长时间看电视会影响孩子说话
经常看电视对儿童有什么危害
经常看电视对儿童有什么危害暑假期间，电视机成为许多孩子的最好伙伴。
但是，长时间看电视不仅会损坏孩子的视力，还会影响孩子的阅读能力和心理发育。
下面由店铺为大家介绍经常看电视对儿童的危害，希望能帮到你。
经常看电视对儿童的危害一、视力下降看电视是属于画面整体认知，电视画面往往将人的视线相对集中在一个方向，看电视时人的眼球一般处于静止状态，这对儿童的视力发展是相当不利的。
学龄前的儿童，正是眼睛形成固定折射的时期，眼球的前后径短，晶状体尚未发育成熟，睫状肌很娇嫩，长时间看电视，减少了练习眼球运动的机会，导致视力下降。
中小学生近视和假性近视的逐渐增多与看电视过多存在着很大关联。
二、肥胖看电视是一种消极休息的亚状态，它远比参加户外活动所消耗的能量少。
儿童长时间坐在电视机前，缺少户外活动，能量消耗减少，再加上电视广告常常能够促进食欲，儿童在看电视时常常吃很多零食，造成热量过剩，导致肥胖。
三、思考能力受到限制阅读文字的过程，需要我们充分的思考，发挥我们的想象力。
然而，与文字不同的是，电视以清晰、直观、生动、形象的声音和图像呈现信息，这种特点容易使儿童只看到结果，忽略问题的产生，放弃思考和追问事物的本质，使得他们习惯于“看”而不愿也无需、无暇去“想”，感性取代了理性，造成他们思考能力的下降。
同时，生动形象的画面不如文字可以为儿童提供充分的想象空间，导致他们思考能力受到限制。
四、想象力缺乏看电视占去了儿童大部分的活动时间，同时也减少了他们看图片、看画册、读书、游戏的时间。
然而，这些活动对儿童创造力、想象力的发展及其重要。
儿童在阅读时，需要通过自己的努力去设想文字描写的情景，在这一过程中，其创造力、想象力在无形中得到了培养;在游戏时，儿童通过不断实践，发现解决问题的途径，其创造力也在其中得到发展。
然而，电视把现成的情景摆在儿童面前，他们既不用费心去想象，也不用费心去创造，而是直接接受，其创造力、想象力的发展自然而然受到影响，久而久之导致想象力的缺乏。
电视对家庭关系的影响短篇作文
电视对家庭关系的影响短篇作文在家庭教育和亲子关系树立上很多家长都有本人的见解，但是估量很少有人会想到亲子关系与看电视有关系。
不要觉得诧异，这并不似什么谬论，很多专家都曾经有过这种观念。
亲子关系的良好与否真的与看不看电视联络严重，下面就让大家一同来看看为什么吧。
看电视会影响亲子关系吗？那么看电视是如何影响我们的亲子关系的呢?让笔者在此给你一个小小的解答：电视的画面跳动十分快，所以大局部孩子看电视时，不太有时机有太多的考虑，而是被动地承受。
而且，电视节目做得很动态，比拟吸收孩子的眼球，孩子看的时间很长，就疏忽了本人该做的事情。
同时更重要的一件事情是，它会使你跟孩子互动的时间减少十分多。
看电视占用了我们与孩子交流互动的时间就是其影响亲子关系的关键，那么假如不看电视孩子放学回来怎样过?孩子放学回来，总是要和我们聊聊天，通知我们在学校发作什么事情。
我也会跟他分享在工作中遇到什么新颖有趣的事情，以至我们能够跟他说，在工作当中我也遇到一些艰难，我也会跟他们分享。
这些艰难可能他们听不太懂，但是他们晓得原来父母工作也是蛮辛劳的，赚钱不是那么容易，遇到问题时，他们也会给我们一些倡议。
我们还能够拿出一局部时间与孩子一同停止阅读，大家会能够坐在一同，讲述本人所看的书中有趣的故事，经过故事相互讨论。
我们在讨论过程中，就发现我们的亲子关系促进了很多。
各位家长朋友，看到这里你是不是也想回去把电视机拔掉电源从此不开了呢?这样显然有些不太实践，但是看到这里我们都明白笔者的意义是让家长们都花时间与孩子交流，才是培育良好的亲子关系的关键。
假如您曾经由于工作太忙而很少陪孩子，不如从今多陪陪孩子，多与孩子沟通，树立一个良好的亲子关系。
简直每个家庭都会面临电视带来的应战，爸爸妈妈和孩子为了看电视而发作争论和抵触。
父母担忧孩子花在这种“渣滓文娱方式”上的时间太长，担忧孩子会从电视节目中遭到负面影响。
而孩子为了美观的电视而不做作业，或者拖延作业时间或睡觉时间，以至一边吃饭一边看电视。
幼儿园家访沟通内容希望孩子少看电视
幼儿园家访沟通内容希望孩子少看电视为什么希望孩子少看电视1.电视对孩子的身心健康的影响–视力问题：长时间盯着电视屏幕会导致视力下降。
–身体问题：长时间坐着看电视会导致缺乏运动，增加肥胖的风险。
–睡眠问题：晚上看电视会刺激大脑，使孩子难以入睡。
–思维问题：过多的电视观看会使孩子缺乏思考和创造力。
2.电视对孩子的学习和发展的影响–学习问题：电视会分散孩子的注意力，使他们难以集中精力学习。
–语言问题：电视剧和节目中的语言表达多为简单直白，无法提供丰富的语言输入。
–情感问题：电视中的暴力和不正当的行为模式会对孩子的情感发展和价值观产生负面影响。
如何帮助孩子少看电视1.树立正确的家庭价值观–学习优先：将学习视为孩子成长的重要任务，家长要为孩子树立积极向上的学习态度。
–健康生活：鼓励孩子参与体育活动和户外游戏，培养他们对健康生活的兴趣和意识。
2.创建良好的家庭环境–消除电视的诱惑：将电视放置在客厅以外的位置，避免让孩子随时观看电视。
–提供合适的替代活动：为孩子提供丰富多样的玩具、图书和益智游戏，使他们有更多的选择，减少对电视的依赖。
3.管理孩子的观看时间–制定规定：与孩子共同制定电视观看的规定，如每天观看时间不超过30分钟，只能在完成学习任务后观看等。
–设定良好的示范：作为家长要以身作则，减少自己看电视的时间，给孩子树立良好的榜样。
4.创造有趣的家庭活动–家庭阅读时间：每天指定一段时间进行家庭阅读，可以选择适合孩子年龄的图书，共同享受阅读的乐趣。
–亲子游戏：通过一些有趣的亲子游戏，如拼图、围棋、DIY等，拉近亲子关系，丰富孩子的生活。
家长如何与孩子沟通减少看电视的重要性1.倾听孩子的观点和需求–孩子的兴趣：了解孩子的兴趣爱好，并提供相应的替代活动，使他们可以在其他方面获得乐趣。
–孩子的问题：如果孩子存在沉迷电视的问题，要耐心倾听他们的困扰，并给予理解和支持。
2.解释电视的负面影响–用通俗易懂的语言向孩子解释电视对视力、健康、学习等方面的影响，并引导他们认识到减少电视时间的重要性。
造成孩子语言表达能力差的原因
造成孩子语言表达能力差的原因展开全文店铺【原因大全】编辑：晓贤有些孩子语言表达能力弱一些，常常会词不达意。
那么，造成孩子语言表达能力差的原因是什么?下面就由店铺告诉大家造成孩子语言表达能力差的原因吧!造成孩子语言表达能力差的原因1、心理言语机制发育没有成熟。
心理言语机制指语言在大脑内的加工和表达启动过程，加工过程包括词汇、句子和语法的加工。
儿童心理言语机制成熟的个体差异很大，有早有晚，有快有慢。
只要孩子语言理解能力正常，家长不用太担心。
2、语言理解能力差。
理解是表达的基础，如果一个孩子在语言贫乏的环境中成长，语言理解能力很差，当然也不可能有很好的语言表达能力。
3、家人包办让没有表达的动力。
孩子为什么要有语言表达，最基本的动力是要满足自己的需要，比如喝水、吃饭、出去玩、等等。
有些家人对孩子照顾得特别周到，孩子一个表情一个动作，他们就知道孩子需要什么，就帮孩子做到了。
如果这些需要和愿望不用语言表达就立即能得到满足，孩子就会失去表达的动力。
4、缺乏语言交流的环境。
大人可能本身话就少，又很少带孩子出去接触同龄人或别的环境，导致孩子缺乏语言交流的环境，想交流却找不到对象。
5、看电视时间太多。
2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。
因为长时间看电视会剥夺孩子的思考力，对电视的过度关注让他们忽略自己的玩具和小朋友，不愿和他人交流，从而出现表达能力差。
6、对故事情景和情节的构建能力差。
儿童到两岁以后，能否把一个自己经历的事情简单叙述出来，能否讲一个简单的故事，这需要以儿童更高级的认知能力为基础，儿童的判断能力、记忆能力，在大脑内故事情景和情节的构建能力等等，都影响儿童更高级的语言表达能力。
有些孩子语言表达能力弱一些，常常会词不达意。
表达能力的好坏直接影响到孩子日后的学习发展，甚至会影响到他们的人际交往上，所以家长一定要帮助孩子提高表达能力。
孩子语言表达能力差怎么办1、强化逻辑能力有些孩子虽然很喜欢说话，但是一说起来就天马行空，一会东一会西，让人摸不清他到底要说什么，这就是逻辑能力不好的表现。
是否应该禁止儿童观看电视
是否应该禁止儿童观看电视正方观点，应该禁止儿童观看电视。
首先，儿童的身心发育需要一个良好的环境，而电视中的暴力、色情、恐怖等内容可能对他们产生负面影响。
据美国心理学家阿尔伯特·班德拉提出的儿童发展阶段理论，儿童在成长过程中需要良好的环境来塑造他们的人格和价值观，而电视中的不良内容可能扭曲他们的价值观，导致不良行为的产生。
其次，电视消耗了儿童大量的时间，影响了他们的学习和社交。
根据美国儿科学会的研究，儿童在电视前的时间越长，他们的学业成绩和社交能力就越差。
而且，电视中的内容往往是虚假的、不真实的，可能让儿童产生错误的认知和价值观，影响他们的成长。
最后，名人名句也支持禁止儿童观看电视。
美国前总统里根曾说过，“电视是人类有史以来最伟大的教育工具，但也是最危险的娱乐工具。
”这句话表明了电视的两面性，它既有教育作用，又有危险性，所以对于儿童来说，应该限制他们观看电视。
综上所述，基于儿童的健康成长和良好的学习环境，以及名人名句的支持，我们认为应该禁止儿童观看电视。
反方观点，不应该禁止儿童观看电视。
首先，电视作为一种媒体形式，包含了丰富的教育资源，可以帮助儿童开拓视野，了解世界。
例如，美国教育家约翰·杜威曾说过，“教育不在于灌输知识，而在于唤醒求知欲。
”电视可以帮助儿童获取知识，激发他们的求知欲。
其次，电视节目中也有很多优秀的作品，例如动画片《熊出没》、《小猪佩奇》等，这些节目不仅有益于儿童的认知和情感发展，还能够帮助他们学习团队合作、友情等价值观。
因此，不应该一概禁止儿童观看电视，而是应该引导他们选择适合的节目。
最后，儿童观看电视也可以成为家庭共同话题，增进亲子关系。
美国心理学家艾瑞克·艾里克森曾提出“家庭是孩子的第一个学校”，而儿童观看电视也可以成为家庭共同话题，增进亲子关系，促进家庭成员之间的交流和互动。
综上所述，基于电视的教育资源、优秀节目的存在，以及亲子关系的促进，我们认为不应该禁止儿童观看电视。
中班健康看电视要注意什么教案
中班健康看电视要注意什么教案一、前言现代社会的电视机无处不在，无论在家里、学校还是在公共场所，都能看到电视机的身影。
尤其是对于学前儿童来说，对于电视节目的观看往往有一定的兴趣。
然而，过度的电视观看对于儿童的健康有着不容忽视的影响。
儿童看电视的时长、所看的节目内容、看电视的姿势以及在看电视期间的行为都有一定的注意事项。
对于中班学生而言，教师有着重要的责任来指导他们正确地看待和利用电视机，保护健康。
二、看电视的健康问题1. 电视对眼睛的影响长时间的看电视容易对儿童的眼睛造成伤害。
这是因为电视屏幕的辐射、反射能够对儿童的眼睛造成较大的负担，导致眼睛疲劳，进而引起视力下降。
2. 电视对健康的心理影响电视机中往往有很多暴力、恐怖、色情等内容，这些内容对于儿童的身心发展有着不良影响。
在看这些内容时孩子的大脑受到极大的刺激，此时的大脑会分泌出大量的肾上腺素，使得孩子的情绪激动，精神紧张，进而影响身体健康。
3. 电视对孩子的作息影响长时间看电视会使孩子忽略正常的学习、休息和睡眠，进而影响孩子的生长发育和身体健康。
4. 环境污染电视机在使用的过程中容易产生静电，这些静电会吸附空气中的灰尘，进而污染室内空气质量，对健康有害。
三、正确看电视的方式1. 视距和时间儿童看电视的姿势要放松，且距离电视屏幕要保持一定的距离。
观看时间不应过长，每次观看应控制在半小时以内，注意进行眼睛放松。
2. 节目内容为了保护孩子的身心健康，教师应该对孩子们在看电视的时候进行一定的引导和约束，不建议让孩子们看暴力、色情、恐怖的内容。
另外，应该多引导孩子们观看有益的电视节目，如儿童教育节目、动画片等。
3. 合理安排孩子的时间为了保护孩子身心健康，在教学中教师应当引导孩子形成良好的生活和作息习惯。
不仅要合理安排孩子的看电视的时间，还要让他们有充足的时间学习、运动和睡眠。
4. 室内空气质量长时间看电视会对孩子健康有不良的影响，因此，在看电视的时候要注意通风换气、定时清洁电视机，减少静电污染。
暑假看电视时间应该控制在多长
暑假看电视时间应该控制在多长暑假对于孩子们来说，是一段充满期待和放松的时光。
然而，在享受假期的同时，如何合理安排看电视的时间成为了家长们关注的一个重要问题。
电视作为一种常见的娱乐方式，具有一定的吸引力。
精彩的动画片、有趣的综艺节目、丰富的知识类节目等，都能让孩子们沉浸其中。
但是，如果看电视的时间过长，就可能带来一系列的不良影响。
首先，过长时间看电视会对孩子的视力造成损害。
孩子们的眼睛还在发育阶段，长时间盯着电视屏幕，容易导致眼睛疲劳、干涩，甚至近视等问题。
其次，它可能影响孩子的身体发育。
孩子在暑假中应该有足够的时间进行户外活动和体育锻炼，如果沉迷于电视，就会减少运动的时间，不利于身体的健康成长。
再者，过度依赖电视会削弱孩子的思维能力和创造力。
电视节目往往是单向的信息传递，孩子只是被动地接受，缺乏主动思考和想象的机会。
那么，暑假看电视的时间到底应该控制在多长呢？这并没有一个绝对固定的标准，因为每个孩子的年龄、身体状况和个人习惯都有所不同。
但一般来说，可以参考以下的建议。
对于 3 岁以下的幼儿，应尽量避免看电视。
这个阶段的孩子，更需要通过与真实的人和环境互动来促进认知和语言发展。
3 6 岁的儿童，每天看电视的时间最好不要超过 1 个小时。
这个年龄段的孩子开始对世界充满好奇，但是自控能力较弱，家长需要帮助他们建立良好的习惯。
6 12 岁的孩子，每天看电视的时间可以适当延长至 15 2 个小时。
但也要注意节目内容的选择，避免观看过于暴力、恐怖或不良的节目。
12 岁以上的青少年，可以根据其自身的学习和生活安排，合理控制看电视的时间，但一般也不宜超过 3 个小时。
当然，这些只是大致的参考，具体的时间还需要根据孩子的实际情况进行调整。
比如，如果孩子当天已经进行了大量的户外活动和阅读，那么看电视的时间可以适当减少；如果孩子身体不适或者正在完成一项重要的任务，也可以暂时不看电视。
为了有效地控制孩子暑假看电视的时间，家长可以采取一些措施。
小孩讲话晚
小孩讲话晚小孩讲话晚下面是我整理的一些各网站查询到的，一些关于孩子语迟的原因：1.有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。
但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。
所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。
例如：科学家爱因斯坦。
2.日本小儿科学会最近公布的调查结果表明：2岁以下的婴幼儿看电视时间过长，会影响他们的语言发育，导致表达能力不良。
父母看电视的时间过长，势必减少同孩子的直接接触和交流，影响他们的语言发育。
3.每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。
4.孩子言语能力的发展差异很大，有些孩子即使快两岁了，仍不爱开口，但他们却能听懂大人的话，并且在他们偶尔的发音中，会带出成句的语调。
这表明他们言语能力确实在发展着，只不过因为他们不说，这方面的发展没有表现出来而已。
他们一旦开始说，可能就是成句的话，只是由于缺少发音，字音还咬不准，但这种现象在开口后会较快得到纠正。
一般说来，到了3岁左右，孩子就会具备基本的言语能力，他们之间的差异将变得不明显。
5.尽量多跟他语言交流，孩子虽然不能说，但是能听懂。
另外简单的语词可以通过不断的重复来引导他。
家族因素与说话早晚也有关系。
6.正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。
也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。
一般来说，女孩比男孩说话要早一些。
7.使用右脑处理语言能力的儿童，通常学说话较晚希望这些能够帮到大家!也请各位家长不要把宝宝说话迟这个问题当作一种负担!除非孩子真的发生什么生理缺陷，否则千万不能放弃宝宝的语言教育。
这些努力不会白费的，宝宝以后会慢慢地告诉你的。
宝宝不能看电视的原因有什么
宝宝不能看电视的原因1.众所周知的原因，看电视会伤害孩子的眼睛小孩子的眼睛是很脆弱的，眼睛的发育会在儿童4岁之间定型，如果，你在这阶段没有保护好，那么一旦孩子眼睛受到伤害，那将是不可逆转的。
更重要的是，看电视多的小孩不喜欢看书。
2.看电视会增加小孩侵犯性，增加过动症几率美国小儿科学会：太早让小孩看电视会增加他们的侵犯性，导致肥胖症和成为过动症儿童的机率。
您也许会问，看电视和多动症、侵犯性有半毛钱关系!?其实Go姐也是看了下面的解释才懂的：小孩在看完电视后行为恶化，会变得过动。
这是因为电视影像的刺激让身体有想动的冲动，但这种刺激被压抑下来。
这些被刺激的身体能量没被用掉，全存在身体里。
一旦关了电视，这些能量便毫无目标地四处散发，这正是声光知觉超载的后遗症。
这种后遗症对大人也会造成影响，只不过孩子正在发育期难以消化这种影响。
3.看电视的小孩上学后会出现注意力无法集中的问题西雅图儿童医院主任迪麦崔•克里斯塔基医生发现，看电视会“重新组合”婴儿的头脑，使小孩在七岁开始上学时面对注意力无法集中的问题。
他指出电视画面的变换速度比真实生活的节奏快许多，这种节奏会令看电视的小婴儿误以为世界的“正常”步调就是这样，会对小婴儿造成过度刺激，永久地改变婴儿正在发育的神经中枢。
看来，给幼儿看“婴儿爱因斯坦”、“婴儿莫扎特”录像带并没有让孩子“赢在起跑线”上，反而让孩子将来上学时有“学习困难”、“行为偏差”的危机。
4. 电视所带来的持续噪音影响了小孩“内心的声音”这是一种小孩学习如何思考问题及计划、约束自己不要有冲动行为的能力。
心理学家及儿童脑部研究专家珍•黑利解释说，从出生到三岁之间，孩子的脑部正用一种独特的方式快速地发展。
即使只是玩手指，都牵涉到脑部神经掌管弯曲、伸缩、拉直、抓紧等模式。
一个一岁的小孩玩玩具时，他们可以研究玩具，戳它、咬它、将它丢在地上，由此学到空间、声音，得到一种胜任的满足感。
而小孩被催眠似的盯着电视机时，这些精神中枢的通路停止建立。
如何解决孩子长期熬夜看电视的问题
如何解决孩子长期熬夜看电视的问题孩子长期熬夜看电视已成为当代家庭中普遍存在的问题。
长期熬夜看电视不仅影响了孩子的身体健康和学习表现，还对他们的眼睛和心理产生了负面影响。
为了解决这一问题，家长需要采取一系列的措施来引导孩子们养成良好的睡眠习惯，建立健康的生活方式。
本文将探讨如何解决孩子长期熬夜看电视的问题，并给出相应的建议。
一、认识长期熬夜看电视的危害长期熬夜看电视对孩子的身体造成了多重伤害。
首先，熬夜会破坏孩子的正常睡眠节律，长期累积下来容易导致免疫力下降，容易患病。
其次，孩子长期熬夜会影响大脑的发育和学习能力，使他们在课堂上注意力不集中、记忆力减退。
此外，孩子长时间盯着电视屏幕对眼睛极为不利，会造成视力下降、眼疲劳甚至近视的发生。
长期熬夜看电视还容易导致孩子的心理问题，如焦虑、抑郁等情绪障碍。
因此，家长务必认识到长期熬夜看电视的危害，及早采取相应措施。
二、明确家庭规定，建立良好的睡眠习惯家庭规定对于帮助孩子养成良好的生活习惯至关重要。
首先，家长应制定明确的电视使用时间和睡眠时间，并向孩子宣布。
建议每天晚上孩子不要超过一小时的电视时间，睡眠时间应保证在每天8小时以上。
其次，家长自身要做到以身作则，保持规律的作息时间，为孩子树立榜样。
同时，要避免在孩子睡觉时打开电视，确保孩子能够安静睡眠。
此外，可以设置一个定时器，当电视播放到规定的时间后自动关闭，避免孩子长时间沉迷于电视节目。
通过明确的家庭规定，有助于孩子们养成良好的睡眠习惯，远离长期熬夜看电视的问题。
三、提供丰富多样的活动，分散孩子们对电视的注意力为了减少孩子长期熬夜看电视的问题，家长需要为他们提供更多的丰富多样的活动，分散他们对电视的注意力。
首先，可以组织家庭成员一起玩游戏、娱乐活动，增强家庭互动。
这不仅能增进亲子关系，还可以让孩子感受到家庭成员的陪伴和关爱，减少对电视的依赖。
此外，可以鼓励孩子参与体育运动、音乐、美术等课外兴趣班，培养他们的兴趣爱好。
面对面沟通减少孩子使用电子设备的时间
面对面沟通减少孩子使用电子设备的时间随着科技的快速发展，电子设备如手机、电脑、平板等已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，孩子们过度使用电子设备对他们的健康和学习发展造成了一定的负面影响。
为了解决这个问题，面对面沟通成为减少孩子使用电子设备时间的有效方法之一。
本文将从孩子过度使用电子设备的问题、面对面沟通的重要性以及如何实施面对面沟通来探讨这个话题。
一、孩子过度使用电子设备的问题如今，孩子们使用电子设备的时间越来越长，这给他们的身心健康带来了一定的风险。
首先，过度使用电子设备会导致孩子沉迷其中，忽视了其他重要的活动，如户外运动、阅读等。
长时间盯着屏幕会对孩子的眼睛造成伤害，容易导致近视的发生。
此外，过多的使用电子设备会导致孩子缺乏运动，增加了肥胖和心血管疾病的风险。
另外，长时间使用电子设备还会对孩子的睡眠质量造成影响，导致失眠和其他睡眠问题。
二、面对面沟通的重要性面对面沟通是人与人之间交流沟通的基本方式，也是发展孩子社交能力和情绪智力的重要途径之一。
早期正面沟通可以帮助孩子建立良好的人际关系，增强他们的自信心和说话能力。
而通过面对面沟通，孩子可以更好地理解他人的情感和意图，培养同理心和合作意识。
此外，面对面沟通还可以帮助孩子学习有效沟通技巧，使他们更好地与他人沟通合作。
三、实施面对面沟通的方法1. 制定家庭规定：家长可以与孩子共同制定一些关于使用电子设备时间的规定，如每天限定使用时间、禁止使用电子设备的时间段等。
制定规定时要明确具体，并且家长应该带头遵守规定，以身作则。
2. 增加家庭互动：建议家长和孩子增加面对面的互动活动，如一起做饭、一起看电视、一起户外玩耍等。
这样可以增加家庭成员之间的联系，减少孩子使用电子设备的时间。
3. 提供替代活动：家长可以为孩子提供其他丰富多样的活动，如阅读、户外运动、艺术创作等。
通过提供替代活动，让孩子有更多的选择，减少对电子设备的依赖。
4. 共同参与：家长应该积极参与孩子的生活和学习，关心他们的需求和想法。
孩子看电视可以培养注意力这个结果说明电视还得少看
孩子看电视可以培养注意力这个结果说明电
视还得少看
近年来，关于孩子看电视的争议不断。
有一派人认为，孩子看电视会影响他们的注意力和学习能力。
然而，最近的一项研究发现，孩子看电视也有助于培养他们的注意力。
研究显示，孩子在看电视的时候，会注意到电视里不同的场景和角色，这使得他们的注意力得到了锻炼。
此外，电视节目中的剧情和情节也能够刺激孩子的想象力和思维能力，在一定程度上促进他们的发展。
但是，这并不代表孩子可以一直看电视。
儿童时期是人类大脑发展的关键时期，如果经常看电视，可能会导致孩子注意力不集中，进而影响他们的学习和发展。
因此，家长应该控制孩子看电视的时间和内容。
此外，电视节目的内容也需要注意。
许多电视节目中充斥着暴力、色情等不良的信息，这些对孩子的心理健康产生很大的负面影响。
因此，家长应该选择适合孩子观看的节目，并监督他们看电视的时间和方式。
总之，孩子看电视可以培养他们的注意力和思维能力，但需要家长在控制时间和内容方面做好引导。
对于孩子的发展而言，电视只是一种辅助工具，不能代替家庭和学校对他们的教育。
幼儿园跟电视依赖说再见心得体会
幼儿园跟电视依赖说再见心得体会前两天，一位妈妈在朋友圈求助：“我的家庭遇到了重大挑战，求解。
目前因为要共度难关，所以每天在家中靠看电视艰难度日。
而我家的这位男童，每天因为要看一部动画片而哭的撕心裂肺，且使出各种手段只为达到目的。
一旦不被满足，就开始嚎啕大哭，其惨烈程度，一言难尽。
翻来覆去想不出解决办法，无法入睡，求各位大神指导。
”有大神回复：“陪玩？方法多了。
我家每天上演玩面团，面条，包子，饺子。
被子吃人游戏，被子滑车，每天50圈来回跑。
100次劈叉，20个仰卧起坐，100道数学题，老狼老狼几点了，闭眼玩迷宫，不花钱，每天一身汗……”大神又说，以上活动只有一个前提条件，需要全程不带手机，不开电视。
做不到，就无法顺利进行。
深觉有理。
而求助的这位妈妈，因为有二胎需要照顾，经常顾不上老大，每天都是看电视度过。
不看电视，孩子就受不了了。
孩子也是让人心疼。
今年疫情突发，大家都只能呆在家里。
同学微信群里聊天，聊到孩子都很无奈，很多同学说对孩子没辙了，每天不让看动画片就哭闹。
真不知道除了看动画片还能做什么。
特殊长假，家人聚在一起，是一次难得的机会。
但因为孩子爱玩好动，大人有时候有自己的事情做，就容易呈现家里乱糟糟的现象。
到时候孩子闹，父母烦，给孩子看电视吧，担心孩子看的时间长不好，不给孩子看电视，孩子又无聊，愁坏了很多父母。
孩子看电视，父母看手机，这个画面，相信不是大家追求的。
我们要改变这种情况，首先要了解，孩子为什么闹着要看电视？为什么孩子容易迷上电视手机等电子产品？1.心理需求不被满足，造成孩子心理空缺。
从心理学上来讲，人的所有行为背后都有特定的心理需求。
大人如此，孩子亦如此。
而造成孩子的心理空缺的原因往往是家长对孩子的教养方式不对。
孩子的心理始终处于不被满足的状态，就会感到痛苦。
继而想找个依附。
这个依附可以是人，也可以是物。
而电视里动画片，这时候刚好出现，能在一定程度上满足孩子的心理空缺，孩子就会形成电视依赖。
电视对学生的影响
电视对学生的影响电视作为一种广泛使用的娱乐媒介，对学生的成长和发展有着深远的影响。
虽然电视具有很多积极的方面，但是，它也容易让学生失去时间观念、增加不良行为和习惯、降低思考和判断能力等。
因此，本文将从以下几个方面分析电视对学生的影响。
一、电视时间对学生的影响电视消耗了很多的学生时间。
孩子们容易陷入观看电视中，尤其是在假期和周末时。
如果看电视的时间过长，就会影响学习和运动时间；如果孩子想要达成某项目标，削减看电视时间是最简单也是最显而易见的方法。
二、不良习惯的形成一些电视节目中的焦点人物，都是“道德问题”的投影。
这些角色不仅过于敏感和感情化，而且经常展现出一些危险行为和态度。
有些孩子常常模仿这些人物，导致不良习惯和行为的形成。
例如，他们会停止坚持自己的立场，并在同伴面前胆怯，这些都是电视上这些角色所表现出来的坏习惯。
三、电视对健康的影响电视消耗大量的时间和注意力，还可以使学生变得久坐不动。
这使得孩子们缺乏很多其他活动，如户外运动和社交互动。
如果孩子们经常坐着看电视，他们就很容易容易变懒和觉得疲劳。
观看电视也会影响孩子的视力，并增加慢性病的风险。
四、思考和判断能力的降低电视的存在容易影响学生的思考和判断能力。
看电视是被动的，因此学生没有机会发展自己的想象力、思考过程和判断能力。
例如，当孩子们看到电视上所描述的情境时，他们大多只是接受而不是思考。
这意味着他们不能自己拓展想象力，制定自己的想法或从别人的想法中找到真相。
五、教育和启发虽然现代电视是以大众消遣为主，但是电视也可以成为孩子们的很好的教育工具。
孩子们可以看到很多不同的电视节目，例如教育和科学类节目，这些节目能够启发孩子们的好奇心和创造力。
此外，电视也可以让孩子了解不同的文化、人类历史和现代科技。
总的来说，电视对学生的影响既有积极的又有消极的。
因此，作为家长和老师，必须要引导孩子们正确使用电视，并避免受到他们看电视的负面影响。
我们应该帮助孩子们树立正确的价值观、培养好的习惯并引导他们建立良好的生活方式。
小孩看电视的合理时间
小孩看电视的合理时间作为家长，我们都希望给孩子提供一个良好的成长环境，而电视作为一种娱乐媒体，也是家庭生活中不可或缺的一部分。
然而，小孩看电视的时间长短一直是家长们关注的问题。
那么，什么样的时间是小孩看电视的合理时间呢？我们要认识到，小孩看电视的时间不能过长。
根据专家的建议，小孩每天看电视的时间应该控制在1-2个小时以内。
过长的电视时间会导致孩子眼睛疲劳、注意力不集中，严重的甚至会影响孩子的学习和身体健康。
因此，家长们应该合理安排孩子的电视时间，让他们在适度的时间内享受电视带来的乐趣。
家长们应该对孩子所看的电视内容进行把关。
现在的电视节目琳琅满目，但并不是每一个节目都适合小孩观看。
家长们应该选择适合孩子年龄和发展阶段的电视节目，比如一些启发孩子思维、丰富知识的动画片或故事片。
同时，也要注意避免让孩子看到暴力、恐怖或过于刺激的内容，以免对孩子产生不良的影响。
家长们还可以利用电视时间与孩子互动。
在孩子看电视的过程中，家长可以陪伴在他们身边，与他们一起观看、讨论节目内容，增加亲子间的交流和互动。
这不仅可以加深家庭成员之间的感情，还可以帮助孩子更好地理解电视内容，提高他们的思维能力和语言表达能力。
家长们应该给孩子提供丰富多样的活动，以减少他们对电视的依赖。
孩子的成长需要全面发展，而不仅仅局限在电视节目中。
家长们可以鼓励孩子参加体育活动、阅读书籍、进行手工制作等有益身心发展的活动，让孩子在多样的体验中成长，不仅能提高他们的专注力和创造力，也能培养他们的兴趣爱好。
总的来说，小孩看电视的合理时间应该控制在1-2个小时以内。
家长们要选择适合孩子的电视节目，与孩子一起观看并互动，同时也要给孩子提供丰富多样的活动。
只有这样，才能让小孩在看电视的同时得到良好的成长和发展。
浅谈电视对幼儿的影响
ＳＨＩＪＩＥ云南教育・视界２００７・１０一、电视对幼儿发展的有利影响１．３￣６岁的幼儿主要以形象思维为主，电视节目内容丰富多彩、形式多样，为幼儿提供了涉及自然、历史、社会等多方面的知识和经验，开拓了孩子的视野。
例如在电视节目《动物世界》中，幼儿可从中了解到各种动物的外貌特征和生活习性。
在各种少儿节目中，幼儿可学到一些生活小常识。
２．电视广告、少儿节目给予孩子深刻的印象和模仿机会，尤其是精短、意蕴深长的广告词吸引了幼儿。
在一次郊游中，孩子们都带了饮料，在游乐活动中，笔者让幼儿介绍自己的饮料名称，孩子们顿时活跃起来，都模仿了广告，形象生动地说出了自己所带的是什么饮品。
例如：我说我的眼里只有你———娃哈哈纯净水；旭日升暖茶暖洋洋———旭日升冰茶。
可见，电视不仅丰富了幼儿的词汇和表达能力，而且让幼儿逐步掌握了正确的发音、发声技巧和语法规范。
３．电视对幼儿良好品质的形成也产生一定的榜样效应。
幼儿的道德品质行为习惯主要是依靠重复模仿形成的。
而电视为幼儿提供了很好的模仿条件，并具有启迪智慧、陶冶情感的作用和反映人类社会中各种真、善、美、假、恶、丑的鲜明对比。
例如：《孔融让梨》让幼儿学会谦让；《刘胡兰的故事》让幼儿懂得正义会战胜邪恶；《白雪公主》让幼儿明白善良会战胜残忍。
４．电视对家长来说还有另一个功能———当保姆。
在科技迅猛发展，知识不断更新，社会竞争激烈的年代，许多年轻的父母在生育子女后还得全身心的投入事业。
一些家长让孩子在家里长时间看电视，从某种程度上讲，让孩子看电视不但避免孩子外出危险，而且可以排除孩子心理上的孤独。
二、电视对幼儿发展的不利影响１．电视对幼儿身体健康的影响（１）视力由于幼儿的眼球角膜较薄，眼球前后径较短，眼睫状肌较薄，晶状体没有发育成熟，长期时间看电视，会使眼角膜受刺激，眼球前后径拉长后不易回复，晶状体调节能力下降，这样容易导致角膜炎、斜视、近视等病状。
有资料表明，幼儿连续看２个小时电视，视力会明显下降，虽然是短暂性的，但如果长期这样，视力就会受到损害。
宝宝经常看电视会有哪些危害
宝宝经常看电视会有哪些危害现在的父母都希望给孩子提供一个更好的成长环境，许多人会通过电视、手机等媒介来为孩子提供娱乐，但却不知道这样可能会给宝宝带来哪些危害。
下面，我们来了解一些宝宝经常看电视会有哪些危害。
1. 视力伤害年幼的宝宝视力正在发育，每天持续看电视屏幕可能会给他们带来不可逆的视力伤害。
过长时间的静态注视不仅仅会增加近视的风险，还会严重影响孩子的眼睛健康。
因此，尽量减少宝宝过长时间看电视的习惯，保证空气流通，让孩子进行户外活动，有益于孩子视力的保护。
2. 容易导致注意力缺陷障碍大量的研究表明，如果宝宝长时间看电视，可能会导致注意力缺陷和过动症等问题。
学者们认为，看电视是一种单向通信，根据屏幕反应来改变行为模式，这使得儿童习惯了单向模式的思考，让他们在面对现实生活中的相互联动时产生疏离感。
3. 影响大脑的发育和学习大约在三岁以前，大脑的发育以及神经元之间的形成和连接都是非常关键的，当孩子经常长时间看电视，会令一些神经元的结构变化，从而导致大脑的发育和学习受到影响。
而且因为电视节目的快速切换和煽动性，有些孩子学习记忆力不集中或很快就会忘记所学的内容。
4. 影响孩子的社交能力长时间看电视会让孩子变得孤僻，这将会影响其社交能力。
当孩子习惯了单向通信，他们会很难和家人或同伴进行有效的交流，或感知其他人的情绪和需求，这可能会让身处社交场境时陷入一些困境。
综上所述，对于宝宝经常看电视会有哪些危害这个问题，我们需要重视。
因此，作为父母，在给孩子提供电子娱乐时，务必要使用的有计划，合理控制观看时间并选择适宜的节目，让孩子健康快乐成长。
大班上学期育儿知识10篇
大班上学期育儿知识10篇这是大班上学期育儿学问10篇，适合幼儿园老师使用，但愿对你的学习工作带来帮忙。
第1篇少看电视有益孩子语言进展小孩子学发声，练说话都是与父母和常常接触的四周的人沟通得来得。
所以孩子通过看电视是没法学好语言的，首先一个就是，他只是听，没有互动，不需要理解意思。
电视也不会依据孩子的反应来重复说话或者什么的。
同时看电视占用了孩子与别人沟通的时间，所以不要让孩子过多看电视，尤其是小孩子。
家中每打开电视1小时，婴幼儿从成人口中听到的话，就会少500至1000个字。
讨论人员让329个2个月大至4岁的孩童穿特制的背心，背心的口袋里装了一个小型数码录音机。
在长达两年的讨论中，录音机会在12至16个小时内，不间断地录下孩童所说和听到的话。
结果：当讨论人员计算成人所说的字句和孩童的发声，以及成人与孩童之间的声音沟通时，他们发觉只要开着电视，不管大家是否专注看电视，大人和孩子所说的话都削减了。
此前曾有讨论认为，有些孩子留意力不集中、认知力量差，也与家中长时间打开电视有关。
所以，日本儿科专家建议：不要让2岁以下的婴幼儿过多看电视。
孩子沉迷电视有哪些害处?宝宝大多喜爱看电视广告，这是由于广告颜色艳丽、画面精致、改变快，视觉的冲击力强，可以说是绘声绘色，能满意宝宝喜爱新鲜多变事物的特点，所以宝宝一般都爱看广告。
可以让宝宝看一会电视，但时间不行过长，这么大的宝宝看电视的时间最好掌握在2-10分钟左右。
由于看电视过久会对宝宝造成一些不利影响：1、不利于宝宝的视力发育，婴儿眼睛还在发育中，视力还未发育完善，不断闪耀的电视光点会对孩子的眼睛造成损害。
2、常常看电视，电视画面的快速转换会影响宝宝的留意力，时间久了会使孩子难以集中精力专注于某一件事。
3、常常看电视会影响宝宝的语言力量。
这时期的孩子正值语言学习的关键时期，需要不断看妈妈的口型、听妈妈的声音，然后不断的仿照，才能发出咿呀学语声，才能学会说话。
也就是说孩子的语言是在日常生活和嬉戏玩耍中渐渐培育起来的，而电视不能赐予孩子仿照的对象，孩子看不清口型也听不清声音，所以常常看电视会影响宝宝关键时期语言的发育。
看电视对孩子的影响,好处,坏处
0-3岁是生命成长最关键的时期，孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。
坏处一：看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。
坏处二：看电视阻碍了孩子的语言发展，因为看电视是单向的，语言学习需要通过交流来实现。
坏处三：看电视阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。
坏处四：看电视限制了孩子的感觉体验，感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
坏处五：看电视多的孩子注意力不集中，使孩子今后的学习变得更加困难。
坏处六：看电视多导致活动减少，使孩子的身体协调能力降低。
坏处七：看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。
坏处八：看电视多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。
坏处九：看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯。
看电视和阅读的区别，科学家用实验来说明问题。
科学家把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。
之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。
过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。
这个例子告诉我们什么？动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。
孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护孩子的想象力，就讲故事给他们听，而不是让动画片来给孩子讲故事。
很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。
那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。
电视集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。
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长时间看电视会影响孩子说话
随着经济发展，电视等很多电子产品进入干家万户，并在幼儿娱乐生活中扮演重要角色。
然而，很多国内外的研究证实，年幼的孩子过多接触电视会影响口语表达的发展。
为什么长时间看电视会影响孩子说话呢?
“不良”电视节目的负面影响。
主要包括大人观看的节目和设计欠佳的儿童节目。
大人观看的电视如电视剧、大型科幻电影、广告、新闻，幼儿完全不能理解其中传达的信息，这对他们来说是非常复杂和混乱的。
而3岁之前是幼儿语言发展的最佳时期，在这个阶段，孩子的语言能力很大程度受到常接触的小环境影响。
如果孩子总是接触这种混乱的环境，能够学习的正确语言很少，自然会阻碍表达能力的发展。
设计欠佳的儿童节目的特点往往是有快速闪烁的画面，人物语言不规范且单一模糊，同时这类节目的故事剧情很松散。
不停变换的场景和声音对孩子来说是太过丰富的刺激。
特别是对幼小的孩子来说，已经超出他们的视觉和神经系统承受范围。
孩子要么会减缓大脑的反应，要么变得过度兴奋、躁动不安，不管哪一种都会损害大脑和神经系统发展，从而影响语言表达能力。
另一方面，匮乏的语言以及单一的剧情，对孩子智力发展也是一种不利的因素。
影响亲子之间的语言交流。
语言的获得是双向的，孩子与父母之间的交流是促进口语表达能力发展的最重要途径。
当孩
子与父母有更多的语言及行为互动时，能够促进亲子之间的情感表达和理解。
而电视与孩子的关系是单向的，孩子并不能对接收到的语言做出更多回应，电视也不能对孩子的表达做出反应，孩子就会丢失很多表达和学习运用语言的机会。
同时电视就像一个保姆，代替父母看着孩子，减少父母与孩子交流的时间，减少孩子对真实语言和情感的理解，因此会延误孩子语言的发展。
影响孩子的注意力，从而影响口语表达能力。
充满复杂刺激的电视节目本身容易分散孩子的注意力，让孩子很少有机会集中注意在一个事物或一个活动上，从而直接影响孩子的口语表达。
影响孩子的身体健康从而影响表达。
长时间看电视会直接影响到孩子的睡眠以及产生肥胖。
兴奋的情绪以及长时间久坐，导致孩子形成亚健康的身体，为集中精力造成一定困难，从而会间接影响到语言学习和表达。
同时电视对孩子视力和听力发展的影响是显而易见的，语言的获得离不开视力和听力的配合，如果受到损伤必定会导致语言表达的迟缓。
因此，关于孩子看电视，家长需要注意以下几点。
选择高品质的电视节目。
节目有简单易懂且完整的故事结构，有清晰的表达字符帮助孩子的语言学习，并且画面与人物的语言都相应地有停顿，能够帮助孩子思考。
陪孩子看电视。
父母需要陪孩子一起观看合适的电视节目，
在观看中与孩子一起分享交流，并对孩子说的话做出积极、及时的回应。
控制看电视的时间。
幼儿园的孩子每天看电视最好不超过1小时，并且尽量不要在孩子的卧室中放置电视。
让他们的生活多一些游戏和运动，看电视的时间自然就会减少。