《记金华的双龙洞》完整课件

一路迎着溪流。随着山势，溪 流时而宽，时而窄，时而缓，时 而急，溪流也时时变换调子。
1、请找出这句话中的两对反义词
。 宽——窄
急——缓
2、模仿造句：
请用“时而…时而…时而 ……”写个句子。
洞口外的景色使你产生什么感 觉？读一读，说一说。
高山之上，树木繁密，感到很有气 势，也不禁对双龙洞产生一种神秘感。
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你能概括孔 隙的特点吗？
内外洞有石屏相隔，仅通水道， 长十余米，宽三米多。内外洞的 相隔与相通，形成了双龙洞最鲜 明的特色。古诗有云：“洞中有 洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。” 如欲观赏，惟有平卧小舟，仰面 擦崖逆水而入，不得稍有抬头， 有惊而无险，妙趣横生，堪称游 览方式之一绝，有“水石奇观” 之誉。
子，反复读一读，体会作者当时的心情。 （请用：“﹏ ” 画出来）。 • （2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ （3） 溪水为什么会变换调子？这里写溪水实 际上是写什么？这溪水是从哪里流出来的？
出金华城大约五公里到罗甸， 过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而 上。山上开满了映山红，无论花朵 和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精 神。油桐也正开花，这儿一丛，那 儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红 色，在别处似乎没有见过。粉红色 的山，各色的映山红，再加上或浓 或淡的新绿，眼前一片明艳。
山上开满了映山红，无论 花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃 显得有精神。
油桐花
油桐花
油桐也正开花，这儿 一丛，那儿一簇，很不少。
油桐也正开花，这儿 一丛，那儿一簇，很不少。
油桐也正开花，这儿 一丛，那儿一簇，很不少。
油桐也正开花，这儿 一丛，那儿一簇，很不少。
一路迎着溪流。随着 山势，溪流时而宽，时而 窄，时而缓，时而急，溪 流声也时时变换调子。入 山大约五公里就来到双龙 洞口，那溪流就是从洞里 出来的。
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走进去，仿佛到了个大会堂， 周围是石壁，头上是高高的石顶， 在那里聚集一千或是八百人开个会， 一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的 右边往外流。这是外洞。
宽敞
洞口像桥洞似的，很宽。
你能概括洞 口和外洞的 特点吗？
外洞
思考题
（1）我们与叶圣陶爷爷游到外洞，必须干 什么？
作者饱览了沿途的美景，感受了 外洞的宏大气势，经历了孔隙中乘船 而行的惊险，终于到达了内洞。内洞 又是一番怎样的景象呢？
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同学们，你们知道吗？我们生活的这个 地球上，不仅在地面上有高山、大海、平原 等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙 的景观。其中溶洞就像童话世界中的迷 宫……它有什么独特的风光呢？今天，我们 就跟着著名作家、教育家叶圣陶爷爷到浙江 省的金华去旅游，你们想去吗？
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（2） 叶圣陶爷爷给我们介绍的小船是什么 样的呢？叶圣陶爷爷是怎样乘船的？
（3）这小船是顺水而行，还是逆流而上？
同桌互读第5自然段，用 横线画出描写小船的句子。
怎样小的小船呢？两个 人 并并 排排仰卧，刚刚合适再，没再法没法 容第三个人，是这小样小的小小船船 。
孔隙 窄小
船两头都系着绳子，管理 处的工人先进内洞，在里边拉拉绳 子，船就进去。在外洞的工人拉 另一头的绳子，船就出来。
眼前昏暗了，可是
还能感觉左右和上方的山 石似乎都在朝我挤挤压压过来 。我又感觉要要是是把头稍稍微微 抬一起点一点儿儿，准准会撞破额 角，擦伤鼻子。 假设
作者为什么感觉左右和上方的 山石似乎都在朝他挤压过来？
因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状， 周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似 乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，黑暗越浓， 这种压迫感就越强 。
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百度文库课题提问题：
（1）课题中的“记”是什么意思？ “记”即记录之意，记的是游览的经过 情形。本文是一篇游记。
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我能行
diàn
juān
tónɡ
甸 鹃桐
沉甸甸
杜鹃
梧桐
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我能行
tún
qī
sǔn
臀 漆笋
臀部
漆黑
竹笋
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自由读课文，说说作者游览了那几个 主要景点？试着画一画作者的游览路 线图。 金华→ 罗甸→入山→ 洞口→ 外洞→ 孔隙→内洞→出洞
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这篇游记按游览顺序来写（笔记） 途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞
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双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区， 素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙 洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。 双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海 拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积 达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉， 炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。
洞 口
外 洞
内洞
金华
罗甸
孔隙
同学们自由朗读第一段， 4月 14日，我在浙江金华，游北山的双龙 洞。说说从这段中你知道些什么。
时间： 4月14日 地点： 浙江金华 事件： 游北山的双龙洞
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思考题
• （1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了
什么景色？听到了什么？画出你喜欢的句