老干党支部学习计划
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老干党支部学习计划
一、学习重点
(一)学习贯彻党的十八届四中、五中、六中全会精神。学习贯彻党的十八届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》关于学习型党组织建设、党内民主、人事制度、人才工作、作风建设、基层党建、反腐倡廉等一系列的决策部署,增强加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。学习贯彻十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确提出“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措,引导干部群众深刻认识其重大意义,理解掌握其丰富内容,切实增强贯彻落实的自觉性和主动性。学习贯彻十八届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出的新形势下推进文化体制改革的指导思想、重要方针、目标任务和政策举措,坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚定为实现建设社会主义文化强国的宏伟目标的信心。
(二)学习贯彻党的十八大精神。党的十八大召开后,集中时间和人力,多形式、多角度、多层次地开展十八大精神的学习宣讲活动,把十八大精神及时准确地传达到全体干部职工和广大老干部中。围绕“喜迎十八大,争创新业绩”主题实践活动,组织干部职工和全县离退休干部积极开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动。
(三)学习中国特色社会主义理论体系。利用学习“七一”讲话、开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动的契机,组织机关党员干部全面系统、完整学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。
(四)学习社会主义核心价值体系。学习践行社会主义核心价值体系,首先要坚持把理想信念教育作为重中之重。加强党的优良传统教育和形势政策教育,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,今年要结合“喜迎十八大,争创新业绩”的主题实践活动,继续在党员干部和职工中开展中共党史学习教育。要进一步挖掘和继承屈原故里端午文化、三峡文化等荆楚传统人文精神的有益价值,学习楚人“筚路蓝缕、以启山林”的开拓进取精神、近现代仁人志士“勇立潮头、敢为人先”的革命精神、九八抗洪“万众一心、众志成城”的拼搏精神,凝炼新时代的秭归人文精神,形成共同推进秭归跨越式发展的强大精神力量。要大力宣传先进典型,深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设和文明创建,倡导诚实做人、勤勉做事的道德观念。
(五)学习科学文化知识。党员干部要根据自己的工作特点和要求,要进一步为提高工作能力,保持和发展党的先进性而努力学习。自觉带头读书,参与读书活动,推进机关文化、校园文化、社区文
化、乡村文化建设。要重点突出党史、哲学、科技、经济、文化、法律知识以及社会管理的学习和更新,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律等知识的认识,不断适应日新月异的发展要求,提高超前思维、战略思维、宏观思维能力,提高个人和团队的知识素养和文化内涵。
二、明确要求
(一)重点抓好党支部中心组学习。要把党支部中心组学习作为推动领导干部学习的重要抓手,进一步健全各项学习制度,严格规范学习管理,丰富学习内容,总结学习经验,开展交流活动,推动中心组学习的规范化、制度化。党支部中心组全年集中学习不少于12天(次),中心组成员每人撰写理论学习笔记不少于1万字,发表理论文章3篇次,其中,中心组组长带头讲课至少1次,发表文章至少1篇。每季度“在线学堂”在线时间累计不少于4小时,文章学习不少于40学分、视频学分不少于20分。“在线学堂”理论考试且成绩达到80分以上。
(二)全面抓好普通党员干部的学习。加大建设学习型党组织工作力度,参与学习型党组织创建面达到100%,形成注重学习、学用结合的用人导向。普通党员干部参加“在线学堂”的学习,全年累积达到学时800分钟以上,文章学分(含视频)150分,加强学习过程管理,一季度一考核督办。
(三)创新学习方法和途径。通过举办理论学习辅导报告会、理论学习心得交流座谈会、研讨会以及外出学习实地考察等形式,创新学习载体,打造学习平台,丰富学习内容。一是加大理论学习专家辅导力度。全年外请专家辅导理论学习不得少于3次。二是推广学习经验。继续开展中心组联组学习模式和“局长讲坛”。三是深入基层开展理论宣讲活动。要结合科技培训、“三下乡”“三万”等活动,积极组织开展多种形式的送理论到村组活动,将党的创新理论送到田间地头,送入农家庭院。四是充分利用党报党刊和网络媒体反映学习动态、交流学习经验、展示学习成果、推介学习典型。
三、加强领导
进一步深刻认识建设学习型党组织的重大意义,把学习型党组织创建工作纳入重要的工作日程,作出周密安排,提出明确要求,加强具体指导。建立健全工全责任制,明确任务分工,加强协同配合,同开展创先争优活动结合起来。领导干部率先垂范,带头学习,先学一步,主要负责人亲自主持理论学习,并切实负起本单位理论学习领导者的责任,同时,充分发挥好中心组学习示范引领作用,加强干部教育培训,完善督促、检查、指导、服务和考核工作。加大宣传力度,广泛宣传理论学习的典型经验,营造建设学习型党组织的浓厚氛围,推动学习型党组织建设工作健康开展。