幼儿园2021学年第一学期全园工作计划

幼儿园2021学年第一学期全园工作计划

本学年，是三年任期的第二个年头，结合《三年任期发展规划》，本学年重点将围绕形成常态和丰富内涵两个目标开展，通过“童启课程”的园本课程建设，以微课程的形式，以“五大主题”内容为重点，开展“1+N”模式的教育研究，使幼儿园内涵发展向纵深发展的目标.

一、发展思路

根据幼儿园办园宗旨，结合园所发展现状以及优劣势分析，对今后三年的发展目标做如下规划：

以“回归本源,为幼儿终身发展奠定基础”为宗旨;围绕“童真启航”的园训，建设“‘童启’课程”，培养“身心健康、文明自信、自主乐学”的幼儿;落实“以爱育人、以情动人、以理服人、以制管人”的园风，形成独具特色的“铜川一幼人本文化”，向实现“快乐工作，幸福生活”的团队建设目标迈进;“优化集团管理、深化规范办学、确保内涵发展、提升办园品质”，让内涵成为教育品质的底色.

我园提出“回归本源，为幼儿终身发展奠定基础”的办园宗旨，源于“大道自然，回归本源”的理念，自然是世界的本源，天地生万物，万物成自然，人类是自然的一部分，教育本应回归儿童的天性.因此，我们提到的“回归本源”，即回归儿童的天性(游戏);回归教育的真谛(爱和唤醒).根据这一宗旨，提出“童真、启航”的园训，即回归儿童的本真与天性，选择真挚、朴素的教育方式;在儿童启蒙教育阶段，为终身发展奠定基础、树立航标.

二、年度分解目标

由于总园和分园的发展步调不一致，因此，从“规范办学，形成常态”到“丰富内涵”再到“提升品质”，以阶段式规划三年发展目

标任务的落实，同时以集团、总园和分园三个部分划分了落实的具体任务.其中，每一年的目标指向以“课程建设、整体管理、教师队伍建设、特色发展、总分园各自目标”等方面分解规划.

第二年：内涵年(20__.8—20__.7)——形成常态丰富内涵

集团管理

1.草拟“集团化管理制度手册”.结合幼儿园《章程》建设与修订，完成对总、分园管理制度的初步整合，学年末，通过教代会对现行制度手册进行第三次修订，形成“集团化管理制度手册”.

2.巩固依法治教、规范办学成果.各环节形成更加合理的管理秩序，使幼儿园管理在有序的常态下回归本源.

3.提升教师队伍能力素质.以“专业、成长，争做铜川一幼能人”为主题，通过丰富的活动展现和提升教师能力素质，形成“积极、主动、健康、向上”的团队文化.

4.深化家园工作内涵.以家长委员会和家长社团带领，积极组织各类丰富的活动，让家长通过参与学会教育.充分发挥“幼儿教育讲师团”的力量，形成全园家长培训基地，使家长学校培训成体系，整合家长学校培训教材.

总园

1.深化“自治区级示范幼儿园”的示范引领作用.探索对周边幼儿园及手拉手园科学规范指导引领的方法.

2.申报晋升市级“文明单位”.实现党、工、团工作的创新突破.

3.对“童启课程”建设进行阶段性小结.初步完成课程建设的第一个阶段——课程园本化，并通过“课题研究成果会”做阶段性小结.

4.聘请专家引领，将所积累的成果形成系列文本.以文本资料(或码书)、电子库等形式展示、推广.

分园

1.强化规范，形成秩序.在确保各环节工作规范化的基础上，形成并巩固适合分园特点的管理秩序.

2.以研促教，参与“童启课程”建设，区域活动进入研究阶段.

3.初步形成以“儿童创意戏剧游戏”课程为载体的语言教学特色.

4.巩固一级甲类幼儿园成果.

三、具体措施

(一)制度保障，民主管理.

1.继续完善制度建设.上学年，对《章程》的初稿进行再次审议修改，于7月8日召开一届三次教职工代表大会，进行第二次讨论通过.本学年继续结合实际对各别制度进一步完善，并对《制度手册》进行第三次修订完美.

2.合理规划使用经费.按照上级文件要求，规划和使用培训、购置、维修等经费的比例，重点将放在对教师的培训投入以及课程开发的教育研究上.

(二)安全第一，预防为主.

我园坚决贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在安全管理上求真，在安全教育上务实，以“防、训、改”的三字措施切实做好安全管理工作，即：防范为先重排查;培训演练重实效;反思创新重整改.力求给幼儿、教师创造一个安全、整洁、优美的生活、学习环境.

1.“防”做到七点：一是，设立开学初、每月、每周、每日安全排查的常规性制度.对发现的问题及时上报相关负责领导，做到及时汇报、及时处理.二是，严格执行“来客登记、中途离园”制度.三是，严格落实教育局《幼儿园食堂卫生管理办法》文件、区食品药品监督管理局相关要求，确保全体幼儿的饮食安全.进行科学合理的膳食营养