医院护理人员分层级培训

医院护理人员分层级培训、考核制度

1.目的：规范全院护理人员的业务培训与考核，提高职业素养与临床综合工作能力。

2.范围：各层级护理人员。

3.定义：护士分层级是指根据护士的学历、职称、工作经验、专业技术水平、综合能力等多方面因素进行综合评估与考核，对全院护理人力资源进行组合的一类人员，护士层级分为轮转护士（新入职轮转2年内的护士； NO）、一级（N1）、二级（N2）、三级（N3）、高级护士（N4）共五个层级。

4.权责

4.1护理教育科研委员会下设护理继续教育管理组：根据本院护理学科发展拟订三年期的培训内容，制定订全院护理人员年度分层培训计划并组织、协调实施。

4.2护理教育科研委员会下设护理教学管理组：根据《新护士规范化培训大纲（试行）》要求，制订轮转护士培训计划并落实。

4.3护理单元：根据专科护理特点与护士的层级工作能力要求，制订本专科的护士分层级培训、考核计划并落实实施，且合理排班，保障各层级护士能够接受层级培训和考核。

4.4层级护士：积极参加部门与护理单元层级护士培训与考核，认真完成护士分层级管理与定期培训考核记录。

5.制度内容

5.1全院护士层级培训与考核

5.1.1轮转护士（新入职轮转2年内的护士）

5.1.1培训与考核目标

5.1.1.1根据《新护士规范化培训大纲（试行）》中基础培训要求，进行基本理论知识及常见临床护理操作技术培训。

5.1.1.2掌握护理基本理论、基本知识、基本技能。

5.1.1.2培训内容

5.1.1.2.1院内各项规章制度、规范标准和护士条例等相关法律法规规章。

5.1.1.2.2护土职业素养教育、护士礼仪、沟通技巧以及护士心理应激与健康。

5.1.1.2.3护理工作流程及各班护士工作职责与安全管理。

5.1.1.2.4护理文书书写、患者健康教育与心理护理。

5.1.1.2.5专科护理理论和常见临床护理操作技术。

5.1.1.2.6单人徒手心肺复苏技术。

5.1.1.3培训、考核方法

5.1.1.3.1岗前理论知识培训两周并考核。

5.1.1.3.2岗前规范化护理技能培训两周并考核。

5.1.1.3.3根据《新护士规范化培训大纲（试行）》要求进行临床科室轮转学习，专科轮转结束进行出科考核。

5.1.1.3.4轮转培训结束后实施培训结业考核，包括理论知识考核与临床实践能力考核。

5.1.1.3.5参加护理部层级护士培训内容考核与定期考核（CPR 为必考项目），成绩归档。

5.1.1.3.6考核结果均纳入绩效考核。

5.1.2一级护士（毕业后3—5年的护士，即2<毕业年限<6）

5.1.2.1培训与考核目标

5.1.2.1.1基本掌握专科疾病的病因、诊断、治疗和护理等。

5.1.2.1.2了解国内、外护理技术的新动态。

5.1.2.2培训内容

5.1.2.2.1院内各项规章制度和相关法律法规。

5.1.2.2.2职业道德教育，护士礼仪和沟通技巧。

5.1.2.2.3护理工作流程及各班护+1作职责。

5.1.2.4护理“三基三严"，各项基础护理操作规程。

5.1.2.2.5专科护理理论和技能；内、外、妇、儿常见病的护理常规。

5.1.2.2.6护理文件书写规范。

5.1.2.2.7单人徒手心肺复苏技术。

5.1.2.2.8计算机基本知识。

5.1.2.2.9病房管理基本知识。

5.1.2.3培训、考核方法

5.1.2.3.1参加医院举办的各类继续教育。

5.1.2.3.2参加护理部举办的各类继续教育。

5.1.2.3.3参与全院护理查房与疑难危重护理病例讨论，提高临

5.1.2.3.4参加护理部层级护士培训内容考核与定期考核（CPR 为必考项目），成绩归档。

5.1.2.3.5考核结果均纳入绩效考核。

5.1.3二级护士（工作6年及以上，未取得中级及以上职称的护土）

5.1.3.1培训与考核目标

5.1.3.1.1掌握专科疾病的病因、诊断、治疗和护理等。

5.1.3.1.2了解国内、外护理技术的新动态。

5.1.3.2培训内容

5.1.3.2.1院内各项规章制度、护理核心制度和护士条例等相关法律法规。

5.1.3.2.2护t职业道德教育。

5.1.3.2.3护理教学、临床带教能力。

5.1.3.2.4突发事件的应急处理。

5.1.3.2.5专科急、危、重症病人的护理理论和技能。

5.1.3.2.6护理文件书写规范。

5.1.3.2.7病房管理基本知识。

5.1.3培训、考核方法。

5.1.3.3.1参加医院举办的各类继续教育。

5.1.3.3.2参加护理部举办的各类继续教育

5.1.3.3.3参与全院护理查房与疑难危重护理病例讨论，提高临

5.1.3.3.4参加护理部层级护士培训内容考核与定期考核（CPR 为必考项目），成绩归档。

5.1.3.3.5考核结果均纳入绩效考核。

5.1.4三级护士（取得中级职称的护士）

5.1.4.1培训与考核目标

5.1.4.1.1以知识更新为主，掌握国内外护理理论、护理技术的发展和动态。

5.1.4.1.2注重教学能力和科研能力的培养与提高。

5.1.4.2培训内容

5.1.4.2.1新修订的院内各项规章制度、护理核心制度以及有关法律法规。

5.1.4.2护士职业道德、护理安全等案例教育。

5.1.4.2.3护理质控信息反馈。

5.1.4.2.4专科以及急、危、重症病人的护理理论和技能。

5.1.4.2.5突发事件应急处理。

5.1.4.2.6院内感染管理知识。

5.1.4.2.7学管理知识。

5.1.4.2.8病房管理知识。

5.1.4.2.9护理进展以及科研有关知识。

5.1.4.3培训、考核方法

5.1.4.3.1参加院内、外举办的各类继续教育。