虞之际,绍重、黎之后,使复典之,至于夏、商,故重、黎氏世序天地。
”周宣王时期,司马迁的祖上来到秦国。
他的直系祖先是战国时期秦国著名的武将司马错。
秦惠文王时期,司马错曾经在朝堂上与张仪辩论,辩论内容被收入《战国策;秦策》,后收入《古文观止》,名为《司马错论伐蜀》。
辩论胜利后,秦惠文王派司马错等人出兵巴蜀,得胜而守之。
六世祖司马靳为名将武安君白起副手,参与长平之战,坑杀赵卒四十万人,司马错、司马靳等军事之功为秦国奠定了一统天下的军事基础。
司马迁的父亲是西汉武帝时期太史令司马谈。
司马谈是当时一位非常杰出的学者,著有《论六家要旨》一文,系统总结了春秋战国秦至汉初以来阴阳、儒、墨、法、名、道各家思想的利弊得失,并对道家思想进行了高度肯定。
该文是对春秋战国以来的诸子百家思想的高度概括和凝练总结。
司马谈在约汉武帝建元六年至元封元年间任太史令。
公元前145 年,司马迁出生于家乡夏阳(今陕西省韩城市)。
从小受到良好的教育。
在《史记;太史公自序》上,司马迁说:“迁生龙门,耕牧河山之阳。
年十岁则诵古文。
”十九岁时,他从长安出发,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。
在《自序》上司马迁说“(他)二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮沅、湘。
北涉汶、泗,讲业齐鲁之都,观夫子遗风,乡射邹峄;厄困蕃、薛、彭城,过梁、楚以归。
于是迁仕为郎中,奉使西征巴、蜀以南,略邛、莋、昆明,还报命。
”二十五岁时,他又以使者监军的身份,出使西南夷,担负起在西南设郡的任务。
足迹遍及“邛、莋、昆明”等地。
汉武帝元封元年(前110 年)司马谈去世,三年之后,司马迁承袭父职,任太史令,同时也继承父亲遗志(司马谈临终曾对司马迁说:“余死,汝必为太史;为太史,无忘吾所欲论著矣。
”),准备撰写一部通史。
汉武帝太初元年(前104 年),司马迁与唐都、落下闳等共同定立了“太初历”,该历法改变了秦代使用的颛顼历以十月为岁首的习惯,而改以正月为岁首。
从而,为中国的农耕社会奠定了其后两千年来所尊奉的历法基础。
之后司马迁便潜心修史,专心写作,开始了《史记》的写作。
2. 司马迁世系:卫系:?(无从可考)赵系:司马蒯聩;;司马浅;;司马尚;;司马卬秦系:司马错→ 司马梗→ 司马靳(蕲)→ 司马欣(?)→ 司马昌→ 司马毋怿→ 司马喜→ 司马谈→ 司马迁→ 司马临、司马观、司马英(汉丞相安平候杨敞之妻)司马迁说:“自司马氏去周适晋,分散,或在卫,或在赵,或在秦。
其在卫者,相中山。
”笔者就此查阅了大量先秦史书,却不见卫国司马氏的记载。
赵国除了司马迁介绍的司马蒯聩外,司马氏见于史书的还有司马浅.、司马尚及秦朝末年的司马卬.。
秦国的司马氏较多,早期有名将司马唐.、司马错.、司马梗.、司马靳和秦朝末年的司马欣.、司马昌.。
因为卫国无司马氏的记载,疑为司马迁误把中山写成了卫。
如卫国实为魏国,在“魏”者相中山,那就说得通了。
中山国有司马赒、司马憙、司马子期8.。
此外散见于先秦史书中的司马氏还有宋国的司马牛.、齐国的司马悍.、楚国的司马翦.,此三人是否为少梁司马氏我们不得而知司马迁以移花接木之术巧妙地把自己的前辈世系依附在司马错的名下,借以炫耀自己祖宗的威望,同时也掩盖了自己真正的直系先祖。
战国初期进入秦国的司马氏与后来秦国夏阳(少梁)的司马氏同族并不同支。
秦国名将司马错并非少梁人,他生在咸阳死在成都,应该是秦国咸阳人。
秦国夏阳的司马氏就是魏系司马氏,也就是司马迁的直系先祖。
按照司马迁的“一族三分”说,我们现在可以重新排列一下少梁司马氏家族的世系。
(横线为父子相承世系,虚线为辈分不清世系)赵系:司马蒯聩…… 司马浅…… 司马尚…… 司马卬秦系:司马唐;;?;;司马错;;司马梗;;?;;司马欣…… 司马相如魏系:?;;司马赒;;司马憙;;司马子期;;司马靳;;?;;司马昌;;司马无泽;; 司马喜.;;司马谈;;司马迁3. 少年受业司马迁的少年时代,“耕牧河山之阳”。
司马迁在这“山环水带,嵌镶蜿蜒” (《韩城县志序》)的自然环境里成长,既被山川的清淑之气所陶冶,又对民间生活有一定体验。
10 岁,司马迁随父在京城约22 岁时,开始外出游历;;“南游江、之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄,厄困鄱、薛、彭城,过梁楚以归。
” 回到长安以后,做了皇帝的近侍郎中,主要职责是守卫宫殿门户,管理车骑,随从皇帝出行。
他随汉武帝到过平凉、崆峒,又奉使巴蜀,他到得最南边是昆明。
据司马迁自己说,他少年时期曾经“耕牧河山之阳”,也就是说他儿童时期曾经在家乡从事过一些农业劳动。
后来,他的父亲司马谈到长安做了太史令,司马迁随父亲也到了长安,然后在父亲的指导下,他刻苦读书,打下了深厚的文化基础,他拜了很多名师做老师。
司马迁的家族,就是他这个家族,世代都是史官,而作为史官,他有责任来记载帝王圣贤的言行,也有责任来搜集整理天下的遗文古事,更有责任通过叙事论人而为当时的统治者提供借鉴。
他的父亲司马谈就有志于整理中华民族数千年历史,试图撰写一部规模空前的史著,就是写一部史书。
从他父亲开始就已有这么一个理想,他的父亲做太史令之后,就开始搜集阅读史料,为修史做准备。
但是司马谈感到自己年事已高,要独立地修成一部史著,无论是时间、精力,还是才学知识都还不够,所以司马谈寄厚望于他的儿子司马迁,希望他能够早日参与其事,最终实现这样一个宏愿。
于是,司马迁在读万卷书的基础上,开始行万里路,司马谈要求他儿子来进行一次为期两年多的全国的漫游。
司马迁从20 岁开始的全国漫游,是为写《史记》做准备的一次实地考察,他亲自采访,获得了许多第一手材料,保证了《史记》的真实性和科学性。
他这个漫游,也是《史记》实录精神的一种具体体现。
比如说,他漫游到汨罗江畔,在当年屈原投江自沉的地方,他高声朗诵着屈原的诗,痛哭流涕,所以他写《屈原列传》写得那么有感情,他是亲自去考察过,他是在学习屈原的基础上来写屈原的。
比方说,在韩信的故乡淮阴,他也搜集了许多有关韩信的故事,并亲自去问别人,说当年韩信受胯下之辱,了解韩信为什么能够受胯下之辱而不发怒,不愿意去做出非法的事来,忍了。
韩信那么高的个子,从一个流氓两个腿之间爬过去,如果按照他的个性,一刀就把他杀了。
但是如果把他杀了,后来就不能够建功立业了。
韩信后来帮助刘邦推翻了秦王朝,建立了西汉,封王封个侯,回了故乡,韩信自己说:如果当初我把你杀了,我就没后来的建功立业,所以小不忍则乱大谋。
并为避祸而韩何改姓的何姓安徽庐江始祖,辛亥革命元老中国现代教育奠基人、同盟会嘉应州主盟人何子渊的远祖何庶题辞(别号:自修,轩辕黄帝第60 世耳孙):“更名改姓因避强秦宁去候统甘为庶民承先启后继旧开新既明且哲以保其身”。