《趣味相声》精编公开课教学设计
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《趣味相声》教学设
计
设计思路
《趣味相声》内容诙谐、充满机智，让学生进行语文基本功（特别是实践创新能力）训练的同时，进一步了解相声的特点，了解相声这一语言形式是我国文化艺术中的瑰宝；感受它的机智幽默，热爱我国的传统艺术，培养孩子们的表演能力，最后达到语文的工具性和人文性完美统一的目的。
教学目标
1.认识“乙、蜡、烛、熄、展、览、刹、缠”8 个生字，会使用多音字“蒙、刹、落”等 3 个生字。
2.通过表演感受相声语言诙谐幽默的特点。
重难点分析
教学重点
1.自主识字、写字，利用工具书学习多音字。
2.感受相声的语言特点，培养学生的表达能力。
教学难点
感受相声的语言特点，培养学生的表达能力。
课前准备
多媒体课件、生字卡片教学时间
1 课时
教学过程