小说阅读题人生 路遥
中国当代文学选讲智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.余永泽一再拦阻林道静参加革命活动，他对于林道静的成长没有起到任何作用。
（） A:对 B:错答案:B2.《青春之歌》是一部充斥着革命和爱情双重变奏的文本。
（） A:对 B:错答案:A3.农村生活的磨练，使林道静从精神层面彻底完成了对“小资产阶级自我”的超越。
（） A:错 B:对答案:B4.《青春之歌》是一部（）的长篇小说。
A:讽刺色彩 B:科幻色彩 C:自叙传色彩 D:纪实性答案:C5.以下哪个不是林道静的成长方式？（）。
A:接受党的领导 B:接受工农教育C:参加革命斗争 D:去国外进修答案:D6.以下哪些是林道静经历的成长阶段？（） A:同余永泽决裂，走向革命。
B:同小资产阶级自我决裂，参加革命。
C:同封建家庭决裂，走向五四。
D:同本我、自我、超我斗争。
答案:ABC第二章测试1.以娱乐性和消遣性为创作目的，适应大众的兴趣爱好、阅读能力和接受心理而创作的通俗小说不可能成为文学经典。
（） A:错 B:对答案:A2.《林海雪原》中的土匪并不是传统意义上的打家劫舍的土匪，而是群有着明确政治诉求的政治土匪。
（） A:错 B:对答案:B3.《林海雪原》以偶然和巧合的形态来造成传奇效果。
（） A:对 B:错答案:A4.以下哪个关键词是不属于《林海雪原》的（）。
A:红色 B:黑话 C:剿匪 D:都市答案:D5.以下说法不正确的是（）。
A:1960年电影《林海雪原》对红色文化的建构B:2014年电影《智取威虎山》对红色经典的另类颠覆 C:2003年电视剧《林海雪原》对红色记忆的消解 D:2014年电影《智取威虎山》对红色经典的新型阐释答案:B6.《林海雪原》是在哪些方面体现出用传统的形式表现现代的革命主题的？（）。
A:人物形象的配置上 B:叙事方法上 C:结构模型上 D:人物设计上答案:ACD第三章测试1.1982年发表中篇小说《人生》，是路遥的第一部公开发表的作品。
（） A:错 B:对答案:A2.《人生》的主人公高加林是既带着“农村味”又带着“城市味”的血统农民。
路遥小说人生在线阅读
路遥小说人生在线阅读1)生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭;同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
--路遥《平凡的世界》2)我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。
--路遥《平凡的世界》3)有了希望，人就会产生激情，并可以义无反顾地为之而付出代价;在这样的过程中，才能真正体会到人生的意义。
什么是人生人生就是永无休止的奋斗!只有决定了目标并在奋斗中，感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。
--路遥《平凡的世界》4)忘掉!忘掉温暖，忘掉温柔，忘掉一切享乐，而把饥饿、寒冷、受辱、受苦当做自己的正常生活······--路遥《平凡的世界》5)在这个维特式的骚动不安的年龄里，异性之间任何一个微小的情感，都可能在一个少年心里掀起狂风巨浪!--路遥《平凡的世界》6)你牛一样劳动，像土地一样奉献--路遥《平凡的世界》7)成长的过程是一个破茧成蝶的过程。
年少的轻狂、白日放歌、纵意，随着尝遍世间毒草而克制、温润、收敛。
不再向似水流年索取，而是向光阴贡献渐次低温的心。
那些稍纵即逝的美都被记得，那些暴烈的邪恶渐次被遗忘。
与生活化干戈为玉帛，任意东西，风烟俱净，不问因果。
--路遥8)劳动永远是医治精神创伤的良药。
--路遥《平凡的世界》9)人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华。
--路遥《平凡的世界》10)多少美好的东西消失和毁灭了，世界还像什么事也没有发生。
是的，生活在继续着。
可是，生活中的每一个人却在不断地失去自己最珍贵的东西。
--路遥《平凡的世界》11)随着光阴荏苒，每个人都在变化--路遥《平凡的世界》12)往昔的回忆使我们激动，我们重新踏上旧日的路，一切过去日子的感情又逐渐活在我们的心里;使我们在次心紧的是曾经熟悉的震颤;为了回忆中的忧伤，真想吐出一声长叹……--路遥《平凡的世界》13)从古到今，人世间有过多少这样的阴差阳错!这类生活悲剧的演出，不能简单地归结为一个人的命运，而常常是当时社会的各种矛盾所造成的。
[小说人生路遥全文阅读]1982年路遥的小说人生阅读答案
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[小说人生路遥全文阅读]1982年路遥的小说人生阅读答案现代文阅读(本大题共3小题，共25.0分)10.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
马云的大时代章苒1982年，陕西作家路遥的小说《人生》在《收获》上发表。
有个瘦小的年轻人在杭州火车站的一个角落，一口气把这篇小说读完。
18岁的马云，那时刚刚从蹬三轮车的临时工升格为收发信件的助理——仍旧是临时工。
被文学作品鼓舞着，他认真参加了第二次高考，数学只得了19分。
一直到1983年，马云还在复习。
按照世俗的眼光，那几年，马云就是最失败的人：高中复习班怕影响升学率，不要他;从小梦想当兵，去应征，身高体重不够;考警校，被拒绝;和小伙伴们一起去面试肯德基，20多个人全录取了，只有他被拒绝。
只有英语还在给马云信心，学校的英语课是语文老师教的，上午现学两小时，下午就来教。
马云觉得不行，自己带上一群同学，早上5点在杭州香格里拉饭店门口集合，给老外当免费导游学英语。
一群老外“前仆后继”，于是就“教”出了一个不一样的马云——尽管没有出过国，马云却成了半个海归。
1984年，马云考进杭州师范学院。
英语课上他一开口就震惊了全班，那种“舍我其谁”的“范儿”让他当上了学生会主席。
那时学生会的建设一切要从零开始。
他一天一个点子，搞排球比赛，组织辩论赛，把不可能变成可能。
附近高校学生会的同学都认识马云，他一来就是借东西，最多的一次，去6个学校借了设备，好在马云当过三轮车夫，骑车是他的强项。
油印的杭师院校报里这样描写他：“咬一咬牙，他骑车飞得更快了，啊，年青人，热血沸腾!”1992年，邓小平发表南方谈话，马云越来越有做一点事情与时代合拍的冲动。
从倒小商品到创办中国黄页，他就是个骑着自行车精力旺盛的小微企业主，半个杭州的企业都被他敲过门拉过广告，不过绝大部分人都把他当骗子。
华立集团董事长汪力成，即使马云在他办公室说了一上午，也没有“上当”。
“让天下没有难做的生意”，阿里巴巴创办时这句口号，其实在长达数年时间里一直是马云心底的呐喊——多少年后这个梦想实现了。
路遥小说《人生》读书笔记精选
路遥小说《人生》读书笔记精选《人生》是路遥的成名作。
下面是小编为大家整理收集的路遥小说《人生》读书笔记，欢迎大家阅读!路遥小说《人生》读书笔记品读路遥小说中的几个平凡女性文学作品既表达作者对理想生活的向往与追求，同时也真实地反映着现实社会的客观存在。
《人生》中的刘巧英，《平凡的世界》中的侯玉英、郝红梅，《黄叶在秋风中飘零》中的刘丽英，她们虽然没有刘巧珍、田晓霞、卢若琴这些人物形象光彩夺目、令人神往，但她们却是现实生活中最真实的存在，其所作所为也是世上大多数人的缩影。
如果忽视了她们，也就忽视了现实世界，我们的思想也就脱离地球而进入了虚无缥缈的人间幻境。
所以说，品读路遥小说，万万不可忽略这些实实在在的平凡普通人。
刘巧英路遥的成名作《人生》，基本上写了一个叫高家村的一群人的故事。
这个村里有两个能人，大能人叫高明楼，是村支书;二能人叫刘立本，是个精明能干的生意人。
刘立本有三个女儿，大女儿叫刘巧英，嫁给了支书高明楼家的大儿子，这本身就是“强强联手”与“门当户对”，非常符合中国传统婚姻的规则，是人人羡慕的好姻缘。
可见巧英虽然没文化，但却是一个现实主义者，生活过得踏踏实实又平平常常，她没有大妹巧珍那种精神追求，也没有小妹巧玲那样知书达理，她就是那种平凡世界中实实在在的普通人。
刘巧英在《人生》中的故事，主要是在高加林抛弃巧珍后的一些表现。
当妹妹巧珍被人遗弃后，作为姐姐的她，过来陪伴妹妹，劝她吃饭，和她一起流泪，这就是大多数弱者对待不公平最平实的表达方式。
但当高加林被公家开除回村里的消息传来时，巧英马上幸灾乐祸，准备在高加林灰溜溜回村里时，把这个忘恩负义的“陈世美”狠狠地奚落一番。
后来在妹妹巧珍的苦劝下，才改变了主意。
书中这样写到:“善良的品格和对不幸妹妹的巨大同情心，使得巧英一下子心软了。
”比起巧珍的善良、巧玲的冷静，人们看《人生》时，一定不喜欢巧英，说她心胸狭窄，说她没有修养，但她就是现实生活中实实在在的普通人。
路遥《人生 卖馍》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6-9题。
卖馍路遥吃过早饭不久，通往县城的公路上已出现了熙熙攘攘去赶集的庄稼人：担柴挑菜的，吆猪牵羊的，提蛋抱鸡的，拉驴推车的；秤匠、鞋匠、铁匠、木匠、石匠、蔑匠、毡匠、箍锅匠、泥瓦匠……都纷纷向县城涌去了。
当高加林挽着一篮子蒸馍加入这个洪流的时候，他立刻后悔起来。
他，现在跟一个农村老太婆一样，上集卖蒸馍去了！父母亲那么大年纪都还整天为生活苦熬苦累，他一个年轻轻后生，怎好意思一股劲呆下吃闲饭呢?路上，他想起父亲临走时安咐他，叫他卖馍时要吆喝。
天啊，他怎能喊出声来！“可是，”他想，“如果我不叫卖，谁知道我提这蒸馍是干啥哩?”他朝公路两头望了望。
四野里静悄悄的，几只雪白的蝴蝶在他面前一丛淡蓝色的野花里安详地飞着；两面山坡上茂密的苦艾发出一股新鲜刺鼻的味道。
高加林感到整个大地都在敛声屏气地等待他那一声“白蒸馍哎——！”啊呀，这是那么的难人！他感到就像在大庭广众面前学一声狗叫唤一样受辱。
他咽了口唾沫，把眼一闭，张开嘴怪叫一声：“白蒸馍哎——”靠在大马河桥的石栏杆上，他猛然想起：要是碰上县城的同学怎么办?现在折回去吗?“不，”他想，“我既然来了，就是硬着头皮也要到集上去！”当他路过汽车站候车室外面的马路时，脸刷一下白了：他猛然看见黄亚萍和张克南正站在候车室门口。
他俩显然也看见了他，已很快走到面前了，他只好伸出空着的那只手和克南握了握。
他俩问他提个篮子干啥去呀?他即兴说去城南一个亲戚家里走一趟。
黄亚萍热情地对他说：“加林，你进步真大呀！我看见你在地区报上发表的那几篇散文啦！真不简单！文笔很优美，我都在笔记本上抄了好几段呢！”“你还在马店教书吗?”克南问。
他摇摇头，苦笑了一下说：“被大队书记的儿子换下来了，现在已经回队当了社员。
”黄亚萍立刻焦虑地说：“那你学习和写文章的时间更少了！”“时间更多了！不是有个诗人写诗说：‘我们用镢头在大地上写下了无数的诗行’吗?”他的幽默把他俩逗笑了。
“你还在副食公司当保管吗?”加林问克南。
路遥人生练习题
路遥人生练习题在众多中国现实主义作家中，路遥是享有盛誉的文学巨匠。
他的代表作《平凡的世界》被公认为中国现实主义文学的巅峰之作，深刻描绘了中国改革开放时期农村青年的奋斗与成长。
本文将对《平凡的世界》进行综合分析和探讨，以期更好地理解并欣赏这部优秀的作品。
一、揭示社会问题《平凡的世界》是路遥对中国农村现实生活的真实再现，通过描绘主人公的奋斗历程，准确地折射出了社会问题。
小说中揭示了贫富差距、教育问题、传统观念束缚等诸多社会弊端。
作者借助人物塑造和情节展开，将这些社会问题以一种直观的方式展现在读者面前，使人深思并引发对社会进步的思考。
二、塑造生动形象路遥以细腻入微的笔触，塑造了一批深入人心的人物形象。
其中，主人公孙少平是一个稳重踏实又富有正义感的人。
他在渐渐成熟的过程中，通过努力和奋斗，不断摆脱家庭贫困，最终实现了自我的价值。
其他人物形象也各具特点，他们和现实生活中的人物形象紧密契合，给人以强烈的代入感。
三、传递积极力量尽管小说中存在一系列问题和困境，但《平凡的世界》传递出了积极向上的力量。
主人公秉持着不屈不挠的精神，勇往直前地追求着理想，这种拼搏精神令人敬佩。
通过小说，作者试图传递人们勇于挑战困难、坚持不懈的乐观信念，鼓舞人们追求人生的美好。
四、艺术特点《平凡的世界》以其独特的艺术风格在文学界产生了深远的影响。
首先，作品运用了写实主义的手法，以真实的画面描绘了中国农村现实生活的方方面面。
其次，小说整体结构完整，情节紧凑，清晰地展现了人物的成长和变化。
最后，作者抓住细节，以细腻入微的笔触塑造了栩栩如生的人物形象，使读者产生了强烈的情感共鸣。
五、读后感读完《平凡的世界》，我深深为主人公的命运所感动。
他们生活在与我们不同的时代和环境，面临着各种艰难困境，然而他们不放弃，坚持奋斗，最终实现了自己的人生价值。
这本作品教会了我勇往直前、乐观向上的积极生活态度，激励我在面对困难时不轻易退缩。
六、结语《平凡的世界》是一部具有深刻内涵和积极意义的小说。
路遥《人生》阅读答案
路遥《人生》阅读答案人生【注】（节选）路遥高加林把自行车放到路边，然后伏在大马河的桥栏杆上，低头看着大马河的流水绕过曲曲折折的河道，穿过桥下，汇入到县河里去了。
他在这里等着巧珍。
他打算今日要把他和巧珍的关系解脱。
他既不情愿回高家村完结这件事，也不情愿在机关。
高加林伏在桥栏杆上，反复考虑他怎样给巧珍说这件事。
开头的话就想了好多种，但又觉得都不行。
他干脆觉得还是直截了当一点更好。
弯拐来拐去，归根结底说的还不就是要和她分手吗？在他这样想的时候，听见背后突然有人喊：“加林哥……”一声喊叫，像尖刀在他心上捅了一下！他转过身，见巧珍推着车子，已经站在他面前了。
她来得真快！是的，对于他要求的事，她总是尽量做得让他满足。
“加林哥，没出什么事吧！昨天我听三星捎话说，你让我来一下，我晚上急得睡不着觉，又去问三星看是不是你病了，他说不是……”她把自行车紧靠加林的车子放好，一边说着，向他走过来，和他一起伏在了桥栏杆上。
高加林观察她今日穿了一身新衣服，浑身上下都装扮得漂美丽亮的，立刻感觉有点心酸。
他怕他的意志被感情重新瓦解，赶快进入了话题。
“巧珍……”“唔。
”她抬头观察他满脸愁云，心疼地问，“你怎了？”加林把头转向一边，说：“我想对你说一件事，但很难开口……”巧珍亲切地看着他，疼爱地说：“加林哥，你说吧！既然你心里有话，就给我说，千万别憋在心里！”“说出来怕你要哭。
”巧珍一愣。
但她还是说：“你说吧，我……不哭！”“我可能要调到几千里路以外的一个地方去工作了，咱们……”巧珍一下子把手指头塞在嘴里，苦痛地咬着。
过了一会，才说：“那你……去吧。
”“你怎么办呀？”“……”“我主要考虑这事……”一阵长时间的缄默。
两串泪珠悄悄地从巧珍的脸颊上淌下来了。
她的两只手痉挛地抓着桥栏杆，哽咽地说：“……加林哥，你再别说了！你的意思我都明白了！你……去吧！我决不会连累你！加林哥，你参与工作后，我就想过不知多少次了，我知道我配不上你了。
我一个字不识，给你帮不上忙，还要拖累你的工作……你走你的，找个更好的对象……加林哥……”巧珍说不下去了，掏出手绢一下子塞在了自己的嘴里！高加林眼里也涌满了泪水。
路遥《人生》中高加林的人物形象分析
路遥《人生》中高加林的人物形象分析一、本文概述《人生》是著名作家路遥的一部中篇小说，首次发表于1982年，以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样人生的变化过程。
高加林这一角色，既是路遥笔下对于时代变革下个体命运的深刻反思，也是对于传统与现代、理想与现实冲突下人性的探索与描绘。
本文通过对高加林这一人物形象的分析，旨在探讨他在社会转型期的挣扎与选择，以及这一过程中所体现出的复杂人性与道德困境。
二、高加林的基本背景与性格特点高加林，路遥的《人生》中的主人公，是一个充满矛盾和挣扎的复杂人物。
他出生于陕北高原的一个普通农民家庭，家庭背景简单而朴素，这塑造了他性格中坚韧、务实的一面。
他深知土地对于农民的意义，也亲身体验过农活的艰辛，因此，他对农村生活有着深刻的理解和感悟。
然而，高加林并不满足于仅仅做一个农民。
他内心有着强烈的求知欲和上进心，渴望能够摆脱土地的束缚，追求更广阔的人生舞台。
这种渴望在他心中不断地激荡，形成了他性格中最为突出的特点：矛盾与挣扎。
一方面，他深知自己的根在农村，对土地有着深厚的感情；另一方面，他又渴望能够逃离农村，追求更为现代化的生活方式。
高加林的性格中还透露出一种不屈不挠的精神。
他面对生活的种种困境和挫折，从未选择放弃，而是勇敢地面对，不断地尝试和探索。
这种精神使他在人生的道路上不断前行，即使遭遇再大的困难，也能够坚持到底。
高加林还具备一种敏锐的洞察力和深刻的思考力。
他善于观察社会现象，对人生有着独到的见解。
这种思考力和洞察力使他在面对人生的选择时，能够更为理性地分析利弊，做出更为明智的决策。
高加林是一个充满矛盾和挣扎的人物，他的性格中既有坚韧和务实的一面，又有渴望和追求的一面。
这种复杂的性格使他在人生的道路上不断前行，不断探索，成为了一个充满魅力的角色。
三、高加林的人生选择与冲突在路遥的《人生》中，高加林的形象是一个充满矛盾和冲突的人物。
路遥《人生(节选)》高二小说阅读题及答案
路遥?人生(节选)?高二小说阅读题及答案天还没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院。
他匆匆走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷的眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草。
整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都似乎显出了几条细细的皱纹。
漂亮而潇洒的小伙子啊，一下子就好似老了许多岁！当他走到大马河桥上的时候，他一下子有气无力地伏在了桥栏杆上。
桥下，清清的大马河在黎明前闪着青幽幽的波光，穿过桥洞，汇入了初秋涨宽了的县河里。
县河浑黄的流水平静地绕过城下，流向了看不见的远方。
他手抚着桥栏杆，想起第一次卖馍返回的时候，巧珍就是站在这里等他的；想起在这同一个地方，他不久前又曾狠心地和她断绝了关系……眼下他又在这里了，可是他现在还有什么呢？他梦想的工作和未来在大城市生活的梦想破灭了，黄亚萍又退回到了他生活的远景上；亲爱的刘巧珍被他冷酷地抛弃，现在已和别人结了婚。
他真想一纵身从这桥上跳下去！这一切怨谁呢？想来想去，他现在谁也不怨了，反而恨起了自己：他的悲剧是他自己造成的！他为了虚荣而抛弃了生活的原那么，落了今天这个下场！他渐渐明白，如果他就这样下去，他躲过了生活的这一次惩罚，也躲不过去下一次惩罚——那时候，他也许就被彻底消灭了……黎明不知什么时候已经静悄悄地来临了。
县城的灯光先后熄灭，大地万物在一种自然柔和的光亮中脱去了夜的黑衣裳，显出了它们各自的面目。
城里已经又开始纷纷攘攘了。
一天的生活像往常一样开始了它的节奏。
高加林望了一眼罩在蓝色雾霭中的县城，就回过头，穿过桥面，拐进了大马河川道。
他走在庄稼地中间的简易公路上，心里涌起了一种从未体验过的难受。
他已经多少次从这条路上走来走去。
从这条路上走到城市，又从这条路上走回农村。
这短短的十华里土路，对他来说，是多么的漫长！这也象征着他已经走过的生活道路——短暂而曲折！他折一枝柳树梢，一边走，一边轻轻抽打着路边的杂草，心想：他回到村里后，人们会怎样看他呢？他将怎样再开始在那里生活呢？可是现在……他忍不住一下子站在路上，痛不欲生地张开嘴，想大声嘶叫，又叫不出声来！他两只手疯狂地揪扯着自己的胸脯，外衣上的钮扣“嘣嘣〞地一颗颗飞掉了。
阅读路遥《人生》有感心得体会7篇
阅读路遥《人生》有感心得体会7篇阅读路遥《人生》有感心得体会7篇路遥通过文字告诉大家，人生处处都有选择，大家要做出不违背自己内心的决定。
下面就是小编给大家带来的阅读路遥《人生》有感心得体会7篇，欢迎大家阅读转发。
阅读路遥《人生》有感心得体会篇1人生美好，是因为它经历过艰难。
人生有甜美，也有苦涩，但人生在于追求，而不是等待。
一个人，若他的人生平平淡淡，没有一点波折，那还有什么意义。
自己的人生就得自己来把握，不能让它从手中逃脱，这样我们才能成为自己人生中的王者。
这是一本充满社会阅历，主要公经历人生磨难的七十年代社会的一本书。
当我一开始读这本书时，我不知道该用怎样的心境去阅读，只是感觉有点懵懂。
直到我读完这本书后，我才知道，我的人生应该是怎样的。
《人生》的主人公叫高加林，他是一名老师。
他尽公敬业，却被一位刚高中毕业的同村人顶替了职位而被迫下岗。
那个同村人，就因他是村支书的小儿子，因没什么才智，也没好好努力，考不上学校，只好靠点关系混口饭吃。
高加林回家后，开始变得颓废，消沉，但他却收获了爱情，他与全镇最好看的姑娘在一起，但这个姑娘因没有文化而感到自卑，感觉配不上高另林。
这位姑娘家境富裕，而高加林家境极其贫寒，他的父母更是老实巴交，生怕高加林惹出什么事端，别人欺负他，也只好忍气吞声，自然双方家长没有准许他们俩在一起，但他们还是冲破重重阻碍而在一起了，每天晚上都偷偷到房后玉米地说知心话。
经过他们的不懈努力，黄天不负有心人，给他们让出一条道。
虽然曾被人顶了职位，被集体派去拉粪，还遭受欺凌，但最终还是走上一条光明大道。
经过老同学介绍，他成为了一位乡支书秘书，管理着他们的那一片区域。
就在他事业发展高涨，那个姑娘找到了他，说了许多家长里短，关心他的话语，但他却说她是土包子，叫她以后不用再去看他，怕领导看见。
而她没有再说什么，只是微笑的含泪而去。
最后姑娘被迫与一个自己不爱的男人结了婚。
而高加林因为犯了事，又被派送去百折不回的岗位当了老师，最终还是回到了原地。
路遥小说《人生》读后感
路遥小说《人生》读后感《路遥小说〈人生〉读后感》在这纷繁复杂的世界里，偶然间翻开了路遥的《人生》，就像在喧嚣中寻得了一处宁静的角落，让我沉浸其中，感慨万千。
小说中的主人公高加林，他的人生之路可谓是曲折多舛。
他有才华，有抱负，一心想要走出农村，去追寻更广阔的天地。
然而，命运却总是跟他开玩笑，一次次把他从理想的云端拉回现实的泥沼。
高加林民办教师的职位被人顶替，他不得不重新回到土地上劳作。
这对于心高气傲的他来说，无疑是一个沉重的打击。
我仿佛能看到他在田间挥汗如雨时那不甘的眼神，能感受到他内心深处的痛苦和挣扎。
那片黄土地，曾是他出生和成长的地方，但此刻却成了他想要逃离的牢笼。
后来，因为叔父的关系，他走了“后门”，成为了一名通讯干事。
这对高加林来说，是一个难得的机会，他终于能够施展自己的才华，在县城里崭露头角。
他努力工作，写报道、搞活动，身上仿佛有使不完的劲儿。
那段时间的他，意气风发，充满了自信。
然而，就在他以为自己的人生即将迎来辉煌的时候，命运再次给了他致命一击。
他走后门的事情被揭发，他不得不再次回到农村。
这一次的打击，比上一次更加沉重。
因为这一次，他不仅失去了工作，还失去了爱情。
我在阅读的过程中，心情也随着高加林的命运起起伏伏。
有时候会为他的遭遇感到愤愤不平，有时候又会为他的错误选择而感到惋惜。
其实，在我们的生活中，又何尝没有像高加林这样的人呢？我们怀揣着梦想，努力去追寻，却在途中遇到了各种各样的挫折和困难。
有时候，我们会迷失方向，做出错误的选择；有时候，我们会被现实打击得遍体鳞伤，想要放弃。
但《人生》这本书也让我明白了，人生的道路虽然充满了不确定性，但我们不能因此而放弃对梦想的追求。
就像高加林，尽管他经历了多次的失败和挫折，但他始终没有放弃自己内心的渴望。
我们也应该如此，无论遇到多大的困难，都要勇敢地去面对，去坚持。
同时，书中也让我深刻地体会到了爱情的复杂。
高加林与巧珍之间纯洁而质朴的爱情，让人感动。
2024年高考语文阅读之路遥小说专练(原卷版)
2024年高考语文路遥小说专练路遥作品：《平凡的世界》《在困难的日子里》《风雪腊梅》《人生》《矿区的生活》《匆匆过客》一、阅读下面的文字，完成小题。
平凡的世界（节选）路遥少安吆着牛走近田二身边时，老汉正在路边的水沟里弯腰寻找什么破烂，他怔了一会儿，大概才认出这是一个“熟人”。
少安对他说：“二叔，快回去吃饭！”田二神秘对他微笑着，嘴里嘟囔说：“世事要变……”说完就又低头在水沟的碎柴烂草中翻搅起来。
少安心里随意感叹地想：如果我活成他这个样子，早就上吊死了！随即他又笑了，想：问题是活成他这个样子，往往连死都不懂了……田二父子俩是他队里的社员。
他同情这两个不省人事的人。
每当路上看见顽皮的村童欺负他们时，他总要把孩子们撵跑。
田二的憨小子他干脆打发到大队的基建队上——那里劳动的人比较集中，好照看他。
现在，少安吆着牛已经进了村。
他正准备把牛吆到田家圪崂的饲养室里，二队长金俊武担一担粪，从东拉河的列石上走过来，招呼他说：“少安，你等一下……”金俊武四十来岁，腰圆膀粗。
此人是金家族里的一条好汉，精明且强悍。
金家三兄弟，老大金俊文，杀猪、泥窑、垒锅灶，匠工活里都能来两下；老三金俊斌老实得快成了傻瓜。
但因为有金俊武，这个大家庭里的所有成员在村里谁也不受气。
俊武对长辈很有礼貌，做事在大面子上很宽阔，私人交往中不计较一些小亏小损，而且象少安一样，从不欺负村里的弱者，因此在金、田两族一般人中都有些威望。
在村里的强人中间，包括田福堂在内，俊武都有点不服气，但他比较尊重和佩服比自己小好多岁的少安。
这后生和他一样，精明得谁也哄不了，而且一身男子气，小小年纪就能独当一面，把一队搞得比他二队还好。
他尽管和少安关系不错，但两个人心里也常在撬劲：看谁把自己的生产队搞得好。
一年下来，他往往都败在少安的手下……少安扯住牛缰绳站在公路边，等俊武从河道里上来。
“怎的，俊武哥？有啥事要给我说？”少安问金俊武。
“你不知道？”俊武看着他问。
少安确实什么也不知道。
路遥《人生》主要内容简介及赏析
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论路遥小说《人生》
论路遥⼩说《⼈⽣》论路遥⼩说《⼈⽣》路遥是我国当代⽂学史上的著名作家，他创作了许多风格独特、主题鲜明的脍炙⼈⼝的作品。
路遥的⼩说⽂本⼤多呈现的是“城乡交叉地带”的变迁与冲突，路遥以现实主义⼿法勾勒了⼀⽅有地⽅特⾊的⼩说世界。
作家将当下社会经济改⾰与发展中出现的问题，呈现在了⼩说的创作⾥，体现了作家对我国在思想解放、经济发展过程中出现的许多问题，进⾏了独特、深刻的思索与探寻。
中篇⼩说⼈《⽣》凸显了作家对民族传统美德的关注与思考。
路遥认为这种优良的传统道德是美的、好的，他在《关于 (⼈⽣)的对话》⾥就曾说：“……不管发展到任何阶段，这样⼀种美好的品德，都是需要的，它是我们⼈类社会向前发展最基本的保证。
”J但是，在现代化的经济发展过程中，已经有⼈正悄然远离这份美好的传统道德，作家为此感到了深深的失落与忧郁。
作家在呼唤传统的回归，希望⼈们能够永远固守这份民族传统美德。
⼩说《⼈⽣》的男主⼈公⾼加林为实现⾃⼰的理想与成功，在挣脱黄⼟地的贫苦与艰难时，看不到乡村农民⾝上的传统⼈性美和传统道德美的宝贵，作家是坚决否定的。
因此，每当⾼加林试图远离那份传统美德时，他必将为⾃⼰选择的错误受到惩罚、付出代价。
《⼈⽣》发表于1982年，改⾰时期陕北⾼原的城乡⽣活构成了它的时空背景。
⾼中毕业⽣⾼加林回到⼟地⼜离开⼟地，再回到⼟地这样⼈⽣的变化过程构成了其故事构架。
⾼加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的⽭盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。
⾼加林正是作者着⼒塑造的复杂的⼈物。
他⾝上既体现了现代青年那种不断向命运挑战，⾃信坚毅的品质，⼜同时具有⾟勤、朴实的传统美德。
他热爱⽣活，⼼性极⾼，有着远⼤的理想和抱负。
关⼼国际问题，爱好打篮球，并融⼊时代的潮流。
他不像他的⽗亲那样忍⽓吞声、安守本分，⽽是有更⾼的精神追求，但是他的现实与他⼼中的理想总是相差极远，正是这样反差构成了他的复杂的性格特征。
当他⾼中毕业回到村⾥后当上了民办⼩学的教师时，他很满⾜这个既能体现他的才能⽽⼜对他充满希望的职业，但是好景不长，他就被有权有势的⼤队书记⾼明楼的⼉⼦顶替了，他重新回到了⼟地。
路遥《人生》第一章 节选 阅读答案
路遥《人生》第一章节选阅读答案高加林一条胳膊撑着，渐渐爬起来，身体沉重得像受了重伤一般。
他靠在铺盖卷上，眼睛茫然的望着对面墙，开口说："我的书教不成了”"什么？”老两口同时惊叫一声，张大的嘴巴半天也合不拢了。
加林仍旧保持着那个姿态，说："我的民办老师被下了。
今日会上宣布的。
”"你犯了什么王法？老天爷呀”老母亲自里的舀面瓢一下子掉在锅台上，掉成了两瓣。
他父亲急的用瘦手摸着赤脚片，问："那他们叫谁教哩？””谁？三星！”高加林又猛地躺在了铺盖上，拉了被子的一角，把头蒙起来。
老两口一下子木然了，满窑里一片死气沉沉。
这时候，听见外面雨点已经急促地敲打起了大地，风声和雨声渐渐加大，越来越猛烈。
窗户纸不时被闪电照亮，暴烈的雷声接二连三地吼着。
外面的整个天地好像都沉没在了一片混乱中。
对于高玉德老两口子来说，今晚上这不幸的消息就像谁在他们的头上敲了一棍。
他们首先心疼自己的独生子：他从小娇生惯养，没受过苦，嫩皮嫩肉的，往后漫长的艰苦劳动怎能熬下去呀！再说，加林这几年教书，挣的全劳力工分，他们一家三口的日子过得并不紧巴。
要是儿子不教书了，又赶忙不习惯劳动，他们往后的日子确定不好过。
他们老两口都老了，再不像往年，只靠四只手在地里刨挖，也能供给儿子上学“求功名”。
想到全部这些可怕的后果，他们又难过，又恐慌。
加林他妈在无声地抽泣；他爸虽然没哭，但看起来比哭还难过。
老汉手把赤脚片摸了半天，开头自言自语叫起苦来："明楼啊，你精过分了！你强过分了！仗你当个大队书记，什么不讲理的事你都敢做嘛！我加林好好地教了三年书，你三星今年才高中毕业嘛！你怎好意思整造我的娃娃哩？你不要理了，连脸也不要了？明楼！你做这事伤天理哩！”高玉德老汉最终忍不住哭出声来，两行浑浊的老泪在皱纹脸上淌下来,流进了下巴上那一撮白胡子中间。
高加林听见他父母亲哭，猛地从铺盖上爬起来，两只眼睛里闪着怕人的凶光。
路遥小说《人生》读后感6篇
路遥小说《人生》读后感6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读课路遥《人生》内容简介
影视改编
02
《人生》被改编成了同名电影和电视剧，进一步扩大了其影响
力。
传承与弘扬
03
随着中国文学的发展和传承，《人生》的价值和影响力也在不
断弘扬和传承。
THANKS
谢谢您的观看
高双星的命运转折与人生选择
总结词
高双星是高加林的弟弟，他在人生的道路上 经历了多次选择和转折，最终走上了自己的 人生道路。
详细描述
高双星是高加林的弟弟，他与哥哥高加林有 着不同的性格和追求。他曾经想要通过读书 改变自己的命运，但是因为各种原因而没有 成功。后来，他选择了进入社会工作，并在 工作中展现出了自己的才华和能力。在这个 过程中，他也经历了很多的选择和转折，最 终找到了自己的人生道路。
路遥的写作生涯始于1978年，他进入延安大学中文系学习，期间开始发表作品。1982年大学毕业后，他进入陕西省作家协会 工作，并继续发表作品。1991年，路遥花费六年时间创作的长篇小说《平凡的世界》获得第三届茅盾文学奖，奠定了他在中 国当代文学史上的地位。1992年因肝病逝世于西安。
《人生》的创作背景与时代背景
冲突的人来说。
故事吸引力
故事中高加林的命运转折以 及他与两位女性的感情纠葛
吸引了大量读者的关注。
人生观启示
很多读者认为，《人生》揭 示了人生的曲折与矛盾，同 时也表达了对生活的热爱和 对理想的追求。
《人生》在读者中的影响与传播
文学地位
01
《人生》作为路遥的代表作之一，在中国文学史上占据着重要
的地位。
《人生》是路遥于1982年发表的中 篇小说，也是他的代表作之一。该作 品以改革时期陕北高原的城乡生活为 背景，讲述了高中毕业生高加林回到 土地又离开土地，再回到土地的人生 历程。
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人生（节选）路遥
“什么？”老两口同时惊叫一声，张开的嘴巴半天也合不拢了。
加林仍然保持着那个姿势，说：“我的民办教师被下了。
今天会上宣布的。
”
“你犯了什么王法？老天爷呀……”老母亲手里的舀面瓢一下子掉在锅台上，摔成了两瓣。
他父亲急得用瘦手摸着赤脚片，偷声缓气地问：“那他们叫谁教哩？”
“谁？谁！再有个谁！三星！”高加林又猛地躺在了铺盖上，拉了被子的一角，把头蒙起来。
老两口一下子木然了，满窑里一片死气沉沉。
这时候，听见外面雨点已经急促地敲打起了大地，风声和雨声逐渐加大，越来越猛烈。
窗户纸不时被闪电照亮，暴烈的雷声接二连三地吼叫着。
外面的整个天地似乎都淹没在了一片混乱中。
高加林仍然蒙着头。
他父亲鼻尖上的一滴清鼻涕颤动着，眼看要掉下来了，老汉也顾不得去揩；那只粗糙的手再也顾不得悠闲地捋下巴上的那撮白胡子了，转而一个劲地摸着赤脚片儿。
他母亲身子佝偻着伏在炕栏石上，不断用围裙擦眼睛。
窑里静悄悄的，只听见锅台后面那只老黄猫的呼噜声。
外面暴风雨的喧嚣更猛烈了。
风雨声中，突然传来了一阵“轰隆轰隆”的声音——这是山洪从河道里涌下来了。
高加林听见他父母亲哭，猛地从铺盖上爬起来，两只眼睛里闪着怕人的凶光。
他对父母吼叫说：“你们哭什么！我豁出这条命，也要和他高明楼小子拼个高低！”说罢他便一纵身跳下炕来。
这一下子慌坏了高玉德。
他也赤脚片跳下炕来，赶忙捉住了儿子的光胳膊。
同时，他妈也颠着小脚绕过来，脊背抵在了门板上。
老两口把光着上身的儿子堵在了脚地当中。
高加林急躁地对慌了手脚的两个老人说：“哎呀呀！我并不是要去杀人嘛！我是要写状子告他！妈，你去把书桌里我的钢笔拿来！”
高玉德听见儿子说这话，比看见儿子操起家具行凶还恐慌。
他死死按着儿子的光胳膊，央告他说：“好我的小老子哩！你可千万不要闯这乱子呀！人家通天着哩！公社、县上都踩得地皮响。
你告他，除什么事也不顶，往后可把咱扣掐死呀！我老了，争不得这口气了；你还嫩，招架不住人家的打击报复。
你可千万不能做这事啊……”
高加林浑身硬得像一截子树桩，他鼻子口里喷着热气，根本不听规劝，大声说：“反正这样活受气，还不如和他狗日的拼了！兔子急了还咬一口哩，咱这人活成个啥了！我不管顶事不顶事，非告他不行！”他说着，竭力想把两条光胳膊从四只衰老的手里挣脱出来。
但那四只手把他抓得更紧了。
两个老人哭成一气。
他母亲摇摇晃晃的，几乎要摔倒了，嘴里一股劲央告说：“好我的娃娃哩，你再犟，妈就给你下跪呀……”
高加林一看父母亲的可怜相，鼻子一酸，一把扶住快要栽倒的母亲，头痛苦地摇了几下，说：“妈妈，你别这样，我听你们的话，不告了……”
两个老人这才放开儿子，用手背手掌擦拭着脸上的泪水。
高加林身子僵硬地靠在炕栏石上，沉重地低下了头。
外面，虽然不再打闪吼雷，雨仍然像瓢泼一样哗哗地倾倒着。
河道里传来像怪兽一般咆哮的山洪声，令人毛骨悚然。
高玉德头低倾着吸烟，一副老谋深算的样子。
过了好一会，他才扬起那饱经世故的庄稼人的老皱脸，对儿子说：“你听着！你不光不敢告人家，以后见了明楼还要主动叫人家叔叔哩！脸不要沉，要笑！人家现在肯定留心咱们的态度哩！”他又转过白发苍苍的头，给正在做饭的老伴安咐：“加林他妈，你听着！你往后见了明楼家里的人，要给人家笑脸！明楼今年没栽起茄子，你明天把咱自留地的茄子摘上一筐送过去。
可不要叫人家看出咱是专意讨好人家啊！唉！说来说去，咱加林今后的前途还要看人家照顾哩！人活低了，就要按低的来哩……加林妈，你听见了没？”“嗯……”锅台那边传来一声几乎是哭一般的应承。
泪水终于从高加林的眼里涌出来了。
他猛地转过身，一头扑在炕栏石上，伤心地痛哭起来。
外面的雨不知什么时候停了，只听见大地上淙淙的流水声和河道里山洪的怒吼声混交在一起，使得这个夜晚久久地平静不下来了……
（节选自路遥的《人生》第一章，有删改）[注]民办教师：高价林高中毕业没有考上大学，回村当上了临时代课教师，就是没有编制的民办教师。
（有删改）1．下列对小说分析与鉴赏，说法不正确的一项是（3分）( )
A．高加林被辞退民办教师，既痛苦又愤怒，父母又惊又急，小说突兀而起，先声夺人，与《林黛玉进贾府》中王熙凤出场的手法、效果等相同。
B．小说人物描写精细。
文中划线句的“慌”“跳”“捉”“颠”“绕”“抵”“光”“堵”等描写，都生动形象地表现出父母的惊慌害怕，可谓纤毫毕现，栩栩如生。
C．在高加林被辞退民办教师后，父母和高加林态度完全不同，体现了当时农村老一代和年轻一代、农民和知识分子在思想意识上的巨大差异。
D．高加林的父亲显得胆小怕事，有对领导与村霸的畏惧，也是出于对儿子的保护。
2．请概括分析选文中自然环境描写的作用。
（6分）
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（6分）
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【参考答案】
1．A（3分）（“手法相同”错：王熙凤出场的手法是“未见其人先闻其声”；效果不同：文本中是突出人物心情，王熙凤的出场效果是塑造人物性格）
2.（6分）
示例1：（1）烘托气氛。
文中写雨越来越大，到山洪暴发咆哮怒吼，将从气氛压抑紧张推向激烈狂暴。
（2）暗示情节。
风雨山洪的变化过程暗示着高家林父子的矛盾，和高家林与高明楼的矛盾冲突渐趋紧张激烈。
（3）烘托人物心情。
风雨山洪的自然景物变化，有力地烘托了高加林从委屈憋闷到骤然发作又到压制暴怒而痛苦伤心的心情变化过程。
示例2：（1）风雨交加的自然环境描写暗示着社会不同阶层、两代人矛盾冲突不断。
（2）渲染紧张的氛围，为情节发展做铺垫。
（3）烘托出主人公反抗的精神和内心的挣扎。
3．（6分，答出两种性格即可满分）
（1）小说的矛盾冲突是父子之间围绕着告与不告高明楼而展开的。
（2分。
或“高价林被辞退民办教师”）
（2）性格：
正直（嫉恶如仇；有反抗精神，也可以）：高加林对高明楼的所做所为，忍无可忍，怒不可遏，决定去告发这个村霸；
懂事（明事理）：不是要和高明楼拼命，而是写信上告；
孝顺（软弱）：父母的恳求，使他痛苦伤心，又不能不违心的听从。