内蒙古鄂伦春自治旗2020至2021学年八年级下学期期末语文试题

内蒙古鄂伦春自治旗2018-2019学年八年级下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．脑畔．（pàn）虔．诚（wén）翌．日（shù）目眩．神迷（xuàn）B．晦．暗（huǐ）斡．旋（wò）农谚．（yàn）接踵．而至（zhòng）C．两栖．（qī）狩．猎（shòu）沙砾．（lì）怒不可遏．（è）D．龟．裂（jūn）寒噤．（jìn）矗．立（zhù）纷至沓．来（dá）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．燎原褪色次弟阳奉阴违B．陨石迁徙沟壑挑拨离间C．诬篾彷徨浩劫震耳欲聋D．演绎浮燥调零名幅其实3．下列句中加点的成语运用恰当的一项是（）A．令中外游客叹为观止．．．．的桂林梅瓶，色泽光润，造型优美，构思精巧。

B．白话的散文并不排斥文言中的用语，但必须巧为运用，善于结合，天衣无缝．．．．。

C．几十年过去了，老师的话仿佛历历在目．．．．，时常在我耳边响起。

D．运动会入场式上，运动员们昂首挺胸耀武扬威．．．．地步入会场，博得了观众的阵阵掌声。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护意识。

B．我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。

C．长篇小说《小时代》，讲述了一个从小感情深厚，有着不同价值观的四位女生先后所经历的友情、爱情。

D．为了防止不再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。

二、名著阅读5．阅读《傅雷家书》片段，回答下列问题片段一：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的：第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。

片段二：关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质，但是艺术的领会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏眼他的脉搏一致了……（1）阅读片段一，结合《傅雷家书》说说傅雷期望在儿子成长的过程中担当怎样的角色？（2）在片段二中，为什么多次提到莫扎特？三、综合性学习6．中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。

“和谐”也已经成为我们生活的主旋律。

请参加“以和为贵”的综合性活动，完成以下题目。

（1）探“和”之义。

阅读下列两则材料，尝试用几个关键词概括“和”的含义。

①克明俊德，以亲九族。

九族既睦，平章百姓。

百姓昭明，协和万邦。

——《尚书·尧典》②喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也，致中和，天地位焉，万物育焉。

——《中庸》（2）写“和”之名言。

古圣贤有许多关于“和”的名言，请你写出两句来。

四、句子默写7．古诗文默写。

（1）青青子佩，___________________。

（子衿》）（2）安得广厦千万间，___________________。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）___________________，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）（4）___________________，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》（5）常建《题破山寺后禅院》中“___________________，___________________”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。

五、诗歌鉴赏阅读《关雎》，回答下列小题。

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之，窈窕淑女，钟鼓楼之。

8．诗中划线的四句诗运用了什么表现手法？请简要赏析。

9．孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”，请你结合本诗谈谈对这句话的理解。

六、对比阅读阅读下列语段，回答下列小题（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也，虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足然后能自反也；知困然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰：“学学半”其此之谓乎？（《虽有嘉看》）（乙）君子曰：学不可以已，青，取之于蓝而青于蓝。

冰，水为之，而寒于水。

木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。

虽有稿暴③，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎，则知明而行无过矣。

（节选自荀子《劝学》）（注释）①中（zhòng）绳：合乎拉直的墨线②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”，晒干。

④参：通“叁”，多次。

10．解释下列句子中加点的词。

（1）不知其旨．也（2）然后能自强．也（3）学不可以已．（4）故．木受绳则直11．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（）A．輮使之．然也子之．不知鱼之乐B．不知．其善也则知．明而行五过矣。

C．虽．有嘉肴虽．有稿暴D．学而．不思则罔君子博学而．日参省乎己12．翻译下列句子（1）《兑命》曰：“学学半。

”其此之谓乎？（2）冰，水为之，而寒于水。

13．甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点_______________________________；乙文则开头就提出了观点“_______________”，然后举例进行论证。

14．请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。

七、现代文阅读阅读下列文章，完成下面小题。

最后一次讲演（节选）闻一多反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。

我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心；人民的力量是要胜利的。

真理是永远存在的。

历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。

我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗时候，我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！15．选文中“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”，这句运用了什么修辞手法？有何深刻含义？16．文中“你们”“我们”这两种人称交替使用有什么作用？17．如何理解“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”？它表达了作者怎样的感情？18．联系课文《闻一多先生的说和做》，谈谈选文体现了闻一多先生哪个方面的“说”和“做”？它表现了闻一多先生的哪种精神？阅读下文，回答问题。

三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。

我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

不料遇到了令人非常沮丧的事情。

栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。

我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。

去年是栽下它的第四个年头了。

春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。

我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。

我的女儿和女婿，也是这样的观点。

至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。

我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。

我们高兴极了。

但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。

它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。

它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。

它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。

又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。

我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。

老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。

太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。

生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。

19．写出作者对三角梅情感态度变化的过程。

A______→B______→C______→D______20．本文的②～⑤节写了什么？在文中起什么作用？21．请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。