职业与职业生涯规划PPT教学课件

适时性
规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要 活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的详细安 排，以作为检查行动的依据。
适应性
规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规 划应有弹性，应留有余地，以增加其适应性。
持续性
人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。
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职业与职业生涯规划
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职业与职业生涯规划
一、职业、职业生涯的概论 二、职业生涯规划的意义 三、职业素养 四、大学生如何做好职业生涯规划
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一、职业、职业生涯的概论
美国社会学家把职业定义为“一个人为了不断取得个人 收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动”。
Байду номын сангаас
细类 25
二 专业技术人员 三 办事人员和有关人员 四 商业、服务也人员 五 农、林、牧、渔、水利业生产人员 六 生产、运输设备操作人员及有关人员
14 115 379
4
12
45
8
43
147
6
30
121
27 195 1119
七 军人 八 不便分类的其他从业人员
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1
11
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合计 八类
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一、职业生涯概述
美国的职业指导专家舒伯（Donald E.Super）关于 职业发展过程的五段论
成长阶段
(从出生 ~14岁)
探索阶段 (15~24岁）
建立阶段 (25~44岁)
维持阶段 (45~65岁)
衰退阶段
(65岁以 上)
年龄 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70
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一、职业生涯概述
职业生涯规划的三大主题 1、职业生涯包括三个要素：知己、知彼与抉
择，既“生涯规划=知己+知彼+决策”。
知己（自我） 能力 兴趣 性格
价值观
知彼（环境） 社会经济发展 人力供需情况 工作性质与条件
就业机会
决策
分析、比较
做决定
计划、行动（求职、就业）
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就业机会
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一、职业生涯概述
2、早日确立方向，形成良好习惯。在我们的生活中，很 多同学不知道学为何用，往往采取比较散漫的态度。职业 生涯规划可以帮助同学们早日明确努力地方向，知道自己 需要着重学习的专业知识、专业技能、自觉地制定学习计 划。
3、职业生涯影响着个人的日常生活。追求成功的职业生
2020/1涯2/10 ，最终是要获得个人的和谐健康发展。
66类 413类 1838类
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一、职业、职业生涯的概论
生涯：是生活中各种事件的演进方向和历程，它统 合了人一生中依序发展的各种职业和生活角色，由 此表现出独特的自我发展形势。（一个人一生中将 要在不同阶段扮演的角色：孩子、学生、工作者、 配偶、家长）
职业生涯，是一个人一生的工作经历，特别是职业、 职位的变动及工作理想实现的整个过程。（美国学 者舒伯认为：人的职业生涯发展可以分为成长、探 索、建立、维持和衰退五个阶段）
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活动体验
在纸上画一条“线”，起点代表着出生，终 点代表着死亡。标出你现在的位置和将来要去的 地方，不一定要有时间标志，但要表示出你的生 活已过去了多少、还余下多少。你的生命线可以 是任意形状、任何象征（如大道、小径、河流、 地图或其他你能看到的东西）并可以指向任意方 向。
回顾过去，在生命线旁写下一些有关你的经 历细节。尽可能发挥想象力和创造性去描绘、标 记你的未来。你觉得你会走向哪里？
2、职业生涯规划的三大主题是：向内看、向 外看和做决定。
向内看 认识自己 知己者朋
向外看 探索世界 知彼者智
把你自己放在世界最恰当的位置上 择你所爱，爱你所择
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一、职业、职业生涯的概论
职业生涯的特点
可行性
规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否 则将会延误生涯发展机遇。
建立个性化职业生涯道理
充实及推动职业生涯发展
职业生涯规划使得学生本人直接参与自己人生目
标的设计，对相关教育资源的利用也会更加自觉 和更加充分。由“要我学”变成“我要学”。
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二、职业生涯规划对人生发展的重要意义
1、了解自己的实力和特长。很多同学往往对自己的实力 和特长认识不足，因而容易产生自卑心理。职业生涯规划 可以帮助同学们正确的认识和评价自我，在知己所长及不 足的基础上制定出一个扬长避短的职业生涯规划。明确人 生的奋斗目标，只有明确了人生目标，才会有激情和意志， 才可能避免随波逐流，虚度人生。有人说“职业是人生大 事，因为职业决定了一个人的未来”。事实也证明，有不 少人由于对自己的和职业生涯毫无规划，目标不明，从而 造成时光的消磨，导致事业的失败。
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二、职业生涯规划对人生发展的重要意义
1、有利于更好地了解自己的实力和特长，明 确个人的人生奋斗目标
2、有利于早日确立职业方向，形成自觉学习 的良好习惯
3、有利于满足人生需求，促进人的健康发展
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二、职业生涯规划对人生发展的重要意义
做职业生涯规划有哪些好处 科学规划人生，实现人生价值，提升生命品质
日本劳动问题专家认为职业“是有劳动能力的人为了生 活所取得而发挥个人能力，向社会做贡献的连续活动。”
我国劳动和社会保障部认定：“‘职业’是指个人所从 事有偿工作的种类，也是社会给不同工作的名称（如教师、 工程师、会计师等）。
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《中华人民共和国职业分类大典》
序号 类别
中类 小类
一 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 5 16
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三、职业素养
（一）什么是职业素养？ 职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但
是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场 上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素 质或者道德修养。 所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因 素。
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（二）职业素养包含哪些方面？
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一、职业、职业生涯的概论
什么是职业生涯规划？职业生涯规划就是经 由知己、知彼、抉择及行动等步骤，对自己 的一生做有系统且具体的规划。即指一个人 对其一生中所承担职务的相继历程的预期和 计划。这个计划包括一个人的学习成长目标， 及对一项职业和组织的生产贡献和成就希望。
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