苏教版四年级数学 (下册)第一周周练
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四年级数学第一单元分层作业01
班级姓名
基础训练题。
一、计算。
1．直接写出得数。
70×13＝22×10＝456－199＝250×4＝0÷280＝100÷20＝
67＋23＝31×30＝157＋198＝32×30＝480÷16＝800×90＝
2．用递等式计算。
4000－(347－197)×1415×[(726-226)÷25]630÷18÷5
（2）究。
图形
第1个
第2个
第3个
.……
小棒根数
3根
（）根
（）根
.……
（3）结论。搭第8个图形需要（）根小棒。
()格，再向()平
移了()格；或先向
()平移了()格，再
向()平移了()格。
(2)电灯图先向()平移了()格，再向()平移了()格；或先向()平移了()格，再向()平移了()格。
★★二、探究规律。
（1）问题。小明玩用小棒搭图形的游戏，如下图，搭第1个图形用3根小棒，
搭第2个图形用.……，第8个图形需要多少根小棒？
3.用竖式计算。（带☆的题要验算）
481÷13= 3150÷70=☆782÷87=
二、选择。(将正确答案的序号填在括号中)
1．下面()号图形不可以通过平移得到。
①②③
2.下面（）算式中的小括号去掉后不会影响计算结果。
A.（20+160）÷20B.800÷（5×8）
C.900×（100÷5）D.1000-（750÷15-30）
★3.根据下表的提示，36个7相乘，所得积的个位上数字是（）。
A.7 B. 3 C.9D.1
4.下面说法中正解的是（）。
A.把一条直线向一端延长500米，就得到一条射线。
B.800÷（5×8）=800÷8÷5C.900+100÷5 = 1000÷5
D.上午9时30分，时针和分针所形成的夹角是直角。
★5.如果☆÷○=300，那么（☆×8）÷（○×8）=（）。
A．300 B．3000C．30 D．3
★ 6.把自然数按右边表格顺序排列，其中H形框中
七个数的和是70，如果要使H形框中七个数字的和
是147，那么，这七个数中最大的数是（）。
A .13 B. 21 C. 29 D. 27
拓展训练题。
★一、操作题。
1、如右图，想一想，填一填。
(1)小船图先向()平移了
班级姓名
基础训练题。
一、计算。
1．直接写出得数。
70×13＝22×10＝456－199＝250×4＝0÷280＝100÷20＝
67＋23＝31×30＝157＋198＝32×30＝480÷16＝800×90＝
2．用递等式计算。
4000－(347－197)×1415×[(726-226)÷25]630÷18÷5
（2）究。
图形
第1个
第2个
第3个
.……
小棒根数
3根
（）根
（）根
.……
（3）结论。搭第8个图形需要（）根小棒。
()格，再向()平
移了()格；或先向
()平移了()格，再
向()平移了()格。
(2)电灯图先向()平移了()格，再向()平移了()格；或先向()平移了()格，再向()平移了()格。
★★二、探究规律。
（1）问题。小明玩用小棒搭图形的游戏，如下图，搭第1个图形用3根小棒，
搭第2个图形用.……，第8个图形需要多少根小棒？
3.用竖式计算。（带☆的题要验算）
481÷13= 3150÷70=☆782÷87=
二、选择。(将正确答案的序号填在括号中)
1．下面()号图形不可以通过平移得到。
①②③
2.下面（）算式中的小括号去掉后不会影响计算结果。
A.（20+160）÷20B.800÷（5×8）
C.900×（100÷5）D.1000-（750÷15-30）
★3.根据下表的提示，36个7相乘，所得积的个位上数字是（）。
A.7 B. 3 C.9D.1
4.下面说法中正解的是（）。
A.把一条直线向一端延长500米，就得到一条射线。
B.800÷（5×8）=800÷8÷5C.900+100÷5 = 1000÷5
D.上午9时30分，时针和分针所形成的夹角是直角。
★5.如果☆÷○=300，那么（☆×8）÷（○×8）=（）。
A．300 B．3000C．30 D．3
★ 6.把自然数按右边表格顺序排列，其中H形框中
七个数的和是70，如果要使H形框中七个数字的和
是147，那么，这七个数中最大的数是（）。
A .13 B. 21 C. 29 D. 27
拓展训练题。
★一、操作题。
1、如右图，想一想，填一填。
(1)小船图先向()平移了