拓展训练 2020年中考英语专题分类卷 题型六书面表达A-M附答案

题型六书面表达A-M

A（2018．重庆A）

假如你是李华，你校正举办英语读书节活动，你在参与活动的过程中遇

到一些困难。请给你的英国朋友Nick写一封email向他求助。

要求：1. 80-120词，开头和结尾已给出，不计入总词数；

2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考要点：1.活动情况简介（时间、内容……）；

2．遇到的困难（如：缺少相关书籍、英语阅读困难……）；

3．请求帮助的事项。

Dear Nick,

How's everything going?___________________________________________________

Yours,

Li Hua

B（2017．吉林）

假如你是李华，是一名初三学生，2017年被评为“校园运动之星”。你的

笔友Jim想请你介绍一下在初中三年里，运动在身体、心理、学习等方面给你

带来的一些益处和你未来的运动计划。请你给Jim发一封电子邮件。

内容包括：1.运动的益处（至少2点）

2.未来的运动计划（至少2点）

写作要求：1.词数90字左右，开头结尾已给出，不计人总词数。

2.文中不得出现真实的学校名称与姓名。

Dear Jim，

How is it going?I am proud of being chosen as“the School Sports Star”of

201 7．________________________

Yours ,

Li Hua

C( 2017．荆州)

荆州将举办国际龙舟赛，正在招募志愿者。假如你是王华，你希望成为其中一员。请用英语写一封自荐信，必须包含以下要点：

要求：1.可以适当发挥，文中不得出现真实姓名和学校名称；

2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3.词数：80词左右。文章的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Sir/Madam．

My name is Wang Hua.____________________________________

I'm looking forward to your reply.

Yours sincerely，

Wang Hua

D( 2017．安徽)

假如你是李华，你们学校将举行“弘扬中华传统文化——戏曲进校园”展演活动，你打算邀请你的美国朋友Mike参加。请你根据以下提示用英文给他写一封电子邮件。

1．时间：7月1日下午2点；

2．地点：学校操场；

3．内容：文化展览、节目表演等。

提示词：戏曲opera n．表演performance n．

注意：1.词数80~ 100：

2．可适当增加细节，以使行文连贯；

3．信中不能出现与本人相关的信息；

4．开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear Mike,

I know you are interested in Chinese traditional culture.

Yours ,

Li Hua

E( 2017．包头)

假设你是李华。你们班同学决定进行一次野餐，请你用英语给外教Jack写封邮件，邀请他参加。内容包括：

1．时间：本周日上午9:00到下午15：00

2．地点：劳动公园( the Laodong Park)

3．活动：做游戏、唱歌、吃午饭、……

4．要求：上午8:00校门口集合、自带食品、……

注意：1.词数90左右，开头和结尾已经写好，不计人总词数；

2．可适当增加细节，使行文连贯；

3．文中不得出现反映考生信息的真实人名、地名等内容。

Dear Jack．

How is it going?

____________________________________________________________________

I'm looking forward to your reply.

Yours．

Li Hua

F(2018．安徽)

某英文杂志社正面向九年级毕业生征文，请从以下要点中选择一至两个方面，并结合具体事例，用英语写一篇题为“Thank you，my teacher!”的短文参加此次活动。要点如下：1．严格要求；

2．耐心指导；

3．热情鼓励；

4．…．．

注意：1．词数80~100：

2．可适当增加细节，以使行文连贯；

3．文中不得出现真实姓名及学校名称。

G(2018．河南)

每个人都生活在一个特定的环境，请以“What I like about where I live”为题，并根据以下要点和要求用英语写一篇短文，描述你的生活环境。

(1)要点：1）你生活在什么样的环境；

2)你喜欢这个环境的什么；

3)你对这个环境有何期望。

(2)要求：1）文中不得出现真实姓名和学校名称；

2)词数80左右。

What I like about where I live

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H(2017．河北)

英语课上，同学们正在准备举行以“真实的自我”为主题的演讲活动。请你以李华的名义写一篇演讲词，向同学们介绍一下自己。

提示：(1) What are your strong points?

(2) How do you improve yourself?

(3) What is your dream for the future?

要求：(1)演讲词须包括所有提示内容，可适当发挥。

(2)演讲词中不得出现真实的人名、校名和地名。

(3)词数80个左右（开头和结尾已给出，不计人总词数）。

Hello，everyone!

I'm Lj Hua and I'm very happy to stand here to talk about myself.____________________________________________________________________ Thanks for your attention!

I（2017．山西）

在我们成长的过程中，有过各种各样的经历，其中，“考试”也是一种经历，“成绩”更是一直“伴随”着我们。为使同学们学会客观、理性地看待问题，九年级三班以“考试成绩重要吗，它是否等同于实际能力？”为题展开了辩论。

假设你是正方或反方的一员（只需选择一方），请围绕你的观点，结合亲身经历来说服同学们。

要求：1.词数不少于80词；

2.提示词正、反方均可使用，仅供参考；

3.文中不得出现真实的人名、校名。

J(2017．河南)

我们每天都要做很多事情，有些还很棘手。请以“I did it!”为题并根据要点和要求，用英语写一篇短文，描述一件你完成的棘手事情。

1.要点：1)你做了什么事情；

2)你是如何做那件事情的；

3)你做完那件事情后的感受。．