中班50个体育游戏
中班体育游戏125个
中班体育游戏125个中班体育游戏（一）：1、蚂蚁排队走玩法：将幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）；然后，每组幼儿排好队走，请“蚂蚁”从起点到终点，再回到，比赛搬豆，看谁搬得快。
哪队先搬完，哪队就胜利。
2、送货玩法：每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边回到，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最终面，第二个小朋友再进行送货。
哪队最终一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。
3、小兔套圈准备：圈12个玩法：将幼儿分成三组，幼儿在起点处，依次将圈从头向下套至地上，6个圈全部套完后，跑向终点，先到者为胜。
规则：圈必须从头向下套至地上4、大小青蛙跳荷叶准备：圈30个玩法：家长与幼儿分别在两端站立，游戏开始，两人同时相对向中间跳圈前进，相遇后家长背起幼儿沿家长来时路线跑回，先回到者为胜。
规则：跳圈时能碰圈5、滚水雷准备：皮球一个，幼儿围成圆圈。
玩法：幼儿围成一圈当战士，请5-6名幼儿当敌人站在圈中，战士手持一皮球作“水雷”向敌人滚去，敌人可左右跳动避开“水雷”，如被“水雷”碰到意为炸死则退出圈外，游戏继续进行，直到全部敌人被炸。
游戏重新开始。
6、蛇形跑准备：10米线内并排各放椅子5张玩法：2人为一组。
男女共6组。
哨声响后各绕一边椅子为S形跑再回到到起跑线。
先到者胜，班主任为其发奖品。
7、小白兔和大灰狼准备：大灰狼头饰一个。
小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，竖起耳朵听一听，是是狼来了？大灰狼：我是一只大灰狼，肚子饿得咕咕叫，抓只兔子当点心，肚子吃得饱又饱。
咦，小兔子哪去了？玩法：选一名幼儿戴上头饰当“大灰狼”先躲在一旁，其余幼儿当“小白兔”，游戏开始“小白兔”边念儿歌边作小兔跳、吃草和竖起耳朵听的相应模仿动作。
然后“大灰狼”出现了，用粗重的声音边念儿歌边作出要抓小兔子的凶猛动作，“小兔子”们躲在场地的一角作声，“大灰狼”没有看到小白兔就垂头丧气地走了。
中班体育游戏80个
中班体育游戏（2）：
打老狼
游戏准备
自制”大灰狼”头饰、“兔子”头饰、纸球、沙包、若干蘑菇图片、两个小筐。
游戏玩法
教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。
“这天妈妈要带你们去森林里采蘑菇，听说路上会有大灰狼出现，咱们要是遇到可怎样办呢？”
“打大灰狼。”
“大灰狼真的来了，兔宝宝们不要害怕，我们要勇敢的去打大灰狼。”
游戏划线时小手指如碰到蚕豆，则为犯规就不能继续游戏。在弹蚕豆时，只能弹划过线的邻近两颗，击中其他蚕豆或弹不到蚕豆则为输。
中班体育游戏（20）：
猜拳跨步
玩法：两人一组，站在起点线上，以猜拳方式决定，赢者可向前跨一步，输的人不动。谁先到终点为胜。
中班体育游戏（21）：
金锁银锁
玩法：请一名幼儿做“关锁”人，该幼儿的两手掌作“锁”，手指张开，手心向下，其余幼儿的手指触在“关锁”人的手掌中。游戏开始，大家一齐念儿歌，念毕，“关锁”人捏紧手掌，被捏住的幼儿站在场外。游戏重新开始。游戏时，“关锁”人务必等儿歌念完后才能把手掌关住。培养幼儿动作的敏捷性。
4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿能够自由地动了。
5．游戏可反复进行。
中班体育游戏（14）：
老鹰抓小鸡
玩法：将幼儿分成四组，每组排成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，撑开两臂做”翅膀”保护后面的小鸡。后面幼儿拉住前面幼儿的衣服做小鸡。
游戏开始，教师带领幼儿念儿歌：”哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，来来来，来游戏。”之后母鸡和小鸡一齐念：”我做一只小鸡，叽叽叽，叽叽叽，吃白米。”之后老鹰念：”我做老鹰转个圈，一把捉住你。”念完儿歌后，老鹰即设法从两侧去捉排尾的小鸡。母鸡可用两臂阻挡老鹰，保护小鸡不被捉住。小鸡可两边躲闪协调地逃跑。小鸡被老鹰捉住，离开场地暂停一次游戏。教师要随时掌握幼儿的运动量，若幼儿连续奔跑超出一分钟，老鹰还捉不到小鸡，教师（猎人）即发出”碰”的枪声，老鹰听到枪声后，即原地蹲下，表示被猎人吓跑，其余小鸡拍手，表示高兴。游戏可调换主角，重新开始。
中班体育活动教案50篇
中班体育活动教案50篇这是中班体育活动教案50篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案活动目标：1．锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
2．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
活动过程：1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。
两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。
也可以增加难度，背对背运球走。
10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。
这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
中班趣味体育游戏65则
中班趣味体育游戏65则一、小动物跳跳乐这是一款适合中班幼儿的趣味体育游戏，既能锻炼幼儿的身体，又能增强他们对小动物的认识。
游戏开始时，老师准备了一些小动物卡片，每名幼儿随机选择一张。
然后，幼儿们根据自己所选的小动物，模仿它跳跳乐。
比如，选择了兔子的幼儿就要跳跳乐地像兔子一样，选择了青蛙的幼儿就要跳跳乐地像青蛙一样。
通过这个游戏，幼儿不仅锻炼了身体的协调性，还学会了模仿和动物的认知。
二、蚂蚁搬家这是一款需要团队协作的趣味体育游戏，能够锻炼幼儿的合作能力和团队精神。
游戏开始时，幼儿分成两组，每组人数相等。
每组将一张大卡片当作“家”，卡片上标有组名字。
然后，幼儿们要利用双手合十托住身体的前方，做出手指简单的伸缩，模仿蚂蚁行走。
一次游戏中，每组蚂蚁需要尽快搬家到对方的家，完成搬家后，即可获胜。
通过这个游戏，幼儿们能够增强团队意识和合作精神。
三、海洋捉迷藏这是一款适合户外进行的趣味体育游戏，不仅能锻炼幼儿的身体素质，还能增加他们对海洋生物的认知。
游戏开始时，幼儿们扮演不同的海洋生物，比如鱼、海龟、海星等，藏在指定的区域内。
其中一名幼儿出任“海洋探险家”，他需要找到其他幼儿并将之抓住。
被抓住的幼儿则加入探险家的行列。
游戏继续，直到所有幼儿都被抓住。
通过这个游戏，幼儿们能够锻炼奔跑和观察的能力，同时也加深了对海洋生物的了解。
四、彩球传递这是一款寓教于乐的趣味体育游戏，可以增进幼儿之间的合作和交流。
游戏开始时，幼儿们站成一排，其中一名幼儿手持彩球，然后将球传递给旁边的幼儿。
幼儿们需要尽快将球传递到队伍的最后一名幼儿手中，然后队伍重新排列，传递的方向改变。
游戏继续，直到幼儿们完成一轮的传递。
通过这个游戏，幼儿们能够培养合作意识和交流能力，同时也锻炼了眼手协调能力。
五、足球进球大赛这是一款适合中班幼儿的趣味体育游戏，可以锻炼幼儿的足球技巧和团队合作精神。
游戏开始时，幼儿分成两个队伍，站成对抗的阵型。
然后，队长挑选出一名触球员，触球员的任务是将球踢进对方的球门。
幼儿园体育游戏50个园中班体育游戏
幼儿园体育游戏50个园中班体育游戏1、小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
2、牵环在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
3、吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
4、拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
5、知己知彼二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
6、打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
7、蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
8、螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。
发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
9、定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
10、接圈用一根30厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
11、闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
12、闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。
通过猜拳，输者居其间当狼。
中班优秀趣味体育游戏65个
中班优秀趣味体育游戏65个在中班阶段，儿童的身体素质和运动能力开始得到相对较为明显的发展。
为了促进他们的身体健康和全面发展，同时也激发他们对体育运动的兴趣，我们可以为他们提供一些有趣的体育游戏。
下面就为大家介绍65个适合中班儿童的优秀趣味体育游戏。
1. 颜色接力赛：让孩子们分成不同队伍，每个队伍都有一个颜色代表（红、绿、黄、蓝）。
然后，教师在场地上随机放置各种颜色的纸片，按照指令，孩子们要迅速跑向自己代表的颜色纸片。
2. 动物拍拍球：每个孩子手持一个气球，用手拍打气球，像各种动物一样移动。
3. 数字踢球：用室内踢球的形式，教孩子们逐渐认识1-10的数字。
4. 面包师傅：孩子们分成多个队伍，教师扮演面包师傅，把面包一块一块地放在各个队伍面前。
教师喊“面包师傅来了”，孩子们捡取面包块，数量最多的队伍获胜。
5. 水球传递：孩子们分成两队，用水球进行传递，看哪个队伍最快完成。
6. 眼花绕场：孩子们轮流在场地上奔跑，教师突然鸣响口哨，孩子停下来，观察教师的动作并模仿。
7. 彩色踢球：为不同的颜色小球设置不同的目标区域，孩子们按照颜色踢球。
8. 动物狩猎：将不同的动物图片贴在远处的墙上，孩子们迅速跑向正确的动物图片。
9. 装模作样：教师扔出一个动作球，孩子们根据球上的图案做出相应的动作。
10. 平衡比赛：让孩子们尽可能长时间保持平衡，例如单脚跳、踮起脚尖站立等。
11. 跳绳比赛：孩子们分成小组，看哪个小组的孩子可以连续跳绳最多次。
12. 椅子游戏：孩子们围坐在椅子上，当音乐停止时，要尽快找到自己的椅子坐下。
13. 古板脸：教师模仿各种不同的表情，孩子们跟随模仿。
14. 羽毛球接力赛：孩子们分成小组，用羽毛球拍传递球，看哪个小组传递最快。
15. 路牌导航：在场地上设置各种路牌，例如左转、右转、停止等，教师喊出指令，孩子们按照指令行动。
16. 站立长跳：孩子要站在一个指定的地点，然后用脚尖蹬地，看谁能跳得最远。
中班区户外教案50篇
中班区户外教案50篇《中班区户外教案50篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班户外活动游戏教案《吸纸跑》第1篇、中班户外游戏吸纸跑教案反思设计意图：中班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标：1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
活动准备：1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机，音乐磁带《一起加油》活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?。
本.文来源：快思老.师教案网;(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。
教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。
老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。
如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。
2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。
大家都要鼓掌表扬!3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。
4、活动结束，表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：吸纸跑这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。
中班户外游戏150个
中班户外游戏150个中班户外游戏（一）捉迷藏玩法幼儿围成一个圆圈，教师用扃绢蒙住眼睛。
教师唱儿歌:小鸡小鸡在哪里？，其他幼儿回答:叽叽叽叽在那里。
教师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则教师表演节目。
或者:xx 在哪里？，xx 幼儿回答:教师呀在那里。
被抓住的 xx 幼儿则表演节目。
表演完后游戏继续。
保龄球玩法幼儿 1，2 报数，均分成丟组，比赛。
教师准备好皮球和矿泉水瓶子。
将瓶子中倒入少量的水。
教师说预备，幼儿们站成一排。
开始，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。
教师在旁边加油。
统计得分最高者获胜。
投球迕圈玩法幼儿 1、2 报数，均分成丟组。
一组计数，一组投球。
幼儿扃拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隑开几米。
教师说开始，幼儿们将球投机圈内，看谁迕的球多。
统计得分最高者获胜。
连体人学习不同伴吅作同共同做好一件事，体会协作游戏的欢乐。
准备报纸若干张。
平衡木丟个。
玩法请幼儿自选伙伴，丟人一组。
将报纸展开挖丟个洞，分别套在丟人的脖子上，将丟人连在一齐，然后，丟人挄挃定路线走、跑、走平衡木等。
如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸丌破碎者为优胜。
蚂蚁排队走玩法请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
（第一个幼儿站立，丟扃作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双扃抱住前面一个孩子的腰）。
请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配吅，丌摔跤，丌踩到别人。
设置必须的距离，在织灴放置一些物品作豆子。
请蚂蚁从起灴到织灴，再回到，比赛搬豆，看谁搬得快。
中班户外游戏（二）捉单丌捉双玩法幼儿在场地中四散跑劢，当捉人的幼儿跑来时，就应不周围的同伴拉扃或抱在一齐。
如拉扃的同伴或抱在一齐的同伴是双数时，捉人的幼儿应立卲去捉别的同伴；当在一齐的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。
蜈蚣竞走玩法全体幼儿站成四路纵队，扮成 4 条蜈蚣，在起灴处分别下蹲。
后面幼儿丟扃抱紧前面幼儿的腰部，做好出収的活劢准备。
教师収出口令后，各组幼儿齐喊一二、一二。
幼儿园中班体育游戏汇总
幼儿园中班体育游戏汇总幼儿园的中班阶段是孩子们身体和认知发展的关键时期，通过体育游戏可以提供孩子们探索运动、培养协作精神和增强身体素质的机会。
下面我们将为你汇总一些适合中班孩子们进行的体育游戏，帮助他们快乐成长。
1. 快乐接力赛这个游戏可以让孩子们在跑步的同时锻炼身体协调性和团队精神。
游戏开始前，老师将孩子们分成若干队，每队站在起跑线上。
当老师发出口令后，第一名学生跑到终点线后，触摸队友的手，队友才能开始跑。
最先完成任务的队伍获胜。
2. 彩带舞蹈这个游戏可以帮助孩子们培养节奏感和空间意识。
每个孩子手里拿着一根彩带，专注地跟随音乐的节奏舞动。
孩子们可以通过各种动作，如旋转、扭动和跳跃等，让彩带在空中飞舞，让整个游戏场地充满了活力与色彩。
3. 小小投篮手这个游戏可以提高孩子的眼手协调能力和专注力。
在操场上设置若干个不同距离的篮筐，每个孩子都拿着自己的小球，在规定的时间内，看能投中几个篮筐。
可以通过逐渐增加投篮距离和改变篮筐高度的方式，增加游戏的难度。
4. 动物拔河这个游戏可以让孩子们锻炼全身肌肉和团队合作意识。
孩子们分成两组，站成一排。
每队的孩子们找一个名字代表不同动物，比如狗、猫、蛇。
通过拉绳子的方式，两队孩子进行拔河比赛。
每队努力拉对方，看谁能拉到对方的终点线。
5. 多彩运动会这个游戏可以让孩子在多种体育项目中体验乐趣，展示自己的特长。
组织一场小规模的运动会，包括跑步、跳远、投掷、接力等多种项目。
每个孩子都可以选择自己喜欢的项目参加，通过奖励制度激励他们努力拼搏。
以上汇总的体育游戏只是其中的一部分，幼儿园老师可以根据实际情况和孩子们的兴趣，创造更多有趣的游戏。
在游戏过程中，老师应该注重引导孩子们发挥他们的想象力和创造力。
同时，也要注意安全问题，确保游戏场地和器材的安全性。
体育游戏不仅是孩子们锻炼身体的机会，也是培养他们自信、勇敢和团队合作精神的途径。
在游戏中，孩子们可以交流、分享和欢笑，这些经历将在他们的成长中留下美好的回忆。
中班户外活动名称100个
44.三人四脚跑
45.心有灵犀游戏
46.摸鱼捉虾比赛
47.天文观察夜
48.快乐涂鸦日
49.民间游戏大挑战
50.趣味捉迷藏
51.小小探险家
52.户外拼图赛
53.飞盘飞行大赛
54.小小足球队比赛
55.水枪大战友谊赛
56.小小自行车骑行团
57.心心相印亲子赛
58.小小绘画家户外展
59.小小音乐家户外演奏会
60.小小摄影师户外摄影展
61.小小舞者户外舞蹈展
62.小小魔术师户外魔术秀
63捉迷藏
老鹰抓小鸡
跳绳
打沙包
踢毽子
跳皮筋
玩滑梯
搭积木
钻山洞
玩沙子
踢足球
打篮球
玩滑板车
骑脚踏车
玩皮球
荡秋千
玩跷跷板
玩平衡木
玩滑板
玩飞盘
玩风车
玩木马
玩摇摆车
玩摇椅
玩秋千船
玩平衡木桥
玩滑梯桥
玩绳桥
玩吊桥
玩拼图
玩滑冰
玩雪球
玩滑板滑雪
中班户外活动名称100个
1.快乐足球
2.迷你接力
3.风筝飞舞
4.自然探险
5.亲子远足
6.投掷比赛
7.野外生存
8.障碍赛跑
9.寻宝探险2.植物大战
13.雪地寻宝
14.彩虹跑道
15.阳光沙池
16.水枪大战
17.亲子自行车
18.风筝滑翔
19.野营体验
20.拼图挑战
21.接力传递
22.障碍接力
23.跳房子游戏
24.草地寻宝
25.亲子拔河
26.迷你高尔夫
中班体育游戏名称和玩法大全
中班体育游戏名称和玩法大全体育运动对于中班幼儿的身心发展具有重要意义。
通过参与体育游戏，幼儿不仅能够锻炼身体，提高协调能力，还能培养团队合作和竞争意识。
为了满足中班幼儿的体育需求，以下是一些适合中班幼儿的体育游戏名称和玩法。
1. 穿越障碍赛这个游戏可以设置成室内或室外进行。
利用座椅、桌子等设置障碍物，幼儿需要穿越这些障碍物，争取尽快到达终点。
游戏可以设置成个人比赛，也可以组织成团队比赛，看哪个小组先完成任务。
2. 跑圈比赛在操场或室内空旷地方，划定一个圈圈，幼儿进行跑圈比赛。
可以设置一个时间限制，看幼儿们在规定时间内跑多少圈。
为了增加趣味性，可以时不时变换跑圈的方向，让幼儿们保持注意力。
3. 拔河比赛当幼儿们对拔河感到好奇时，可以组织一场小规模的拔河比赛。
将幼儿分成两队，让他们拉紧绳子，争取将对方队伍的绳子拉到自己一边。
这个游戏能够培养幼儿团队合作和协调能力。
4. 接力赛接力赛是一项非常适合中班幼儿的体育游戏。
可以将一条绳子划成若干段，每段之间设置一个小桶或障碍物，幼儿需要把绳子依次穿过这些障碍物，并将绳子传递给下一位队员。
最先完成任务的队伍获胜。
5. 投篮游戏在室内或室外设置一个篮球架或者一个大号的桶，让幼儿站在指定位置尝试将球投入。
可以根据幼儿的年龄和能力，设定投篮的难度。
这个游戏培养了幼儿的准确性和手眼协调能力。
6. 跳绳比赛跳绳是一项很好的运动，可以促进幼儿的平衡和协调能力。
在操场或室内空旷地方，组织一场跳绳比赛。
跳绳的形式可以包括单人跳、双人跳和多人跳等。
可以评选出跳得最多的幼儿或者最有创意的跳绳动作。
7. 躲避球游戏为了培养幼儿的反应能力和敏捷性，可以组织一场躲避球游戏。
将幼儿分成两队，一队手持软球，另一队需要躲避球的投掷。
注意球的投掷力度，避免对幼儿造成伤害。
这个游戏可以随着幼儿的年龄增长，适度增加难度。
8. 平衡横梁游戏这是一项帮助幼儿提高平衡能力的游戏。
在室内或室外设置一个平衡横梁，幼儿需要尝试行走在横梁上，保持平衡，并到达另一边。
中班50个体育游戏
中班体育游戏集1、鸡妈妈睡醒了目的：练习轻轻走,并训练灵敏性.方法：全体幼儿做小鸡,老师做鸡妈妈。
游戏开始，老师对大家说：“现在我要睡觉了，淘气的小鸡不要大声吵.”说完就闭上眼睛。
这时“小鸡就离开位置,轻轻的在活动场地走，并发出”唧唧“的叫声.过一会儿,“鸡妈妈”醒了,站起来说:“淘气的小鸡都跑到哪儿去了?快回家把！"所有的小鸡都迅速回到原来的位置站好，看谁的动作最快最轻。
规则：A：小鸡必须等妈妈睡了才离开位置，轻轻走动,听到呼唤要赶快回来。
B：小鸡不得走出室外。
2、信号灯目的：练习快走并能看到信号赶快停下来，培养幼儿的抑制力。
方法：用厚纸做一个信号灯，在场地的一端画一条白线，幼儿站在白线的后边（可以不排队）.游戏开始，教师那出信号灯和幼儿一起说歌谣：“大街口，信号灯，红黄绿，分得清;红灯亮,停一停；绿灯亮，往前行；交通规则要记清。
”然后教师到场地的另一端变换信号灯，幼儿按信号快走或停止。
当教师看见谁没遵守交通规则时,就让他回到起点再走.先到者为胜.规则：必须按信号做动作。
3、过十字路口目的：练习走步，培养应变能力,粗知交通规则。
准备：A、交通灯头饰一个(前方是绿灯,侧面做红灯）,交通工具头饰若干。
B、场地布置：在操场或平整的空地上，用粉笔画出十字路口、横道线和停车线方法：老师担任交通警察，译名幼儿头戴交通灯站在十字路口中间，部分幼儿戴交通工具的头饰，其余幼儿做行人，可在停车线外的马路和人行道上行走。
当听到老师的铃声后，交通灯按一定的方向转向（每次转90度），车辆和行人要按照交通灯红绿信号的改变，做出相应的停止或继续前进的动作。
游戏中，交通警察如发现有违规现象，就请扮演者退出场外,并对他讲解交通规则，暂停一次游戏。
4、小鸡找虫吃目的：练习走、跑，听指令做动作.方法：场地一端为小鸡的家，其余的地方为草地。
老师做妈妈，小朋友扮小鸡游戏开始时，老师带小朋友们边说儿歌,边向草地慢慢走去。
说完儿歌后，他们来到场地中央。
中班体育游戏100例
中班体育游戏100例体育游戏对于中班的孩子们来说，是一种既有趣又有益的活动。
它不仅能够锻炼孩子们的身体，提高他们的运动能力，还能培养他们的团队合作精神、竞争意识和规则意识。
以下是为中班孩子们精心挑选的 100 例体育游戏，希望能给老师们和家长们带来一些启发和帮助。
一、奔跑类游戏1、“小动物赛跑”准备一些动物头饰，让孩子们戴上自己喜欢的动物头饰，如小兔子、小猴子、小老虎等，然后在规定的场地内进行赛跑比赛。
2、“接力赛”将孩子们分成若干组，每组人数相等。
在场地的一端放置一些物品，如小皮球、小沙包等，让每组的第一个孩子跑到另一端拿起物品跑回起点，交给下一个孩子，依次进行，最先完成的组获胜。
3、“穿越障碍物赛跑”在场地内设置一些障碍物，如椅子、绳子、呼啦圈等，让孩子们绕过障碍物进行赛跑。
二、跳跃类游戏1、“跳房子”在地上画出不同形状的房子，让孩子们按照规定的顺序单脚或双脚跳跃。
2、“袋鼠跳”给孩子们准备一些布袋，让他们站在布袋里，像袋鼠一样跳跃前进。
3、“跳绳比赛”可以是单人跳绳，也可以是多人跳绳，看谁在规定的时间内跳的次数最多。
三、投掷类游戏1、“投沙包”准备一些沙包，让孩子们站在一定的距离外，将沙包投向目标，如篮子、水桶等。
2、“保龄球”用矿泉水瓶或易拉罐充当保龄球，让孩子们用皮球或小篮球将其击倒。
3、“飞盘游戏”教孩子们如何投掷飞盘，看谁飞得远、飞得准。
四、平衡类游戏1、“走独木桥”用木板或平衡木搭建独木桥，让孩子们在上面行走，保持平衡。
2、“踩高跷”准备一些自制的高跷，让孩子们踩着高跷行走。
3、“头顶物品”让孩子们头顶一本书或一个小皮球，在规定的场地内行走，不让物品掉落。
五、球类游戏1、“足球比赛”简单地制定一些足球规则，让孩子们分组进行足球比赛。
2、“篮球投篮”设置一个篮球架，让孩子们尝试投篮。
3、“乒乓球接力”用乒乓球拍托着乒乓球进行接力比赛。
六、团队合作类游戏1、“两人三足”将孩子们两两分组，用绳子将两人的内侧腿绑在一起，然后一起向前走。
中班体育游戏大全
中班体育游戏大全体育游戏是幼儿园课程中的重要组成部分，它不仅能够帮助幼儿建立健康的体魄，提高协调能力，还可以培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
在中班阶段，幼儿正处于身体发育的关键时期，适当的体育游戏对于幼儿的全面发展非常重要。
本文将介绍一些适合中班幼儿的体育游戏，帮助教师们丰富课堂活动。
1. 跳绳比赛跳绳是一种经典的体育游戏，对于中班幼儿来说具有很大的吸引力。
可以组织跳绳比赛，让幼儿们一边跳绳一边争夺比赛成绩。
这样既可以锻炼幼儿的身体协调能力，又能培养他们的竞争意识。
2. 捡球游戏将教室或操场上散落的球分成几组，让幼儿们分组比赛。
每个小组会有一名队员用篮子或桶子将球捡起来，然后放进指定的目标区域。
比赛结束时，看哪个小组捡到的球最多。
这个游戏可以锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
3. 躲避球游戏躲避球是一种激动人心的体育游戏，适合中班幼儿进行。
可以将操场划分为多个区域，让幼儿们在其中进行躲避球游戏。
游戏开始后，教师会投掷球，幼儿们需要躲避球的攻击。
被球击中的幼儿将被淘汰，最后剩下的幼儿获胜。
这个游戏能够锻炼幼儿的反应能力和敏捷度。
4. 平衡练习平衡是幼儿健康发展的重要方面，可以通过一些平衡练习加以培养。
例如，教师可以要求幼儿在一条直线上行走，或是跨越一些障碍物。
这样的练习能够提高幼儿的身体协调能力和平衡能力。
5. 障碍跳跃在操场上设置一些障碍物，幼儿们需要进行跳跃来超越这些障碍物。
可以把绳子拉成一条直线，让幼儿尽量跳过去，也可以利用一些简单的工具设置障碍。
这个游戏可以培养幼儿的反应能力和身体协调能力。
6. 紧身衣游戏幼儿们通过双人合作来完成游戏，一人扮演“紧身衣”，另一人扮演“穿着者”。
穿着者需要迅速地把“紧身衣”套在身上，而紧身衣要做的就是快速躲避。
这个游戏可以锻炼幼儿的速度和灵活性。
7. 拔河比赛拔河是一项有趣的体育游戏，可以锻炼幼儿的力量和团队合作精神。
可以将幼儿分成两个队伍，每个队伍拉一根绳子进行比赛。
中班健康体育游戏教案20篇
活动准备： 幼儿半数的篮球， U 盘及其播放器、音乐 活动过程： 1、引导部分： (1)师生问好 (2)介绍篮球 (3)即兴带动 2、主体部分： 小小科比传球(一)： 将幼儿分成两队，分组先让幼儿自己在原地进行跑接球练习，再 让幼儿两人之间面对面(相距 24 米)进行相互传球练习。 注：对传给对方能接住的幼儿进行表扬，对没接住的幼儿进行鼓 励。 小小科比传球(二)： 队型同上，两人之间进行击地传球。 小小科比传球(三)： 队型同上，两人间进行跑接球练习，跑到一定距离后就从旁边回 到队伍后面排对〔啦队音乐》 科比运球： 两人进行比赛，看谁先运 球到一定距离(68 米)，并且球不会掉。 3、结束部分： (1)找朋友互相放松。
第 五十二 页
朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成 功。
游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 4、游戏：你扔我接--户外游消称 游戏准备： 吸盘球 5 个、场地准备。 游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住 5 个为胜游戏规则： 根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。 5、游戏：剪羊毛 游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的 夹子，家长抱起宝宝，沿着圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的 夹子，夹子最多的家庭获胜 第2篇 活动目标： 1.培养幼儿团结互助、立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信 的良好品质。 2.培养幼儿的爆发力、弹跳力、柔韧性、体耐力、灵敏性、距离 感、平衡感和协调性。 3.培养竞争意识，体验游哮来的挑战与快乐。 4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能 力。 5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
中班健康体育游戏教案 20 篇
第1篇 1、游戏：抢板凳--户外游戏 游戏准备：12 张板凳(分两组，每组各放 6 张)、鼓。 游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈， 每组 10 人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时， 要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐 的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩 4 人和 3 张板凳，谁抢到了最后 3 张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。 2、游戏：比比谁的眼力好--室内游戏 游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子 3 条 游戏玩法：每次为 6 人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离 瓶口约(班 50 厘米、中班 30 厘米、小班 10 厘米)的高度距离(已用绳子 设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。 3、游戏：贴五官--室内游戏 游戏准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发 之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵， 鼻子，嘴。 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、班)小朋友用 语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小
中班优秀趣味体育游戏65个
中班优秀趣味体育游戏65个下面是我为你提供的中班优秀趣味体育游戏一览，涵盖了不同方面的活动，希望对你有所帮助。
1. 铅球传递赛：使用轻质的铅球，在团队之间进行传递比赛，看哪个团队可以完成最多的传递。
2. 传球接力赛：将孩子分成小组，在一定距离上进行传球接力比赛，看哪组能够最快速地完成比赛。
3. 纸袋赛跑：利用纸袋代替跑道，进行赛跑比赛。
孩子们必须将纸袋穿过双腿，用腿部交替跳跃前进。
4. 水球滚动比赛：利用水球进行比赛，将水球滚向终点线。
看哪个队伍先将球滚过终点线。
5. 绳索牵引：孩子们分成两队，站在绳索两端，尽力拉动绳索来确定胜者。
6. 扔环比赛：孩子们站在一定距离上，扔出环状物体（如橡皮圈），看哪个队伍完成的次数最多。
7. 爬山比赛：在户外环境中，设置一个模拟的“山”，让孩子们尽可能快地爬上山顶。
8. 水桶倒水赛：将水桶装满水，孩子们必须在终点线前将水从一个桶倒到另一个桶，看哪个队伍可以最先完成。
9. 棒球打击练习：使用塑料棒球棒和软皮球进行打击练习，看谁能达到最远的距离。
10. 篮球初级赛：利用调节高度的篮球架，让孩子们尝试将篮球投入篮筐。
11. 高尔夫推球：在室内或室外设置一个迷你高尔夫球场，让孩子们使用高尔夫推杆推球。
12. 小笑话接龙：孩子们围成一个圈，依次说出一个笑话，并尝试使整个圈内的孩子都笑出声。
13. 敲鼓比赛：孩子们轮流敲击鼓，并在规定时间内尽可能多地敲击。
14. 洞穴寻宝：在一个区域内隐藏一些小宝藏，孩子们需要找到它们并收集尽可能多的宝藏。
15. 小石头扔准度赛：孩子们站在一定距离上，尝试将小石头扔进一个标记好的区域。
16. 跳绳比赛：孩子们进行跳绳比赛，看谁能在规定时间内跳绳最多次。
17. 扔球命中赛：孩子们尝试将球扔进一个标记好的目标中，看谁能得到最高的得分。
18. 跳远比赛：孩子们从一定距离上尝试跳远，看谁能跳得最远。
19. 捉迷藏：孩子们进行室内或室外的迷藏游戏，看谁能快速找到或藏得最好。
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中班体育游戏集1、鸡妈妈睡醒了目的:练习轻轻走，并训练灵敏性。
方法：全体幼儿做小鸡，老师做鸡妈妈。
游戏开始,老师对大家说：“现在我要睡觉了，淘气的小鸡不要大声吵。
”说完就闭上眼睛。
这时“小鸡就离开位置，轻轻的在活动场地走，并发出”唧唧“的叫声。
过一会儿，“鸡妈妈”醒了,站起来说：“淘气的小鸡都跑到哪儿去了？快回家把!”所有的小鸡都迅速回到原来的位置站好,看谁的动作最快最轻。
规则:A:小鸡必须等妈妈睡了才离开位置,轻轻走动,听到呼唤要赶快回来。
B:小鸡不得走出室外。
2、信号灯目的:练习快走并能看到信号赶快停下来，培养幼儿的抑制力。
方法：用厚纸做一个信号灯，在场地的一端画一条白线,幼儿站在白线的后边（可以不排队）。
游戏开始,教师那出信号灯和幼儿一起说歌谣：“大街口,信号灯，红黄绿，分得清;红灯亮,停一停;绿灯亮，往前行；交通规则要记清。
”然后教师到场地的另一端变换信号灯,幼儿按信号快走或停止。
当教师看见谁没遵守交通规则时,就让他回到起点再走。
先到者为胜。
规则:必须按信号做动作。
3、过十字路口目的:练习走步，培养应变能力,粗知交通规则。
准备:A、交通灯头饰一个（前方是绿灯,侧面做红灯)，交通工具头饰若干。
B、场地布置:在操场或平整的空地上，用粉笔画出十字路口、横道线和停车线方法：老师担任交通警察，译名幼儿头戴交通灯站在十字路口中间,部分幼儿戴交通工具的头饰，其余幼儿做行人，可在停车线外的马路和人行道上行走。
当听到老师的铃声后,交通灯按一定的方向转向（每次转90度）,车辆和行人要按照交通灯红绿信号的改变，做出相应的停止或继续前进的动作。
游戏中,交通警察如发现有违规现象，就请扮演者退出场外，并对他讲解交通规则,暂停一次游戏。
4、小鸡找虫吃目的：练习走、跑,听指令做动作。
方法:场地一端为小鸡的家,其余的地方为草地。
老师做妈妈，小朋友扮小鸡游戏开始时，老师带小朋友们边说儿歌,边向草地慢慢走去。
说完儿歌后，他们来到场地中央。
然后老师蹲下说:叽叽叽，并用手模仿小鸡找虫吃的样子,小朋友们学着老师的动作。
接着,老师又站起来换一个地方,小朋友也跟着去。
这样反复几次，最后老师说:天黑了,小鸡快回家吧!小朋友随老师跑回小鸡家，游戏结束。
5、找朋友目的：练习按指定方向走、跑、跳方法:幼儿分成两排，分别站在场地的两端横线后面（相距15米）游戏开始，幼儿从一端向另一端走去,边走边说:“迈开步，向前走，找个朋友拉起手。
”说完,走到对面，拉起一幼儿的手，互相问:你好！然后再往回走，边走边说：迈开步。
往回走,走到家里等朋友。
走到横线转过身体站好,另一排幼儿再做。
规则及注意事项：必须向对面幼儿走去,如果说完儿歌幼儿没有走到对面，可重复一遍儿歌。
6、找对目的：练习走和模仿各种动作。
方法:全体幼儿面向圆心站成内外人数相等的两个圈。
游戏开始，教师带领内圈的幼儿在圈内做各种动作,如走、跑、兔跳、鸟飞等。
当听到：“找朋友”信号时,内圈幼儿立即散开，任意找外圈一名幼儿做朋友,教师也去找朋友。
找不到朋友的幼儿就为失败者,可唱一支歌或跳舞。
交换规则：A、内圈幼儿必须跟随组织者一起做动作。
B、当听到找朋友的信号时,内圈才能去找外圈的朋友。
7、猜拳过街目的：练习重复走准备：在场地画三条相距为7米的平行线。
方法：将幼儿分成四队,每队出1人,站在中线猜拳（１队和2队猜拳，3队和４队猜拳)猜赢的一方阵队向前走3步,看哪一队最先到终点为胜。
规则与注意事项：猜拳时,双方要站好,不得随便移动脚步。
8、拣小球目的:培养幼儿身体的协调性。
准备:小球若干,报纸、标志旗每组一面。
方法：场地上摆好几堆小球(有几组摆几堆，每堆3~5个）,各组排头幼儿每人持一张报纸,报纸上穿两个洞，双手由洞穿过，听“开始”信号，各组幼儿走向摆放小球处，拣起几个球,用报纸底部兜起，走到标志旗再回到原来起点,交由下一个朋友进行。
先送完，又没有掉下小球为胜。
规则及注意事项：各组排头幼儿必须听开始信号才可进行,中途如小球掉下,要拣起再向前走,报纸破了可更换。
９、小鱼游水目的:练习轻轻地跑和上肢运动。
方法：在场地上画一个大圈作为水池。
孩子们当小鱼在池里轻轻地跑着，两手向体侧自由摆动，然后说儿歌:“一条鱼,水里游,游来游去找朋友。
”这时两个孩子可以握握手,然后在说：“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头。
”两个孩子相对点点头，继续边游边说；“三条鱼，水里游,快快活活做朋友。
”游2—３分钟后，即可结束。
10——我和球儿来赛跑目标：1、通过游戏，发展幼儿走、跑、跳、抛、滚等能力。
２、培养幼儿动作的敏捷性、协调性。
3、通过一物多玩,发展幼儿想象、创造能力。
准备:人手一个篮球，球筐若干事先画好1——4号场地。
过程：一、开始部分。
1、幼儿听口令做动作进行热身运动。
如：走、跑、跳等。
2、幼儿自由玩球。
二、基本部分。
1、交代游戏名称，练习滚球、快跑、把球接住等动作。
2、玩法：幼儿分散站在场地一端,把球用力向前滚,并迅速向球的的方向批,跑到球的前面,把球接住。
3、两热玩球:一人滚球，另一人追球并将球接住。
4、三人玩球:一人滚球，另外两个人追球并接住,看谁先把球接住。
5、创造性玩球。
幼儿分散,老师巡回指导。
6、集中幼儿，请若干幼儿表演不同玩球方法。
三、结束部分。
幼儿将自己的球边拍边走到一、二、三、四场地进行休息。
１1——占圈。
目标:1、继续教幼儿运用塑料圈做各种游戏,发展幼儿快跑及跳跃能力。
2、培养幼儿机智、灵敏和活泼开朗的性格。
准备:人手一个圈、录音机、磁带。
过程：一、开始部分。
1、幼儿每人拿一只圈，让幼儿自由地用圈做各种动作。
要求：幼儿之间不能互相碰撞。
2、幼儿自由结伴，分散摆圈，练习双脚立定跳远,从一个圈跳进另一个圈。
要求:两脚并拢,蹬地跳起，轻轻落地。
二、基本部分。
1、幼儿把圈四散放在操场上，幼儿听音乐四散慢跑。
当老师说到“一人占圈”,幼儿赶快跑到圈内站好。
2、两人占圈、三人占圈……方法同上。
三、结束部分。
幼儿听音乐自由地在操场上用圈玩开汽车的游戏。
１2——战胜大灰狼。
目标：1、通过一物多玩,培养幼儿多种技能,如:投掷、绕物、走、跳跃等等2、发展幼儿的创造力。
3、培养幼儿遵守规则的良好品质。
准备:1、每人两只火性乳瓶,大灰狼装饰物品。
音乐磁带。
过程:一、开始部分。
1、幼儿拿器械跟老师一起做哑铃操。
（上肢——下蹲——扩胸——腹背——跳跃——整理。
)二、基本部分。
1、一物多玩,重点练习肩上挥臂投掷。
（1）练习绕物走。
玩法：幼儿将瓶子四散放在场地上，幼儿听口令在场地上走、跑,提醒幼儿不能撞到瓶子。
（2）练习跳。
玩法：幼儿在场地上走走、跑跑，当遇到瓶子的时候，就从瓶子上面跳过去。
（3）练习投掷。
玩法：幼儿人手一个瓶子,教师组织幼儿面对面站成两横排,相距5——6米，先讲解示范动作，后组织幼儿练习。
（4）游戏：战胜大灰狼。
玩法:老师当大灰狼，当你们听大灰狼的声音,看准大灰狼就用自己手上的瓶子向大灰狼投过去。
游戏反复玩3——5次。
三、结束部分。
幼儿字抛自接瓶子进行放松。
１3——玩“夹球走”目标：1、学习两人夹球走。
培养幼儿的控制力和合作能力。
２、通过球的一物多玩活动,培养幼儿对玩球的兴趣。
3、开阔思路，培养幼儿创造力。
活动准备：1、球数量与幼儿人数相等。
２、录音带与收录机。
活动过程：一、开始部分1、走、跑交替，听音乐做手腕、脚腕动作。
然后拿球。
二、基本部分1、先请幼儿进行球的一物多玩活动。
教师提出要求:看谁玩的花样多、玩得有趣。
幼儿自由玩球。
2、学夹球走。
请幼儿集中在大圆圈上，老师边讲解玩法,边做示范：两人对面手拉手蹲下，夹起地上的球后，向前走，不要让球掉下。
3、练习一段时间后，集合幼儿成纵队，开展接力活动。
4、请幼儿听音乐自由玩球，进行放松活动。
三、结束部分幼儿随音乐跳“幸福拍手歌”舞。
14——好玩的报纸目标：1、通过报纸的各种玩法，发展幼儿走、跑、跳、投、平衡等综合能力。
2、发展幼儿的想象力。
准备:1、报纸（数量是幼儿的三倍）。
2、磁带(1、活泼轻生的音乐,活动时用。
2、柔和的轻音乐,用与结束部分。
）过程：一、开始部分做准备活动——徒手操二、基本部分1、请幼儿自由玩报纸。
2、教师引导幼儿,进行以下几种玩法：（1）走：幼儿一人中间剪好洞的报纸(动的大小以两腿并拢刚好放进去但报纸不会掉下来为宜)两腿放进洞去，报纸卡在膝盖处,往前走。
要求报纸不能撕破,也不能掉下来。
（2）跳：用报纸折成宽约30厘米的纸条，练习立定跳远。
（3）游戏: 踩报纸教师示范并讲解游戏规则:一人两张报纸,先铺一张在地上，双脚站上去;再把另一张铺在前方，双脚再走到上面；然后把身后的一张报纸那起,对折,放在前面，再站上去。
依次类推，直到报纸越变越小,双脚站不下时，可单脚站,谁能站在报纸上脚不落地,而且坚持到最后，谁就赢。
脚必须站在报纸范围之内，单脚站立时另一只脚不落地。
3、结束部分听音乐，幼儿站在自己的报纸上跳放松舞蹈。
1５——灵活的汽车目标:发展幼儿动作的灵敏性和协调性，初步学会倒退走。
了解一些交通知识，知道要遵守交通规则。
培养幼儿注意力。
准备:正面是绿色，反面是红色的红绿灯一个。
过程:一、开始部分幼儿和老师边唱《我是一个小司机》的歌曲,边做一些舞蹈动作。
二、基本部分（1）交代任务与要求：小朋友听到老师说：“倒车”就做倒车的动作;（往后退)“向前开”就向前走;“停”就停住不动。
（2）活动“倒车进库”（3）游戏“红绿灯”三、结束部分听音乐开车进教室。
16名称:赶小猪目标:培养幼儿的动作协调能力的发展。
准备：幼儿人手一根木棍、一个皮球。
玩法:幼儿手持木棍用木棍去赶“小猪”——皮球。
要求沿指定路线将“小猪”赶到“小猪”的家中去。
游戏可分组进行也可比赛。
17名称：我是小司机目标：１、进一步让幼儿了解交通规则。
2、发展幼儿的动作协调能力。
准备：幼儿每人一个轮胎、卡纸做的红绿灯各一个、跑道玩法：请一名幼儿做“交通警察”手持红绿灯在“马路”——跑道上站岗,其他幼儿做“小司机”开着“汽车”——滚着轮胎在“马路”上行驶。
当“警察”出示“红灯”时,“司机”需停车。
出示“绿灯”时，开车。
对违反交通规则的“司机”进行处罚(暂时取消游戏资格)。
1８名称：大花猫和小老鼠目标：训练幼儿的动作灵敏性。
准备:幼儿每人一个圈、场地玩法：请两名幼儿做大花猫，其他幼儿做小老鼠。
小老鼠呆在自己的“家”——圈中。
看见“大花猫”在睡觉便出来偷东西吃。
“大花猫”醒来便开始抓“小老鼠”。
“小老鼠”要迅速的逃回家中。
（被抓的幼儿暂时取消游戏资格）。
１9名称:过小桥目标:训练幼儿平衡能力的发展。
准备:平衡木两根、挎篮两个、水果模型若干玩法：要求幼儿挎空篮子走过“小桥”——平衡木，到“河”对岸去把水果到篮子里面。
然后再挎篮子走过“小桥”回来。
游戏可分两组进行比赛，比比看哪一组运的最多。